Lausane Corrêa Pykosz

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Orientou

Produções bibliográficas

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A higiene como tempo e lugar da educação do corpo: preceitos higiênicos no currículo dos grupos escolares do Estado do Paraná... Currículo sem Fronteiras , v. 9, p. 135-158, 2009.

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A escolarização das práticas corporais no estado do Paraná (1846-1926): perscrutando o acervo de periódicos da Biblioteca Pública do Paraná. História da Educação (UFPel) , v. 1, p. 115-142, 2009.

• PYKOSZ, L. C. ; VALERIO, T. F. . Fundamentos Históricos da Educação Brasileira. Curitiba: IBPEX, 2008. 205p .

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A higiene como tempo e lugar da educação do corpo: preceitos higiênicos no currículo dos grupos escolares no Paraná.. In: XVI CONBRACE Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2009, Salvador. Anais do XVI CONBRACE Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte. Salvador: Colegio Brasileiro de Ciencias do Esporte, 2009.

• PYKOSZ, L. C. ; Idéias Médicas sobre educação: o papel dos congressos de higiene e educação na década de 1920 no Brasil. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. V Congresso Brasileio de História da Educação. São Cristóvão; Aracaju: Universidade Federal de Sergipe; Universidade Tiradentes, 2008.

• PYKOSZ, L. C. ; A circulação das idéias médicas sobre educação: congressos de educação na década de 1920 no Brasil. In: XXIV Simpósio Nacional de História, 2007, São Leopoldo. Anais - XXIV Simpósio Nacional de História. São Leopoldo: Unisinos, 2007.

• PYKOSZ, L. C. ; Escola, Currículo, Higiene: configuração da disciplina escolar higiene nos grupos escolares curitibanos (Paraná-Brasil).. In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007.

• PYKOSZ, L. C. ; A Educação de corpos por meio do processo de higienização das escolas: um estudo dos grupos escolares curitibanos (1904 - anos 20). In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia - MG. VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006.

• PYKOSZ, L. C. ; Estudo Histórico da escolarização das práticas corporais no estado do Paraná (1846-1920). In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Anais do XIV Congresso Brasileiro e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Porto Alegre: CBCE- Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte, 2005.

• PYKOSZ, L. C. ; A revista O Ensino como possibilidade de estudo da escolarização paranaense. In: VII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005, Quito. VII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana. Quito: Secretaría Ejecutiva CIHELA, 2005.

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. . "A Escola" e "O Ensino": possibilidades para o entendimento da escolaização das práticas corporais no Estado do Paraná. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação, 2004, Curitiba-PR. Anais do III Congresso de História da Educação, 2004. v. 1.

• PYKOSZ, L. C. ; A higiene escolar inserida nos grupos escolares paranaenses (1903-1920): uma revisão historiográfica. In: SEPE- Semana de Ensino, pesquisa e extensão, 2004, Curitiba. Sepe 2003/2004, 2004.

• PYKOSZ, L. C. ; AVILA, A. B. ; BOSCHILIA, B. ; BAHNIUK, C. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; MULLER, H. V. O. ; KUBICA, I. S. ; SILVA, J. G. ; ALVES, M. S. . Movimentos Sociais, Educação Física e Formação Profissional: Uma experiência do Programa Licenciar da UFPR. In: XIII CONBRACE-Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003, Caxambu-MG. Anais do XIIICONBRACE-Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte, 2003.

• PYKOSZ, L. C. ; FURTADO, R. A. ; ALVES, A. P. ; PAIXAO, A. P. G. ; AVILA, A. B. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; COVELLO, G. ; MARTINS, G. A. ; ADUR, J. . Educação e Movimentos Sociais: Uma Intervenção da Educação Física. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte: Sociedade, Ciência e Ética: Desafios para a Educação ´Física, 2001, Caxambu-MG. Anais do XII CONBRACE/Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte. Caxambu: Secretaria Estadual de Minas Gerais, Secretaria Estadual de São Paulo, 2001. v. 1.

• PYKOSZ, L. C. ; Higiene nos grupos escolares curitibanos (1903-1927): reflexões sobre uma disciplina escolar. In: II Encontro Inter Grupos de Pesquisa, 2005, Araraquara-SP. Livro de Resumos, 2005. p. 40-41.

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A higiene como tempo e lugar da educação do corpo: preceitos higiênicos no currículo dos grupos escolares no Paraná. In: VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2008, Porto-Portugal. Anais do VII Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Porto-Portugal; São Paulo: SPCE; SBHE, 2008. p. 279-280.

• PYKOSZ, L. C. ; Idéias Médicas sobre educação: o papel dos congressos de higiene e educação na década de 1920 no Brasil. In: V Congresso Brasileiro de História da Educação, 2008, Aracaju. Livro de Resumos do V Congresso Brasileiro de História da Educação. São Cristóvão; Aracaju: Universidade Federaç de Sergipe; Universidade Tiradentes, 2008. p. 231-231.

• PYKOSZ, L. C. ; Escola, Currículo, Higiene: configuração da disciplina escolar higiene nos grupos escolares curitibanos (Paraná-Brasil). In: VIII Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2007, Buenos Aires. Libro de resúmenes. Buenos Aires: Sociedad Argentina de Historia de la Educación, 2007. v. 1. p. 34-35.

• PYKOSZ, L. C. ; A Educação de corpos por meio do processo de higienização das escolas: um estudo dos grupos escolares curitibanos (1904 - anos 20). In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2006, Uberlândia - MG. Programação e resumos. Uberlândia - MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2006. v. 1. p. 221-221.

• PYKOSZ, L. C. ; Estudo Histórico da escolarização das práticas corporais no estado do Paraná (1846-1920). In: XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2005, Porto Alegre. Livro de Resumos e Porgramação, 2005. v. 1. p. 221-221.

• PYKOSZ, L. C. ; A revista O Ensino como possibilidade de estudo da escolarização paranaense. In: VII Congresso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana, 2005, Quito - Equador. Libro de Resumenes. Quito: Secretaría Ejecutiva CIHELA, 2005. p. 113-113.

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná (1846-1920): perscrutando o acervo de periódicos da Biblioteca Pública do Paraná. In: V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Igreja, Estado e Sociedade Civil: instâncias Promotoras de Ensino, 2004, Évora-Portugal. V Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação - Livro de resumos, 2004. v. 1. p. 171-172.

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. ; VICENTINE, M. C. A. . A escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná (1846-1920): perscrutando o acervo de periódicos da Biblioteca Pública do Paraná. In: V Seminário de pesquisa em educação da região sul-ANPED-Sul, 2004, Curitiba-PR. Anais do V ANPED-Sul Seminário de pesquisa em educação da região sul. Curitiba, PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004. v. 1. p. 273-273.

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. . Estudo histórico da escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná (1846-1920). In: 12º EVINCI - Evento de iniciação Científica, 2004, Curitiba-PR. Livro de Resumos do 12º Evento de Iniciação Científica. Curitiba: Editora da UFPR, 2004. v. 1. p. 106-106.

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. . "A Escola" e "O Ensino": possibilidades para o entendimento da escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná. In: III Congresso Brasileiro de História da Educação:, 2004, Curitiba-PR. Anais do III Congresso Brasileiro de História da Educação. Curotiba-PR: Pontifícia Universidade Católica do Paraná, 2004. v. 1. p. 50-50.

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. . Estudo Histórico da Escolarização das Práticas Corporais no Estado do Paraná (1846-1920). In: 11º EVINCI, 2003, Curitiba_PR. 11º Evento de Iniciação Científica da UFPR, 2003.

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, F. A. ; PUCHTA, D. R. ; ABRAAO, E. ; COSTA, F. ; LIMA, F. M. ; MARQUES, H. J. ; GUAITA, N. R. ; LOPES, W. A. . Praça de Lazer: Relato de uma proposta que deu certo - 12º Festival de Inverno da Universidade Federal do Paraná- Antonina.. In: 14 ENAREL- Encontro Nacional de Recreação e Lazer - Lazer: Desenvolvimento Regional e Estilo de Vida, 2002, Santa cruz do Sul-RS. Coletânea do 14 ENAREL- Encontro Nacional de Recreação e Lazer. Santa Cruz do Sul: UNISC, 2002. v. 1.

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, F. A. ; AVILA, A. B. ; BOSCHILIA, B. ; BAHNIUK, C. ; GONCALVES, F. S. ; MULLER, H. V. O. ; KUBICA, I. S. ; SILVA, J. G. ; ALVES, M. S. . Educação e Movimentos Sociais: Uma Intervenção da Educação Física. In: FAFGRAD- Fórum de Atividades Formativas, 2002, Curitiba. FAFGRAD- Fórum de Atividades Formativas- Pró-Reitoria de Graduação. Curitiba: Pró-reitoria de graduação- Universidade Federal do Paraná, 2002.

• PYKOSZ, L. C. ; AVILA, A. B. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; CAMARGO, M. ; PAIXAO, A. P. G. ; ADUR, J. ; MARTINS, G. A. . Educação e Movimentos Sociais:Uma Intervenção da Educação Física. In: Programa Licenciar 2002 Em Busca da Qualidade de Ensino nas Licenciaturas da UFPR, 2002, Curitiba. Caderno de Licenciatura - Edição Especial. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2002. v. 1. p. 189-190.

• PYKOSZ, L. C. ; AVILA, A. B. ; BOSCHILIA, B. ; BAHNIUK, C. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; MULLER, H. V. O. ; KUBICA, I. S. ; SILVA, J. G. ; ALVES, M. S. . Educação Física vinculada ao contexto escolar do MST. In: I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002, João Pessoa. Anais do I Congresso Brasileiro de Extensão Universitária, 2002. v. 1.

• PYKOSZ, L. C. ; ALVES, A. P. ; FURTADO, R. A. ; AVILA, A. B. ; PAIXAO, A. P. G. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; COVELLO, G. ; MARTINS, G. A. ; ADUR, J. . Educação e Movimentos Sociais: Uma intervenção da Educação Física. In: XII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte : Sociedade, Ciência e Ética: Desafios para a Educação Física, 2001, Caxambu-MG. Caderno de Programação Científica e Resumos, 2001. p. 99-99.

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, R. H. A. ; VALERIO, T. F. . As novas tecnologias como ferramenta pedagógica em sala de aula. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, M. K. C. . Ciência em benefício da humanidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, M. K. C. ; FRANCA, R. . A Educação Física escolar e os desafios contemporâneos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; FRANCA, R. . A Educação Física escolar e suas possibilidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; Educação Física na Educação Infantil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; SANTOS, R. H. A. . Produção de Memória(s) por meio do acervo pessoal de Lysimaco Ferreira da Costa: possibilidades de pesquisa em História da Educação no estado do Paraná. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; SERRATTO, E. B. F. . História e Historiografia da Educação: análises e desafios. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. . A higiene como tempo e lugar da educação do corpo:preceitos higiênicos no currículo dos grupos escolares no Paraná. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; Escola, Currículo, Higiene: configuração da disciplina escolar higiene nos grupos escolares curitibanos (Paraná-Brasil). 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; Possibilidades de pesquisa em História da Educação e da Educação Física no Estado do Paraná: perscrutando o acervo pessoal de Lysimaco Ferreira da Costa. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PYKOSZ, L. C. ; A educação de corpos por meio do processo de higienização das escolas: um estudo dos grupos escolares curitibanos (1904-anos 20). 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; Escola, currículo, higiene: o "curriculo higienizado" das escolas primárias paranaenses. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PYKOSZ, L. C. ; Higiene nos grupos escolares curitibanos (1903-1927): reflexões sobre uma disciplina escolar. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PYKOSZ, L. C. ; A Revista O Ensino como possibilidade de estudo da escolarização paranaense. 2005. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PYKOSZ, L. C. ; Estudo Histórico da escolarização das prãticas corporais no Estado do Paraná (1846-1920). 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. T. ; VICENTINE, M. C. A. . A escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná (1846-1920): perscrutando o acervo de periódicos da Biblioteca Pública do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PYKOSZ, L. C. ; Mapeando fontes para o estudo histórico das práticas corporais escolares e da constituição da educação física escolar no estado do Paraná (1846-1920). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PYKOSZ, L. C. ; VICENTINE, M. C. A. . "A Escola" e "O Ensino": possibilidades para o entendimento da escolarização das práticas corporais no Estado do Paraná. 2004. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; BETTEGA, C. F. ; SMITH, C. . Construindo o processo ensino-aprendizagem: uma (in)experiência sobre a prática de ensino do curso de licenciatura em Educação Física da UFPR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PYKOSZ, L. C. ; AVILA, A. B. ; MULLER, H. V. O. ; BOSCHILIA, B. ; BAHNIUK, C. ; BETTEGA, C. F. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; SILVA, J. G. ; KUBICA, I. S. ; ALVES, M. S. ; CAMARGO, M. . Movimentos Sociais, Educação Física e Formação Profissional: uma experiência do Pragrama Licenciar da UFPR. 2003. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PYKOSZ, L. C. ; PAIXAO, A. P. G. ; AVILA, A. B. ; SANTOS, F. A. ; GONCALVES, F. S. ; MARTINS, G. A. ; GRECA, J. M. ; CAMARGO, M. ; FURTADO, R. A. . Programa Licenciar 2002 Em Busca de Qualidade de Ensino nas licenciaturas da UFPR. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PYKOSZ, L. C. ; ABRAAO, E. ; AVILA, A. B. ; COSTA, F. ; GUAITA, N. R. ; LIMA, F. M. ; LOPES, W. A. ; MARQUES, H. J. ; PUCHTA, D. R. ; SANTOS, F. A. . Praça de Lazer: Relato de uma proposta que deu certo - 12o Festival de Inverno da Universidade Federal do Paraná-Antonina. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PYKOSZ, L. C. ; Educação e Movimentos Sociais: uma intervenção da Educação Física. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2008 - Atual

  História, Intelectuais e Educação no Paraná de oitocentos e de novecentos, Descrição: O objetivo desse grupo é analisar a trajetória dos intelectuais no processo de organização e disseminação da cultura, no Paraná, com ênfase naqueles que intervieram de forma sistemática e direta nas questões formativas. Em termos ainda mais específicos, visa analisar a trajetória, os debates e os projetos dos intelectuais em torno da temática educacional à luz do contexto histórico paranaense, do período do oitocentos e do novecentos. Nesse sentido, é fundamental analisar o processo de constituição do grupo, as suas interlocuções com as vertentes teóricas e filosóficas em geral, as suas idéias e intervenções culturais, bem como suas relações com o Estado e com os grupos políticos presentes no cenário paranaense desse período.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Lausane Corrêa Pykosz - Integrante / Nevio de Campos - Coordenador / Telma Falz Valerio - Integrante.

• 2005 - 2008

  Currículo e educação do corpo: história do currículo da instrução primária no Paraná (1882 - 1926)., Descrição: Neste trabalho discutimos alguns dos dispositivos que ajudaram a engendrar o currículo da instrução pública primária no Estado do Paraná entre os anos 1882 e 1926. Com a preocupação voltada para a compreensão do que pode ser denominado educação do corpo, voltamo-nos para o entendimento do conjunto de práticas e saberes que foram mobilizados para atingir o fim proclamado da civilização dos costumes. Entre essas práticas e esses saberes, encontramos um conjunto bastante significativo de disciplinas escolares, no sentido de construtos curriculares. Destacamos, assim, o surgimento da Gymnastica, das Prendas Domésticas, do Canto Orfeônico, da Educação Physica, dos Exercícios Militares entre outros dispositivos. A eles agregamos preocupações com a redefinição do espaço e do tempo escolares, dos rituais, festas e exposições, como elementos que ajudariam a definir um projeto e educação do corpo no mundo da escolarização elementar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lausane Corrêa Pykosz - Integrante / Diogo R. Puchta - Integrante / Marcus Aurélio Taborda de Oliveira - Coordenador / Sérgio Roberto Chaves Junior - Integrante / Valdirene Furtado - Integrante / Sidmar dos Santos Meurer - Integrante / Henrique Witoslawski - Integrante / Lucia Chueire Lopes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2003 - 2005

  Civilização, Racionalidade e Escolarização: educando corpos conformados e vontades submissas?, Descrição: O projeto procura captar as mudanças de padrão de tratamento da corporalidade na escola brasileira, na passagem do modelo doméstico para o graduado. Procura identificar práticas que incidiam sobre os corpos dos alunos, tais como os castigos corporais, as normas disciplinares, as questões de gênero, os rituais, festas e rotinas escolares. Entre essas práticas podemos considerar o surgimento de disciplinas como a gymnastica, Os exercícios militares, as prendas domésticas, os trabalhos manuais, o canto orfeônico, a educação física, entre outras.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lausane Corrêa Pykosz - Integrante / Diogo R. Puchta - Integrante / Melina C. de A. Vicentine - Integrante / Marcus Aurélio Taborda de Oliveira - Coordenador / Talita Banck Dalcin - Integrante / Sérgio Roberto Chaves Junior - Integrante / Vera L. Moro - Integrante / Cristiane dos Santos Souza - Integrante / Luciane Paiva Alves de Oliveira - Integrante / Luciano de Lacerda Gurski - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2005

  Transformações nos padrões de manifestação e controle corporais na escola elementar paranaense na passagem do modelo doméstico para o modelo graduado (1882-1920), Descrição: O presente estudo pretende investigar do ponto de vista histórico, as permanências e/ou transformações ocorridas no trato com a corporalidade, na passagem da escola doméstica para a escola graduada no Brasil, focalizando prioritariamente a consolidação do processo de escolarização no Estado do Paraná, entre as décadas finais do séc. XIX e as iniciais do séc. XX. Partindo do entendimento que esse é um investimento ainda marginal no campo da história da educação, que tem localizado esforços nos processos ditos intelectuais e morais, pretende recorrer a um conjunto de documentos como relatórios, correspondências, legislação, materiais escolares, memórias entre outros, localizados em acervos paranaenses, paulistas e cariocas, bem como em outros estados, com o fito de compreender que manifestações e padrões corporais permaneceram na passagem de um modelo escolar para outro, aquelas que sofreram transformações e/ou desapareceram, e o estatuto daquelas transformações, quando for o caso. Pretendemos contribuir para o incremento do conhecimento histórico sobre o processo de escolarização, demonstrando que os investimentos na formação moral e intelectual do povo nunca puderam prescindir de uma forte inversão na corporalidade dos agentes escolares, fossem professores ou alunos, em temas tão polêmicos quanto os castigos corporais, a distinção entre a educação de meninos e de meninas, o surgimento e desaparecimento de várias disciplinas escolares que incidiam diretamente sobre a corporalidade, a construção de uma imagética própria marcada por ritos, festas, comemorações muito próprios do mundo da escolarização. É forçoso reconhecer que apenas muito recentemente os historiadores da educação têm se voltado para a compreensão das questões atinentes ao corpo na escola, mudança essa resultado, por certo, da onda de renovação que a área vem experimentando.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lausane Corrêa Pykosz - Integrante / Diogo R. Puchta - Integrante / Melina C. de A. Vicentine - Integrante / Marcus Aurélio Taborda de Oliveira - Coordenador / Talita Banck Dalcin - Integrante / Sérgio Roberto Chaves Junior - Integrante / Valdirene Furtado - Integrante / Vera L. Moro - Integrante / Cristiane dos Santos Souza - Integrante / Luciane Paiva Alves de Oliveira - Integrante / Sidmar dos Santos Meurer - Integrante / Henrique Witoslawski - Integrante / Luciano de Lacerda Gurski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação Araucária - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2005

  Levantamento e Catalogação de fontes primárias e secundárias para o estudo histórico das práticas corporais escolares e da constituição da Educação Física escolar no estado do Paraná (1846-1939), Descrição: O projeto visa localizar, mapear e catalogar fontes para uma possível história da Educação Física e das práticas corporais escolares na escola paranaense. Atuando sobre acervos paranaenses, paulistas e cariocas, procura reunir uma massa documental que permita o desenvolvimento de um conjunto de estudos que devem tentar compreender as transformações nas maneiras de tratar a corporalidade na escola brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Lausane Corrêa Pykosz - Integrante / Diogo R. Puchta - Integrante / Melina C. de A. Vicentine - Integrante / Marcus Aurélio Taborda de Oliveira - Coordenador / Talita Banck Dalcin - Integrante / Sérgio Roberto Chaves Junior - Integrante / Vera L. Moro - Integrante / Cristiane dos Santos Souza - Integrante / Luciane Paiva Alves de Oliveira - Integrante / Luciano de Lacerda Gurski - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7

Prêmios