Carolina Simões Pacheco

Formação complementar

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Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• PACHECO, C. S. . Explorando a cartografia: um estudo sobre as ocupações secundaristas. Dialogos Latinoamericanos , v. 30, p. 1-15, 2022.

• SILVA, V. H. O. ; PACHECO, C. S. . Saboreando o néctar: bem viver e ontologia na prática do Movimento Hare Krishna no sul do Brasil. Revista del CESLA , v. 26, p. 135-160, 2021.

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES ; SALLAS, ANA LUISA FAYET . E quando a experiência vira campo? Reflexões a partir da observação participante nas ocupações secundaristas. PRÁXIS EDUCATIVA (UEPG. ONLINE) , v. 14, p. 1121-1137, 2019.

• BERDUSCO, T. S. A. (Org.) ; BEGA, M. T. S. (Org.) ; FARIA JUNIOR, W. J. B. (Org.) ; KESTERING, V. T. (Org.) ; PACHECO, C. S. (Org.) ; PESSOA, K. (Org.) . América latina hoje: rupturas e continuidades. 1. ed. Curitiba: Instituto Memória, 2020. v. 1. 442p .

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES ; MATTAR, K. B. ; RUGERI, T. . Direitos Humanos, Criança e Adolescente. In: Arilda Arboleya; Geraldo Balduino Horn; Sabrina Cesar Freitas. (Org.). Educação em Direitos Humanos: fundamentos e práticas. 1ed.Curitiba: Platô Editorial, 2023, v. , p. 149-172.

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. ; BOUTIN, A. C. B. D. . Experiências territoriais: território, práxis e a diversidade das ocupações paranaenses. In: Luis Antonio Groppo; Ana Luisa Fayet Sallas; Flavio Munhoz Sofiati. (Org.). A presença da felicidade: ocupações estudantis no Brasil em 2015 e 2016. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. , p. 259-284.

• HOSHINO, T. A. P. ; FREITAS, N. L. M. ; PACHECO, C. S. . Pela união dos descendentes da raça africana: a Sociedade Operária Beneficente 13 de Maio e os caminhos da presença negra em Curitiba. In: Maria Luiza Gonçalves Baracho; Marcelo Saldanha Sutil. (Org.). Presença negra em Curitiba. 1ed.Curitiba: Fundação Cultural de Curitiba, 2020, v. 1, p. 157-170.

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES . ?A UNE reúne futuro e tradição?: uma análise para além da Teoria dos Novos Movimentos Sociais. In: 22 Congresso da Sociedade Brasileira de Sociologia, 2025, São Paulo. Anais Eletrônicos do 22º Congresso Brasileiro de Sociologia, 2025. v. 1.

• PACHECO, C. S. ; REZENDE, C. R. . Ocupar com classe: uma análise sobre o papel das emoções na estratificação e na mudança social nos movimentos de ocupações secundaristas no estado do Paraná. In: 12º Seminário Nacional Sociologia & Política, 2022, Curitiba. Seminário Nacional Sociologia & Política UFPR, 2022.

• PACHECO, C. S. . A interseccionalidade, a afetividade e as emoções como mobilizadores políticos das ocupações secundaristas. In: Fazendo Gênero 12, 2021, Florianópolis. Seminário Internacional Fazendo Gênero 12, 2021.

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. ; RUGERI, T. ; MEUCCI, S. . Os desafios do ensino de Sociologia: uma análise do enfraquecimento da Sociologia no estado do Paraná. In: VII Encontro Nacional sobre o Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2021, Pará. 7º ENCONTRO NACIONAL SOBRE O ENSINO DE SOCIOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, 2021. v. 1.

• PACHECO, C. S. . #OcupaTudo: a mobilização da juventude nas escolas do Paraná. In: VIII Seminário Nacional de Sociologia e Política, 2017, Curitiba. Anais VIII Seminário Nacional de Sociologia & Política, 2017.

• PACHECO, C. S. . As ocupações das escolas no Brasil como parte do processo atual de organização juvenil: contexto, disputas e perspectivas a partir de uma observação participante.. In: XXXI Congreso ALAS 2017, 2017, Montevidéu. XXXI Congreso ALAS 2017 Acta Académica, 2017.

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES . Una crítica interseccional a la Teoría de los Nuevos Movimientos Sociales. In: XV CONGRESO ESPAÑOL DE SOCIOLOGÍA, 2024, Sevilla. Libro de Actas XV Congreso Español de Sociología, 2024.

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. . As Ocupações Escolares em Curitiba a partir da Narrativa Imagética do Movimento. In: 19 Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019, Florian[opolis. XIX Congresso Brasileiro de Sociologia, 2019. v. 1.

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. . Experiências escolares: em defesa da sociologia no ensino médio. In: VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2019, Florianópolis. VI Encontro Nacional de Ensino de Sociologia na Educação Básica, 2019.

• PACHECO, C. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA EM CURITIBA: UMA ETNOGRAFIA DA CASA DE CONVIVÊNCIA JOÃO DORVALINO BORBA. In: 21 Evento de Iniciação Científica (EVINCI) UFPR, 2013, Curitiba. Livro de Resumos. Curitiba: Universidade Federal do Paraná, 2013. v. 2.

• PACHECO, C. S. . POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A POPULAÇÃO EM SITUAÇÃO DE RUA EM CURITIBA: UMA ETNOGRAFIA DA CASA DE CONVIVÊNCIA JOÃO DORVALINO BORBA. In: 20º Evento de Iniciação Científica da UFPR, 2012, Curitiba. Livro de Resumos 20º Evento de Iniciação Científica. Curitiba: UFPR, 2012. p. 112.

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES . 'A UNE reúne futuro e tradição': uma análise para além da Teoria dos Novos Movimentos Sociais. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• RAFANHIM, Camila Sailer ; PACHECO, CAROLINA SIMÕES . O discurso neoliberal de desprestígio sobre o serviço público e seus efeitos na ação coletiva dos servidores municipais de Curitiba (PR). 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES . Disputas por legitimidade e representação nos movimentos sociais: um olhar para além da dicotomia entre ?tradicionais? e ?novos?. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, C. S. ; SILVA, M. G. V. ; CARVALHO, S. A. ; SANTOS, Jaime . Os jovens egressos do Ensino Superior Público e o 'mundo da política': expectativas, percepções e dilemas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, CAROLINA SIMÕES . Una crítica interseccional a la Teoría de los Nuevos Movimientos Sociales. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. S. ; REZENDE, C. R. . Aprendendo a transgredir: uma análise interseccional das ocupações secundaristas paranaenses. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, C. S. ; REZENDE, C. R. . Ocupar com classe: uma análise sobre o papel das emoções na estratificação e na mudança social nos movimentos de ocupações secundaristas no estado do Paraná. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SALLAS, A. L. F. ; PACHECO, C. S. ; MEUCCI, S. ; MATTAR, K. B. . Apresentação de resultados de pesquisa - Paraná. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. . As ocupações secundaristas ocorridas no Paraná em 2016: repertório, performances, interseccionalidade e afetividade. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. S. . A interseccionalidade, a afetividade e as emoções como mobilizadores políticos das ocupações secundaristas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. ; RUGERI, T. ; MEUCCI, S. . Os desafios do ensino de Sociologia: uma análise do enfraquecimento da Sociologia no estado do Paraná. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, C. S. . Os jovens estudantes secundaristas e o ciclo de mobilização juvenil no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. . Imagens da Experiência: As Ocupações Escolares em Curitiba a partir da Narrativa Imagética do Movimento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. . Experiências escolares: em defesa da sociologia no ensino médio. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. S. . A descentralização defendida por Anísio Teixeira e pelos escolanovistas em contraposição ao atual projeto educacional brasileiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. . O ciclo de mobilização juvenil brasileiro: de 2013 aos dias atuais. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. ; MATTAR, K. B. . As ocupações das escolas públicas e a defesa da Sociologia no ensino médio. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. . As Ocupações das Escolas no Paraná e os Movimentos Sociais: enfoques teóricos e metodológicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PACHECO, C. S. . Sentidos e Sentimentos das Ocupações das Escolas Públicas de 2016. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• PACHECO, C. S. . #OcupaTudo: a mobilização da juventude nas escolas do Paraná. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• PACHECO, C. S. ; SALLAS, A. L. F. . As ocupações das escolas no Brasil como parte do processo atual de organização juvenil: contexto, disputas e perspectivas a partir de uma observação participante.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• PACHECO, C. S. ; BERDUSCO, T. S. A. ; KESTERING, V. T. . América latina hoje: rupturas e continuidades. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Introdução)>.

• PACHECO, C. S. ; BERDUSCO, T. S. A. ; KESTERING, V. T. . Tributo aos dez anos do Seminário Nacional de Sociologia e Política. Curitiba, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2025 - Atual

  Entre a universidade e o trabalho: um estudo sobre os comportamentos políticos de estudantes do ensino superior no Brasil, Argentina e Portugal, Descrição: Descrição: O projeto em questão, que teve seu título alterado em função do novo delineamento que a pesquisa assumiu, mas continua registrado no CNPq com o título anterior (Entre a escola e o trabalho: Comportamentos políticos de trabalhadores/as em situação de precariedade -Processo: 407664/2021-1), tem como objetivo central relacionar o (i) acesso ao ensino superior, (ii) as expectativas e/ou experiências dos(as) universitários(as) em relação a inserção no mercado de trabalho aos (iii) aos seus posicionamentos políticos, para tanto foram selecionados estudantes dos cursos de Direito, Engenharia Civil, Pedagogia e Psicologia de universidades públicas do Acre, Ceará, Mato Grosso do Sul, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro e São Paulo (UFPA, UFC, UFGD, UFJF, Unirio, USP). Além da construção de dois casos internacionais: Argentina e Portugal. A equipe conta com pesquisadores/as da Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal do Pará (UFPA), Universidade Federal do Ceará (UFC), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (Unirio), Universidade Federal de São Carlos (UFScar), Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Centro de Investigação e Estudos de Sociologia/Instituto Universitário de Lisboa (CIES-Iscte), Faculdade Latino Americana de Ciências Sociais (FLACSO sede Buenos Aires).A fase quantitativa da coleta de dados, via questionário online, já foi encerradas e os resultados estão sendo analisados por meio Análise de Correspondência Múltipla (ACM). A fase qualitativa, com uso da metodologia de grupos focais online, será realizada em 2025.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Simões Pacheco - Integrante / Kimi Aparecida Tomizaki - Coordenador / Jaime Santos Júnior - Integrante / Mônica Dias Peregrino - Integrante / Márcio Rogério Silva - Integrante / Ruy de Deus e Mello Jr - Integrante / Mariana Cardozo Batista de Oliveira - Integrante / Pedro Núñez - Integrante / Maria Gilvania Valdivino Silva - Integrante.

• 2019 - Atual

  Ocupações secundaristas no Brasil em 2015 e 2016: Formação e auto-formação das/dos ocupas como sujeitos políticos, Descrição: A pesquisa tem como tema os sujeitos que participaram das ocupações de escolas públicas de Ensino Médio, em diversos estados do Brasil, de novembro de 2015 a dezembro de 2016. Em relação a esses sujeitos, que se autodenominaram durante a ação coletiva como ocupas, a pesquisa tem como objetivo geral compreender os impactos da sua participação nas ocupações ? tomada como um processo de formação política ? na sua re-constituição como sujeitos políticos, considerando dois fatores principais: a) a estrutura e a dinâmica das ocupações; b) as relações de cooperação e conflito entre ocupas e autoridades, gestão escolar, corpo docente e sociedade local (incluindo a mídia local). A formação de sujeitos políticos será concebida a partir da noção de subjetivação política, que compreende a construção das/dos adolescentes e jovens como sujeitos políticos como um processo complexo, criativo, tenso, relacional e sempre inconcluso, em que as/os adolescentes e jovens também são ativas/ativos e em parte se autoconstroem, tanto quanto se co-constroem em suas relações com adultos. A pesquisa busca compreender a efetividade e a generalidade daquilo que foi indicado pelo Seminário: Memorial das ocupações estudantis (coordenado pelo proponente desta pesquisa), a saber, o profundo impacto subjetivo causado nas/nos ocupas pelo processo de ocupação e pós-ocupação de suas escolas, que influenciou no seu processo de (auto)formação como sujeitos políticos. Entre os objetivos secundários, conhecer o impacto desse processo na trajetória escolar das/dos ocupas, analisar o ?mapa? das ocupações de escolas e IES (Instituição de Educação Superior) em 2015 e 2016 e caracterizar a estrutura e a dinâmica das ocupações secundaristas, incluindo suas relações com as ocupações de IES. A pesquisa justifica-se, entre outros motivos, por: a possibilidade de conhecer mais profundamente um processo social ? um conjunto de ações coletivas ? de grande abrangência, que envolveu quase todas as unidades federativas do país; a possibilidade de conhecer os impactos em médio prazo desse processo social ? considerando também o ?pós-desocupação? - nos sujeitos envolvidos diretamente nele, do ponto de vista da sua formação política e trajetória escolar. Como metodologia, a ênfase em dados qualitativos, mas considerando a diversidade de cenários das ocupações: revisão bibliográfica de trabalhos acadêmicos sobre o movimento das ocupações de 2015 e 2016; levantamento de dados já existentes, incluindo os da revisão bibliográfica e de entidades como a UNE (União Nacional dos Estudantes) e a UBES (União Brasileira dos Estudantes Secundaristas), para um mapeamento das ocupações estudantis de 2015 e 2016; levantamento de ocupas para entrevistas, a partir de rede de contatos acadêmicos e políticos da equipe de pesquisa, no Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina, São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo, Ceará, Goiás e Pará; realização das entrevistas, de caráter semiestruturado, com estudantes que participaram ativamente das ocupações de escolas de ensino médio, para conhecer o impacto do movimento e do pós-desocupação em sua formação como sujeitos políticos; construção de textos de divulgação e/ou documentários com resultados parciais da pesquisa, para serem debatidos com atuais estudantes de ensino médio e jovens que foram ocupas; análise dos conteúdos desses debates, que poderão ser incorporados aos resultados construídos pela revisão bibliográfica, pelo mapeamento das ocupações e pelas entrevistas. Entre os resultados esperados, destacam-se: a construção de conhecimentos inovadores a respeito das ações coletivas e movimentos sociais, já que a ênfase é sobre os resultados em médio prazo, que intentam mergulhar nas subjetividades de adolescentes e jovens, acompanhando seu processo de autoconstituição como sujeitos políticos; a devolutiva de resultados da pesquisa também como ações de extensão. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Carolina Simões Pacheco - Integrante / Ana Luisa Fayet Sallas - Integrante / Kamille Brescansin Mattar - Integrante / Simone Meucci - Integrante / Luís Antonio Groppo - Coordenador / Flávio Munhoz Sofiati - Integrante / Gleyton Carlos da Silva Trindade - Integrante / André Luiz Sena Mariano - Integrante / Kimi Aparecida Tomizaki - Integrante / Rodrigo Manoel Dias da Silva - Integrante / Adriana Alves Fernandes Costa - Integrante / Willian Simões - Integrante / Jane Barros Almeida - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Natalino Neves da Silva - Integrante / Elias Evangelista Gomes - Integrante / Vanessa Correia - Integrante / Flávia GInzel - Integrante / Ana Paula Corti - Integrante / Flávia Alves de Sousa - Integrante / Lívia de Cássia Godoi Morais - Integrante / Ronaldo Marcos de Lima Araújo - Integrante / Anita Helena Schelesener - Integrante / Simone Fátima Flach - Integrante / Aldimara Catarina Brito Delabona Boutin - Integrante / Scarlett Giovana Borges - Integrante / Valeria Floriano Machado - Integrante / Líbia Rany O. Nascimento - Integrante / Larissa Alves da Silva - Integrante / Marina Varella Rodrigues Zimmerman Stoiev - Integrante.

• 2016 - Atual

  Sentidos e Sentimentos da Ocupação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Carolina Simões Pacheco - Integrante / Ana Luisa Fayet Sallas - Integrante / Kamille Brescansin Mattar - Integrante / Simone Meucci - Coordenador / Alexandre Jerônimo Correia - Integrante / Sabrina Freitas - Integrante / Tábata Soldan - Integrante.

• 2011 - 2013

  O direito e a fabricação de pessoas e coisas, Descrição: O privilégio analítico conferido tradicionalmente às modalidades de construção da "pessoa" tende a reafirmar implicitamente uma fronteira naturalizada e, portanto, não problemática, entre pessoas e coisas, seres humanos e não-humanos. Uma melhor compreensão das técnicas jurídicas de personificação (e de reificação) parece exigir, ao contrário, que essa divisão não seja assumida como uma premissa, cuja consequência imediata é restringir a análise à busca de expressões particulares de uma fronteira cuja existência e implicações não são questionadas. A partir da investigação de formas de constituição e distinção de pessoas e coisas em diferentes contextos e tradições jurídicas, um desdobramento do projeto é a exploração de perspectivas antropológicas sobre a constituição jurídica de relações entre pessoas e animais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carolina Simões Pacheco - Integrante / Cimea Bevilaqua - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

Prêmios