Tâmara Ferreira Borges

Licenciada em Pedagogia pela Universidade Federal de Goiás (2011) e Psicologia pela Universidade Salgado de Oliveira - UNIVERSO - Goiânia - Goiás (2018). Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Goiás. Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica pela Faculdade ICG - Goiás (2013), pós - graduanda em Psicopatologia e Atenção Psicossocial e Saúde Mental; Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 15/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Psicopatologia e Atenção Psicossocial e Saúde Mental

2021 - Atual

Universidade Pitagoras Unopar
Título: Não houve monografia
Orientador: Não houve orientador

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2012 - 2013

FACULDADE ICG
Título: Diagnóstico Psicopedagógico Clínico: o olhar, a escuta e a intervenção.
Orientador: Profª Esp. Andreia P. da Silva Macedo

Aperfeiçoamento em Minicurso de Análise do Comportamento Aplicada aos TEAS

2018 - 2018

Instituto Ninar
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2018

Aperfeiçoamento em Psicopatologia

2017 - 2017

Cooperativa Goiana de Psicologia
Título: Não houve monografia. Ano de finalização: 2017

Graduação em Psicologia

2013 - 2018

Universidade Salgado de Oliveira
Título: Manifestações Sintomatológicas no Processo Gravídico que podem acarretar a Depressão Pós - Parto
Orientador: Janete Capel Hernandes

Graduação em pedagogia

2008 - 2011

Universidade Federal de Goiás
Título: Violência doméstica contra crianças e suas possíveis repercussões na aprendizagem escolar.
Orientador: Sandra Valéria Limonta

Formação complementar

2022 - 2022

Ludoterapia. (Carga horária: 30h). , EGS Webservice, EGS, Brasil.

2022 - 2022

Análise do Desenho Infantil - O processo de Avaliação na Prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2022 - 2022

Aprofundamento em Avaliação e Práticas Psicopedagógicas. (Carga horária: 650h). , Instituto Neuro Capacitação, Cursos e Eventos LTDA, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2021

MBA em Marketing e Vendas. (Carga Horária: 360h). , Universidade Pitágoras Unopar, UNOPAR, Brasil.

2020 - 2021

Capacitação e Aperfeiçoamento em Neuropsicologia. (Carga horária: 140h). , Ellocursos, ELLOCURSOS, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização - Métodos para Alfabetizar. (Carga horária: 120h). , Instituto Inovar e Incluir, III, Brasil.

2019 - 2019

O TDAH e a Dislexia: aspectos pedagógicos. (Carga horária: 8h). , Mentoria Educacional Multidisciplinar, MENTORIA ED., Brasil.

2019 - 2019

Professor em Destaque: Desenvolvendo o Pensamento Crítico. (Carga horária: 120h). , Escola da Inteligência Educação Socioemocional, EI, Brasil.

2009 - 2009

ARTE BR - Edição 2009. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

BORGES, T. F. . Projeto Enfermeragiros da Ale. 2010. (Outro).

BORGES, T. F. . XVIII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2009. (Outro).

BORGES, T. F. . XVII Simpósio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2008. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna: Os desafios da pós-graduação em educação em tempos sombrios. 2022. (Encontro).

Luto e saúde mental: a falta de palavras a crianças e adolescentes em tempo de pandemia. 2022. (Encontro).

1 Simpósio Dislexia, TDAH e Neurociência: família, escola e terapia unidas para a integralidade. 2021. (Simpósio).

1 Workshop de Ciências, Relacionamentos Familiares e Inclusão. 2021. (Encontro).

2 Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

A Avaliação Psicológica e as Diversas Possibilidades de Atuação. 2021. (Encontro).

A voz do Autismo: o dia-a-dia dentro do TEA - PLANE LIMBIOS. 2021. (Encontro).

CURSO - AUTISMO E NEUROCIÊNCIA - Percepções e possibilidades de estimulações dos cérebros dentro do TEAA. 2021. (Outra).

Curso introdutório de Psicologia Perinatal e Práticas Clínicas. 2021. (Encontro).

Curso on-line sobre a Teoria Cognitiva Comportamental (TCC). 2021. (Encontro).

Neurociência e Estimulação Cognitiva. 2021. (Encontro).

Neurociência e Inteligência Emocional - PLANE LIMBIOS. 2021. (Encontro).

Simpósio Integrativo de Psicologia. 2021. (Simpósio).

Semana do Educador Ativo 2019. 2019. (Outra).

3ª Conferência Internacional sobre o Bem Estar Infantil. 2018. (Outra).

Fórum AMA de Autismo. 2018. (Outra).

I Jornada de Psicologia Perinatal do HEMNSL.Manifestações sintomatológicas no processo gravídico que podem acarretar a depressão pós- parto. 2018. (Outra).

I Jornada Goiana sobre o luto: Múltiplos Olhares.Intervenção Psicológica em Unidade de Terapia Intensiva e o Luto. 2018. (Outra).

II Congresso de Psicologia da Universidade Salgado de Oliveira. MANIFESTAÇÕES SINTOMATOLÓGICAS NO PROCESSO GRAVÍDICO QUE PODEM ACARRETAR A DEPRESSÃO PÓS-PARTO. 2017. (Congresso).

IX Curso Introdutório/ XVII Curso de Neurociências. 2017. (Oficina).

2ª Jornada de Neuropsicologia do Conselho Regional de Psicologia 9ª Região. 2016. (Oficina).

A Psicologia Clínica na Contemporaneidade. 2016. (Encontro).

Treinamento prático e vivencial para utilização do sistema de lousa interativa Hitachi- Starboard. 2016. (Oficina).

Curso Psicologia Hospitalar. 2015. (Encontro).

Formação e Prática Docente em Face da Alergia Alimentar. 2015. (Oficina).

I Simpósio de Psicologia.A Verdadeira Identidade Umbandista. 2015. (Simpósio).

IV Fórum de Psicologia. 2014. (Encontro).

Universo Científico Cultural.TRANSTORNO DISSOCIATIVO DE PERSONALIDADE - ?DUPLA PERSONALIDADE?.. 2014. (Seminário).

III Fórum de Psicologia. 2013. (Encontro).

V Seminário Multidisciplinar. 2013. (Seminário).

A importância da rotina na sala de aula. 2012. (Oficina).

Alfabetização e as hipóteses de escrita. 2012. (Oficina).

Alfabetização e Letramento. 2012. (Oficina).

Avaliação formativa: diagnose, planilha de análise de desenvolvimento e fichas avaliativas. 2012. (Oficina).

Invista no poder da gentiliza. 2012. (Oficina).

O ensino Bilingue. 2012. (Oficina).

O ensino bilingue no CEM. 2012. (Oficina).

Oficina - Autoconhecimento e autoestima, como atuar nas duas esferas em sala de aula. 2012. (Oficina).

O que é ensinar, o que é aprender. 2012. (Oficina).

Piaget e as fases da infância. 2012. (Oficina).

Relação escola- família. 2012. (Oficina).

Sociointeracionismo - uma abordagem prática. 2012. (Oficina).

Sociointeracionismo uma abordagem teórica. 2012. (Oficina).

II Seminário de Estágio do curso de pedagogia da FE/UFG.Brincando com a literatura. 2011. (Seminário).

IV Encontro Estadual de Didática e Práticas de Ensino - EDIPE. 2011. (Encontro).

VII Gente Crescente "Saúde Mental na Infância: seus desafios no contexto da violência". 2011. (Encontro).

I Seminário de Estágio de Pedagogia da FE - UFG.Os alunos se parecem com seus professores?. 2010. (Seminário).

I Seminário de Estágio de Pedagogia da FE - UFG. 2010. (Seminário).

I Seminário de Estágio de Pedagogia da FE - UFG.Estágio no Ensino Fundamental: Anos Iniciais. 2010. (Seminário).

I Seminário de Estágio de Pedagogia da FE - UFG.A questão da interdisciplinaridade na visão das estagiárias de pedagogia da UFG. 2010. (Seminário).

Ciclo de Debate: Juventude e Segurança Publica. 2009. (Outra).

II Seminario Nacional "Das Margens aos centros: sexualidades e religiosidades. 2009. (Seminário).

Seminario de Avaliação de Programas Sociais: Projeto Bolsa Permanencia. 2009. (Seminário).

Seminario Interdisciplinar " Lygia Bojunga. 2009. (Seminário).

VI Congresso de Pesquisa e Extensão (CONPEEX). 2009. (Congresso).

XVIII Simposio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2009. (Simpósio).

"Imagem Profissional" e "Praticas de Seleção". 2008. (Oficina).

Diagnostico Pedagogico_ direito das crianças da educação básica. 2008. (Oficina).

II Seminario Nacional dos Serviços de Atendimento Estudantil Universitario. 2008. (Seminário).

V Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão- V Conpeex. 2008. (Congresso).

V Simposio: Educação, Modernidade e Cidadania. 2008. (Simpósio).

XVII Simposio de Estudos e Pesquisas da Faculdade de Educação. 2008. (Simpósio).

Produções bibliográficas

BORGES, T. F. ; DOURADO, L. C. ; ASSIS, A. C. V. . I Relatório de Estágio Curricular da Pedagogia FE- UFG/CMEI Viver a Infância - SME. 1. ed. Goiânia: UFG, 2011. v. 1. 80p .

Outras produções

FUNDAMENTAL I, A. 2. A. H. A. I. E. ; BORGES, T. F. . Conte Outra Vez - Por alunos do Centro Educacional Sesc Cidadania. 2016. (Editoração/Livro).

FUNDAMENTAL, A. 2. A. E. S. I. E. ; BORGES, T. F. . Conte Outra Vez - por alunos do Centro Educacional Sesc Cidadania. 2015. (Editoração/Livro).

FUNDAMENTAL, A. 2. A. E. S. I. E. ; BORGES, T. F. . Conte Outra Vez - Por alunos do Centro Educacional Sesc Cidadania. 2014. (Editoração/Livro).

Prêmios

2013

Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica, Faculdade ICG.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2013

Centro Educacional Mabel

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Regente de Educação Infantil - 4 a 5 anos, em Escola Bilíngue com enfoque na língua espanhola.

2010 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora Bolsista da disciplina de Fundamentos e Metodologia de Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental II da Faculdade de Educação.

2008 - 2010

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Pojeto AJA, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsa Permanência da UFG no Departamento de Desenvolvimento de Recursos Humanos

2012 - 2020

Serviço Social do Comércio de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Regente, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Regente do 2 ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, especificamente com crianças de 7 anos de idade.

2017 - 2017

Serviço Social do Comércio de Goiás

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora de Estágio, Carga horária: 40

Outras informações:
Supervisora de Estágio de uma acadêmica do Curso de Pedagogia, destinado ao Programa Educação e Atividades Ensino Fundamental, promovido pelo Departamento Regional de Goiás e Departamento Nacional do Sesc, através do Programa Especial Bolsa de Estágio - PEBE, realizado na Unidade Executiva Sesc Cidadania.

2011 - 2011

Serviço Social do Comércio de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no SESC Cidadania, na atividade Educação Fundamental I.

2010 - 2010

Serviço Social do Comércio de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária no SESC Cidadania, na atividade Educação Fundamental I.

2018 - 2018

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado VI- Psicologia Clínica, Carga horária: 150

Outras informações:
Atendimento psicológico individual sob supervisão, aplicação de técnicas especificas. Atividade realizada em clínica escola.

2017 - 2017

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado IV- Psicologia Clínica, Carga horária: 120

Outras informações:
A clínica, as diversas linhas clínicas, a clínica no consultório privado. O método clínico e a subjetividade. A clínica nos espaços institucionais. A clínica nos hospitais e nas instituições de saúde. A clínica nas instituições jurídicas, nas manicomiais, nas penitenciárias. A clínica na formação de um psicólogo. A supervisão como prática clínica. Trabalho prático através de proposta de projeto de estágio.

2017 - 2017

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado V - Psicologia Clínica, Carga horária: 150

Outras informações:
Atendimento psicológico em grupo sob supervisão, entendimento da dinâmica de grupo e das diferentes entre eles, aplicação de técnicas psicoterápicas diversificadas, escuta e observação atenta. Atividade realizada em clínica escola.

2016 - 2016

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagio Supervisionado II - Psicodiagnóstico, Carga horária: 75

Outras informações:
Observação de pacientes hospitalizados em clinica psiquiátrica, atendimento psicológicos sob supervisão e elaboração de psicodiagnóstico, entendimento da importância da participação da família frente ao adoecimento do familiar, estudos sobre as psicopatologias.

2016 - 2016

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado III-Psic.Institucional, Carga horária: 75

Outras informações:
Atuação do psicólogo junto a empresas. Avaliação psicológica, medidas de aptidão, diagnóstico organizacional. Fenômenos psicológicos avaliados na área do trabalho. Subsistemas de Recursos Humano e Mercado de Trabalho. Elaboração de oficinas para funcionários da UNIVERSO sob supervisão.

2015 - 2015

Universidade Salgado de Oliveira

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estágio Supervisionado I - Psicologia Escolar, Carga horária: 75

Outras informações:
Estudo teórico-prático sob a forma de Estágio Supervisionado, que compreendeu as etapas de aplicação de conhecimentos científicos relacionados às técnicas de entrevista e de observação e à coordenação de oficinas, associados a uma postura profissional pautada na técnica e no posicionamento ético.

2018 - 2019

Associação de familiares e Amigos do Autismo de Goiás

Vínculo: Estágio vinculado a AFAAG, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutica (AT) sob Supervisão, Carga horária: 6

Outras informações:
Aplicação dos programas desenvolvidos para crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista). Estes programas abordam as habilidades de mando; imitação motora; seguimento de instrução; habilidades motoras e acadêmicas; AVDs as atividades rotineiras, ou seja, que são realizadas diariamente com funções de autocuidado e higiene pessoal; entre outras.

2021 - Atual

Espaço Acolher

Vínculo: Autonomo, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 20

Outras informações:
Escuta atenta do paciente com foco na abordagem Teoria Cognitiva Comportamental (TCC), auxiliar o paciente a restabelecer a saúde psíquica, auxiliando-o a aliviar seu sofrimento emocional e promover o autoconhecimento. Atendimentos Infanto-Juvenil.

2022 - 2022

Hapvida - Clínica Setor dos Funcionários

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica, Carga horária: 30

Outras informações:
Escuta atenta do paciente com foco na abordagem Teoria Cognitiva Comportamental (TCC) - breve focal, auxiliando o paciente a restabelecer a saúde psíquica, auxiliando-o a aliviar seu sofrimento emocional e promovendo o autoconhecimento. Atendimentos Infanto-Juvenil. Utilizando-se de métodos e abordagens para levantamento de hipótese diagnóstica do paciente, reabilitação cognitiva, regulação das emoções a partir de um plano terapêutico elaborado, para assim realizar intervenções de acordo com suas necessidades.

2022 - Atual

Secretaria Municipal de Educação

Vínculo: Contrato por tempo determinado, Enquadramento Funcional: Professor de apoio Profissional de EducaçãoII, Carga horária: 20

Outras informações:
Como parte importante do processo de aprendizagem e desenvolvimento da pessoa com deficiência, o professor de apoio atua como um agente de mediação das intervenções das atividades escolares, auxiliando e incentivando no desenvolvimento da autonomia; Mediação mais intensiva e direta com o educandos com períodos de distanciamento permitindo que este estudante desenvolva suas próprias relações com seus colegas, busque alternativas para resolver seus problemas e se inclua de forma mais efetiva na turma.