Jean Carlos Moreno

2018 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História e Identidades.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Ensino de História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

BERTONHA, J. F. ; MORENO, J. C. . XI Congresso Internacional de História. 2025. (Congresso).

MORENO, J. C. ; SLACHTA JUNIOR, A. . I Seminário NUPEDHIC - ProfHistória UEM. 2025. (Outro).

LIMA, N. R. R. ; MORENO, J. C. . XXVII Semana de História da UEM; X Congresso de História de Ivaiporã; III Encontro do ProfHistória UEM. 2024. (Congresso).

MORENO, J. C. ; SZLACHTA JUNIOR, A. M. . Coordenação do Simpósio Temático: ENSINO DE HISTÓRIA: HORIZONTES DE POSSIBILIDADES DE PRÁTICAS E PESQUISAS. 2024. (Congresso).

SILVA, C. E. ; NODA, M. ; GOMOZIAS, N. A. D. ; MORENO, J. C. . A formação de professoras(es) de História diante das sensibilidades e negacionismos. 2023. (Congresso).

SILVA, M. M. ; MORENO, J. C. ; ANDRADE, J. A. . 20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História. 2023. (Outro).

MORENO, J. C. ; BARNABE, L. E. . XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História. 2023. (Congresso).

MORENO, J. C. ; BARNABE, L. E. . XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História. 2023. (Congresso).

MORENO, J. C. ; PLA, S. ; MOLINA, A. H. . 3as. Jornadas Latinoamericanas de Ensino de História. 2022. (Congresso).

NISHIKAWA, T. ; BARNABE, L. E. ; MASSEI, R. C. ; MORENO, J. C. . XXX Semana de História da UENP. 2022. (Congresso).

SOUZA, A. C. ; MORENO, J. C. . Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP. 2021. (Congresso).

MORENO, J. C. ; VALERIO, F. E. B. L. . III SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPEd. 2021. (Congresso).

RUCKSTADTER, F. M . M. ; MORENO, J. C. . XVI JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP. 2021. (Congresso).

BARNABE, L. E. ; MORENO, J. C. . XXIX SEMANA DE HISTÓRIA. 2020. (Congresso).

MORENO, J. C. ; TANNO, J. L. . XIII Jornada de Ensino de História. 2019. (Congresso).

MORENO, J. C. ; RIBEIRO, A, F, . V SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO História UENP. 2019. (Congresso).

RUCKSTADTER, F. M . M. ; MORENO, J. C. . I Seminário de Pesquisa em Educação. 2019. (Congresso).

MELO, P. E. D. ; MORENO, J. C. . XVI Encontro Regional de História (ANPUH/PR) ? Tempos de Transição. 2018. (Congresso).

MORENO, J. C. . XII Jornada de Ensino de História da UENP. 2017. (Congresso).

MORENO, J. C. . Exposição QUEM SOMOS NÓS? CAPAS E IMAGENS DE LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA (1900-2017). 2017. (Exposição).

MORENO, J. C. . XII Jornada de Ensino de História. 2017. (Congresso).

KANTOVITZ, G. ; NODA, M. ; MORENO, J. C. . II SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO HISTÓRIA - UENP. 2017. (Congresso).

MORENO, J. C. ; NODA, M. ; BARNABE, L. E. . VIII SEMINÁRIO DO GPEH,. 2016. (Outro).

MORENO, J. C. ; PEREIRA, M. L. . PEDAGOGIAS ALTERNATIVAS E NOVOS PARADIGMAS SOCIAIS. 2016. (Outro).

MORENO, J. C. . IX SEMINÁRIO DO GPEH. 2016. (Outro).

MORENO, J. C. ; MELO, S. C. C. S. . II Encontro de Integração da UENP. 2016. (Congresso).

NODA, M. ; MORENO, J. C. ; BARNABE, L. E. . SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO E METODOLOGIAS DE ENSINO DE HISTÓRIA. 2016. (Congresso).

NODA, M. ; MORENO, J. C. . XI JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA. 2015. (Congresso).

MORENO, J. C. ; FRANCO, A. A. . IDENTIDADES, CONTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO,. 2015. (Outro).

MORENO, J. C. ; FRANCO, A. A. . Arte, corpo e empoderamento feminino. 2015. (Outro).

MORENO, J. C. ; BARNABE, L. E. ; EVANGELISTA, L. F. M. ; XAVIER, E. S. ; NODA, M. . I SEMINÁRIO DO GRUPO DE PESQUISA ENSINO DE HISTÓRIA UENP. 2014. (Outro).

FERNANDES, A. D. ; MORENO, J. C. . II Ciclo de Debates, Mostra de Cinema e Documentários: Mestre Pastinha e a diáspora africana. 2014. (Outro).

TANNO, J. L. ; MORENO, J. C. . XXVI SEMANA DE HISTÓRIA: INSTITUIÇÕES DE MEMÓRIA: PATRIMÔNIO, PRESERVAÇÃO E PESQUISA. 2014. (Congresso).

CAMPOS JR., L. C. ; RUCKSTADTER, F. M . M. ; MORENO, J. C. ; AQUINO, M. ; TANNO, J. L. . XXV Semana de História da UENP: História e Mídia. 2013. (Congresso).

BARNABE, L. E. ; MORENO, J. C. ; RUCKSTADTER, F. M . M. ; NISHIKAWA, T. . X Jornada de Ensino de História. 2013. (Congresso).

MORENO, J. C. . I ENCONTRO PIBID HISTÓRIA UENP. 2013. (Outro).

FERNANDES, A. D. ; MORENO, J. C. . I CICLO DE DEBATES E MOSTRA DO CINEMA NACIONAL: A QUESTÃO AFRO-BRASILEIRA. 2013. (Congresso).

MORENO, J. C. ; BARNABE, L. E. ; RUCKSTADTER, F. M . M. ; NODA, M. . XXIV Semana de História. 2012. (Congresso).

NODA, M. ; MORENO, J. C. . III Festival de Cinema e História. 2010. (Festival).

NODA, M. ; MORENO, J. C. . VII Jornada de Ensino de História. 2010. (Congresso).

AQUINO, M. ; MORENO, J. C. . VI Jornada de Ensino de História. 2009. (Congresso).

AQUINO, M. ; MORENO, J. C. . II FESTIVAL DE CINEMA E HISTÓRIA DA UENP. 2009. (Festival).

MORENO, J. C. . I Festival de Cinema e História da UENP. 2008. (Festival).

MORENO, J. C. . V Jornada do Ensino de História. 2008. (Congresso).

Desafios contemporâneos do ensino de história: campo de saber e prática de ensino.Decolonialidade e Currículos de História. 2025. (Seminário).

I Seminário NUPEDHIC - ProfHistória UEM.Currículos e Aprendizagem da História em perspectiva latino-americana. 2025. (Seminário).

IV Encontro do PROFHISTÓRIA UEM. Coordenador do Simpósio Temático "Aprendizagem da História: desafios contemporâneos". 2025. (Congresso).

XI Congresso Internacional de História da UEM. Temas sensíveis na desordem mundial. 2025. (Congresso).

XIV Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.BRASIL E COLÔMBIA: PROJETOS NACIONAIS, CURRÍCULOS PRESCRITOS E CURRÍCULOS EDITADOS DE HISTÓRIA E CIÊNCIAS SOCIAIS (2002-2025). 2025. (Encontro).

XLI SEMANA DE HISTÓRIA - Ensinar História na Contemporaneidade: decolonialidade, história pública e plataformização do ensino - II Encontro do ensino de História da UNESP Assis e Franca.Didática da História e Decolonialidade. 2025. (Encontro).

2º Simpósio Internacional de Didática da História ?Por uma Didática da História Latino-Americana?..Didática da História e Formação de Professores. 2024. (Simpósio).

Contribuições do ProfHistória para superação de desafios contemporâneos enfrentados pelo ensino de história.Profhistoria: Impactos e reconfigurações na Formação de Docentes de História. 2024. (Seminário).

II Seminário LabTempo. Faces da Extrema-Direita no Mundo Contemporâneo: algoritmo, negacionismo e autoritarismo.A ditadura militar e os desafios do ensino de história no tempo presente: disputas de narrativas, mídias sociais e negacionismos. 2024. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.avaliador de trabalhos em GPDs. 2024. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, ENPEH.Grupo Pesquisa em Diálogo (GPD) intitulado Arte, Patrimônio e Interculturalidade na Aprendizagem de História. 2024. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História, ENPEH.(De)colonialidades artivistas: arte e patrimônio ressignificados na aprendizagem de História. 2024. (Encontro).

XXVII Semana de História da UEM; X Congresso de História de Ivaiporã; III Encontro do ProfHistória UEM.Comissão Científica - Avaliador de Trabalhos. 2024. (Encontro).

20 anos depois: A lei 10639/03 e o Ensino de História.Relação entre escravidão e capitalismo industrial no século XIX: um panorama inicial nos livros didáticos brasileiros a partir do conceito de Segunda Escravidão. 2023. (Seminário).

20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História.Relação entre escravidão e capitalismo industrial no século XIX: um panorama inicial nos livros didáticos brasileiros a partir do conceito de Segunda Escravidão. 2023. (Seminário).

20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História.A Educação Antirracista em uma perspectiva transnacional. 2023. (Seminário).

20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História.Rodas de conversa - avaliação de resumos. 2023. (Seminário).

20 Anos depois - A Lei 10.639/2003 e o Ensino de História.A construção de currículos antirracistas no Ensino de História. 2023. (Seminário).

A formação de professoras(es) de História diante das sensibilidades e negacionismos.Seminário de Estágio. 2023. (Seminário).

III Jornada de Iniciação Cientifica da UENP (JOIC).UTOPIAS LATINO-AMERICANAS: CONCEPÇÕES RACIAIS E IDENTITÁRIAS EM JOSÉ VASCONCELOS E DARCY RIBEIRO. 2023. (Encontro).

IX Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP.Avaliação de trabalhos de Iniciação Científica.. 2023. (Encontro).

IX Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP.Avaliação de trabalhos de Iniciação Científica.. 2023. (Encontro).

Seminário Nacional "20 anos depois: A lei 10639/03 e o Ensino de História. o A História Denegada: uma abordagem do (não) lugar da Améfrica Ladina na BNCC de História do Fundamental II. 2023. (Congresso).

V Seminário de Estágio da UENP.A formação de professoras(es) de História diante das sensibilidades e negacionismos. 2023. (Seminário).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Os afetos dos saberes. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Currículos Prescritos e Currículos Editados: uma Investigação Ampla sobre o Brasil e a Latinoamerica. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.INDÍGENAS E IDENTIDADE: Representações de Mulheres Guarani no Ensino de História. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Trabalho de Cuidado: uma proposta para pensar outros territórios no Ensino de História das Mulheres. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Entre saberes fronteiriços e histórias denegadas: A (não) presença da categoria política de Améfrica Ladina dentro da BNCC de história do Ensino Fundamental II. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Teorias feministas e Ensino de história: um estudo sobre intersecções entre campos de pesquisa no Brasil. 2023. (Encontro).

XIII Jornada de Iniciação Cientifica da UENP (JOIC).A RELAÇÃO ENTRE ESCRAVIDÃO E CAPITALISMO INDUSTRIAL NO SÉCULO XIX: ESTABELECENDO PANORAMAS E PERSPECTIVAS EM MANUAIS DIDÁTICOS BRASILEIROS. 2023. (Encontro).

XIII Jornada de Iniciação Cientifica da UENP (JOIC).FRONTEIRAS NO ENSINO: O (NÃO) LUGAR DA AMÉFRICA LANDINA NOS PCN E NA BNCC DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II.. 2023. (Encontro).

XIII Jornada de Iniciação Cientifica da UENP (JOIC).BRASIL E COLÔMBIA: CURRÍCULOS DE HISTÓRIA, CIÊNCIAS SOCIAIS E PROJETOS NACIONAIS. 2023. (Encontro).

XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História.https://jornenshist.wixsite.com/jehuenp2021/blank-2. 2023. (Simpósio).

XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História.20 anos da 10.639/2003: desafios à formação de professores/as de História. 2023. (Simpósio).

XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História.https://jornenshist.wixsite.com/jehuenp2021/blank-2. 2023. (Simpósio).

XV Jornada de Ensino de História da UENP: 20 ANOS DA LEI 10639/03 e o Ensino de História.https://jornenshist.wixsite.com/jehuenp2021/blank-2. 2023. (Simpósio).

XV Jornada de Ensino de História UENP.TEORIAS FEMINISTAS E ENSINO DE HISTÓRIA: INTERSECÇÕES ENTRE CAMPOS DE PESQUISA. 2023. (Seminário).

XV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA: 20 ANOS DA LEI 10639/03 E O ENSINO DE HISTÓRIA.UTOPIAS LATINO-AMERICANAS: O ENSINO DE HISTÓRIA E AS CONCEPÇÕES RACIAIS E IDENTITÁRIAS EM JOSÉ VASCONCELOS E DARCY RIBEIRO. 2023. (Encontro).

XV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA: 20 ANOS DA LEI 10639/03 E O ENSINO DE HISTÓRIA.?PROSPECTANDO LIVROS DIDÁTICOS BRASILEIROS: A DESMISTIFICAÇÃO DO ANTAGONISMO ENTRE CAPITALISMO INDUSTRIAL E ESCRAVIDÃO NO SÉCULO XIX. 2023. (Encontro).

XV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA: 20 ANOS DA LEI 10639/03 E O ENSINO DE HISTÓRIA.UMA ABORDAGEM DO (NÃO) LUGAR DA AMÉFRICA LADINA NA BNCC DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. (Encontro).

XV JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA: 20 ANOS DA LEI 10639/03 E O ENSINO DE HISTÓRIA.ENTRE APROPRIAÇÕES E REFLEXÕES: O DEBATE DECOLONIAL NA PÓS-GRADUAÇÃO? na modalidade HISTÓRIAS INSUBORDINADAS EM SALA DE AULA ? PASSADOS-PRESENTES, MEMÓRIAS-FUTURO. 2023. (Encontro).

3as. Jornadas Latinoamericanas de Ensino de História. Interculturalidad. 2022. (Congresso).

3as. Jornadas Latinoamericanas de Ensino de História. MULHERES POPULARES LATINO-AMERICANAS: INVISIBILIZAÇÃO E ENSINO DE HISTÓRIA. 2022. (Congresso).

8º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.YOUTUBE E ENSINO DE HISTÓRIA: LINGUAGEM E ACELERAÇÃO DO TEMPO. 2022. (Simpósio).

I ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE HISTÓRIA.A BNCC E O NOVO ENSINO MÉDIO: CURRÍCULOS E O ENSINO DE HISTÓRIA. 2022. (Encontro).

Lançamento do Livro Linguagens e Narrativas Históricas na Sala de Aula.MULHERES BRASILEIRAS NA LITERATURA DE CORDEL: APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA, LINGUAGENS E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. 2022. (Encontro).

Lançamento do Livro Linguagens e Narrativas Históricas na Sala de Aula.MULHERES BRASILEIRAS NA LITERATURA DE CORDEL: APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA, LINGUAGENS E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. 2022. (Encontro).

Lançamento do Livro Linguagens e Narrativas Históricas na Sala de Aula.MULHERES BRASILEIRAS NA LITERATURA DE CORDEL: APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA, LINGUAGENS E INTERCULTURALIDADE CRÍTICA. 2022. (Encontro).

XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PR.ENSINO E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA: DESAFIOS CONTEMPORÂNEOS. 2022. (Encontro).

XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PR. 2022. (Encontro).

XVIII ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PR.A Reprodução Social e o Pensamento dos Jovens Estudantes do Ensino Médio. 2022. (Encontro).

XXX Semana de História da UENP.Ensino de História e Independências. 2022. (Seminário).

XXXVIII Semana de História da Universidade Federal de Juiz de Fora.Decolonialidade em sala de aula: políticas do tempo para um ensino de História não-eurocêntrico. 2022. (Seminário).

BNCC, JOVENS E ENSINO MÉDIO EM TEMPOS VIRTUAIS: O QUE MUDA NO ENSINO DE HISTÓRIA?.BNCC, Reforma do Ensino Médio e o Ensino de História. 2021. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPEd e XIV JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP.Paulo Freire e o Ensino de História. 2021. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA DO PPEd E XIV JORNADA DE ENSINO DE HISTÓRIA DA UENP.Ensino de história: abordagens, práticas e reflexões. 2021. (Seminário).

II Seminário de Pesquisa em Educação do PPEd/UENP.Coordenação do ST Educação, letramento e decolonialidade. 2021. (Seminário).

VII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP.Avaliador Ad Hoc. 2021. (Encontro).

Webinário A BNCC DE HISTÓRIA.Perspectivas decoloniais e críticas ao eurocentrismo. 2021. (Seminário).

XII Seminário Nacional de Didática da História.Colonialidade e consciência histórica um estudo de caso com jovens de ensino médio.. 2021. (Seminário).

XV Semana de História da Unicentro.ENSINO DE HISTÓRIA, GÊNERO E DECOLONIALIDADE. 2021. (Encontro).

XXIII Seminário de História.Ensino de História em Disputa: BNCC e Decolonialidade. 2021. (Seminário).

XXIII Seminário de História DA UNESPAR.Ensino de História em Disputa: BNCC e Decolonialidade. 2021. (Seminário).

I Ciclo Virtual de Debates ProfHistória 2020. Ensino de História e Imagens. 2020. (Congresso).

I Seminário de Pesquisa do GEPEH/UFMS.CULTURA ESCRITA E A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2020. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa do GEPEH/UFMS.IdentidadeS e Ensino de História. 2020. (Seminário).

VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR).?O futuro do ensino de História? tem futuro??. 2020. (Encontro).

XVII Encontro Regional de História (Anpuh-PR).?O futuro do ensino de História? tem futuro??. 2020. (Encontro).

XXIX SEMANA DE HISTÓRIA.?ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES SOCIALMENTE VIVAS?. 2020. (Seminário).

XXIX SEMANA DE HISTÓRIA.Coordenação do GT ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES SOCIALMENTE VIVAS. 2020. (Seminário).

XXIX Semana de História UENP Jacarezinho.ST5: ENSINO DE HISTÓRIA E QUESTÕES SOCIALMENTE VIVAS. 2020. (Encontro).

V Encontro de Integração da UENP.MULHERES E ENSINO DE HISTÓRIA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR A MULHER NA EUROPA DOS SÉCULOS X AO XV COM TURMAS DO ENSINO MÉDIO.. 2019. (Encontro).

XII Jornada de Ensino de História.Coordenador do SIMPÓSIO TEMÁTICO 9 ENSINO DE HISTÓRIA E DECOLONIALIDADE. 2019. (Encontro).

Debate sobre a BNCC e a Reforma do Ensino Médio.BNCC: muito além da prescrição curricular. 2018. (Seminário).

Identidades Latinoamericanas de los Sistemas Educativos. Identidades y contemporaneidad: dilemas a partir del caso brasileño. 2018. (Congresso).

X Seminário Nacional de Didática da História.Pensando os currículos de História a partir de tensões e fraturas: a recente batalha em torno da Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Seminário).

XVI Encontro Regional de História (ANPUH/PR) ? Tempos de Transição.POSSIBILIDADES E LIMITES DA APROPRIAÇÃO DO PENSAMENTO DE JÖRN RÜSEN PARA A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO ESCOLAR DE HISTÓRIA BRASILEIRO E LATINO-AMERICANO. 2018. (Encontro).

XVI Encontro Regional de História (ANPUH/PR) ? Tempos de Transição.Currículos de História: Usos e Sentidos do Saber Histórico em Tempos de Transição. 2018. (Encontro).

XXI Seminário de História: desafios do ensino de História em Tempos de Pós-verdade.A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os sentidos do ensino de História em disputa.. 2018. (Seminário).

1ª Jornada de Debates: as políticas de ações afirmativas da UENP. 2017. (Simpósio).

III Seminário Internacional História do Tempo Presente.MODERNIDADE, GLOBALIZAÇÃO, IDENTIDADES E ENSINO DE HISTÓRIA. 2017. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO HISTÓRIA - UENP.Membro da Comissão Científica e avaliador de trabalhos.. 2017. (Seminário).

V EVENTO INSTITUCIONAL DO PIBID.PIBID História UENP. 2017. (Encontro).

XII Jornada de Ensino de História. 2017. (Seminário).

XII Jornada de Ensino de História.O PIBID e a formação de professores de História: experiências das IES paranaenses. 2017. (Seminário).

XII Jornada de Ensino de História.Coordenação do Simpósio Temático ?LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA?. 2017. (Simpósio).

I Círculo de Debates da UENP: desafios contemporâneos para a graduação. Direitos Humanos e Ações Afrimativas. 2016. (Congresso).

III Fórum de Licenciaturas: perspectivas curriculares.O Processo de Ensino e Aprendizagem e a questão curricular. 2016. (Seminário).

Temas Contemporâneos em Debate.BABEL: DILEMAS DA MODERNIDADE CONTEMPORÂNEA. 2016. (Seminário).

V ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA DA ANPUH/PR. Simpósio Temático. Didática da História e formação de identidades. 2016. (Congresso).

VIII Fórum de Pós-Graduação em História. Discutindo a Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Congresso).

V JORESP Jornada Regional de Educação Sexual do Estado do Paraná. Objetivações da Sexualidade e dos gêneros:currículos e artefatos culturais. 2016. (Congresso).

XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA.Didática da História e formação de identidades.. 2016. (Encontro).

XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA.Senhores e escravos. Ricos e pobres. Mandões e mandados. Brasil Vivo: um marco na produção didática de História da década de 1980.. 2016. (Encontro).

XXVII Semana de História.Membro da Comissão Científica. 2016. (Simpósio).

XXVII Semana de História.Mostra PIBID História (coordenação). 2016. (Simpósio).

XXVII Semana de História.DIDÁTICA E APRENDIZAGEM HISTÓRICA (coordenador de simpósio temático). 2016. (Simpósio).

XXVII Semana de História.?A formação docente para o Ensino Religioso e a Base Nacional Comum Curricular?. 2016. (Simpósio).

I Colóquio de Cultura Afro-brasileira da UENP.As ações Afirmativas e a Unviersidade. 2015. (Encontro).

III JORNADA PARANAENSE PIBID/PET HISTÓRIA. A História na BNCC. 2015. (Congresso).

I Seminário de Extensão e Cultura da UENP.Seminário de Extensão. 2015. (Seminário).

V Jornada de Iniciação Científica da UENP.VERIFICAÇÃO DA APRENDIZAGEM HISTÓRIA E ANÁLISE DA FORMAÇÃO DA NOÇÃO DE ?SUJEITO HISTÓRICO? COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Seminário).

V Jornada de Iniciação Científica da UENP.Avaliador de Grupo de Trabalho. 2015. (Seminário).

XI JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA.Membro da Comissão Científica. 2015. (Seminário).

XI JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA.Coordenador do Simpósio Temático: Didática da História,. 2015. (Seminário).

XI JORNADA DO ENSINO DE HISTÓRIA.Coordenador do Simpósio Temático: Culturas Indígenas: História e ensino. 2015. (Seminário).

XXIV Semana Educacional ? ?Educação e Cinema: debates pedagógicos sobre contemporaneidade e a formação do sujeito?. ?A (re)invenção do Brasil ? identidade, educação e cultura". 2015. (Congresso).

II Ciclo de Debates, Mostra de Cinema e Documentários: Mestre Pastinha e a diáspora africanaa.Capitalismo e escravidão na ordem das relações internacionais e pós-coloniais.. 2014. (Seminário).

II Seminário Estadual PIBID do Paraná. DEMOCRACIA RACIAL?: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DO PIBID HISTÓRIA UENP. 2014. (Congresso).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Ensino de Historia UENP.Educação Histórica: pesquisar o terreno, favorecer a mudança mudança.. 2014. (Seminário).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Ensino de Historia UENP. 2014. (Seminário).

XXVI SEMANA DE HISTÓRIA ? INSTITUIÇÕES DE MEMÓRIA: PATRIMÔNIO, PRESERVAÇÃO E PESQUISA,. Membro da Comissão Científica. 2014. (Congresso).

I Encontro dos Grupos de Pesquisa sobre Ensino de História UENP-UEL.PIBID História. 2013. (Encontro).

II Fórum de Áreas do PIBID-PR: o lugar do PIBID numa política estadual de formação de profesores.PIBID HISTÓRIA UENP. 2013. (Encontro).

XXV SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA E MÍDIA. UMA ESTAÇÃO NA MEMÓRIA: CONTRIBUIÇÕES À HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE JOAQUIM TÁVORA. 2013. (Congresso).

XXV SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA E MÍDIA. Seminário Temático ?ENSINO DE HISTÓRIA: SABERES, PRÁTICAS E COTIDIANO EM SALA DE AULA?. 2013. (Congresso).

XXV SEMANA DE HISTÓRIA ? HISTÓRIA E MÍDIA. 2013. (Congresso).

IX Jornada de Ensino de História. 2012. (Encontro).

V Festival de Cinema e História. 2012. (Oficina).

XXIV Semana de História da UENP. Coordenador do Simpósio Temático Ensino de História e Educação. 2012. (Congresso).

I Ciclo de Conferências Educacionais. A questão étnico-racial e a educação no Brasil. 2011. (Congresso).

VIII Jornada de Ensino de História da UENP.Caramuru: a banalização e a invenção do Brasil. 2011. (Simpósio).

XXIII Semana de História da UENP. GT Ensino de História. 2011. (Congresso).

XX Semana Educacional - Práticas Pedagógicas: da teoria às experiências no espaço escolar. Identidades em Confronto. 2011. (Congresso).

XXVIII SEMANA DE HISTÓRIA: MODALIDADES DA CULTURA HISTÓRICA. UM DIÁLOGO COM AS REPRESENTAÇÕES FUNDADORAS: O JOGO DAS IDENTIDADES EM MANUAIS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL (1971-2007). 2011. (Congresso).

III Festival de Cinema. 2010. (Outra).

VII Jornada de Ensino de História. 2010. (Outra).

XII Encontro Regional da ANPUH - PR.Cultura Escolar e Consciência Histórica: dialogando com professores das série iniciaisdo ensino fundamental. 2010. (Encontro).

XII Encontro Regional de História da ANPUH PR.Ensino de História e construção de identidades: dilemas persistentes. 2010. (Encontro).

XII Encontro Regional de História da ANPUH - PR.Um olhar diferente sobre a história: a crônica em Mendes Fradique. 2010. (Encontro).

XII Encontro Regional de História da ANPUH-PR.Representações Iconográficas, Mudanças Sociais e construção de identidades em obras didáticas de História. 2010. (Encontro).

IX Congresso de Educação do Norte Piuoneiro. Educaqção: Horizontes Possíveis. 2009. (Congresso).

VII Encontro Nacional Perspectivas do Ensino de História.Manuais Didáticos de História e Identidades. 2009. (Encontro).

VI Seminário de Iniciação Científica SóLetras - Estudos Linguísticos e Literários.Manuais Didáticos: comunicação e mediação cultural.. 2009. (Seminário).

VI Seminário de Iniciação Científica SóLetras - Estudos Linguísticos e Literários. 2009. (Seminário).

XXI SEmana de História da UENP.Coordenação da Mesa de Comunicações de Ensino de HIstíoria. 2009. (Seminário).

1o Ciclo de Debates Encontro com a Filosofia.Estado bem-estar social e guerra fria: aspectos de uma conjuntura. 2008. (Encontro).

I Festival de Cinema e História da UENP.Gênero e Islamismo. 2008. (Outra).

III Encontro de Ludocidadania.Cultura local e aprendizagem histórica.. 2008. (Encontro).

V Jornada de Ensino de História.Afeganistão: faces da cultura árabe muçulmana. 2008. (Outra).

XI Encontro Regional da Associação Nacional de História.História e Ensino Fundamental: formando os fundamentos. 2008. (Encontro).

Programa de Cursos Positivo. 2006. (Encontro).

V Fórum Educação Para Todos. V Fórum Educação Para Todos. 2006. (Congresso).

II Seminário sobre Cultura Escolar: Perspectivas Históricas. 2005. (Seminário).

Curso de Extensão: os 150 anos da Emancipação do Paraná. 2003. (Outra).

V Encontro Nacional de Pesquisadores do Ensino de História.Comunicação: Entre o sagrado cívico e o cívico sagrado: cultura escolar na 1a república. 2001. (Encontro).

Semana Acadêmica do curso de Pedagogia.As Ciências Humanas no Ensino Fundamental: revendo paradigmas. 2000. (Encontro).

BORGES, C. C. L.;MORENO, J. C.; ALVARENGA, T. A.; MARIANO, N. R. C.. A voz Potiguara ecoa na sala de aula: novas perspectivas no ensino de história. 2025. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal da Paraíba.

GONCALVES, N. G.;MORENO, J. C.; BAROM, W. C. C.. História de Fazenda Rio Grande sequência didática para o ensino de história local. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

FIUZA, A. F.;MORENO, J. C.; LIMA, C. F.. O ENSINO DE HISTÓRIA E A REALIDADE LOCAL: A CRIAÇÃO DE JOGOS ANALÓGICOS COMO RECURSO DIDÁTICO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL ? AH/SD. 2025. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MORENO, J. C.; ZARBATO, J. A. M.; ALVES, R. C.. ENSINO DE HISTÓRIA E GÊNERO: CONCEPÇÕES DOS JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO DE CUIDADO À LUZ DA TEORIA FEMINISTA DA ?REPRODUÇÃO SOCIAL?. 2024. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

ALVES, R. C.;MORENO, J. C.; CAMPOS, R. D.. A construção da consciência histórica através da história das mulheres nos livros didáticos. 2024. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MORENO, J. C.; NOVAK, E. S.; FERREIRA, A. R.. HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: UMA PROPOSTA PARA O ESTUDO DOS KAINGANG NAS AULAS DE HISTÓRIA DO PARANÁ PARA O ENSINO MÉDIO. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.RAMOS, M. E. T.; SCHACTAE, A. M.. YOUTUBE E ENSINO DE HISTÓRIA: PENSANDO AS NARRATIVAS SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MELLO, P. E. D.;MORENO, J. C.; RODRIGUES, I. C.. POVOS INDÍGENAS NO ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL DO PARANÁ: COLEÇÃO DIDÁTICA LIÇÕES CURITIBANAS (1994). 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MELLO, P. E. D.; RODRIGUES, I. C.;MORENO, J. C.. POVOS INDÍGENAS NO ENSINO DE HISTÓRIA REGIONAL DO PARANÁ: COLEÇÃO DIDÁTICA LIÇÕES CURITIBANAS (1994). 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

OLIVEIRA, D.;MORENO, J. C.; SCHENA, D. R.. BOMBARDEIO AÉREO NA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL: TRECHOS FÍLMICOS QUE CONTAM A HISTÓRIA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

GONCALVES, N. G.;MORENO, J. C.; CHAVES, E. A.. Educação Patrimonial e História Local: problematizando histórias na Estrada da Graciosana Província do Paraná (1853-1889). 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

MORENO, J. C.TANNO, J. L.; MELLO, P. E. D.. ? NORTE PIONEIRO E SALTO DO ITARARÉ: HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL EM SALA DE AULA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MELLO, P. E. D.; BITTENCOURT, C. M. F.;MORENO, J. C.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE HISTÓRIA NO ESTADO DO PARANÁ: CONTEXTO DE PRODUÇÃO E CONTEÚDO PRESCRITO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BENATTE, A. P.;MORENO, J. C.; FERREIRA, A. R.. O índio que mora na cabeça dos iratienses?: uma proposição Didática para o trabalho com a história indígena em Irati. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

ALVES, R. C.; CAINELLI, M. R.;RAMOS, M. E. T.MORENO, J. C.. O ensino de história em tempos de pandemia: uma análise dos formulários avaliativos propostos pela Secretaria de Estado de Educação do Paraná no ano de 2020. 2022. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MORENO, J. C.; EVANGELISTA, L. F. M.;TANNO, J. L.. ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA: O LUGAR DE ANTÔNIO PATO NA HISTÓRIA DE JACAREZINHO. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; PELEGRINI, S. C. A.; EVANGELISTA, L. F. M.;AQUINO, M.. ?História, Memória e Patrimônio Cultural: uma articulação entre o Ensino de História e a Educação Patrimonial no município de Jacarezinho (PR. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; OLIVEIRA, S. R.;NODA, M.. ENSINO DE HISTÓRIA E COLONIALIDADE: EM BUSCA DA VISIBILIDADE DAS MULHERES POPULARES LATINO-AMERICANAS. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RODRIGUES, I. C.;MORENO, J. C.; FELIPE, D.. ENTRE PRESCRIÇÕES E PRÁTICAS: UMA PROPOSTA PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NO TRABALHO COM A QUESTÃO INDÍGENA NO ENSINO DE HISTÓRIA PARA AS SÉRIES INICIAIS NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS.. 2020. Dissertação (Mestrado em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá.

MORENO, J. C.; KANTOVITZ, G.; FERREIRA, A. R.. ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA LOCAL: RESSIGNIFICANDO IDENTIDADES E MEMÓRIAS NA EXPLORAÇÃO CARBONÍFERA DE FIGUEIRA/PR. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; MOLINA, A. H.; MELLO, P. E. D.. Fotografia, memória e ensino de História: trabalhadores do café no interior paulista. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; RODRIGUES, I. C.; CERRI, L. F.. Por um Ensino de História Decolonial: Os Tupi Guarani do Alto Paranapanema. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GERMINARI, G. D.;MORENO, J. C.; SANTOS, R. C. G. P.. FORMAÇÃO HISTÓRICA HUMANISTA EM JÖRN RÜSEN: O LIVRO DIDÁTICO EM PERSPECTIVA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CERRI, L. F.;MORENO, J. C.; FRANCO, A. P.; ESPÍRITO SANTO, J. de P.. O Uso dos Conhecimentos Históricos como Argumento de Legitimidade: o debate sobre o nazismo no Facebook, 2014-2018. 2019. Dissertação (Mestrado em História, cultura e identidades) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

CERRI, L. F.;MORENO, J. C.; MAINARDES, J.; COSTA, M. P.. PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) EM HISTÓRIA NO PARANÁ: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Dissertação (Mestrado em História, cultura e identidades) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RAMOS, M. E. T.MORENO, J. C.; ALVES, R. C.. Currículo Básico para a Escola Pública do Paraná (1990) e Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental 3º e 4º ciclos (1998): Mudanças e permanências no currículo escolar de História pós-regime militar.. 2017. Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

BRANDALISE, M. A. T.; CARTAXO, S.; CAMPOS, N.;MORENO, J. C.; BORGES, R. M.. AVALIAÇÃO DAS (RE)CONFIGURAÇÕES DO PIBID DE HISTÓRIA NO PARANÁ PELOS COORDENADORES DE ÁREA (2011-2020). 2023. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MAGALHAES JUNIOR, A. G.;MORENO, J. C.; FERNANDES, A. C. S.;RAMOS, M. E. T.; CERRI, L. F.. NOS MEIOS-TERMOS DOS MUNDOS: HISTÓRIA ORAL DE VIDA DE PROFESSORESREFERÊNCIA DOS CURSOS DE HISTÓRIA DA UECE. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual do Ceará.

OLIVEIRA, S. R. F.;MORENO, J. C.; MIRANDA, S. R.;RAMOS, M. E. T.; HONORATO, T.. A REFORMULAÇÃO DA HISTÓRIA ESCOLAR PARA CRIANÇAS NO BRASIL: UM ESTUDO DOS GUIAS DO PNLD E LIVROS DIDÁTICOS (1996-2016). 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

BRANDALISE, M. A. T.;MORENO, J. C.; CAMPOS, N.; CARTAXO, S. R. M.; SCHNEIDER, M. P.. (DES)CONTINUIDADES DO PIBID: AVALIAÇÃO DOS COORDENADORES DOS SUBPROJETOS DE HISTÓRIA NO PARANÁ (2011-2020). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

PRIORI, A. A.;MORENO, J. C.RAMOS, M. E. T.. ?Vozes negras abolicionistas na mídia e os negros da Província do Paraná na Guerra do Paraguai (1864-1870): outros olhares para história política do Brasil?. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Estadual de Maringá.

OLIVEIRA, S. R. F.;MORENO, J. C.; MIRANDA, S. R.;RAMOS, M. E. T.. A HISTÓRIA ENSINADA PARA AS CRIANÇAS: UMAANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DO CÓDIGO DISCIPLINAR NOSLIVROS DIDÁTICOS E GUIAS DO PNLD (1996-2016). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Estadual de Londrina.

LOURENCO, E.;MORENO, J. C.; SIMPLICIO, A.. O Ensino de História nos Itinerários formativos:  desafios, práticas  e análise dos saberes  docentes. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de São Paulo.

MORENO, J. C.; FELIPE, D. A.; FIUZA, A. F.. RIMAS DE RESISTÊNCIA: A APROPRIAÇÃO DO RAP PELO ENSINO DE HISTÓRIA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

FIUZA, A. F.; LIMA, C. F.;MORENO, J. C.. O ensino de história e a realidade local: a criação de jogos analógicos como recurso didático na educação especial - AH/SD. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

SZESZ, C. M.;MORENO, J. C.; PETRUSKI, M. R.. ARTE INDÍGENA CONTEMPORÂNEA E O ENSINO DE HISTÓRIA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RAMALHO, W.;MORENO, J. C.; SANTOS JUNIOR, J. J. G.. O que (não) se ensina: o ensino de história e o silenciamento dos Lanceiros Negros na Revolução Farroupilha. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

MORENO, J. C.RAMOS, M. E. T.; SPINOSA, V.. DESAFIANDO OS MATERIAIS DIGITAIS PAULISTAS: O DESAMPARO COMO GESTO INSURGENTE PARA UMA DEMOCRACIA RADICAL NAS AULAS DE HISTÓRIA. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá.

BORGES, C. C. L.;MORENO, J. C.; MARIANO, N. R. C.; ALVARENGA, T. A.. A voz Potiguara ecoa na sala de aula: novas perspectivas no ensino de história. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal da Paraíba.

GONCALVES, N. G.;MORENO, J. C.; BAROM, W. C. C.. HISTÓRIA DE FAZENDA RIO GRANDE/PR: SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS PARA O ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

ALVES, R. C.; CAMPOS, R. D.;MORENO, J. C.. A construção da consciência histórica através da história das mulheres nos livros didáticos. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MORENO, J. C.; FERREIRA, A. R.; NOVAK, E. S.. HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: OS KAINGANG NAS AULAS DE HISTÓRIA DO PARANÁ PARA O ENSINO MÉDIO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

OLIVEIRA, D.;MORENO, J. C.; SIOBANSKI, A.. Luz, câmera, educação!  Uma proposta de uso da linguagem do cinema para uma aula de história sobre bombardeios Aéreos na Segunda Guerra Mundial. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

MORENO, J. C.; ZARBATO, J. A. M.; ALVES, R. C.. ENSINO DE HISTÓRIA E GÊNERO: CONCEPÇÕES DOS JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO DE CUIDADO À LUZ DA TEORIA FEMINISTA DA ?REPRODUÇÃO SOCIAL? E DO FARDO DE GÊNERO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MELLO, P. E. D.; RODRIGUES, I. C.;MORENO, J. C.. Povos indígenas no ensino de história regional do Paraná: coleção didática lições curitibanas (1994). 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.RAMOS, M. E. T.; SCHACTAE, A. M.. YOUTUBE E ENSINO DE HISTÓRIA: LINGUAGEM E ACELERAÇÃO DO TEMPO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.TANNO, J. L.; BARNABE, L. E.. Curandeirismo e religiosidade popular no ensino de História Local da cidade de Jacarezinho. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; MOLINA, L. P. P.;NODA, M.. ?A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL E HISTÓRICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: A PRÁTICA E O CONTEXTO DOCENTE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

GONCALVES, N. G.;MORENO, J. C.; CHAVES, E. A.. Educação Patrimonial e História Local: problematizando histórias na Estrada da Graciosana Província do Paraná (1853-1889). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Ensino de História) - Universidade Federal do Paraná.

MORENO, J. C.TANNO, J. L.; MELLO, P. E. D.. Norte Pioneiro e Salto do Itararé: história regional e local em sala de aula. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BITTENCOURT, C. M. F.; MELLO, P. E. D.;MORENO, J. C.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR DE HISTÓRIA NO ESTADO NO PARANÁ: CONTEXTO DE PRODUÇÃO E CONTEÚDO PRESCRITO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BENATTE, A. P.;MORENO, J. C.; FERREIRA, A. R.. HISTÓRIA LOCAL PARA O ENSINO MÉDIO: UMA PROPOSTA DE DIDÁTICA SOBRE A HISTÓRIA INDÍGENA NA REGIÃO DE IRATI-PR. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; EVANGELISTA, L. F. M.;AQUINO, M.. HISTÓRIA, MEMÓRIA E PATRIMÔNIO CULTURAL: UMA ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO DE HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO MUNICÍPIO DE JACAREZINHO (PR). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; OLIVEIRA, S. R.;NODA, M.. Ensino de História e colonialidade: em busca da visibilidade das mulheres populares latino-americanas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

OLIVEIRA, S. R.;MORENO, J. C.; FERNANDES, A. T. C.. USOS E ABORDAGENS DA LITERATURA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA (PNLD 2020). 2020. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade de Brasília.

CERRI, L. F.;MORENO, J. C.; MAINARDES, J.; COSTA, M. P.. PIBID de História no Paraná: uma análise das concepções para o ensino de História no Paraná. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em História, cultura e identidades) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; MOLINA, A. H.; MELO, P. E. D.. Fotografia, memória e ensino de História: trabalhadores do café no interior paulista. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; CERRI, L. F.; RODRIGUES, I. C.. Por um Ensino de História Decolonial: Os Tupi Guarani do Alto Paranapanema. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MORENO, J. C.; KANTOVITZ, G.; FERREIRA, A. R.. Minas de Carvão em Figueira (PR): possibilidades de abordagem da História Local no ensino de História. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

GERMINARI, G. D.;MORENO, J. C.; SANTOS, R. C. G. P.. FORMAÇÃO HISTÓRICA HUMANISTA EM JÖRN RÜSEN: o livro didático em perspectiva. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RODRIGUES, I. C.;MORENO, J. C.; FELIPE, D. A.. PRESSUPOSTOS DIDÁTICOS E METODOLÓGICOS DO ENSINO HISTÓRIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CURRÍCULO SÃO JOSÉ DOS PINHAIS.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá.

CERRI, L. F.;MORENO, J. C.; FRANCO, A. P.. O USO DOS CONHECIMENTOS HISTÓRICOS NAS INTERAÇÕES DE DEBATE EM REDES SOCIAIS.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em História, cultura e identidades) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

RAMOS, M. E. T.MORENO, J. C.; ALVES, R. C.. Currículos e Disciplina Escolar: perspectiva do ensino de História no Brasil pós-1984. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em História Social) - Universidade Estadual de Londrina.

MORENO, J. C.; FIORUCCI, R.; RIBEIRO, A. F.. ?VELHOS? E ?NOVOS? REVISIONISMOS/NEGACIONISMOS SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanidades) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.CAMPOS JR., L. C.RUCKSTADTER, F. M . M.. Babel contemporânea: a representação da globalização no filme Babel de Alejandro González Inarrritu. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BARNABE, L. E.;MORENO, J. C.RUCKSTADTER, F. M . M.. A música como articuladora da relação ensino-aprendizagem: rock brasileiro dos anos 1980. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

CARRERI, M. L.;MORENO, J. C.CAMPOS JR., L. C.. Consagração nacional pela música: a construção do patriotismo a partir das canções de Ary Barroso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

NODA, M.MORENO, J. C.; EVANGELISTA, L. F. M.. A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA (1969-1993): REFLEXOES ATRAVÉS DE LIVROS DIDÁTICOS. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; RIBEIRO, A. F.;CAMPOS JR., L. C.. A TELEDRAMATURGIA BRASILEIRA COMO ELEMENTO SÓCIO-CULTURAL: UMA ANÁLISE DE ?VALE TUDO?. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.NODA, M.; NISHIKAWA, T.. HISTÓRIAS DA INFÂNCIA: MEMÓRIAS DE QUATRO GERAÇÕES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

TANNO, J. L.; RIBEIRO, A. F.;MORENO, J. C.. GONÇALVES DIAS: POESIA ROMÂNTICA E NACIONALISMO NO SEGUNDO REINADO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SELONK, M. J. T.MORENO, J. C.. NÚCLEO COLONIAL ?BARÃO DE ANTONINA?: Memória dos Pioneiros. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

NODA, M.RIBEIRO, A, F,MORENO, J. C.. IDENTIDADE NACIONAL E ENSINO DE HISTÓRIA. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

NODA, M.; NASCIMENTO, R. M.;MORENO, J. C.. Livros Didáticos de História para as séries iniciais do ensino fundamental: uma análise pedagógica.. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RIBEIRO, A. F.; CARRERI, M. L.;MORENO, J. C.. CULTURA JOVEM E INDÚSTRIA CULTURAL: DEEP PURPLE (1968-1973). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

BONOTO, P. L.;SELONK, M. J. T.MORENO, J. C.. EM TEMPOS DE OURO RUBRO: O MUNICÍPIO DE JACAREZINHO E SUAS MEMÓRIAS. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MELO, A. R.;NODA, M.MORENO, J. C.. Educação Ambiental e Ensino de História. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.TANNO, J. L.; GOMOZIAS, N. A. D.. A LEI 10.639/2003 E SEUS IMPACTOS NO ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL: O PROFHISTÓRIA E O EVENTO ?20 ANOS DEPOIS?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; GOMOZIAS, N. A. D.; SILVA, C. E.. ENTRE SABERES FRONTEIRIÇOS E HISTÓRIAS DENEGADAS: O LUGAR DA AMÉFRICA LADINA NO PCN E NA BNCC DE HISTÓRIA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

SALIBA, M.;MORENO, J. C.; FUNATSU, M.. VIDAS QUE TRANSBORDAM: EXPERIÊNCIAS E SIGNIFICAÇÕES ESCOLARES DO SUJEITO QUE VIVENCIOU O CÁRCERE (JACAREZINHO, 2018). 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; GONCALVES, J. H. R.; BOTH, M. A.. Teste Seletivo para contratação de Proessores. 2025. Universidade Estadual de Maringá.

MORELLI, A. J.;MORENO, J. C.; COSTA., C. J.. Teste Seletivo para contratação de professor do Ensino Superior. 2025. Universidade Estadual de Maringá.

RAMOS, M. E. T.MORENO, J. C.; PEREIRA, M. J.. Comissão de Seleção responsável pela avaliação da Prova Didática e de Títulos e Currículo do Teste Seletivo para contratação de Professor Temporário aberto por meio do Edital nº 016/2024- PRH.. 2024. Universidade Estadual de Maringá.

MORENO, J. C.; BARNABE, L. E.;RUCKSTADTER, F. M . M.. Teste Seletivo para contratação de docente do Ensino de História. 2023. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.RUCKSTADTER, F. M . M.; CAIMI, F. E.. Concurso Público para professor de Prática do Ensino de História. 2023. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; BARNABE, L. E.;NODA, M.. Teste Seletivo para Contratação de Professor de Didática da História. 2022. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; NISHIKAWA, T.;RUCKSTADTER, F. M . M.. Teste Seletivo para contratação de docente para a área de Ensino de História. 2020. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.NODA, M.; BARNABE, L. E.. Teste Seletivo para contratação de professor para a área de Ensino de História. 2017. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RAMOS, M. E. T.MORENO, J. C.; MELO, P. E. D.. Concurso Público para professor da área do Ensino de História (Departamento de História). 2016. Universidade Estadual de Maringá.

TANNO, J. L.RUCKSTADTER, F. M . M.MORENO, J. C.. Teste Seletivo para contratação de professor da área de Ensino de História. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

RUCKSTADTER, F. M . M.TANNO, J. L.MORENO, J. C.. Teste seletivo para contratação de professor da área de História do Brasil. 2011. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

OLIVEIRA, S. R. F.;CAMPOS JR., L. C.MORENO, J. C.. Concurso Público para professor da Disciplina de Teoria e Fundamentos do Ensino de História. 2009. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MORENO, J. C.; FAUSTINO, R. C.. Presidente da banca de recursos para seleção dos candidatos ao doutorado. Profhistória. 2025. Universidade Estadual de Maringá.

MORENO, J. C.; SALIBA, M.; SOUZA, A. C.. Avaliação de desempenho para ascensão de nível. 2019. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MASSEI, R. C.; CARRERI, M. L.;MORENO, J. C.. Avaliação de desempenho para ascensão de nível. 2009. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MASSEI, R. C.MORENO, J. C.; CARRERI, M. L.. Avaliação de desempenho para ascensão de nível. 2008. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

MASSEI, R. C.MORENO, J. C.; CARRERI, M. L.. Avaliação de desempenho para ascensão de nível. 2008. Universidade Estadual do Norte do Paraná.

Literatura e Memória: Os Temas Sensíveis nos Livros Premiados pelo Jabuti; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Escravidão e Resistência nas HQs de Marcelo D'Salete; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Novas ferramentas digitais: a ressignificação do Quizizz como ferramenta pedagógica no Ensino-Aprendizagem de História; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Mulheres Negras na História: uma proposta de formação de docentes da primeira fase do Ensino Fundamental; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Os caminhos da liberdade: perspectivas históricas acerca do Quilombo dos Palmares, Revolta dos Malês e Revolta da Chibata em livros didáticos do ensino fundamental II; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em História Social) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Produzir sentido no Tempo: As contribuições do campo acadêmico do Ensino de História na revitalização das discussões em torno das funções orientadoras e práticas da Ciência Histórica; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em História Social) - Universidade Estadual de Londrina; (Orientador);

Os manuais digitais do estado de São Paulo: aprendizagem ou controle dos docentes?; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em ProfHistória) - Universidade Estadual de Maringá, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Diálogos Insurgentes: a apropriação do Rap pelo ensino de história; ; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

IN REBOOT: O HISTORIADOR PÚBLICO DIGITAL E O COMBATE À DESINFORMAÇÃO HISTÓRICA NA NOVA CULTURA DE MÍDIAS; Início: 2025; Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

A LEI 11; 645/08: apropriações e práticas no ensino de História; Início: 2024; Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

PAPEL, TÁBUA E LAMA: A RELIGIOSIDADE EM CAROLINA MARIA DE JESUS; Início: 2021; Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

SABERES TÁCITOS: O ENSINO DE HISTÓRIA E OS CONHECIMENTOS PRÉVIOS DOS ESTUDANTES; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

Currículos de História na América Latina: o caso Boliviano; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A DISCIPLINA DE HISTÓRIA NO NOVO ENSINO MÉDIO: REDUÇÃO, ADAPTAÇÃO E REORIENTAÇÃO; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; (Orientador);

ENSINO DE HISTÓRIA E GÊNERO: CONCEPÇÕES DOS JOVENS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE A DIVISÃO SOCIAL DO TRABALHO DE CUIDADO À LUZ DA TEORIA FEMINISTA DA ?REPRODUÇÃO SOCIAL?; 2024; Dissertação (Mestrado em História Social) - Universidade Estadual de Londrina, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA: UMA PROPOSTA PARA O ESTUDO DOS KAINGANG NAS AULAS DE HISTÓRIA DO PARANÁ PARA O ENSINO MÉDIO; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

YOUTUBE E ENSINO DE HISTÓRIA: PENSANDO AS NARRATIVAS SOBRE A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

?NORTE PIONEIRO E SALTO DO ITARARÉ: HISTÓRIA REGIONAL E LOCAL EM SALA DE AULA; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA: O LUGAR DE ANTÔNIO PATO NA HISTÓRIA DE JACAREZINHO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

ENSINO DE HISTÓRIA E COLONIALIDADE: EM BUSCA DA VISIBILIDADE DAS MULHERES POPULARES LATINO-AMERICANAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

UMA ARTICULAÇÃO ENTRE O ENSINO DE HISTÓRIA E A EDUCAÇÃO PATRIMONIAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Educação) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

ENSINO DE HISTÓRIA E HISTÓRIA LOCAL: RESSIGNIFICANDO IDENTIDADES E MEMÓRIAS NA EXPLORAÇÃO CARBONÍFERA DE FIGUEIRA/PR; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Por um ensino de História decolonial: os Tupi Guarani do Alto Paranapanema; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, ; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Fotografia, memória e ensino de História: trabalhadores do café no interior paulista; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O ESTADO NOVO BRASILEIRO (1937-1945) E O ESTADO NOVO PORTUGUÊS (1933-1974): BREVE ANÁLISE SOBRE A REPRESENTAÇÃO HISTÓRICA DESSES PERÍODOS, NOS LIVROS DIDÁTICOS DO BRASIL E DE PORTUGAL; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em História) - Universidade de Coimbra, ; Coorientador: Jean Carlos Moreno;

ENTRE NÓS E AS REDES: HISTÓRIA, CULTURA E CIBERATIVISMO NA SOCIEDADE INTERCONECTADA; 2025; Tese (Doutorado em História) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

?VELHOS? E ?NOVOS? REVISIONISMOS/NEGACIONISMOS SOBRE A DITADURA CIVIL-MILITAR BRASILEIRA ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS VIRTUAIS; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Humanidades) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Babel contemporânea: a representação da globalização no filme Babel de Alejandro González Inarrritu; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A TELEDRAMATURGIA BRASILEIRA COMO ELEMENTO SÓCIO-CULTURAL: UMA ANÁLISE DE ?VALE TUDO?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

HISTÓRIA DA INFÂNCIA: MEMÓRIAS DE QUATRO GERAÇÕES; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

GONÇALVES DIAS: POESIA ROMÂNTICA E NACIONALISMO NO SEGUNDO REINADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Representações da Identidade Nacional; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Educação Ambiental e Ensino de História; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

CULTURA JOVEM E INDÚSTRIA CULTURAL: DEEP PURPLE (1968-1973); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Núcleo Colonial Barão de Antonina: memória dos pioneiros; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Livros Didáticos de História para as séries iniciais do ensino fundamental: uma análise pedagógica; ; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

EM TEMPOS DE OURO RUBRO: O MUNICÍPIO DE JACAREZINHO E SUAS MEMÓRIAS; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História: cultura e sociedade) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Globalização: uma utopia planetária; 2002; 64 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Os Quilombos em Mato-Grosso: Mata-cavalo e a questão da terra; 2002; 65 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Violência contra mulher na mídia contemporânea; 2002; 82 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A Divisão de Mato-grosso: problemas históricos; 2002; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Show da Realidade: os telejornais no ensino da História; 2002; 52 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Novas Possibilidades de Abordagem da Escravidão através da análise da vida cotidiana do negro e sua resistência frente ao processo de coisificação (Cuiabá 1870-1888); 2002; 88 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Uma Reflexão sobre a História da colonização do Município de Vera-MT; 2002; 75 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de História) - Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Entre saberes fronteiriços e histórias denegadas: O lugar da Améfrica Ladina no PCN e na BNCC de História do Ensino Fundamental I; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A Lei 10; 639 e suas reverberações na pesquisa e no ensino de História; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

OS CONCEITOS DE PÚBLICO E PRIVADO NOS EDITORIAIS DO JORNAL TRIBUNA DO NORTE (1986-1992); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

CONCEPÇÕES DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA PRESENTES ENTRE OS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE BARRA DO JACARÉ, PR; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

fazenda Monte Bello de Ribeirão Claro (PR): História e Memória; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Dilemas da identidade no Brasil contemporâneo e o ensino de História; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Nas tramas da memória: lembranças e representações de uma imigrante fugida do holocausto para o norte do Paraná; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

FOTOGRAFIA E ESCRAVIDÃO: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DA PRODUÇÃO DE VICTOR FROND NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O TEMPO HISTÓRICO: AS DIFERENTES ABORDAGENS SOBRE O TEMPO EM LIVROS DIDÁTICOS PARA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O BROCK E O ENSINO DE HISTÓRIA: PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DAS CANÇÕES DOS ENGENHEIROS DO HAWAII NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

QUE IDENTIDADE É ESSA? REPRESENTAÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NAS AULAS DE HISTÓRIA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Uso da Literatura para o Ensino de História nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mulheres no Ensino de História do Brasil: Análise dos Livros Didáticos; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A MPB NA DITADURA MILITAR: O USO DA CANÇÃO NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O RAP FAZENDO A HISTÓRIA: UMA PROPOSTA DE UTILIZAÇÃO DO RAP NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO HISTÓRICO NAS ESCOLAS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

SER MULHER: UM ESTUDO SOBRE A ATUAL REPRESENTAÇÃO DE FEMININO ATRAVÉS DA REVISTA GLOSS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

UMA ESTAÇÃO NA MEMÓRIA: REPRESENTAÇÕES E SOCIABILIDADES ACERCA DA ESTAÇÃO AFONSO CAMARGO DE JOAQUIM TÁVORA ? PR (1945-1980); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A Cobertura da mídia brasileira sobre o golpe de 2002 na Venezuela; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

DITADURA MILITAR E ENSINO DE HISTÓRIA: UMA PROPOSTA A PARTIR DO RPG; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A ABORDAGEM DA LEI 10; 639/2003 NOS LIVROS DIDÁTICOS DA COLEÇÃO PROJETO PROSA HISTÓRIA; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

AMA A TERRA EM QUE NASCESTE: A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO MORAL E CÍVICA NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

DIVERSIDADE NOS LIVROS DIDÁTICOS: Análise das representações sobre os povos indígenas (1970-2011); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O MUSEU HISTÓRICO COMO UM ESPAÇO DE ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A HISTÓRIA: O MUSEU ERNESTO BERTOLDI COMO PROPOSTA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

ENTRE O CONSULTOR E O ENCICLOPÉDICO: AS ESTRATÉGIAS DOS PROFESSSORES DE HISTÓRIA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

MULTICULTURALISMO E EDUCAÇÃO: DISCUSSÃO SOBRE UM PROBLEMA ATUAL; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

INTERNET E ENSINO DE HISTÓRIA: Possibilidades a partir de uma experiência com Blog; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

HISTÓRIA E MEMÓRIA: LEMBRANÇAS DA INFÂNCIA EM TRÊS GERAÇÕES; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A FAMÍLIA E A CRIANÇA EM UMA COLEÇÃO DE LIVROS DIDÁTICOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

REPRESENTAÇÕES DA SOCIEDADE BRASILEIRA NA TELEDRAMATURGIA; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

PROCESSOS AVALIATIVOS NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Fotografia e Ensino de História: Possibilidades de Abordagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Proposta de material didático referente à História do município de Jundiaí do Sul ? PR: algumas possibilidades; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O CINEMA NAS AULAS DE HISTÓRIA: A REPRESENTAÇÃO DA IDENTIDADE; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mendes Fradique e a República; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Desvendando o Livro Didático: Possibilidades e Reflexões sobre a noção de cidadania; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

IMAGENS COLONIAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA: ILUSTRAÇÃO OU DOCUMENTO?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

AS SOCIEDADES INDÍGENAS E O LIVRO DIDÁTICO DE HISTÓRIA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Representações de gênero: a mulher nos livros didáticos contemporâneos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A CONSTRUÇÃO DO SENTIMENTO DE INFÂNCIA: uma análise relativa à criança brasileira; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

VER PARA COMPREENDER: A SELEÇÃO DE IMAGENS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DURANTE O REGIME MILITAR BRASILEIRO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

APROPRIAÇÃO DA NOÇÃO DE CULTURA POR ALUNOS DAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

PROFESSORES E CURRÍCULO: REFERENCIAIS E DIRETRIZES NA ÁREA DE HISTÓRIA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

HISTÓRIA E FAMÍLIA: REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO HISTÓRICA NAS SÉRIES INICIAIS; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

África em Sala de Aula; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Cinema e História: conflitos raciais e sociedade americana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Literatura Infantil e Ensino de História; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

OS DESAFIOS DA LEI N°10639/03 E SUA PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A Cultura Brasileira no Estado Novo: a perspectiva de Fernando de Azevedo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mito e imaginário popular: um estudo sobre Napoleão Bonaparte; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Representações do Nazismo no cinema; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Conflitos Armados no Século XX: uma revisão da obra de Gaston Bouthoul; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A REPRESENTAÇÃO INDÍGENA NOS LIVROS DE HISTÓRIA DAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO PNLD 2020; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Marcas de violência e resistência: as representações sobre os povos originários nos currículos e materiais didáticos recentes da Argentina e do Brasil; 2025; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual de Maringá, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

CONCEITOS E ABORDAGENS DA ESCRAVIDÃO AFROAMERICANA EM MANUAIS DIDÁTICOS DA AMÉRICA DO SUL (BRASIL, ARGENTINA E COLÔMBIA); 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

UTOPIAS LATINO-AMERICANAS: CONCEPÇÕES RACIAIS E IDENTITÁRIAS EM JOSÉ VASCONCELOS E DARCY RIBEIRO; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Brasil e Colômbia: Currículos de História, Ciências Sociais e Projetos Nacionais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Participação popular nos processos de independência política do Brasil e da Argentina: possibilidades para o ensino escolar de História; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

REPRESENTAÇÕES SOBRE OS POVOS ORIGINÁRIOS NA CONSTRUÇÃO DO ESTADO NACIONAL NO BRASIL E NA ARGENTINA: POSSIBILIDADES PARA O ENSINO ESCOLAR DE HISTÓRIA; ; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mulheres, negras e periféricas: o ensino de História a partir do Rap protagonizado por mulheres; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mulheres do Rap: protagonismo feminino e classe social no ensino de História; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Brasileiras no Ensino de História: Representações identitárias, gênero e decolonialidade; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

HISTÓRIA DAS MULHERES E APRENDIZAGEM DA HISTÓRIA: COLEÇÃO ANTIPRINCESAS SOB A PERSPECTIVA DO FEMINISMO DECOLONIAL; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A representatividade da cultura negra em games eletrônicos e a aprendizagem da História; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Diálogos e possibilidades no ensino de História: representações e identidades na literatura infanto-juvenil afro-brasileira; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Movimento Feminista nos manuais didáticos de História; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

As ações e concepções dos PIBIDs História no norte do Paraná; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

CONSCIÊNCIA HISTÓRICA: A REPRESENTATIVIDADE DA NEGRITUDE FEMININA NO ENSINO DE HISTÓRIA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

MUNDOS DO TRABALHO, CONSCIÊNCIA HISTÓRICA E IDENTIDADE COM ESTUDANTES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Professores da Educação Básica e Consciência Histórica: as finalidades do ensino escolar de História; ; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma relação entre a metodologia e a construção da Consciência Histórica; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Consciência Histórica: formação da noção de ?sujeito histórico? com alunos do Ensino Médio; ; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

REPRESENTAÇÕES DA IDENTIDADE AFRO-BRASILEIRA NA PRODUÇÃO TEATRAL (1940 A 1970); 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Livro Didático, a História do Brasil e a Ditadura Militar: Leituras Possíveis; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Fundação Araucária; Orientador: Jean Carlos Moreno;

História e Propaganda: A padronização dos Corpos Femininos; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A história do movimento LGBTQI+ no Brasil; ; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO IFPR JACAREZINHO; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Quantas áfricas existem mesmo?: uma breve introdução ao estudo das primeiras civilizações africanas ; ; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Café historiográfico Virtual; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A CULTURA AFRO-BRASILEIRA NA AMÉRICA PORTUGUESA; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

1) A objetificação e sexualização da mulher negra: Uma cicatriz da escravização; ; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Povos Indígenas na América Portuguesa; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Necessidade ou Consumismo: As propagandas infantis nos séculos XX e XXI; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A LIDERANÇA DE TEREZA DE BENGUELA NO QUILOMBO DE QUARITERÊ: OUTRAS MEMÓRIAS SOBRE A HISTÓRIA DA AMÉRICA PORTUGUESA; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Propagandas direcionadas ao público feminino nas aulas de História; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Estruturação da Assessoria de Relações Internacionais da UENP: Programa de Internacionalização das Universidades Estaduais?,; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, UGF Fundo Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Consumismo, o capitalismo parasitário e sua relação com a pressão estética sofrida pelas mulheres; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Sexualidade Feminina no Brasil Colonial; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

"Luzia", uma "mulher brasileira"?; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

As Irmandades Religiosas Negras; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

(Des)encontros com o gênero na ?Pré-História"; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

ENSINO DA HISTÓRIA DAS MULHERES INDÍGENAS NO PARANÁ: UM ESTUDO DE CASO DAS COMUNIDADES KAINGANG; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mulheres Negras na América Portuguesa: opressão e resistência; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Sexualidade da mulher no Brasil Colonial: um recorte racial,; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Propaganda, Venda da Felicidade e Capitalismo Parasitário; 2021; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Movimento Negro Na Ditadura Militar; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

AS mulherES na Revolução Industrial; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A MULHER NA EUROPA NOS SÉCULOS X-XV; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A Luta por direitos trabalhistas; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Movimento Negro nos Estados Unidos e no Brasil; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

MULHERES E ENSINO DE HISTÓRIA; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA TRABALHAR A MULHER NA EUROPA DOS SÉCULOS X AO XV COM TURMAS DO ENSINO MÉDIO; ; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

trabalho, direitos trabalhistas e a divisão sexual do trabalho; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Mulheres nas lutas sindicalistas; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

RESISTÊNCIAS E REVOLTAS DE ESCRAVIZADOS AFRICANOS NO BRASIL: UMA PROPOSTA PEDAGÓGICA DE POSITIVAÇÃO DAS PRÁTICAS DE RESISTÊNCIAS; 2020; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Condições de trabalho na Revolução Industrial; 2019; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Oficina de Cinema e História; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Origem dos homens e mitos da criação; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A propaganda política na Era Vargas; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Museu Dom Ernesto De Paula e a exposição ?Quem somos nós?; ; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Explicações para o surgimento e desenvolvimento da humanidade; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Criacionismos E Evolucionismo; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Wilson Batista: Lenço no pescoço e O bonde São Januário; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

A criação da imagem paternalista de Getúlio Vargas; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Brasil na década de 1940, autoritarismo e democracia; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Cultura e sociedade no Brasil: 1940; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Getúlio Vargas e os Direitos Trabalhistas; 2017; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Jean Carlos Moreno;

FONTES HISTÓRICAS E HISTÓRIA LOCAL: ESTRATÉGIAS COM ALUNOS DO 6º ANO DO MUNICÍPIO DE CAMBARÁ; 2015; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná; Orientador: Jean Carlos Moreno;

RITO DE PASSAGEM: A ABORDAGEM DA HISTÓRIA SOCIAL DA CRIANÇA COMO FORMA DE TRANSIÇÃO PARA A 2ª FASE DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2014; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Ciinema e o Ensino de História; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em História) - Universidade Estadual do Norte do Paraná, Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Jean Carlos Moreno;

O Caipira através das músicas no ensino de história; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Jean Carlos Moreno;

Música e escolarização; 2008; Orientação de outra natureza; (História) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá, Secretaria Estadual de Educação; Orientador: Jean Carlos Moreno;

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MORENO, J. C. . Revista História e Ensino. 2011. (Parecer).

MORENO, J. C. . Metodologia da Pesquisa em História. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MORENO, J. C. ; PASCHOAL, F. . O Tempo. 2015. Composição (estréia).

MORENO, J. C. . História: Novos Olhares. 2004 (Curso de Extensão) .

MORENO, J. C. . Mini-curso: Trilhas da Ocidentalização. 2003 (Curso de Extensão) .

2023

Paraninfo, Formandos da Licenciatura em História UENP. Vespertino.

2023

1o lugar na categoria pesquisa (orientador) no IX Encontro de Integração: Pesquisa, Internacionalização, Ensino, Extensão e Cultura da UENP, Universidade Estadual do Norte do Paranpa - CNPq.

2022

Nome da turma, Formandos da Licenciatura em História UENP. Vespertino.

2021

Patrono de turma, Formandos da Licenciatura em História UENP.

2021

Menção Honrosa. Trabalho produzido por Alexandre Mazetto, PROFHISTÓRIA. PREMIAÇÃO NACIONAL.

2021

3o lugar na categoria pesquisa, Trabalho de Bruna Helena Fonseca da Silva Sedassari, VII Evento de Integração da UENP.

2021

1º lugar na categoria Políticas Públicas e Formação Docente. Orientandas Gabriela Flores e Andressa Ferreira, X Jornada de Iniciação Científica da UENP.

2021

1º lugar na categoria Práticas Pedagógicas. Orientandas Gabriela Batista Bernardini, Sandy Sanches Settny, Viviane Jesus de Souza., V Seminário de Ensino da UENP.

2020

3º LUGAR E MENÇÃO HONROSA NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS NA MODALIDADE PESQUISA / ORIENTADOR, IX JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UENP.

2018

Reconocimento por destacada participación en Indentidades latinoamericanas de los sistema educativos, Centro de Estudiantes Terciários ISFD n. 129.

2018

Interés Municipal Y Cultural Identidades de La Educación, Honorable Concejo Deliberante de Junin.

2017

MELHOR TRABALHO NA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS NA MODALIDADE PESQUISA, VII Jornadas de Iniciação Científica UENP - CNPq.

2014

Homenageado, Formandos História UENP noturno.

2014

Nome de Turma, Formandos História UENP vespertino.

2012

Homenageado, Formandos de História UENP.

2011

Nome de turma, Formandos História UENP.

2010

Paraninfo, Formandos História UENP 2010.

2009

Homenageado, Formandos História UENP 2009.