Frederico de Bastos Oliveira Dias

Graduado em Química, Licenciatura, pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC-GO, (2012). Atualmente é Professor de Química de Ensino Médio na rede privada, na cidade de Goiânia - Goiás. Tem experiência na área de Química, com ênfase em Ensino de Química, atuando principalmente com as seguintes áreas: Físico-Química, Química Orgânica, Metodologias Ativas no Ensino de Química e Experimentação no Ensino de Química.

Informações coletadas do Lattes em 07/11/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de pós graduação em Química - PPGQ

2024 - Atual

Universidade Federal de Goiás
Orientador: Jamal Rafique Khan
Coorientador: Sumbal Saba.

Graduação em Química Licenciatura

2008 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Goiás
Título: Experimentação no Ensino de Química: Agrotóxicos
Orientador: Adélia Maria Lima da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em curso de aplicações de métodos instrumentais para análises laboratoriais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2009 - 2009

Ciência e Natureza: um diálogo permanente. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2009 - 2009

Mostra Ciência do Cotidiano. (Carga horária: 88h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2008 - 2008

Produtos Químicos Perigosos. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2008 - 2008

História das Licenciaturas na UCG. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

2008 - 2008

Gerenciamento de Resíduos Químicos Institucionais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2008 - 2008

As Diversas Faces do Tempo. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica de Goiás, PUC GOIÁS, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Orgânica/Especialidade: Síntese Orgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Físico-Química.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Ensino de Química.

Organização de eventos

BASTOS, F. ; DINIZ, R. ; BASTOS, F. . Química e Produção de texto: Uma abordagem sobre alimentação e saúde. 2023. .

Participação em eventos

Workshop de formação de multiplicadores - música em ação -. 2022. (Encontro).

2º Fórum de Educação SESI SENAI. 2017. (Congresso).

8ª Semana de Cultura e Cidadania PUC Goiás. 2012. (Outra).

1º Seminário Integrado do PIBID/PUC Goiás. 2011. (Seminário).

7ª Semana de Cultura e Cidadania PUC Goiás. 2011. (Outra).

4a Mostra de Conhecimento, Cultura e Arte.Atividades do laboratório de Química e Biologia. 2010. (Oficina).

6ª Semana Integrada de Ciência e Tecnologia da área 3 - PUC Goiás. 2010. (Outra).

Seminários Internos do PIBID PUC Goiás. 2010. (Seminário).

VII Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão - CONPEEX 2010. 2010. (Congresso).

XII Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2010. (Congresso).

Projeto SESCiência. 2009. (Outra).

IV Semana Integrada de Ciência e Tecnologia - Produtos Químicos Perigosos. 2008. (Congresso).

Semana de Química Integrada. 2008. (Simpósio).

Semana de Química Integrada - Minicurso Gerenciamento de Resíduos Químicos Institucionais. 2008. (Outra).

Produções bibliográficas

BASTOS, F. ; SILVA, A. M. L. ; SILVA, J. P. ; Vieira, Rafaela . Defensivos Agrícolas: Uma temática para o ensino de jovens e adultos abordado pelo PIBID/Química PUC Goiás. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
BASTOS, F. . Experimentos de Ciências para o Ensino Médio. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

Experimentação no Ensino de Química: Agrotóxicos, Descrição: No ensino fundamental e médio, alguns conceitos da área da Química podem ser estudados por meio de experiências onde os alunos possam observar e tirar as suas conclusões, construindo e sedimentando seu conhecimento. Muitas escolas do ensino fundamental não oferecem aos seus alunos a oportunidade de um aprendizado em Química Experimental, pois o custo para montar um laboratório de Química é elevado. No entanto, existem experimentos que podem ser adaptados, quanto aos equipamentos e reagentes, permitindo que a montagem das experiências ocorra com baixo custo e de fácil acesso. Desta forma, este projeto tem como objetivo desenvolver e adaptar experiências na área de Química, concomitante, organizar material didático, com descrição do procedimento, material utilizado, preço para aquisição, materiais alternativos e atividades simples para os alunos realizarem. Será realizado um levantamento de experiências baseadas na literatura, assim como de montadas novas experiências para serem trabalhadas com os alunos do curso de Licenciatura em Química da PUC-GO. Espera-se que os experimentos sejam utilizados nas Escolas da Rede Pública e/ou Privada de Goiânia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Frederico de Bastos Oliveira Dias - Integrante / Adélia Maria Lima da Silva - Coordenador / Jorge Pereira da Silva - Integrante / Rafaela Vieira - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Pontifícia Universidade Católica de Goiás - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Educacional SESC Cidadania - Goiânia - GO, Centro Educacional SESC Cidadania - Goiânia - GO. , Avenida C197, Jardim América, 74270030 - Goiânia, GO - Brasil, Telefone: (062) 32508036, URL da Homepage:

Experiência profissional

2019 - Atual

Centro Educacional SESC Cidadania - Goiânia - GO

Vínculo: Professor CLT., Enquadramento Funcional: Professor de Química de Ensino Médio, Carga horária: 40

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Professor de Química em turmas de 1, 2 e 3 série, com enfoque em preparatório para ENEM, tanto no ensino médio comum e em curso extensivo e semiextensivo (SUPER MÉDIO SESC) e formação humana, na perspectiva do NOVO ENSINO MÉDIO, em disciplinas da formação geral básica e também nas unidades curriculares obrigatórias, projetos, itinerários formativos, aulas laboratoriais, etc.

2020 - Atual

Colégio UNO SALES

Vínculo: Professor CLT., Enquadramento Funcional: Professor de Química de Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividades desenvolvidas: Professor de Química em turmas de 1, 2 e 3 série, tanto em disciplinas da formação geral básica, como em disciplinas do novo ensino médio (projetos diversos e itinerários formativos), além do enfoque em preparatório para ENEM e formação humana, em aulas teóricas e laboratoriais.

2017 - 2018

Colégio Atlanta

Vínculo: Professor CLT., Enquadramento Funcional: Professor de Química de Ensino Médio, Carga horária: 20

Outras informações:
Atividade Desenvolvida: Professor de Química em turmas de 9 ano, 1, 2 e 3 série, com enfoque em preparatório para ENEM.

2014 - 2018

Sesi Jardim Planalto

Vínculo: Professor horista., Enquadramento Funcional: Professor de Química de Ensino Médio, Carga horária: 30

Outras informações:
Atividade Desenvolvida: Professor de Química na modalidade de Educação de Jovens e Adultos.

2016 - 2020

Colégio Objetivo - Goiânia

Vínculo: Professor CLT., Enquadramento Funcional: Professor de Química de Ensino Médio, Carga horária: 6

Outras informações:
Atividade Desenvolvida: Professor de Química em turmas de 1, 2 e 3 série (Além do SEMIEXTENSIVO), com enfoque em preparatório para ENEM.

2012 - 2014

Instituto Federal Goiano

Vínculo: Professor temporário, Enquadramento Funcional: Professor de nível básico, técnico e superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor de Química em turmas de Ensino Médio, Professor de Química na Modalidade Educação de Jovens e Adultos e Professor de Química Geral, Físico Química e Química Analítica para turmas de ensino superior nos Cursos de Agronomia, Zootecnia, Tecnologia de Alimentos e Licenciatura em Química, em diversas disciplinas teóricas e laboratoriais.

2010 - 2011

Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Vínculo: Aluno PIBID, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 12

Atividades

08/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Centro Técnico-Científico.Linhas de pesquisa

2011 - 2011

Colegio Shallon

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2009 - 2010

Colegio Estadual Senador Theotonio Vilella

Vínculo: professor assistente, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor assistente das disciplinas de química,física e matemática