Aline Cristina Fernandes

Professora da rede pública Estadual do Paraná. Mestranda em Estudos da Linguagem (UEL), pós graduada em Ensino e Aprendizagem de Línguas (UEM) e graduada em Letras pela UNESPAR.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos da Linguagem

2018 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Título: O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM BASE EM GÊNEROS DE TEXTO: UM REPENSAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA,Orientador:
Vera Lucia Lopes Cristovão.Palavras-chave: Formação de professores; Língua Inglesa; Educação Ambiental.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Especialização em Ensino e Aprendizagem de Línguas

2018 - 2019

Universidade Estadual de Maringá
Título: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE INGLÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA
Orientador: Wagner Vonder Belinato

Especialização em Gestão e Diversidade escolar

2017 - 2017

Faculdade São Braz
Título: A IMPORTÂNCIA DA DIVERSIDADE PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO: FOCO NA FORMAÇÃO DOCENTE E NA INTERDISCIPLINARIDADE

Graduação em Letras - Português e Inglês

2012 - 2015

Faculdade Estadual de Ciências e Letras de Campo Mourão
Título: Análise de atividades complementares ao livro didático: um repensar sobre a prática pedagógica
Orientador: Marileuza Ascencio Miquelante

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2011

COLÉGIO ESTADUAL CARLOS GOMES

Ensino Fundamental (1º grau)

2001 - 2007

ESCOLA MUNICIPAL CLEIDE BORGES REIS

Formação complementar

2017 -

Pós graduação em Gênero e Diversidade Escolar. , Faculdade São Braz, FSB, Brasil.

2018 - 2018

Crianças e o Consumo Sustentável - Turma 5. (Carga horária: 30h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

FERNANDES, A. C. ; CRISTOVAO, V. L. L. . FORMAÇÃO CONTINUADA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA SOB A PERSPECTIVA INTERDISCIPLINAR. 2019. (Outro).

Participação em eventos

ENSINAR E APRENDER A LER E COMPREENDER TEXTOS NARRATIVOS EM LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA A PARTIR DO SISTEMA NARRATIVA-PERSONAGENS. 2019. (Outra).

III Congresso Internacional de Estudos da Linguagem. A METASSEQUENCIA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRITICA EM FOCO. 2019. (Congresso).

SELISIGNO."A METASEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM ELEMENTO MEDIADOR NA FORMAÇÃO CONTINUADA SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL". 2019. (Simpósio).

XVII ENCONTRO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL- EPEA.OFICINA INTERDISCIPLINAR DE FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA EM FOCO. 2019. (Encontro).

III COLI - Congresso de Licenciaturas."""Análise de 'Campaign posters': um repensar sobre a educação ambiental""",. 2018. (Simpósio).

XVII Seminário de Dissertações e Teses em Andamento (SEDATA).O ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA COM BASE EM GÊNEROS: UM REPENSAR SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA. 2018. (Seminário).

VII ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - ENIEDUC.Análise de atividades complementares ao livro didático: um repensar sobre a prática pedagógica,. 2017. (Encontro).

Oficina Pedagógica: Shakespeare vive nas Escolas- Ronaldo Marin. 2016. (Oficina).

Curso de Formação continuada- O Lúdico no Ensino de Língua Inglesa. 2015. (Outra).

CURSO DE INGLES AVANÇADO. 2015. (Outra).

Circuito de Palestras em Literatura. 2014. (Outra).

Curso de formação continuada em língua Inglesa (Playing with music).Curso de formação continuada em língua Inglesa (Playing with music). 2014. (Outra).

Diálogos literários.POESIA E EXPERIENCIA EM ANGELA ALVIM. 2014. (Encontro).

I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar.PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS/SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS: UM TRILHAR DE CAMINHOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA DE PROFESSORES. 2014. (Seminário).

I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar.PIBID DE LETRAS DA UNESPAR/CAMPO MOURÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE PRODUÇÃO DE PORTFÓLIOS. 2014. (Oficina).

IX EPCT - Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2014. (Encontro).

Palestra em Letras: Formação de Docentes em Língua Inglesa, Língua Portuguesa e Respectivas Literaturas. 2014. (Outra).

Curso de língua Inglesa-INTERCHANGE II. 2013. (Outra).

Curso de Língua Inglesa- INTERCHANGE III. 2013. (Outra).

Curso de Lupopedagogia Para o Ensino de Língua Inglesa.Curso de Ludopedagaogia Para o Ensino de Língua Inglesa. 2013. (Oficina).

Diálogos literários. 2013. (Encontro).

Educação Especial e Inclusão Educacional. 2013. (Outra).

IV Ciclo de discussões sobre o marxismo e educação. 2013. (Outra).

Peça TEATRAL O AND@ANTE. 2013. (Outra).

Revolução Sandinista na Nicarágua e seus Desdobramentos na América Latina. 2013. (Outra).

Seminário de Teoria, Crítica e Leitura de Obras Literárias. 2013. (Seminário).

V ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCACÃO.INICIAÇÃO À DOCÊNCIA: A CONTRIBUIÇÃO DA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA NECESSÁRIAS À FORMAÇÃO DOS FUTUROS PROFESSORES. 2013. (Encontro).

V ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCACÃO. 2013. (Encontro).

V ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCACÃO. 2013. (Outra).

VIII EPCT- Encontro de Produção Científica e Tecnológica.SUBPROJETO PIBID- LÍNGUA INGLESA: UM OLHAR PARA ESSA PRÁTICA SOB A PERSPECTIVA DOS ALUNOS DA EDUCACAO BÁSICA. 2013. (Encontro).

VIII EPCT- Encontro de Produção Científica e Tecnológica. 2013. (Encontro).

Curso de língua Inglesa-PRE-INTERMEDIATE. 2012. (Outra).

ENCONTRO DIVERSIDADES 2012. 2012. (Encontro).

I Encontro de Diálogos Literários: Um Olhar para Além das Fronteiras. 2012. (Oficina).

I Encontro de Diálogos Literários: Um Olhar para Além das Fronteiras. 2012. (Encontro).

III Ciclo de Discussões sobre Marxismo e Educação. 2012. (Outra).

CURSO DE APRENDIZAGEM, JAA- Jovem Agricultor Aprendiz. 2011. (Outra).

Curso de língua Inglesa-BEGINNER. 2011. (Outra).

CURSO DE QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL-PROE. 2011. (Outra).

Curso de operador de supermercado e empregabilidade. 2010. (Outra).

Curso de Informática. 2009. (Outra).

Produções bibliográficas

FERNANDES, A. C. ; CRISTOVAO, V. L. L. . Análise de ?campaignposters?: um repensar sobre a educação ambiental. ENTRETEXTOS (UEL) , v. 19, p. 1-37, 2019.
FERNANDES, A. C. ; BARROS, A. A. ; BELLO, E. ; ALVES, E. ; RAMOS, G. S. D. ; SILVA, I. ; AMARAL, L. L. O. ; PEREIRA, L. A. ; LIMA, L. N. ; RODRIGUES, M. ; MIQUELANTE, M. A. ; MEDICE, M. M. M. ; PEREIRA, R. ; SILVA, R. O. . PIBID/língua inglesa e o procedimento da sequência didática: Trilhando caminhos no processo de formação de professores. 1º. ed. Campo Mourão: Editora da FECILCAM, 2014. v. 1. 122p .
FERNANDES, A. C. ; MIQUELANTE, M. A. . Análise de atividades complementares ao livro didático: um repensar sobre a prática pedagógica,. In: VII ENCONTRO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO - ENIEDUC, 2018, Campo Mourão. Diversidade: Desafios na prática educacional. Campo Mourão: UNESPAR, 2018. v. 1. p. 129-144.
FERNANDES, A. C. ; CRISTOVAO, V. L. L. . Análise de 'Campaign posters': um repensar sobre a educação ambiental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, A. C. ; MIQUELANTE, M. A. . Análise de atividades complementares ao livro didático: um repensar sobre a prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, A. C. ; MIQUELANTE, M. A. . Análise de atividades complementares ao livro didático: um repensar sobre a prática pedagógica. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Colegio Estadual do Campo Olavo Bilac- EFM

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Quadro Padrão do Magistério (QPM), Carga horária: 38

Outras informações:
Professora de Lingua Inglesa e Portuguesa.

2017 - Atual

Escola Maria Gomes Bezerra

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Linha funcional 1, Carga horária: 14

2017 - Atual

Colégio Estadual Padre Jorge Scholl

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Linha funcional 1, Carga horária: 2

2017 - Atual

Escola do Campo São João

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Linha funcional 1, Carga horária: 6