Jaqueline de Jesus Bezerra
Doutora em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (2022), possui Mestrado em Letras pela Universidade Federal de Campina Grande (2018), Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Africana de Língua Portuguesa pela Universidade Regional do Cariri (2012) e Graduação em Letras - Língua Portuguesa também pela Universidade Regional do Cariri (2011). É professora com vínculo efetivo na Escola de Ensino Médio Teodorico Teles de Quental, situada em Crato-CE. Tem experiência na área de Letras e Linguística, com ênfase em Linguística Textual e Língua Portuguesa (Gramática, Produção de Texto e Literatura).
Informações coletadas do Lattes em 06/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2018 - 2022
Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
Título: O PAPEL DA REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA NA CONSTRUÇÃO DA ARGUMENTAÇÃO EM ENTREVISTAS DE LUIZ INÁCIO LULA DA SILVA
Maria Eliete de Queiroz.
Mestrado profissional em Letras
2016 - 2018
Universidade Federal de Campina Grande
Título: Uma análise das contribuições de mapas conceituais na reescrita e na retextualização de contos no 9º ano do ensino fundamental, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Maria Nazareth de Lima Arrais
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mapas Conceituais; Reescrita; Retextualização; Texto; Contos.Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Língua Portuguesa e Literatura Brasileira e Africana de Língua Portuguesa
2010 - 2012
Universidade Regional do Cariri
Título: O eu na poesia de Florbela Espanca: representação poética da vida
Orientador: Edson Soares Martins
Graduação em Letras - Língua Portuguesa
2007 - 2011
Universidade Regional do Cariri
Título: A crônica de Luis Fernando Verissimo entre duas linguagens: a funcional e a literária
Orientador: Maria Lúcia de Souza Agra
Formação complementar
2023 - 2023
Metodologia da Pesquisa Científica. (Carga horária: 40h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2023 - 2023
FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA FORTALECIMENTO DA APRENDIZAGEM EM L.PORTUGUESA. (Carga horária: 100h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2023 - 2023
PROGRAMA DE FORMAÇÃO EM TUTORIA DO CURSO DE MÚSICA. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Capacitação de Tutores a Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2021 - 2021
?Gêneros do Discurso: Conceito e Ensino?. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em TUTORIA EM EAD: TEORIAS & PRÁTICAS. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias na análise qualitativa de dados. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Currículo Lattes: Produtos tecnológicos com ênfase em inovação. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Revista científica: qualificação para novos editores. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Normas ABNT aplicadas a Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.
2020 - 2020
Referências. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2020 - 2020
que as Revistas Científicas Exigem dos Nossos Artigos. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2020 - 2020
Elaboração de Referências no Estilo ABNT Utilizando o Mecanismo Online para. (Carga horária: 2h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.
2019 - 2019
Educação a Distância. (Carga horária: 25h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2017 - 2017
PROTOCOLO DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS COM BASE NOS DESCRITORES DE L. PORTUGUESA. (Carga horária: 7h). , Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação, CREDE 18, Brasil.
2017 - 2017
Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula. (Carga horária: 48h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2016 - 2016
Letramento na Prática Docente. (Carga horária: 40h). , Centro de Estudos e Pesquisa em Educação Cultura e Ação Comunitária, CENPEC, Brasil.
2014 - 2015
Programa Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2014 - 2014
Metodologia Entre Jovens Língua Portuguesa 3º ano - Ceará Ciclo II. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, IU, Brasil.
2014 - 2014
Metodologia Introdução ao Mundo do Trabalho - Ceará Ciclo II. (Carga horária: 40h). , Instituto Unibanco, IU, Brasil.
2014 - 2014
CAPACITAÇÃO DE INTRODUÇÃO À DOCÊNCIA. (Carga horária: 220h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.
2012 - 2012
Curso de Gramática. (Carga horária: 120h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2011 - 2011
Mudanças climáticas e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 160h). , Universidade Aberta do Nordeste da Fundação Demócrito Rocha, UAB, Brasil.
2011 - 2011
Curso de Didática. (Carga horária: 120h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2011 - 2011
OUTROS OLHARES - EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS PARA A PROMOÇÃO DA EQUIDADE. (Carga horária: 40h). , Fábrica de Imagens - Ações Educativas em Cidadania e Gênero, FI, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.
Organização de eventos
BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. . O processo de construção dos sentidos do texto. 2021. (Congresso).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Leitura. 2022. (Congresso).
CICLO DE CONFERÊNCIAS ? CARTOGRAFIA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS. 2021. (Outra).
Colloque International Énonciation et Argumentation/Colóquio Internacional Enunciação e Argumentação - Colenarg. 2021. (Outra).
I Congresso Internacional de Estudos sobre a Linguagem. 2021. (Congresso).
I SIMPÓSIO INTERNACIONAL ENTRELETRAS UEMA/UFNT REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM DE LÍNGUA E DE LITERATURA EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO: ABORDAGENS INTER OU TRANSDISCIPLINARES. 2021. (Simpósio).
IV Workshop em Linguística Textual: texto e interações digitais. 2021. (Outra).
VI Encontro do ConexãoEnsino.com. 2021. (Encontro).
Conhecendo o método de revisão de literatura. 2020. (Oficina).
I ENCONTRO NACIONAL DO PROFLETRAS - I ENAPLE.A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DA ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS. 2020. (Encontro).
II SIMPÓSIO ESTADUAL DO MESTRADO PROFISSIONAL EM LETRAS - II SEMPLETRAS.A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DA ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS. 2020. (Simpósio).
I JORNADA CIENTÍFICA DO GRUPO DE ESTUDOS FILHAS DE AVALON ? Um Passeio pelo Fazer Acadêmico. 2020. (Outra).
Letramento em diferentes perspectivas. 2020. (Outra).
Profletras no Intervalo Acadêmico. 2020. (Outra).
Videoconferência Multimodalidade, cultura digital e produção de sentidos: reflexões teóricas e implicações para o ensino. 2020. (Outra).
Workshop O desafio da publicação científica: princípios, processos e práticas. 2020. (Outra).
ENCONTRO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM HUMANIDADES DA URCA. 2019. (Encontro).
II SITEDI - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO.REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA. 2019. (Simpósio).
II SITEDI - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS DO TEXTO E DO DISCURSO. 2019. (Simpósio).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. O GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA DE SIDNEY: UMA ABORDAGEM SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2019. (Congresso).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA ESCRITA DAS REDES SOCIAIS. 2019. (Congresso).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. A PRODUÇÃO ESCRITA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL. 2019. (Congresso).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. REFERENCIAÇÃO E ESCRITA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE DISCURSO NA REDAÇÃO DO ENEM. 2019. (Congresso).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. DA TRADIÇÃO GRAMATICAL À ANÁLISE LINGUÍSTICA: A LINGUAGEM A SERVIÇO DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2019. (Congresso).
I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. AUTORIA EM TEXTOS ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA ESCRITA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. UM ESTUDO SOBRE O FENÔMENO FONOLÓGICO MONOTONGAÇÃO. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO POPULAR QUEM TE MATOU: UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA. 2019. (Congresso).
VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. CMAP TOOLS E MINDOMO: FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS PARA O ENSINO. 2019. (Congresso).
II SEMANA NACIONAL DE LETRAS ? UAL/CFP/UFCG. 2018. (Congresso).
X Fórum Internacional de Pedagogia (X FIPED). 2018. (Congresso).
XIV Seminário Internacional Analítico de Temas Interdisciplinares ? SIAT & VI Seminário de Pesquisa Inovadora na/para Formação de Professores ? SERPRO ? I Fórum de Pós-Graduação da UFCG ? I ForPPG. 2018. (Seminário).
ENCONTRO DE PRÁTICAS INOVADORAS EM EDUCAÇÃO.DO CONTO AO MAPA CONCEITUAL: UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO. 2017. (Encontro).
II CONGRESSO NACIONAL DO PROFLETRAS. A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE CONTEXTUALIZAÇÃO DA LEITURA EM SALA DE AULA. 2017. (Congresso).
IV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. UMA PROPOSTA PARA A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DA FONOLOGIA A PARTIR DA ANÁLISE DA APÓCOPE DO /R/ EM VERBOS NO INFINITIVO. 2017. (Congresso).
III Seminário de Linhas de Pesquisa do Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS). 2016. (Seminário).
I SEMANA NACIONAL DE LETRAS ? UAL/CFP/UFCG. MAPAS CONCEITUAIS: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO E PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM. 2016. (Congresso).
I SEMANA NACIONAL DE LETRAS ? UAL/CFP/UFCG. 2016. (Congresso).
Palestra: Literatura popular, provérbios e outros gêneros. 2016. (Outra).
VII FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIA E CULTURA 2014. APRENDENDO GRAMÁTICA NA ESCRITA DA SOCIEDADE. 2014. (Feira).
10ª JORNADA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DO NORTE NORDESTE. 2013. (Congresso).
Círculo de palestras literárias/PIBIB-Língua Portuguesa.?Análise de contos da obra 'Matozinho vai à guerra'?, de Flávio José Vieira / ?Análise de poemas da obra 'Clepsidra'?, de Camilo Pessanha. 2013. (Outra).
Círculo de palestras literárias/PIBIB-Língua Portuguesa.?Análise de contos da obra 'Matozinho vai à guerra'?, de Flávio José Vieira e ?Análise de poemas da obra 'Clepsidra'?, de Camilo Pessanha. 2012. (Outra).
I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM NO CARIRI (I SIC).O resgate da identidade pelos elementos regionais em Aves de arribação, de Antônio Sales. 2012. (Seminário).
V FERCC - FEIRA REGIONAL DE CIÊNCIAS E CULTURA - CREDE 18. LUIZ GONZAGA: UM POETA REGIONAL E UNIVERSAL. 2012. (Feira).
100 ANOS DE RACHEL DE QUEIRÓS. 2010. (Seminário).
Círculo de palestras literárias/PIBIB-Língua Portuguesa.Analisando a obra de Florbela Espanca. 2010. (Outra).
Palestras literárias - SESC.?Melhores poemas de Florbela Espanca?. 2010. (Outra).
Participação em bancas
DANTAS, A. C.;BEZERRA, J. J.; LIMA, L. V.. AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Regional do Cariri.
OLIVEIRA, R. M. L.; BRITO, I. G.;BEZERRA, J. J.. O TRABALHO COM O CAMPO JORNALÍSTICO MIDIÁTICO NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: REFLEXÕES AO PROFESSOR. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; BRITO, I. G.;BEZERRA, J. J.. MULTILETRAMENTOS DIGITAIS: O USO DO PODCAST COMO FERRAMENTA AUXILIAR NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N.;BEZERRA, J. J.; CORREA, A. M. S.. OFICINA DE LEITURA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
OLIVEIRA, R. M. L.; PEREIRA, H. P.;BEZERRA, J. J.. A CRÔNICA COMO RECURSO PEDAGÓGICO PARA O RESGATE DAS MEMÓRIAS EM SALA DE AULA: UMA INTERVENÇÃO PARA O 9° DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N.;BEZERRA, J. J.; BARBOSA, M. V. L. M.. DE LIVRO EM LIVRO CONSTRUÍMOS O FUTURO: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA CORONEL JACOB GUILHERME FRANTZ. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N.;BEZERRA, J. J.; SILVA, A. I.. A LEITURA DO MEME NA SALA DE AULA DO 9° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N.;BEZERRA, J. J.; BARBOSA, M. V. L. M.. Uma proposta de intervenção para o ensino das orações subordinadas adjetivas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N. de;BEZERRA, J. J.; PEREIRA, H. P.. A Sociolinguística em sala de aula: análise da variação linguística no repertório do professor e do aluno do 9º ano do Ensino Fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
LIMA ARRAIS, M. N. de;BEZERRA, J. J.; PEREIRA, H. P.. Processos de aquisição da escrita: uma análise de textos de adultos não escolarizados. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Campina Grande.
BEZERRA, J. J.. Fase Regional do IV Festival Alunos que Inspiram. 2019. 18ª Coordenadoria Regional de Desenvolvimento da Educação.
Produções bibliográficas
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BEZERRA, J. J. ; SILVA, F. V. . AS CORES DA VIDA: ESTRATÉGIAS BIOPOLÍTICAS NAS CAMPANHAS SETEMBRO AMARELO, OUTUBRO ROSA E NOVEMBRO AZUL. MIGUILIM - REVISTA ELETRÔNICA DO NETLLI , v. 8, p. 728-741, 2019.
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. ; SOUZA, W. G. ; SILVA, R. C. B. . CMAP TOOLS E MINDOMO: FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS PARA O ENSINO. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza - CE. ANAIS VI CONEDU, 2019. v. 1. p. 1-10.
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . AUTORIA EM TEXTOS ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA ESCRITA. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza - CE. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1. p. 1-12.
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . UM ESTUDO SOBRE O FENÔMENO FONOLÓGICO MONOTONGAÇÃO. In: VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza - CE. Anais VI CONEDU, 2019. v. 1. p. 1-11.
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SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. . LEITURA CRÍTICA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO: DESCORTINANDO O TEXTO. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU, 2018. v. 1. p. 1-11.
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BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . PROFESSOR EM FORMAÇÃO: DA GRADUAÇÃO À PRÁTICA EM SALA DE AULA. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU, 2018. v. 1. p. 1-10.
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BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. . POR UM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. In: Congresso Nacional de Educação - CONEDU, 2018, Olinda - PE. Anais V CONEDU, 2018. v. 1. p. 1-11.
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SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. . O GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA DE SIDNEY: UMA ABORDAGEM SISTÊMICOFUNCIONAL. In: I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA / I SEMINÁRIO REGIONAL DE FORMAÇÃO DOCENTE, 2020, Serra Talhada - PE. Anais da I SEMANA DE INTEGRAÇÃO PEDAGÓGICA E CIENTÍFICA DA AUTARQUIA EDUCACIONAL DE SERRA TALHADA. Serra Talhada - PE: AESET, 2019. v. 1. p. 98-98.
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BEZERRA, J. J. . CMAPTOOLS: UM RECURSO PARA O TRABALHO DOCENTE. In: VIII Colóquio de Formação Docente, 2017, Crato. VIII Colóquio de Formação Docente, 2017.
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BEZERRA, JAQUELINE DE JESUS. . O ensino da gramática da língua portuguesa a partir da escrita das redes sociais. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. . REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DOCENTE PARA A FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. . CONSTRUINDO A ARGUMENTAÇÃO EM SALA DE AULA: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; QUEIROZ, M. E. . REPRESENTAÇÃO DISCURSIVA COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. ; SILVA, R. C. B. . O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA A PARTIR DA ESCRITA DAS REDES SOCIAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. . GÊNERO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NA PERSPECTIVA DA ESCOLA DE SIDNEY: UMA ABORDAGEM SISTÊMICO-FUNCIONAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. . REFERENCIAÇÃO E ESCRITA: UMA ANÁLISE DA CONSTRUÇÃO DE OBJETOS DE DISCURSO NA REDAÇÃO DO ENEM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. ; SOUZA, W. G. ; SILVA, R. C. B. . CMAP TOOLS E MINDOMO: FERRAMENTAS DE CONSTRUÇÃO DE MAPAS CONCEITUAIS DIGITAIS PARA O ENSINO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. . PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO POPULAR QUEM TE MATOU: UMA PERSPECTIVA SEMIÓTICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . UM ESTUDO SOBRE O FENÔMENO FONOLÓGICO MONOTONGAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . AUTORIA EM TEXTOS ESCOLARES: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DA ESCRITA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. . DA TRADIÇÃO GRAMATICAL À ANÁLISE LINGUÍSTICA: A LINGUAGEM A SERVIÇO DA PRODUÇÃO DE SENTIDOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. . A PRODUÇÃO ESCRITA EM SALA DE AULA: UMA ABORDAGEM À LUZ DA LINGUÍSTICA TEXTUAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, I. G. ; BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. . O NÍVEL DISCURSIVO DO PERCURSO GERADOR DE SIGNIFICAÇÃO DA SEMIÓTICA DE GREIMAS: UMA PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO POPULAR ?JOSÉ E MARIA?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. . PROFESSOR EM FORMAÇÃO: DA GRADUAÇÃO À PRÁTICA EM SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. . POR UM ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA COM VISTAS À APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, C. A. A. ; SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. ; FRANCA, M. P. S. . OS DESAFIOS NA ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, W. G. ; BEZERRA, J. J. . LEITURA CRÍTICA NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO: DESCORTINANDO O TEXTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, W. G. ; SA, C. A. A. ; BEZERRA, J. J. . LETRAMENTOS NO ENSINO MÉDIO: CAMINHOS PARA PRÁTICAS LETRADAS EM SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; LIMA ARRAIS, M. N. . CMAP TOOLS: UM SUPORTE PARA O PROFESSOR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; LIMA ARRAIS, M. N. . Uma análise das contribuições de mapas conceituais na reescrita e na retextualização de contos no 9º ano do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. . REPRESENTAÇÕES DISCURSIVAS E ETHOS: APONTANDO SEMELHANÇAS A PARTIR DE UMA ANÁLISE DE FRAGMENTOS DO DISCURSO DE POSSE DO SEGUNDO MANDATO DE DILMA ROUSSEFF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. . A PRODUÇÃO DE SENTIDO EM UM DISCURSO POLÍTICO NA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DO DISCURSO DE LINHA FRANCESA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, C. A. A. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. ; FRANCA, M. P. S. . A CONTRIBUIÇÃO DO PAIC PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR PROFICIENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SA, C. A. A. ; BEZERRA, J. J. ; SOUZA, W. G. ; FRANCA, M. P. S. . IMPACTOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NOS RESULTADOS DA EDUCAÇÃO CEARENSE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. . UMA PROPOSTA DE LEITURA DO CONTO POPULAR ?JOSÉ E MARIA? À LUZ DA SEMIÓTICA GREIMASIANA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . A MEDIAÇÃO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE CONTEXTUALIZAÇÃO DA LEITURA EM SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . DO CONTO AO MAPA CONCEITUAL: UMA PROPOSTA DE RETEXTUALIZAÇÃO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . UMA PROPOSTA PARA A PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DA FONOLOGIA A PARTIR DA ANÁLISE DA APÓCOPE DO /R/ EM VERBOS NO INFINITIVO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . UMA ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DE MAPAS CONCEITUAIS NA REESCRITA E NA RETEXTUALIZAÇÃO DE CONTOS NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . CMAPTOOLS: UM RECURSO PARA O TRABALHO DOCENTE. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . Mapas conceituais: uma proposta para o ensino e para a avaliação da aprendizagem. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BEZERRA, J. J. . ?Análise de contos da obra Matozinho vai à guerra?, de Flávio José Vieira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, J. J. . ?Análise de poemas de Clepsidra?, de Camilo Pessanha. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, J. J. . O resgate da identidade pelos elementos regionais em 'Aves de Arribação', de Antônio Sales. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BEZERRA, J. J. . 'Análise de contos da obra Matozinho vai à guerra', de José Flávio Vieira. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BEZERRA, J. J. . ?Análise de poemas da obra Clepsidra?, de Camilo Pessanha. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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QUEIROZ, Flávio ; BEZERRA, J. J. . ?Melhores poemas de Florbela Espanca?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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BEZERRA, J. J. . ?Analisando a obra de Florbela Espanca?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
BEZERRA, JAQUELINE DE JESUS . Parecer referente à avaliação do artigo 6077 submetido ao vol. 13 de 2024. 2024.
BEZERRA, J. J. . Parecer referente à avaliação do artigo 4778 submetido ao vol. 12 de 2023 da revista Diálogo das Letras. 2023.
BEZERRA, J. J. . Parecer referente à avaliação do artigo 5162 submetido ao vol. 12 de 2023 da revista Diálogo das Letras. 2023.
BEZERRA, J. J. . Parecer referente à avaliação do artigo 4075 submetido ao vol. 11 de 2022 da revista Diálogo das Letras. 2022.
BEZERRA, J. J. . Parecer do artigo 'PRÁTICAS DE LETRAMENTO, TECNOLOGIAS DIGITAIS E GÊNEROS DISCURSIVOS NO ENSINO MÉDIO TÉCNICO? - Revista GELNE. 2020.
BEZERRA, J. J. . Parecer do artigo ?LINGUAGEM, GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS?. 2020.
BEZERRA, J. J. . Participação da Comissão Científica do I Simpósio Nacional de Línguas, Literatura e Ensino - I SINALLEN. 2020.
BEZERRA, J. J. ; BRITO, I. G. ; SOUZA, W. G. . LINGUÍSTICA TEXTUAL: TRAJETÓRIA, OBJETO DE ESTUDO E IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BEZERRA, J. J. . Tempo, Memória e Identidade. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BEZERRA, J. J. . Como elaborar mapas mentais e mapas conceituais. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . A importância do Pibid para a educação básica. 2023. (Palestra).
BEZERRA, J. J. . MAPAS CONCEITUAIS: UM RECURSO PARA ENSINO E APRENDIZAGEM. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . O processo de construção dos sentidos do texto. 2021. (Coordenação do Simpósio Temático 33 no I Congresso Internacional de Estudos sobre a Linguagem).
BEZERRA, J. J. ; QUEIROZ, M. E. . A ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DA ANÁLISE TEXTUAL DOS DISCURSOS. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . Mapa conceitual: um recurso para o ensino e a aprendizagem. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . MAPAS CONCEITUAIS COMO ESTRATÉGIAS DE LEITURA E DE ESCRITA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: DO CONTO AO POEMA. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SA, C. A. A. ; BEZERRA, J. J. . Pesquisa em literatura no ensino médio: a leitura a serviço da construção de sentidos. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . Dissertação e Artigo de Opinião: Lendo e Escrevendo com Criticidade. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
BEZERRA, J. J. . Gêneros Textuais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Prêmios
2018
Menção Honrosa ao trabalho CMAP TOOLS: UM SUPORTE PARA O PROFESSOR pela apresentação no evento XIV SIAT / VI SERPRO / I FORPG, atribuído pela Comissão Organizadora do XIV SIAT / VI SERPRO / I FORPG.
2018
Aprovação em Proficiência de Língua Inglesa, Universidade Regional do Cariri - URCA.
2016
Aprovação em Proficiência de Língua Espanhola, Universidade Federal de Campina Grande - UFCG.
2014
Aprovação em Concurso Público para Professores da Rede Estadual, Secretaria da Educação do Estado do Ceará - SEDUC.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
EEFM TEODORICO TELES DE QUENTAL. , Rua Doutor Irineu Pinheiro 305, Pimenta, 63105170 - Crato, CE - Brasil, Telefone: (88) 31021278
Experiência profissional
2014 - 2016
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Supervisora do PIBID Letras/Português, Carga horária: 20
Outras informações:
Supervisora do PIBID Letras/Português da Universidade Regional do Cariri - URCA na EEFM Teodorico Teles de Quental
2010 - Atual
EEFM Teodoríco Teles de QuentalVínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 40
Atividades
-
08/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Produção de texto e Literatura
2023 - Atual
Universidade do Estado do Rio Grande do NorteVínculo: Tutoria, Enquadramento Funcional: Tutora a distância, Carga horária: 20
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