Alex Junior Ramos

Professor de Ensino Fundamental I na Prefeitura Municipal de Marília-SP; pós-graduado em "Educação Ambiental" pela Faculdade Campos Elíseos; graduado em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista - Júlio de Mesquita Filho - Campus de Marília (2012); bolsista de Iniciação à Docência pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) com o subprojeto "O Ensino de Ciências nas séries Iniciais do Ensino Fundamental" (Edital 2011); Técnico em Administração pelo Centro Paula Souza - Etec Antonio Devisate (2008). Experiência nas áreas da Educação Infantil, Ensino Fundamental I e Coordenação Pedagógica.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Ambiental

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: O ENSINO DAS QUESTÕES AMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ALGUMAS REFLEXÕES
Orientador: Jones Ferreira Vicente

Especialização em Educação Especial em Deficiência Intelectual

2016 - 2017

Faculdade Campos Elíseos
Título: A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DO DEFICIENTE INTELECTUAL NO CONTEXTO DO ENSINO REGULAR: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
Orientador: Ana Paula da Paz Tavares

Graduação em Pedagogia

2009 - 2012

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Curso técnico/profissionalizante

2007 - 2008

ETEC Antonio Devisate

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

E.E. Dona Vitu Giorgi

Formação complementar

2018 - 2018

Educação Matemática. (Carga horária: 180h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

2017 - 2017

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 180h). , Faculdade Campos Elíseos, FCE, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Encontro de Núcleos de Ensino e II Encontro PIBID da Unesp - "Ser e Fazer-se Professo".A Germinação e a Iniciação à Docência. 2012. (Encontro).

XIV Jornada Pedagógica - Plano Nacional de Educação: contexto, análise crítica, perspectivas e proposições. 2012. (Outra).

I Oficina de Formação e Integração dos Bolsistas PIBID 2011. 2011. (Oficina).

X Semana da Mulher - Educação, gênero e movimentos sociais. 2011. (Outra).

Capacitação Pedagógica. 2010. (Encontro).

II Ciclo de Palestras: Educação Especial no Brasil. 2010. (Outra).

O ensino das questões ambientais na escola básica. 2010. (Outra).

XIII Jornada Pedagógica - Formação do Pedagogo e da Pedagoga: pressupostos e perspectivas. 2010. (Outra).

Ministério com surdos - Liberdade de expressão.Ministério com surdos - Liberdade de expressão. 2009. (Outra).

Núcleo de Estudos Integradores.A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - Lei 9.394 de 20 de dezembro de 1996. 2009. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EMEF, Carga horária: 27

2018 - 2018

Prefeitura Municipal de Marília, PM/Marília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de EMEI, Carga horária: 20

2014 - 2018

Prefeitura Municipal de Garça

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica I, Carga horária: 27

2013 - 2014

Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica, Carga horária: 29

Outras informações:
Professor de Educação Básica (categoria O) com vínculo contratual.

2010 - 2012

Prefeitura Municipal de Marília

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário de Pedagogia, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação direta com a Educação Infantil na rede de ensino municipal de Marília/SP, onde foram desenvolvidas as seguintes atividades: apoio aos professores, nas atividades ao atendimento dos alunos; observação dos alunos, identificando suas necessidades e carências; auxílio no desenvolvimento de ações de acordo com a unidade escolar; auxílio no acompanhamento, sob supervisão do profissional, de alunos com necessidades especiais; atuação nas atividades de apoio suplementar, juntamente com o professor da sala ou sob sua orientação; participação de reuniões pedagógicas, encontros de educação, de atividades cívicas e culturais da escola e da comunidade; auxílio em atividades correlatas a educação, determinadas pela direção da unidade escolar; entre outras.