Camila Mourão Dias

Doutoranda em ensino de língua portuguesa da Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), mestre em Língua Portuguesa pela mesma instituição, com bolsa Aluno FAPERJ Nota 10, e integrante do grupo de pesquisa "Descrição e Ensino de Língua: pressupostos e práticas", cadastrado no Diretório dos Grupos de Pesquisa no Brasil (CNPq), na linha de pesquisa "O ensino do português: tradição e renovação". Foi tutora-bolsista de Língua Portuguesa do Pré-vestibular Social da Fundação CECIERJ, professora do Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-Uerj), do Colégio e Curso Martins, da Escola Modelar Cambaúba e corretora de redação do Colégio Cruzeiro. É professora substituta de Língua Portuguesa do Departamento de Língua Portuguesa, Literatura Portuguesa e Filologia do Instituto de Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), professora de Língua Portuguesa, Redação e Literatura da rede estadual de ensino do Rio de Janeiro e professora de Língua Portuguesa do Colégio Mopi.

Informações coletadas do Lattes em 24/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras

2019 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Orientador: Maria Teresa Gonçalves Pereira

Mestrado em Letras e Linguística

2011 - 2013

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O gênero game: possibilidades criativas de leitura,Ano de Obtenção: 2013
Maria Teresa Gonçalves Pereira.Coorientador: Tânia Maria Nunes Lima Câmara. Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Gênero; Game; Hipermodalidade; Leitura.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação interrompida em 2009 em Direito

2004 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2009

Graduação em Português-Literaturas

2004 - 2009

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A LEITURA CRÍTICA DA REPORTAGEM JORNALÍSTICA: A ADJETIVAÇÃO NA (IM)PARCIALIDADE
Orientador: Maria Teresa Gonçalves Pereira

Formação complementar

2008 - 2008

Extensão universitária em Introdução à Didática. (Carga horária: 28h). , Universidade Estácio de Sá, UNESA, Brasil.

2008 - 2008

Que língua ensinar na escola?. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Ensino de literatura: história literária ou formaç. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Dialetos de gênero sociedade e mídia. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Coesão do funk ao rock. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

A história da gramática no Brasil. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2006 - 2006

O jornal na aula de língua portuguesa. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Cinema e Literatura no Real. (Carga horária: 20h). , Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

3ª Jornada do Seleprot. 2019. (Simpósio).

3ª Jornada do Seleprot.O game narrativo na escola: hipermodalidade e coautoria.. 2019. (Encontro).

Morfologia em Debate: Claudio Cezar Henriques e José Carlos de Azeredo..Morfologia em Debate: Claudio Cezar Henriques e José Carlos de Azeredo.. 2019. (Encontro).

XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia. Como a língua portuguesa é cobrada no novo Enem?. 2011. (Congresso).

XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia.Língua Portuguesa no Vestibular: por uma abordagem reflexiva. Língua Portuguesa no Vestibular: por uma abordagem reflexiva. 2010. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. 2009.. 2009. (Congresso).

17ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.A Educação de jovens e adultos: a pesquisa, o ensino e a prática. 2008. (Outra).

XII Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2008. (Congresso).

I Colóquio de Semiótica: ?Mundos semióticos possíveis?. 2007. (Outra).

IX Fórum de Estudos Lingüísticos: ?Língua Portuguesa, Educação e Mudança?. 2007. (Outra).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2007. (Congresso).

XI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2007. (Congresso).

6ª Semana de Graduação da UERJ: Lendo e discutindo o texto jornalístico em sala de aula. 2006. (Oficina).

X Congresso Abralic ? Associação Brasileira de Literatura Comparada. 2006. (Congresso).

X Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2006. (Congresso).

II Jornada de Estudos Lingüísticos da UERJ. 2005. (Outra).

IX Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. 2005. (Congresso).

Seminário universitário da Academia Brasileira de Filologia: Breve História da Literatura Brasileira. 2005. (Seminário).

VIII Fórum de Estudos Lingüísticos: Língua Portuguesa e identidades. 2005. (Congresso).

III Seminário Integrado de Pesquisa em Língua Portuguesa. 2004. (Seminário).

Produções bibliográficas

MOURÃO, Camila Dias . Língua Portuguesa: tradições e modernidade. 1. ed. São Paulo: Parábola, 2019. v. 1. 211p .
MOURÃO, Camila Dias ; FONSECA, A. ; DUTRA, A. S. . Como a língua portuguesa é cobrada no novo Enem?. In: XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2011, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2011. v. 1. p. 1-15.
MOURÃO, Camila Dias ; FONSECA, A. . Língua Portuguesa no vestibular: por uma abordagem reflexiva. In: XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia.Língua Portuguesa no Vestibular: por uma abordagem reflexiva, 2010, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2010. v. 3. p. 2809-2816.
MOURÃO, Camila Dias ; FONSECA, A. ; DUTRA, A. S. . Como a língua portuguesa é cobrada no novo Enem?. In: XV Congresso Nacional de Linguística e Filologia, 2011, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2011. v. 1. p. 1-1.
MOURÃO, Camila Dias ; FONSECA, A. . Língua Portuguesa no vestibular: por uma abordagem reflexiva. In: XIV Congresso Nacional de Linguística e Filologia.Língua Portuguesa no Vestibular: por uma abordagem reflexiva, 2010, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF (CiFEFil), 2010. v. 1. p. 1-1.
MOURÃO, Camila Dias . A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A PESQUISA, O ENSINO E A PRÁTICA. In: XVII Semana de Iniciação Científica, 2008, Rio de Janeiro. CD-ROM de resumos da XVII SEMIC, 2008.
MOURÃO, Camila Dias ; FONSECA, A. . Oficina. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Escola Modelar Cambaúba

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 18

2012 - 2015

Colégio-Curso Martins

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor I, Carga horária: 22

2011 - 2011

Colégio Cruzeiro

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: CORRETORA DE REDAÇÃO

2006 - 2008

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Tutor bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor bolsista, Carga horária: 8

2007 - 2007

Fundação Getúlio Vargas

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 30

2009 - 2010

Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 18

Outras informações:
Ministra aulas de Língua Portuguesa em turmas de 6 ano, 7 ano e 2 do Ensino Médio; e de Redação em turma de 3 ano do Ensino Médio.

2005 - 2005

Pré-vestibular Comunitário Maré-cheia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora voluntária, Carga horária: 4

2006 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista voluntário, Enquadramento Funcional: pesquisadora voluntária, Carga horária: 6

2017 - Atual

Colégio MOPI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 16