Juliana Soares Vanderley

Mestranda em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB). Especialista em LIBRAS pela Sociedade Educacional de Santa Catarina (2011). Graduada em Pedagogia, pela Universidade Federal da Paraíba - UFPB (2009).Técnica em Edificações, pelo Centro Federal de Educação Tecnológica da Paraíba (CEFET/PB). Atualmente é professora da Prefeitura Municipal de Santa Rita e Orientadora Educacional do Município de João Pessoa- PB.

Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação - CE/PPGE

2021 - Atual

Universidade Federal da Paraíba
Título: Metodologias ativas e ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: um olhar a partir da percepção do professor
Orientador: Marsilvio Gonçalves Pereira

Especialização em LÍngua Brasileira de Sinais - LIBRAS

2010 - 2011

Sociedade Educacional de Santa Catarina
Título: -TECNOLOGIA ASSISTIVAS: softwares educacionais para surdos

Graduação em Pedagogia

2003 - 2009

Universidade Federal da Paraíba
Título: Convergências e divergências em relação às concepções de avaliação da aprendizagem dos professores e dos estudantes do Curso de Pedagogia
Orientador: Sônia de Almeida Pimenta

Curso técnico/profissionalizante

2001 - 2008

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Formação complementar

2008 -

Extensão universitária em Extensão em Francês. , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 20h). , Fundação Telefônica Vivo, VIVO, Brasil.

2020 - 2020

Quero Inovar!Por onde começo?. (Carga horária: 30h). , Fundação Telefônica Vivo, VIVO, Brasil.

2020 - 2020

Google classroom para gestão de atividades remotas no regime especial de en. (Carga horária: 25h). , Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2019 - 2019

Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 40h). , Fundação Telefônica Vivo, VIVO, Brasil.

2012 - 2012

Formação Teórica e Metodológica Básica para Atuaçã. (Carga horária: 30h). , E - Tutor ? Programa de Capacitação Continuada em EAD para UFPB Virtual, E-TUTOR MOODLE, Brasil.

2010 - 2010

FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2010 - 2010

METODOLOGIA DO ENSINO APLICADA À EDUCAÇÃO DE SURDO. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2010 - 2010

Adaptações Curriculares e Práticas Pedagógicas. (Carga horária: 60h). , Centro FAPAZ de Ensino e Formação de Professores, CEFOP, Brasil.

2008 - 2008

Projeto Político-Pedagógico:a identidade da escola. (Carga horária: 60h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

III Congresso Nacional de Estudos Lispectorianos. Formação de leitores na educação infantil: sequência didática usando como recurso a obra O mistério do coelho pensante de Clarice Lispector. 2020. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva. TECNOLOGIA ASSISTIVA: SOFTWARES VOLTADOS PARA ALUNOS SURDOS. 2020. (Congresso).

V Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino de Ciências. TDICS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES NO CENÁRIO EDUCACIONAL ATUAL. 2020. (Congresso).

VII Congresso Nacional de Educação. OLHARES DOS PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM RELAÇÃO A CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM. 2020. (Congresso).

Mesa Redonda de Educação e Tecnologias - Interatividade e Mobilidade na Educação.. 2011. (Seminário).

Seminário de Tecnologia na Educação. 2010. (Seminário).

VI Encontro Norte-Nordeste de Estudantes de Pedagogia. 2008. (Encontro).

Seminário Educação em Questão II. 2005. (Seminário).

Produções bibliográficas

MAMEDES, R. F. ; MACHADO, A. G. S. ; VANDERLEY, J. S ; SILVA, C. L. A. ; AQUINO, M. G. S. ; FORMIG, C. N. D. . Uso de metáfora publicitária nas aulas de Língua Portuguesa: desenvolvimento da consciência e competência comunicativa do aprendiz surdo. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 1-13, 2020.
SILVA, P. M. ; PIMENTEL, V. ; SOARES, J. S. . A UTILIZAÇÃO DO COMPUTADOR NA EDUCAÇÃO: aplicando o Technology Acceptance Model (TAM). BIBLIONLINE (JOÃO PESSOA) , v. 8, p. 263-272, 2012.
MAMEDES, R. F. ; VANDERLEY, J. S ; BALBINO, V. S. ; JESUS, T. S. ; SANTANA, C. S. . Da teoria à prática: Jogos e TIC's em contexto de práticas de aprendizagem. 1. ed. João Pessoa: Sal da Terra, 2020. v. 2. 48p .
MAMEDES, R. F. ; SILVA, C. L. A. ; LUNA, M. F. ; VANDERLEY, J. S ; SANTOS, V. D. T. ; GABRIEL, R. L. . Jogos pedagógicos para estudantes surdos: entrelaçando entre a Língua Brasileira de Sinais e a língua portuguesa. 1. ed. João Pessoa: Sal da terra, 2020. v. 2. 24p .
VANDERLEY, J. S . O jogo como ferramenta pedagógica no processo de alfabetização. Da teoria à prática: Jogos e TIC's em contexto de práticas de aprendizagem. 1ed.Joâo Pessoa: Sal da Terra, 2020, v. 2, p. 38-47.
VANDERLEY, J. S ; SILVA, C. L. A. ; MAMEDES, R. F. . Palavras e seus Múltiplos sentidos: formação docente e currículo. In: Rosilene Félix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). A música no ambiente escolar: trabalhando Jackson do Pandeiro de forma interdisciplinar. 1ed.São Paulo: Pá de palavra, 2019, v. 2, p. 470-479.
SILVA, C. L. A. ; VANDERLEY, J. S ; MAMEDES, R. F. . Palavras e seus múltiplos sentidos: diálogos inclusivos. In: Rosilene Félix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). Tradução/interpretação comentada na área de formação educacional e cidadania: a inclusão de surdos no mercado de trabalho em Recife. 1ed.São Paulo: Pá de palavra, 2019, v. 3, p. 253-273.
VANDERLEY, J. S ; BALBINO, V. S. ; SILVA, R. C. D. ; MACHADO, A. G. S. ; MAMEDES, R. F. . Palavras e seus Múltiplos sentidos: Linguagem, ensino e interdisciplinaridade. In: Rosilene Félix Mamedes; Hermano de França Rodrigues. (Org.). Contando história no ensino fundamental: sequência didática para o ciclo de alfabetização. 1ed.São Paulo: Pá de palavra, 2018, v. 1, p. 511-519.
VANDERLEY, J. S ; SILVA, C. L. A. ; SOUZA, J. M. S. S. ; SANTOS, R. G. ; MAMEDES, R. F. . OLHARES DOS PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM RELAÇÃO A CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM. In: VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2020, MACEIÓ - AL. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2020.
SILVA, C. L. A. ; SOUZA, J. M. S. S. ; VANDERLEY, J. S ; SANTOS, V. D. T. . A pobreza em evidência: Desigualdade social em tempos de resistência na escola e na vida. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, MACEIÓ - AL. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. CAMPINA GRANDE: REALIZE, 2020.
SANTOS, R. G. ; SILVA, J. F. ; VANDERLEY, J. S ; AQUINO, M. G. S. ; MAMEDES, R. F. . O jogo na educação infantil: caminhos do aprendizado. In: VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2020, MACEIÓ - AL. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
MACHADO, A. G. S. ; SILVA, C. L. A. ; VANDERLEY, J. S ; MAMEDES, R. F. . Literatura e inclusão na formação dos alunos surdos a partir da obra 'A vida íntima de Laura' de Clarice Lispector. In: IV CONGRESSO NACIONAL EM EDUCAÇÃO & PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES - CONEPI, 2020, João Pessoa. Educação e Democracia na Atualidade: Transições para a Nova Década, 2020.
LOBO, J. G. ; SILVA, C. L. A. ; VANDERLEY, J. S ; MACHADO, A. G. S. ; MAMEDES, R. F. . DISCIPLINA POSITIVA: PRÁTICA ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA CRIANÇAS DESAFIADORAS. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E V JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CINTEDI, 2020. Construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade, diversidade e direitos humanos Principal O Evento Inscrições Trabalhos Aniversário Realize Eventos Contato. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
VANDERLEY, J. S ; LOBO, J. G. ; LIMA, J. P. ; ARAUJO, M. P. ; MAMEDES, R. F. . TECNOLOGIA ASSISTIVA: SOFTWARES VOLTADOS PARA ALUNOS SURDOS. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E V JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CINTEDI, 2020. Construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade, diversidade e direitos humanos Principal O Evento Inscrições Trabalhos Aniversário Realize Eventos Contato. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
LIMA, J. P. ; ARAUJO, M. P. ; VANDERLEY, J. S ; MEDEIROS, J. F. ; MAMEDES, R. F. . A ARTE POÉTICA EM JACKSON DO PANDEIRO: VALORIZANDO A CULTURA NORDESTINA, DESCONSTRUINDO PRECONCEITOS. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E V JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CINTEDI, 2020. Construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade, diversidade e direitos humanos Principal O Evento Inscrições Trabalhos Aniversário Realize Eventos Contato. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
ARAUJO, M. P. ; LIMA, J. P. ; VANDERLEY, J. S ; SOUZA, L. T. ; MAMEDES, R. F. . CRIANÇA COM TDAH EM SALA DE AULA COMUM: TECENDO SABERES PARA UM DESENVOLVIMENTO GLOBAL. In: IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E V JORNADA CHILENA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - CINTEDI, 2020. Construindo diálogos na educação inclusiva: acessibilidade, diversidade e direitos humanos Principal O Evento Inscrições Trabalhos Aniversário Realize Eventos Contato. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
BALBINO, V. S. ; VANDERLEY, J. S ; ANDRADE, C. C. ; SILVA, R. C. D. ; MAMEDES, R. F. . TDICS NA EDUCAÇÃO: POSSIBILIDADES E LIMITES NO CENÁRIO EDUCACIONAL ATUAL. In: V Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências - CONAPESC, 2020. Ciência se faz com pesquisa!. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
SANTOS, V. D. T. ; SILVA, J. F. ; SOUZA, J. M. S. S. ; VANDERLEY, J. S ; MAMEDES, R. F. . Características do desenvolvimento motor de crianças e adolescentes: uma análise sobre a flexibilidade. In: VII Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2020, MACEIÓ - AL. Educação como (re)Existência: mudanças, conscientização e conhecimentos. CAMPINA GRANDE: Realize Eventos Científicos & Editora, 2020.
VANDERLEY, J. S ; SILVA, C. L. A. ; SOUZA, J. M. S. S. ; SANTOS, R. G. ; MAMEDES, R. F. . OLHARES DOS PROFESSORES E ALUNOS DO CURSO DE PEDAGOGIA EM RELAÇÃO A CONCEPÇÃO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, C. L. A. ; SOUZA, J. M. S. S. ; VANDERLEY, J. S ; SANTOS, V. D. T. ; MAMEDES, R. F. . A POBREZA EM EVIDÊNCIA: DESIGUALDADE SOCIAL EM TEMPOS DE RESISTÊNCIA NA ESCOLA E NA VIDA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VANDERLEY, J. S ; MAMEDES, R. F. . Formação de leitores na educação infantil: sequência didática usando como recurso a obra O mistério do coelho pensante de Clarice Lispector. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SANTOS, R. G. ; SILVA, J. F. ; VANDERLEY, J. S ; AQUINO, M. G. S. ; MAMEDES, R. F. . JOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CAMINHOS DO APRENDIZADO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOARES, J. S. . HISTÓRIAS EM QUADRINHOS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . O E-MAIL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . CRÔNICA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . CORDEL. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . A ?CONJUNÇÃO? E A LÓGICA DO TEXTO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . CABEÇA, CABECINHA E CABEÇÃO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . QUE LÍNGUA VOCÊ FALA?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . VIAJEM E VIAGEM: ONDE ESTÁ A DIFERENÇA?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . TEXTO INSTRUCIONAL: APRENDENDO A CONSTRUIR ESTE GÊNERO TEXTUAL A PARTIR DE RECEITAS. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . EU ME DIVIRTO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. ; LIMA, J. P. C. . PROPAGANDA: A ALMA DO NEGÓCIO OU O NEGÓCIO COM ALMA?. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . NOTICIANDO UM FATO. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. ; LIMA, J. P. C. . TROCANDO INFORMAÇÕES. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

SOARES, J. S. . APRENDENDO COM A PARLENDA. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Plano de Aula).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Prefeitura Municipal de Santa Rita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2015 - Atual

Prefeitura Municipal de João Pessoa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 30

2014 - 2015

Prefeitura municipal de Cabedelo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 25

2012 - 2014

Universidade Aberta do Brasil - UFPB Virtual

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20