Cristine Saibert

Professora no Instituto Federal de Santa Catarina. Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT/UFSC), Mestra em Química e Graduada em Química (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal de Santa Catarina. Já atuou como professora na UFSC e em instituições de nível médio. Atualmente, atua como voluntária no Projeto de Educação Comunitária Integrar e é membra da Gestão Estudantil Universitária Integrar (GESTUS). Tem como foco de investigação atual compreender quais sentidos e compreensões sobre tecnologia permeiam o ambiente escolar e como estas compreensões estruturam percepções de progresso, desenvolvimento e bem estar social.

Informações coletadas do Lattes em 16/02/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação Cientifica e Tecnológica

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Desigualdade social, racismo e tecnologia: reflexões e possibilidades para o ensino em tecnologia no Brasil
Walter Antonio Bazzo. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: educação tecnológica; relações étnico-raciais; valores sociais; desenvolvimento.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Quimica

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: INTERAÇÃO E CLIVAGEM DE DNA POR COMPLEXOS BINUCLEARES DE COBRE (II) COM LIGANTES CONTENDO O GRUPO TRIAZINA E CADEIAS LATERAIS FUNCIONALIZADAS
, Ano de Obtenção: 2015.Hernán Francisco Terenzi.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Química - Licenciatura

2013 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Compreensões de docentes de Química do Ensino Médio a respeito da temática drogas e suas implicações na Educação Básica
Orientador: Carolina dos Santos Fernandes
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Química - Bacharelado

2009 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Orientador: Marcus César Mandolesi Sá

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica/Especialidade: Química Bio-Inorgânica.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Inorgânica.

Participação em eventos

XXX Jornadas de Jovens Investigadores da AUGM. Educação científica e tecnológica em foco: ensinar com ou sobre tecnologia?. 2023. (Congresso).

Escola Paranaense de História e Filosofia da Ciência e da Tecnologia. 2021. (Oficina).

Encontro Nacional de Ensino de Química. 2016. (Congresso).

V Encontro Anual do Instituto Nacional de Ciência e Tecnologia de Biologia Estrutural e Bioimagem (INBEB) de.Binuclear copper (II) complexes modified with pirene: DNA cleavage and binding properties. 2014. (Encontro).

XLIII Annual meeting of the brazilian society for biochemistry and molecular biology (SBBq). Binuclear Copper(II) Complexes Modified with Pyrene: DNA Cleavage and Binding Properties. 2014. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Cecília Amaral Botelho

BOTELHO, C. A.; NASCIMENTO, M. G.;SAIBERT, C.. Determinação da constituição química da cera epicuticular do tomate por RMN. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cleiton da Silva

SILVA:, C.;SAIBERT, C.; NASCIMENTO, M. G.. Síntese de calcogenaninas quirais via reações de abertura regiosseletivas de anéis 2-oxazolidinonas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Steffany Martins

FERNANDES, Carolina dos Santos;SAIBERT, C.; YUNES, S. F.. O teatro científico: uma estratégia didática para o Ensino de Química. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Daiane Hackenhaar

GONCALVES, F. P.;SAIBERT, C.; REGIANI, A. M.. Objetivos da experimentação: pesquisa com professores de química do ensino médio. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Fernanda dos Reis Rocho

ROCHO, F. R.;SAIBERT, C.; DALILA, V.; NASCIMENTO, M. G.. Preparação e Bioredução de Chalconas com fermento de pão imobilizado em alginato de cálcio. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Hugo Marchi Luciano

HUGO, M. L.;SAIBERT, C.; DALILA, V.. Síntese e estudo das propriedades líquido-cristalinas de moléculas discóticas derivadas do centro tris[1,2,4]triazolo[1,3,5]triazina. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Dalila Rosmary Lovato Galli

GALLI, D. R. L.;SAIBERT, C.; GALETO, F. Z.; NUNES, R. J.. Síntese e caracterização de chalconas derivadas da 1-naftilacetofenona com atividade citotóxica em células da linhagem K562. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Leandro Alves dos Santos

SANTOS, L. A.;SAIBERT, C.; AFFELDT, R. F.. Preparação de éster de aroma catalisada por lipases imobilizadas em filmes de amido de lírio-do-brejo e proteína de soja. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Bacharelado) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Alexandra Gelsleichter Duzzioni

SAIBERT, C.; FERNANDES, Carolina dos Santos. Formação de professores no curso de licenciatura em Química da UFSC: um olhar para o processo de ensino e aprendizagem na Educação Básica. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química - Licenciatura) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Produções bibliográficas

  • SILVA, MARCOS P. ; SAIBERT, CRISTINE ; BORTOLOTTO, TIAGO ; BORTOLUZZI, ADAILTON J. ; SCHENK, GERHARD ; PERALTA, ROSELY A. ; TERENZI, HERNÁN ; NEVES, ADEMIR . Dinuclear copper(II) complexes with derivative triazine ligands as biomimetic models for catechol oxidases and nucleases. JOURNAL OF INORGANIC BIOCHEMISTRY , v. 213, p. 111249, 2020.

  • SAIBERT, CRISTINE ; FERNANDES, Carolina dos Santos . COMPREENSÕES DE DOCENTES DE QUÍMICA DO ENSINO MÉDIO A RESPEITO DA TEMÁTICA DROGAS E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO BÁSICA. REVISTA METÁFORA EDUCACIONAL , v. 1, p. 88-116, 2016.

  • DUTRA, LUIZ G. ; SAIBERT, CRISTINE ; VICENTINI, DENICE S. ; SÁ, MARCUS M. . Diazo transfer reaction to 1,3-dicarbonyl compounds with sulfonyl azides catalyzed by molecular sieves. Journal of Molecular Catalysis. A, Chemical (Print) , v. 386, p. 35, 2014.

  • SAIBERT, CRISTINE . Mulheres nas ciências: sobre feminismos e mudança de valores. In: FLEURI, Reinaldo Matias; OKAWATI; Juliana Akemi Andrade. (Org.). Decolonizar a educação: entretecer caminhos de bem viver. 1ed.São Carlos - SP: Pedro e João, 2023, v. , p. 17-381.

Histórico profissional

Experiência profissional

2010 - 2011

ALFAKIT

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2019 - Atual

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Doutorado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2020 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

2016 - 2017

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40

2015 - 2016

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Projeto PIBID - Química, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no laboratório, Carga horária: 12

2012 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária voluntária, Carga horária: 20

2011 - 2011

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no laboratório, Carga horária: 12

2012 - 2014

Pre-Vestibular Comunitario

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4

2018 - 2019

Educandário Imaculada Conceição

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2019 - Atual

Projeto de Educação Comunitária INTEGRAR

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professora