Luiz Alberto da Silva

Mestre em ensino de CIÊNCIAS E MATEMÁTICA pela universidade cruzeiro do sul, licenciado em MATEMÁTICA pela faculdade integradas de Guarulhos, licenciado em FÍSICA pelo Centro universitário FAVENI, Licenciado em QUÍMICA pelo Centro Universitário FAVENI, Licenciado em PEDAGOGIA pela universidade nove de julho (UNINOVE), BACHAREL em ENGENHARIA DE PRODUÇÃO pela UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SÂO PAULO*(UNIVESP), Especialista em HIS TÓRIA DA CIÊNCIA E ENSINO DE FÍSICA. Trabalho por mais de 30 anos com professor efetivo de Física na rede estadual e concomitantemente lecionando em escolas particulares e universidades, acumulando neste período várias especializações especificas e gerais na área da educação.

Informações coletadas do Lattes em 09/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Ensino de Ciências e Matematica

2007 - 2009

Universidade Cruzeiro do Sul
Título: percepção dos professores sobre as propostas curriculares, Ano de Obtenção: 2009
Mauro Sergio Teixeira.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Supervisão pedagógica

2022 - 2023

Faculdade Famart, Famart
Título: Alunos Excluídos na Perspectiva de uma Educação Inclusiva
Orientador: Lucas Eustáquio de Paiva Silva

Especialização em Gestão e Administração Escolar

2022 - 2023

Faculdade Famart, Famart
Título: Propostas curriculares e os impactos na atividade docente
Orientador: Lucas Eustáquio de Paiva Silva

Especialização em Ensino de Fisica

2002 - 2004

Centro extensivo Universitario
Título: Atividades experimentais de eletromagnetismo
Orientador: Marcelo Saba

Graduação em licenciatura em Física

2022 - 2024

CENTRO UNIVERSITÁRIO FAVENI
Título: TCC
Orientador: Maria Luiza

Graduação em Engenharia de produção

2016 - 2021

Universidade virtual do Estado de São Paulo

Graduação em Pedagogia

2007 - 2009

Universidade Nove de Julho

Graduação em Matemática

1994 - 1996

Faculdades Integradas de Guarulhos

Formação complementar

2022 - 2023

Extensão universitária em Supervisão de Ensino. (Carga horária: 660h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2022 - 2023

Extensão universitária em Gestão e Administração Escolar. (Carga horária: 660h). , Faculdade Famart, Famart, Brasil.

2013 - 2014

Pedagogia. (Carga horária: 1200h). , Universidade Nove de Julho, UNINOVE, Brasil.

1994 - 1995

CÁLCULO. (Carga horária: 360h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1994 - 1995

ÁLGEBRA LINEAR. (Carga horária: 360h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Áreas Clássicas de Fenomenologia e suas Aplicações.

Participação em eventos

Congresso Hispano Brasileiro.I seminário Hispano- Brasileiro de avaliações das atividades relacionadas com Ciência Tecnologia e Sociedade(PIEARCTS). 2008. (Seminário).

XXXIV Reunião Anual da Sociedade Astronômica Brasileira (XXXIV SAB. . A Utilização da Astronomia como Tema Interdisciplinar e Aplicações de Objetos de Aprendizagem. 2008. (Congresso).

Produções bibliográficas

SILVA, L. A. ; VOELZKE, M. R. . A . A Utilização da Astronomia como Tema Interdisciplinar e Aplicações de Objetos de Aprendizagem.. In: XXXIV Reunião Anual da Sociedade Astronômica Brasileira (XXXIV SAB, 2008, Passa quatro. XXXIV Reunião Anual da Sociedade Astronômica Brasileira. São paulo: Sab, 2008. p. 98-98.
SILVA, L. A. . Aplicações de objetos de aprendizagem no estudo de astronomia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2008 - 2009

Percepção dos professores sobre as propostas curriculares do Estado de São Paulo, Descrição: Verificar as percepções dos professores sobre a implantação das propostas curriculares implantadas pela secretaria da educação no Estado de São Paulo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.
2008 - 2008

Utilização de objetos de aprendizagem, Descrição: Verificar a produtividade de alunos de ensino fundamental e médio com a utllização de objetos de aprendizagem como softwares educativo que possam contribuir para construção do conhecimento dos alunos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.

Projetos de desenvolvimento

2007 - 2007

A utilização da Astronomia como tema interdisciplinar e aplicações de objeto de aprendizagem, Descrição: Apresentar o ensino de astonomia com tema que possa motivar os alunos e promover um maior interesse no ensino de Física de forma geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.
2007 - 2007

A utilização da Astronomia como tema interdisciplinar e aplicações de objeto de aprendizagem, Descrição: Apresentar o ensino de astonomia com tema que possa motivar os alunos e promover um maior interesse no ensino de Física de forma geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.
2007 - 2007

A utilização da Astronomia como tema interdisciplinar e aplicações de objeto de aprendizagem, Descrição: Apresentar o ensino de astonomia com tema que possa motivar os alunos e promover um maior interesse no ensino de Física de forma geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.
2007 - 2007

A utilização da Astronomia como tema interdisciplinar e aplicações de objeto de aprendizagem, Descrição: Apresentar o ensino de astonomia com tema que possa motivar os alunos e promover um maior interesse no ensino de Física de forma geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.
2007 - 2007

A utilização da Astronomia como tema interdisciplinar e aplicações de objeto de aprendizagem, Descrição: Apresentar o ensino de astonomia com tema que possa motivar os alunos e promover um maior interesse no ensino de Física de forma geral.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Luiz Alberto da Silva - Coordenador.

Prêmios

2009

Mestre, UNICSUL.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de São Paulo, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo. , Rua João Dias,247, Parque Santos Dumont, 07152230 - Guarulhos, SP - Brasil, Telefone: (011) 64670696

Experiência profissional

2010 - 2015

Universidade Nove de Julho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Magistério, Carga horária: 32, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor de Física geral e experimental

2003 - 2004

Centro Educacional Objetivo

Vínculo: magistério, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 16

2003 - Atual

Colégio Vicente Pallotti

Vínculo: Magistério, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

1994 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Governo do Estado, Enquadramento Funcional: Professor efetivo de física, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2002 - 2006

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: colegio progresso, Enquadramento Funcional: professor de física, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2000 - 2002

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: colegio objetivo, Enquadramento Funcional: magistério, Carga horária: 12

1999 - 2001

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: colegio virgo potens, Enquadramento Funcional: professor de fisica, Carga horária: 16

1998 - 2004

Colégio Progresso

Vínculo: magiistério, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.