Deise Andréia Enzweiler

É professora do Instituto Federal do Rio Grande do Sul (IFRS-Bento Gonçalves), onde atua no ensino dos cursos de Licenciatura. Possui experiência profissional docente na Educação Básica com crianças, atuando nas áreas de Educação Infantil, Alfabetização e Educação Inclusiva. Mestre (Bolsista CNPq) e Doutoranda (Bolsista PROEX/CAPES) em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS). Graduada em Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Especialista em Educação Inclusiva pela Universidade do Vale do Rio Sinos (UNISINOS). Foi bolsista de graduação do Programa Erasmus Mundus Brasil na Universidade Técnica de Dresden (Alemanha), cursando disciplinas das Ciências da Educação. Atualmente, tem desenvolvido pesquisas sobre aprendizagem, inclusão e desigualdades escolares. Integra a Rede de Investigação em Inclusão, Aprendizagem e Tecnologias em Educação (RIIATE) e o Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão (GEPI/UNISINOS/CNPq).

Informações coletadas do Lattes em 20/01/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Inclusão e Desigualdades Escolares em Estatísticas Educacionais pós Constituição Federal de 1988,
Maura Corcini Lopes. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Discursos sobre aprendizagem na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1964),Ano de Obtenção: 2017
Profª Drª Maura Corcini Lopes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Especialização em Educação Inclusiva

2013 - 2014

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: Alfabetização na "idade certa" numa perspectiva inclusiva: governando condutas da anormalidade
Orientador: Profª Drª Maura Corcini Lopes

Graduação em Pedagogia

2006 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: "Hoje eu vou lá pra Novo Hamburgo": pertencimentos e territorialidades
Orientador: Prof. Dr. Nilton Mullet Pereira

Graduação em Ciências da Educação (Graduação em Sandwich)

2009 - 2009

Universidade Técnica de Dresden
Bolsista do(a): Erasmus Mundus Brasil, EM, Brasil.

Curso técnico/profissionalizante em Curso Normal

2002 - 2005

Instituto de Educação Ivoti

Formação complementar

2003 -

Extensão universitária em Matemática e Arte no Compuador. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Problemas Educacionais Contemporâneos II. (Carga horária: 40h). , Universidade de Passo Fundo, UPF, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em A Construção Histórica da Desigualdade. (Carga horária: 20h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em (Nem) sempre às quintas: quando a pesquisa se encontra com a ética. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Semana Acadêmica PPGEdu - Pesquisa em Educação. (Carga horária: 11h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em I Jornada de Oficinas Metodológicas - Escola de Humanidades Unisinos. (Carga horária: 10h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em XVII Semana Acadêmica do PPGEdu - Internacionalização que queremos. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em II Ciclo de Debates: Desigualdades no Contexto Econ. Brasileiro. (Carga horária: 5h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Estudos Internacionais e Comparados em Educação: Fundamentos, Concepções. (Carga horária: 12h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Poder pastoral e governamentalidade: paradoxo do cuidado e do governo. (Carga horária: 3h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Produção de Material Didático para a Diversidade. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Deutsche Sprache - Sommerkurse. (Carga horária: 40h). , Technische Universität Dresden, TUD, Alemanha.

2009 - 2009

Deutsch als Fremdsprache. (Carga horária: 80h). , Technische Universität Dresden, TUD, Alemanha.

2009 - 2009

Einfuhrung in dia Allgemeine Didaktik. (Carga horária: 80h). , Technische Universität Dresden, TUD, Alemanha.

2005 - 2005

Curso de Língua Inglesa (Mastering English Course). (Carga horária: 204h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2004 - 2004

Exame de Alemão - Conclusão do Ensino Médio. , Zentrale Deutschprufung, ZD, Brasil.

2000 - 2004

Curso de Língua Inglesa Avançado. (Carga horária: 153h). , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

2001 - 2001

Exame de Alemão - Nível Básico. , Zentrale Deutschprufung, ZD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Pouco, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

ENZWEILER, D. A. . Semana Acadêmica PPGEdu/Unisinos - Pesquisa em Educação em Tempos de Neoconservadorismo e Desigualdades. 2019. (Outro).

ENZWEILER, D. A. . I Jornada de Oficinas Metodológicas da Escola de Humanidades. 2019. (Outro).

ENZWEILER, D. A. . 3 Fórum Itinerante de Inclusão - Inclusão & Subjetivação: Ferramentas Teórico-Metodológicas. 2019. (Outro).

ENZWEILER, D. A. . II Fórum Itinerante de Inclusão: Aprendizagem em Contextos Educacionais. 2018. (Outro).

ENZWEILER, D. A. . Aula Inaugural - O Intelectual cosmopolita globalizado: para qual Universidade?. 2018. (Outro).

Participação em eventos

40ª Reunião Nacional da ANPEd. Cidadania Global e Desigualdades Escolares: Análise de estatísticas educacionais do Ensino Fundamental (2020). 2021. (Congresso).

XIII Reunião Científica ANPEd-Sul. Formação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Reflexões sobre a Etapa do Ensino Fundamental. 2021. (Congresso).

39ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação Pública e Pesquisa: Ataques, Lutas e Resistência.. Deficiência e Desenvolvimento de Competências: o enfoque pedagógico individualizado para alunos com deficiência nos contextos da Educação Básica. 2019. (Congresso).

8 SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/5 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Das Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) à Base Nacional Comum Curricular (2018): uma análise das concepções de ensino e aprendizagem. 2019. (Seminário).

V Congresso Internacional de Investigación y Pedagogía: Escuela, Maestro y Estudio. Concepciones de aprendizaje en propuestas educativas en Brasil: un analisis historico. 2019. (Congresso).

IV Seminário Internacional Pensar de Otros Modos.Discursos sobre aprendizagem no Brasil (1952-1964): a aprendizagem como experiência. 2018. (Seminário).

XI Colóquio Internacional Michel Foucault. 2018. (Outra).

XII Reunião Científica Regional da ANPEd - ANPEd Sul.Competência e Aprendizagem: uma análise pedagógica da Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Outra).

38ª Reunião Nacional da ANPEd. Discursos sobre inclusão escolar no ciclo de alfabetização: uma análise sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. (Congresso).

Reunião Científica Regional da AnpedSul - Educação, movimentos sociais e políticas governamentais.Ensinar e aprender no Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. 2016. (Outra).

XIII Seminário Internacional de Educação Escola: espaço de sociabilidade e cultura da paz. 2012. (Seminário).

3 Simpósio Brasileiro de Educação Infantil - 28 Simpósio de Educação do Vale do Sinos e Caí. 2011. (Simpósio).

Minicurso "Trabalhando com ortografia: teoria e prática" - XII Seminário Internacional de Educação. 2010. (Outra).

Seminário "Violência escolar tem saída!". 2010. (Seminário).

Seminário 40 anos FACED: Dilemas contemporâneos da educação escolar. 2010. (Seminário).

XII Seminário Internacional de Educação. 2010. (Seminário).

Composições de Currículo: Derivações da Diferença. UFGRS-Faced. 2008. (Outra).

II Congresso Nacional de Educação - Reler e reescrever a escola. 2008. (Congresso).

Os sete pilares do orientalismo: crítica da construção do Outro pelo Ocidente. UFGRS-Faced. 2008. (Outra).

Políticas da Ficção: literatura, escrita, fabulação. UFRGS-Faced. 2008. (Outra).

25 Simpósio de Educação Infantil do Vale do Rio do Sinos e do Caí. "Por onde andamos?" "Para onde queremos ir?". 2005. (Simpósio).

9 Seminário Municipal de Educação.. 2005. (Seminário).

Programa de Formação Continuada para Professores de Educação Infantil. 2005. (Outra).

"A inclusão: um olhar para as nossas crianças". FADI-RS.. 2004. (Encontro).

24 Simpósio de Educação Infantil do Vale do Rio do Sinos e do Caí. "A infância como categoria social: tempo e espaço de existência humana". 2004. (Simpósio).

III Jornada de Estudos sobre a Infância. OMEP-RS "O Currículo na Educação Infantil: Desafios e Possibilidades". 2004. (Encontro).

II Circuito de Atividades Infantis. OMEP-RS. 2003. (Oficina).

II Jornada de Estudos sobre a Infância. OMEP-RS "Brincadeira de Criança, como é bom, como é bom!". 2003. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Felipe Jacoby Rodrigues

ENZWEILER, D. A.; FORELL, L.; MULLER, C. O.. Atendimentos no AEE e na APAE de Ivoti: Relação dos atendimentos que acontecem com alunos do AEE da rede municipal de ensino e na APAE de Ivoti. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Korine Compagnoni Soares

ENZWEILER, D. A.; FORELL, L.; MULLER, C. O.. As contribuições do diário de campo e foto/filmagem no processo reflexivo da docência no Atendimento Educacional Especializado - AEE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giseli Maria de Souza Krummenauer

ENZWEILER, D. A.. A constituição do aluno anormal nas atas de atendimento escolar. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Inclusiva) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Produções bibliográficas

LOPES, M. C. ; ENZWEILER, D. A. . Tendências discursivas sobre aprendizagem no campo pedagógico contemporâneo brasileiro. ARCHIVOS ANALÍTICOS DE POLÍTICAS EDUCATIVAS / EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES , v. 29, p. 1-25, 2021.
CAREGNATO, L. ; ENZWEILER, D. A. . 'Lugar de fala?'. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , v. 46, p. 1-5, 2021.
SOARES, C. R. ; ENZWEILER, D. A. . Resenha de Inclusão e Subjetivação: ferramentas teórico-metodológicas. Revista Exitus , v. 10, p. e020070-6, 2020.
ENZWEILER, D. A. . Aprendizagem e Competência: uma análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 27, p. 47-62, 2020.
ENZWEILER, D. A. ; CAREGNATO, L. . Sobre o autoritarismo brasileiro. REVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO , v. 20, p. 1-6, 2020.
ENZWEILER, D. A. . Discursos sobre aprendizagem no Brasil: uma análise da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (1944-1964). PEDAGOGIA Y SABERES , v. 49, p. 189-200, 2018.
ENZWEILER, D. A. . Desigualdades Escolares na Pandemia: Apontamentos sobre Estatísticas Educacionais (2020). In: Liliane Madruga Prestes, Clarissa de Godoy Menezes, Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura. (Org.). Diálogos insurgentes durante a pandemia : educação, diversidade e interseccionalidades. 1ed.São Paulo: Pragmatha, 2021, v. 1, p. 59-78.
ENZWEILER, D. A. ; BIRNFELDT, C. . Escola e Tecnologias Digitais: considerações para um diálogo. In: Carine Bueira Loureiro; Maura Corcini Lopes. (Org.). Inclusão, Aprendizagem e Tecnologias Digitais em Educação: pensar a educação no século XXI. 1ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. 1, p. 216-223.
ENZWEILER, D. A. . Intencionalidade pedagógica: relações entre ensinar e aprender. In: Carine Bueira Loureiro; Rejane Ramos Klein. (Org.). Inclusão e aprendizagem: contribuições para pensar as práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. , p. 1-233.
ENZWEILER, D. A. . A lição educacional. Jornal Extraclasse, https://www.extraclasse.org.br, p. 1 - 1, 17 set. 2020.
ENZWEILER, D. A. . O destino solitário do professor brasileiro. Jornal Extra CLasse, https://www.extraclasse.org.br, p. 1 - 2, 17 jul. 2019.
FROHLICH, R. ; ENZWEILER, D. A. . Deficiência e Desenvolvimento de Competências: o enfoque pedagógico individualizado para alunos com deficiência nos contextos da educação básica brasileira. In: 39ª Reunião Nacional da ANPEd - Educação Pública e Pesquisa: Ataques, Lutas e Resistência., 2019, Niterói-RJ. Anais das Reuniões Nacionais da ANPEd. Rio de Janeiro-RJ: ANPEd, 2019. p. 1-7.
ENZWEILER, D. A. . Competências e Aprendizagem: uma análise pedagógica da Base Nacional Comum Curricular. In: XII ANPEd Sul: Educação, Democracia e Justiça Social, 2018, Porto Alegre. Anais da Reuniões Regionais da ANPEd Sul, 2018. p. 1-9.
ENZWEILER, D. A. ; FROHLICH, R. . Discursos sobre inclusão escolar no ciclo de alfabetização: uma análise sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). In: 38ª Reunião Nacional da ANPEd - Democracia em risco: a pesquisa e a pós-graduação em contexto de resistência, 2017, São Luís. GT13 - Educação Fundamental, 2017. p. 1-15.
ENZWEILER, D. A. . Ensinar e aprender no Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. In: Reunião Científica Regional da AnpedSul - Educação, Movimentos Sociais e Políticas governamentais, 2016, Curitiba. GT 10 - Ensino Fundamental, 2016.
ENZWEILER, D. A. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: governando condutas da anormalidade. In: V Colóquio Latino-Americano de Biopolítca III Colóquio Internacional de Bipolítica e Educação XVII Simpósio Internacional IHU - Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade, 2015, São Leopoldo. V Colóquio Latino-Americano de Biopolítca III Colóquio Internacional de Bipolítica e Educação XVII Simpósio Internacional IHU - Saberes e Práticas na Constituição dos Sujeitos na Contemporaneidade. São Leopoldo: Casa Leiria, 2015.
ENZWEILER, D. A. . 'Hoje eu vou lá pra Novo Hamburgo': pertencimentos e territorialidades. In: XIII Seminário Internacional de Educação - Universidade Feevale, 2012, Novo Hamburgo. XIII Seminário Internacional de Educação Escola: espaço de sociabilidade e cultura da paz. Novo Hamburgo: Universidade Feevale, 2012.
ENZWEILER, D. A. ; BIRNFELDT, C. . Cidadania Global e Desigualdades Escolares: Análise de estatísticas educacionais do Ensino Fundamental (2020). In: 40 Reunião Nacional da ANPEd - Educação como Prática da Liberdade: Cartas da Amazônia para o Mundo, 2021, Belém-PA. Anais das Reuniões Nacionais da ANPEd. Rio de Janeiro-RJ: Anais da ANPEd, 2021. v. 1. p. 1-5.
ENZWEILER, D. A. ; SOARES, C. R. . Formação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): reflexões sobre a etapa do Ensino Fundamental. In: XIII Reunião Científica da ANPEd-Sul Blumenau, 2020, Blumenau. Anais das Reuniões Regionais da ANPEd. Rio de Janeiro: ANPEd, 2020. p. 1-6.
ENZWEILER, D. A. . Das Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) à Base Nacional Comum Curricular (2018): uma análise das concepções de ensino e aprendizagem. In: 8 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação - V Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: Ser/Estar emergentes e/na Educação, 2019, Canoas. Anais do 8 Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação / 5 Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. Canoas: PPGEDU, 2019.. Canoas: Universidade Luterana do Brasil - ULBRA/Canoas, 2019. p. 1-1.
FROHLICH, R. ; ENZWEILER, D. A. . A Educação Especial em tempos de inclusão: a aprendizagem em des (foco). In: II Seminário Nacional Formação Pedagógica e pensamento nômade, 2017, Lajeado. Anais de resumos do II Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade e I Seminário Internacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: currículo, criação e heterotopias. Lajeado: Editora UNIVATES, 2017. v. 1. p. 1-174.
SILVA, E. C. H. ; ENZWEILER, D. A. . Práticas Conservadoras e Educação Brasileira: reflexões sobre a Ditadura Militar (1964-1985) e o século XXI. Revista entreideias: educação, cultura e sociedade , 2022.
ENZWEILER, D. A. ; SOARES, C. R. . Formação na Base Nacional Comum Curricular (BNCC): Reflexões sobre a Etapa do Ensino Fundamental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . A Educação e seus Temas Transversais no Cenário das Políticas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. ; BIRNFELDT, C. . Cidadania Global e Desigualdades Escolares: Análise de estatísticas educacionais do Ensino Fundamental (2020). 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Ensinar e Aprender: planejamento docente na perspectiva da Educação Inclusiva. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ENZWEILER, D. A. . Adaptações Curriculares na escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Das Diretrizes Curriculares Nacionais (2013) à Base Nacional Comum Curricular (2018): uma análise das concepções de ensino e aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Concepciones de aprendizaje en propuestas educativas en Brasil: un analisis historico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FROHLICH, R. ; ENZWEILER, D. A. . Deficiência e Desenvolvimento de Competências: o enfoque pedagógico individualizado para alunos com deficiência nos contextos da Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Planejamento docente na perspectiva inclusiva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Cultura e transformação digital. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. ; EBLING, P. S. . Discursos sobre aprendizagem no Brasil (1952-1964): a aprendizagem como experiência. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Competências e aprendizagem: uma análise pedagógica da Base Nacional Comum Curricular. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Práticas Pedagógicas no ciclo de Alfabetização: relações entre aprendizagem e inclusão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Práticas Pedagógicas no ciclo de alfabetização: relações entre aprendizagem e inclusão. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FROHLICH, R. ; ENZWEILER, D. A. . Análise documental: inclusão e aprendizagem. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. ; FROHLICH, R. . Discursos sobre inclusão escolar no ciclo de alfabetização: uma análise sobre o Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Alfabetização e Letramento: relações com as práticas de in/exclusão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Ensinar e aprender no Manifesto dos Pioneiros da Escola Nova. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Espaços e saberes: possibilidades de atuação do pedagogo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Inclusão e práticas pedagógicas: reflexões e proposições. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa: governando condutas da anormalidade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . A inclusão e o trabalho pedagógico nas escolas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ENZWEILER, D. A. . 'Hoje eu vou lá pra Novo Hamburgo': pertencimentos e territorialidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ENZWEILER, D. A. . 'Hoje eu vou lá pra Novo Hamburgo': pertencimentos e territorialidades. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ENZWEILER, D. A. . Alfabetização Inicial e Consciência Fonológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ENZWEILER, D. A. . 'Hoje eu vou lá pra Novo Hamburgo': pertencimentos e territorialidades. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

ENZWEILER, D. A. . Avaliador ad hoc - I Seminário Nacional de Educação Inclusiva: processos históricos e resistências. 2021.

ENZWEILER, D. A. . Parecerista ad hoc Revista Comunicações. 2020.

ENZWEILER, D. A. . Parecerista ad hoc Revista Pedagogia y Saberes. 2019.

GAVIRIA, D. ; LOCKMANN, K. ; ENZWEILER, D. A. . Live Em Defesa da Escola: Qual Escola Defender?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

ENZWEILER, D. A. . Dificuldades de Aprendizagem (Entrevista 5). 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ENZWEILER, D. A. . O que pensam especialistas sobre o ensino domiciliar como opção para crianças autistas, defendida por Damares Alves. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

ENZWEILER, D. A. . A Covid-19 e a lição educacional. 2020; Tema: Texto da série "Reflexões Compartilhadas", organizada pelos pesquisadores do Grupo de Estudos e Pesquisa em Inclusão (GEPI).. (Rede social).

ENZWEILER, D. A. . 20ª Mostra de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFRS Campus Porto Alegre - MOSTRAPOA. 2019. (Avaliação de Pesquisas).

ENZWEILER, D. A. . Inclusão e Diferença na Escola. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ENZWEILER, D. A. . VI Mostra de Tecnologia e Inovação com Ciências MOTIC. 2018. (Avaliação de Projetos).

ENZWEILER, D. A. . 8ª MOSTRATEC Júnior. 2018. (Avaliação de Projetos).

ENZWEILER, D. A. . Inclusão e Diferença na Escola. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ENZWEILER, D. A. . Inclusão e Práticas Pedagógicas: reflexões e proposições. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Prêmios

2020

Aprovação no TOEFL-IBT (Test of English as a Foreign Language): proficiência em língua inglesa. Pontuação: 82, ETS - TOEFL Services.

2019

1 lugar em Concurso Público para Supervisora Pedagógica, Prefeitura Municipal de Nova Petrópolis.

2018

9 lugar em Concurso Público para Professor, Prefeitura Municipal de Ivoti.

2009

4 lugar em Concurso Público para Professor, Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2018

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Anos Iniciais do Ensino Fundamenta, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora do Ciclo de Alfabetização.

2010 - 2015

Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor currículo, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Servidora esteve em Licença para Tratamento de Interesse no ano de 2015.

2006 - 2007

Centro de Cultura Ivotiense

Vínculo: Instrutor de Língua Inglesa, Enquadramento Funcional: Celetista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2005

Prefeitura Municipal de Ivoti

Vínculo: Estagiário de Curso Normal, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 25, Regime: Dedicação exclusiva.

2022 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministras nas Licenciaturas em Pedagogia, Física e Matemática (2021/2): Psicologia da Educação Currículo, Planejamento e Avaliação Pesquisa em Educação II

Atividades

01/2022
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação, Currículo, Planejamento e Avaliação
01/2022
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Educação II
01/2022
Ensino, Licenciatura em Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia da Educação