Vanessa Marion Andreoli

Inglês

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Outras Sociologias Específicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

ANDREOLI, V. M. ; CAMPOS, M. A. T. ; IARED, V. G. . XII ENCONTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2025. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . Encontro das Turmas Lecampo 2023. 2023. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . I Festival UFPR na Praia (Evento de Extensão). 2023. (Festival).

ANDREOLI, V. M. ; CAMPOS, M. A. T. . XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . I Seminário de Integração das Licenciaturas da UFPR Litoral. 2016. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia. 2013. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . Conferência Livre de Educação Ambiental - CONAE. 2013. (Outro).

ANDREOLI, V. M. . I Seminário Acadêmico: Educação, Solvência e Sustentabilidade. 2012. (Outro).

Osvaldo Heller da Silva ; ANDREOLI, V. M. . Seminário Memória Camponesa. 2007. (Outro).

Encontro Paranaense de Educação Ambiental.A PRÁXIS TRANSFORMADORA NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: CONTRIBUIÇÕES DO PPPEA DA APA DE GUARATUBA. 2024. (Encontro).

VI Seminário Nacional de Integração da Rede PROFCIAMB.Comunicação e Integração entre as associadas da Rede Profciamb. 2023. (Seminário).

Congresso Científico Internacional da Rede Internacional de Pesquisadores sobre Povos Originários e Comunidades Tradicionais - RedeCT. Um olhar sobre a educação dos povos dos mares das ilhas do litoral paraense). 2021. (Congresso).

I Seminário de Integração dos Campi Avançados da UFPR - Potencialidades e desafios do processo de interiorização da UFPR.Participação social na trajetória de atuação dos campi avançados. 2021. (Seminário).

III Seminário Curitiba de Educação Ambiental.Educação Ambiental. 2018. (Seminário).

CICLO DE PALESTRAS NAS PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.Educação Ambiental e os desafios curriculares da ação. 2017. (Outra).

CONANE Caiçara.Mesa redonda: Desafios pedagógicos das licenciaturas da UFPR Litoral. 2017. (Outra).

Conane - Conferência nacional de Alternativas para uma Nova Educaucação.UFPR Litoral. 2017. (Outra).

Encontro das Turmas da Licenciatura em Educação do Campo.Noite cultural. 2017. (Encontro).

FÓRUM CURITIBANO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO.Rumos e Avanços da Educação Ambiental. 2017. (Outra).

II Encontro Internacional das Licenciaturas e o II Seminário de Integração das Licenciaturas da UFPR Litoral: a experiência pedagógica em pauta..Experiências Pedagógicas em Estágio. 2017. (Seminário).

Semana Acadêmica da Licenciatura em Educação do Campo.Ética na sociedade e as relações e desafios na educação. 2017. (Outra).

I Seminário de Pesquisa em Educação Ambiental.EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DAS ESCOLAS DA ILHA DO MEL:CURRÍCULO, AÇÃO DOCENTE E DESENVOLVIMENTO COMUNITÁRIO. 2016. (Seminário).

XV Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Educação Ambiental, Interdisciplinaridade E Diálogo De Saberes: Possíveis Articulações Na Escola Do Campo. 2015. (Encontro).

II Encontro da Articulação das Licenciaturas em Educação do Campo da Região Sul. 2014. (Encontro).

Seminário Curitiba de Educação Ambiental: Pesquisas e Políticas públicas em debate. 2014. (Seminário).

X ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Su.A Educação Ambiental em áreas protegidas e o papel da escola como articuladora no processo de Desenvolvimento local: O caso das escolas da Ilha do Mel - PR. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional Educação, Meio Ambiente e Mudanças Climáticas: as relações entre cultura científica e e a cultura popular nas sociedades brasileira e espanhola. 2013. (Seminário).

Conferência Internacional de Cidades Inovadoras - CICI.Cidades Inovadoras. 2011. (Outra).

III Seminário Nacional Sociologia e Política.Conflitos entre pescadores artesanais e industriais: a percepção de uma comunidade. 2011. (Seminário).

Mesa redonda: Políticas ambientais da Regional do CIC.Políticas Ambientais. 2011. (Outra).

XII EPEA - Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Oficina: Práticas de Sensibilização em Educação Socioambiental. 2011. (Encontro).

Conferência Internacional de Educação para o desenvolvimento sustentável.A dimensão socioambiental na educação profissional. 2010. (Outra).

II Seminário Nacional de Sociologia Política.Natureza, tradição e modernidade: a construção da identidade de um grupo de pescadores artesanais. 2010. (Seminário).

Global Forum América Latina. 2009. (Outra).

I Seminário Nacional Sociologia & Política.Diálogos entre os conhecimentos tradicionais e as práticas conservacionistas da Natureza: uma possível abordagem. 2009. (Seminário).

IV Encontro Nacional da Anppas.Conhecimentos tradicionias e práticas conservacionistas da Natureza: A pesca artesanal de Matinhos - PR. 2008. (Encontro).

Congresso Internacional de Administração. As relações entre extrativismo, justiça social e desenvolvimento sustentável em remanescentes de comunidades caiçaras inseridas em ambientes florestais no litoral sul do Estado do Paraná. 2007. (Congresso).

IX EPEA - Encontro Paranaense de Educação Ambiental.Compartilhando saberes: os conhecimentos tradicionais e a educação ambiental. 2006. (Encontro).

IX EPEA - Encontro Pranaense de Educação Ambiental.A sustentabilidade do Turismo no Litoral do Paraná por meio da Educação Ambiental. 2006. (Encontro).

ANDREOLI, V. M.. PERCEPÇÕES DO MUNDO MAIS-QUE-HUMANO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD DE 2021. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação em Ciências, Educação Matemática e Tecnologias Educativas) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.; GONCALVES, M. B.. EDUCAÇÃO PERFORMATIVA NO ENSINO MÉDIO: TRILHANDO EXPERIÊNCIAS E SENTIDOS EM UMA ESCOLA DA REDE ESTADUAL DO PARANÁ. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.; GONCALVES, M. B.. EDUCAÇÃO PERFORMATIVA E YOGA: TRILHANDO CAMINHOS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. EDUCAÇÃO PERFORMATIVA NO ENSINO MÉDIO: AMPLIANDO EXPERIÊNCIAS E SENTIDOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. PRÁTICA DAS DANÇAS URBANAS EM CONTEXTO ESCOLAR: POSSÍVEIS ALTERAÇÕES NA MEMÓRIA E ATENÇÃO DE ESCOLARES DE 07 E 08 ANOS.. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A DIMENSÃO ESTÉTICA NAS DIRETRIZES CURRICULARES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE CURITIBA DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM UMA PERSPECTIVA MENOS ANTROPOCÊNTRICA. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA DO PEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE PARANAGUÁ-PR. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação ? Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. OS SENTIDOS DO SILÊNCIO DO TERMO EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A ESCOLA COMO LÓCUS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: PERCEPÇÕES DOS PEDAGOGOS DA REDE ESTADUAL DE CAMPO LARGO - PR. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. "ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS DOS PEDAGOGOS QUE ATUAM EM COLÉGIOS AGRÍCOLAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. "EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO: ANÁLISE DO PROJETO DE TRABALHO "CAMINHOS DAS FERROVIAS, NATUREZA E CULTURA. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. "Diretrizes Curriculares de Educação Ambiental de Curitiba nas práticas de educação ambiental das escolas de educação integral em uma perspectiva não antropocêntrica. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. REFLEXÕES NO COTIDIANO DA ESCOLA SULLY DA ROSA VILARINHO À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL CRÍTICA. 2019. Dissertação (Mestrado em REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. GRUPO AMBIENTAL: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO COM ESTUDANTES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

GONCALVES, J. C.;ANDREOLI, V. M.. O PROFESSOR-ORIENTADOR DE GRUPOS TEATRAIS NA ESCOLA: REFLEXÕES BAKHTINIANAS CURITIBA. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. ENTRE PORTAS E PASSAGENS: EDUCAÇÃO PERFORMATIVA E CORPO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2024. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. INDICADORES PARA AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: ANÁLISE A PARTIR DA INTERPRETAÇÃO DE COMUNIDADES ESCOLARES. 2021. Tese (Doutorado em PPGE/UFPR) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Do palco à sala de aula: diálogos entre o ato artístico e o ato docente. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós graduação em educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. OS DISCURSOS SOBRE MUDANÇA CLIMÁTICA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO - PNLD/2015. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO MUSEU DE HISTÓRIA NATURAL: UMA ANÁLISE DAS AÇÕES EM DOIS MUSEUS DO SUL DO BRASIL. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Educação Ambiental nos Colégios dos Assentamentos de Trabalhadores do Campo: tendências conservadora e crítica. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

ANDREOLI, V. M.; VEZZANI, F.; SILVA, V.. DIÁLOGO DE SABERES ETNOPEDOLÓGICOS DE AGRICULTORES TRADICIONAIS DA MATA ATLÂNTICA SUL BRASILEIRA. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Ciência do Solo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Educação Ambiental nos Colégios dos Assentamentos de Trabalhadores do Campo: presença de práticas conservadoras e críticas. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Do palco à sala de aula: fronteiras entre o ato artístico e o ato docente. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA PRÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS RECICLÁVEIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM PARANAGUÁ. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. "PERCEPÇÕES DO MUNDO MAIS-QUE-HUMANO NOS LIVROS DIDÁTICOS DO PNLD DE 2021". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLOGIAS E) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. MULHERES CAIÇARAS QUE SE DESTACAM PELAS SUAS TRAJETÓRIAS, EM MATINHOS, NO LITORAL DO PARANÁ.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. ATRIBUIÇÕES E DESAFIOS DOS PEDAGOGOS QUE ATUAM EM COLÉGIOS AGRÍCOLAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Prática da dança em contexto escolar: contribuições do movimento no desenvolvimento cognitivo de escolares de 07 a 09 anos. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Educação Ambiental na Prática do Pedagogo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Paranaguá - Pr. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação ? Mestrado em Educação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. QUANDO A EDUCAÇÃO (DES)ENCONTRAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O NÃO DITO NA BNCC NA PERSPECTIVA DO CONTEXTO ESCOLAR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná.

GONCALVES, M. B.; AFONSO, Germano Bruno;ANDREOLI, V. M.. NHEMBOATY, NHEMBO'E, MBA'EAPO: Ressignificando e Protagonizando o Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena Mbya Arandu. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRESERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO: ANÁLISE DO PROJETO DE TRABALHO ?CAMINHOS DAS FERROVIAS, NATUREZA E CULTURA" DESENVOLVIDO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE CURITIBA/PR. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Sentido na pele: os sentidos de corpo atribuídos por estudantes negras da escola do campo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. LIXO ELETRÔNICO: ESTUDO DE CASO SOBRE O TEMA JUNTO A PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Formação Científica, Educacional e Tecnológica) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOB A VISÃO DE MUNDO DA PEDAGOGIA WALDORF NO JARDIM DE INFÂNCIA. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Caminhos que foram possíveis em um projeto pedagógico diferenciado:uma história de vida acadêmica. Memorial acadêmico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Linguagem e Comunicação) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. OS SABERES E FAZERES DAS MULHERES PARTEIRAS E BENZEDEIRAS DE IPORANGA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. ENSINO DE CIÊNCIAS, PLANTAS AQUÁTICAS E EDUCAÇÃO DO CAMPO UM TRIÂNGULO DE SABERES. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. AGROECOLOGIA NA FORMAÇÃO DE SERES HUMANOS: uma reflexão a partir da LECAMPO. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. PROPOSTA, APLICAÇÃO E AVALIAÇÃO DE UMA INTERVENÇÃO EDUCATIVA AMBIENTAL NO COLÉGIO ESTADUAL ILHA DE SUPERAGUI DA COMUNIDADE DA BARRA DO SUPERAGUI (GUARAQUEÇABA - PR). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Oceanografia) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A PANDEMIA E O ENSINO REMOTO EM ESCOLAS DO CAMPO DE GUARAQUEÇABA (PR) NA PERSPECTIVA DE UMA EDUCADORA CAMPONESA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. PESCA ARTESANAL, TRADICIONAL E INDUSTRIAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. UM ESTUDO SOBRE AS IMPLICAÇÕES DO ASSOREAMENTO DO RIO TAGAÇABA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. ENTRE MEMÓRIAS E O BRINCAR: UM RESGATE DAS BRINCADEIRAS TRADICIONAIS NAS COMUNIDADES DE ILHA RASA EM GUARAQUEÇABA/PR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A INCLUSÃO DE JOVENS E ADULTOS NA MODALIDADE (EJA) NA ILHA RASA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. HORTA ORGÂNICA ESCOLAR: PROPOSTA DE ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL EM UMA ESCOLA NO MUNICÍPIO DE CERRO AZUL - PARANÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. TRABALHAR A RECICLAGEM NA COMUNIDADE: CERRO AZUL/PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM CERRO AZUL/PR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. PLANTAS MEDICINAIS: SEUS USOS E PERCEPÇÕES A PARTIR DO OLHAR DOS ESTUDANTES DO 7º ANO ? ESCOLA ESTADUAL PRINCESA ISABEL EM CERRO AZUL - PARANÁ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. REFLEXÕES SOBRE A EXPERIÊNCIA DA IMPLANTAÇÃO DE UMA HORTA PARA ESTIMULAR A ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NAS ESCOLAS DO CAMPO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. PRODUÇAO DE MUDAS DE CITROS PONKAN A CÉU ABERTO: DEBATES E VIABILIDADES A PARTIR DOS PRESSUPOSTOS DA AGROECOLOGIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL PARA A SAÚDE NO CONTEXTO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. CONTANDO MINHA HISTÓRIA: EU SILMARA, MÃE, PROFESSORA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, ESTUDANTE DA LECAMPO E PESQUISADORA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Oceanografia na escola: uma abordagem integradora dos conteúdos por Área de conhecimento do Ensino Fundamental no Colégio Estadual Ilha de Superagui. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Oceanografia) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Anversi e Maria Isolete Melo.O Pacto Nacional de Alfabetização na Idade Certa e as estratégias aprendidas pelos professores para desenvolverem o gosto pela leitura em alunos do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. O olhar do professor sobre a Educação Ambiental na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Paraná.

OLIVEIRA, K. M.;ANDREOLI, V. M.. O papel do professor na aprendizagem e na educação avaliativa no âmbito escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

CURI, E. H.;ANDREOLI, V. M.. A promoção do bem estar docente no processo educacional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

LACERDA, C.;ANDREOLI, V. M.. Livro didático no processo de ensino e aprendizagem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

BUENO, S. K. I.;ANDREOLI, V. M.. A educação não-formal e sua importância para construção da emancipação sob as lentes da Pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

BISCOLA, J. R. S.;ANDREOLI, V. M.. Como se dá o processo da psicopedagogia clínica. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

SILVA, H. M. S. G.;ANDREOLI, V. M.. Gestão democrática e sua influência no clima e cultura organizacional da escola. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

CAMARGO, J. A. G.;ANDREOLI, V. M.. O papel do bullyng nos anos finais do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

ALF, G. P. S.;ANDREOLI, V. M.. O papel do Pedagogo diante do fenômeno bullying no contexto escolar nos anos finais no ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

LUZ, M. S.;ANDREOLI, V. M.. A importância da Literatura na Educação Infantil. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

FELIPE, K. S. M.;ANDREOLI, V. M.. Práticas e reflexão sobre a alfabetização no 1º ano do Ensino Fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

MONTOWSKI, V. K.;ANDREOLI, V. M.. As relações de afetividade entre alunos e a aprendizagem escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

SILVA, F.;ANDREOLI, V. M.. A construção da escrita na alfabetização. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

SEMIQUEM, N. A.;ANDREOLI, V. M.. A escola e o adolescente em conflito com a lei. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo.

ANDREOLI, V. M.. Contação de Histórias. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior.

ANDREOLI, V. M.. Educação Penitenciária: Educação de jovens e adultos em um ambiente prisional - um estudo de caso. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Anchieta de Ensino Superior.

ANDREOLI, V. M.. Comissão Julgadora - Professor Efetivo da Carreira de Magistério Superior da UFPR, Setor Litoral, Área de Conhecimento: Artes: Música/Dança/Teatro/Educação Arte e Educação. 2017. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Concurso público para professor do magistério superior. 2022. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Concurso público para professor do magistério superior. 2021. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Rainha da Tainha da Ilha do Mel. 2022. Associação dos Nativos da Ilha do Mel.

ANDREOLI, V. M.; PEREIRA, V. C.. Estágio Probatório. 2022. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - PPGETpen. 2022. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - PROFCIAMB. 2022. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - Mestrado Profissional em Educação: teoria e prática de ensino. 2021. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - Mestrado Profissional em Educação: teoria e prática de ensino. 2020. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - Mestrado Profissional em Educação: teoria e prática de ensino. 2019. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão de avaliação de processo seletivo - Mestrado Profissional em Educação: teoria e prática de ensino. 2018. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão julgadora para professor substituto da carreira do Magistério Superior da UFPR? Setor Litoral, Área de Conhecimento: Letras Português, Literatura de Língua Portuguesa e Linguística. 2017. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.; GONCALVES, M. B.. Membro de banca de Avaliação de Estágio Probatório. 2017. Universidade Federal do Paraná.

ANDREOLI, V. M.. Comissão julgadora para professor substituto da carreira do Magistério Superior da UFPR? Setor Litoral, Área de Conhecimento: Letras Português, Literatura de Língua Portuguesa e Linguística. 2016.

EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DA REDE DE ENSINO SOBRE OS RIOS URBANOS; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

SONDAGEM DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL - FORMAL NO MUNICIPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR: APLICAÇÃO DE MATRIZ DE INDICADORES EM UM CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NO PROFCIAMB E A PERCEPÇÃO DOCENTE NAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS: UMA RELAÇÃO DIALÉTICA ENTRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E O TEMA ÁGUA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação em Rede Nacional para Ensino das Ciências Ambient) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Programa de Extensão Saberes e Fazeres do Mar; Início: 2023; Orientação de outra natureza; Universidade Federal do Paraná; Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR; 2024; Dissertação (Mestrado em REDE NACIONAL PARA ENSINO DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

REFLEXÕES SOBRE O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO COLÉGIO ESTADUAL DA ILHA DAS PEÇAS/PR; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

(RE)SIGNIFICANDO O ESPAÇO PÚBLICO ?BOSQUE DA CIÊNCIA?: POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE CAMPO LARGO/PR; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E DO NOVO ENSINO MÉDIO; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA PROPOSTA DOS PROFISSIONAIS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS/PR; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

NHEMBOATY, NHEMBO'E, MBA'EAPO: RESSIGNIFICANDO O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA INDÍGENA A PARTIR DA CULTURA MBYA GUARANI; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

; O Processo de Implantação da Educação de Campo nas Ilhas de Guaraqueçaba ? PR e o seu modelo institucional de implantação; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL DA PERIFERIA DE SÄO JOSÉ DOS PINHAIS; O QUE COMPREENDEM E COMO PROSPECTAM SEUS TRABALHOS; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM DIAGNÓSTICO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

O MAGISTÉRIO NA ILHA DO MEL ? A BNCC E A ARTICULAÇÃO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EFETIVAS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL QUE VALORIZEM OS SABERES TRADICIONAIS E O PROTAGONISMO SOCIAL DA COMUNIDADE LOCAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ANÁLISE DA POSSIBILIDADE DE TRANSFORMAÇÃO SOCIOAMBIENTAL DAS ILHAS DE BUBAQUE E CARAVELAS ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ORIENTADORA: DOUTORA VANESSA MARION ANDREOLI TEMA DE PESQUISA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO DO CAMPO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

POSSIBILIDADES DE APLICAÇÃO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA IMPLEMENTAÇÃO DA BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM DENTRO DO CONTEXTO DO NOVO ENSINO MÉDIO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

NHEMBOATY, NHEMBO'E, MBA'EAPO: Ressignificando e Protagonizando o Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Indígena Mbya Arandu; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação: Teoria e Prática de Ensino) - Universidade Federal do Paraná, ; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ACAMPAMENTO AGROFLORESTAL JOSÉ LUTZENBERG: ALTERNATIVAS EDUCACIONAIS EM ANTONINA/PR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alternativas para uma Nova Educação (ANE)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

OFICINAS DE MÚLTIPLOS INTERESSES: REFLEXÕES E VIVÊNCIAS EM UM COLÉGIO ESTADUAL DE MATINHOS/PR; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alternativas para uma Nova Educação (ANE)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

FAMÍLIA NA ESCOLA: Um pacto pela aprendizagem; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alternativas para uma Nova Educação (ANE)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

FORMAÇÃO DOCENTE E PARCERIAS COM A FAMÍLIA: AS CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA INFANTIL PARA A INCLUSÃO ESCOLAR DO AUTISTA; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alternativas para uma Nova Educação (ANE)) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

TRILHA INTERPRETATIVA NA RESERVA PARTICULAR DE PATRIMÔNIO NATURAL VOLTA VELHA (ITAPOÁ/SC); 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

PRÁTICA DE CONSCIENTIZAÇÃO NO DESCARTE DE LIXO HOSPITALAR E MEDICAMENTOS; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

CORUJANDO A NATUREZA: PROJETO DE INTERVENÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ESPAÇO EDUCADOR SUSTENTÁVEL NA HORTA ESCOLAR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CONSUMO CONSCIENTE: POSSIBILIDADES PARA UM FUTURO SUSTENTAVEL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

DESAFIOS E PERSPECTIVAS DAS AÇÕES EDUCATIVO-AMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Arborização no ambiente escolar; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação ambiental em espaços educadores sustentáveis) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Uma análise de recursos de multimídia: contribuição no ensino de ciências; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Educação Ambiental: um desfaio para a escola; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável: Pedagogias na Mídia Impressa - uma análise sobre a questão ambiental na Revista Época; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A atuação do pedagogo no desenvolvimento de competências, habilidades e atitudes para o trabalho; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em pedagogia) - Faculdade Padre João Bagozzi; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ANTEIROS DE HORTA ORGÂNICA DOMICILIAR: UMA EXPERIÊNCIA NA ILHA DO MEL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Espaços não formais de educação: A cozinha e a biblioteca comunitária como recurso pedagógico no fortalecimento da comunidade Candonga em Morretes/PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A Literatura infantil como proposta pedagógica para o Ensino de Ciências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A planta crotalária na prevenção da Dengue nas comunidades do campo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Prejuízos para a saúde e o meio ambiente: A queima de lixo nas comunidades de Antonina/PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Do abandono à evasão escolar nas escolas do campo: Uma reflexão a partir de uma escola de Antonina/PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A importância do reconhecimento como Escola do Campo do Colégio Estadual Vereador Osny David Fraga em Morretes/PR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Saboaria artesanal ecológica como ferramenta de Educação ambiental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A pesca artesanal nas comunidades de Guaraqueçaba/PR: A cultura caiçara; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A HORTA ESCOLAR COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: PRESERVAÇÃO AMBIENTAL E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL NA ESCOLA DO CAMPO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ALTERNATIVAS METODOLÓGICAS NA PERSPECTIVA AGROECOLÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO DO ESTADO DO PARANÁ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

ABORDAGEM CURRICULAR DA AGROECOLOGIA NAS ESCOLAS DO CAMPO: O CASO DO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO CONTESTADO ? LAPA/PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A HORTA ESCOLAR COMO RECURSO DIDÁTICO NA ESCOLA DO CAMPO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

O CURRÍCULO DA ESCOLA MULTISSERIADA EM CERRO AZUL/PR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A PROBLEMÁTICA DO RESÍDUO SÓLIDO NO MUNICÍPIO DE CERRO AZUL/PR COMO POSSIBILIDADE DE ABORDAGEM PEDAGÓGICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NAS ESCOLAS DO CAMPO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

O papel do Pedagogo na relação entre a escola e a família: O caso de uma escola particular de Curitiba- PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Impasses do docente no processo de inclusão de crianças deficientes em uma escola particular da cidade de Araucária - PR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A falta de afetividade e sua relação com a aprendizagem; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Modelo; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Gestão Democrática da Escola Pública; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Miranda; A pedagogia e o mundo do trabalho; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Instituto Superior de Ensino, Pesquisa e Extensão; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A educação ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A educação ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências) - Universidade Federal do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

A educação ambiental nas escolas da rede pública de ensino do Estado do Paraná: uma análise de projetos escolares e práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Médio; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Monitoria do módulo Estágio Supervisionado I; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Monitoria Estágio I; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Educomunicação e ensino remoto em tempos de pandemia; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná, Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Projeto de extensão Saberes e Fazeres do Mar; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Educação do Campo) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

Projeto de extensão Saberes e Fazeres do Mar; 2019; Orientação de outra natureza; (Oceanografia) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Vanessa Marion Andreoli;

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2012

Menção honrosa, Conselho Municipal de Educação de Curitiba.

2011

Professor Destaque, Faculdade Anchieta de Ensino Superior do Paraná.