Denise Lacy da Silva Kerber

Pós graduanda em Neuropsicopedagogia pela FATEC - Faculdade de Tecnologia do Vale do Ivaí em parceria com o grupo Rhema - Neuroeducação, atuando como professora do Atendimento Educacional Especializado sendo funcionária pública da prefeitura de Sinop-MT. É Especialista em Analise do Comportamento Aplicada na Educação de pessoas com TEA e Aplicador ABA pela FATEC/ Rhema Neuroeducação (2024). Atuou como professora na sala de Educação Infantil da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) de Alta Floresta-MT (2019-2022). Especialista em AEE- Atendimento Educacional Especializado e Psicomotricidade pela FAVENI- Faculdade Venda Nova do Imigrante mantida pelo Instituto de Educação Século XXI (2020). Com especialidade em Educação Inclusiva pela Faculdade Campos Eliséos (2019). Foi professora Mediadora de Aprendizagem da Educação Especial assumindo contrato efetivo pela prefeitura de Rio Branco-AC (2017-2018). Foi professora da Educação de Jovens e Adultos sendo contratada pela SEEAC - Secretaria de Educação do Estado do ACRE (2013-2016). Assumiu cargo efetivo trabalhando como Educador Social pela prefeitura de Rio Branco AC (2016), também foi professora da Educação Infantil, contratada pela prefeitura de Rio Branco (2012-2015). Especialista em Psicopedagogia promovida pela Faculdade Acriana Euclides da Cunha (2012). Graduada em Pedagogia Plena pela UFAC- Universidade Federal do Acre (2011). Foi funcionária efetiva da Empresa Paraestatal Pró-Saúde com a função de auxiliar de copa e cozinha na UPA de Rio Branco-acre (2009-2013).

Informações coletadas do Lattes em 08/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA

2024 - 2025

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVAÍ
Título: MANUAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
Orientador: Vera Lucia Mendonça Nunes

Especialização em ANÁLISE DO COMPORT. APLICADA NA EDUC. DE PESSOAS COM TEA E APLICADOR ABA

2023 - 2024

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVAÍ
Título: INTERVENÇÕES POSSÍVEIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DA CRIANÇA COM TEA
Orientador: Poliana Helena Batista Thomaz

Especialização em AEE-ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZDO E A PSICOMOTRICIDADE

2019 - 2020

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A CONTRIBUIÇÃO DAS ATIVIDADES PSICOMOTORAS NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Especialização em EDUCAÇÃO INCLUSIVA

2017 - 2018

Faculdade Campos Elíseos
Título: O DESAFIO DA SíNDROME DENTRO DA INCLUSÃO ESCOLAR
Orientador: Fátima Ramalho Lefone

Especialização em PSICOPEDAGOGIA

2011 - 2012

FACULDADE ACRIANA EUCLIDES DA CUNHA
Título: O DESENVOLVIMENTO DA SEXUALIDADE NA INFÂNCIA
Orientador: Matuzalem Cavalcante

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Federal do Acre
Título: Mudanças e Permanencias na Concepçao de Família numa Perspectiva Histórica
Orientador: Marcelo da Silva Murilo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Participação em eventos

MOSTRA DE BOAS PRÁTICAS DO AEE. PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DO AEE: Uma experiência com um aluno Autista do Ensino Fundamental I. 2023. (Exposição).

PRÁTICAS EXITOSAS. VIVENDO EXPERIÊNCIAS DA DEFICIÊNCIA NA PRÁTICA INCLUSIVA, O QUE É AEE?. 2023. (Exposição).

Produções bibliográficas

  • KERBER, Denise Lacy da Silva . PRÁTICA PEDAGÓGICA NA SALA DO AEE: Uma experiência com um aluno Autista do Ensino Fundamental I. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KERBER, Denise Lacy da Silva ; PINHEIRO, L. A. B. . A psicomotricidade como ferramenta pedagógica no contexto do Ensino Remoto. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Sinop, PM/Sinop

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROF. LICENC. EM PEDAGOGIA-30HS, Carga horária: 30