Susyane Katlyn Thum de Souza
Susyane é professora na rede municipal de Foz do Iguaçu, atuando na Secretaria Municipal de Educação dando suporte pedagógico às professoras de Educação Infantil. É docente substituta no curso de Pedagogia da UNIOESTE desde 2023, atividade que também exerceu entre 2019 e 2021. Possui Mestrado em Ensino pela UNIOESTE (2018), e também duas especializações, em Psicopedagogia pela UDC - Universidade Dinâmica Cataratas (2016) e em Pedagogia Hospitalar pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2011). É graduada em Pedagogia pela Universidade Castelo Branco (2010). Por 7 anos atuou na Prefeitura Municipal de Curitiba, onde exerceu as funções de Educadora, Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Alfabetizadora, Coordenadora de Projetos e Coordenadora Pedagógica. Atuou por um ano como professora de Educação Infantil no colégio CAESP e por dois anos como Coordenadora Pedagógica na Educação Infantil no Colégio COC-Semeador, em Foz do Iguaçu-PR. Atua área de Educação e desenvolve pesquisas sobre alfabetização, ensino, aprendizagem e formação de professores para a Educação Infantil e o Ensino Fundamental.
Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Ensino
2016 - 2018
Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: O ensino para crianças de 2 e 3 anos de idade na perspectiva Histórico-Crítica
, Ano de Obtenção: 2018.Julia Malanchen.Palavras-chave: Ensino; Desenvolvimento Infantil; Teoria Historico-Cultural.
Especialização em Especialização em Psicopedagogia
2015 - 2016
CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS
Título: O QUE SE APRENDE E COMO SE APRENDE? Estudo de caso em uma experiência de atendimento psicopedagógico
Orientador: Rita Sawaya
Especialização em Pedagogia Hospitalar - Teoria e Prática
2011 - 2011
Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A EDUCAÇÃO INFANTIL NO AMBIENTE HOSPITALAR: Uma pesquisa em classes hospitalares de Curitiba
Orientador: Viviane Pereira Maito
Graduação interrompida em 2006 em História
2004 - Atual
Universidade Estadual de Londrina
Ano de interrupção: 2006
Formação complementar
2022 - 2022
GRTB em Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 70h). , Associação dos Municípios do Oeste do Paraná, AMOP, Brasil.
2018 - 2018
Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 34h). , Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, PMFI, Brasil.
2017 - 2017
O trabalho pedagógico com crianças de 2 a 3 anos de idade. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Foz do Iguaçu, PMFI, Brasil.
2017 - 2017
Saúde no Trabalho. (Carga horária: 3h). , Escola Semeador - COC, COC, Brasil.
2012 - 2012
Literatura Infantil - em busca do leitor literário. (Carga horária: 60h). , Fatum - Assessoria Educacional, FATUM, Brasil.
2009 - 2010
Sinais de Alerta - Projeto Família - 2009. (Carga horária: 48h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
2009 - 2009
Projeto Família. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
2008 - 2008
Fundamentação do Programa Mama Nenê. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
2008 - 2008
O Movimento na Educação Infantil. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
2007 - 2007
Curso Inicial em Educação Infantil. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Curitiba, P/CURITIBA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Organização de eventos
SOUZA, Susyane K. T. ; MALANCHEN, J. . Políticas Educacionais, Trabalho Pedagógico e Pedagogia Histórico-Crítica. 2022. (Congresso).
Participação em eventos
XIV Jornada do HISTEDBR. O Ensino para crianças de 2 a 3 anos de idade na Perspectiva Histórico-Crítica. 2017. (Congresso).
Primavera Universitária.A prática pedagógica com crianças de 0 a 3 anos: uma intervenção na perspectiva da psicologia histórico-crítica. 2016. (Seminário).
Encontro Hospital e Escola. 2012. (Encontro).
EDUCERE - X Congresso Nacional de Educação. A Educação Infantil no Ambiente Hospitalar: Uma pesquisa em classes hospitalares de Curitiba. 2011. (Congresso).
II Seminário Municipal de Educação Infantil. 2011. (Seminário).
IV Seminário Municipal de Educação Infantil.A escrita como ferramenta comunicacional no desenvolvimento da linguagem. 2010. (Seminário).
X Jornada em Educação Histórica: Teoria e Prática. 2010. (Seminário).
IX Encontro Regional de História: Identidades e Representações. 2004. (Congresso).
Participação em bancas
SOUZA, Susyane K. T.; SANCHES, T. C.; UHLE, A. R.. A formação continuada de professores dos Anos Iniciais e o Ensino de História na rede municipal de Foz do Iguaçu. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História - América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.
SOUZA, Susyane K. T.; PAULA, F. A.; SOLIGO, V.. ?Os bebês na universidade: registrando as histórias das estudantes que ficaram grávidas duranre o curso de pedagogia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
SOUZA, Susyane K. T.. O Turismo como um Direito Humano: Análises e Perspectivas do Turismo Social. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.
Orientou
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Estágio Supervisionado; 2019; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Susyane Katlyn Thum de Souza;
Produções bibliográficas
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SOUZA, Susyane K. T. ; MALANCHEN, J. . Desenvolvimento Infantil e Ensino: concepções de professoras da Educação Infantil. EDUCAÇÃO EM DEBATE (UFC) , v. 40, p. 93-109, 2018.
-
SOUZA, Susyane K. T. ; MALANCHEN, J. . O ensino para crianças de 2 a 3 anos de idade na Perspectiva Histórico-Crítica. Educação em Análise , v. 3, p. 93-112, 2018.
-
SOUZA, Susyane K. T. ; MALANCHEN, J. . Contribuições da Pedagogia Histórico-Crítica para a Educação Infantil. In: SILVA, J. C. da; ORSO, P. J.; SZEUCZUK, A.. (Org.). História da Escola Pública no Oeste do Paraná. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2022, v. 1, p. 135-148.
-
SOUZA, Susyane K. T. . Concepções, diretrizes e práticas para o ensino na Educação Infantil. In: Julia Malanchen. (Org.). Políticas educacionais, trabalho pedagógico & pedagogia histórico-crítica. 1ed.Uberlândia: Navegando Publicações, 2022, v. 1, p. 177-194.
-
SOUZA, Susyane K. T. . O ensino para crianças de 2 a 3 anos de idade na Perspectiva Histórico-Crítica. In: XIV Jornada do HISTEDBR: Pedagogia Histórico-Crítica, Educação e Revolução, 2017, Foz do Iguaçu. Anais do HISTEDBR, 2017. v. 1.
-
SOUZA, Susyane K. T. . A Educação Infantil no Ambiente Hospitalar: uma pesquisa em classes hospitalares de Curitiba. In: X Congresso Nacional de Educação - Educere, 2011, Curitiba. Anais do Educere, 2011.
-
SOUZA, Susyane K. T. . A Prática Pedagógica com crianças de 0 a 3 anos: uma intervenção sob a perspectiva da psicologia histórico-cultural. In: I Encontro da Pós-Graduação de Foz do Iguaçu, 2016, Foz do Iguaçu. Anais da Primavera Universitária, 2016.
-
SOUZA, Susyane K. T. . O ensino para crianças de 2 a 3 anos de idade na perspectiva histórico-crítica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, Susyane K. T. ; MALANCHEN, J. . A prática pedagógica com crianças de 0 a 3 anos: uma intervenção na perspectiva da psicologia histórico-cultural. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Susyane K. T. . A Educação Infantil no Ambiente Hospitalar: Uma pesquisa em classes hospitalares de Curitiba. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Susyane K. T. . A escrita como ferramenta comunicacional no desenvolvimento da linguagem. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
SOUZA, Susyane K. T. . Orientações pedagógicas do primeiro ano do Ensino Fundamental. 2022. .
-
SOUZA, Susyane K. T. . O trabalho com crianças de 2 a 3 anos de idade a partir da Teoria Histórico-Crítica. 2017. .
Histórico profissional
Experiência profissional
2012 - 2014
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 40
Outras informações:
Alfabetizadora e Coordenadora de Projetos no Núcleo Regional de Educação do Bairro Novo.
Coordenadora Pedagógica em Escolas de Ensino Fundamental.
2010 - 2012
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Profissional do Magistério I, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como docente na Educação Infantil e no Ensino Fundamental.
2007 - 2010
Prefeitura Municipal de CuritibaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora em CMEI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2015 - 2015
Colegio CaespVínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 20
2016 - 2018
Escola Semeador - COCVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 22
2022 - Atual
Prefeitura Municipal de Foz do IguaçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Acompanhamento Pedagógico - SMED, Carga horária: 40
2018 - 2021
Prefeitura Municipal de Foz do IguaçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Séries Iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
09/2018 a 12/2019 - Professora em Classe Especial na Escola Municipal Adelle Zanoto Scalco01/2020 - 12/2021 - Professora Alfabetizadora (Primeiro Ano) na Escola Municipal Jardim Naipi01/2022 - Atual - Suporte Pedagógico em Alfabetização na Secretaria Municipal de Educação.
2016 - 2017
Prefeitura Municipal de Foz do IguaçuVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora - Séries Iniciais, Carga horária: 20
Outras informações:
- Professora Alfabetizadora (Segundo Ano) na Escola Municipal Jardim Naipi
2023 - Atual
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20
2019 - 2021
Universidade Estadual do Oeste do ParanáVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplinas Ministradas:
Estágio Supervisionado na Educação Infantil e Séries Iniciais
Fundamentos de História e Geografia
Turismo e Educação
Fundamentos da Educação Infantil
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