Yandra de Oliveira Firmo

Pedagoga, Arte Educadora, Psicopedagoga, especialista em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial e em Fundamentos da Educação Infantil, Psicodramatista e Sociodramatista. Doutora e Mestre em Educação pelo Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso na Linha de Pesquisa: Movimentos Sociais, Política e Educação Popular. Desenvolve suas atividades na área de Educação , Educação e Cidadania, Educação e Sociedade, Educação Inclusiva, Educação Especial, Relações Raciais, Arte-Educação, Sociodrama, Psicodrama - Educação e Artes Cênicas, Cultura, Arte e Democracia, Cultura e Direitos Humanos, com interesse na arte como processo democrático e humanizador. Professora Adjunta da Universidade Federal do Mato Grosso (ICHS/UFMT). Pesquisadora vinculada ao Grupo de Pesquisa Corpo, Educação e Cultura-COEDUC, Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso.

Informações coletadas do Lattes em 12/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2016 - 2019

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: SOCIODRAMA: UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE
, Ano de obtenção: 2019. Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta. Coorientador: LUIZ AUGUSTO PASSOS. Palavras-chave: EDUCAÇÃO BÁSICA; EDUCAÇÃO LIBERTADORA; SOCIODRAMA; EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DA LIBERDADE; TEATRO ESPONTÂNEO; PEDAGOGIA DO OPRIMIDO. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

2008 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Psicodrama: Uma estratégia contra o racismo
, Ano de Obtenção: 2009.Maria Lúcia Rodrigues Müller.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso, FAPEMAT, Brasil. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial

2022 - 2022

Universidade Pitágoras Unopar Anhanguera
Título: Trabalho de conclusão de curso: De acordo com a Resolução de abril de 2018, emitida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), o trabalho de conclusão de curso (TCC) não é mais requisito obrigatório para certificação de especialização.
Orientador: Não houve

Especialização em PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

2021 - 2021

Universidade Pitagoras Unopar
Título: De acordo com a Resolução de abril de 2018, emitida pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), o trabalho de conclusão de curso (TCC) não é mais requisito obrigatório para certificação para esta especialização.
Orientador: Não houve

Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM PSICODRAMA SOCIO-EDUCACIONAL E TERAPÊUTICO

2011 - 2013

Centro Universitário Sete de Setembro
Título: TEATRO ESPONTÂNEO : UM PODEROSO INSTRUMENTO PARA O COMBATE AO RACISMO NA EDUCAÇÃO
Orientador: Danielle F.V. Alves

Especialização em Fundamentos da Educação Infantil

2007 - 2009

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: O Teatro na Educação: um olhar sobre o referencial curricular nacional para a educação infantil
Orientador: Imara Pizzato Quadros

Graduação em PEDAGOGIA

2013 - 2018

Universidade Pitagoras Unopar

Graduação em Educação Artística

1999 - 2003

Universidade de Cuiabá
Título: A Educação do Educador no Ensino das Artes
Orientador: Stela Marques Echeveria Silva

Formação complementar

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

AVALIAÇÃO: Sua importância para o processo de ensino e aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2023 - 2023

Estratégias de Identificação e Práticas Educacionais para o Atendimento aos. (Carga horária: 50h). , Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial, CASIES, Brasil.

2023 - 2023

Movimenta SAEB 2023 - Foco Língua Portuguesa: 5º Ano Ensino Fundamental, p. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Libras com Ênfase na Comunicação de Profissionais da Educação. (Carga horária: 50h). , Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial, CASIES, Brasil.

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Formação Liderança e Cidadania. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Formação para membros do CDCE, promovido pela SAGR - Secretaria Adjunta d. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

PACTO PELA DIGITALIZAÇÃO. (Carga horária: 33h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educacional Especializado: Ensino Médio. (Carga horária: 90h). , MEC, MEC, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO DO SISTEMA ESTRUTURADO DE ENSINO. (Carga horária: 20h). , Fundação Getulio Vargas - Matriz, FGV/SP UNIC, Brasil.

2022 - 2022

Desafios e Práticas no Processo de Inclusão dos Estudantes com TEA e DI. (Carga horária: 80h). , Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial, CASIES, Brasil.

2022 - 2022

Desafios e Práticas no Processo de Inclusão dos Estudantes com TEA e DI. (Carga horária: 80h). , Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial, CASIES, Brasil.

2022 - 2022

Atendimento Educacional Especializado para Estudantes Surdos. (Carga horária: 80h). , Centro de Apoio e Suporte à Inclusão da Educação Especial, CASIES, Brasil.

2021 - 2022

Curso Percepsom - Polo Barra do Garças. (Carga horária: 60h). , NEURO SABER, NEUROSABER, Brasil.

2021 - 2021

ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA E A ALFABETIZAÇÃO EM CONTEXTOS TECNOLÓGICOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

Curso Mestres do Amanhã: Fazedores do Futuro. (Carga horária: 120h). , UniFreire UNIVERSITAS PAULO FREIRE EAD FREIRIANA, UNIFREIRE, Brasil.

2021 - 2021

CONTRIBUIÇÕES DA PSICOPEDAGOGIA PARA A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS,. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO,. (Carga horária: 30h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

OFICINA PROJETO DE VIDA, VOCÊ TEM UM? - CAPACITAÇÃO PARA PROFESSORES. (Carga horária: 4h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de MT, SEBRAE/MT, Brasil.

2021 - 2021

Atuação Psicopedagógica em Sala de Recursos e em Sala Regular. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM FRENTE A OUTROS TRANSTORNOS: PROBLEMAS AFETIVO. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

FUNDAMENTOS DA PEDAGOGIA SOCIAL. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

PLANEJAMENTO, DIDÁTICA E AVALIAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

2021 - 2021

LIDERANÇA, CAPACIDADE DE APRENDER E RESILIÊNCIA. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em ESTUDOS EM TEATRO NEGRO- MÓDULO I: PERSPECTIVAS E ABORDAGENS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO PARA A IMPLANTAÇÃO DO PLANO PEDAGÓGICOESTRATÉGICO DE VOLTA ÀS AULA. (Carga horária: 60h). , SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO - SEDUC, SEDUC, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE PARA PROFESSORES DRC/MT ENSINO MÉDIO- CEFAPRO BA. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE METODOLOGIAS ATIVAS NA EDUCAÇÃO. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2020 - 2020

FORMAÇÃO CONTINUADA ONLINE: METODOLOGIAS ATIVAS-CEFAPRO DE BARRA DO GARÇAS. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso, SEDUC/MT, Brasil.

2018 - 2019

Abordagens psicoterapêuticas em Psicologia. (Carga horária: 150h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?,. (Carga horária: 8h). , EAD FREIRIANA INSTITUTO PAULO FREIRE, EAD IPF, Brasil.

2018 - 2018

SEMANA PAULO FREIRE ?50 anos da Pedagogia do Oprimido?. (Carga horária: 18h). , UNIFREIRE INSTITUTO PAULO FREIRE, EAD IPF, Brasil.

2017 - 2017

APRENDA A DIZER A SUA PALAVRA. (Carga horária: 46h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.

2017 - 2017

A ESCOLA DE MEUS SONHOS. (Carga horária: 60h). , EAD FREIRIANA INSTITUTO PAULO FREIRE, EAD IPF, Brasil.

2017 - 2017

FEMINISMOS PÓS-COLONIAS:(DES) COLONIZAR PRÁTICAS E SABERES. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2017 - 2017

APRENDA A DIZER A SUA PALAVRA. (Carga horária: 46h). , EAD FREIRIANA INSTITUTO PAULO FREIRE, EAD IPF, Brasil.

2017 - 2017

ESPECIALIZAÇÃO -PROFICIÊNCIA EM SOCIEDADE ESPECIALIZADA-UFMT. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em HISTÓRIA DA ARTE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Temático:Do Sagrado e da Educação do Corpo nas Danças Circulares. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Temático:Diálogos entre formação de professores e pesquisas na ed. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2016 - 2016

Seminário Temático: Gênesis e a Utopia da Educação Popular. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2015

Aperfeiçoamento Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Mádio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2015

Aperfeiçoamento Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em A inclusão da criança com Síndrome de Down. (Carga horária: 80h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2013 - 2013

Cultura e a Educação. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2011 - 2011

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO RELAÇÕES RACIAIS E EDUCAÇÃ. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2011 - 2011

RELATIVIZANDO RELAÇÕES. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.

2010 - 2010

CURSO DE FORMAÇÃO DE AUTORES PARA EDUCAÇÃO A DISTÂ. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2007 - 2009

Especialização em Fundamentos da Educação Infantil. (Carga horária: 510h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Seminário Temático:Discutindo as Relações Raciais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

II Encontro de Fenomenologia. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Colóquio:Derrida e a Farmácia de Platão. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

V Seminário Educação e População Negra. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.

2008 - 2008

Ciclo de Estudos: Empirismo e Subjetividade em Deu. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Formação de Professores-(Re) significando saberes. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário de Várzea Grande, UNIVAG, Brasil.

2008 - 2008

Seminário de Educação 2008- 20 Anos de Pós Graduaç. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato-Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Seminário Temático: Nietzche e o Nascimento da Tra. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

Jornada de Estudos: Foucault e o Nascimento da Clí. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

SEMINÁRIO DE lINGUAGENS: Desafios Contemporâneos. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2008 - 2008

ESPECIALIZAÇÃO -PROFICIÊNCIA EM SOCIEDADE ESPECIALIZADA-UFMT. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2006 - 2007

LATO SENSU Formação em Psicodrama. (Carga horária: 540h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Neuropsicologia- Emoção e Cognição. (Carga horária: 30h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Organização de eventos

NASCIMENTO, A. M. ; FIRMO, Y. O. . 4ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE CULTURA. 2023. (Outro).

FIRMO, Y. O. ; PASSOS, L. A. ; GRANDO, B. S. . Diálogos Freirianos: A atualidade em questão. 2022. (Outro).

GRANDO, B. S. ; PASSOS, L. A. ; PADILHA, P. R. ; FIRMO, Y. O. . DIÁLOGOS FREIRIANOS :Paulo Freire frente o desafio da Educação Intercultural. 2021. (Outro).

FIRMO, Y. O. ; GRANDO, B. S. ; ANDRADE, X. B. S. F. . Seminário de Educação 2020 ? Educação Intercultural e Direitos Humanos em Tempo de Pandemia,. 2020. (Outro).

FIRMO, Y. O. . O LEVANTINHO : MOSTRA DE TEATRO PARA CRIANÇAS DE TODAS AS IDADES. 2020. (Outro).

REZENDE, M. A. ; FIRMO, Y. O. . SEMINÁRIO TEMÁTICO: EDUCAÇÃO E TEOLOGIA PÚBLICA EM APROXIMAÇÃO COM DIACONIA E DIREITOS HUMANOS- ESPISTEMOLOGIAS DE MOVIMENTOS SOCIAIS. 2019. (Outro).

FIRMO, Y. O. ; BRITO, Everton Santos de . O LEVANTE EM CENA- MOSTRA PARALELA-FESTIVAL DE CURITIBA. 2018. (Festival).

FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. ; BRITO, Everton Santos de ; ANARKOS, P. . O LEVANTE. 2017. (Festival).

FIRMO, Y. O. . XVIII Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2016. (Outro).

FIRMO, Y. O. . VII Seminário de Letras e IV Seminário de Pedagogia. 2011. (Outro).

FIRMO, Y. O. . III Jornada Relações Raciais e Educação na Sociedade Brasileira. 2009. (Outro).

FIRMO, Y. O. . Seminário de Educação 2009- Políticas Educacionais e Projetos Sociais. 2009. (Outro).

FIRMO, Y. O. . II Encontro de Fenomenologia- Cuiabá. 2008. (Outro).

FIRMO, Y. O. . Seminário de Educação 2008- "20 anos de Pós-Graduação em Educação: Avaliação e Perspectivas". 2008. (Outro).

Participação em eventos

3 SEMINÁRIO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.O MUNDO É UM QUEBRA-CABEÇA COLORIDO: PROJETO AUTISMO NA ESCOLA. 2023. (Seminário).

4ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE CULTURA /ETAPA REGIONAL.4ª CONFERÊNCIA NACIONAL DE CULTURA. 2023. (Outra).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIAS: REFLETINDO A ESCOLA COM CRIANÇAS.SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIAS: REFLETINDO A ESCOLA COM CRIANÇAS. 2023. (Seminário).

"II Freire Conference": Building the bridge between popular education and university",.AS CONTRIBUIÇÕES DO SOCIODRAMA PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2022. (Outra).

2 SEMINÁRIO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO.Arte como experiência para o ensino/aprendizagem : Leitura da palavra e a leitura de mundo. 2022. (Seminário).

6º Seminário de Arte e Educação: Práticas Contra Coloniais.OFICINA SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICAS CONTRA COLONIAIS. 2022. (Seminário).

o 6º Seminário de Arte e Educação: Práticas Contra Coloniais.SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICAS CONTRA COLONIAIS. 2022. (Seminário).

X Seminário Internacional Fronteiras Étnico- Culturais e Fronteiras da Exclusão: Resistência e Luta Antirracista,.?Educação Democrática e as Contribuições do Sociodrama?. 2022. (Seminário).

?As contribuições de Paulo Freire para a Educaçãos? do projeto de extensão: ?Círculos Dialógicos: Conhecimentos e Saberes?.?As contribuições de Paulo Freire para a Educaçãos?. 2021. (Outra).

III SEMINÁRIO DE PRÁTICAS CORPORAIS E EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR.PAULO FREIRE FRENTE AO DESAFIO DA EDUCAÇÃO INTERCULTURAL. 2021. (Seminário).

o Seminário Temático: ?Singularidades e histórias de vida: o que constitui e o que tem constituído?..?Arte na Educação Popular e Feireana?. 2021. (Seminário).

PET-EDUCAÇÃO INTERDISCIPLINAR- CÍRCULOS DIALÓGICOS.AS CONTRIBUIÇÕES DE PAULO FREIRE PARA A EDUCAÇÃO. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO TEMÁTICO- SINGULARIDADES E HISTÓRIAS DE VIDA.A ARTE NA EDUCAÇÃO POPULAR E FREIRIANA. 2021. (Seminário).

X Mostra Corpo, Educação e Cultura - VI Simpósio crianças e saberes da infância; IV Seminário Saberes Indígenas na escola; III Seminário Práticas Corporais e Educação Intercultural.Círculos Freirianos 1 - Paulo Freire frente o desafio da Educação Intercultural.. 2021. (Seminário).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO ARAGUAIA.RODA DE CONVERSA - SEMEAR. 2019. (Seminário).

II Fórum das Licenciaturas da UFMT no Araguaia.SOCIODRAMA E EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA COMO TERRITÓRIO SENSÍVEL PARA O ENCONTRO. 2018. (Outra).

SemiEdu 2018 - 30 anos do PPGE: Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica.Narrativas sensíveis construindo caminhos democráticos: a escola como palco para utopias. 2018. (Seminário).

X Mostra da Pós-Graduação.SOCIODRAMA: UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE.. 2018. (Outra).

IIEncontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem Do Centro-Oeste - Gelco 2017.NARRATIVAS AUTORAIS: PÁGINAS IMPRESSAS EM UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2017. (Encontro).

IIEncontro Internacional e VIII Encontro Nacional do Grupo de Estudos de Linguagem Do Centro-Oeste - Gelco 2017.PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: UM CAMINHO PARA LIBERDADE E PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Encontro).

II Forum de Leituras de Paulo Freire na Região Norte: Educação como ato Político.SOCIODRAMA E EDUCAÇÃO:Uma ação prática de liberdade e protagonismo de jovens na educação básica. 2017. (Outra).

II Forum de Leituras de Paulo Freire na Região Norte: Educação como ato Político.PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: construindo práticas libertárias na educação básica. 2017. (Outra).

III Encontro Territorial de Mulheres - III enmulheres.A ARTE NA EDUCAÇÃO COMO MEDIAÇÃO DO MUNDO VIVIDO: Imagens e sesnçãoes no cotidiano escolar. 2017. (Encontro).

III Encontro Territorial de Mulheres - III enmulheres.O Corpo no Corpo do Mundo Fulgente. 2017. (Encontro).

IX Mostra da Pós-Graduação.SOCIODRAMA: UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE.. 2017. (Outra).

I JORNADA DOS POVOS DO BRASIL.O SOCIODRAMA COMO FERRAMENTA DE AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2016. (Outra).

IX COLÓQUIO PAULO FREIRE. SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO : Uma ação prática de liberdade e amorosidade no cotidiano escolar. 2016. (Congresso).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2016 ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?.GT Educação e Diversidades/ ?Saberes e Identidades: Povos, Culturas e Educações?. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO/ USP.O Teatro Espontanêo como prática de liberdade. 2016. (Seminário).

SEMINÁRIO DE PESQUISAS EM ANDAMENTO / USP.Grupos Teatrais: Estudos de Caso. 2016. (Seminário).

VIII MOSTRA DA PÓS GRADUAÇÃO.SOCIODRAMA: UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA-AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2016. (Outra).

XVII ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.MONITORIA. 2016. (Encontro).

Jornada Formativa para Professores do Ensino Fundamental e Médio. 2015. (Encontro).

CONFOP-CONGRESSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES-RELATIVIZANDO RELAÇÕES. O uso das tecnologias de informação e comunicação-TIC´S, por meio do portal universitário, na formação de educadores da Universidade de Cuiabá. 2011. (Congresso).

CONGRESSO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO PPGEDU/UFMT. O PORTAL UNIVERSITÁRIO DA UNIVERSIDADE DE CUIABÁ NA CONSTRUÇÃO DE COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2011. (Congresso).

Ciclo de Estudos : Empirismo e Subjetividade em Deleuze. 2008. (Outra).

Colóquio:Derrida e a Farmácia de Platão. 2008. (Outra).

Congresso de Formação de Professores. O TEATRO COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA LUTA CONTRA O PRECONCEITO RACIAL, UM OLHAR SOBRE O ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. (Congresso).

Encontro de Pesquisa em Educação da ANPED-Centro-Oeste.O DRAMA E A AÇÃO. 2008. (Encontro).

I Encontro de Fenomenologia - Cuiabá. 2008. (Encontro).

II Encontro de Fenomenologia. 2008. (Encontro).

Jornada de Estudos: Foucault e o Nascimento da Clínica. 2008. (Outra).

MOSTRA SESC DE ARTES.TEATRO PARA EDUCADORES. 2008. (Oficina).

Seminário População Negra, Educação Física e Currículo. 2008. (Seminário).

Seminário Temático: Discutindo as Relações Raciais na Sociedade Brasileira e suas Implicações para a Educação.O Drama, a Narrativa e a Ação no cotidiano escolar, um olhar sobre o preconceito racial. 2008. (Seminário).

Seminário Temático: Nietzsche e o Nascimento da Tragédia. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Linguagens- Linguagens : Desafios Contemporâneos.A dramatização e o preconceito racial: ação no cotidiano escolar. 2008. (Seminário).

Seminário Educação-2007-Qualidade do Ensino na Contemporaneidade: Novos & Velhos Desafios. 2007. (Seminário).

Fórum de Intercâmbio por uma Nova Educação.A Comunidade para o Desenvolvimento Humano.. 2005. (Oficina).

Teatro Noh-Teatro Laboratório do Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicação e Artes/ USP. 2005. (Oficina).

WORKSHOP-Leszek Madzik- ECA-USP. 2003. (Oficina).

Curso '' Análise do Texto Teatral''. 2002. (Oficina).

II Ciclo de Ação Cultural- '' A Qualificação do Mercado Cultural''. 2002. (Seminário).

Poesia e Produção de Textos. 2002. (Oficina).

15 Festival Universitário de Teatro Blumenau.Nepal. 2001. (Outra).

15 Festival Universitário de Teatro de Blumenau. 2001. (Oficina).

4 Mostra de Diálogos Dramáticos.Nepal. 2001. (Outra).

Alforriarte.História da Arte. 2001. (Oficina).

Curso Preparatório de Cinema e Arte Dramática. 1997. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: a Crisller Cristina Soares Carioca

FIRMO, Y. O.; GRANDO, B. S.; SOARES, K. C. P. C.; MORAES, M. C.. ?Possibilidades para a inclusão da história e cultura indígena nas aulas de educação física na cidade de Cáceres-MT?. 2021. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

Aluno: Crisller Cristina Soares Carioca

GRANDO, B. S.; SOARES, K. C. P. C.; MORAES, M. C.;FIRMO, Y. O.. "POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO DA HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA CIDADE DE CÁCERES-MT".. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.

FIRMO, Y. O.. Parecerista de Mérito dos projetos inscritos nos Editais da Política Nacional Aldir Blanc (PNAB), no âmbito do município de Tangará da Serra - MT,. 2024. Secretaria de Cultura e Turismo de Tangará da Serra.

FIRMO, Y. O.. Pareceristas ? Lei Aldir Blanc, para Análise Técnica de Projetos Culturais, avaliação e seleção de Propostas de Projetos inscritos nos Editais nº 09/2024 Fomento PNAB, nº 10/2024 Subsídios PNAB, nº 11/2024 Cultura Viva, da Secretaria Municipal de Turismo e Cultura de Cáceres/MT. 2024. Secretaria Municipal de Turismo e Cultura de Cáceres/MT.

FIRMO, Y. O.. Parecerista para editais da Política Nacional Aldir Blanc de Fomento à Cultura (PNAB)2024-Cuiabá/MT. 2024. Secretaria Municipal de Cultura, Esporte e Lazer de Cuiabá.

FIRMO, Y. O.. LEI PAULO GUSTAVO- MUNICÍPIO DE CUIABÁ- GAMBIRA. 2023. SECRETARIA MUNICIPAL DE CULTURA DE CUIABÁ-MT.

FIRMO, Y. O.. LEI PAULO GUSTAVO- MUNICÍPIO DE TANGARÁ DA SERRA-MT. 2023. Secretaria de Cultura e Turismo de Tangará da Serra.

FIRMO, Y. O.. Concurso Artístico ?Você na Capa: compartilhe o seu talento?. 2022. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO - SEDUC.

FIRMO, Y. O.. XXIX SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO. 2021. Universidade Federal de Mato Grosso.

FIRMO, Y. O.; MACIEL, C.; FERNANDES, T.. Seminário de Educação - SemiEdu 2021 "A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências". 2021. Universidade Federal de Mato Grosso.

FIRMO, Y. O.. 4 MOSTRA INTERNACIONAL DE TEATRO INFANTIL. 2010. Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso.

FIRMO, Y. O.. 13 FESTIVAL DE CINEMA E VÉDEO DE CUIABÁ. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso.

Orientou

SILVA, Silvana Márcia da

O Teatro na Escola como Ferramenta para o Combate ao Racismo"; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato-Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

LEITE, Benedita Pereira

; A Educação Infantil e a Relação Racial, sob o olhar da comunidade escolar Salvelina Ferreira da Silva"; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

SILVA, Silvia Mara da

; " A contribuição das Danças Afro-Brasileiras no processo de construção da identidade"; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

DINIZ, Rosinéia Celeste Costa

" Entre sabores e frações: cultura negra e matemática na produção de conhecimentos em uma escola pública de Pontes e Lacerda; "; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

BATAIER, Sirlei Sabatine

; " Autoestima do aluno negro: Reflexo das relações raciais no ensino fundamental "; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

FICAGNA, Maroni Veronice

A efetivação da Lei 10; 639/03 nas aulas de educação artística, nas séries iniciais, da Escola Estadual Luis Carlos Ceconello"; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

GALDINO, Everaldo Miranda

; "A relação do negro com a capoeira na educação: Refletindo sobre a atuação em projetos sociais em Juara"; ; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

Célia Regina P

M; Berlanda; " Um olhar voltado para a obra ?Operários? de Tarsila do Amaral , refletindo preconceitos"; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO RELAÇÕES RACIAIS NA SOCIEDADE BRASILEIRA) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

Isabel Garcia de Farias

" DANÇAR ; ; ; CANTAR ; ; ; SONHAR; ; ; É POSSIVEL CONSTRUIR UMA SOCIEDADE SEM PRECONCEITO"; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEPRE/IE/UFMT) - Universidade Federal de Mato-Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

Lucilene Rosa de Magalhães Nogueira

" Implementação da Lei 10; 639/03: fazer pedagógico do professor"; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEPRE/IE/UFMT) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

Jaqueline de Lima Camargo

"Lei 10:639 : o olhar e a trajetória sobre atividades pedagógicas no decorrer do ano letivo até o 20 de novembro em uma escola estadual de Mato Grosso "; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em NEPRE/IE/UFMT) - Universidade Federal de Mato Grosso; Orientador: Yandra de Oliveira Firmo;

Produções bibliográficas

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA E EMANCIPATÓRIA. REVISTA DE LETRAS NORTE@MENTOS , v. 15, p. 292-314, 2022.

  • Dra.Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta ; FIRMO, Y. O. . A ESCOLA COMO PALCO PARA UTOPIAS. REVISTA DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA , v. 4, p. 29-44, 2019.

  • Dra.Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta ; FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA E EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA COMO TERRITÓRIO SENSÍVEL PARA O ENCONTRO. REVISTA PANORÂMICA , v. 01, p. 01, 2019.

  • Dra.Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta ; FIRMO, Y. O. . O SOCIODRAMA COMO FERRAMENTA DE AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. GEOGRAFIA: Ambiente, Educação e Sociedades â013GeoAmbES , v. 01, p. 90-107, 2019.

  • FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. . NARRATIVAS AUTORAIS: PÁGINAS IMPRESSAS EM UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 5, p. 150-163, 2018.

  • COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. ; MOURA, Y. B. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: UM CAMINHO PARA LIBERDADE E PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 5, p. 197-208, 2018.

  • DICKMANN, I. ; FIRMO, Y. O. . FAROL: CLETÂNEA INTERDISCIPLINAR I VOL.IV. 01. ed. Veranópolis/RS: DIÁLOS FREIRIANOS, 2024. v. IV. 280p .

  • FIRMO, Y. O. ; DICKMANN, I. . ESPERANÇAR CRIAR E RECRIAR A EDUCAÇÃO. 01. ed. VERENÓPOLIS: DIÁLOS FREIRIANOS, 2023.

  • DICKMANN, I. ; FIRMO, Y. O. . Ciranda de saberes IV. 01. ed. Veranópolis/RS: EDITORA DIÁLOGO FREIRIANO, 2023. 371p .

  • GADOTTI, M. ; PADILHA, P. R. ; FIRMO, Y. O. ; ABREU, J. M. . MESTRES DO AMANHÃ:FAZEDORES DO FUTURO. 01. ed. SÃO PAULO: Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire, 2021. 855p .

  • ANTUNES, A. B. ; ABREU, J. ; GADOTTI, M. ; FIRMO, Y. O. . 50 olhares sobre os 50 anos da pedagogia do oprimido. 01. ed. SÃO PAULO: Instituto Paulo Freire, 2019.

  • FIRMO, Y. O. . Um dia isso acaba, não acaba? Relatos de uma experiência psicodramática contra o racismo. Cuiabá: Editora da Universidade Federal de Mato Grosso, 2011. 110p .

  • FIRMO, Y. O. ; DICKMANN, I. . SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: NARRATIVAS SENSÍVEIS PARA PRÁXIS LIBERTADORA. Ciranda de saberes IV. 01ed.Veranópolis/RS: EDITORA DIÁLOGO FREIRIANO, 2023, v. IV, p. 351-365.

  • FIRMO, Y. O. ; DICKMANN, I. . O sociodrama como instrumento para uma educação intercultural. ESPERANÇAR CRIAR E RECRIAR A EDUCAÇÃO. 01ed.VERENÓPOLIS: DIÁLOS FREIRIANOS, 2023, v. 01, p. 391-408.

  • PASSOS, L. A. ; BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. ; RIBEIRO, M. T. D. ; PEREIRA, B. C. . CONTRIBUIÇÕES DO SOCIODRAMA À EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro; Bárbara Cortella Pereira. (Org.). CRIANÇAS, LINGUAGENS E LUDICIDADE. 01ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 01, p. 103-121.

  • ABREU, J. ; GADOTTI, M. ; FIRMO, Y. O. ; PADILHA, P. R. . NARRATIVAS AUTORIAS: Utopias que nos movem. In: PAULO ROBERTO PADILHA; MOACIR GADOTTI; JANAINA ABREU. (Org.). MESTRES DO AMANHÃ:FAZEDORES DO FUTURO. 01ed.SÃO PAULO: Instituto de Educação e Direitos Humanos Paulo Freire, 2021, v. 01, p. 826-850.

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA E EDUCAÇÃO: EPISTEMOLOGIAS FREIRIANAS. In: Paulo Roberto Padilha.; Janaina Abreu ; Moacir Gadott i; Ângela Biz Antunes. (Org.). 50 olhares sobre os 50 anos da Pedagogia do Oprimido [livro eletrônico]. 01ed.SÃO PAULO: : Instituto Paulo Freire, 2019, v. 01, p. 102-103.

  • COSTA, G. M. ; MOURA, Y. B. ; FIRMO, Y. O. ; MOREIRA, B. D. ; MATTOS, A. . Conexões entre fenomenologia e educomunicação: relatos de uma prática com adolescentes no interior de uma escola pública.. In: Benedito Dielcio Moreira; Aclyse Mattos. (Org.). Educomunicação e Transmídia: um Encontro na Escola dos Media, Ciência e Saberes Populares. 01ed.CUIABÁ: Editora UFMT, 2019, v. 01, p. 355-374.

  • GADOTTI, M. ; FIRMO, Y. O. ; PADILHA, P. R. ; ANTUNES, A. B. ; ABREU, J. . NARRATIVAS SENSÍVEIS CONSTRUINDO CAMINHOS DEMOCRÁTICOS: A ESCOLA COMO TERRITÓRIO PARA UTOPIAS. In: Paulo Roberto Padilha.; Janaina Abreu ; Moacir Gadotti; Ângela Biz Antunes. (Org.). A ESCOLA DOS MEUS SONHOS EDIÇÃO 2018. 01ed.SÃO PAULO: , 2019, v. 01, p. 350-360.

  • ALMEIDA, F. S. ; CARDOSO, C. P. M. M. ; GADOTTI, M. ; CARLOS, A. S. L. ; CRUZ, M. P. ; FIRMO, Y. O. ; SARDO, P. M. L. ; MELO, T. ; PAVIOTI, L. A. S. ; SANTOS, M. V. ; SANTOS, K. G. ; SILVA, G. M. S. ; PADILHA, P. R. ; ANTUNES, A. ; ABREU, J. . A escola dos meus sonhos: práticas pedagógicas freirianas para uma aprendizagem significativa. In: Moacir Gadotti; Ângela Antunes;;Janaina Abreu;e Paulo Roberto Padilha. (Org.). A ESCOLA DOS MEUS SONHOS. 01ed.SÃO PAULO: INSTITUTO PAULO FREIRE, 2018, v. 01, p. 132-143.

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  • MONTEIRO, E. ; GUIMARAES, M. A. ; ALEXANDRE, I. ; FIRMO, Y. O. . As relações raciais e diversidade no cotidiano escolar. In: Edenar Monteiro; Ivone Alexandre; Yandra de Oliveira Firmo; Maristela Abadia Guimarães. (Org.). ESTRATÉGIAS DE COMBATE AO RACISMO. 01ed.Cuiabá: NEPRE/UFMT, 2010, v. 10, p. 05-53.

  • FIRMO, Y. O. ; BACKES, J. L. . EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA E AS CONTRIBUIÇÕES DO SOCIODRAMA. In: X SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTINICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO, 2022, CAMPO GRANDE/MS. X SEMINÁRIO INTERNACIONAL FRONTEIRAS ÉTINICO-CULTURAIS E FRONTEIRAS DA EXCLUSÃO. CAMPO GRANDE/MT: Universidade Católica Dom Bosco ? UCDB, 2022. v. 10. p. 1013-1029.

  • BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. . NARRATIVAS SENSÍVEIS CONSTRUINDO CAMINHOS DEMOCRÁTICOS: A ESCOLA COMO PALCO PARA UTOPIAS. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 30 ANOS PPGE Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica, 2018, CUIABÁ. ANAIS SEMIEDU 2018 30 ANOS PPGE Diálogos entre Políticas Públicas, Formação de Professores e Educação Básica. CUIABÁ: UFMT, 2018. p. 1087-1102.

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  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: Uma ação prática de liberdade e amorosidade no cotidiano escolar. In: IX COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE, 2016, RECIFE. IX COLÓQUIO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: EDUCAÇÃO E JUSTIÇA SOCIAL, 2016.

  • FIRMO, Y. O. . A ARTE COMO UM INSTRUMENTO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO : CONCEPÇÕES DE AMOROSIDADE NAS DIVERSIDADES CULTURAIS. In: SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2016 SABERES E IDENTIDADES : POVOS , CULTURAS E EDUCAÇÕES, 2016, CUIABÁ. SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO 2016 SABERES E IDENTIDADES : POVOS , CULTURAS E EDUCAÇÕE, 2016.

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA : UMA PRÁTICA DE LIBERDADE. In: seminário de educação 2015, 2015, Cuiabá. SEMIEDU 2015 EDUCAÇÃO E SEUS SENTIDOS NO MUNDO DIGITAL, 2015.

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  • FIRMO, Y. O. . A ARTE NA EDUCAÇÃO COMO MEDIAÇÃO DO MUNDO VIVIDO: Imagens e sesnçãoes no cotidiano escolar.. In: Encontro Territorial de Mulheres, 2017, Cuiabá. Artigos Vol. 3 (2017): Encontro Territorial de Mulheres, 2017.

  • FIRMO, Y. O. . O Corpo no Corpo do Mundo Fulgente. In: Encontro Territorial de Mulheres, 2017, Cuiabá. http://siec.unemat.br/anais/enmulheres/, 2017.

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  • BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. . O TEATRO NA ESCOLA: UMA PRÁTICA DE PROTAGONISMO E LIBERDADE. In: IX Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais O ensino do Teatro Hoje, 2016, Blumenau. IX Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais O ensino do Teatro Hoje /CADERNO DE RESUMOS, 2016.

  • FIRMO, Y. O. ; BARROS NETA, M. A. P. . SOCIODRAMA: UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA-AÇÃO PARA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. In: VIII Mostra da Pós- Graduação - UFMT, 2016, CUIABÁ. SOCIODRAMA: UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA-AÇÃO PARA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. Cuiabá, 2016.

  • FIRMO, Y. O. ; Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller . Teatro e Educação: a dramatização como meio de reflexão sobre o preconceito racial no ambiente escolar. In: PENESB-V Seminário Educação e População Negra:Fundamentos da Educação para as Relações Étnico-Raciais, 2008, Rio de Janeiro. V Seminário Educação População Negra: Fundamentos da Educação para as ealações étnico-raciais- Anais, 2008.

  • Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller ; FIRMO, Y. O. . O Drama e a Ação. In: III Fórum de Educação e Diversidade - Educação em contexto intercultural, 2008, Tangará da Serra. Caderno de Resumos, 2008.

  • FIRMO, Y. O. ; Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller . A Dramatização e o Preconceito Escolar: ação no cotidiano escolar. In: VII Seminário de Linguagens: LinguagensDesafios Contemporâneos, 2008, Cuiabá. VII Seminário de Linguagens, 2008.

  • FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. . NARRATIVAS AUTORAIS: PÁGINAS IMPRESSAS EM UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , 2018.

  • COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. ; MOURA, Y. B. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: UM CAMINHO PARA LIBERDADE E PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , 2018.

  • FIRMO, Y. O. . SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E INFÂNCIAS: REFLETINDO A ESCOLA COM CRIANÇAS. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. . Narrativas sensíveis construindo caminhos democráticos: a escola como palco para utopias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA: UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. . Narrativas sensíveis construindo caminhos democráticos: a escola como palco para utopias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • BARROS NETA, M. A. P. ; FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA E EDUCAÇÃO:Uma ação prática de liberdade e protagonismo de jovens na educação básica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. ; MOURA, Y. B. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: construindo práticas libertárias na educação básica.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. . A ARTE NA EDUCAÇÃO COMO MEDIAÇÃO DO MUNDO VIVIDO: Imagens e sesnçãoes no cotidiano escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. . O Corpo no Corpo do Mundo Fulgente. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. . NARRATIVAS AUTORAIS: PÁGINAS IMPRESSAS EM UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. ; MOURA, Y. B. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: UM CAMINHO PARA LIBERDADE E PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA: UM NOVO PARADIGMA EM EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. ; MOURA, Y. B. . PRODUÇÃO AUDIOVISUAL: construindo práticas libertárias na educação básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. . CAMINHO PARA LIBERDADE E PROTAGONISMO JUVENIL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIRMO, Y. O. . IMPRESSAS EM UM CAMINHO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIRMO, Y. O. . EDUCAÇÃO: A SALA DE AULA COMO TERRITÓRIO SENSÍVEL PARA O ENCONTRO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. . A ARTE COMO UM INSTRUMENTO DIALÓGICO NA EDUCAÇÃO: CONCEPÇÕES DE AMOROSIDADE NAS DIVERSIDADES CULTURAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIRMO, Y. O. . 'Sociodrama na educação: uma ação prática de liberdade e amorosidade no cotidiano escolar'. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FIRMO, Y. O. . O TEARO ESPONTÂNEO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIRMO, Y. O. . O SOCIODRAMA COMO FERRAMENTA DE AÇÃO PARA A EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIRMO, Y. O. ; BARROS NETA, M. A. P. . SOCIODRAMA: UMA ESTRATÉGIA DE PESQUISA-AÇÃO PARA EDUCAÇÃO COMO PRÁTICA DE LIBERDADE. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FIRMO, Y. O. ; Dra.Maria da Anunciação Pinheiro Barros Neta . NA EDUCAÇÃO : Uma ação prática de liberdade e amorosidade no cotidiano escolar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA : UMA PRÁTICA DE LIBERDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FIRMO, Y. O. . Eu tenho uma história que é assim... Dramatização como possibilidade de ação contra o preconceito racial.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. ; Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller . A dramatização e o preconceito racial:ação no cotidiano escolar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. . O Teatro como instrumento pedagógico na luta contra o preconceito racial, um olhar sobre o ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FIRMO, Y. O. ; Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller . O Drama, a Narrativa e a Ação no cotidiano escolar, um olhar sobre o preconceito racial. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CARVALHO, L. ; FIRMO, Y. O. . SUMO DA LASCÍVIA. cuiabá, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

FIRMO, Y. O. . LEI PAULO GUSTAVO- MUNICÍPIO DE CUIABÁ- GAMBIRA. 2023.

FIRMO, Y. O. . LEI PAULO GUSTAVO- MUNICÍPIO DE TANGARÁ DA SERRA/MT. 2023.

FIRMO, Y. O. ; PINTO, J. A. ; PHILIPPSEN, N. I. . Dossiê Temático ?Decolonialidades e Interculturalidades? da Revista de Letras Norte@mentos, vol. 15; nº 41, dez. de 2022.. 2022.

FIRMO, Y. O. . CONCURSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO- 'VOCÊ NA CAPA'. 2022.

FIRMO, Y. O. ; MACIEL, C. ; FERNANDES, T. . Seminário de Educação - SemiEdu 2021 'A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências'. 2021.

FIRMO, Y. O. . OFICINA SOCIODRAMA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA PRÁTICAS CONTRA COLONIAIS. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. . Projeto: Núcleo de Produção Digital: Formação Técnica e Difusão Audiovisual - edição 2019. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FIRMO, Y. O. . PALAVRAÇÃO: a prática da escrita e a ação cênica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. . SOCIODRAMA : UMA CORTINA ABERTA PARA O DIÁLOGO. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. . Cotidiano escolar e estratégias de combate à discriminação racial. 11. ed.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

Guimarães, Maristela A ; FIRMO, Y. O. ; Dra. Maria Lúcia Rodrigues Müller ; MONTEIRO, E. S. ; Alexandre, Ivone J. . Relações Raciais na Sociedade Brasileira - Estratégias de Combate ao Racismo. 10. ed. 2010. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Fascículo).

FIRMO, Y. O. . INTERPRETAÇÃO DO ATOR PARA O MOVIMENTO INTERNO E AÇÃO TOTAL- OFICINA GUANÁ- MOSTRA SESC DE ARTES CÊNICAS. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. . Oficina Alma Poética. 2008. (Oficina).

FIRMO, Y. O. . TEATRO PARA EDUCADORES- OFICINA GUANÁ- MOSTRA SESC DE ARTES CÊNICAS. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARVALHO, L. ; FIRMO, Y. O. . OFICINA ALMA POÉTICA- SESC. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. . Teatro Para Educadores. 2007. (Oficina).

FIRMO, Y. O. . Oficina Guaná-Mostra SESC de Artes Cênicas- Interpretação do Ator para o Movimento Interno. 2007. (Oficina).

FIRMO, Y. O. . MINIATURAS PARA OBRAS PORTÁTEIS -OFICINA GUANÁ- MOSTRA SESC DE ARTES CÊNICAS. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. . Oficina Mostra Guaná de Artes Cênicas 2006. 2006. (Oficina).

FIRMO, Y. O. . HISTÓRIA DA ARTE. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FIRMO, Y. O. ; COELHO, J. ; MOURA, Y. B. ; COUTO, J. L. . HELENA. 2021. Teatral.

FIRMO, Y. O. ; ANARKOS, P. ; COSTA, G. M. ; BRITO, Everton Santos de . I PROJETO DE INTERVENÇÃO ARTÍSTICA O LEVANTE EM CENA. 2017. Teatral.

NUNES, T. H. S. ; FIRMO, Y. O. . INHAMOR. 2017. Teatral.

COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. ; BRITO, Everton Santos de . CARNE: UMA NARRATIVA SOBRE A MEMÓRIA. 2016. Performática.

DIAS, C. ; COSTA, G. M. ; FIRMO, Y. O. . POESIA, VERSOS E CORDAS - CECÍLIA MEIRELES. 2012. Performática.

CAPILE, J. ; Tatiana Horevicht ; FIRMO, Y. O. . CRIADOURO. 2010. Teatral.

CARVALHO, L. ; FIRMO, Y. O. . O VOO DE PSIQUE. 2007. Performática.

FIRMO, Y. O. . ''Assim é, se lhe parece''. 2005. Teatral.

LAPUENTE, M. ; FIRMO, Y. O. . APARTAMENTO 501. 2002. Teatral.

LAPUENTE, M. ; FIRMO, Y. O. . FREDERICA; A VERDADE MAIOR QUE O CORPO. 2002. Teatral.

FIRMO, Y. O. ; LAPUENTE, M. ; ESPINDOLA, E. . A CAIXA MÁGICA. 2001. Teatral.

FIRMO, Y. O. ; LAPUENTE, M. ; ESPINDOLA, E. ; ANARKOS, P. . NEPAL. 2000. Teatral.

FIRMO, Y. O. ; CAMARGO, A. . 'Afetos à Tela Mágica'. 2023 (AUDIOVISUAL).

DIAS, C. ; FIRMO, Y. O. ; COSTA, G. M. . Giramundá: o Congo e a Diáspora. 2018 (AUDIOVISUAL - DOCUMENTÁRIO).

FIRMO, Y. O. . Miniaturas para Obras Portáteis. 2007 (Oficina Teatral).

FIRMO, Y. O. . O Vôo de Psique. 2007 (Cênico Literário) .

Prêmios

2006

Melhor Atriz, Festival Nacional de Monólogos-Fundação Cultural Monsenhor Chaves.

2006

Melhor Direção, Festival Nacional de Monólogos-Fundação Cultural Monsenhor Chaves.

2006

Melhor Figurino, Festival Nacional de Monólogos-Fundação Cultural Monsenhor Chaves.

2006

Melhor Espetáculo Teatral - ''Assim é, se lhe parece''., Festival Nacional de Monólogos-Fundação Cultural Monsenhor Chaves.

2003

Moção de Homenagem, Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso.

2003

Troféu A Crítica- Mérito Rondon, Semanário A Crítica.

2002

Troféu Maria Muller- Mulher Cultura, Governo do Estado de Mato Grosso- Secretaria de Estado de Cultura.

2001

Moção de Aplausos, Câmara Municipal de Cuiabá.

2001

Moção de Congratulação, Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Ciências Humanas e Sociais ICHS CUA Araguaia., Avenida Valdon Varjão, nº 6.390, Nova Barra, 78600000 - Barra do Garças, MT - Brasil, Telefone: (66) 34057206, URL da Homepage:

Experiência profissional

2017 - 2017

O LEVANTE EM CENA

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2025

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 30

2011 - 2013

Universidade de Cuiabá

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

2010 - 2013

Centro Burnie Fé e Justiça

Vínculo: Sócio-Educadora, Enquadramento Funcional: Sócio-Educadora, Carga horária: 40

2005 - 2006

Espaço Cultural Tendal da Lapa

Vínculo: outros, Enquadramento Funcional: Oficineira de Artes Cênicas, Carga horária: 4

2004 - 2004

Fundação Educacional Nossa Senhora Menina

Vínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40

2001 - 2002

Colégio Ascensão

Vínculo: OUTROS, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 30

2025 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.