Neusa Teresinha Massoni

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Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

VEIT, E. A. ; ARAUJO, I. S. ; HEIDEMANN, L. A. ; MASSONI, N. T. . VII Encontro Estadual de Ensino de Física - RS. 2017. (Outro).

VEIT, E. A. ; ARAUJO, I. S. ; MASSONI, N. T. . VI Encontro Estadual de Ensino de Física - RS. 2015. (Outro).

VEIT, E. A. ; ARAUJO, I. S. ; MASSONI, N. T. . V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS. 2013. (Outro).

Seminário Interno de Produtos Educacionais Ensino de Ciências (SIPEDUC)UC).Papel da Filosofia/Sociologia da Ciência na Educação Científica. 2024. (Seminário).

IV Fórum de Formação de Professores - Instituto Federal Catarinense.Políticas Públicas para Formação de Professores - BNC Formação. 2021. (Outra).

V Congresso de Física e Matemática - CONFISMAT 2021. BNC Formação: a Formação de Professores e o Ensino Médio sob a ótica das mudanças no país e o contexto amazônico . 2021. (Congresso).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física ? SNEF 2021.Ensino de Física Quântica e a Teoria das Representações Sociais: uma ferramenta que permite analisar a presença de concepções de Misticismo Quântico entre alunos de Ensino Médio. 2021. (Simpósio).

Física On Line.A Epistemologia de Humberto Maturana. 2020. (Outra).

V Encontro Internacional Formação na Docência - INCTE 2020.Interdisciplinaridade na formação de professores: uma experiência através de uma disciplina interdepartamental. 2020. (Encontro).

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa.Parecer de mérito para trabalhos submetidos ao evento.. 2019. (Encontro).

7º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (7º ENAS).Avaliadora de artigos submetidos ao evento. 2018. (Encontro).

7º Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa (7º ENAS).A Teoria da Aprendizagem Significativa articulada ao 'ensino por microprojeto': uma possibilidade ao letramento científico. 2018. (Encontro).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (XII ENPEC).XII ENPEC. 2018. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Avaliação da aprendizagem no Ensino de Ciências: observação e ?escuta? das Artes de Fazer de professoras do Ensino Fundamental. 2018. (Encontro).

XVII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.Avaliadora de quatro trabalhos submetidos ao evento. 2018. (Encontro).

XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências ? XI ENPEC.Parecer avaliativo a seis (06) trabalhos submetidos nas linhas temáticas Históra, Filosofia e Sociologia da Ciência e Educação em Ciências. 2017. (Encontro).

Encontro de Física 2016 - XVI EPEF.Refletindo relações entre concepções da natureza da ciência e práticas didáticas no Ensino de Física: Investigações que buscam instrumentalizar futuros professores. 2016. (Encontro).

Encontro Nacional de Aprendizagem Significativa - 6º ENAS.Parecer avaliativo para quatro (04) trabalhos submetidos ao evento. 2016. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Árbitro de seis (06) trabalhos submetidos. 2016. (Simpósio).

12ª Escola MatoGrossense de Física.Por que investigar sobre Epistemologia da Ciência é importante para o Ensino de Física?. 2015. (Encontro).

X ENPEC - Encontro Nacional em Educação em Ciências.Avaliação de onze (11) trabalhos submetidos ao evento. 2015. (Encontro).

XXI Simpósio Nacional de Ensino de Física.Árbitro de quatro (04) trabalhos submetidos ao Evento. 2015. (Simpósio).

Mostra de Ciências e do Conhecimento. Membro da comissão avaliadora de trabalhos da mostra (Educação Fundamental). 2014. (Feira).

XII Semana de Investigación - Semana do PIDEC. 2014. (Outra).

XV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2014. (Encontro).

IX ENPEC - Encontro Nacional em Educação em Ciências.Árbitro de trabalhos submetidos. 2013. (Encontro).

Reunião de Trabalho Implementação da Licenciatura em Educação do Campo. 2013. (Outra).

V Encontro Estadual de Ensino de Física - RS.Utilização de Smartphones e tablets no desenvolvimento de atividades práticas para o Ensino de Física. 2013. (Oficina).

XI Semana de Investigación - Semana do PIDEC. 2013. (Outra).

I CIEC - Congreso Iberoamericano de Investigación en Enseñanza de las Cienciascias. Avaliação de trabalhos. 2011. (Congresso).

VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Coordenação da sessão Políticas Educacionais e Educação em Ciências. 2011. (Encontro).

Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. 2006. (Encontro).

MASSONI, N. T.ostermann, f.; SANTOS, F. A. C.; GROHS, G. H. M.. Implantação da Base Nacional Comum Curricular: estudo de caso com dois professores de Física. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; ARAUJO, R. R.; MACKEDANZ, L. F.; WESENDONK, F. S.. Ensino de Física no Componente Curricular de Ciências nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

MASSONI, N. T.; NUNES, C.; SANTOS, F. M. T.;ostermann, f.; ALVES-BRITO, A.. Raça e gênero na Física: trajetórias acadêmicas de mulheres negras. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; SANTAROSA, M. C. P.; ROMERO, A. D.; ARAUJO, I. S.. Matéria Escura e Energia Escura no Ensino Médio: um tema de Física Moderna e Contemporânea epistemologicamente efervescente. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; ARAUJO, R. R.; WESENDONK, F. S.; MACKEDANZ, L. F.. Ensino de Física na disciplina de Ciências no Ensino Fundamental na perspectiva interdisciplinar. 2023. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS) - Universidade Federal do Rio Grande.

MASSONI, N. T.; CANTO, G. L.; LEONEL, A. A.; CORDEIRO, M. D.. Movimentos da curricularização da extensão na formação docente no curso de Licenciatura em Física da UFSC. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação Cientifica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MOURA, C.; CUNHA, A. M.;MASSONI, N. T.; NASCIMENTO, M. M.. Do místico ao quântico: o emaranhamento de cosmovisões no desenvolvimento da Física Moderna e Contemporânea. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

JULIAO, E. F.; CUNHA, A. L.;MASSONI, N. T.; HEIDEMANN, L. A.. Buscando convergências entre valores e práticas pedagógicas: o ensino de Ciências em um ciclo de pesquisa-ação em uma escola na prisão. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; ROSA, C. T. W.; MOREIRA, M. I. G.; MULLER, M. G.; MARQUES, N. L. R.. O Enfoque CTS na Formação Inicial de professores: uma Proposta de Projeto de Trabalho a partir da perspectiva Histórico-Cultural. 2021. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas.

DORNELES, P. F. T.;MASSONI, N. T.; PRADO, S. D.; HEIDEMANN, L. A.. Uma investigação exploratória sobre as implicações das experiências de primeiro semestre de curso na decisão de evadir ou persistir dos estudantes de licenciatura em Física da UFRGS. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CORBELLINI, M. A.; ZIEBELL, L. F.; HEIDEMANN, L. A.;MASSONI, N. T.. Física Quântica e História e Filosofia da Ciência: Conceitos, Vida, Crença e religiosidade como motivadores na Aprendizagem de Física. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; NOBRE, F. A. S.; FREIRE, W. H. C.;DANTAS, C. R. S.. As leis da Termodinâmica com abordagem da Modelagem Científica de Mario Bunge e uma sequência de Ciclos de Modelagem de David Hestenes desenvolvida em uma turma de Ensino Médio na cidade de Acopiara. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física, Polo 31, URCA) - Universidade Regional do Cariri.

MASSONI, N. T.; FREITAS, D. P. S.; LUCCHESE, M. M.. Uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa para aulas de Física na EJA usando robótica computacional. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

SCHAFER, E. D. A.; BALZARETTI, N. M.; VEIT, E. A.;MASSONI, N. T.. Uma abordagem do tema estruturante Matéria e Radiação no Curso Normal: a busca da criticidade na formação de professores para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; WITT, N. S. P.; SANTOS, M. G.; STAUDT, E.. O Ensino da Conservação de Energia Mecânica mediado pelo uso de Metodologias Ativas de Aprendizagem. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação do Mestrado Nacional Profissional Ensino de Físic) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCIA, I. K.; PAVANI, D. B.; PEREIRA, A. P.;MASSONI, N. T.. Uma investigação sobre o uso de aspectos epistemológicos nas estratégias didáticas de Futuros Professores de Física no Estágio Supervisionado. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA, C. T. W.;MASSONI, N. T.; DARROZ, L. M.; LOCATELLI, A.. Abordagem do conteúdo "Ondas" no Ensino Médio na perspectiva CTS estruturada a partir dos três momentos pedagógicos. 2017. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional) - Universidade de Passo Fundo.

MASSONI, N. T.; HARRES, J. B. S.; AMARAL, L.;ostermann, f.. Natureza da ciência no ensino básico: perspectivas, desafios e limitações imbricados em uma rede de ações. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ostermann, f.; MORAES, A. G.; SCHAFER, E. D. A.;MASSONI, N. T.. Uma análise de produtos educacionais para o ensino de Física Quântica desenvolvidos no âmbito do Mestrado Profissional em Ensino de Física. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTOS, A. L.; PUREUR NETO, P.;MASSONI, N. T.BRITO, A. A.. O experimento da borracha quântica: uso de analogias para o entendimento do quântico pelo clássico. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHAFER, E. D. A.; CUNHA, S. L. S.;MASSONI, N. T.; PEREIRA, A. P.. A Física e os instrumentos musicais: construindo significados em uma aula de acústica. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ARAUJO, I. S.; RICARDO, E. C.;BRITO, A. A.MASSONI, N. T.. Aprendizagem de Física, trabalho colaborativo e crenças de autoeficácia: um estudo de caso com o método Team-Based Learning em uma disciplina introdutória de eletromagnetismo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUIMARAES, R. R.MASSONI, N. T.; CUNHA, S. L.; PAVANI, D. B.. Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no Ensino Fundamental através de um aporte histórico e epistemológivo. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; SANTOS, M. G.; PUREUR NETO, P.; VEIT, E. A.. Uma proposta de trabalho orientada por projetos de pesquisa para introduzir temas de Física no 9º Ano do Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; ANDRADE NETO, A. S.; MACHADO, M. V. T.;BRITO, A. A.. Teoria da Relatividade Restrita: uma introdução histórico-epistemológica e conceitual voltada ao Ensino Médio. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CUNHA, G. F.;MASSONI, N. T.; SAUER, L. T. Z.. Contribuições de Unidades de Ensino potencialmente significativas (UEPS) para a disciplina de Ciências no Ensino Fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - PPGECiMa) - Universidade de Caxias do Sul.

PESSOA JUNIOR, O. F.; TEIXEIRA, R. M. R.;MASSONI, N. T.. Uma perspectiva sociocultural para a introdução de conceitos de Física Quântica no Ensino Médio: análise das interações discursivas em uma unidade didática centrada no uso do interferômetro virtual de Mach-Zehnder. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PEDUZZI, L. O. Q.;MASSONI, N. T.; SILVA, T.; MAZON, K. T.. Experimentos exploratórios: os contextos da descoberta e da justificativa nos trabalhos de Gray e Du Fay. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MASSONI, N. T.; RICARDO, E. C.;ostermann, f.; BAIBICH, M. N.. Proposta didática para desenvolver o tema da Supercondutividade no Ensino Médio. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; PEDUZZI, L. O. Q.; CUNHA, S. L.; HOROWITZ, F.. Perspectivas sobre a evolução histórica do conceito de luz e sua integração com a fotografia para o ensino de Óptica. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA, C. T. W.; MACHADO, M. V. T.; LIMA JUNIOR, P. R. M.;MASSONI, N. T.. O legado de Madame Curi: uma abordagem CTS para o ensino da radioatividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BRANDÃO (R. V.); PEZZI, R. P.;MASSONI, N. T.; CUNHA, S. L. S.. Arduino como uma ferramenta mediadora no Ensino de Física. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; VEIT, E. A.; GAUDIO, A. C.. Metodologias interativas de ensino na formação de professores de Física: um estudo de caso com o Peer Instruction. 2013. Dissertação (Mestrado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

RAFFONE, A.;MASSONI, N. T.; LUNA, E. G. S.. A Física dos equipamentos utilizados em Eletrotermofototerapia: uma proposta para o ensino da Biofísica. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GAUDIO, A. C.; VAINSTEIN, M. H.;MASSONI, N. T.. Uma proposta de ensino de tópicos de Eletromagnetismo via Instrução pelos Colegas e Ensino sob Medida para o Ensino Médio. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MURAMATSU, M.; AZEVEDO, G. M;MASSONI, N. T.. Ensino de Física no 9º ano: uma proposta metodológica com projetos desenvolvidos a partir de situações-problema. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; PEREZ, S.; RAICIK, A. C.; BASSO, M. V. A.; NASCIMENTO, M. M.. Ensino de um tópico de Física Moderna articulado à História e Filosofia da Ciência: escutas e construção de diálogo entre Universidade, Escola e Alunos da Educação Básica. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; BOER, N.; DARROZ, L. M.; BORDIGNON, L. S.; ROSA, C. T. W.; VIZZOTTO, P. A.. DA HISTÓRIA ÀS TENDÊNCIAS ATUAIS: ANÁLISE DE DUAS DÉCADAS (2000-2020) DE TESES BRASILEIRAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2024. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.

RIZZATTI, I. M.; INFANTE-MALACHIAS, M. E.; DAHMEN, S. R.; CUNHA, A. M.;MASSONI, N. T.. Feiras de Ciências como caminho para a formação de estudantes e professores: desafios, potencialidades e tendências nos documentos e na voz de professores orientadores. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; ALMEIDA, A. C. P. C.;DANTAS, C. R. S.; PASTORIO, D. P.; EICHLER, M. L.; ALVES-BRITO, A.. A Licenciatura em Física e a perspectiva CTS: uma investigação sobre a possibilidade de um componente curricular reflexivo e crítico na Formação de Professores na Venezuela pela articulação da Ciência, o cenário sociopolítico e o tema Petróleo. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; MESQUITA, N. A. S.; CALUZI, J. J.; MACHADO, V. M.; PIRES, D. X.. O pertencimento do professor à ciência que se ensina - a proposta de um modelo de perfil profissional docente sob a óptica epistemológica prigoginiana. 2023. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

SASSERON, L. H.; ROSA, C. T. W.; FONSECA, C. V.; CUNHA, A. M.;MASSONI, N. T.. Formação continuada de prodessores dos anos iniciais: problematizando a BNCC, utilizando o ensino por investigação na abordagem da Ciência e para o desenvolvimento de intelectuais reflexivos. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, J. A. P.;MASSONI, N. T.; DAMASIO, F.; BATISTA, C. A. S.; PEDUZZI, L. O. Q.. Um expo(r)-(po)sições art(sci)culado: as transformações da ciência que perpassam pelas artes visuais e se materializam na forma de quadrinhos para a formação de licenciandos(as) e bacharelandos(as) em física. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MORTIMER, E. F.; SPINELLI, P. F.; PAVANI, D. B.; PASTORIO, D. P.;BRITO, A. A.MASSONI, N. T.. Um diagnóstico da pesquisa em Ensino da Astronomia no Brasil: Contribuições para a formação de professores da Educação Básica. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; LIBARDI, H.; SGANZERLA, M. A. R.; SANTOS, R. P.; ANDRADE NETO, A. S.. CONSTRUINDO SIGNIFICADOS SOBRE O CONCEITO DE ENERGIA: RESULTADOS DE UMA UNIDADE DE ENSINO INCLUSIVA APLICADA A ESTUDANTES SURDOS DO ENSINO MÉDIO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2022. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

RICARDO, E. C.; ROSA, C. T. W.; COSTELLA, R. Z.; HEIDEMANN, L. A.;MASSONI, N. T.. Um estudo do perfil e desafios do Educador em Física na perspectiva das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2015: a formação de profissionais críticos à Educação Básica. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, I. L.; GURGEL, I.; TREVISAN, M.;ostermann, f.MASSONI, N. T.. Uma Estrela Eclipsada na Ciência: um resgate histórico de Cecilia Payne e seu papel na Determinação da Composição Estelar. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; PENA, J. Z.; GALLEGO, A. P.; SUAREZ, C. J. M.. Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Física apoyados en la integración de estudios epistemológicos e históricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural. 2020. Tese (Doutorado em Doctorado Interinstitucional en Educación) - Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

PAJEU, H. M.; SILVA, A. M. T. B.; CASSIANI, S.;MASSONI, N. T.ostermann, f.. PENSAMENTO BAKHTINIANO E PERSPECTIVAS CRÍTICAS: ELEMENTOS PARA UMA FORMAÇÃO CONTRA-HEGEMÔNICA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

WATANABE, G.; LINSINGEN, I. V.; BRUNET, L. G.;MASSONI, N. T.; CAVALCANTI, C. J. H.. O acesso ao ensino superior público brasileiro: um estudo quantitativo a partir dos microdados do Exame Nacional do Ensino Médio. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HECKLER, V.; HARRES, J. B. S.; VEIT, E. A.;MASSONI, N. T.. Aquecimento Global: uma questão sociocientífica a ser discutida na formação de professores da educação básica. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PEDUZZI, L. O. Q.; PAULO, I. J. C.;MASSONI, N. T.; BORGES, B. W.; BAZZO, W. A.; ALLAIN, O.. História da Ciência na educação científica: uma abordagem epistemológica de Paul Feyerabend procurando promover a aprendizagem significativa crítica. 2017. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

LUDKE, E.; BULEGON, A. M.;MASSONI, N. T.; TEIXEIRA, M. R. F.. Análise da evolução conceitual de alunos do 7º ano, que utilizam recursos audiovisuais na aprendizagem de Ciências, dentro da Teoria dos Construtos Pessoais de Kelly. 2017. Tese (Doutorado em Educação em Ciências Quìmica da Vida e Saúde ( Ufsm - Furg)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; PAULO, I. J. C.; SANTOS, F. M. T.; TUMELERO, M. A.; ARAUJO, I. S.. Avaliação no Ensino de Ciências no nível fundamental: investigando orientações oficiais e práticas docentes, fazendo "escuta" e intervenções em escolas. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

TERRAZZAN, E. A.; CARNEIRO, M. C.;MASSONI, N. T.; CRUZ, F. F. S.; PEDUZZI, L. O. Q.; SILVA, H. C.. O Ensino da Natureza da Ciência na Escola por meio de um Material Didático sobre Gravitação. 2016. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

ANDRADE NETO, A. S.; PAULO, I. J. C.; CUNHA, S. L.;MASSONI, N. T.MOREIRA, M. A.. Laser de rubi: uma abordagem em Unidades de Ensino Potencialmente Significativas (UEPS). 2015. Tese (Doutorado em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZANETIC, J.; SILVA, A. M. T. B.; VEIT, E. A.; HADJIMICHEF, D.;MASSONI, N. T.ostermann, f.. Investigando enunciados sobre a Interdisciplinaridade no contexto das mudanças curriculares para o Ensino Médio no Brasil e no Rio Grande do Sul. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VILANI, A.; NOGUEIRA, M. A.; ARAUJO, I. S.; MORS, P. M.;ostermann, f.MASSONI, N. T.. Evasão do ensino superior de Física segundo a tradição disposicionista em educaçao. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; AGUIAR JUNIOR, O. G.; LUNA, E. G. S.;ostermann, f.. O conceito de Física Quântica na formação de professores: uma abordagem à luz do referencial sociocultural. 2013. Tese (Doutorado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PESA, M. A.; ZIEBELL, L. F.; VEIT, E. A.;MASSONI, N. T.. Atividades didáticas baseadas no processo de Modelagem Científica voltadas para a aprendizagem de Física no contexto de uma disciplina experimental. 2013. Tese (Doutorado em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GANGOSO, Z.; CABALLERO SAHELICES, C.; BASTOS FILHO, J. B.;MASSONI, N. T.; LEMOS, E. S.. Aprendizaje Significativo del Concepto de Energía, a partir de una Acción Integrada Escuela-Museo. Una Experiencia para la Alfabetización Científica en la Escuela vía Interacción con la Exposición Experimental de la Usina Ciencia. 2012. Tese (Doutorado em DOCTORADO DE LA UNIVERSIDAD DE BURGOS) - Universidad de Burgos.

MORTIMER, E. F.; FREIRE JR., O.; ARAUJO, I. S.; LUNA, E. G. S.;MASSONI, N. T.. Distribuição Conceitual no Ensino de Física Quântica: uma aproximação sociocultural às teorias de mudança conceitual. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIMA, N. W.;MASSONI, N. T.; SILVA, F. A. R. E.; REZENDE FILHO, L. A. C.. Realidade e representação da realidade: O cinema como elemento pedagógico e cosmopolítico no Antropoceno. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

NOBRE, F. A. S.; ROMERO, A. D.; NASCIMENTO, M. M.;MASSONI, N. T.. Ensino de um tópico de Física Moderna articulado à História e Filosofia da Ciência: a construção de diálogo entre Universidade, escola básica, aluno e professor atuante. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

LIBARDI, H.;MASSONI, N. T.; SGANZERLA, M. A. R.; SANTOS, R. P.; ANDRADE NETO, A. S.. Unidade de Ensino Inclusiva: uma proposta de Ensino de Física para alunos surdos do Ensino Médio. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

NUNES, C.; MEINERZ, C.; NASCIMENTO, M. M.; ALVES-BRITO, A.;MASSONI, N. T.. Educação das relações étnico-raciais e os ensino de Física e de Astronomia no Brasil: compreendendo a formação inicial e continuada de professores(as). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BAZZO, W. A.; PASTORIO, D. P.; ROSO, C. C.;MASSONI, N. T.. A Licenciatura em Física na Venezuela: uma investigação sobre a possibilidade de uma formação docente reflexiva articulando a perspectiva CTS, o cenário sociopolítico atual e o tema petróleo. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; CALUZI, J. J.; MACHADO, V. M.; PIRES, D. X.; QUEIROS, W. P.. O Pertencimento Docente à Ciência que se ensina: uma análise sob a Óptica Epistemológica Prigoginiana. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

LEITE FILHO, I.; CUNHA, A. M.; NASCIMENTO, M. M.;MASSONI, N. T.. Feiras de Ciências como caminho para a formação em Ciências: desafios e potencialidades. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SASSERON, L. H.; ROSA, C. T. W.; LIMA, N. W.;MASSONI, N. T.. ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E AS POLÍTICAS PÚBLICAS DO SÉCULO XXI: A AUTONOMIA DOCENTE NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO DE CIÊNCIAS, FORMAÇÃO CONTINUADA E UMA ANÁLISE DA PROFISSIONALIDADE. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PEDUZZI, L. O. Q.; TREVISAN, M.;ostermann, f.MASSONI, N. T.. Uma estrela eclipsada na ciência: um resgate histórico na vida e obra de Cecília Payne. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROSA, C. T. W.; COSTELLA, R. Z.; HEIDEMANN, L. A.;MASSONI, N. T.. O egresso da Licenciatura em Física: um estudo do perfil e desafios do educador na perspectiva das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Profissionais da Educação Básica de 2015. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; CHAVANZ, R. M.; BARRAGAN, I. G.. Cambios Didácticos en un Profesor Universitario de Fisica apoyados en la Integración de Estudios Epistemológicos e Hhistóricos de la física cuántica y de la ciencia como sistema cultural. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Doctorado Interinstitucional en Educación) - Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

CAVALCANTI, C. J. H.; KLEINKE, M. U.; RAMOS, M. P.;MASSONI, N. T.. ENEM: de um sistema de ingresso ao ensino superior brasileiro reprodutor das desigualdades a um modelo mais justo socialmente. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

HARRES, J. B. S.; AQUINO, F. E.; VEIT, E. A.;MASSONI, N. T.. Educação Ambiental no Ensino de Física: a temática do Aquecimento Global. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SANTOS, I. O.;MASSONI, N. T.; MUNARO, V. A.; SANTAROSA, M. C. P.; GARCIA, I. K.. Natureza Humana na Educação em Ciências: uma reflexão filosófica. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação Educação em Ciências: Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal de Santa Maria.

MASSONI, N. T.; ROSA, C. T. W.; SANTOS, F. M. T.; ARAUJO, I. S.. Disposições Norteadoras acerca da Avaliação no Ensino de Ciências no nível fundamental: investigando orientações oficiais e práticas docentes. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; CANTO, G. L.; LEONEL, A. A.; CORDEIRO, M. D.. Movimentos da curricularização da extensão na formação docente no curso de Licenciatura em Física da UFSC. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MASSONI, N. T.; DORNELES, P. F. T.; LUCCHESE, M. M.. O uso da robótica educacional em aulas de Física na EJA como meio para aprendizagem significativa crítica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

BRITO, L. P.;MASSONI, N. T.; ALMEIDA, A. C. P. C.; VALENTE, J. A. S.. A produção científica e o discurso de professores em Ciência, Tecnologia e Sociedade: um estudo na Universidade Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) da Venezuela. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

MASSONI, N. T.; CICUTO, C. A. T.; DORNELES, P. F. T.. Estudo sobre a adoção de Metodologias Ativas no enfrentamento à evasão no Curso de Licenciatura em Física da UNIPAMPA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências) - Universidade Federal do Pampa.

ROSA, C. T. W.;MASSONI, N. T.; LOCATELLI, A.; DARROZ, L. M.. Abordagem do conteúdo de ondas no Ensino Médio na perspectiva CTS estruturada a partir dos Três Momentos Pedagógicos. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional) - Universidade de Passo Fundo.

PEDUZZI, L. O. Q.;MASSONI, N. T.; SILVA, T.; ALVES FILHO, J. P.. Experimentos exploratórios: os contextos da descoberta e da justificativa nos trabalhos de Gray e Du Fay. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MASSONI, N. T.; BETZ, M. E. M.. O foguete de garrafa pet para Estuto Interdisciplinar no Ensino Médio. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Física para Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

VEIT, E. A.;MASSONI, N. T.. Uma abordagem introdutória de conceitos de Termodinâmica no Ensino Fundamental através de aspectos históricos e epistemológicos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Física para Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; HEIDEMANN, L. A.; LIMA, N. W.. A Física de Copérnico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

PAVANI, D. B.;GUIMARAES, R. R.MASSONI, N. T.. Exercitando o pensamento decolonial na Astronomia: um convite para sulear nossas perspectivas do céu. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; OLIVEIRA, T. E.; PASQUALETTO, T. I.. CONCURSO PARA PROVIMENTO DE CARGO NO PRIMEIRO NÍVEL DE VENCIMENTO DA CLASSE D I DA CARREIRA DE MAGISTÉRIO DO ENSINO BÁSICO, TÉCNICO E TECNOLÓGICO NA UFRGS. 2021. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; DORNELES, P. F. T.; VANIEL, B. V.. Concurso Público para Professor Assistente-A na Área de Educação do Campo e Ensino de Física. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ostermann, f.; ARAUJO, I. S.;MASSONI, N. T.. Comissão de Seleção para ingresso no Doutorado Acadêmico em Ensino de Física, Edital 2013/1. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MASSONI, N. T.; SILVEIRA, F. L.; CAVALCANTI, C. J. H.. Comissão de Seleção para ingresso no curso de Mestrado Acadêmico em Ensino de Física. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CAVALCANTI, C. J. H.; SILVEIRA, F. L.;MASSONI, N. T.. Comissão de Seleção para ingresso no curso de Mestrado Acadêmico em Ensino de Física. 2013.

CAVALCANTI, C. J. H.; SILVEIRA, F. L.;MASSONI, N. T.. Comissão de Seleção para ingresso no curso de Mestrado Acadêmico em Ensino de Física, Edital 2013/1. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

BNCC e o Ensino de Física: o professor, suas táticas e resistências; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Usos da Epistemologia articulada ao Ensino de Física e Cosmologia; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Estudo de revisão, identificação e análise de tópicos e temas associados à Física nos Livros de Ciências do Programa Nacional do Livro Didático: compreendendo a diluição de temas de Física ao longo do Ensino Fundamental; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BIC/UFRGS; (Orientador);

Matéria Escura e Energia Escura no Ensino Médio: um tema de Física Moderna e Contemporânea epistemologicamente efervescente; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Raça e gênero na Física: trajetórias acadêmicas de mulheres negras; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Física Quântica e História e Filosofia da Ciência: conceitos, crenças, vida e religiosidade como motivadores na Aprendizagem de Física; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

A produção científica e o discurso de professores em Ciência, Tecnologia e Sociedade: um estudo na Universidade Pedagógica Experimental Libertador (UPEL) da Venezuela; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma abordagem do tema estruturante Matéria e Radiação no Curso Normal: a busca da criticidade na formação de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

O emprego de um jogo de perguntas e respostas como uma forma de problematizar e motivar o Ensino de Física no Ensino Médio; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma investigação sobre o uso de aspectos epistemológicos nas estratégias didáticas de Futuros Professores de Física no Estágio Supervisionado; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Investigação sobre potencialidades de estratégias que visam transformar concepções epistemológicas e desenvolver predisposições didáticas em estudantes de Licenciatura em Física; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma proposta de trabalho orientada por projetos de pesquisa para introduzir temas de Física no 9º Ano do Ensino Fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Apresentando conceitos do movimento de queda dos corpos no Ensino Fundamental através de um aporte histórico e epistemológico; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Música) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Teoria da Relatividade Restrita: uma introdução histórico-epistemológica e conceitual voltada ao Ensino Médio; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Neusa Teresinha Massoni;

Proposta didática para desenvolver o tema da Supercondutividade no Ensino Médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

CONTRIBUIÇÕES DA EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO CONCEITO DE LUZ AO ENSINO DE FÍSICA: O EMPREGO DA FOTOGRAFIA ANALÓGICA E DIGITAL COMO SUBSÍDIO À ÓPTICA; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

A Licenciatura em Física e a perspectiva CTS: uma investigação sobre a possibilidade de um componente curricular reflexivo e crítico na formação docente na Venezuela pela articulação da Ciência, o cenário sociopoítico atual do país e o tema petróleo; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

"in memoriam" Formação Continuada de Professores de Ciências dos Anos Finais do Ensino Fundamental: a busca da autonomia através do diálogo entre BNCC, literatura e modelos cosmológicos e astronômicos; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Feiras de Ciências como caminho para a formação de estudantes e professores: desafios, potencialidades e tendências nos documentos e na voz de professores orientadores; 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais: problematizando a BNCC, utilizando o ensino por investigação na abordagem da Ciência e para o desenvolvimento de intelectuais reflexivos; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

UM DIAGNÓSTICO DA PESQUISA EM ENSINO DE ASTRONOMIA NO BRASIL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Neusa Teresinha Massoni;

O Perfil e os Desafios do Educador em Física na perspectiva das Diretrizes Curriculares Nacionais de 2015: a Formação de Profissionais Críticos à Educação Básica; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma Estrela Eclipsada na Ciência: um resgate histórico de Cecilia Payne e seu papel na Determinação da Composição Estelar; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Aquecimento Global: uma questão sociocientífica a ser discutida na formação de professores de Física da Educação Básica; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Avaliação no Ensino de Ciências no nível fundamental: investigando orientações oficiais e práticas docentes, fazendo; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

2023; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Neusa Teresinha Massoni;

2019; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Neusa Teresinha Massoni;

Uma abordagem introdutória de conceitos de Termodinâmica no Ensino Fundamental através de aspectos históricos e epistemológicos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Física para Educação Básica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

O Universo Infinito de Giordano Bruno: um estudo sob o viés epistemológico de Gaston Bachelard; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Exercitando o pensamento decolonial na Astronomia: um convite para sulear nossas perspectivas do céu; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma experiência didática no ensino de conceitos de energia e suas consequências; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma experiência com o ensino de Física no Colégio de Aplicação da UFRGS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

O ensino das leis de Newton: relato de uma experiência didática no Instituto Estadual Rio Branco; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma experiência didática no ensino de conceitos de cinemática no Colégio Estadual Piratini; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Uma experiência docente para o ensino de conceitos de termodinâmica no Colégio Júlio de Castilhos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Trabalho de conclusão de curso, observações e regência: Termodinâmica, aplicação no enino médio noturno; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO MÉDIO: ENSINO DE CONCEITOS DA TERMODINÂMICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

A ÓPTICA SOB A PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL E EPISTEMOLÓGICA: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

O ATLETISMO COMO SITUAÇÃO PARA O ENSINO DA CINEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

ENSINO INTRODUTÓRIO DE CONCEITOS DE ELETRICIDADE: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM TURMAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

ENSINO DE ELETRICIDADE PARA ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA NO ENSINO DE ÓPTICA NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Estudo de um caso histórico - A Cosmologia e a Física de Giordano Bruno - buscas de bibliografia, revisão de literatura e produção de textos curtos e seminários para a Educação Básica; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em INICIAÇÃO CIENTÍFICA BIC/UFRGS) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, (BIC/UFRGS) Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Apropriação de conceitos do tema Cosmologia e Matéria Escura, buscas de bibliografia, revisão de literatura e construção de resumos para a construção de uma Unidade Didática para a transposição da temática no Ensino Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Estudo de um caso histórico: a cosmologia e a física de Giordano Bruno, revisão de literatura e produção de textos para a Educação Básica; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, (BIC/UFRGS) Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Desenvolvimento de buscas e revisão de literatura sobre a abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), e identificação de obras e referenciais teóricos do Pensamento Latino-Americano em Ciência, Tecnologia e Sociedade (PLACTS); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Articulação da História e Epistemologia da Física e fundamentos de Teoria da Relatividade na educação científica: uma revisão de literatura; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Estudos e revisão de literatura e estudos sobre ?Modelos Cosmológicos da antiguidade até os dias atuais? e o Ensino de Física; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Seleção de materiais instrucionais e acompanhamento da implementação piloto de disciplina interdisciplinar/interdepartamental na Licenciatura em Física: ?Explorando a matéria, do átomo à célula?; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Iniciação Científica; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Educação ambiental no ensino de física: uso de experimentos de baixo custo como estratégia de ensino sobre a temática do aquecimento global; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

Temperaturas planetárias, composição química da atmosfera e o efeito estufa; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Neusa Teresinha Massoni;

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2024.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Educar Mais, IFSUL. 2024.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2024.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2024.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Ciência & Educação (Bauru). 2024.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Ensino de Física-RBEF. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Ciência & Educação (Bauru). 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Insignare Scientia. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Voces y Silencios, Revista Latinoamericana de Educación. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2023.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Ensino de Física-RBEF. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Ensaio - Pesquisa em Educação em Ciências. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2022.

DALCIN, A. ; FIRMINO, L. C. ; GARBIN, E. M. ; ALVES, E. ; KRAEMER, G. M. ; VIEIRA, L. F. S. ; MOCO, M. C. C. ; BASSO, M. V. A. ; MASSONI, N. T. ; CHARCZUK, S. B. ; GROHS, G. H. M. ; MARTINS, N. S. ; SCHOLL, C. J. . Relatório Técnico: Síntese dos debates com COMGRADs e NDEs dos Cursos de Licenciaturas UFRGS. 2022.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Currículo e Docência. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Eletrônica CADERNOS CIMEAC. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à ALEXANDRIA Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista ENSAIO Pesquisa em Educação em Ciências. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à REXE - Revista de Estudios y Experiencias em Educación. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Contexto & Educação. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Química Nova na Escola. 2021.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Aprendizagem Significativa em Revista. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Thema. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Temporalidades (Revista Discente do Programa de Pós-Graduação em História -UFMG). 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Contexto & Educação. 2020.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Thema. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para livro (eletrônico) enviado à publicação na EDUNILA - Editora da Universidade Federal da Integração Latino-Americana. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Educar Mais, IFSUL. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2019.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI.. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI.. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI.. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Thema. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Ensino de Física. 2018.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI.. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI.. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista TRANS/FORMAÇÃO, Unesp- Marília. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Caderno Brasileiro de Ensino de Física - CBEF. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências - IENCI.. 2017.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências - EENCI... 2016.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Iberoamericana de Educación Superior - RIES. 2016.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Thema (IFSUL). 2016.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Perfiles Educativos, Universidad Nacional Autonoma do México.. 2015.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista TRANS/FORM/AÇÃO (Revista de Filosofia, UNESP). 2015.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências (EENCI), UFRGS.. 2015.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física, UFSC.. 2015.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia , UFSC.. 2015.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 3 artigos submetidos à Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), UFRGS.. 2014.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física, UFSC.. 2014.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências (EENCI), UFRGS.. 2014.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 2 artigos submetidos à Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), UFRGS.. 2013.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, Buenos Aires, Argentina.. 2013.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF. 2013.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido ao Caderno Brasileiro de Ensino de Física, UFSC.. 2013.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Experiências em Ensino de Ciências (EENCI).. 2013.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), UFRGS,. 2012.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Ensino de Física-RBEF.. 2012.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências-RBPEC. 2012.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Experiência em Ensino de Ciencias?EENCI. 2012.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 1 artigo submetido à Revista Electrónica de Enseñanza de las ciencias?REEC, Espenha.. 2012.

MASSONI, N. T. . Parecer de mérito para 2 artigos submetidos à revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI), UFRGS.. 2011.

RAMIRES, G. A. N. G. ; MASSONI, N. T. ; MORIGGI, A. V. . Matéria Escura e Energia Escura: uma revisão da literatura sobre um dos maiores enigmas da Física e Cosmologia contemporâneas. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Apoio ao Professor de Física).

GIMENEZ, J. G. G. ; MASSONI, N. T. . O universo infinito de Giordano Bruno: um resgate histórico sob o viés epistemológico de Gaston Bachelard. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

GUIMARAES, R. R. ; RAMOS, M. A. C. ; MASSONI, N. T. . Uma sequência didática para discutir temáticas sociocientíficas: o uso do Ensino de Ciências por argumentação. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

VARGAS, G. S. ; MASSONI, N. T. ; TEIXEIRA, C. V. . Uma abordagem do tema estruturante ?Matéria e Radiação? na Educação Básica: a busca da criticidade na educação científica. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

SANTOS, F. A. C. ; MASSONI, N. T. ; DANTAS, C. R. S. ; JUNGES, A. L. . Sensoriamento Remoto (SR) como forma de contextualização e prática da Educação Ambiental na disciplina de Física. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Apoio ao Professor de Física).

HOERNIG, A. F. ; MASSONI, N. T. . História e Epistemologia da Ciência: alguns aprofundamentos e enriquecimentos que podem ser úteis a futuros professores de Física.. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Textos de Apoio ao Professor de Física).

MASSONI, N. T. ; MOREIRA, M. A. . Visões epistemológicas (ou sociológicas) recentes da ciência: uma introdução. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

RIATTO, F. B. ; MASSONI, N. T. ; ALVES-BRITO, A. . Um jogo de perguntas e respostas como forma de motivar alunos do Ensino Médio ao estudo da Física: o tópico de Mecânica. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

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FCUHS, E. I. ; HADJIMICHEF, D. ; MASSONI, N. T. . Uma proposta para introduzir a Teoria da Relatividade Restrita no Ensino Médio: abordagem histórico-epistemológica e conceitual. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

FESTA, F. ; MASSONI, N. T. ; PUREUR NETO, P. . Proposta didática para desenvolver o tema supercondutividade no Ensino Médio. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professorde Física).

MOREIRA, M. A. ; MASSONI, N. T. . Interfaces entre Teorias de Aprendizagem e Ensino de Ciências/Física. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

VIEIRA, P. C. ; MASSONI, N. T. . Perspectivas sobre a Evolução Histórica do Conceito de Luz e sua Integração com a Fotografia para o Ensino da Óptica. 2014. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Hipermídia de Apoio ao Professor de Física).

MOREIRA, M. A. ; MASSONI, N. T. . Visões Epistemológicas Contemporâneas: uma Introdução.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

MASSONI, N. T. . EPISTEMOLOGIAS DO SÉCULO XX. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Texto de Apoio ao Professor de Física).

2022

Prêmio SBF de Melhor Tese de Doutoramento - Comissão de Pesquisa em Ensino de Física, Sociedade Brasileira de Física.

2022

Menção Honorífica do Prêmio José Leite Lopes de Melhor Tese de Doutoramento de 2022, Sociedade Brasileira de Física.

2020

Finalista do Prêmio Jabuti, Câmara Brasileira de Livros.

2018

Prêmio SBF de Melhor Tese de Doutoramento - Comissão de Pesquisa em Ensino de Física, Sociedade Brasileira de Física.