Patricia Neumann

É bacharela em Psicologia pela FAG (2012), licenciada em Filosofia pela UNICENTRO (2019), mestra em Educação pela UNICENTRO (2015) e doutoranda em Educação pela UCS (2023). Em Educação, seus temas de pesquisa são Teoria da Desintegração Positiva, sobre-excitabilidade, superdotação na vida adulta, desenvolvimento socioemocional e interseccionalidade (gênero, raça, classe social e neurodiversidade). Em Psicologia e Educação, investiga o desenvolvimento da personalidade e sua relação com processos formativos educativos, na vida adulta. Trabalha na formação continuada de profissionais da educação com ênfase em Educação Especial e Inclusiva, na pós-graduação latu sensu na área de superdotação, na psicoterapia de abordagem Humanista e Fenomenológica com pessoas adultas superdotadas, na avaliação psicoeducacional de superdotação para adultas(os), na supervisão a profissionais da Psicologia para avaliação de superdotação, na consultoria psicológica referente a orientações sobre avaliação de superdotação para pessoas adultas.

Informações coletadas do Lattes em 30/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2023 - Atual

Universidade de Caxias do Sul
Título: Educação Emocional na Superdotação a partir de Dąbrowski: uma proposta com mulheres negras
Carla Beatris Valentini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: altas habilidades/superdotação; Gênero; Raça; Classe social; Educação.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O Sentido Simbólico das Atitudes Emocionais na Experiência Educativa em John Dewey: uma perspectiva dos afetos na educação
, Ano de Obtenção: 2015.Emerson Luís Velozo.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Afetividade; John Dewey.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Graduação em Filosofia

2013 - 2019

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O Pensamento de Máquinas em Ada Lovelace
Orientador: Evandro Oliveira de Brito

Graduação em Psicologia

2008 - 2012

Centro Universitário Guairacá
Título: Princípios do Entendimento Humano: possíveis contribuições de David Hume à Psicanálise
Bolsista do(a): Programa Universidade para Todos, PROUNI, Brasil.

Formação complementar

2024 - 2024

Letramento Racial. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2021 - 2021

AT 101 - Introdução à Análise Transacional. (Carga horária: 15h). , União Nacional dos Analistas Transacionais, UNAT, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Conflitos Internacionais. (Carga horária: 60h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2019 - 2019

Saúde Mental nas AH/SD. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2019 - 2019

Da Onda ao Quantum. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2019 - 2019

Desconstruindo o Racismo na Prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2018 - 2018

O Naturalismo Filosófico e a Metafísica da Moralidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2018

Educação para a Sexualidade: temas contemporâneos em discussão. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Cognitiva: inteligência, criatividade e Sobredotação. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2017

Semântica e Objetividade: Bolzano e as origens da filosofia contemporânea. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2017 - 2017

Realismo e Anti-realismo na Ciência. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2016 - 2016

Educação para a Sexualidade: dos currículos escolares aos espaços educativo. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil.

2016 - 2016

Relações Internacionais: teoria e história. (Carga horária: 60h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Doutrina Política: novas esquerdas. (Carga horária: 20h). , Instituto Legislativo Brasileiro, ILB, Brasil.

2016 - 2016

Introdução a Poiética de Aristóteles. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2015 - 2015

Pluralismo de Crenças: uma abordagem epistemológica. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2014 - 2014

A Racionalidade Científica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Centro Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2014 - 2014

Problemas Metafísicos da Ciência Contemporânea. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Libras. (Carga horária: 96h). , Centro Universitário Guairacá, UNIGUAIRACÁ, Brasil.

2009 - 2009

Psicologia e Saúde Coletiva. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2009 - 2009

Saúde e Doença na Perspectiva Fenomenológica. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Russo

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Polonês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Árabe

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial - Altas Habilidades/Superdotação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.

Organização de eventos

NEUMANN, P. . II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. II Jornada Paranaense de Altas Habilidades/Superdotação. 2019. (Outro).

NEUMANN, P. . I Seminário de Criatividade, Talento e Seperdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação. 2017. (Outro).

NEUMANN, P. . II Encontro de Pós-Graduandos da Unicentro. 2013. (Outro).

Participação em eventos

III Seminário GAIAH - Vidas com Altas Habilidades ou Superdotação.Sobre-excitabilidade e Educação Emocional na Superdotação. 2025. (Seminário).

I Seminário de Altas Habilidades e Superdotação da Serra Gaúcha.O Desenvolvimento Emocional de Crianças Superdotadas: prevenção para um vida adulta saudável. 2025. (Seminário).

I Seminário Internacional UDESC de Altas Habilidades e Superdotação.Sobre-excitabilidade e Diversidade na Superdotação. 2025. (Seminário).

IV Arvorecer Negro: intelectualidades negras e indigenas.Neurodiversidade e Raça: a exiguidade de pesquisa sobre pessoas negras superdotadas. 2023. (Seminário).

II Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação.Por que Identificar Altas Habilidades/Superdotação na Vida Adulta?. 2019. (Seminário).

VI Semana de Integração, Ensino e Extensão.Inteligência Intelectual nas Altas Habilidades/Superdotação: uma problematização à educação. 2019. (Outra).

XI Congresso Internacional de Filosofia. 2019. (Congresso).

I Congresso Brasileiro de Educação para Altas Habilidades/Superdotação. Sobre-excitabilidade Emocional e Frustração nas Altas Habilidades/Superdotação. 2018. (Congresso).

Palestra A Origem do Mal. 2018. (Outra).

XVII Semana de Filosofia: a arte de argumentar sobre....Ciência Democrática em Feyerabend. 2018. (Outra).

I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades e Superdotação I Jo.A Relevância das Emoções para Adultos com Altas Habilidades/Superdotação na sua Relação com Professores. 2017. (Seminário).

X Conifil - Congresso Internacional de Filosofia e I Simpósio de Filosofia da Religião. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. "O que tem de errado comigo?": empatia, autonomia e aprendizagem nas altas habilidades/superdotação a partir de Dabrowski. 2017. (Congresso).

XXV Semana de Pedagogia - Paulo Freire.A Irracionalidade na Educação a partir de Feyerabend. 2017. (Outra).

Palestra Afetividade e Práticas Pedagógicas. 2016. (Outra).

XV Semana de Filosofia e VI Semana PET Filosofia. 2016. (Outra).

XXIV Semana de Pedagogia - Pedagogia e Diversidade. 2016. (Outra).

IX Conifil - Congresso Internacional de Filosofia: ser e pensar, inícios. O Pensamento Reflexivo como finalidade educacional para John Dewey. 2015. (Congresso).

XXIII Semana de Pedagogia: 40 anos de história do curso de pedagogia.A Hermenêutica Simbólica de Paul Ricoeur: uma contribuição à educação. 2015. (Outra).

Palestra Altas Habilidades/Superdotação. 2014. (Outra).

II Encontro dos Pós-Graduandos da Unicentro. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional "Estado, Violência e Luta de Classes".A Função do Trabalhador no Capitalismo. 2013. (Seminário).

Trilogias Culturais II: Cinema, Conhecimento e Interdisciplinariedade. 2013. (Outra).

VIII Congresso Internacional de Filosofia: A Filosofia e sua Pluralidade. O Método em Psicanálise: a interpretação. 2013. (Congresso).

V Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica da Unicentro 2013 - Etapa 1. 2013. (Simpósio).

V Simpósio de Pesquisa, Pós-Graduação e Inovação Tecnológica da Unicentro 2013 - Etapa 3. 2013. (Simpósio).

XII Semana de Filosofia III Semana PET Filosofia: Filosofia e Direitos Humanos.O Mito do Andrógino contado por Arstófanes no Baquete: homossexual, heterossexual e amor. 2013. (Outra).

Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. Sexualidade e Afetividade na Adolescência: atuação muldiciplinar na educação. 2011. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Filosofia: Ciência, Ética e Política. Como Conhecer a Psicanálise e suas Contribuições?. 2011. (Congresso).

I Jornada de Psicologia: Compromisso com a Subjetividade.Excentricidade, Exaltação, Objetos Quebrados: a expressão das emoções na nona sinfonia de Bethoven. 2010. (Outra).

V Congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO - Linguagem, Ética e Política. 2010. (Congresso).

Ciclo de Palestras em Psicologia. 2009. (Encontro).

Conferencia Pastoral da Criança. 2009. (Outra).

I Congresso Nacional de Filosofia da Unicentro e II Colóquio Kant da SKB - PR. 2009. (Congresso).

IV Congresso Internacional e X Semana de Psicologia: Conhecimento e Saúde Mental: Compromisso com o Desenvolvimento Humano. 2009. (Congresso).

Discussão e Análise do Filme Colcha de Retalhos. 2008. (Outra).

Discussão e Análise do Filme Do Cárcere à Rua. 2008. (Outra).

II Jornada o Trabalho e a Formação Profissional na Pedagogia, Psicologia e no Serviço Social. 2008. (Outra).

Processo de Desistitucionalização e a Luta Antimanicomial. 2008. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: João Fernando Ferrari Nogueira

KATAOKA, A. M.;NEUMANN, P.; PEREIRA, V. A.. Uma Análise Teórico Metodológica em Publicações de Educação Ambiental Formal no Brasil (2004-2013). 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Biologia) - Universidade Estadual do Centro Oeste.

Aluno: Marcos Halma

NEUMANN, P.. A Relação do Nível de Ansiedade de Alunos do Ensino Fundamental do Município de Turvo segundo Sexo, Idade e Modalidade Esportiva. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Faculdade do Centro do Paraná.

Orientou

Aline de Lima Gritten Ferreira

O Processo Iniciático Yawanawá e a Influência do Crescimento Psicológico; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Campo Real; Orientador: Patricia Neumann;

Adriene Laurie Belloni

Práticas Baseadas na Teoria da Complexidade para a Inserção da Educação Ambiental no Âmbito Escolar; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Patricia Neumann;

Produções bibliográficas

VIANA, T. V. ; NEUMANN, P. . Entrevista com o professor Kazimierz Dąbrowski. Revista Neurodiversidade , v. 6, p. 1-15, 2025.
NEUMANN, P. . Educação, Superdotação e Racismo. REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES - GEPFIP , v. 2, p. 1-18, 2025.
NEUMANN, P. ; NASCIMENTO, M. S. . Desigualdad de Género y Altas Capacidades/Superdotación. REVISTA X , v. 19, p. 50-57, 2024.
NEUMANN, PATRICIA . O pensamento de máquinas em Ada Lovelace. SIMBIÓTICA , v. 10, p. 106-125, 2023.
NEUMANN, P. . Educação Emocional e Excelência: um estudo longitudinal da inteligência emocional em pessoas adultas superdotadas. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE) , v. 17, p. 473-495, 2023.
NEUMANN, P. ; ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. . O uso de Imagens na Formação de Professoras(es) em Educação Ambiental Complexa: relato de experiência. GÓNDOLA, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS , v. 18, p. 274-287, 2023.
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NEUMANN, P. . A Vida Boa: eu estou em pleno funcionamento. Folha Extra, p. 2 - 2, 17 jun. 2015.
NEUMANN, P. . A Vida Boa: aumento de confiança em si mesmo. Folha Extra, p. 2 - 2, 16 jun. 2015.
NEUMANN, P. . A Vida Boa: aumento da nossa vivência existencial. Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 12 jun. 2015.
NEUMANN, P. . A Vida Boa: crescente abertura as nossas experiências. Folha Extra, p. 2 - 2, 10 jun. 2015.
NEUMANN, P. . A Vida Boa: liberdade de escolha. Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 09 jun. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Avareza. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 12 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Preguiça. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 11 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Ira. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 10 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Luxúria. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 06 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Gula. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 05 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Inveja. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 04 fev. 2015.
NEUMANN, P. . De Defeito à Virtude: Vaidade. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 03 fev. 2015.
NEUMANN, P. . Você não Vive sem Mim. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 14 out. 2014.
NEUMANN, P. . O Herói nosso de cada Dia. Jornal Folha Extra, Wenceslau Braz, p. 2 - 2, 06 out. 2014.
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NEUMANN, P. ; HASS, Ana Paula . Sexualidade e Afetividade na Adolescência: atuação multidisciplinar na educação. In: Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011, Maringá. Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional - Caminhos Trilhados Caminhos a Percorrer - Anais Online, 2011.
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NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidade e Educação Emocional na Superdotação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Efeitos de Traumas no Desenvolvimento de Pessoas Superdotadas. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . O Desenvolvimento Emocional de Crianças Superdotadas: prevenção para uma vida adulta saudável. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidade e Diversidade na Superdotação. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Altas Habilidades ou Superdotação na Família, Escola ou Sociedade. 2025. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . A Experiência Existencial e a Enteléquia na Superdotação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Quando a Criança Superdotada Cresce. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . O Desenvolvimento Socioemocional e o Impacto na Saúde mental do Adulto Superdotado. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Raça, corpo sexuado e educacão em pessoas superdotadas adultas: um estudo quantitativo inicial. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Neurodiversidade e Raça: a exiguidade de pesquisa sobre pessoas negras superdotadas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Família e AH/SD: construindo relações seguras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Identificação e Avaliação Multidimensional de Altas Habilidades/Superdotação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
KATAOKA, A. M. ; MORAIS, M. ; NEUMANN, P. . O Pensamento Crítico na Educação Ambiental no Brasil e em Portugal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANTONIO, J. M. ; NEUMANN, P. . A Educação Ambiental nas Diretrizes Curriculares: apontamentos à formação de professoras(es). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . A Inteligência Intelectual nas Altas Habilidades/Superdotação: uma problematização à educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Por que Identificar Altas Habilidades/Superdotação na Vida Adulta?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação e Interseccionalidade entre Gênero, Raça E Classe: uma problematização inicial. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
JOSEFI, L. G. ; NEUMANN, P. . A Argila como Recurso Didático no Ensino da Metafísica de Aristóteles. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidade Emocional e Frustração nas Altas Habilidades/Superdotação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAUREANO, D. S. ; NEUMANN, P. . Entre Donald W. Winnicott e Octavio Paz: psicanálise e poesia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Talento e Altas Habilidades/Superdotação nas Artes. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Otimismo e Educação nas Altas Habilidades/Superdotação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Experiência Educativa e Sentido. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Um Diálogo entre Saúde e Educação: possibilidades na depressão e no suicídio'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . Ciência Democrática em Paul Feyerabend. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . 'Eu Gosto de Meninos e Meninas': gênero e altas habilidades/superdotação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . A Irracionalidade na ciência em Feyerabend: a crítica ao racionalismo científico. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Inteligência Emocional e Identidades de Gênero nas Altas Habilidades/Superdotação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . A Complexidade em Edgar Morin e Educação Ambiental: da aproximação à integração. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . O Estilo Emocional e sua Influência na Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . A Relevância das Emoções para Adultos com Altas Habilidades/Superdotação na sua Relação com Professores. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, D. A. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . Uma Educação com a para o Amor: a afetividade no processo de ensino e aprendizagem de superdotados a partir de Morin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . A Irracionalidade na Educação a partir de Feyerabend. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Alguns Componentes da Teoria da Personalidade de Dabrowski e Possíveis Contribuições à Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . 'O que tem de errado comigo?': empatia, autonomia e aprendizagem nas altas habilidades/superdotação a partir de Dabrowski. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . A Crítica de Chalmers a Paul Feyerabend. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; PRATES, M. . A Origem do Mal em Tomás de Aquino. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . A Irracionalidade na Ciência e o Conhecimento em Feyerabend. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VALENTIM, B. F. B. ; NEUMANN, P. ; VESTENA, C. L. B. . La Afectividad en las Altas Habilidades/Superdotación:un estudio brasileño de caso. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Reflexos da Filosofia de John Locke na Educação Contemporânea. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . O Pensamento Reflexivo como Finalidade Educacional para John Dewey. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . A Hermenêutica Simbólica de Paul Ricoeur: uma contribuição à educação. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação: aspectos iniciais para a identificação nas escolas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . As Crenças sobre Altas Habilidades/Superdotação: o conhecimento científico como um dos componentes da identificação e intervenção. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Afetividade e Sexualidade na Adolescência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NEUMANN, P. . Conhecimento e Experiência Educativa em Dewey. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. ; VELOZO, E. L. . O Dualismo na Sociedade e na Educação: algumas reflexões a partir de John Dewey. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . O Método em Psicanálise: a interpretação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . O Mito do Andrógino Contado por Aristófanes no Banquete: homossexual, heterossexual e amor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . A Dislexia em Sala de Aula Regular: sugestões de trabalho para professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, A. ; NEUMANN, P. . O Direito à Propriedade Privada: direito fundamental como fundamento da negação dos direitos humanos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . A Função do Trabalhador no Capitalismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Como Conhecer a Psicanálise e suas Contribuições?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Sexualidade e Afetividade na Adolescência: atuação multidisciplinar na educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . O Desejo de Conhecer do Filósofo e a Sublimação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação no Contexto Clínico. Curitiba, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
NEUMANN, P. . Do que nos fala o Menino do Quarto. Guarapuava, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.
NEUMANN, P. . Mães de Maio: os limites da democratização do Estado genocida no Brasil. In: Descolonizar a Rebeldia: uma alternativa desde baixo e à esquerda. Guarapuava: Compprehendere, 2018. (Tradução/Outra).
NEUMANN, P. . Da Cidade Maravilhosa à Cidade Negócio. In: Descolonizar a Rebeldia: uma alternativa desde baixo e à esquerda. Guarapuava: Compprehendere, 2018. (Tradução/Outra).
NEUMANN, P. . Os Sem-Teto da Bahia: a utopia do 'bom viver'. In: Descolonizar a Rebeldia: uma alternativa desde baixo e à esquerda.. Guarapuava: Compprehendere, 2018. (Tradução/Outra).

Outras produções

NEUMANN, P. . Conselho científico de livro: Neurofeedback: uma abordagem para o século 21. 2024.

NEUMANN, P. . Revisão textual de livro: Aprender com o outro: interlocução de saberes nos 15 anos do PPGEDU/UCS. 2023.

NEUMANN, P. . Conselho científico de livro: Altas Habilidades: saúde, desporto e sociedade. 2021.

NEUMANN, P. . Revisão de livro: Sou Autista! E agora?. 2021.

NEUMANN, P. . Revisão textual do livro: Tecendo Olhares e Debates na Educação Infantil: políticas educacionais, diversidade e práticas pedagógicas. 2019.

MELO, A. ; NEUMANN, P. . Revisão textual de livro: Descolonizar a Rebeldia: uma alternativa desde baixo e à esquerda. 2018.

NEUMANN, P. . Avaliação de resumos do XVI Encontro Paranaense de Educação Ambiental. 2017.

NEUMANN, P. . Avaliação de resumos do I Seminário Internacional de Criatividade, Talento e Superdotação. I Jornada Paranaense de Altas Habilidades/Superdotação.. 2017.

MELO, A. ; NEUMANN, P. . Revisão textual do livro: Educação de Tod@s para Tod@s. 2016.

HEINZ, N. ; NEUMANN, P. . Revisão textual do livro: Osório quer Namorar. 2014.

HEINZ, N. ; NEUMANN, P. . Revisão textual do livro: Uma Breve História da Humanidade. 2014.

HEINZ, N. ; NEUMANN, P. . Revisão textual do livro: Somos todos Macacos. 2014.

NEUMANN, P. . Avaliação de resumos da III SIEPE - Semana de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013.

NEUMANN, P. . Aula Pública 13. Diferenças entre Superdotação e Autismo em Pessoas Adultas. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; SIMAO, D. P. . Live Sintomas e Assincronia na Superdotação. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live A Mulher e Mãe Superdotada. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade na Superdotação: um olhar para o que transborda. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Como a Sobre-excitabilidade pode impactar a vida adulta de pessoas superdotadas. 2025. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 12. Espiritualidade e Enteléquia na Superdotação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SIMAO, D. P. ; NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade, Genética e Superdotação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Ansiedade e Superdotação. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).

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NEUMANN, P. . Aula Pública 1. O Desenvolvimento da Pessoa Superdotada a partir de Kazimierz Dąbrowski. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 2. Inteligência Intelectual e QI na Superdotação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live/Palestra A Identificação da Superdotação na VIda Adulta. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIEDTKE, F. ; NEUMANN, P. . Live AH/SD e Transtorno de Aprendizagem: quando pensar nessa hipótese diagnóstica?. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SALES, F. ; NEUMANN, P. . Live Altas Habilidades/Superdotação na Adolescência. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 3. Funções Executivas na Superdotação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 4. Indicadores Socioemocionais de Superdotação e Efeitos na Saúde Mental. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, PATRICIA . Aula Pública 5. A Múltipla Condição de Superdotação e Transtorno do Espectro Autista. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, PATRICIA . Aula pública 6. Superdotação, Sobre-excitabilidade Emocional e Reações Emocionais Básicas. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 7. A Parentalidade na Superdotação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 8. Inteligência Emocional e Excelência na Superdotação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 9. A Metacognição na Superdotação. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 10. Superdotação e Transtorno de Aprendizagem. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Compreendendo o alcance da sobre-excitabilidade. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Aula Pública 11. A Superdotação em Mulheres Negras. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; VESTENA, C. L. B. . Live Entrevista - Desafios de Mulheres Superdotadas no Trabalho. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

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NEUMANN, P. . Live Scripts e Sofrimento Psíquico em Pessoas Superdotadas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; SALES, F. . Live Adolescentes com AH/SD e Questões Socioemocionais. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live O Descobrir-se Pessoa Superdotada na Vida Adulta. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; COUSSEAU, M. . Live O Olhar da Psicologia e Psiquiatria sobre o Desenvolvimento Pessoal e Emocional na Superdotação. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NEUMANN, P. . Live Superdotação e Sobre-excitabilidade: perguntas e respostas. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Benefícios da Identificação da Superdotação na Infância e Adolescência. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; NEUBER, G. . Live A Múltipla Condição: AH/SD e TEA na vida adulta. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live As Perdas da Vida da Pessoa Superdotada. 2022. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; OLIVEIRA, T. L. P. . Live Entrevista - Multipotencialidade e AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade e as Questões Emocionais. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUMANN, P. ; OLIVEIRA, T. L. P. . Live QI nas AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidades: facilidades e dificuldades. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUMANN, P. ; VOGEL, P. . Live Entrevista - Ressignificação da Vida pós Avaliação de AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUMANN, P. . Live Perguntas e Respostas sobre QI. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live O Verdadeiro e o Falso Self nas AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Emoções Autênticas e Substitutas e seu efeito na saúde mental da pessoa com AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Dificuldades de Pais de Crianças com AH/SD. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Traumas e Posições Existenciais na Vida de Pessoas com Altas Habilidades ou Superdotação. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade nas AH/SD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade Imaginativa. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade Intelectual. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade Emocional. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Quociente Intelectual nas AH/SD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Narcisismo nas AH/SD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live A Patologização das AH/SD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Estratégias para lidar com as sobre-excitabilidades - parte 1. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Estratégias para lidar com as Sobre-excitabilidades - parte 2. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. ; NEUBER, G. . Live Autismo e AH/SD na Vida Adulta. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NEUMANN, P. ; NEUBER, G. . Live Altas Habilidades e Autismo. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Sobre-excitabilidade Sensorial e Psicomotora. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Avaliação Multidimensional de AH/SD. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Scripts e Sofrimento Psíquico em Pessoas Superdotadas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live A Identificação de Mulheres com AH/SD no Brasil. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Resiliência e Vulnerabilidade nas Altas Habilidades ou Superdotação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Ansiedade, Angústia e Morte nas Altas Habilidades ou Superdotação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Racismo, Sexismo e Altas Habilidades ou Superdotação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Live Psicopatia e Superdotação. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).

NEUMANN, P. . Nenhum Talento a Menos (canal no Youtube). 2021; Tema: altas habilidades/superdotação. (Rede social).

NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação - Nenhum Talento a Menos. 2020; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Site).

NEUMANN, P. . Nenhum Talento a Menos (Página do Facebook). 2020; Tema: Altas Habilidades/Superdotação. (Rede social).

NEUMANN, P. . patricianeumann.ahsd (Perfil Profissional no Instagram). 2020; Tema: altas habilidades/superdotação. (Rede social).

NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação (Grupo do Facebook). 2015; Tema: altas habilidades/superdotação. (Rede social).

NEUMANN, P. . Altas Habilidades ou Superdotação e Interseccionalidade entre gênero, raça e classe social. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . A Sobre-excitabilidade na Neurodiversidade: superdotação e transtornos de Neurodesenvolvimento. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidade nas Altas Habilidades/Superdotação - 3 ed.. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Para Além de um Conceito: o que ainda não sabemos sobre altas habilidades ou superdotação? 1ª ed.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidades nas Altas Habilidades/Superdotação - 2ª ed.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Para Além de um Conceito: o que ainda não sabemos sobre altas habilidades ou superdotação? 2ª ed.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

NEUMANN, P. . Sobre-excitabilidades nas Altas Habilidades/Superdotação - 1ª ed.. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . O Desenvolvimento Socioemocional de Crianças e Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Altas Habilidades/Superdotação e Múltiplas Condições. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Ontologia em Descartes: o papel de Deus na existência da ciência moderna. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . O Pensamento de Máquinas em Ada Lovelace. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . Educação Ambiental e 'os sete saberes de uma educação do futuro': noções introdutórias. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).

NEUMANN, P. . Coordenação pedagógica do curso:Formação Continuada em Educação Ambiental Complexa. 2019. (Coordenação Pedagógica).

NEUMANN, P. . 'Por que sou diferente dos outros?' A Sobre-excitabilidade Emocional nas AH/SD. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. ; SANTOS, I. R. ; NASCIMENTO, S. M. B. . Indicadores de Altas Habilidades/Superdotação na Educação Infantil: o desafio e identificar e atender. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. ; ANTONIO, J. M. . Fenomenologia e Hermenêutica na Educação Ambiental. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Áudioaula).

NEUMANN, P. ; ANTONIO, J. M. . Percepções e Interpretações na Educação Ambiental. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

NEUMANN, P. ; SZCZEPANIK, G. E. . A Irracionalidade na ciência em Paul Feyerabend. 2018. (Relatório de pesquisa).

NEUMANN, P. . Inteligências Inter e Intrapessoal: considerações acerca da intensidade emocional e aprendizagem em pessoas superdotadas. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . A Sobre-excitabilidade Emocional na Educação: considerações a partir de Dabrowski. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . As Características de Estudantes com Altas Habilidades/Superdotação e o Atendimento Especializado. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . A Ingenuidade da Racionalidade Científica: a irracionalidade na ciência e educação a partir de Feyerabend. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Uma Relação de Amor e Ajuda entre Racionalidade e Afetividade: identificação das altas habilidades/superdotação e possibilidades de intervenção nas aulas de biologia. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . Tecendo a Educação Ambiental sob a Perspectiva da Complexidade. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ANTONIO, J. M. ; KATAOKA, A. M. ; NEUMANN, P. . Coordenação pedagógica do curso: Tecendo a Educação Ambiental sob a Perspectiva da Complexidade. 2017. (Coordenação Pedagógica).

NEUMANN, P. . Relações de Cuidado, Diversidade e Educação na Primeira Infância. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Inteligência Emocional na Educação. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Dislexia: sugestões para auxiliar professores e estudantes na sala de aula regular. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Inteligência Emocional e Altas Habilidades. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . A Morte do Cacto: aspectos estruturais e psicológicos para apresentar o trabalho de conclusão de curso. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . A Pessoa como Centro: uma perspectiva humanista para a vida e a educação. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Dislexia: sugestões para auxiliar professores e estudantes na sala de aula regular. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NEUMANN, P. . Documentário Altas Habilidades/Superdotação - Episódio 1. 2019. Audiovisual.

NEUMANN, P. ; LUVIZA, J. . Curtametragem: E Faz Diferença?. 2013. Audiovisual.

Projetos de pesquisa

2024 - Atual

Proincluir3 - Processos inclusivos: a deficiência e a normalidade em questão, Descrição: O campo de estudos denominado Estudos da Deficiência tem muito a contribuir para repensar a escolarização e inclusão de pessoas que, historicamente, têm sofrido com sistemas opressivos e discriminatórios. A convivência plural e democrática continua sendo um grande desafio social, o que inclui as instituições escolares e afeta diretamente a vida de crianças, adolescentes e adultos com deficiência, transtornos do desenvolvimento e altas habilidades, diferenças étnicas, raciais, de gênero e sexualidade. As propostas teóricas e metodológicas de autores que se alinham aos Estudos da Deficiência permitem repensar os conceitos de deficiência, normalidade e diferença, considerando o modelo social da deficiência, o capacitismo e a interseccionalidade. O presente projeto tem por objetivo contribuir para o estudo e pesquisa sobre processos inclusivos, problematizando os conceitos de deficiência e normalidade, em diálogo com os Estudos da Deficiência. Trata-se de um projeto guarda-chuva que visa abrigar propostas de pesquisa de mestrandos e doutorandos vinculados à linha de Processos Educacionais, Linguagem, Tecnologia e Inclusão do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEdu) da Universidade de Caxias do Sul e poderá, eventualmente, abrigar propostas do Mestrado Acadêmico em Psicologia (PPGPsi), dando continuidade a uma sistemática de trabalho que tem potencializado as trajetórias individuais e coletivas do corpo discente e docente através dos projetos Proincluir (2016 a 2019) e Proincluir2 (2019 a 2023). Pretende-se, assim, dar sustentação a pesquisas que contribuam para a escolarização de estudantes da educação básica à superior, bem como processos inclusivos de modo geral. O projeto prevê a realização de pesquisas de cunho qualitativo em uma perspectiva crítica, utilizando-se de abordagens teóricas e metodológicas variadas e problematizando os conceitos de deficiência, normalidade e diferença, considerando o modelo social da deficiência, o capacitismo e a interseccionalidade, entre outras contribuições dos Estudos da Deficiência.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Patricia Neumann - Coordenador / Carla Beatris Valentini - Integrante.

Prêmios

2019

Prêmio Helena Antipoff de Pesquisa em Altas Habilidades/Superdotação, Universidade Estadual do Centro Oeste.

2004

Prêmio Le Mot d'Or, Association Actions pour Promouvoir le Français des Affaires (APFA).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade de Caxias do Sul. , Avenida Rossetti, 115, SANTA CATARINA, 95034500 - Caxias do Sul, RS - Brasil, Telefone: (54) 981405501, URL da Homepage:

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Membro de grupo de pesquisa, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 8

2025 - 2025

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da disciplina Altas Habilidades/Superdotação ministrada na Especialização de Educação Especial Inclusiva

2019 - Atual

Sapiens Instituto de Psicologia

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora da disciplina "O Desenvolvimento Socioemocional nas Altas Habilidades/Superdotação a partir de Dabrowski: orientações ao AEE" no Curso de Especialização Altas Habilidades/Superdotação.

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - Ifpb

Vínculo: Membro do GIEPAHS, Enquadramento Funcional: Pesquisadora, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do Grupo Integrador de Extensão e de Pesquisa em Altas Habilidade/Superdotação. Linha de pesquisa: Altas Habilidades/Superdotação: comportamentos, identificação e atendimento educacional especializado. Linha central de pesquisa: Altas Habilidades/Superdotação e desenvolvimento socioemocional. Temas correlatos: vida adulta, desenvolvimento da personalidade, aprendizagem psicossocial e saúde mental da pessoa superdotada. Teórico principal: Kazimierz D#261;browski.

2025 - 2025

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora da disciplina "A Pessoa Superdotada em seu Desenvolvimento Assincrônico: indicadores comportamentais de superfície e sua origem" no Curso de Especialização em Educação Especial com Ênfase em Altas Habilidades ou Superdotação

2024 - 2024

Instituto Neurodiversidade

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0

Outras informações:
Aulas ministradas "Modelos e Conceitos de Superdotação" e "A Identificação de Superdotação em Mulheres Negras".

2018 - 2021

Universidade Estadual do Centro Oeste

Vínculo: Membro do NEA, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Membro do Núcleo de Educação Ambiental. Linha de pesquisa: A Educação Ambiental no Ensino de Ciências. Realização de estudos e colaboração em projetos de extensão referentes à formação continuada de professoras(es) no que tange à relação entre epistemologia, filosofia da ciência e educação ambiental. Temas correlatos: ciência moderna, ciências naturais, ciências humanas, educação científica, fenomenologia, hermenêutica e teoria da complexidade. Teórico: Edgar Morin,

2017 - 2018

Universidade Estadual do Centro Oeste

Vínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Pesquisa que objetivou debater a irracionalidade na ciência a partir da crítica de Paul Feyerabend ao racionalismo científico. Tratou-se de investigar as problemáticas que derivam das concepções de ciência e conhecimento em Feyerabend que envolvem a noção de irracionalidade na ciência e seu papel na constituição de uma ciência plural, dinâmica e crítica.

2015 - 2017

Universidade Estadual do Centro Oeste

Vínculo: Membro do GIEDH, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Membro do Grupo de Estudo e Pesquisa Interdisciplinar em Desenvolvimento Humano e Educação. Linha de Pesquisa: Educação, Altas Habilidades/Superdotação e Avaliação Psicológica e Pedagógica. Pesquisa longitudinal com adultas(os) superdotadas(os) com início em 2015 e término em 2020. Linha central de pesquisa: Altas Habilidades/Superdotação e inteligência emocional Temas correlatos: Inteligência Emocional - autoconsciência, automotivação, empatia, gestão de relacionamentos e gestão de emoções. Afetividade: linguagem não verbal e elementos socioemocionais na aprendizagem. Sobre-excitabilidades: emocional, imaginativa, intelectual, sensorial e psicomotora. Linha paralela de pesquisa: Altas Habilidades/Superdotação e Gênero Temas correlatos: identidades de gênero e seu desenvolvimento psicossocial, interseccionalidade entre gênero, raça e classe social. Teórico principal: Kazimierz Dąbrowski.

2014 - 2021

CENTRO MÉDICO

Vínculo: Profissional liberal, Enquadramento Funcional: Psicóloga

Outras informações:
Supervisão de casos clínicos. Supervisão a profissionais da Psicologia que buscam trabalhar com altas habilidades/superdotação. Consultoria acadêmica para pesquisa em Educação e Psicologia. Psicoterapia humanista com atendimento em Psicoterapia Centrada na Pessoa. Avaliação psicoeducacional de altas habilidades/superdotação em adultos, crianças e adolescentes. Consultoria a famílias com filhas/os/es superdotadas/os/es. Cursos de formação continuada com vistas à qualificação de profissionais da Educação, Psicologia e afins para trabalhar com crianças, jovens e adultas/os/es com altas habilidades/superdotação.

2008 - 2011

Mocidade Para Cristo

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3

Outras informações:
Professora de língua inglesa em 2008, 2009 e 2011 e língua espanhola e portuguesa em 2010 na preparação de estudantes para o exercício do vestibular da UNICENTRO (Universidade Estadual do Centro Oeste), sob direção do Curso Pré-Vestibular Acesso organizado pela organização não governamental Mocidade para Cristo.