Tiago Pavinato Klein

Professor de Ensino Religioso no Colégio Marista Rosário. Especialista em Pastoralidade: fundamento, identidade e prática (PUCRS, 2022). Especialista em Ensino Religioso pela Escola Superior de Teologia (EST, 2019). Licenciado em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2004), Mestre em Educação pelo Centro Universitário La Salle (Unilasalle, 2012). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino Religioso, Educação Integral, políticas públicas e educação, pesquisa em educação, protagonismo juvenil.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2010 - 2012

Universidade La Salle - Canoas
Título: O Programa Mais Educação como articulador de políticas educacionais e culturais: a experiência de uma escola de Esteio, RS
, Ano de Obtenção: 2012.Prof. Dr. Balduíno Antônio Andreola.Palavras-chave: Educação integral; Políticas Culturais; Programa Mais Educação; Cidade Educadora.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Pastoralidade: fundamento, identidade e prática

2020 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Refletindo Paulo: leituras juvenis sobre sua vida e missão
Orientador: Renato Estevão Biasi

Especialização em Especialização em Ensino Religioso

2018 - 2019

Faculdades EST
Título: Religião e violência: uma análise das pautas políticas do Brasil atual
Orientador: Prof. Dr. Oneide Bobsin

Especialização em Planejamento Educacional e Políticas Públicas

2009 - 2010

Universidade Gama Filho
Título: Os monitores e a educação integral: percepções sobre o trabalho no Programa Mais Educação
Orientador: Prof. Elias Alexandre

Graduação em Licenciatura em História

2001 - 2004

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Atrás da purpurina tem gente: histórias de vida de travestis e transexuais da Associação Igualdade
Orientador: Prof. Dr. Benito Bisso Schmidt

Formação complementar

2019 - 2019

Ensino Religioso - Ensino Fundamental Anos Finais. (Carga horária: 60h). , Universidade Católica de Brasília, UCB/DF, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Educação Integral. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2005 - 2005

Extensão universitária em Cinema e Educação II. (Carga horária: 40h). , Faculdade Porto-Alegrense, FAPA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

V Congresso Internacional das Faculdades EST.Entre memórias e experiências: um comparativo sobre o perfil religioso de três gerações de famílias de estudantes do nono ano do Ensino Fundamental. 2022. (Seminário).

IX Fórum Estadual do Ensino Religioso. 2019. (Encontro).

XV Congresso do Ensino Privado Gaúcho - "Professor: agente de conexão". 2019. (Congresso).

XV Seminário Nacional de Formação de Professores para o Ensino Religioso (SEFOPER).As histórias de vida de lideranças pela paz: conhecendo referências de vida para a juventude. 2018. (Seminário).

Encontro Nacional de Lançamento da Base Nacional Curricular Comum. 2015. (Encontro).

XIII Encontro Nacional da Rede de Educação Cidadã. 2015. (Encontro).

Fórum Mundial de Educação.Sobre discursos recorrentes: a necessidade de superar determinismos e preconceitos no processo de implementação da Educação Integral. 2014. (Outra).

Fórum SESC de Educação - Educação Integral: Desafios Contemporâneos. 2014. (Outra).

II Escola Nacional de Comitê Territorial - Reunião Técnica MEC - Programa Mais Educação. 2014. (Outra).

Seminário Internacional de Escolas de Tempo Integral. 2014. (Seminário).

XII Fórum Permanente Indicadores de Qualidade e Gestão democrática:Plano Nacional de Educação (2014-2024), pesquisa e implicações na Gestão da Educação. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional de Educação Integral em Jornada Ampliada. 2013. (Seminário).

I Seminário Internacional de Educação Integral em Região de Fronteira: concepções e processos de implementação."Articulações entre Educação e Cultura: construindo espaços de protagonismo". 2013. (Seminário).

IV Seminário Nacional de Educação Integral: Contribuições do Programa Mais Educação.Cultura, Arte, Espaços e Territórios Educativos para Educação Integral. 2012. (Seminário).

V Seminário do Programa Escola Aberta/II Seminário de Educação Integral.Mais Educação e Projeto de Vida: novas possibilidades para os estudantes. 2012. (Seminário).

IX Enpeh. IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História.Teatro e Educação Patrimonial: preservação do patrimônio histórico-cultural e o ensino de História. 2011. (Encontro).

Reunião Técnica MEC: "Currículo e Educação Integral na Educação Básica: desafios e possibilidades".Debate acerca de Experiências em Curso - Programa Mais Educação. 2011. (Outra).

Reunião Técnica Programa Mais Educação/Ensino Médio Inovador - expansão e implementação 2012.Sessão de diálogos e experiências do Programa Mais Educação e do Ensino Médio Inovador. 2011. (Outra).

EDUCASUL 2010 - Lugares e Desafios da Docência na Educação Básica. Itinerários Curriculares Urbanos: o acesso à cidade no Programa Mais Educação. 2010. (Congresso).

Formação para monitores e oficineiros do Programa Mais Educação.Os monitores e a educação integral: possibilidades e desafios. 2010. (Outra).

Seminário Estadual do Programa Mais Educação. 2010. (Seminário).

VIII Fórum Nacional de Educação Básica/IX Seminário Regional de Educação Básica - Diferentes Olhares sobre o Processo Educacional no Contexto Escolar. 2010. (Seminário).

Painel Aspectos da Carreira Profissional de Professor de História.Relatos de Experiências de Sala de Aula. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Anna Paula Menezes danigno

KLEIN, T. P.; PAULO, F.; GALIZA, E.. Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos - Estudo de caso da Creche Balão Mágico - Relações entre a Política e a Ação Sócio-Pedagógica. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Serviço Social e Educação Popular) - Faculdades Alternativas de Santo Augusto.

Aluno: JOSÉ VALDIR RODRIGUES DA SILVA

KLEIN, T. P.; PAULO, F.; AMARAL, M. F.. Mercoescola e Escola Cidadã - Experiências, Embates e Qualidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Popular e Movimentos Sociais) - Faculdades Alternativas de Santo Augusto.

Aluno: Alessandra Mariano Cornes

LIMA, S. D.; LARROQUE, P. L.;KLEIN, T. P.. A educação integral no Brasil: um estudo do Programa Mais Educação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Educação Equipe.

Orientou

Letícia Teresinha Teixeira Duarte

Protagonismo Juvenil na Educação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Letícia Costa e Silva

Programa Mais Educação: das contribuições de Anísio Teixeira aos dilemas atuais da Educação Integral; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Luciana Modica de Castro

O tempo do brincar na escola de Tempo Integral: possibilidades de um viver mais criativo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Luiz Ernesto Ferraretto Junior

Falta de preparo no Ensino Superior: um problema discente, docente e diretivo; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Viviane Paulo Nunes

Projeto de vida e inclusão social: protagonismo de jovens e adolescentes através da música; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Amanda Soares da Rosa

Formação continuada de professores no âmbito escolar: contribuições para a prática docente; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Patrícia Debortoli Figueiredo

Propostas curriculares da escola de tempo integral; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Joici Arruda Caetano

O educador assistente na Educação Infantil: do curso à prática; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Luciana Souza Barbosa

Currículo por competências na Educação Profissional: uma realidade possível; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Pablo Oliveira Gonçalves

Justiça restaurativa: um olhar sobre resolução de conflitos na sociedade contemporânea; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Helena Marisa Paiva

Debates sobre Escolas do Campo: algumas aproximações; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Supervisão escolar e Orientação educacional) - Centro Universitário Ritter dos Reis; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

JOSÉ VALDIR RODRIGUES DA SILVA

Mercoescola e Escola Cidadã: experiências, embate e qualidade; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Popular e Movimentos Sociais) - Faculdades Alternativas de Santo Augusto; Orientador: Tiago Pavinato Klein;

Produções bibliográficas

Filha, Tatiana ; KLEIN, T. P. . Gênero e Sexualidade: se aprende na escola?. In: Fernando Seffner; Márcio Caetano. (Org.). Discurso, discursos e contra-discursos latino-americanos sobre a diversidade sexual e de gênero.. 21ed.Rio Grande: , 2016, v. 1, p. 429-441.
KLEIN, T. P. . Um novo tempo. Mundo Jovem (PUCRS), Porto Alegre, p. 15 - 15, 01 set. 2012.
BIAZZETTO, G. ; KLEIN, T. P. . A cidade e o patrimônio histórico como metodologia para o ensino de história. Revista Redemoinho, São leopoldo, p. 36 - 45, 01 maio 2011.
KLEIN, T. P. . Vem que tem cultura!. Integração - Rede La Salle, Porto Alegre, p. 20 - 20, 01 maio 2009.
KLEIN, T. P. ; RODRIGUES, E. . O discurso do protagonismo juvenil prescreve ao jovem uma determinada forma de política.. Redemoinho. Revista da Rede Brasileira de Centros e Institutos de Juventude, Canoas, p. 6 - 13, 01 set. 2007.
KLEIN, T. P. . A sociedade como um todo precisa assumir sua responsabilidade com a juventude. Redemoinho - Revista da Rede Brasileira de Centros e Institutos de Juventude, Porto Alegre, p. 5 - 11, 01 jul. 2007.
KLEIN, T. P. . As histórias de vida de lideranças para a paz: conhecendo referências de vida para a juventude. In: XV Seminário Nacional de Formação para Professores do Ensino Religioso, 2019, Vitória. Anais XV SEFOPER. Florianópolis: FONAPER, 2018. v. 1. p. 318-325.
KLEIN, T. P. . Os desafios da relação da escola com a comunidade na perspectiva da Educação Integral. In: III Seminário Municipal Indicadores de Qualidade e Gestão Democrática, 2015, Esteio. Qualidade e gestão da educação. São Leopoldo: Casa Leiria, 2014. p. 39-55.
KLEIN, T. P. ; BIAZZETTO, G. . Grupo cultural: uma proposta de acesso à cidade e ao patrimônio histórico. In: XVI Jornada de Ensino de História e Educação, nesse ano, acompanhada do IX Seminário de Estudos Históricos, 2010, Novo Hamburgo. Anais 2010 - Jornada de História - Universidade Fevale, 2010.
KLEIN, T. P. ; BIAZZETTO, G. . Teatro e Educação Patrimonial: preservação do patrimônio histórico-cultural e o ensino de História. In: IX Enpeh. IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. Caderno de Resumos: América Latina em perspectiva: culturas, memórias e sabares. Florianópolis: NIPEH - UFSC, 2011. p. 49.
KLEIN, T. P. ; BIAZZETTO, G. . Grupo Cultural - Vem que tem cultura: a cidade e o patrimônio histórico como metodologia para o ensino de História. In: IX Enpeh. IX Encontro Nacional dos Pesquisadores do Ensino de História, 2011, Florianópolis. Caderno de Resumos: América Latina em perspectiva: culturas, memórias e sabares. Florianópolis: NIPEH - UFSC, 2011. p. 26-27.
KLEIN, T. P. . Entre memórias e experiências: um comparativo sobre o perfil religioso de três gerações de famílias de estudantes do nono ano do Ensino Fundamental. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, T. P. . As histórias de vida de lideranças pela paz: conhecendo referências de vida para a juventude. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, T. P. . Sobre discursos recorrentes: a necessidade de superar determinismos e preconceitos no processo de implementação da Educação Integral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, T. P. . Educação Integral como arranjo educativo local. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, T. P. . Meta 6 PNE e operacionalização do Mais Educação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, T. P. . Política de Educação Integral. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KLEIN, T. P. . Articulações entre educação e cultura: construindo espaços de protagonismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
KLEIN, T. P. ; BIAZZETTO, G. . Teatro e Educação Patrimonial: preservação do patrimônio histórico-cultural e o Ensino de História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BIAZZETTO, G. ; KLEIN, T. P. . Grupo Cultural - Vem que tem cultura: a cidade e o patrimônio histórico como metodologia para o ensino de História. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, T. P. ; BIAZZETTO, G. . Grupo cultural: uma proposta de acesso à cidade e ao patrimônio histórico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KLEIN, T. P. . Itinerários Curriculares Urbanos: o acesso à cidade no Programa Mais Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

KLEIN, T. P. . Proposta curricular e metodologia na Educação Integtral. 2014. .

KLEIN, T. P. . A escola e a cidade: políticas públicas e educacionais. 2014. .

Projetos de pesquisa

2002 - 2003

História social das Universidades: diversidade regional e construção das Ciências Sociais no Brasil (1930-2000)., Descrição: O projeto direciona-se para o estudo da universidade no Brasil, a construção das Ciências Sociais e o papel estratégico da instituição universitária na formação das elites graças às políticas de expansão da pós-graduação no país e à formação das elites graças às políticas de expansão da pós-graduação no país e à formação acadêmica no exterior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Tiago Pavinato Klein - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

Prêmios

2008

Melhor peça infantil - júri popular, Prefeitura Municipal de Rolante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Marista Rosário, Colégio Marista Rosário. , Praça Dom Sebastião 2, Independência, 90035080 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 93265350, Telefone: (51) 32841200

Experiência profissional

2018 - Atual

Colégio Marista Rosário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Religioso, Carga horária: 30

2016 - 2018

Colégio Marista Assunção

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Religioso

2016 - 2020

Prefeitura Municipal de Esteio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2013 - 2016

Prefeitura Municipal de Esteio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Assessor Pedagógico, Carga horária: 40

Outras informações:
Assessor Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Esteio - Educação Integral

2009 - 2013

Prefeitura Municipal de Esteio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Comunitário, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor Comunitário do Programa Mais Educação, Centro Municipal de Educação Básica Maria Lygia Andrade Haack.

2009 - 2009

Prefeitura Municipal de Esteio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplina ministrada: História - Educação de Jovens e Adultos

2013 - 2017

Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTER

Vínculo: Horista, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor das disciplinas Pesquisa em Educação I, II e III do curso de especialização "Supervisão Escolar e Orientação Educacional: Tecendo a Ação Coletiva". Em 2015, assume as mesmas disciplinas no Campus FAPA, além da disciplina de Pesquisa da Pós em Psicopedagogia.

2008 - 2011

LA SALLE PÃO DOS POBRES

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Disciplina ministrada: História

2011 - 2012

Escola Fátima

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

Outras informações:
Disciplina ministrada: Metodologia de Pesquisa Ensino Médio

2012 - 2012

Instituto de Desenvolvimento Social Brava Gente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pós-Graduação em Educação Popular

Outras informações:
Disciplina "A experiência do educador na Cidade Educadora"

2011 - 2011

Instituto de Desenvolvimento Social Brava Gente

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor do Curso de Extensão - Formando Educadores Sociais, turmas do segundo semestre de 2011.

2005 - 2006

Centro de Educação Profissional São João Calabria

Vínculo: Educador, Enquadramento Funcional: Professor Ensino-Aprendizagem, Carga horária: 8

Outras informações:
Educador de Formação Humana do Consórcio Social da Juventude e cursos de projeto do FNDE.

2005 - 2007

Colégio Kennedy

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas ministradas: História e Geografia - Educação de Jovens e Adultos, Ensino Fundamental e Médio; Ensino Religioso - Ensino Fundamental e Médio

2001 - 2003

Mitra da Arquidiocese de Porto Alegre

Vínculo: Coordenador da PJ, Enquadramento Funcional: auxiliar de secretaria, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável pela articulação da pastoral na Arquidiocese de Porto Alegre.

2002 - 2003

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro (especifique) - discente, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20