Paulo da Silva Pereira

Doutor em Educação pela PUC-PR (2015), Mestre em Educação pela UEM (2002) e Licenciado em História pela UEM (1996). Professor da UNESPAR desde 1998, esta lotado do Campus Curitiba II / FAP - Faculdade de Artes do Paraná e exerce a docência na formação de professores das artes, com ênfase nas políticas educacionais.

Informações coletadas do Lattes em 13/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2011 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: O ENSINO POR DISCIPLINAS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO PARANÁ 1991-2009,
Orientador: Rosa Lydia Teixeira Corrêa

Doutorado em Educação

2011 - 2015

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: Princípios norteadores para a criação e realização das disciplinas escolares: do caráter normatizador à ação tática na formação de professores de artes
Orientador: Rosa Lidya Corrêa Teixeira
Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação

1999 - 2002

Universidade Estadual de Maringá
Título: Projeto Político e Estratégias de Educação da Igreja Católica no Brasil e na América Latina(1968-1985),Ano de Obtenção: 2002
José Flávio Pereira.Palavras-chave: História; Educação; Política; Religião.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação Superior.

Graduação em História

1993 - 1996

Universidade Estadual de Maringá

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Participação em eventos

XXV Reunião Anual da Sociedade de Pesquisa Histórica. As estratégias de educação da igreja católica e as estratégias de ação da teologia da libertação: possibilidades de análise. 2005. (Congresso).

XXIV reunião anual da SBPH.Gustavo Gutierrez e os fundamentos teóricos da teologia da libertação. 2004. (Simpósio).

II Seminário de Pesquisa da Faculdade de Artes do Paraná.A campanha da fraternidade: uma estratégia de educação da Igreja Católica. 2003. (Seminário).

A história no novo milênio: entre o individual e o coletivo.XXI Simpósio Nacional de História. 2001. (Simpósio).

IV Forum das Faculdades Estaduais do Paraná.Projeto Político e educação na Igreja Católica (1968-1985). 2001. (Encontro).

II ciclo de estudos medievais: saber e poder na idade média. 2000. (Encontro).

I Fórum das Faculdades Estaduais do Paraná. 1998. (Encontro).

VI Encontro Anual de Iniciação Científica.Considerações teóricas para uma história das religiões. 1997. (Encontro).

V Encontro Anual de Iniciação Científica.Francisco de Assis: uma discussão acerca de sua proposta de despojamento. 1996. (Encontro).

V Encontro Regional de História.Conflitos e tensões no franciscanismo medieval. 1996. (Encontro).

Participação em bancas

PEREIRA, Paulo da Silva. Teste seletivo para Professor Colaborador em Ciências Sociais. 2009. Universidade Estadual do Paraná- FECEA.

PEREIRA, Paulo da Silva. Teste seletivo para Professsor Colaborador em História da Arte. 2005. Universidade Estadual do Paraná.

PEREIRA, Paulo da Silva. Teste seletivo para Professor colaborador na área de Fundamentos da Educação. 2004. Faculdade de Artes do Paraná.

PEREIRA, Paulo da Silva. Teste seletivo para professor colaborador em Fundamentos do Ensino da Arte. 2003. Faculdade de Artes do Paraná.

PEREIRA, Paulo da Silva. Teste seletivo para professor colaborador em Didática e Prática de Ensino de Teatro. 2003. Faculdade de Artes do Paraná.

Orientou

Renan Goes Gandra

A gestão Educacional em Escolas Públicas em Apucarana e Arapongas: Levantamento de Fontes e Análise Bibliográfica; Início: 2010 - Universidade Estadual do Paraná - Campus FECEA, Fundação Araucária; (Orientador);

Cleide Sper Fagundes

O teatro e o maturescente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do ensino do teatro) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Paulo da Silva Pereira;

Mariza Iurki

O teatro como ferramenta na elevação da auto-estima nas mulheres de terceira idade; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do ensino do teatro) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Paulo da Silva Pereira;

Elizângela Dambroski

A arte na educação brasileira: uma reflexão para o ensino das artes visuais; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos do ensino das artes visuais) - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Paulo da Silva Pereira;

Heliane do Carmo Sousa

O lúdico que nasce do lixo na comunidade escolar; 2004; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Paraná; Orientador: Paulo da Silva Pereira;

Produções bibliográficas

PEREIRA, Paulo da Silva . Por uma organização tática dos cursos de formação de professores a partir de símbolos significantes. InterSaberes Revista Científica , v. 10, p. 448-466, 2015.
PEREIRA, Paulo da Silva . Gustavo Gutierrez e os fundamentos teóricos da Teologia da Libertação. Sociedade Brasileira de Pesquisa Histórica Sbph Anais da Xxiv Reunião, Curitiba, p. 385-389, 2004.
PEREIRA, Paulo da Silva . As disciplinas escolares na FAP - Faculdade de Artes do Paraná e a formação de professores entre a redemocratização e a primeira década da LDB (1985-2006). In: VIII Congresso Brasileiro de História da Educação, 2015, Maringá. Matizes interpretativas e internacionalização, 2015.
PEREIRA, Paulo da Silva . Por um programa tático de organização de organização das disciplinas escolares para a formação de professores de artes FAP. In: Educere: XII Congresso Nacional de Educação, 2015, Curitiba. Formação de professores, complexidade e trabalho docente, 2015.
PEREIRA, Paulo da Silva . Gustavo Gutierrez e os fundamentos teóricos da Teologia da Libertação. In: XXIV reunião anual da SBPH, 2004, Curitiba-Pr. XXIV Reunião da SBPH, 2004. p. 35-35.
PEREIRA, Paulo da Silva . As estratégias de educação da igreja católica e as estratégias de ação da teologia da libertação: possibilidades de análise. In: XXV Reunião Anual da SBPH, 2001, Rio de Janeiro-RJ. Sociedade Brasileira de Pesquisa Histórica - XXV Reunião Anual, 2001. p. 44-44.
PEREIRA, Paulo da Silva . Projeto político e estratégias educativas da igreja católica no regime militar. In: História no novo milênio: entre o individual eo coletivo - XXV simpósio nacional de história, 2001, Niterói-RJ. Livro de Resumos, 2001.
PEREIRA, Paulo da Silva . História, Igreja e educação: a campanha da fraternidade e sua concepção de homem cidadão. In: História no novo milênio: entre o individual eo coletivo - XXV simpósio nacional de história, 2001, Rio de Janeiro-RJ, 2001. p. 156-156.
PEREIRA, Paulo da Silva . Considerações teóricas para uma história das religiões. In: VI encontro anual de iniciação científica, 1997, Ponta Grossa-Pr, 1997.
PEREIRA, Paulo da Silva . Francisco de Assis: uma discussão acerca de sua proposta de despojamento. In: V encontro anual de iniciação científica, 1996, Londrina-Pr. V encontro anual de inciação científica, 1996.
PEREIRA, Paulo da Silva . Conflitos e tensões no franciscanismo medieval. In: História e cultura - V encontro regional de história, 1996, Ponta Grossa, 1996.

Projetos de pesquisa

2010 - 2014

A escola e a cidade: teoria, política e gestão educacionais em escolas públicas do Paraná, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paulo da Silva Pereira - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Estadual do Paraná, FECEA - Faculdade Estadual de Ciências Econômicas de Apucarana. , Av. Minas Gerais nº 5021, 86800-970 - Apucarana, PR - Brasil - Caixa-postal: 98, Telefone: (43) 34237277, Ramal: 204, Fax: (43) 34237277, URL da Homepage:

Experiência profissional

1998 - Atual

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
FAFIPA de Paranavaí (1998-2002), FAP de Curitiba (2002-2008) e FECEA de Apucarana (2009)

Atividades

06/1998 - 07/2002
Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História Antiga, História Medieval, História Econômica, Metodologia e Prática do Ensino de História / Ensino Fundamental, Prática do Ensino de História / Ensino Médio