Camilla Zachello

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• ZACHELLO, C. ; COSTA, L. B. . Notas sobre a categoria da experiência na escrita de mulheres feministas: aprendendo com bell hooks e outras escritoras. ESTUDOS CONTEMPORANEOS DA SUBJETIVIDADE , v. 14, p. 185-194, 2024.

• COSTA, L. B. ; BATISTELLI, B. M. ; ZACHELLO, C. ; SILVEIRA, D. L. R. ; VARELA, G. H. ; SOUZA, L. B. P. . Políticas do Texto: por uma ecologia acadêmica. A pesquisa como criação de mundos: 20 anos do PPGPSI/UFRGS na construção da psicologia social , v. 1, p. 210-222, 2023.

• GUERREIRO, RAQUEL DE OLIVEIRA ; PAPINI, PEDRO AUGUSTO ; FRANCESCHINI, ERICA ; FLORES, PAULA ; CEZAR, BRIDA EMANOELE SPOHN ; DE SOUZA, LAURA BARCELLOS PUJOL ; ESCOBAR, GABRIEL MEDEIROS ; ZACHELLO, CAMILLA ; NEUBARTH, LARISSA KO FREITAG ; SIEGMANN, CHRISTIANE . Um céu estrelado. Como acreditar em um mundo sem nós? Manifesto memória como céu de amor irreversível. POLIS E PSIQUE , v. 11, p. 247-256, 2021.

• REIS, C. ; COSTA, L. A. ; LAGES, R. ; VITORIO, M. R. ; ROMBALDI, J. A. ; CARDOSO, V. B. ; ZACHELLO, C. . Colonialidades e ódio às diferenças: políticas, afetos e resistências no Brasil. Colonialidades e ódio às diferenças: políticas, afetos e resistências no Brasil , v. 2, p. 1-185, 2019.

• ZACHELLO, CAMILLA ; PAUL, FERNANDA MANTESE ; GURSKI, ROSELENE . Adolescência e síndrome de down na tela. ESTILOS DA CLÍNICA (USP. IMPRESSO) , v. 20, p. 459-474, 2015.

• PETRUCCI, G. W. ; BORSA, J. C. ; ZACHELLO, C. ; KOLLER, S. H. . Comportamentos agressivos entre pares e variáveis sociodemográficas em crianças da cidade de Porto Alegre. In: VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica = IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013, Maceió. Anais do VI Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica = IX Congreso Iberoamericano de Diagnóstico y evolución psicológica, 2013.

• ZACHELLO, C. . Relato de experiência com grupos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• TSCHIEDEL, R. G. ; ZACHELLO, C. ; GUEDES, L. ; SCHMITZ, L. ; SOUZA, D. . Práticas em Rede - Infância e Adolescência na Atenção Básica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZACHELLO, C. ; MARTINEWSKI, T. D. ; HANEMANN, L. D. M. ; CANOZZI, A. P. ; COSTA, A. P. M. . Qual a máscara da sua loucura?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ZACHELLO, C. ; TSCHIEDEL, R. G. ; MARTINEWSKI, T. D. ; HANEMANN, L. D. M. ; CANOZZI, A. P. . A caixa de Pandora: interfaces entre saúde e educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, S. S. E. ; MACHADO, I. ; ZACHELLO, C. ; GURSKI, ROSELENE . Jovens e Saúde: experiência do cine na Escola. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZACHELLO, C. ; KOLLER, S. H. . A qualidade do relacionamento professor-aluno e o comportamento agressivo entre pares na infância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• ZACHELLO, C. ; TSCHIEDEL, R. G. ; SOUZA, D. ; BORTOLLI, G. M. ; FERRAZ, L. . Oficinas de Gênero e Sexualidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - 2021

  Epistemologias Afetivas Feministas, Descrição: Grupo de estudos em filosofia e feminismos. Grupo de pesquisa e escrita para mulheres, que aborda teoria crítica de gênero, raça e classe. O grupo reúne pesquisadoras, docentes e discentes de diferentes cursos de graduação e pós-graduação de diferentes Universidades do Brasil e de outros países. Nossa primeira residência é no Programa de Pós-Graduação em Filosofia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul tendo sido criado em maio de 2019 e vem desde então realizando leituras de obras de pensadoras feministas sendo guiado por temas de interesse das pesquisadoras, movidas por suas dissertações, teses, inquietações pessoais e ativismos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (4) Doutorado: (3) . , Integrantes: Camilla Zachello - Coordenador / Caroline Marim - Integrante / Cristina Ribas - Integrante / Marina Gonçalves - Integrante / Maria Eduarda Fontes - Integrante / Izis Abreu - Integrante / Érica Saraiva - Integrante.

• 2018 - 2020

  O Interminável Limiar da Experiência: o cotidiano a contrapelo, Descrição: O presente projeto de pesquisa refere-se a uma proposição de caráter essencialmente conceitual. Ou seja, visa intensificar e aprofundar conceitos relacionados à problemática da experiência limiar, pretendendo oferecer-se como um plano de desenvolvimento de um programa de estudos e pesquisas mesclado por conceitos advindos da filosofia, da ciência e das artes. Buscamos tecer o plano de uma pesquisa de caráter conceitual para vencer a pobreza constitutiva da experiência contemporânea, pois necessitamos ultrapassar os limiares já tornados, em nosso cotidiano, lugares de detenção e de exaustão. Mas o que buscamos, afinal? Experimentar a experiência: trata-se disso, fazê-la retornar não como um passado nostálgico e distante, mas como potência de aprender, potência de esperar em compasso ritmado com o próprio tempo dos acontecimentos: o passado como resto e infância, como duração faz-nos acreditar que o agora da existência mantém uma intimidade com um outrora, e um outrora, por sua vez, entranha-se na intimidade de um agora. Como cuidar da experiência, tratamos, então, de perguntar. Como alçá-la ao plano temporal e impessoal de modo a que converta suas originárias potências em estilo de vida capaz de suportar e reinventar o cotidiano que nos assedia e obseda? Acreditamos nas articulações entre ciência, filosofia e arte e é desta crença e com seus recursos que buscamos também forjar um modo de pesquisar e problematizar. Se aprendemos com Benjamin e Deleuze que a ciência, tal como a arte, se mostra como um todo em seus objetos singulares, temos de pensar a própria ciência como arte, separada, pois, do que chamamos de saber e de reflexão. Percorreremos conceitos que nos possibilitarão enfocar o devir-todo-mundo, o devir de qualquer um, uma vez que estamos, no momento, enfocando a experiência primordial e amodal de qualquer sujeito e de qualquer cotidiano. Coloca-se como problema, nesta acepção, não somente o objeto a ser contemplado e desdobrado. Coloca-se também o sujeito do conhecimento, retirando-o da centralidade dos possíveis resultados. Uma filosofia e uma ética para o pesquisar. Isto é o que queremos intensificar, apresentar e desenvolver, o que se alicerça na própria experiência com os projetos de pesquisa anteriores. Em relação ao projeto desenvolvido nos 4 últimos anos e que resultou na concessão da bolsa de produtividade que com este novo projeto se intenta renovar, foram vários os resultados obtidos: 3 coletâneas organizadas, um livro editado pela Coleção Cartografias; 21 capítulos de livros, 23 artigos, 10 teses orientadas e 5 orientações de iniciação científica e extensão. A própria experiência deste novo projeto de pesquisa produzirá, certamente, outras produções que podem vir a ser úteis e coniventes com e para a abordagem de uma multiplicidade de casos empíricos, uma vez que se trata de ir a seu contrapelo, na contramão de suas evidências e factualidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Camilla Zachello - Integrante / Tania Mara Galli Fonseca - Coordenador / Érica Franceschini - Integrante / Raquel Oliveira Guerreiro - Integrante / Gabriel Medeiros Escobar - Integrante / Pedro Augusto Papini - Integrante / Brida Emanoele Spohn Cezar - Integrante / Paula Flores - Integrante / Giovanni Bombagabe - Integrante.

• 2018 - 2018

  Clínica das tessituras em transferência, Descrição: O projeto de pesquisa concebe o conceito de "tessituras" como ferramenta de transmissão clínica para se pensar a estrutura psíquica em psicanálise. A partir do questionamento "como a clínica psicanalítica pode produzir diferença em relação ao visceral sofrimento psicótico?", propõe-se a análise de escritos, comentários teóricos e textos de formação acadêmica, valendo-se de uma concepção da estrutura psíquica que, no limite, só pode ser pensada nas singularidades de sua costura. Essa invenção, alimentada pelo tensionamento entre clínica e teoria, convoca tanto a novas investigações no campo das psicoses, quanto a pensar as tessituras em âmbito mais amplo, estendendo a reflexão à clínica das neuroses e dos denominados ?casos-limite?. Apresenta-se como objetivo maior deste projeto o aprofundamento da noção de tessitura, buscando verificar a potência metafórica do conceito na transmissão clínica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Camilla Zachello - Integrante / Manoel Luce Madeira - Coordenador / Simone Zanon Moschen - Integrante / Ricardo Giacomoni - Integrante / Sthefan Krinski - Integrante.

• 2012 - 2014

  Fatores da família e da escola no desenvolvimento de habilidades sociais e de comportamentos agressivos na infância, Descrição: Este estudo tem como objetivo investigar a influência de fatores do contexto familiar e escolar no desenvolvimento de habilidades sociais e de comportamentos agressivos entre pares na infância, utilizando, como base teórica o modelo bioecológico de Bronfenbrenner. Trata-se de um estudo descritivo, transversal e com abordagem quantitativa, do qual participam crianças matriculadas em séries do ensino fundamental de escolas públicas e privadas do município de Porto Alegre. Participam também seus respectivos pais e/ou mães e professores da escola. Os resultados podem fornecer informações que contribuam para discussões acerca do papel da família e da escola no contexto brasileiro. Podem, ainda, auxiliar no desenvolvimento de programas de intervenção que visem à redução de comportamentos agressivos entre pares e ao aumento de habilidades sociais, podendo auxiliar na adaptação social na infância. *Parte da pesquisa foi realizada com bolsa do Programa Jovens Talentos para a Ciência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Camilla Zachello - Integrante / Giovanna Wanderley Petrucci - Integrante / Silvia Helena Koller - Coordenador / Juliane Callegaro Borsa - Integrante / Carolina Luísa Beckenkamp - Integrante / Gabriela Mattos Saucedo - Integrante.

• 2012 - 2012

  Prematuridade e Parentalidade: do nascimento aos 36 meses de vida da criança, Descrição: O objetivo do presente projeto é investigar longitudinalmente a experiência da parentalidade no contexto da prematuridade e o desenvolvimento do bebê nascido pré-termo, desde o seu nascimento até o terceiro ano de vida da criança. Em particular, busca-se compreender os aspectos subjetivos e comportamentais dos pais relacionados à qualidade da relação mães/pais-filho, bem como o próprio desenvolvimento da criança ao longo dos anos investigados. O projeto PREPAR, busca contribuir para a avaliação e prevenção no contexto da prematuridade, ampliando a investigação para além do período de hospitalização do bebê, englobando os três primeiros anos de vida da criança.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Camilla Zachello - Integrante / Rita de Cássia Sobreira Lopes - Coordenador / Lívia Caetano da Silva Leão - Integrante.