Otávio Bocheco

Formação complementar

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Organização de eventos

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Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• BOCHECO, OTÁVIO ; CRUZ, FREDERICO FIRMO DE SOUZA ; MACHADO, SANDRO DA SILVA LIVRAMENTO . O estilo orgânico de matematização newtoniana: implicações para a abordagem matemática no ensino de física. REVISTA BRASILEIRA DE ENSINO DE FÍSICA (ONLINE) , v. 47, p. 1-11, 2025.

• BOCHECO, OTÁVIO ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . ABORDAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA E A TEORIA DOS CÓDIGOS DE LEGITIMAÇÃO. INTERMEIO (UFMS) , v. 28, p. 38-65, 2022.

• BOCHECO, O. ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . Densidade semântica de estruturas físico-matemáticas e a abordagem da matemática no ensino de física. REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA , v. 34, p. 47-54, 2022.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO ; VIZZOTTO, LIANE ; MORO, EDUARDO JOÃO . Students as Contributors: Undergraduates? Perceptions of Mobile Technology Use and Policies for the Classroom. TechTrends (Washington) , v. 64, p. 1-12, 2020.

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; HILLESHEIM, M. A. . Impactos da Educação Profissional na prática docente de professores de Ciências. DEBATES EM EDUCAÇÃO , v. 11, p. 417-430, 2019.

• BOCHECO, O. ; MARQUEZ, V. . CONCEITO DE INÉRCIA COM AUXÍLIO DE FILMES DE SUPER-HERÓIS. CADERNO DE FÍSICA DA UEFS , v. 17, p. 1502.1-1502.14, 2019.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO ; HABAK, CLAUDINE . A survey of student and instructor perceptions of personal mobile technology usage and policies for the classroom. Education and Information Technologies , v. 18, p. 1/16, 2017.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO . Exploring BYOD Usage in the Classroom and Policies. International Journal of Information and Communication Technology Education , v. 12, p. 51-61, 2016.

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; HOELLER, S. A. O. ; VEIGA, R. K. ; HILLESHEIM, M. A. ; KINDEL, K. ; MARCHI, I. ; FREITAG, A. F. K. . Formação Continuada de Professores de Ciências Naturais e Exatas no Campus de Rio do Sul: a experiência de 2012. Revista Extensão Tecnológica , v. 1, p. 85-89, 2014.

• ZOTTI, S. A. ; MARCHI, I. ; CLEBSCH, A. B. ; MARIN, A. ; BOCHECO, O. ; SCHNEIDRE, M. R. ; MOSER, R. D. C. ; FREITAG, A. F. K. ; FERNANDES, E. R. E. ; MACEDO, M. C. . Formação Continuada de Professores de Ciências Naturais e Exatas: uma experiência pautada na prática reflexiva.. Revista Extensão Tecnológica , v. 1, p. 91-96, 2014.

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. . Formação Docente para Refletir e Agir em prol da Alfabetização Científica no Processo de Ensino-aprendizagem.. COLÓQUIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO E SEMINÁRIO SOBRE INDICADORES DE QUALIDADE DO ENSINO FUNDAMENTAL , v. 2, p. 811-824, 2014.

• SILVA, Henrique C. ; TEIXEIRA, A. S. ; SANTANA, F. B. ; SETLIK, J. ; NASCIMENTO, L. A ; KARAT, M. T. ; Bocheco, O. ; DE-CARVALHO, R.J. ; MACHADO, S. S. L. ; HILLESHEIM, S. F. ; JACQUES, V. . Ciências, seus textos e linguagens: ensaios sobre circulação e textualização de conhecimentos científicos e matemáticos. 1ª. ed. EDITORA CRV, 2020.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO . Exploring BYOD Usage in the Classroom and Policies. Mobile Devices in Education. 1ªed.: IGI Global, 2020, v. 1, p. 265-276.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO . University Students' Perceptions of Personal Mobile Devices in the Classroom and Policies. Mobile Devices in Education. 1ªed.: IGI Global, 2020, v. , p. 336-353.

• SANTOS, IEDA M. ; BOCHECO, OTÁVIO . University Students' Perceptions of Personal Mobile Devices in the Classroom and Policies. In: Tomayess Issa (Curtin University, Australia); Piet Kommers (University of Twente, The Netherlands); Theodora Issa (Curtin University, Australia); Pedro Isaías (Portuguese Open University, Portugal); Touma B. Issa (Murdoch University, Australia). (Org.). Advances in Business Information Systems and Analytics. 1ed.: IGI Global, 2017, v. , p. 303-320.

• BOCHECO, O. ; POCKSZEVNICKI, J. . Escassez de Professores e a Modernização do Ensino de Física na Região da AMAVI: mapeando para agir. In: XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016, Natal/RN. XVI Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2016.

• BOCHECO, O. ; MARQUEZ, K. D. ; CLEBSCH, A. B. . A História e Filosofia da Ciência nos Exames Vestibulares. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindóia/SP. X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (X ENPEC), 2015.

• SANTOS, I. M. ; BOCHECO, O. . Mobile Devices in the Classroom: Emirati Students' Perceptions of Usage and Policies. In: 2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), 2014, Dubai (UAE). 2014 International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL), 2014.

• SANTOS, I. M. ; BOCHECO, O. . Students? Perceptions of Mobile Devices Usage during Class Time and Policy Suggestions for Appropriate Practices. In: 13th World Conference on Mobile and Contextual Learning, 2014, Istanbul (TUR). Mobile as Mainstream - Towards Future Challenges in Mobile Learning. Springer International Publish: Springer International Publishing, 2014. v. 479. p. 81-91.

• BOCHECO, O. ; CLEBSCH, A. B. ; HILLESHEIM, M. A. . A Prática como Componente Curricular no Curso de Física-Licenciatura do Instituto Federal Catarinense: desafios e perspectivas. In: XX Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2013, São Paulo - SP. XX Simpósio Nacional de Ensino de Física: desafios e perspectivas, 2013.

• BOCHECO, O. ; CRUZ, S. M. S. C. S. . Indicativos para Abordar um Evento ou Tema no Enfoque CTS. In: IX Encontro Nacional em Pesquisa em Educação em Ciências, 2013, Águas de Lindóia - SP. IX Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2013.

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; HILLESHEIM, M. A. . A Prática como Componente Curricular nos Cursos de Licenciatura em Física de Santa Catarina. In: XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2012, São Sebastião - SP. XIV Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2012.

• SANTOS, I. M. (Ieda M. Santos) ; BOCHECO, O. . Instructor Perceptions of Using Mobile Phones in Teaching and Learning: The Case of a Group of Instructors in the UAE.. In: Global Learn Asia Pacific 2010 - Global Conference on Learning and Technology., 2010, Penang - Malásia. Zoraini Wati Abas, Insung Jung & Joseph Luca AACE, 2010.

• SANTOS, I. M. (Ieda M. Santos) ; BOCHECO, O. . Mobile Phone as a teaching tool: A Brazilian case study of instructor perceptions.. In: IADIS International Conference Mobile Learning 2010, 2010, Porto. Mobile Learning, 2010.

• BOCHECO, O. ; Bazzo, W. A. . Movimento e Enfoque CTS - Duas palavras, dois sentidos, duas histórias.. In: II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências/ VII Seminário Ibérico CTS-EC, 2010, Brasília. II Seminário Ibero-Americano Ciência-Tecnologia-Sociedade no Ensino de Ciências, 2010.

• CORDEIRO, M. D. ; BOCHECO, O. . Ethical issues in Physics: the convergence between STS and History of Science in the example of Radioactivity. In: GIREP - ICPE-MPTL International Conference, 2010, Reims - França. TEACHING AND LEARNING PHYSICS TODAY: CHALLENGES? BENEFITS?, 2010.

• BLONKOWSKI, B. M. ; Prada, F. B. ; Bocheco, O. . Elevador Hidráulico em Sala de Aula: uma aplicação dinâmica. In: 25ª Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico, 2024, Rio do Sul. Anais da 25ª Feira do Conhecimento Tecnológico e Científico, 2024.

• BOCHECO, O. ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . O Processo de Matematização Orgânica de Newton: implicações para o ensino. In: 5ª Conferência Latinoamericana do International History, Philosophy, and ScienceTeaching Group (IHPST), 2023, Porto Alegre. HPS&ST em tempos denegação científica. Passo Fundo: UPF, 2023.

• SANTOS ; BOCHECO, O. . STUDENTS? PERCEPTIONS OF POLICIES TO MANAGE MOBILE DEVICES IN THE CLASSROOM. In: International Conference on Educational Technologies 2015, 2015, Florianópolis/SC. PROCEEDINGS OF THE INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL TECHNOLOGIES 2015, 2015.

• MARQUEZ, K. D. ; TREINATTI, A. ; BOCHECO, O. ; CLEBSCH, A. B. . O que é Física para os Livros Didáticos do PNLD?. In: VII Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2014, Araquari/SC. VII Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2014.

• HILLESHEIM, M. A. ; CLEBSCH, A. B. ; HOELLER, S. A. O. ; BOCHECO, O. . O Impacto da Extensão do IF Catarinense em Feiras de Matemática.. In: V Seminário Nacional de Avaliação e Gestão das Feiras de Matemática, 2013, Rio do Sul - SC. Anais do V Seminário Nacional de Avaliação e Gestão das Feiras de Matemática, 2013.

• MACEDO, M. C. ; HILLESHEIM, M. A. ; CLEBSCH, A. B. ; MOSER, R. D. C. ; HOELLER, S. A. O. ; MARCHI, I. ; BOCHECO, O. ; ZOTTI, S. A. ; MARIN, A. . Formação de Professores de Ciências Naturais e Exatas: Reflexão, Instrumentação Didática e Metodológica. In: VI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar - VI MICTI, 2013, Camboriú. Anais da VI Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2013.

• BOCHECO, O. ; MARQUEZ, K. D. . História e Filosofia da Ciência nos Vestibulares do Sul do Brasil. In: VI Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar - VI MICTI, 2013, Camboriú - SC. Anais da VI Mostra de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2013.

• CLEBSCH, A. B. ; HOELLER, S. A. O. ; BOCHECO, O. ; HILLESHEIM, M. A. ; KINDEL, K. . Formação de Professores de Ciências Naturais e Exatas: atividades de extensão do IFCatarinense - Rio do Sul. In: V Mostra Nacional de Iniciação Científica e Tecnológica Interdisciplinar, 2012, Rio do Sul - SC. Anais Inovação e Sustentabilidade, 2012., 2012.

• Bocheco, O. ; Machado, Sandro da Silva Livramento ; Volpato, Williann Laercio . ABORDAGEM HÍBRIDA DA MATEMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA. In: IV Encontro Nacional do MNPEF, 2025, Fortaleza. IV Encontro Nacional do MNPEF, 2025.

• Bocheco, O. ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . O processo de matematização orgânica de Newton: implicações para o ensino. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BOCHECO, OTÁVIO ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . Densidade semântica de estruturas físico-matemáticas e a Abordagem da Matemática no ensino de Física. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BOCHECO, OTÁVIO ; CRUZ, F. F. S. ; MACHADO, S. S. L. . Densidade Semântica do Discurso de Matematização no Ensino de Física. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCHECO, O. ; POCKSZEVNICKI, J. . Escassez de Professores e a Modernização do Ensino de Física na Região da AMAVI: mapeando para agir. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. . Formação docente para refletir e agir em prol da alfabetização científica no processo de ensino-aprendizagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MACEDO, M. C. ; HILLESHEIM, M. A. ; CLEBSCH, A. B. ; MOSER, R. D. C. ; HOELLER, S. A. O. ; MARCHI, I. ; BOCHECO, O. ; ZOTTI, S. A. ; MARIN, A. . Formação de Professores de Ciências Naturais e exatas: reflexão, colaboração e instrumentação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUEZ, K. D. ; BOCHECO, O. . História e Filosofia da Ciência nos Vestibulares do Sul do Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCHECO, O. ; CRUZ, S. M. S. C. S. . Indicativos para Abordar um Evento ou Tema no Enfoque CTS. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; HILLESHEIM, M. A. . A Prática como Componente Curricular nos Cursos de Licenciatura em Física de Santa Catarina. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCHECO, O. ; CLEBSCH, A. B. ; HILLESHEIM, M. A. . A Prática como Componente Curricular no Curso de Física-Licenciatura do Instituto Federal Catarinense: desafios e perspectivas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• BOCHECO, O. ; Bazzo, W. A. . Movimento e Enfoque CTS - Duas palavras, dois sentidos, duas histórias.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORDEIRO, M. D. ; BOCHECO, O. . Ethical issues in Physycs: the convergence between STS and History of Science in the example of radioactivity. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BOCHECO, O. . I Encontro da Física-Licenciatura - Divisão Docente. 2013. .

• FREITAG, A. F. K. ; CLEBSCH, A. B. ; BOCHECO, O. ; VEIGA, R. K. ; HILLESHEIM, M. A. ; KINDEL, K. . Oficina - Instrumentação para o Ensino de Astronomia. 2013. .

• BOCHECO, O. . Pesquisa no Ensino de Ciências. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A abordagem Matemática no ensino de Física e a sua qualificação no viés semântico, Descrição: O objetivo desta pesquisa é apresentar uma ferramenta de análise para a qualificação da abordagem Matemática no ensino de Física, de modo a potencializar a caracterização de um discurso de matematização, dentro do espectro semântico técnico-estruturante. Perspectivas historiográficas de matematização evidenciam um papel estruturante da Matemática na formalização de teorias físicas, como a Mecânica Racional de Newton e o Eletromagnetismo de Faraday/Maxwell. Tal relação estrutural se dá mediante a busca por sistemas de relações físico-matemáticas. Essência para a ponte entre os campos de teorização da Física e o seu ensino. Seja em salas de aula ou materiais didáticos. Com o entendimento de que matematizar consiste em estabelecer relações e construir significados, defende-se as relações físico-matemáticas, os significados tipológicos (aspecto nominal) e significados topológicos (aspecto relacional) como os princípios organizacionais de um discurso de matematização no ensino de Física. Tais princípios seriam uma espécie de códigos semânticos, condensados em estruturas matemáticas, que, quando revelados ou manifestos, permitiriam a qualificação do discurso matematizador, dentro do espectro técnico-estruturante. Para tal revelação é necessário um dispositivo de tradução. Para isso, pretende-se utilizar a Teoria do Códigos de Legitimação (TCL) de Karl Maton. Uma teoria multidimensional, composta pelo conceito de Densidade Semântica (DS), que diz respeito ao grau com que o conhecimento ou suas complexidades estão condensados em símbolos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Otavio Bocheco - Coordenador / Luiz Fernando da Silva - Integrante.

• 2015 - 2017

  Escassez de professores e a modernização do ensino de Física na região da AMAVI: mapeando para agir, Descrição: O presente trabalho realizará um levantamento a respeito do número de aulas de física e professores, habilitados ou não, que atuam nas escolas públicas estaduais dos municípios inseridos na Associação dos Municípios do Alto Vale do Itajaí (AMAVI). Tal estudo será executado dentro de uma das ações do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e servirá de referência para mapear a demanda de profissionais habilitados na região e para o planejamento de propostas de capacitação por parte do curso de Licenciatura em Física, ofertado no Instituto Federal Catarinense ? Campus Rio do Sul. Além de suprir a demanda, uma das missões do curso supracitado é a modernização do ensino de física na região, através do suporte e capacitação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Otavio Bocheco - Coordenador / Vinicius Marquez - Integrante / Peterson Dirksen - Integrante.

• 2013 - 2014

  História e Filosofia da Ciência na Formação do Docente em Física, Descrição: Esta pesquisa visa investigar os conhecimentos, habilidades e o percurso formativo necessários a futuros docentes em física para integrar a História e Filosofia da Ciência (HFC) ao ensino da física. Discussões teóricas e pesquisas empíricas indicam que a integração supracitada tem o potencial de melhorar a compreensão de conceitos físicos; permitir uma visão mais fiel sobre a natureza da atividade científica e aperfeiçoar a argumentação e capacidades metacognitivas dos estudantes. Apesar disto, a HFC ainda não se transformou em objeto de ensino, fator decisivo para que esta integração não se efetue de forma adequada em sala de aula.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Otavio Bocheco - Coordenador / Kauan Dalfovo Marquez - Integrante., Financiador(es): Instituto Federal Catarinense - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1