Bruno Rodrigo de Moraes

Possui graduação em Administração de Empresas pelo Centro Universitário Salesianos, unidade Lorena, SP e licenciatura ple Educação Física pela Escola Superior de Cruzeiro. Especialista em Engenharia da Qualidade pela Escola de Engenharia de Lorena/ Universidade de São Paulo USP. Atualmente trabalha na empresa Liebherr Brasil GMO, na área de gestão da qualidade com ênfase em tratamento de não conformidades, auditoria interna e validação de projetos. Tem experiência em ferramentas Lean Six Sigma e ISO 9001.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2019

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Especialização em Engenharia da Qualidade

2011 - 2012

Escola de Engenharia de Lorena - Universidade de São Paulo
Título: Normatização Técnica do Comercio Exterior
Orientador: Messias Borges Silva

Especialização em Educação Física Escolar

2006 - 2007

Universidade de Taubaté
Título: O corpo e a Educação Física
Orientador: Roberto Tadeu Iaochite

Graduação em Administração

2007 - 2010

Centro Universitário Salesiano Lorena
Título: Ginástica Elaboral nas Empresas
Orientador: Humberto Felipe da Silva

Graduação em Licenciatura Plena Educação Física

2001 - 2005

Escola Superior de Cruzeiro
Título: A percepção corporal no Ensino Fundamental 1
Orientador: Antônio Vicente
Bolsista do(a): Prefeitura Municipal de Cruzeiro.

Curso técnico/profissionalizante

2000 - 2001

E.E. Padre Carlos Leoncio da Silva

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2014 - 2014

Metodologia de análise de solução de problemas. (Carga horária: 16h). , SGS ICS Certificadora Ltda..

2013 - 2013

Redaçao e tratamento de não conformidades. (Carga horária: 8h). , SGS ICS Certificadora Ltda..

2011 - 2011

Segurança e medicina ocupacional. (Carga horária: 4h). , PROTEMED.

2011 - 2011

Auditor interno ISO 9001:2008. (Carga horária: 24h). , SGS ICS Certificadora Ltda..

2011 - 2011

Metrologia Básica. (Carga horária: 24h). , Liebherr Brasil Guindastes e Máquinas Operatrizes.

2010 - 2011

Green Belt de Seis Sigma. (Carga horária: 64h). , QPB Consultoria e Treinamento.

2010 - 2010

Yellow Belt Lean Six Sigma e Supply Improvement Pr. (Carga horária: 54h). , Vitorelli Franco Consultoria.

2010 - 2010

Redação Empresarial. (Carga horária: 16h). , Integração Escola de Negócios.

2008 - 2008

Planejamento estratégico. (Carga horária: 16h). , Fundação Getúlio Vargas - SP - SJC.

2008 - 2008

Decisão, Fluxo de caixa e Calcúlos trabalhista. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Salesiano Lorena, SP..

2007 - 2007

Desenvolvimento da Liderança Eficaz. (Carga horária: 16h). , Fundação Getúlio Vargas - SP - SJC.

2006 - 2006

Educação Física na Escola. (Carga horária: 12h). , Encontro Nacional de Atividade Física.

2006 - 2006

Método Pilates. (Carga horária: 12h). , Encontro Nacional de Atividade Física.

2005 - 2005

Clínica de Musculação. (Carga horária: 12h). , Fitness Brasil Internacional.

2004 - 2004

Ginastica Integrada (ginástica Laboral). (Carga horária: 16h). , Escola Superior de Cruzeiro.

2004 - 2004

Oficina de Hidroginástica. (Carga horária: 9h). , Fitness Brasil Internacional.

2004 - 2004

Montar e Administrar departamento de hidroginastic. (Carga horária: 4h). , Fitness Brasil Internacional.

2004 - 2004

Laboratório de Alongamento conciente. (Carga horária: 9h). , Fitness Brasil Internacional.

2004 - 2004

Medidas, avaliação e prescrição de exercício. (Carga horária: 10h). , Escola Superior de Cruzeiro.

2003 - 2003

Anatomia Funcional. (Carga horária: 20h). , Escola Superior de Cruzeiro.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

    Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

    Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

VIII Mostra de produção científica.Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2008. (Seminário).

Mostra de trabalhos científicos e de estágio.Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2008. (Encontro).

IV Encontro de Administração. 2008. (Encontro).

VIII Semana Cultural do Curso de Administracao. 2008. (Encontro).

Mostra de Trabalhos Científicos e Estagios.Entraves para aplicação de creches nas empresas. 2008. (Encontro).

VIII Mostra de Produção Cientifica.Entraves para aplicação de creches nas empresas. 2008. (Encontro).

IV Encontro de iniciações científica e II Mostra de pós graduação das Faculdades Integradas Tereza D'Álvila.Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2007. (Encontro).

Mostra científica.Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2007. (Encontro).

Mostra Cientifica.Licença Maternidade; sob um foco empresarial e social. 2007. (Encontro).

IV Encontro de Iniciação Cientifica e II Amostra de Pos-Graduacao das Faculdades e Integradas Tereza D`Avilal.Adoção de Creches para Lactantes: Motivação para o trabalho. 2007. (Encontro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Foi orientado por

Antonio Vicente da Silva Bueno

O desenvolvimento do esquema corporal através da Educação Física no Ensino Fundamental (ciclo I); 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Escola Superior de Cruzeiro; Orientador: Antonio Vicente da Silva Bueno;

Grasiele Augusta Ferreira Nascimento

A ginástica laboral como prevenção de doenças osteomusculares e diminuição do absenteísmo nas empresas do Vale do Paraíba; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Centro Universitário Salesiano de São Paulo - U; E; Lorena, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Grasiele Augusta Ferreira Nascimento;

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MORAES, B. R. ; Entraves para aplicação de creches em empresas.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Outras produções

MORAES, B. R. ; Jogos para o desenvolvimento psicomotor no Ensino Fundamental 1. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de pesquisa

  • 2007 - 2008

    Entraves para aplicação de creches nas empresas, Descrição: O impacto que a implantação de uma creche tem sobre a produtividade das colaboradoras em fase de amamentação e os reflexos desta política empresarial sobre a motivação para o trabalho bem como, sua eficácia como marketing interno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Projetos de desenvolvimento

  • 2006 - 2007

    O corpo de a Educação Física, Descrição: Foi uma proposta de fazer com que a Educação Física Escola fosse uma atividade mais prazerosa e concientizadora do corpo em uma sociedade ativa. O aluno deixa se ser reprodutor de movimentos e começa a ser ativo nas suas ações.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    A persepções corporal na Educação Fisica escolar, Descrição: Como o aluno de ensino fundamental 1 enxerga o seu corpo durante as práticas da Educação Física e o quanto isso é fundamental para o seu desenvolvimento físico, mental e social para sua vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    O corpo de a Educação Física, Descrição: Foi uma proposta de fazer com que a Educação Física Escola fosse uma atividade mais prazerosa e concientizadora do corpo em uma sociedade ativa. O aluno deixa se ser reprodutor de movimentos e começa a ser ativo nas suas ações.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    A persepções corporal na Educação Fisica escolar, Descrição: Como o aluno de ensino fundamental 1 enxerga o seu corpo durante as práticas da Educação Física e o quanto isso é fundamental para o seu desenvolvimento físico, mental e social para sua vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

  • 2006 - 2007

    O corpo de a Educação Física, Descrição: Foi uma proposta de fazer com que a Educação Física Escola fosse uma atividade mais prazerosa e concientizadora do corpo em uma sociedade ativa. O aluno deixa se ser reprodutor de movimentos e começa a ser ativo nas suas ações.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

  • 2005 - 2005

    A persepções corporal na Educação Fisica escolar, Descrição: Como o aluno de ensino fundamental 1 enxerga o seu corpo durante as práticas da Educação Física e o quanto isso é fundamental para o seu desenvolvimento físico, mental e social para sua vida.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Bruno Rodrigo de Moraes - Coordenador.

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional