Keli Cristina Messias Rey

Possui graduação em Letras pela Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas - UEL (1988). É Especialista na área de Educação pela Universidade Federal de Alagoas . .Professora formadora dos projetos GESTAR II e de Intervenção Pedagógica IDEB em Alagoas pela 1ª CE. Professora de língua port. ensino médio da rede publica e privada , professora- corretora das redações do ENEM/2006, 2007 ,2008, 2009 e 2010 . Mestranda em Educação Universidade Federal de Alagoas.

Informações coletadas do Lattes em 05/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Letras e Lingüística

2016 - Atual

Universidade Federal de Alagoas
Orientador: Rita Souto Maior

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade Federal de Alagoas
Título: AS CONDIÇÕES METODOLÓGICAS DE PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NOTURNO DA REDE ESTADUAL DE ALAGOAS,Ano de Obtenção: 2012
Adna de Almeida Lopes.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Formação de Professor para Educação Básica

2000 - 2002

Universidade Federal de Alagoas
Título: Leitura e Escrita: Desafios e possibilidades
Orientador: Ana Rita Firmino Costa

Especialização em Lingüistica

1994 - 1995

Universidade Estadual de Londrina
Título: A Coerência nas Músicas de Caetano Veloso
Orientador: Maria Antonieta

Graduação em Letras

1986 - 1988

Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas

Formação complementar

2008 -

Mestrado - Aluno Especial. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2007 -

Programa Nacional de Tecnologia Educacional. (Carga horária: 360h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ?MEC, MEC, Brasil.

2007 -

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar. (Carga horária: 300h). , MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ?MEC, MEC, Brasil.

2008 - 2008

XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGUISTICOS. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2004 - 2004

Orientações Curriculares do Ensino Médio. (Carga horária: 20h). , Ministerio da Educacao e Cultura, MEC, Portugal.

2004 - 2004

Lingua Portuguesa. (Carga horária: 56h). , Secretaria Executiva de Educação, SEE, Brasil.

2004 - 2004

Mestrado. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2003 - 2003

Atualização para professores de Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria Executiva de Educação, SEE, Brasil.

2003 - 2003

Construindo a Identidade do Ensino Médio. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação, SEE, Brasil.

1994 - 1994

Semiótica. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

1992 - 1994

Curso de Inglês Avançado. (Carga horária: 200h). , Tennessee School, TC, Brasil.

1988 - 1990

Crusro de Inglês Básico. (Carga horária: 300h). , Academia Washington de Inglês, AW, Brasil.

1989 - 1989

Extensão universitária em Tecnicas de Redação. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas, FAFICLA, Brasil.

1989 - 1989

Metodologia do Ensino de Inglês. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas, FAFICLA, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Literatura Infantil. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas, FAFICLA, Brasil.

1987 - 1987

Extensão universitária em Analise de Textos. (Carga horária: 40h). , Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Arapongas, FAFICLA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

I Evento de Capacitação no Brasil: Transformação XXUNO, quem levanta a mão??.. 2014. (Encontro).

IX Congresso Internacional da Associação Latino-americana de Estudos do Discurso.. IMPLÍCITOS E SILENCIAMENTOS EM TEXTOS MOTIVADORES PARA A REDAÇÃO SOLICITADA PELO ENEM 2010. 2011. (Congresso).

Seminário da Olimpiada de Língua Portuguesa / A escrita em foco: uma reflexão em várias vozes!.Ler e Produzir Desafios e Perspectivas. 2011. (Seminário).

V ECLAE.DO SURGIMENTO DA ESCRITA AO ENEM: O ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO MÉDIO.. 2011. (Encontro).

VI EPEAL Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.epeal2011@gmail.com. 2011. (Encontro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. OS GÊNEROS TEXTUAIS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO ESCRITA NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Congresso).

V Encontro de Pesquisa em Educação em alagoas.OS GÊNEROS TEXTUAIS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO ESCRITA NO ENSINO MÉDIO. 2010. (Encontro).

V EPEAL Encontro de Pesquisa em Educação em Alagoas.Banners. 2010. (Encontro).

XXII JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGUISTICOS. 2008. (Congresso).

ECLANE. 2007. (Seminário).

III ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2007. (Congresso).

Seminário Orientações Curriculares do Ensino Médio.Ensino Médio Noturno. 2004. (Seminário).

Orientou

Rodrigo Severiano e Francisco Malaquias

O Grande Rei & Contando o sete; 2006; Orientação de outra natureza - Privada; Orientador: Keli Cristina Messias Rey;

Produções bibliográficas

REY, K. C. M. . OS GÊNEROS TEXTUAIS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO ESCRITA NO ENSINO MÉDIO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REY, K. C. M. ; LIMA, S. A. . LEITURA E ESCRITA DAS ORIGENS AO ENEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REY, K. C. M. ; LIMA, S. A. . IMPLÍCITOS E SILENCIAMENTOS EM TEXTOS MOTIVADORES PARA A REDAÇÃO SOLICITADA PELO ENEM 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
REY, K. C. M. . Ler e Produzir Desafios e Perspectivas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REY, K. C. M. . DO SURGIMENTO DA ESCRITA AO ENEM: O ENSINO DE PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO MÉDIO.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REY, K. C. M. . OS GÊNEROS TEXTUAIS E AS CONDIÇÕES DE PRODUÇÃO ESCRITA NO ENSINO MÉDIO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
REY, K. C. M. . Letramento. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
REY, K. C. M. ; SILVA, Jair Barbosa da ; MENDONÇA, Valdenice de Anucena . Letramento, Gramática e Texto:de que forma essas concepções perpassam a redação do ENEM?. Brasilia: Editora Universidade de Brasilia, 2007 (Artigo publicado em livro pela UNB).
SEVERIANO, Rodrigo ; MALAQUIAS, Francisco ; REY, K. C. M. . O Grande Rei & Contando o sete. Maceió 2006 (Revisora de Livro).
JOBIM, Daniela ; REY, K. C. M. . Eu, aluno cidadão 2004 (Projeto Escolar).

Outras produções

REY, K. C. M. . Projeto de Intervenção Pedagógica. 2008. .

REY, K. C. M. ; SILVA, Elias Andre ; BISPO, M Simone Araujo . Inglês Básico. 2002. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostilas de Língua Inglesa).

REY, K. C. M. . Capacitação de Professores da Rede Pública Estadual. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

REY, K. C. M. . Capacitação de Professores da Rede Pública Municipal. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2012

As Condições Metodológicas de Produção escrita dos Alunos do Ensino Médio Noturno da Rede Estadual de Alagoas, Descrição: Projeto de mestrado no qual serão analisados as condições metodologicas dos aluno do Médio Noturno de uma escola da rede Estadual de Alagoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Keli Cristina Messias Rey - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Governo do Estado de Alagoas, Secretaria de Educação do Estado de Alagoas. , Rua Barão de Alagoas nº 141, Centro, 57020-340 - Maceio, AL - Brasil, Telefone: (082) 33151230

Experiência profissional

2014 - Atual

Ministério da Educação

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Formador Regional, Carga horária: 8

Outras informações:
Nome do Curso: Formação Continuada de Professores e Coordenadores Pedagógicos do Ensino Médio. Área: Educação. Subárea: Currículo. Especialidade: Currículos específicos para níveis e tipos de educação. Nível: Aperfeiçoamento ou extensão. Objetivo geral: Formar em nível de aperfeiçoamento ou extensão todos os professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio com vistas à valorização da formação do professor e dos profissionais da Educação a partir do diálogo entre conhecimentos teóricos e experiências docentes e de gestão pedagógica. Descrição do Curso: O curso privilegia a articulação entre a teoria e a prática no processo de formação docente, fundado no domínio de conhecimentos científicos e didáticos. Considera a escola como lócus de formação continuada e (re)construção coletiva do projeto político-pedagógico em suas articulações com as concepções de juventude e direito à qualidade social da educação

2009 - Atual

Colegio Santa Ursula

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Médio, Carga horária: 6

2001 - Atual

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO 1ª CE, 1ª CE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA FORMADORA - PROJETO DE INTERVENÇÃO, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
PROFESSORA FORMADORA NO PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA - IDEB

2008 - Atual

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO ?MEC

Vínculo: Professor Formador, Enquadramento Funcional: Servidor Publico, Carga horária: 40

1993 - 1995

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

2007 - 2007

Ministerio da Educacao e Cultura

Vínculo: Professora Corretora, Enquadramento Funcional: Corretora da Redações do ENEM 2007

2006 - 2006

Ministerio da Educacao e Cultura

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora -Corretora das Redações do ENEM, Carga horária: 24

Outras informações:
Esse trabalho, de correção das redações do ENEM de 2006, foi executado através da Universidade de Brasília e Secretaria de Educação

2007 - 2007

Centro de promoção de eventos UNB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretor das Provas do ENEM, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora corretora das provas do Enem

2008 - 2008

Centro de Seleção e Promoção de Eventos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: colaborador, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Corretores das provas de Redação do ENEM/2007

2009 - 2009

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora

Outras informações:
Professora-corretora das Redações do ENEM

2006 - 2006

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Corretor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora Corretora das Avaliações do ENEM

2006 - Atual

Universidade Federal de Alagoas

Vínculo: ALUNO, Enquadramento Funcional: NÃO

Outras informações:
Projeto de pesquisa: Ler e escrever desafios e possibilidades encontrados pelo alunos do ensino médio noturno ( Projeto de pesquisa para ingresso no mestrado Ufal.

2001 - Atual

Escola Estadual Nossa Senhora do Bom Conselho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Port. Ensino Médio, Carga horária: 40

2000 - Atual

Colégio Bom Conselho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: funcionaria Publica, Carga horária: 40

Outras informações:
Atualmente estou afastada de sala de aula devido aos projetos que estou participando do MEC através da 1ª CE

1999 - 2000

Colégio Bom Conselho

Vínculo: Professor Monitor, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Port. Ensino Médio, Carga horária: 35

2006 - Atual

Colégio Santa Madalena Sofia

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 15

2000 - Atual

Cooperativa de tecnologia organizacional Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora - Capacitadora, Carga horária: 20

2002 - 2006

Colégio Cristo Rei S/S Ltda

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

1997 - 1999

Escola de Reforço Refina Célia de Holanda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 30

1999 - 2005

Escola Santa Tereza

Vínculo: Professor - Carteira Assinada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Port. Ensino Médio, Carga horária: 20

1992 - 1992

Tennessee School

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2014 - 2014

Centro Brasileiro de Pesquisa em Avaliação e Seleção e de Promoção de Even

Vínculo: Contratado, Enquadramento Funcional: Contratado

Outras informações:
Contratada no período acima para executador o cargo de supervisora das correções do Enem

2016 - 2016

Centro de Pesquisa em Avaliação

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Contratada como Supervisora das correções do Enem 2015

2015 - 2015

centro brasileiro

Vínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Colaboradora

Outras informações:
Contratada como Supervisora das correções das redações do Enem 2015