Ana Beatriz da Silva Duarte

Possui graduação em Pedagogia pelo Centro Universitário do Triângulo (2004), Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial pela Universidade Federal de Uberlândia (2007), Mestrado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2009) e Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (2022). Proficiência em LIBRAS - Língua de sinais brasileira com certificado expedido pelo CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da educação e atendimento às pessoas com surdez), órgão vinculado à Secretaria do Estado de Educação de Minas Gerais. Certificação Nacional de Proficiência (Prolibras) para tradução e interpretação da LIBRAS/Língua Portuguesa/LIBRAS - nível superior. É Professora na UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA - Faculdade de Educação / FACED, atuando com as disciplinas :Ensino de Libras; Educação Especial; Educação Diversidade e Cidadania; Fundamentos e História da Educação de Surdos; Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS; Estágio Supervisionado e Prática Educativa. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação de pessoas com deficiências e, especificamente, surdas, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de língua de sinais, intérprete de libras ,educação de surdos, educação de jovens e adultos e educação de pessoas com deficiência numa perspectiva inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 15/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2018 - 2022

Faculdade de Educação / Universidade Federal de Uberlândia
Título: ?Vida fecunda, obra imperecível?: Ana Rímoli de Faria Dória à frente do Instituto Nacional de Educação de Surdos, 1951?61.
Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro. Palavras-chave: Formação de Professores; Intelectual; Ana Rímoli; Oralismo; Pessoas surdas; Administração. Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2007 - 2009

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Releitura Histórica da Educação de Surdos no Brasil: 1961-1996
, Ano de Obtenção: 2009.Sônia Maria dos Santos.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em IV Curso de Especialização em Educação Especial

2005 - 2007

Universidade Federal de Uberlândia
Título: História de vida: a educação de surdos
Orientador: Lázara Cristina da Silva

Graduação em Pedagogia

2001 - 2004

Centro Universitário do Triângulo

Ensino Médio (2º grau)

1986 - 1990

Escola Integral de 1º e 2º Graus

Ensino Fundamental (1º grau)

1977 - 1985

ESCOLA ESTADUAL ANTONIO THOMAZ FERREIRA DE REZENDE

Formação complementar

2006 - 2006

Proficiência em traduação e interpretação da Libra. , PROLIBRAS 2006, MEC, Brasil.

2005 - 2005

Trad. Interpret. Língua Brasileira Sinais L. Port.. , Centro Capacitação Profissionais Educação Atendimento às Pessoas c/ Surdez, CAS-MG, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de surdos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Adultos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS.

Organização de eventos

DUARTE, A. B. S. . Semana da Pedagogia: Política Educacional, Memória e Prática Docente. 2010. (Outro).

DUARTE, A. B. S. . IV Seminário Nacional de Educação Especial e III Encontro Nacional de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2010. (Outro).

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão organizadora do 3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Congresso).

DUARTE, A. B. S. . I Encontro Regional de Educação Ambiental, Ciências e Matemática - membro de comissão organizadora. 1993. (Outro).

Participação em eventos

Fórum Metropolitano de Educação de Jovens e Adultos da Região Metropolitana de Belo Horizonte - MG - 3º Seminário Metropolitano de Educação de Jovens e Adultos. 2017. (Outra).

Fórum Mineiro de Educação de Jovens e Adultos - 100ª Plenária do Fórum Mineiro de EJA. 2017. (Outra).

I Encontro Mineiro de EJA sobre Educação de Jovens, Adultos e Idosos.. 2017. (Encontro).

XII Encontro Regional Sudeste de História Oral. 2017. (Encontro).

2º Encontro - Conversando sobre Transsexualidade e Saúde. 2016. (Encontro).

Congresso Étnico-racial: Identidade, Apropriação Cultural, Educação e Diversidades. 2016. (Congresso).

Congresso Étnico-racial: Identidade, Apropriação Cultural, Educação e Diversidades. Minicurso: Patrimônio branco e patrimônio negro - Uma discussão de história e patrimônio. 2016. (Congresso).

Congresso Étnico-racial: Identidade, Apropriação Cultural, Educação e Diversidades.Medicina Alternativa e religiosidade afro-brasileira. 2016. (Oficina).

II seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura e III Semana da Pedagogia: O papel docente frente aos desafios da inclusão. 2016. (Seminário).

XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2016. (Congresso).

Produção de Material Didático e Formação de Mediadores de Leitura para a Educação de Jovens e Adultos. 2015. (Outra).

Políticas Públicas voltadas às pessoas com deficiência no Estado de Minas Gerais (PL4254/13). 2014. (Outra).

V Seminário Nacional de Educação Especial e IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar.Educação Especial. 2012. (Seminário).

II Seminário Internacional sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade na Educação.Exclusão, Inclusão e Deficiências na Educação Democrática. 2011. (Seminário).

II Seminário Internacional sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade na Educação.Exclusão, Inclusão e Práticas Educativas às Pessoas com Deficiência. 2011. (Seminário).

Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2011. (Seminário).

Semana da Pedagogia:Política Educacional, Memória e Prática Docente.Coordenação de Oficinas. 2010. (Outra).

A Educação dos surdos: debates e reflexões atuais. 2006. (Outra).

Deficiência, Sociedade(s) e Cultura(s). 2005. (Outra).

II Semana Acadêmica.O Cursinho alternativo para surdos "CAS" As contribuições do intérprete de Língua de sinais. 2005. (Outra).

IV Seminário sobre Formação Docente e Práticas Pedagógicas- Educar no sec. XXI: desafios e perspectivas. 2005. (Seminário).

Mini-curso: A Educação de surdos na conjuntura atual. 2005. (Seminário).

Seminário de Educação Especial. 2005. (Seminário).

Simpósio Internacional Brasil-Europa "Experiências de Educação Inclusiva". 2005. (Simpósio).

7ª Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade.Educação de Aprendizes surdos: Um olhar sobre as práticas pedagógicas. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial. 2004. (Outra).

VII Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade.Faces e interfaces da atuação do intérprete de língua de sinais brasileira no processo de escolarização dos aprendizes surdos. 2004. (Outra).

1º Congresso Nacional de Educação Especial da ASUL na área da surdez "O surdo e alinguagem que o cerca". 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização. Coordenou a sessão de comunicações individuais e relatos de experiências. 2003. (Congresso).

3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Congresso).

4º Seminário O Uno e o Diverso - Saberes e Práticas Educativas na Educação Escolar. 2003. (Seminário).

4º Seminário Saberes e Práticas Educativas - O Uno e Diverso na Educação Escolar.Histórias sobre o desenvolvimento profissional: saberes e práticas de alfabetizadores/as. 2003. (Seminário).

II Congresso de Pesquisa e Ensino em História da Educação em Minas Gerais. 2003. (Congresso).

III Seminário de Pedagogia: A importância da Língua Brasileira de Sinais(Libras). 2003. (Seminário).

IX Seminário Regional sobre a Formação do Educador e II Encontro Estadual da ANFOPE. 2003. (Seminário).

IX Seminário Regional sobre a Formação do Educador e II Encontro Estadual da ANFOPE.O papel do intérprete de língua de sinais brasileira na educação dos surdos. 2003. (Seminário).

VII Forum UNIT de Pedagogia "Sucesso: um alvo possível". 2003. (Outra).

V Seminário dos Centros de Educação Especial do Estado de Minas Gerais. 2003. (Seminário).

Programa de capacitação de Recursos Humanos do Ensino Fundamental/Deficiência Auditiva. 2002. (Outra).

Programa de capacitação de recursos humanos do Ensino Fundamental/Deficiência mental. 2002. (Outra).

Ciclo de palestras de Educação Especial - Tendências atuais. 2001. (Outra).

Forum de Educação - Sucesso, um alvo possível. 2001. (Outra).

III Encontro Triangulino de Educação "Como operacionalizar uma aula com sucesso". 2001. (Encontro).

Formação continuada do Programa Ensino Alternativo. 2000. (Outra).

Encontro de Educadores "Nova Visão no Ensino". 1999. (Encontro).

III Simpósio de Atualização das ações com portadores de deficiência. 1998. (Simpósio).

IV Congresso Regional de Educadores "Educação e Comunidade. 1998. (Congresso).

Relatora de experiência dos trabalhos realizados pelos alunos do 1º colegial do Colégio Nacional.Relatora de experiência. 1998. (Outra).

I Seminário Nacionalç de Educação Bilingüi p/ Surdos. 1994. (Seminário).

IV Encontro com Diretores Municipais.Participou do Encontro na qualidade de Auxiliar Administrativo, nos dias 08 a 12/06/1992 - c/h: 40hs, no CEMEPE. 1992. (Encontro).

Projeto Reciclar.Participou do projeto Reciclar na qualidade de Auxiliar Administrativo, nos meses de maio a julho /92, c/h: 300hs. no CEMEPE. 1992. (Outra).

Curso: Ensino noturno.Participou do Curso na qualidade de Auxiliar Administrativo nos dias 09 a 12/07/91 - c/h: 60hs no CEMEPE. 1991. (Outra).

Curso para Merendeiras Escolares.Participou do curso na qualidade de Auxiliar Administrativo nos dias 08 a 14/11/1991, no CEMEPE - c/h: 60hs.. 1991. (Outra).

Curso para Pedagogo da Rede Municipal.Participou do Curso na qualidade de Auxiliar Administrativo no período de 25/11 a 06/12/1991 - c/h: 40hs. no CEMEPE. 1991. (Outra).

Curso preparatório para o Concurso.Participou do Curso na qualidade de Auxiliar Administrativo no período de 25/10 a 06/12/1991 - c/h: 40hs, no CEMEPE e nos dias 16 a 30/11/1991 - c/h: 40hs.. 1991. (Outra).

I e II Encontro com os Diretores Municipais.Participou dos Encontros na qualidade de Auxiliar Administrativo nos meses de setembro a outubro/91 - c/h: 40hs, no CEMEPE. 1991. (Encontro).

I Seminário Municipal de Educação.Participou na qualidade de Auxiliar Administrativo, nos dias 27 a 29/05/1991 -c/h: 40hs , no CEMEPE. 1991. (Seminário).

Oficina de Estudo: Escrituração Escolar para Secretárias. 1991. (Oficina).

Oficinas de Estudos.Participou da Oficinas de Estudos na qualidade de Auxiliar Administrativo, nos dias 28/07 a 01/08/1991 - c/h: 140hs. CEMEPE. 1991. (Outra).

Projeto Reciclar.Participou do Projeto Reciclar na qualidade de Auxiliar Administrativo nos meses de agosto a dezembro de 1991 - c/h: 300hs. no CEMEPE. 1991. (Outra).

2ª SIPAT - Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 1990. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Vanessa Luiza Martins Teodoro

VILELA, M. A. A. S.;DUARTE, A. B. S.; Valente, L.de F.. A inclusão de alunos com deficiência na FACIP/UFU: o que dizem os professores. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.

Aluno: Monalisa Borges Martins

DUARTE, A. B. S.. A sexualidade das crianças na Educação Especial. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Rogério da Silva Marques

DUARTE, A. B. S.. O papel social do Tradutor Intérprete de Libras (TILS). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Luciana Coelho Borges Queiroz

DUARTE, A. B. S.. A implantação do Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO) em Canápolis - MG. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: ANA PAULA DA SILVA

DUARTE, A. B. S.. Inclusão Escolar: Limites e possibilidades da prática pedagógica dos professores na perspectiva da Educação Inclusiva. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Nathália Freitas Santos Nunes Guimarães

DUARTE, A. B. S.. O Atendimento Educacional Especializado no processo de Inclusão: experiências de uma escola municipal. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Juliana Lopes de Almeida

DUARTE, A. B. S.. Reflexões de uma bolsista do PIBID acerca da inclusão de alunos com surdez em aula de Química. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Federal de Uberlândia.

Aluno: Kátia Francielly Pereira

DUARTE, A. B. S.. O Atendimento Educacional Especializado e a Educação Inclusiva: Como fica a docência?. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Prova(s) e Títulos para o cargo de Professor do Magistério Superior - Edital 218/2013 - Reabertura - Disciplina de Língua Brasileira de Sinais. 2014. Universidade Federal de Alfenas.

DUARTE, A. B. S.. Presidente da Banca Examinadora do Exame de Suficiência. 2013. Faculdade de Ciências Integradas do Pontal.

DUARTE, A. B. S.. Avaliadora da Banca Examinadora das Provas Prático-Gestuais para contratação de Intérprete de Libras - Língua Brasileira de Sinais. 2011. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Comissão de elaboração e organ. Proc. Seletivo p/ contratação de Instrutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 2005. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Avaliadora da Prova Prático-Gestual do Processo Seletivo p/ contratação de instrutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 2005. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Culminância da Avaliação Prático-Gestual do Processo Seletivo Simplificado. 2005. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Processo seletivo simplificado p/ contratação de instrutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 1998. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Avaliadora da prova Prático-Gestual do Processo Seletivo p/ contratação de instrutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 1998. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

DUARTE, A. B. S.. Culminância da avaliação prático-gestual do processo seletivo p/ contratação de instrutor e intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 1998. Prefeitura Municipal de Uberlândia.

Orientou

Márcia da Silva Matos

Alunos/as surdos na EJA: (Re)Significações de Corpo, Gênero e de Sexualidades no Contexto Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude II) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

NATIA GORETHE SANTOS LEITE

O ensino de Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude II) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Andrelina Heloisa Ribeiro Rabelo

A Inclusão do aluno surdo na Educação de Jovens e Adultos em Escolas Públicas de Uberlândia e a Formação dos Professores de Língua Portuguesa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude II) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

FERNANDA LEANDRA DA SILVA

O Atendimento Educacional Especializado na Educação de Jovens e Adultos para Juventude; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Luciana Brandão da Silva

Indisciplina da EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

MARTA ROSALINA DA S

COSTA; Inclui sem Excluir: Educação Inclusiva no Ensino Regular e na EJA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Camila Soares de Souza

Discutindo a Evasão Escolar na Educação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Diênia Camonge Batista Policarpo

Educação Especial na EJA: Desafios e Possibilidades no Ensino da Matemática; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Aline Augusta Alves de Araújp

Artes Visuais no Ensino Regular para Alfabetização de alunos surdos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Maria Regina Carvalho Borza

Avaliação Escolar do Aluno Surdo: O que pensam os professores?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Sandra Gomes da Silva

Reflexões sobre o Ensino da Língua Portuguesa para Alunos Surdos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Silvana de Jesus Gonçalves

Escolarização de Alunos Surdos com o Apoio do Atendimento Educacional Especializado: Sucesso ou Fracasso?; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Cleonice Mendes Pereira

Educação de Alunos Surdos: Desafios e Possibilidades a caminho da Inclusão; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Janaína Ramos Cardoso de Almeida

Ensino de Citologia para alunos surdos de uma escola estadual do município de Ituiutaba-MG; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Faculdade de Ciências Integradas do Pontal; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Amanda Elisa Pimentel

Educação Matemática: um estudo acerca da surdez e a prática docente na rede pública de ensino da cidade de Ituiutaba-MG; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Magnólia da Silva Mundim

Educação Inclusiva: formação dos professores de Ciências e Biologia; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Nildair Geralda da Silva

Inclusão Escolar: Estudo de caso em uma escola do interior de Minas Gerais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

ALBA VALÉRIA ALVES MUNIZ

Educação Inclusiva: A atuação do Professor com alunos surdos no ensino regular; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Débora Cristine de Souza

Disciplina de Língua Brasileira de Sinais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Elisângela Vieira Dionízio

Disciplina de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Ana Paula Martins Barcelos

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclusiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Fernanda Pereira Costa

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

ANA PAULA DA SILVA

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

ANA PAULA DA SILVA

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Rafaela Cristina Lima Silveira

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Rozinei Alves Pereira

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Fernanda Alves da Silva

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Fernanda Alves da Silva

PEIC - Formação de Professores em Educação Inclsuiva; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Uberlândia; Orientador: Ana Beatriz da Silva Duarte;

Produções bibliográficas

Silva, Fernanda Duarte Araújo ; DUARTE, A. B. S. ; Abraão, Lidiane ; Calaça, Lilian . Formação Docente e concepções de educação inclusiva. In: Lázara Cristina da Silva, Márcio Danelon, Marisa Pinheiro Mourão. (Org.). Atendimento Educacional para surdos: educação, discursos e tensões na formação continuada de professores ao exercício profissional. 1a.ed.Uberlândia-MG: EDUFU, 2013, v. 3, p. 7-214.
Santos, S. M. ; LEPICK, Vanessa. ; DUARTE, A. B. S. . Educação para as relações étnico-raciais: Uma experiência na pós-graduação. In: Congresso Étnico-Racial, 2016, Ituiutaba-MG. ANAIS 2016 - Congresso Étnico-Racial. Ituiutaba-MG: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP/UFU, 2016. v. 1.
Santos, S. M. ; LEPICK, Vanessa. ; DUARTE, A. B. S. . Educação para as relações étnico-raciais: Uma experiência na pós-graduação. In: Congresso Étnico-Racial, 2016, Ituiutaba-MG. ANAIS 2016 - Congresso Étnico-Racial. Ituiutaba-MG: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal - FACIP/UFU, 2016. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Santos, S. M. ; LEPICK, Vanessa. . O cruzamento de Aprendizagem de duas línguas: A Língua de Sinais e a Língua Oral e/ou Escrita. In: II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura, 2016, Ituiutaba-MG. II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura. Ituiutaba: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, 2016. v. II.
LEANDRA, Fernanda ; DUARTE, A. B. S. . O Atendimento Educacional Especializado na Educação de Jovens e Adultos. In: II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura, 2016, Ituiutaba - MG. II Seminário de Inclusão: Trabalho, Educação e Cultura. Ituiutaba-MG: Faculdade de Ciências Integradas do Pontal, 2016. v. II.
DUARTE, A. B. S. ; MORAES, Andreia Demétrio ; Cunha, Tânia Silvestre ; Santos, S. M. . História Oral: Entre o status de metodologia e a técnica. In: XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2016, Porto-Portugal. Investigar, Intervir e Preservar: Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira. Porto - Portugal: Norprint - a Casa do Livro, 2016. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Silva, Fernanda Duarte Araújo . Educação Inclusiva: Concepções dos Participantes do Curso de Atendimento Educacional Especializado para Alunos Surdos. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia - MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia - MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . Políticas de Práticas Educativas na Educação Inclusiva. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro De Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia-MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia - MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . A Democratização das Políticas Públicas de Educação Inclusiva. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia-MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia - MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Silva, Fernanda Duarte Araújo . Formação de Professores na perspectiva da Educação Inclusiva. In: XI Encontro de Pesquisa em Educação da ANPEd Centro-Oeste, 2012, Corumbá-MS. Anais do XI Encontro De Pesquisa em Educação da Anped - CO/ Educação e Pesquisa no Centro-Oeste: políticas, formação e inovação. Corumbá/MS: Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Práticas Educativas às Pessoas com Deficiência. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / Paraíba. Anais do Grupo de Pesquisa sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa/PB: Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1.
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Deficiências na Educação Democrática. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / Paraíba. Anais do Grupo de Pesquisa sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa/PB: Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1.
Silva, Fernanda Duarte Araújo ; DUARTE, A. B. S. . Formação Docente e Concepções de Educação Inclusiva. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / Paraíba. Anais do Grupo de Pesquisa sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa/PB: Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . Políticas de Práticas Educativas na Educação Inclusiva. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia-MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia - MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . A Democratização das Políticas Públicas de Educação Inclusiva. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia-MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia-MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
Silva, Fernanda Duarte Araújo ; DUARTE, A. B. S. . Educação Inclusiva: Concepções dos Participantes do Curso de Atendimento Educacional Especializado para Surdos. In: V Seminário Nacional de Educação Especial / IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar, 2012, Uberlândia - MG. Trabalhos Apresentados. Uberlândia-MG: Universidade Federal de Uberlândia, 2012. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; Santos, S. M. . Pessoas com Deficiência presentes na EJA. In: I Fórum Mineiro sobre Educação de Jovens, Adultos e Idosos, 2017, Belo Horizonte-MG. Cadernos de Textos - I Fórum Mineiro sobre Educação de Jovens, Adultos e Idosos. Belo Horizonte - MG: Universidade Federal de Minas Gerais, 2017. v. 1.
DUARTE, A. B. S. ; MORAES, Andreia Demétrio ; Cunha, Tânia Silvestre ; Santos, S. M. . História Oral: Entre o status de metodologia e a técnica. In: XI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação, 2016, Porto- Portugal. Investigar, Intervir e Preservar: Caminhos da História da Educação Luso-Brasileira. Porto - Portugal, 2016. v. 1.
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Práticas Educativas às Pessoas com Deficiência. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoas / Paraíba. Grupo de Pesquisa: Exclusão ,Inclusão e Diversidade. João Pessoa: Universidade Federal da Paraíba, 2011.
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Deficiências na Educação Democrática. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / Paraíba. Anais do Grupo de Pesquisa sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa/PB: Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1.
Silva, Fernanda Duarte Araújo ; DUARTE, A. B. S. . Formação Docente e Concepções de Educação Inclusiva. In: II Seminário Internacional Sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade, 2011, João Pessoa / Paraíba. Anais do Grupo de Pesquisa sobre Exclusão, Inclusão e Diversidade. João Pessoa/PB: Universidade Federal da Paraíba, 2011. v. 1.
DUARTE, A. B. S. . Faces e Interfaces da atuação do intérprete de Língua de Sinais Brasileira no processo de escolarização dos aprendizes surdos. In: VII Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade, 2004, Marília/SP. 7ª Jornada de Educação Especial. Marília/SP, 2004.
DUARTE, A. B. S. ; Silva. L. C. ; Amorim, L. S. ; Belo, S. M. ; B. S. F. ; Cintra, W. ; Moreno, L. A. ; Silva, G. A. A. ; Silveira, A. A. . Educação de aprendizes surdos: Um olhar sobre as práticas pedagógicas. In: 7ª Jornada de Educação Especial - Inclusão: Intenção e Realidade, 2004, Marília/SP. 7ª Jornada de Educação Especial. Marília/SP, 2004.
DUARTE, A. B. S. . O Papel do intérprete de língua de sinais brasileira na educação dos surdos. In: IX Seminário Regional sobre a Formação do Educador e II Encontro Estadual da ANFOPE, 2003, Uberlândia/MG. IX Formação do Educador. Uberlândia/MG: EDUFU, 2003.
DUARTE, A. B. S. ; Santos, S. M. . Histórias sobre o desenvolvimento profissional: saberes e práticas de alfabetizadores/as. In: 4º Seminário Saberes e Práticas Educativas - O Uno e Diverso na Educação Escolar, 2003, Uberlândia/MG. 4º Seminário Uno e o Diverso. Uberlândia/MG: EDUFU, 2003.
DUARTE, A. B. S. . O cruzamento da aprendizagem de duas línguas: A língua de sinais e a língua oral e/ou escrita. Universo do Conhecimento - Revista Acadêmica Multidisciplinar da Faculdade Cidade de João Pinheiro ? FCJP , 2009.
DUARTE, A. B. S. . Aquisição de duas línguas de sinais: A língua de sinais e a língua portuguesa. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DUARTE, A. B. S. . O Atendimento Educacional Especializado na Educação de Jovens e Adultos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . O cruzamento da aprendizagem de duas línguas: A língua de sinais e a língua oral e/ou escrita. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Educação para as relações étnico-raciais: Uma experiência na pós-graduação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Decreto Federal 5296/2004. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . História Oral entre o Status de Metodologia e a Técnica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . História da Educação de Surdos no Brasil (1961-1996). 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, A. B. S. . História da Formação Continuada no Triângulo Mineiro: a Rede UFU de Formação de Professores para Educação Básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, A. B. S. . Mediador da Mesa Redonda: Aspectos Linguísticos da Libras e o processo de Aquisição da Linguagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
DUARTE, A. B. S. ; Santos, S. M. ; BERNARDES, V.A. . GT Formação de Professores e Formação Continuada: Entre histórias e memórias de formação na EJA: Reflexões acadêmicas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, A. B. S. . As contribuições da Língua Brasileira de Sinais para a formação de professores numa perspectiva bilíngue. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . As contribuições da Língua Brasileira de Sinais para a formação de professores numa perspectiva bilíngue. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . As contribuições da Língua Brasileira de Sinais para a formação de professores numa perspectiva bilíngue. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . Roda de Conversa: Educação Matemática e Surdez. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Práticas Educativas às Pessoas com Deficiência. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Formação Docente e Concepções de Educação Inclusiva. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Exclusão, Inclusão e Deficiências na Educação Democrática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . A Inclusão dos surdos na sociedade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Os Processos de Escolarização das Pessoas Surdas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
DUARTE, A. B. S. . Surdez. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . Pressupostos da Educação Inclusiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . O cursinho alternativo para surdos. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . O aluno com surdez quem é ele?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . A contribuição da língua brasileira de sinais na atuação do psicólogo. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . A importância da língua de sinais brasileira na educação de pessoas com surdez. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
DUARTE, A. B. S. . coordenou a sessão de comunicações individuais e relatos de experiências no 3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Intérprete da Linguagem de Sinais - LIBRAS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
DUARTE, A. B. S. . Diversas formas de linguagem - relatora de experiências. 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura dos Cursos de Especialização REDE/UFU: EJA PARA JUVENTUDE II; DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: DIVERSIDADE, INCLUSÃO E EJA; XII TRIEJA. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação Geral do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura dos Cursos de Especialização REDE/UFU: Eja para Juventude II; Docência no Ensino Médio: Diversidade, Inclusão e EJA; XII TRIEJA.. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura dos Cursos de Especialização: EJA para Juventude II; Docência no Ensino Médio: Diversidade, Inclusão e EJA; XII TRIEJA. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura do Programa de Formação de Professores: EJA na Diversidade e do XIV TRIEJA. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura do Programa de Formação de Professores: EJA na Diversidade e do XIV TRIEJA. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do Seminário Integrado de Formação de Professores: Seminário de Abertura do Programa de Formação de Professores: EJA na Diversidade e do XIV TRIEJA. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação do Simpósio Temático: A história oral como fonte para construir a história da alfabetização, no XIII Encontro Regional Sudeste de História Oral. 2017.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do III Seminário de Integração Curricular - Orientações para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - REDE/UFU - EJA. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do III Seminário de Integração Curricular - Orientações para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - REDE/UFU - EJA. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação Geral do III Seminário de Integração Curricular - Orientações para Elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - REDE/UFU - EJA. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação geral do II Seminário Integrado de EJA: Seminário Final e Apresentação de Banners dos Cursos de Especialização REDE/UFU: EJA para Juventude e EJA na Diversidade e Inclusão Social; XI TRIEJA e do Seminário de Pesquisa sobre Formação Continuada. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do II Seminário Integrado de EJA: Seminário Final e Apresentação de Banners d. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Comissão organizadora do II Seminário Integrado de EJA: Seminário Final e Apresentação de Banners d. 2016.

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão Científica - Seminário Estadual de Formação Inicial e Continuada. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão Científica - Seminário de Encerramento do Curso de Produção de Material Didático e Formação de Mediadores de Leitura para a EJA e do IX TRIEJA - Fórum de EJA. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do Seminário de Encerramento do Curso de Produção de Material Didático e Formação de Mediadores de Leitura para a EJA e do IX TRIEJA - Fórum de EJA. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação Geral do II Seminário de Integração Curricular Metodologia de Pesquisa - REDE/UFU - EJA. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do II Seminário de Integração Curricular de Metodologia de Pesquisa - REDE/UFU - EJA. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do II Seminário de Integração Curricular de Metodologia de Pesquisa - REDE/UFU - EJA. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora dos Seminários Integrados de Educação de Jovens e Adultos : X TRIEJA; Diversidade e Inclusão; EJA e Juventude; I Entrelaçando saberes: Diversidade e Inclusão. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Organizadora do Seminário do Ensino Médio: Perspectivas e Desafios para a formação docente. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Coordenação Geral do Seminário do Ensino Médio: Perspectivas e Desafios para a formação docente. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Científica do Seminário do Ensino Médio: Perspectivas e Desafios para a Formação Docente. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão Organizadora do Setembro Azul na UFU. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão Científica do I Congresso Nacional de Libras - CONALIBRAS I. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Membro da Comissão Organizadora do I Congresso Nacional de Libras - CONALIBRAS I. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Coordenador de GT 2 - Processos de Escolarização dos Surdos no I Congresso Nacional de Libras - CONALIBRAS I. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Coordenador de GT 2 - Tradução e Interpretação de Libras - I Congresso Nacional de Libras - CONALIBRAS I. 2015.

DUARTE, A. B. S. . Comissão Executora da REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - RENAFOR III. 2013.

DUARTE, A. B. S. . Coordenadora do Polo de Prata da REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA - RENAFOR III. 2013.

DUARTE, A. B. S. . Parecerista da Comissão Científica do V Seminário Nacional de Educação Especial e IV Encontro de Pesquisadores em Educação Especial e Inclusão Escolar. 2012.

DUARTE, A. B. S. . Participação de pesquisa de campo p/ parecer pedagógico de uma criança da pré-escola. 2003.

DUARTE, A. B. S. . Debatedor em Mesa Redonda: Pessoas com Deficiência presentes na EJA. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUARTE, A. B. S. . Mediadora da Palestra: Avaliação no Ensino Médio. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DUARTE, A. B. S. . Orientações para elaboração de Projetos de Pesquisa Científica e Trabalho de Conclusão de Curso - Eixo de Inclusão na/para Eja. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DUARTE, A. B. S. . Ministrante do Debate, Documentário Sou surda e não sabia. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . Ministrante do minicurso, A contribuição da escrita da língua de sinais na alfabetização de surdos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, A. B. S. . Professora Formadora no Curso de Preparação de Formadores do Pacto do Ensino Médio. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de Libras - Língua Brasileira de Sinais. 2006. (Intérprete de Libras).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete da palestra em Libras "A pessoa com deficiência como profissional de Educação Física. 2006. (Intérprete da palestra em Libras).

DUARTE, A. B. S. . Curso de capacitação de intérpretes Educacionais do par-lingüístico Libras-LP. 2006. (Participação de Curso de Capacitação).

DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . Formação docente na educação dos surdos: um enfoque bilingüe. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUARTE, A. B. S. . A importância da língua brasileira de sinais para as pessoas com surdez. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, A. B. S. ; Duarte, K. T. . A Importância da Língua de Sinais Brasileira para a atuação do Psicólogo. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de libras (Lingua Brasileira de sinais). 2005. (Intérprete de Libras).

DUARTE, A. B. S. . Aplicação de provas do Processo Seletivo como intérprete de Lingua de Sinais Brasileira. 2005. (Aplicação de Provas do Processo Seletivo).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de Libras na I Conferência Municipal dos direitos da pessoa com deficiência. 2005. (Intérprete de Libras).

DUARTE, A. B. S. . Um enfoque bilingüe. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DUARTE, A. B. S. . Curso básico e intermediário de Língua de Sinais Brasileira - LIBRAS. 2004. .

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de libras no Projeto CAS. 2004. (Intérprete de Libras do Projeto PEIC 33).

DUARTE, A. B. S. . Curso de capacitação de intérprete de Língua Brasileira de Sinais. 2004. (Participação de Curso de Capacitação).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de Língua de sinais no Cursinho Alternativo. 2004. (Intérprete de Lingua de Sinais Brasileira).

DUARTE, A. B. S. ; Ribeiro, V. M. . Contribuição da Língua de Sinais para crianças surdas na fase de Alfabetização, no 3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DUARTE, A. B. S. . Surdez: Encontro e Desencontros: Em busca por uma prática pedagógica significativa. 2003. (Participação em Curso de Extensão).

DUARTE, A. B. S. . Intérprete de linguas de sinais. 2003. (Aplicação de provas do PAIES como intérprete de Lingua de Sinais).

DUARTE, A. B. S. . Coordenadora do Curso Básico e Intermediário de Língua de Sinais Brasileira - Libras. 2003. (Coordenadora de Curso Básico).

DUARTE, A. B. S. . Surdez: encontros e desencontros: em busca por uma prática pedagógica significativa. 2003. (Participação em Curso de Extensão).

DUARTE, A. B. S. . Membro integrante e frequente das reuniões de estudos do NUALFA. 2003. (Membro integrante).

DUARTE, A. B. S. . Participação e realização de entrevista em pessoa com limitação física e sensorial. 2003. (Preparação e realização de entrevista).

DUARTE, A. B. S. . Elaboração, confecção e apresentação do Jornal Tablóide. 2003. (Elaboração, confecção e apresentação).

DUARTE, A. B. S. . 3º Congresso de Alfabetização. 2003. (Intérprete de Lingua de Sinais Brasileira).

DUARTE, A. B. S. . Educação Especial e a Formação de professores - Dos caminhos percorridos aos desafios que se apresentam. 2003. (Participação em Curso de Extensão).

DUARTE, A. B. S. . Trabalhou na aplicação de provas do PAIES. 2002. (Aplicação de provas do PAIES como intérprete de Lingua de Sinais).

DUARTE, A. B. S. . Atuou como intérprete de Libras no curso de Montagem e Manutenção em microcomputador. 1999. (Intérprete de Libras).

DUARTE, A. B. S. . Concluiu os módulos: Introdução, Windows 95, Word 6.0 e Excel 5.0. 1999. (Curso de Informática).

DUARTE, A. B. S. . Curso Básico de Libras - Nível I. 1998. .

DUARTE, A. B. S. . Curso Básico de Libras - Língua Brasileira de Sinais - Nível I. 1998. .

DUARTE, A. B. S. . Participou como intérprete do I Encontro Mineiro sobre surdez para multiprofissionais. 1998. (Intérprete).

DUARTE, A. B. S. . Lingua de Sinais e Dificuldades de Integração do Deficiente na Sociedade. 1996. (Tradutora de palestra).

DUARTE, A. B. S. . Participou do Curso de Digitador. 1996. (Curso de digitador).

DUARTE, A. B. S. . II Congresso Mineiro de Educação Especial "Seu pensar, seu fazer...". 1995. (Intérprete).

DUARTE, A. B. S. . I e II etapas das Oficinas de Alfabetização. 1993. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . III Seminário Municipal de Educação. 1993. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . I Seminário Municipal do IPREMU. 1993. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . I Simpósio Regional de Deficientes Auditivos. 1993. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . 2º Congresso dos Educadores de Minas. 1993. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . Auxiliar de coordenação do Congresso dos Educadores de Minas. 1992. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . Auxiliar de Coordenação do II Seminário Municipal de Educação. 1992. (Auxiliar de Coordenação).

DUARTE, A. B. S. . Programa Interior na Praia. 1991. (Monitora).

DUARTE, A. B. S. . Participou do Curso de Datilografia e Noções de Correspondência Comercial. 1985. (Curso de Datilografia).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Educação, pobreza, política e marginalização: formação da força de trabalho na nova capital de Minas Gerais (1909-1927), Descrição: A pesquisa propõe compreender as especificidades da implantação do ensino profissional para trabalhadores ente 1909 e 1927, em Belo Horizonte, sob iniciativa da União (decreto 7566 de 23 de setembro de 1909 e decreto-lei 5.241, de 22 de agosto de 1927), a partir das categorias sociais educação/ensino profissional, política, pobreza e marginalização no contexto da cidade de Belo Horizonte, MG. Sobretudo, analisar como a cidade se organizou e qual foi o movimento político-educacional referente ao período selecionado, a partir das práticas discursivas políticas e implementações sobre educação/ensino profissional como ?instrumento governamental? na cidade de Belo Horizonte, mediante a preocupação com os pobres, os vadios, os miseráveis. As principais fontes que dialogam com a pesquisa são: discursos políticos proferidos na esfera local, estadual e nacional, também, as mensagens de governo e discursos presidenciais, que tratam do ensino profissional. Além disso, a pesquisa decorre de se apoiar em textos de jornais, os publicados na capital mineira e no estado, na legislação educacional, nos anuários de ensino e nos relatórios de inspetores e prefeitos. Esse material será analisado à luz dos procedimentos metodológicos da análise do discurso e aporte teórico da história da educação. Tais fontes serão analisadas metodologicamente com base em um referencial teórico dialético que articula história local (regional) com a história nacional do ponto de vista da inter-relação entre ensino profissional, política, pobreza, trabalho e marginalidade. A expectativa de resultados inclui a construção de uma compreensão mais sistemática e mais fundamentada de como foi a experiência mineira quanto às relações entre ensino profissional, pobreza, política, marginalid. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ana Beatriz da Silva Duarte - Integrante / Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro - Coordenador / Elizabeth Farias Silva - Integrante / José Carlos Souza Araújo - Integrante / Lucia de Fátima Valente - Integrante / Claudia Oliveira Cury Vilela - Integrante / Armindo Quillici Neto - Integrante / Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho - Integrante / Maria Célia Borges - Integrante / Luciene Teresinha de Souza Bezerra - Integrante / Monaisa Lopes dos Santos Coelho - Integrante / Maristela Abadia Fernandes Novaes - Integrante / Gabriela Marques de Sousa - Integrante / Ruth de Sousa Ferreira Silva - Integrante / Thaienn Paes Leme Alberto - Integrante / Marina Baduy - Integrante / Adilaor Nery Souto - Integrante / Maria Simone Ferraz Pereira - Integrante / Palloma Victoria Nunes e Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.
2017 - Atual

Educação, pobreza, política e marginalização: formação da força de trabalho na nova capital de Minas Gerais (1909-1927), Descrição: A pesquisa aqui proposta situa-se na área de história da educação. De natureza interinstitucional, reúne pesquisadores de três núcleos de pesquisa: Núcleo de Estudos e Pesquisa em Fundamentos da Educação - ligado à Faculdade de Ciências Integradas do Pontal (FACIP), da Universidade Federal de Uberlândia (UFU); Grupo de Pesquisa em História e Historiografia da Educação Brasileira da UFU; e Projetos Globais e o Estranho, Situações Locais e o Diverso, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A trajetória de pesquisa dos núcleos articula o local/regional (Minas Gerais) com o nacional. A pesquisa se propõe a compreender as especificidades da implantação do ensino profissional para trabalhadores de Belo Horizonte ente 1909 e 1927 ? sob iniciativa da União, via decreto 7566, de 23 de setembro de 1909, e decreto-lei 5.241, de 22 de agosto de 1927 ? a fim de dimensionar tal ensino em suas relações com educação, pobreza, política, marginalidade e trabalho numa cidade projetada no fim do século XIX (1897) para ser capital mineira. Para respaldar a investigação serão analisadas um conjunto de fontes diversificadas, com as dimensões referente às discussões políticas, na qual se realiza os discursos proferidos na Câmara de Vereadores, na Assembleia Legislativa (Câmara dos Deputados) e no Congresso Nacional; assim como por intermédio das mensagens dos governos que tratam do ensino profissional. Esse material será analisado à luz dos procedimentos metodológicos da análise do discurso e aporte teórico da história da educação. Além disso, a pesquisa decorre de se apoiar em textos de jornais, os publicados na capital mineira e no estado, na legislação educacional, nos anuários de ensino e nos relatórios de inspetores e prefeitos. Tais fontes serão analisadas metodologicamente com base em um referencial teórico dialético que articula história local (regional) com a história nacional do ponto de vista da inter-relação entre ensino profissional, política, pobreza, trabalho e marginalidade. A expectativa de resultados inclui a construção de uma compreensão mais sistemática e mais fundamentada de como foi a experiência mineira quanto às relações entre ensino profissional, pobreza, política, marginalidade e trabalho; isto é, quanto ao emprego da instrução como instrumento do Estado nas três primeiras décadas do século XX em Belo Horizonte. Confrontado com as experiências dos deputados federais, o diálogo (conjunções e disjunções) de deputados mineiros sobre o ensino profissional permitirá revelar contradições e consensos na concepção sobre o ensino profissional na primeira República, analisando não só os avanços e recuos, mas ainda sua reverberação em meio à sociedade que formou a nova capital mineira... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Ana Beatriz da Silva Duarte - Integrante / Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro - Coordenador / Elizabeth Farias Silva - Integrante / José Carlos Souza Araújo - Integrante / Lucia de Fátima Valente - Integrante / Claudia Oliveira Cury Vilela - Integrante / Armindo Quillici Neto - Integrante / Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho - Integrante / Maria Célia Borges - Integrante / Marilsa Aparecida Alberto Assis Souza - Integrante / Luciene Teresinha de Souza Bezerra - Integrante / Monaisa Lopes dos Santos Coelho - Integrante / Maristela Abadia Fernandes Novaes - Integrante / Thais Cristina Oliveira - Integrante / Gabriela Marques de Sousa - Integrante / Ruth de Sousa Ferreira Silva - Integrante / Thaienn Paes Leme Alberto - Integrante / Marina Baduy - Integrante / Adilaor Nery Souto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Pesquisa - Auxílio financeiro.
2015 - Atual

Centro de Pesquisa, Documentação e Memória do Pontal: memória, história e cidadania, Descrição: O programa se constitui de quatro ações distintas: 1) a reunião e preservação de documentação produzida ou colecionada por instituições e por particulares no Pontal do Triângulo no Centro de Pesquisa, Documentação e Memória do Pontal(especialmente da Prefeitura, da Fundação Cultural e do Grupo Escolar João Pinheiro); 2) produção de documentos orais tendo por eixo a temática Cidade, visando preservar experiências e vivências de sujeitos históricos e sociais dos diferentes setores sociais, políticos, econômicos e culturais e que comporá o acervo do CEPDOMP; 3) a produção de documentos orais sobre a memória da luta pela terra no Triângulo Mineiro e Alto Paranaiba, cujo material comporá o acervo do CEPDOMP; 4) a catalogação, digitalização e organização das Atas da Câmara Municipal de Ituiutaba para disponibilização ao público através do CEPDOMP... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Beatriz da Silva Duarte - Integrante / Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro - Integrante / Monaisa Lopes dos Santos Coelho - Integrante / Gabriela Marques de Sousa - Integrante / Ruth de Sousa Ferreira Silva - Integrante / Thaienn Paes Leme Alberto - Integrante / Marina Baduy - Integrante / Adilaor Nery Souto - Integrante / Cairo Mohamad Ibrahim Katrib - Coordenador / Angela Aparecida Teles - Integrante / Astrogildo Fernandes da Silva Júnior - Integrante / Aurelino José Ferreira Filho - Integrante / Dalva Maria de Oliveira Silva - Integrante / Eduardo Giavara - Integrante / Flander de Almeida Calixto - Integrante / Gabriel Humberto Munõz Palafox - Integrante / Hilano José Rocha de Carvalho - Integrante / José Josberto Montenegro Sousa - Integrante / Murilo Silva Junqueira - Integrante / Neiva Flávia de Oliveira - Integrante / Peterson Elizandro Gandolfi - Integrante / Sauloéber Tarsio Souza - Integrante., Financiador(es): Ministério da Educação - Outra.
2015 - Atual

Os currículos da formação de professores nas Universidades Públicas em expansão no Triangulo Mineiro., Descrição: A proposta de pesquisa tem como objetivo conhecer os currículos dos cursos de licenciatura da UFTM e da UFU (FACIP) instituições em expansão, especificamente nos cursos de Física, História; Matemática, Geografia e Pedagogia, buscando compreender se estes cursos de formação de professores estão concernentes com os objetivos do REUNI, quais as reestruturações foram realizadas e, dessa forma, se garantirão uma formação do profissional docente com maior qualidade. A metodologia terá 4 etapas: 1) Pela pesquisa bibliográfica será realizada uma revisão aprofundada da literatura e dos estudos precedentes sobre as teorias sobre Formação de Professores e de Currículo, formação inicial de professores (específica e pedagógica) e os princípios de orientação do currículo 2) As pesquisas documental (leis, decretos, currículos) e a tipo levantamento (entrevistas semiestruturadas) garantirão a coleta de dados por meio da análise de documentos e aplicação de entrevistas; 3) Análise dos dados coletados. 4) Elaboração dos resultados da pesquisa. Os resultados da pesquisa ajudarão a entender melhor as concepções, a forma de organização, as peculiaridades e as intenções dos Currículos dos Cursos de Formação de Professores das Universidades públicas, em expansão. A partir dos resultados da pesquisa, pretende-se contribuir com a reflexão dos sujeitos atuantes nos cursos investigados? coordenadores, professores e alunos ? tendo em vista o aperfeiçoamento dos os Currículos das Licenciaturas e das políticas de formação, buscando melhorar a formação docente e, consequentemente, a qualidade de ensino nas escolas públicas da Educação Básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Beatriz da Silva Duarte - Integrante / Lucia de Fátima Valente - Integrante / Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro - Integrante / Armindo Quillici Neto - Integrante / Maria Célia Borges - Coordenador / Monaisa Lopes dos Santos Coelho - Integrante / Gabriela Marques de Sousa - Integrante / Ruth de Sousa Ferreira Silva - Integrante / Thaienn Paes Leme Alberto - Integrante / Marina Baduy - Integrante / Adilaor Nery Souto - Integrante / Helena de Ornellas Siviere Pereira - Integrante / Valdina Gonçalves da Costa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia, Faculdade de Educação - FACED. , Avenida João Naves de Ávila , 2121, Santa Mônica, 38408100 - Uberlândia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394163, URL da Homepage:

Experiência profissional

2010 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Faculdade de Educação - FACED/UFU

2017 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Diversidade, Inclusão e Eja, no Curso de Especialização em Docência no Ensino Médio: Diversidade, Inclusão e EJA, com uma carga horária 50h.

2017 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Formação, Enquadramento Funcional: Professora Formadora - PROEXT

Outras informações:
Professora Formadora do Eixo 4 - Educação Especial na EJA - Polo Uberlândia e Monte Carmelo, no Programa de Formação de Professores: EJA na Diversidade - PROEXT, com carga horária 100 horas.

2016 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Orientação para elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso - TCC, no curso de Especialização em Docência no Ensino Médio: Diversidade, Inclusão e EJA, com carga horária de 50h.

2016 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Orientações para elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude II, com carga horária de 50h.

2016 - 2017

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Juventudes, Sexualidade e de Gênero, no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude II, com carga horária de 20horas.

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou o módulo: A surdez: conceitos, práticas educacionais e Atendimento Educacional Especializado, no curso de Especialização em Educação Especial e Inclusão Educacional, com carga horária de 60horas.

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou o módulo de Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade e Inclusão Social, com carga horária de 50h.

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente -Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina de Orientação para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude, com carga horária de 50h.

2014 - 2016

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Ensino, Enquadramento Funcional: Docente - Curso de Especialização

Outras informações:
Ministrou a disciplina: Juventudes, Sexualidades e de Gênero, no Curso de Especialização em Educação de Jovens e Adultos para Juventude, com carga horária de 30horas.

Atividades

04/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação - FACED.Linhas de pesquisa
08/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integrado à Prática educativa - PIPE IV, Língua Brasileira de Sinais - Libras - Noturno, Língua Brasileira de Sinais - Libras - Integral
08/2010
Extensão universitária , Faculdade de Ciëncias Integradas do Pontal.Atividade de extensão realizada, Formação de Professores em Educação Inclusiva.
03/2010 - 07/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Projeto Integrado à Prática Educativa - PIPE I, Aprendizagem e Educação Inclusiva - Noturno, Aprendizagem e Educação Inclusiva - Integral

1989 - 1991

Escola Municipal Afrânio Rodrigues da Cunha

Vínculo: Agente Administrativo Escolar, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo Escolar

Outras informações:
Inst.: Prefeitura Municipal de Uberlândia - Secretaria Municipal de Educação

2003 - 2003

Escola Municipal Professor Sérgio de Oliveira Marquez

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Regaente de sala de aula das séries iniciais

Atividades

02/2003 - 12/2003
Ensino,Disciplinas ministradas, Regente de sala de aula das séries iniciais do Ensino Fundamental 3ª e 4ª série

2009 - 2009

Faculdade Católica de Uberlândia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços de natureza eventual

Outras informações:
Ministrando a disciplina de Surdez: Aspectos educacionais em uma perspectiva inclusiva e Oficina Teórico-prático em LIBRAS no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Inclusiva - Ituiutaba - MG, com uma carga horária total de 48horas/aulas.

2008 - 2008

Faculdade Católica de Uberlândia

Vínculo: Prestação de serviços, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Outras informações:
Ministrou aulas no Curso de Especialização Lato Sensu educação Inclusiva - Caldas Novas - GO, no módulo Oficina Teórico-prática em LIBRAs, com carga horária total de 30 horas. Ministrou aulas no módulo Surdez: Aspectos educacionais em uma perspectiva inclusiva, com carga horária total de 60horas. Perfazendo um total de 90(noventa) horas.

2008 - 2008

Faculdade Católica de Uberlândia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Outras informações:
Professora da Disciplina de LIBRAS no curso de Pedagogia, com carga horária total de 40 h/aulas.

2008 - 2008

Faculdade Católica de Uberlândia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços

Outras informações:
Ministrou Curso de Extensão em LIBRAS, com carga horária total de 40horas/aulas.

Atividades

08/2008 - 12/2008
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
08/2008 - 10/2008
Ensino, Curso de Especialização em Educação Inclusiva, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Surdez: aspectos educacionais em uma perspectiva inclusiva.

2009 - 2010

Faculdade Cidade de Patos de Minas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Ensino Superior

2009 - 2009

Faculdade da Cidade de João Pinheiro

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Outras informações:
Ministrei a disciplina de LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais na Pós Graduação em Metodologia da Língua Portuguesa e Literatura em Janeiro de 2009, com uma carga horária de vinte horas/ulas.

2009 - 2009

Faculdade da Cidade de João Pinheiro

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestador de serviços

Outras informações:
Lecionei a disciplina de LIBRAS nos cursos de Licenciatura: Biologia, Química, Letras, Matemática, História, Geografia e Educação Física, totalizando uma carga horária de 290 horas/aulas.

2009 - 2009

Faculdade da Cidade de João Pinheiro

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviços

Outras informações:
Lecionei a disciplina de LIBRAS nos cursos de Licenciatura de Biologia, Química, Letras, Matemática, História, Geografia e Educação Física, totalizando uma carga horária de 280 horas/aulas.

Atividades

01/2009
Ensino, Pedagogia, Letras, Geografia, Matemática, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais
01/2009 - 01/2009
Ensino, Metodologia da Língua Portuguesa e Literatura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais

2007 - 2008

Faculdade de Educação e Estudos Socias de Uberlândia

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Prestação de Serviços

Atividades

10/2007 - 06/2008
Ensino, Curso de Extensão em LIBRAS, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais

1994 - 2010

Prefeitura Municipal de Uberlândia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Língua de Sinais Brasileira, Carga horária: 20

Outras informações:
Escola Municipal Professor Otavio Batista Coelho Filho - Ensino Fundamental Classificação: 1º lugar Secretaria Municipal de Educação

Atividades

05/1994
Ensino,Disciplinas ministradas, Intéprete de Língua de Sinais

2005 - 2009

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS

Vínculo: Tradutora/intérprete, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica - Intérprete LIB, Carga horária: 25

Outras informações:
Escola Estadual Bueno Brandão, ensino médio, educação de jovens e adultos.

1994 - 2010

Secretaria Municipal de Educação - CEMEPE

Vínculo: Tradutora/ Intérprete de Libra, Enquadramento Funcional: Tradutora/Intérprete de Língua de Sinais Bras, Carga horária: 20

Outras informações:
Seção: Núcleo de Apoio às Diferenças Humanas - NADH - Secretaria Municipal de Educação/ CEMEPE

2003 - 2004

Secretaria Municipal de Educação - CEMEPE

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 200

Outras informações:
Atuou como docente da parte teórica do Curso Básico e Intermediário de Língua de Sinais Brasileira - Libras,

1991 - 1993

Secretaria Municipal de Educação - CEMEPE

Vínculo: Oficial Administrativo, Enquadramento Funcional: Oficial Administrativo

Outras informações:
Inst.: Prefeitura Municipal de Uberlândia - Secretaria Municipal de Educação