Jersica Assis Lozado

Doutoranda em Psicologia, com mestrado em Psicologia pela Universidade Federal da Bahia. Fez Graduação-Sanduíche em Psicologia pela Vanderbilt University (USA) e em Psicologia e Estatística pela University of Glasgow (UK). Atualmente desenvolve pesquisa envolvendo o fenômeno da inovação em start-ups, e a personalidade no ambiente de trabalho. Tem experiência com o uso de métodos quantitativos de pesquisa em Psicologia e Psicometria. Possui interesse na área de Psicometria, estudos em TRI, Machine Learning, Estatística, Data Science e Métodos Quantitativos de pesquisa nas diversas áreas de conhecimento. Contato: jersicaassis@gmail.com / jersicaassis@hotmail.com.

Informações coletadas do Lattes em 26/05/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2018 - Atual

Universidade Federal da Bahia
Orientador: Janice Janissek de Souza

Mestrado em Psicologia

2015 - 2017

Universidade Federal da Bahia
Título: Adaptação e Validação Transcultural do Teste Orpheus de Personalidade para o Contexto Brasileiro,Ano de Obtenção: 2017
Igor Gomes Menezes.Coorientador: John Rust. Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia, FAPESB, Brasil.

Graduação em Psychology and Statistics

2013 - 2014

University of Glasgow
Título: Facial shape and Orthognathic surgery
Orientador: Igor Gomes Menezes
com Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Graduação em Psicologia

2008 - 2014

Universidade Federal da Bahia

Graduação em Psychology

2011 - 2011

Vanderbilt University
Título: Medidas de Persistência Acadêmica em Estudantes Nativos e Internacionais em Universidades Americanas
Orientador: Paula Cristina da Silva Barreto
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2019 - 2019

MACHINE LEARNING NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA: PREDIÇÃO E CLASSIFICAÇÃO DIAGNÓS. (Carga horária: 4h). , Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, IBAP, Brasil.

2018 - 2018

Deep Learning com o R. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2018 - 2018

Data Science e Big Data com R. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2016 - 2016

People Analytics. , University of Pennsylvania, UPENN, Estados Unidos.

2015 - 2015

Extensão universitária em Introdução ao Python. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Introdução à Modelagem Multinível em Pesquisas Sociais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2015 - 2015

Introduction to R Programming. (Carga horária: 10h). , Microsoft Corporation, MC*, Estados Unidos.

2009 - 2010

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 468h). , Empresa Junior de Psicologia da UFBA, PSICOJUNIOR, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Psicologia. (Carga horária: 240h). , Centro de Estudos Afro-Orientais, CEAO, Brasil.

2009 - 2009

Psicologia. (Carga horária: 60h). , Instituto Baiano de Análise do Comportamento, IBAAC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem.

Francês

Fala Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Fundamentos e Medidas da Psicologia.

Organização de eventos

Menezes, I. G. ; Gomes, A. C. P. ; LOZADO, J. A. ; Filho, E. M. ; DURAN, V. R. . Item Response theory and Computerized Adaptive Testing Workshop. 2012. (Congresso).

Silva, L. M. ; Teixeira, J. N. ; LOZADO, J. A. . VII Jornada de Análise do Comportamento. 2011. (Outro).

Silva, L. M. ; Teixeira, J. N. ; LOZADO, J. A. . VI Jornada de Análise do Comportamento. 2010. (Outro).

Silva, L. M. ; Teixeira, J. N. ; LOZADO, J. A. . V Jornada de Analise do Comportamento. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Semana de Análise Regional e Urbana.GERAÇÕES E PERCEPÇÃO DE MOTIVAÇÃO PARA TRABALHAR: UM ESTUDO COM PROFISSIONAIS EM TELETRABALHO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19. 2020. (Seminário).

9 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS: DIRETRIZES PARA EVIDÊNCIAS DE VALIDADE. 2019. (Congresso).

9 Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica. EVIDÊNCIAS DE VALIDADE NA ADAPTAÇÃO DO ORPHEUS BUSINESS PERSONALITY INVENTORY NO BRASIL. 2019. (Congresso).

First Conference on Statistics and Data Science. 2018. (Congresso).

2ª Mostra Nacional de Práticas em Psicologia. CONSTRUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE INTENÇÕES COMPORTAMENTAIS DE CIDADANIA ORGANIZACIONAL (EICCORG). 2012. (Congresso).

IRT and Computerized Adaptive Testing Workshop. 2012. (Oficina).

VII Jornada de Análise do Comportamento de Salvador. 2011. (Outra).

II Seminários Abertos sobre Estereótipos, Preconceitos e Exclusão Social. 2009. (Seminário).

V Jornada de Análise do Comportamento de Salvador. 2009. (Outra).

IV Seminário de Pesquisa FTC.Gestão Ambiental: Analise do tratamento e destino dos resíduos urbanos na cidade de Jéquié-Bahia. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Ana Clara Silva e Ramon Santana

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. Mortalidade em Pacientes infanto-juvenis com epilepsia na Bahia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: José João R

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. C. Oliveira e Leandro Camargo.Acidente Vascular Encefálico nos adultos jovens na Bahia em 2018: uma análise descritiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: Olímpio Roque Oliveira e Thiago Pires

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. Correlação de comorbidades e prognósticos em adultos jovens que sofreram AVE em hospital de referência. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: Carlos Alberto da Silva Filho e Julio Cezar Freitas

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. Manifestação neurológica em pacientes com HIV internados em um hospital de Salvador Bahia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: Cristinna Andrade Carmo e Letícia Bezerra

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. Infecções pós acidente vascular encefálico: aspectos clínicos e laborais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Aluno: Amabylle Amorim Santos e Lígia Landim Sampaio

LOZADO, J. A.; CHACRA, C.; COSTA, F.. Padrões das manifestações clínicas em pacientes com transtorno conversivo em uma emergência de Salvador. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Medicina) - Universidade Salvador.

Produções bibliográficas

LOZADO, J. A. ; RUST, J. ; Menezes, I. G. . Evidências de validade na adaptação do Orpheus Business Personality Inventory no Brasil. REVISTA PSICOLOGIA: ORGANIZAÇÕES E TRABALHO , v. 19, p. 624-630, 2019.
Gomes, A. C. P. ; Menezes, I. G. ; LOZADO, J. A. ; BASTOS, A. V. B. . Conception and validation of the Behavioral Intentions Scale of Organizational Citizenship (BISOC). Psicologia: Reflexão e Crítica , v. 29, p. 1-8, 2016.
Moscon, D. C. B. ; Souza, J. J. ; LOZADO, J. A. . Metodologia Científica Aplicada: um guia prático para psicólogos. 1. ed. Salvador: Editora Sanar, 2018. 110p .
LOZADO, J. A. . As novas concepções de trabalho e as contribuições da Psicologia Organizacional para a inserção da diversidade. In: Renan Vieira de Santana Rocha; Diego Solci Toloy; Wilson Maranhão Sampaio. (Org.). Psicologia, Sociedade e Desigualdade Social. 1ed.Salvador: Diálogos, 2021, v. 1, p. 221-233.
LOZADO, J. A. . Medidas de persistência acadêmica em estudantes nativos e internacionais em universidades americanas. In: Paulo Barreto; Cloves Oliveira; Rebeca Sobral. (Org.). Representações, linguagens e políticas públicas : afro-brasileiros e povos indígenas no Brasil. 1ed.Salvador: Editora da Universidade Federal da Bahia, 2019, v. , p. 173-185.
Menezes, I. G. ; Mussi, F. C ; Kimura, M. ; Freitas, K. S. ; Gomes, A. C. P. ; LOZADO, J. A. ; Santos, J. S. ; Filho, E. M. . Construção, validação e padronização da escala de qualidade de vida para portadores de distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho (EQV-DORT). In: Carlos Augusto Grabois Gadelha; Ana Luiza d?Ávila Viana; Christine de Nazaré Silva Koury; Flávia Tavares Silva Elias; Marcus Tolentino Silva. (Org.). Avaliação de tecnologias em saúde: seleção de estudos apoiados pelo Decit. 1ed.Brasília: Ministério da Saúde (MS), 2011, v. 1, p. 45-45.
LOZADO, J. A. . EVIDÊNCIAS DE VALIDADE NA ADAPTAÇÃO DO ORPHEUS BUSINESS PERSONALITY INVENTORY NO BRASIL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOZADO, J. A. . ADAPTAÇÃO TRANSCULTURAL DE INSTRUMENTOS PSICOMÉTRICOS: DIRETRIZES PARA EVIDÊNCIAS DE VALIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LOZADO, J. A. . People Analytics: Uma nova forma de gestão de pessoas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Gomes, A. C. P. ; Menezes, I. G. ; BASTOS, A. V. B. ; LOZADO, J. A. ; Filho, E. M. . CONSTRUÇÃO, DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DA ESCALA DE INTENÇÕES COMPORTAMENTAIS DE CIDADANIA ORGANIZACIONAL (EICCORG). 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
VAZ, J. ; LOZADO, J. A. . Gestão Ambiental: Análise do tratamento e destino dos resíduos urbanos na cidade de Jequié-Bahia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

LOZADO, J. A. . Estudo da Persona: Clientes do Grupo Algar. 2018.

LOZADO, J. A. . Self-Management and Entrepreneurship. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

LOZADO, J. A. . Curso de Introdução ao Software R. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2011

Program on Race, Development, and Social Inequality: Issues of Access and Equity in Education in Brazil and the United States, Vanderbilt University.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal da Bahia, Núcleo de Instrumentos e Medidas-NIM. , Avenida Adhemar de Barros, Ondina, 40170110 - Salvador, BA - Brasil, Telefone: (71) 32836474

Experiência profissional

2018 - 2021

Universidade Salvador

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente 1, Carga horária: 40

Atividades

02/2018
Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases da Avaliação Psicológica, Gestão de Pessoas, Intervenções em Contextos Organizacionais, Psicologia Organizacional e do Trabalho III, Trabalho e Subjetividade, Instrumentos e Recursos da Avaliação Psicológica

2018 - 2020

Instituto de Pós-Graduação e Graduação

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

11/2018
Ensino, Especialização em Avaliação Psicológica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Psicométricos e a Construção de Instrumentos

2015 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Membro do Laboratório de Métodos Quantitativos e Psicometria Preditiva do Instituto de Psicologia. - Desenvolvendo atividade de Pesquisa (desde o planejamento a execução); - Coordenação e participação de grupos de estudos; - Organização de eventos e atividades científicas - Auxílio nas atividades de coordenação do Laboratório

2012 - 2013

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
O presente projeto tem como objetivo realizar uma meta-avaliação da Prova Brasil, tendo em vista a melhoria da qualidade psicométrica do exame e o aperfeiçoamento dos questionários socioeconômicos respondidos pelos estudantes, professores, diretores e escolas. Tal objetivo foi definido com base em três lacunas atuais nos estudos de validação do exame: 1) A análise puramente unidimensional utilizada para o estudo da validade de construto do exame; 2) A utilização da Prova Brasil como instrumento único e que possui validade transcultural que inclui todo o território nacional; e 3) A utilização de variáveis socioeconômicas que possuem um baixo poder preditivo sobre as competências dos alunos, medidas pela Prova Brasil. Com base em tais lacunas, busca-se a partir deste projeto: introduzir a análise multidimensional da Prova Brasil, com o emprego das técnicas da Teoria de Resposta ao Item Multidimensional (MIRT); investigar a validade transcultural da Prova Brasil por regiões geográficas, com o estudo do funcionamento diferencial dos itens (DIF); e testar o poder preditivo dos indicadores educacionais sobre o desempenho na Prova Brasil, a partir da modelagem multinível dos questionários socioeconômicos fornecidos à escola, professores, diretores e alunos. As investigações a serem realizadas nessa proposta de meta-avaliação da Prova Brasil utilizarão métodos da pesquisa descritiva de corte transversal e da pesquisa metodológica, com o exame das próprias técnicas e procedimentos adotados na avaliação. Farão parte da pesquisa todos os estudantes da 4ª série (5o ano) do ensino fundamental das escolas públicas municipais, estaduais e federais de todas as unidades federativas do Brasil, que realizaram o exame Prova Brasil no ano de 2009.

2010 - 2011

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A partir de 1980 uma nova tendência de investigação sobre a conduta humana no trabalho ganhou espaço dentro do campo do comportamento organizacional, tendo como objetivo explicar as razões pelas quais alguns membros das organizações se limitam a realizar as atividades prescritas nos contratos formais de trabalho, enquanto outros, espontaneamente, excedem estes limites, a partir de contribuições informais. Este fenômeno, denominado por Comportamentos de Cidadania Organizacional (CCO) ou somente cidadania organizacional , consiste na manifestação de comportamentos benéficos voluntários que transcendem as obrigações formais e possíveis garantias de recompensas contratuais (Organ, 1990). Buscando assim equacionar esse conjunto de questões teóricas sobre a cidadania organizacional, o presente trabalho tem como objetivo construir, desenvolver e validar a Escala de Intenções Comportamentais de Cidadania Organizacional (EICCOrg). Espera-se, com este trabalho que a EICCOrg seja a primeira medida nacional a apresentar parâmetros psicométricos satisfatórios, e a primeira medida internacional a avaliar intenções comportamentais de cidadania organizacional. Busca-se, além disso, contribuir com os avanços teóricos sobre o estudo conceitual e da dimensionalidade da cidadania organizacional, assim como disponibilizar aos meios acadêmico e profissional um instrumento válido e cuja estratégia de investigação supere os limites das medidas atitudinais clássicas. Finalmente, o presente trabalho procura subsidiar futuras pesquisas sobre estudos de validade discriminante entre cidadania organizacional e outros construtos da área organizacional, como comprometimento, obediência e justiça organizacionais

Atividades

02/2014 - 02/2015
Estágios , Superintendência de Avaliação e Desenvolvimento Institucional.,Estágio realizado, Estágio em Psicologia Organizacional e Gestão de Pessoas.

2016 - 2018

Editora Sanar

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Psicologia, Carga horária: 30

Atividades

11/2016 - 01/2018
Direção e administração, Editora Sanar.,Cargo ou função, Coordenação do Núcleo de Psicologia.

2021 - Atual

University Of Hull

Vínculo: Prestação de Serviços, Enquadramento Funcional: Academic Tutor, Carga horária: 10

Outras informações:
Teaching at the Online MSc in People Analytics on the modules: - Delivering People Analytics: predictive modelling, text mining and data visualisation - Psychometrics: development and validation of research instruments

2020 - Atual

Kenoby - Recrutamento Inteligente

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicometrista, Carga horária: 40

Outras informações:
- Development of psychometric assessment tools for talent selection - Using modern psychometric techniques to ensure a bias reduction - Writing technical reports with analytical insights - Traning teams and clients for correct use of psychometric assessments