Soraia Sousa Sousa

Possui mestrado em Letras pela Universidade Federal da Bahia (2015), tendo defendido o trabalho intitulado A Construção de autoria em sala de aula, período em que foi bolsista da CAPES, especialização em Consultoria em Educação para o Trabalho pela Faculdade de Educação da Bahia (2000) e graduação em Letras Vernáculas pela Universidade Católica do Salvador (1990). É profª de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental no Colégio Estadual Evaristo da Veiga, Profª. de Leitura e Produção de Texto do Centro Universitário Jorge Amado e membro do Núcleo de Pesquisas em Práticas Docentes - NPPD desta mesma instituição. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Profissional em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal da Bahia
Título: A construção de autoria em sala de aula, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Simone Souza de Assumpção
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Especialização em Consultoria em Educação e Trabalho.

1998 - 2000

Faculdade de Educação da Bahia
Título: Um Alternativa Metodológica para a Construção de Autoria:Contos de Suspense
Orientador: Marina Araújo

Graduação em Licenciatura em Letras Vernáculas

1986 - 1990

Universidade Católica do Salvador

Formação complementar

2011 - 2011

IVCong. Brasileiro da Educação Superior Particular. (Carga horária: 20h). , Fórum das Entidades Representativas do Ensino Superior, FÓRUM, Brasil.

2009 - 2010

Gestão da Aprendizagem Escolar - GESTAR II. (Carga horária: 373h). , Instituto Anísio Teixeira, IAT/SEC, Brasil.

2001 - 2001

O Ensino da Língua no Ensino Fundamental.. (Carga horária: 20h). , Lua Nova Escola e Contro de Estudos, LUA NOVA, Brasil.

1999 - 1999

Tematizando a Formação do Professor. (Carga horária: 12h). , Colégio Miró, CEM, Brasil.

1997 - 1997

Redefinição da Gramática no Ensino da L Portuguesa. (Carga horária: 11h). , Colégio Miró, CEM, Brasil.

1997 - 1997

Educação e Cultura: Trilhas Criadoras p/ a Criança. (Carga horária: 8h). , Lua Nova Escola e Contro de Estudos, LUA NOVA, Brasil.

1997 - 1997

Ensino da Língua Portuguesa no 1º Grau.. (Carga horária: 10h). , Colégio Módulo, MÓDULO, Brasil.

1994 - 1997

Proficiência em Inglês - Nível Intermediário. (Carga horária: 200h). , Instituto de Idiomas Yázigi, YÁZIGI, Brasil.

1995 - 1995

2º Congresso de las Américas de Lectoescritura. (Carga horária: 30h). , Universidade Nacional - Heredia - Costa Rica, UNCR, Costa Rica.

1995 - 1995

ISeminário Internacional:o professor do 3º milênio. (Carga horária: 18h). , Avante Qualidade,Educação e Vida., AVANTE, Brasil.

1984 - 1984

Jogos e Recreação. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação e Cultura do Estado da Bahia, SECULT, Brasil.

1984 - 1984

Projeto Oficina. (Carga horária: 12h). , Secretaria da Educação e Cultura do Estado da Bahia, SECULT, Brasil.

1984 - 1984

Fonação Condicionada e Repetida.. (Carga horária: 20h). , Distribuidora Record de Serviços de Imprensa S/A, RECORD, Brasil.

1984 - 1984

Treinamento de Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação e Cultura do Estado da Bahia, SECULT, Brasil.

1984 - 1984

Semana do Normalista:Curso de jogos e recreação.. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado da Bahia, SEEBA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira.

Participação em eventos

I Semana de Letras.Os cursos de Letras e as Novas Concepções de Ensino. 2002. (Oficina).

IV Amostra de Projetos Pedagógicos - Formação de professor:um desafio para todos.Uma Alternativa Metodológica para a contrução da autoria: contos de suspense. 1999. (Seminário).

Produções bibliográficas

SOUSA, S. S. . Em busca da Construção Significativa do Conhecimento: o objetivo de formar docentes comprometidos ética e politicamente com o fazer pedagógico. Olhares , v. 3, p. 10-18, 2011.
SOUSA, S. S. . Desnudando a Visão Burocrática do Planejamento Didático.. Olhares Unijorge , v. 2, p. 111-117, 2010.

Histórico profissional

Experiência profissional

2002 - 2009

Colégio Villa Lobos

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica:7ª e 8ª séries, Carga horária: 40

2002 - Atual

Centro Universitário Jorge Amado

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Pfª. de Leit. e Produção de Textos e Didática, Carga horária: 40

2001 - 2001

Colégio Diplomata

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Língua Portuguesa Ens. Médio, Carga horária: 20

1999 - 1999

Projeto Comunidade Solidária

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso Aprendiz de Mão-de-obra, Carga horária: 20

1997 - 2001

Colegio Joan Miró

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Prof.ª de Língua Portuguesa Ens. Fundamental, Carga horária: 20

1996 - 1996

Colégio Santa Teresa de Lisieux

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Prof.ª Redação Ens. Fundamental, Carga horária: 20

1994 - Atual

Colégio Estadual Evaristo da Veiga

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa Ens. Médio, Carga horária: 20

1990 - 1995

escola santa clara do desterro

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Prof.ª de Redação Ensino Fundamental, Carga horária: 20

1985 - 1987

Escola Pirlinlim

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20