Taís Aparecida de Moura

2023

Pós-Doutorado. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores (as).

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

RIBEIRO, E. V. J. ; MOURA, T. A. ; REIS, I. N. C. ; FRANKLIN, A. ; BOMFIM, J. C. ; SERRAZES, K. E. . Conhecendo o Curso de Pedagogia. 2024. (Outro).

MOURA, T. A. ; BOMFIM, J. C. ; CABRAL, M. ; REIS, I. N. C. ; SANDER, G. P. . III Jornada da Pedagogia - UEMG - Passos. 2023. (Outro).

MOURA, T. A. ; BRAGA, D. S. ; BANDEIRA, D. P. ; GOMES, G. T. ; BOMFIM, J. C. ; DEZOTTI, M. ; BENFICA, W. A. . 1º Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG (SIALE). 2023. (Outro).

COSTA, A. V. F. ; MOURA, T. A. . I Colóquio Internacional Artes, Educação e Tecnologia - I CIAET. 2023. (Outro).

MOURA, T. A. ; BOMFIM, J. C. . Ação Solidária de Doação de Brinquedos. 2022. (Outro).

MOURA, T. A. ; BOMFIM, J. C. . Evento de Extensão - Roda de conversa práticas socioeducativas em espaços não escolares. 2021. (Outro).

MOURA, T. A. ; CABRAL, M. ; SANDER, G. P. ; REIS, I. ; BOCCHI, L. ; RIBEIRO, E. V. J. ; SERRAZES, K. E. ; ASSIS, M. P. ; CAMARGO, C. A. C. M. ; TEIXEIRA, B. A. ; OLIVEIRA, I. R. A. ; CORREIA, N. C. ; ALVES, W. D. . I Jornada da Pedagogia UEMG Passos: Praticar a teoria e teorizar a prática. 2021. (Outro).

FRANKLIN, A. ; BARBOSA, C. ; SANDER, G. P. ; REIS, I. ; BOMFIM, J. C. ; BOCCHI, L. ; CABRAL, M. ; MOURA, T. A. . Contextos Educativos em tempos de pandemia. 2020. (Outro).

MOURA, T. A. . Narrativas do cotidiano docente na Educação Infantil. 2020. (Outro).

SISLA, H. C. ; MONTEIRO, M. I. ; MOURA, T. A. . I Encontro do Ensino da Leitura e Escrita (EELE). 2016. (Outro).

MOURA, T. A. ; BARCELLI, J. C. ; CHRISTINELLI, P. S. ; MONTEIRO, P. M. ; MACHADO, A. M. ; PAULA, L. M. S. . VIII Semana da Educação - Formação Docente: das conquistas legais aos desafios cotidianos. 2009. (Outro).

Colóquio Internacional Infâncias em contexto de emergência planetária ? Desemparedamento e Decolonialidade. 2024. (Outra).

II Seminário AlfaRede.Imagens de salas de aula de alfabetização: visualidades e interrogações. 2024. (Seminário).

Semana de Abertura do PPGArtes UERJ.Joãozinho e o tal "desenho" da professora: conversas a respeito das imagens das sala de aula. 2024. (Outra).

1º Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG (SIALE).Reflexões sobre o conhecimento das letras a partir das propostas de atividades de um livro didático da pré-escola. 2023. (Seminário).

25º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.O uso do livro didático na Educação Infantil: que implicações isso tem para as crianças?. 2023. (Seminário).

25º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Letras e mais letras: reflexões sobre o ensino do alfabeto e o uso do livro didático na Educação Infantil. 2023. (Seminário).

25º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Encontros formativos com professoras alfabetizadoras: um olhar sobre a aprendizagem inicial da língua escrita. 2023. (Seminário).

8º GRUPECI - Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias.Direito ao brincar na perspectiva das crianças durante o distanciamento social na pandemia. 2023. (Seminário).

ARTE-INFÂNCIA(S)-DOCÊNCIA(S) - Entre vivências e experiências de crianças e docentes do/no mundo.. 2023. (Outra).

Ceale Debate: Ensinando ortografia com jogos: ludicidade e reflexão,Eo. 2023. (Encontro).

Histórias Assustadoras. 2023. (Encontro).

I Colóquio Internacional Artes, Educação e Tecnologias - I CIAET. 2023. (Outra).

III Jornada da Pedagogia UEMG Passos."Avaliação na Educação Infantil". 2023. (Outra).

III Jornada da Pedagogia UEMG Passos.Livro didático para as crianças na pré-escola: breves reflexões e tensionamentos. 2023. (Outra).

II Seminário Internacional Brasil e França "Crianças, Infâncias e Educação Infantil em contextos diversos: experiências Brasil e França". 2023. (Seminário).

IV Encontro de Prática de Formação Docente - Curso de Letras.Conversas sobre como as crianças aprendem a ler e a escrever. 2023. (Encontro).

Seminário Infância, Currículo e Docência. 2023. (Seminário).

XV Encontro Ampliado do Fórum Mineiro de Educação Infantil. 2023. (Encontro).

24º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG.Em luta por infâncias sem apostilamentos. 2022. (Seminário).

24º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG..Alfabetizar letrando: o livro didático Ápis, gêneros textuais e propostas de produção de texto. 2022. (Seminário).

Encontro com Agnese Infantino (GEPPECI). 2022. (Encontro).

III Seminário Internacional Infâncias e Pós- Colonialismo: pesquisas em busca de Pedagogias Descolonizadoras.Crianças e relações com (i)materialidades: reflexões que escapam de um viés antropocentrado e adultocêntrico. 2022. (Seminário).

II Jornada da Pedagogia UEMG Passos.Reflexões sobre o uso do livro didático e o trabalho com gêneros textuais para alfabetizar e letrar. 2022. (Outra).

IV Ciclo de Debates do ARTEI: É de menina ou menino? Imagens de Gêneros, Sexualidades e Educação. 2022. (Outra).

Reinventar a educação: qual o papel do professor?. 2022. (Encontro).

Rodas de estudos e conversas virtuais: as culturas infantis nos processos educativos. 2022. (Outra).

23º Seminário de Pesquisa e Extensão UEMG.A docência na Educação Infantil em tempos de pandemia: experiências desafiadoras e inventivas. 2021. (Seminário).

3º Ciclo de Lives do Gepalle - Seminários de Formação de Professores: Lutas e (Res)significações. 2021. (Seminário).

7º GRUPECI - Pesquisa, direitos humanos e justiça social.Experiências com materialidades na infância: arte, mídias e possíveis (re)invenções em tempos de pandemia. 2021. (Seminário).

Alfabetização e Letramento na Educação Básica. 2021. (Encontro).

III Colóquio NEPEL - A (des)construção de linguagens: desafios da formação docente na pandemia. 2021. (Outra).

I Jornada da Pedagogia UEMG Passos: praticar a teoria e teorizar a prática.Mesaredonda 1 - Ensino presencial, híbrido e remoto: experiências e perspectivas. 2021. (Outra).

I Jornada da Pedagogia UEMG Passos: Praticar a teoria e teorizar a prática,. 2021. (Outra).

Leitura: Para quê? Diálogos com práticas cotidianas. 2021. (Encontro).

Roda de conversa práticas socioeducativas em espaços não escolares?.Mediadora- Roda de conversa práticas socioeducativas em espaços não escolares. 2021. (Encontro).

V Simpósio Luso-Brasileiro em Estudos da Criança.Narrativas de crianças sobre o celular : ?ele é um brinquedo, ele é Deus?. 2021. (Simpósio).

Webnário internacional: o retorno dos bebês às creches pelo mundo. 2021. (Encontro).

Caminhada Marista - CAMAR.A infância e seus sujeitos de aprendizagem: entre olhares para um currículo integral e humanizado. 2020. (Outra).

Contextos Educativos em Tempos de Pandemia.Educação e cotidiano das crianças em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Infância, alfabetização e cotidiano escolar: um diálogo necessário. 2020. (Encontro).

Multiletramentos e TDICS em tempos de pandemia. 2020. (Encontro).

Narrativas do cotidiano docente na Educação Infantil.Narrativas do cotidiano docente na Educação Infantil. 2020. (Outra).

Reflexões Sobre a Ação do Pedagogo.Docência na Educação Infantil: diálogos sobre sua especificidade. 2020. (Outra).

IV Congresso Brasileiro de Alfabetização.O alfabeto do alfabetizador: em diálogo concepções relacionadas ao ensino da leitura e da escrita. 2019. (Outra).

IX Semana da Educação UNIRIO: Formação de Professores: políticas e práticas em transformação."Prô, obrigada. Eu tô quase aprendendo a ler!". 2019. (Seminário).

VII Congresso Brasileiro de Educação. Vozes e percepções de mulheres educandas da EJA: em foco leitura, escrita e cidadania. 2019. (Congresso).

6º GRUPECI. Mídias e tecnologias no território infantil: as vozes de crianças e professoras. 2018. (Congresso).

Colóquio Internacional Crianças e Territórios de Infâncias.Infância em tempos pós-modernos: algumas considerações e olhares para as linhas que conectam as crianças com as mídias e as tecnologias. 2018. (Outra).

Encontro Interno do Grupo de Pesquisa ALLE/AULA "Integração entre ingressantes e veteranos".Encontros e conversas sobre mídias e tecnologias na Educação Infantil. 2018. (Encontro).

I Seminário Nacional Alfabetização Sem Cartilha.O tempo da infância no território do brincar e da alfabetização. 2018. (Seminário).

IV Congresso Nacional de Formação de Professores. Tecnologias e formação inicial de professores: tendências em construção nos estudos acadêmicos. 2018. (Congresso).

IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. 2018. (Outra).

12º Congresso para pais e professores - Maria Sérgio Cortella - Basta de Cidadania Obscena. 2017. (Congresso).

7º Ciclo de Palestras do Núcleo de Formação de Professores. 2017. (Outra).

Seminário Grupo de Pesquisa ALLE / AULA. 2017. (Seminário).

UEaDSL - Universidade, EaD e Software Livre. 2017. (Outra).

VI CBE - Congresso Brasileiro de Educação. O ambiente educacional pelos olhos e pelos pés das crianças. 2017. (Congresso).

XV Semana da Educação da UFSCar.Relato de uma proposta de pedagogia de projeto na Educação Infantil: cadê o gatinho que estava aqui?. 2017. (Outra).

Atuação do Pedagogo na Psicopedagogia. 2016. (Outra).

I Encontro de Ensino de Leitura e Escrita. 2016. (Encontro).

III Congresso Nacional de Formação de Professores. A gestão da classe e o estilo de alfabetizar de uma professora alfabetizadora experiente. 2016. (Congresso).

10º EIDE - Encontro Ibero-Americano de Educação.A professora alfabetizadora iniciante e a gestão da matéria em suas práticas pedagógicas. 2015. (Encontro).

IX Amostra de Pesquisas em Educação.As práticas de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental de professoras com tempos de docência diferenciados. 2015. (Outra).

IX Ciclo de Seminários em Educação. 2015. (Seminário).

XII Semana da Educação. 2015. (Outra).

II Congresso Nacional de Formação de Professores. Desenvolvimento profissional docente, Pibid e bonecas russas. 2014. (Congresso).

I Seminário do Comitê de Ética em Pesquisa da FCLar - Unesp. 2014. (Seminário).

VIII Ciclo de Seminários em Educação. 2014. (Seminário).

XVII ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Ressignificação de Práticas Alfabetizadoras em Programas de Incentivo À Docência. 2014. (Encontro).

I Encontro PIBID USP.O PIBID/Pedagogia UFSCar e as práticas de leitura e escrita nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2012. (Encontro).

II Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Pedagogia, EaD-UFSCar.Aprendizagens e desafios à iniciação a docência proporcionada pelo PIBID/Pedagogia Presencial/UFSCAR. 2012. (Encontro).

I Seminário e II Encontro PIBID/UNICAMP.Práticas de alfabetização e letramento realizadas no contexto do PIBID/Pedagogia Presencial/UFSCar. 2012. (Seminário).

9ª Jornada Científica e Tecnológica da UFSCar - I Congresso de Iniciação à Docência CID. Diário de aprendizes à docência: desvendando os caminhos do que é ser professora do 1º ano do Ensino Fundamental. 2011. (Congresso).

I Encontro de Iniciação à Docência e Formação Continuada de Professores: "PIBID em Ação: Universidade e Escola Fazendo a Diferença". 2011. (Encontro).

I Encontro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), Pedagogia EaD-UFSCar.A experiência como bolsista do PIBID-Pedagogia presencial da UFSCar. 2011. (Encontro).

Relações étnico-raciais e educação no Brasil - Panorama geral e Movimento negro e educação no Brasil - avanços e embates atuais (Palestra). 2011. (Outra).

VI Encontro Ibero-americano de Educação EIDE.Cine Pipoca como prática pedagógica na Educação de Jovens e Adultos (EJA): um percurso educativo na formação docente que envolve arte e educação.. 2011. (Encontro).

3º Encontro de Comunidades de Aprendizagem. 2010. (Encontro).

I Encontro de Iniciação à Docência e Formação Continuada de Professores.A Experiência PIBID-UFSCar Dalila Galli: contrubuições ao início da docência. 2010. (Encontro).

IV Ciclo de Seminários em Educação: Formação Docente. 2010. (Seminário).

VIII Semana da Educação - Formação Docente: das conquistas legais aos desafios cotidianos. 2009. (Outra).

7ª Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Teoria Histórico-Cultural: objetivações contemporâneas para o ensino, a aprendizagem e o desenvolvimento humano.. 2008. (Outra).

VII Semana da Educação. 2008. (Outra).

Leitura: Mediação e Mediadores. 2007. (Outra).

VI Jornada do Núcleo de Ensino de Marília - Marx, Gramsci e Vigotski: aproximações. 2007. (Outra).

MALETTA, A. P. B.; ANDRADE, S. S.;MOURA, T. A.. Entre canoas, voadeiras, bajaras, casas e escola: currículo, vivências e experiências de crianças da comunidade Betel, região do Lago Preto de Boa Vista do Ramos - Amazonas. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MALETTA, A. P. B.; NERY, P. G.; CRUZ, S. H. V.;MOURA, T. A.. Ah, não gosto do corona, ele nunca me deixou brincar: o que dizem as crianças sobre as vivências na Educação Infantil durante/pós pandemia da Covid-19 (2020-2022)?. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SISLA, H. C.;MOURA, T. A.; ZUIN, P. B.. Alfabetização em tempos de BNCC - O que dizem professores e professoras alfabetizadoras?. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE) - Universidade Federal de São Carlos.

SISLA, H. C.;MOURA, T. A.; BIAZOLLI, C. C.. Práticas educativas de produção textual no 4ºs e 5ºs anos do Ensino Fundamental em uma escola estadual paulista. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação - PPGPE) - Universidade Federal de São Carlos.

ANDRADE, S. S.;MOURA, T. A.; MALETTA, A. P. B.. Entre canoas, voadeiras, bajaras, casas e escolas: as vivências de crianças na/da Educação Infantil na comunidade do Betel, região do Lago Preto de Boa Vista do Ramos - Amazonas. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

MALETTA, A. P. B.; NERY, P. G.; CRUZ, S. H. V.;MOURA, T. A.. Perspectivas sobre as vivências na Educação Infantil durante/pós pandemia da COVID-19: o que dizem as crianças/. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; CABRAL, M. P.. Tensões e perspectivas na educação de surdos no Brasil: um estudo bibliográfico (2018-2022). 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.;MOURA, T. A.; SERRAZES, K. E.. A educação ambiental na Educação Infantil: caminhos para uma educação ambiental consciente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.;MOURA, T. A.; BOMFIM, J. C.. A vulnerabilidade social na Educação Infantil no município de Passos - MG: reflexões acerca de uma educação mais inclusiva. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; SERRAZES, K. E.. Tornar-se pedagogo/a: profissionalização, profissionalidade identidades docentes. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.;MOURA, T. A.; SERRAZES, K. E.. A temática de gênero dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma perspectiva acerca do trabalho docente. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; SERRAZES, K. E.. A questão das relações étnico-raciais no filme "A Princesa e o Sapo (2009)''. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; CABRAL, M. P.. O Desenho Universal para a Aprendizagem na inclusão escolar de estudantes público-alvo da Educação Especial. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.; RIBEIRO, E. V. J.;MOURA, T. A.. Concepções de Pedagogias Culturais no Brasil: um estudo bibliográfico. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M.; SERRAZES, K. E.;MOURA, T. A.. A pedagogia montessoriana e a prática pedagógica: o livro sensorial e suas múltiplas possibilidades na Educação Infantil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

KUKUL, V. M.; REIS, I. N. C.;MOURA, T. A.. da Silva.O conto maravilhoso ?Chapeuzinho Vermelho?: releituras e ensino. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.; BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.. O protagonismo do aluno no processo educativo: um olhar a partir da pedagogia montessoriana. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FRANKLIN, A.; RIBEIRO, E. V. J.;MOURA, T. A.. A relação entre a escola e a família sob a ótica de professoras da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Passos - MG. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.; BOCCHI, L.;MOURA, T. A.. Comunidades de Aprendizagem no Brasil: significados e perspectivas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

SANTIAGO, F.;MOURA, T. A.; SANTOS, M. G.. Situações comunicacionais na educação infantil: oralidade, leitura e escrita. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano.

SANTIAGO, F.;MOURA, T. A.; ERNST, D. C.. Ludicidade na educação infantil: um estudo bibliográfico (2017-2021). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Federal Goiano.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; CABRAL, M. P.. Estratégias de ensino e aprendizagem nos primeiros anos do Ensino Fundamental para a apropriação da leitura e da escrita pelos estudantes com TDAH. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

FRANKLIN, A.;MOURA, T. A.; CABRAL, M. P.. A importância de contos africanos no ensino infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.;MOURA, T. A.; SILVA, C. B.. A abordagem Pikler: uma análise da aplicabilidade de um CMEI do sudoeste mineiro. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

REIS, I. N. C.;MOURA, T. A.; KUKUL, V. M.. A importância da contação de histórias na Educação Infantil. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.. Comissão local de Heteroidentificação do vestibular UEMG, unidade Passos. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.; FRANKLIN, A.; SANDER, G. P.; RIBEIRO, E. V. J.;MOURA, T. A.. Membro da Comissão Eleitoral de representantes professores/as para a composição dos colegiados dos cursos: Administração; Ciências Contábeis; Comunicação Social/Publicidade e Propaganda; Design de Moda; Direito; Agronomia; Jornalismo; Letras-Português; Biomedicina; Serviço Social; Sistemas de Informação; Tecnologia em Estética e Cosmética e Tecnologia em Gestão Comercial, da UEMG. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MOURA, T. A.; BOMFIM, J. C.. Comissão de Investigação do Perfil do Egresso do curso de Pedagogia UEMG Passos. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

CABRAL, M. P.; FRANKLIN, A.; SANDER, G. P.; RIBEIRO, E. V. J.;MOURA, T. A.. Membro Comissão Eleitoral de representante de docente nível I para vaga remanescente visando a composição do Conselho Departamental, Edital 02/2023. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MOURA, T. A.. Membro da Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado (PSS) para convocação temporária de professores de Educação Superior em Unidades Acadêmicas da UEMG, Edital nº 12/2024, Unidade Acadêmica de Passos.. 2023. Universidade do Estado de Minas Gerais.

GARCIA, A. G. S.;MOURA, TAÍS APARECIDA DE; SOUZA, G. C.; FRANCO, A. A. N.. Comissão do edital 15/2022 - Processo Seletivo Simplificado para convocação temporária de professores de Educação Superior em unidades acadêmicas da UEMG - Passos. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

ALVES, Y. C.; RIBEIRO, E. V. J.; BOMFIM, J. C.;MOURA, TAÍS APARECIDA DE. Comissão local de Heteroidentificação do vestibular UEMG, unidade Passos. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

GARCIA, A. G. S.;MOURA, T. A.; SOUZA, G. C.; FRANCO, A. A. N.. Comissão do edital 10/2022 - Processo Seletivo Simplificado para convocação temporária de professores de Educação Superior em unidades acadêmicas da UEMG - Passos. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

BOMFIM, J. C.;MOURA, T. A.; CORREIA, N. C.. Comissão de Investigação do Perfil do Egresso da UEMG Passos. 2022.

SERRAZES, K. E.; CABRAL, M. P.; SANDER, G. P.;MOURA, T. A.. Comissão do Edital 06/2022 - Eleição de chefe e subchefe do Departamento de Ciências Médicas, da unidade acadêmica de Passos, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SERRAZES, K. E.; CABRAL, M. P.; SANDER, G. P.;MOURA, T. A.. Comissão do Edital 8/2022 - Eleição de chefe e subchefe do Departamento de Corpo e Movimento Humano, da unidade acadêmica de Passos, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SERRAZES, K. E.; CABRAL, M. P.; SANDER, G. P.;MOURA, T. A.. Comissão do Edital 10/2022 - Eleição de chefe e subchefe do Departamento de Enfermagem, da unidade acadêmica de Passos, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

SERRAZES, K. E.; CABRAL, M. P.; SANDER, G. P.;MOURA, T. A.. Comissão do Edital 11/2022 - Eleição de chefe e subchefe do Departamento de Engenharias, da unidade acadêmica de Passos, da Universidade do Estado de Minas Gerais.. 2022. Universidade do Estado de Minas Gerais.

MOURA, T. A.; BOCCHI, L. A.; BOMFIM, J. C.. Comissão do edital 02/2021 Ledor/Acompanhante - Política de acesso e permanência de pessoas com deficiência da UEMG. 2021. Universidade do Estado de Minas Gerais.

Alfabetização sem apostilamentos: um estudo das orientações didáticas do município de Passos/MG; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

A contação de história para os bebês: impressões de uma professora iniciante no berçário; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

O conhecimento do próprio corpo na Educação Infantil: narrativas gráficas a partir do livro Nosso Corpo é Demais!; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; (Orientador);

Oficinas de Jogos de Alfabetização: aproximações entre teoria e prática; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado de Minas Gerais; Programa de Apoio a Projetos de Extensão da UEMG; (Orientador);

Laboratório Pedagógico - Sala Paulo Freire; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade do Estado de Minas Gerais; Coordenadoria de Assuntos Comunitários e Ações Afirmativas; (Orientador);

Jogos de alfabetização nos anos iniciais do Ensino Fundamental: um estudo bibliográfico (2012-2022); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Propostas pedagógicas do brincar heurístico realizadas com bebês e crianças bem pequenas no contexto da creche; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Rodas de conversa na Educação Infantil: reflexões a partir de Paulo Freire; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A EJA, a alfabetização e os princípios freirianos: reflexões e análises a partir de um livro didático; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

dos Santos; Docência na Educação Infantil: percepções de professoras iniciantes do sudoeste mineiro; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A especificidade da docência na Educação Infantil: reflexões sobre experiências com bebês e crianças bem pequenas, em um CMEI do sudoeste mineiro; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A inserção na carreira docente: atenção às vozes e expectativas de formandos(as) em Pedagogia da UEMG Passos; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Reflexões sobre a documentação pedagógica em tempos de pandemia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Desafios das práticas pedagógicas na Educação Infantil em tempos de pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Unidade Passos) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Práticas de alfabetização e letramento em tempos de pandemia: diálogos com uma professora doo 1 º ano do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Unidade Passos) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Pedagogia Social e práticas socioeducativas: análise de um campo em construção; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Unidade Passos) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Práticas de leitura de contos com personagens de crianças negras na Educação Infantil: possíveis contribuições na perspectiva de professoras; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia - Unidade Passos) - Universidade do Estado de Minas Gerais; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A importância dos jogos e brincadeiras no processo de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Olhares para a participação do professor na construção moral da criança por meio do uso da literatura infantil nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A contação de histórias na educação de crianças nos anos iniciais do Ensino Fundamental: sua importância, desafios e boas práticas; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia EaD) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

As relações entre alfabetização e letramento e sua importância para o processo de ensino-aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Expressão e Comportamento Corporal no Aprendizado do 1º do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Parcialidade curricular: por que não ensinar inglês nos anos iniciais do Ensino Fundamental na escola pública estadual de São Paulo?; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

As potencialidades da proposta Montessoriana para o ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

A atuação docente direcionada ao ensino de crianças com dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Pedagogia a Distancia) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Livro didático no contexto de práticas de alfabetização e letramento; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa Institucional de Apoio à Pesquisa; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Narrativas do cotidiano docente na Educação Infantil: experiências em tempos de pandemia; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa Institucional de Apoio à Pesquisa; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Encontros formativos com professoras alfabetizadoras: reflexões sobre a aprendizagem inicial da língua escrita; 2023; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de Apoio a Projetos de Extensão da UEMG; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Programa de Ensino de Monitoria Acadêmica (PEMA/UEMG); 2022; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de Ensino de Monitoria Acadêmica; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

Vivências para alfabetizar e letrar pessoas que vivem em situação de rua em Passos/MG: olhares à educação em um espaço não escolar; 2020; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade do Estado de Minas Gerais, Programa de Apoio a Projetos de Extensão da UEMG; Orientador: Taís Aparecida de Moura;

MOURA, T. A. . Avaliadora de trabalhos da III Jornada da Pedagogia - UEMG - Passos. 2023.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Membro do Comitê Institucional de Avaliação de propostas submetidas ao Edital nº 11/2022 do Programa Institucional de Apoio à Pesquisa (PAPq/UEMG), da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG). 2023.

MOURA, T. A. ; BOMFIM, J. C. ; GOMES, G. T. ; BANDEIRA, D. P. ; BENFICA, W. A. ; DEZOTTI, M. ; BRAGA, D. S. . Membro do Comitê Científico do 1º Seminário Internacional de Alfabetização e Letramento da UEMG. 2023.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Avaliadora de trabalhos no 25º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2023.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Parecerista Projeto de Mestrado - Os sentidos da morte na infância e para as crianças da Educação básica de Mário Campos: vivências com o luto decorrente da pandemia da covid-19.. 2023.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Membro Institucional do Comitê de Avaliação de produção acadêmica submetidos ao Edital nº 10/2023 do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica do CNPq - Ações Afirmativas (PIBIC-Af/CNPq), da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).. 2023.

MOURA, T. A. . Membro Institucional do Comitê de Avaliação de produção acadêmica submetidos ao Edital nº 01/2023 do Programa Institucional de Iniciação Científica e Tecnológia (PIBIC/FAPEMIG/UEMG), da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).. 2023.

MOURA, T. A. . Membro Institucional do Comitê de Avaliação de projetos e planos de trabalho submetidos ao Edital nº 06/2023 do Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ), da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG).. 2023.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Avaliadora de trabalhos no 24º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2022.

CABRAL, M. P. ; MOURA, T. A. ; SERRAZES, K. E. ; SANDER, G. P. . Membro da comissão dos Editais nº 06/2022, 08/2022, 10/2022 e 11/2022 para a condução e realização do processo eleitoral de chefes e subchefes dos departamentos de Ciências Médicas, Corpo e Movimento Humano, Enfermagem e Engenharias, da UEMG, unidade Passos.. 2022.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE . Membro da Comissão Interna de Avaliadores de Pesquisa,da Coordenação de Pesquisa da UEMG ? Unidade Passos. 2022.

MOURA, TAÍS APARECIDA DE ; BOMFIM, J. C. ; RIBEIRO, E. V. J. ; SANDER, G. P. ; REIS, I. N. C. ; CABRAL, M. ; SERRAZES, K. E. ; FRANKLIN, A. . Participante da Comissão de reformulação e adequação do PPC do curso de Licenciatura em Pedagogia, unidade Passos (2022). 2022.

MOURA, T. A. . Parecerista do livro Minha mãe usa touca de cetim. 2021.

MOURA, T. A. ; BOMFIM, J. C. . Proposta de Departamentalização - Departamento de Educação - UEMG Passos. 2021.

MOURA, T. A. . Parecerista do TCC Aula-entrevista: definição, fundamentação e propostas de adaptação para o uso deste instrumento didático. 2021.

MOURA, T. A. . Avaliadora de resumos dos trabalhos de extensão inscritos para apresentação no 23º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG. 2021.

MOURA, T. A. . Comissão de Avaliação de Projetos concorrentes aos editais 02/2020 PIBITI/UEMG/CNPq, 03/2020 PIBIC/UEMG/CNPq e 04/2020 PIBIC AF/UEMG/CNPq da UEMG. 2020.

MOURA, T. A. . Parecerista do III Encontro de Ensino Leitura e Escrita (EELE). 2019.

MOURA, T. A. . Parecerista do I Encontro de Ensino de Leitura e Escrita (EELE). 2017.

MOURA, T. A. . et. al. Contação de História: O Grande Rabanete e O Caso do Bolinho, autoria Tatiana Belinky (histórias adaptadas) . 6ª FLIPassos. 2022 (Apresentação de Teatro para público da Educação Infantil).

2024

Aprovada em 3º lugar no processo de Credenciamento Docente do PPGPE (Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação) da UFSCar, para atuar como Professora Colaboradora, UFSCar - São Carlos.

2020

Aprovada em 1º lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento de Cargos da Carreira de Professor de Educação Superior da Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG, Universidade do Estado de Minas Gerais.

2018

Paraninfa dos formandos do curso de Licenciatura em Pedagogia a Distância., Universidade Federal de São Carlos.