Miriam Regina Giongo Kuerten

Miriam Regina Giongo Kuerten é mestre pelo programa Sociedade Cultura e Fronteiras da Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2019) com pesquisa que mapeou e refletiu acerca do multilinguismo em uma escola na cidade de Foz do Iguaçu no Paraná. É especialista em Gestão Educacional pela UniCesumar (2015) e em Língua Inglesa pela Unipan (2009), licenciada em Letras pela União Dinâmica de Faculdades Cataratas (2007). Atuou como professora de língua inglesa no ensino fundamental e médio no Colégio Vicentino São José entre 2008 e 2018. Atua nas escolas Wizard de Foz do Iguaçu desde 2006 como professora de língua inglesa e coordenadora pedagógica e a partir de 2021 como gestora pedagógica, desenvolve e aplica treinamentos a coordenadores e professores de línguas. Além da experiência profissional e acadêmica, viveu na Espanha por quatro meses e na Inglaterra por dois anos onde aprofundou seus estudos na Língua Inglesa.

Informações coletadas do Lattes em 14/10/2022

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Sociedade, Cultura e Fronteiras

2017 - 2019

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Valorização do multilinguismo: um mapeamento e planejamento linguístico escolar em Foz do Iguaçu, PR, Ano de Obtenção: 2019
Isis Ribeiro Berger.

Especialização em Gestão Educacional

2014 - 2015

Centro de Ensino Superior de Maringá
Título: GESTÃO DEMOCRÁTICA: MEDIANDO O APRENDIZADO DE IDIOMAS
Orientador: NATALIA AGUIAR DE MENEZES

Especialização em Língua Inglesa

2008 - 2009

Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel
Título: A formação de identidade nas aulas de língua inglesa: valorizando as diferenças.
Orientador: Paulo Cesar Fachin

Graduação em Letras

2002 - 2007

CENTRO UNIVERSITÁRIO DINÂMICA DAS CATARATAS
Título: O Ensino da Lingua Inglesa no Ensino Médio
Orientador: Roberto Antonio Casa Grande

Formação complementar

2019 - 2019

TEACHING & LEARNING COURSE. (Carga horária: 15h). , PEARSON INTERNATIONAL USA, PEARSON, Estados Unidos.

2011 - 2011

HETEROGENEIDADE LINGUÍSTICA. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2010 - 2010

Tópicos Especiais I -Multilinguismo e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: LÍNGUA INGLESA.

Participação em eventos

IX Encontro Internacional de Letras e III Simpósio Transculturalidade, Linguagem e Educação.Formação de professores de língua estrangeira em contexto transfronteiriço. 2017. (Encontro).

IX SEMINÁRIO ESTADUAL DE ESTUDOS TERRITORIAIS (IX SEET) E I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS TERRITORIAIS (I SIET) - IX SEET/I SIET.COMPLEXO CONTEXTO TERRITORIAL ESCOLAR: a heterogeneidade em Foz do Iguaçu. 2017. (Seminário).

Congresso Internacional sobre avaliações na educação. 2009. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: ADRIANA TEIXEIRA DOS SANTOS

Wojslaw. E. B.;GIONGO KUERTEN, M. R,. Proposição de Melhorias nas Estratégias de Divulgação dos Produtos e da Missão da Empresa Bookafé Ltda. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade União das Américas.

Aluno: Robson Moreira de Campos

Wojslaw. E. B.; Stahl S.;GIONGO KUERTEN, M. R,. Proposta de Melhorias na Comunicação Interna da Artesani Farmácia de Manipulação Ltda.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo Trilíngue) - Faculdade União das Américas.

Produções bibliográficas

GIONGO KUERTEN, M. R, . FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM TERRITÓRIO TRANSFRONTEIRIÇO: PLANEJAMENTO LINGUÍSTICO PARA PROMOÇÃO DE LÍNGUAS E RESPEITO À ALTERIDADE. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 1, p. 1, 2018.
GIONGO KUERTEN, M. R, ; RIBEIRO BERGER, Isis . COMPLEXO CONTEXTO TERRITORIAL ESCOLAR: a heterogeneidade em Foz do Iguaçu. In: I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS TERRITORIAIS (I SIET), 2017, Foz do Iguaçu. Anais do IX SEET e I SIET, 2017. p. 1-8.

Projetos de pesquisa

2017 - 2019

Valorização do multilinguismo: um mapeamento e planejamento linguístico escolar em Foz do Iguaçu, PR, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Miriam Regina Giongo Kuerten - Integrante / Isis Ribeiro Berger - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2006 - Atual

Wizard Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora e professora de língua inglesa., Carga horária: 40

Outras informações:
Inglês básico ao avançado

2008 - 2018

Colegio Vicentino São Jose

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Ensino Médio.

2011 - 2012

Faculdade União das Américas

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplinas: Língua Inglesa III Língua Inglesa V

2002 - 2002

Cooperativa Educacional de Foz do Iguaçu

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

Outras informações:
Ensino Fundamental.

1999 - 2002

Seeyou Idiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora