ALESSANDRA IMACULADA DE ALMEIDA NEVES
Professora, rede particular de Juiz de Fora. Mestre ém Educação PPGE-UFJF. Membro dos grupos de pesquisa: GREPEM e NARRATIVAS. Pós-Graduação Especialização em Ciências e Matemática nos anos iniciais - Universidade Federal de Juiz de Fora. Graduada em Pedagogia (2017) e Normal Superior (2007) pela Faculdade Metodista Granbery, Demais atuações: professora Colégio Machado Sobrinho, data atual; Colégio dos Jesuítas, 2023/2024; professora na Educação Infantil, Prefeitura de Juiz de Fora, 2019 a 2023; Colégio Metodista Granbery, 2013 a 2019; professora substituta na Educação Básica Colégio Metodista Granbery, 2012 a 2019; Auxiliar administrativo Coordenação Fundamental 1, 2008 a 2012. Principais temas de pesquisa; Saberes docentes na Educação Infantil; Ensino da Matemática e Ciências na Educação Básica; Pesquisa narrativa, Narrações de histórias de vida; Pesquisa-formação; Autobiografia.
Informações coletadas do Lattes em 10/01/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2021 - 2024
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Narrativas e suas potencialidades para a formação docente: biogramas de vivências de professoras de um curso de especialização, Ano de Obtenção: 2024
Guilherme Trópia Barreto de Andrade.Palavras-chave: Narrativas; Formação Continuada; Autoconhecimento; Autoformação; Identidade profissional.Grande área: Ciências Humanas
Especialização em Ensino de Ciências e Matemática nos anos iniciais
2017 - 2020
Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Narrativas autobiográficas da matemática na trajetória formativa de uma professora da educação infantil
Orientador: Profa. Dra. Rafaela Reis Azevedo Oliveira/ Profa. Ma. Sandra
Graduação em Pedagogia
2016 - 2017
INSTITUTO METODISTA GRANBERY
Título: A INCLUSÃO DE CRIANÇAS AUTISTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DOS PROFESSORES
Orientador: ELISMARA VAZ TALMAS
Graduação em Normal Superior
2005 - 2007
INSTITUTO METODISTA GRANBERY
Título: Educação Inclusiva: da legislação à prática escolar
Orientador: Josemare Andrade Pires
Formação complementar
2004 - 2004
Alfabetização Natural. (Carga horária: 60h). , Centro Educacional de Formação Tecnologica, CEFORTEC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Dialogando sobre inclusão. 2020. (Outra).
V CIMAI ENCONTRO DE PRÁTICAS EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS.Movimento-ação das práticas docente e a matemática na Educação Infantil. 2020. (Encontro).
CIMAI - IV ENCONTRO DE PRÁTICAS EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS. 2019. (Encontro).
RODA DE CONVERSA ALFABETIZE. 2019. (Outra).
A CONSTRUÇÃO DE UMA BASE CURRICULAR PARA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Outra).
DIÁLOGOS COM A CRECHE - FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Outra).
FÓRUM DE EDUCAÇÃO INFANTIL REGIONAL ZONA DA MATA. 2016. (Seminário).
Linhas e tendências da Literatura Infantil Contemporânea - Neusa Sorrenti.Linhas e tendências da Literatura Infantil Contemporânea. 2009. (Oficina).
4º Encontro Machado Sobrinho de Educadores.A diversidade linguistica como fator de inclusão social. 2007. (Oficina).
4º Encontro Machado Sobrinho de Educadores. 2007. (Encontro).
VI Semana do professor e V Semana da Educação. 2007. (Outra).
Pesquisa em Educação. 2006. (Outra).
III Simpósio de Formação de Professores de Juiz de Fora.Ensino da Língua Portuguesa no EJA. 2005. (Oficina).
II Seminário de Prática Pedagógica e Formação de professores. 2005. (Seminário).
XI Jornada de Educação Municipal. 2005. (Outra).
Educação, Saúde e Cidadania. 2004. (Simpósio).
Educação, Saúde e Cidadania.Breve considerações sobre a construção da noção de infância no Brasil. 2004. (Simpósio).
Participação em bancas
Neves Almeida, A.I.; OLIVEIRA, P. D. R. R. A.; OLIVEIRA, P. M. S. A.; CARNEIRO, P. D. R. F.. Narrativas autobiográficas da matemática na trajetória formativa de uma professora da educação infantil. 2020 - Universidade Federal de Juiz de Fora.
ALMEIDA, A. I.. Educação especial: da legislação à pratica cotidiana das escolas. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Normal Superior) - INSTITUTO METODISTA GRANBERY.
Produções bibliográficas
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Neves Almeida, A.I. . Biograma de vivências: narrativas entre idas e vindas de uma professora da educação infantil. In: Rita de Cássia Reis, Reginaldo Fernando Carneiro. (Org.). Narrando vidas e construindo saberes: vivências na pesquisa narrativa em Educação e na formação de professores. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2023, v. , p. 15-29.
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Neves Almeida, A.I. ; OLIVEIRA, P. D. R. R. A. ; OLIVEIRA, P. M. S. A. . Narrativas autobiográficas de experiências matemáticas nos processos formativos de uma professora da educação infantil. In: Neves, Alessandra I. Almeida; Oliveira, Rafaela Reis Azevedo; Oliveira, Sandra Alves de. (Org.). Narrativas autobiográficas de experiências matemáticas nos processos formativos de uma professora da educação infantil. 1ed.Guarujá: Científica Digital, 2022, v. , p. 83-96.
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Neves Almeida, A.I. . Quais as resistência com o/no ensino de Ciências vividas pelos docentes da Educação Básica?. In: VI Semana Faced - Microfascimos no campo educacional e a invenção de resisteências., 2024, Juiz de Fora. I Semana Faced - Microfascimos no campo educacional e a invenção de resisteências., 2024.
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ALMEIDA, A. I. ; OLIVEIRA, P. M. S. A. ; OLIVEIRA, P. D. R. R. A. . NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS DE HISTÓRIAS DE EXPERIÊNCIAS MATEMÁTICAS NO PERCURSO FORMATIVO DE UMA PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL. In: Anais do Encontro Mineiro de Educação Matemática: desafios e possibilidades da Educação Matemática durante e pós-pandemia. Anais...Pouso Alegre(MG) IFSULDEMINAS, 2021, Pouso Alegre(MG). Anais do Encontro Mineiro de Matemática: desafios e possibilidades da Educação Matemática na pandemia e pós-pandemia, 2021.
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Neves Almeida, A.I. . Narrativas, suas potencialidades para formação docente: biogramas de vivências de professoras de um curso de especialização.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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Neves Almeida, A.I. . Movimento-ação das práticas docente e a matemática na Educação Infantil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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Neves Almeida, A.I. . PROJETOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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Neves Almeida, A.I. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO 1º PERÍODO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, A. I. . Breve considerações sobre a construção da noção de infância no Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Experiência profissional
2020 - 2023
Prefeitura de Juiz de ForaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PRA Educação Infantil, Carga horária: 20
2006 - 2006
Prefeitura de Juiz de ForaVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação na Educação Inclusiva
2020 - 2020
Espaço EducarVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
2013 - 2019
Colégio Metodista GranberyVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Educação Infantil, Carga horária: 20
2008 - 2013
Colégio Metodista GranberyVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo
2012 - 2012
Colégio Metodista GranberyVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20
2000 - 2005
Obras Sociais do Bom PastorVínculo: empregatício, Enquadramento Funcional: Instrutora Educacional, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação Educação Infantil
2023 - 2023
Colégio EquipeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Substituição
2025 - Atual
Colégio Machado SobrinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora 2 e 4 anos, Carga horária: 20
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