Mônica Valéria Pinheiro

Especialista em Alfabetização, Leitura e Escrita pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e em Supervisão Educacional pela Faculdades Integradas de Jacarepaguá (FIJ). Possui graduação em Pedagogia das Séries Iniciais pelaUniversidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). É Supervisora Educacional, concursada em 2011 na Fundação de Apoio à Escola Técnica (Faetec), onde atua como Coordenadora Adjunta Pedagógica desde 2018. Concursada da Rede Municipal de Nova Iguaçu, atua na Secretaria de Educação como Técnica Educacional das séries Iniciais do Ensino Fundamental, onde vem desempenhando ao longo desse tempo, a função de formadora de professores alfabetizadoress, Orientadores Pedagógicos, Coordenadores de Aprendizagem e Estagiários. Atuou como Tutora do Pró-Letramento na rede Municipal de Mesquita e como Orientadora de Estudos do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), na rede Municipal de Nova Iguaçu. É escritora e autora do livro Consolados - o agir diário do Deus extraordinário.

Informações coletadas do Lattes em 03/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Alfabetização, Leitura e Escrita

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: A formação continuada na perspectiva do professor alfabetizador e suas contribuições no estabelecimento da prática de leitura de textos literários
Orientador: Adriana Barbosa Soares

Especialização em Supervisão educacional

2009 - 2010

Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: A alfabetização com textos como proposta pedagógica: Limites e Possibilidades
Orientador: Lígia Coelho Coutinho - Mestre

Graduação em PEDAGOGIA DAS SÉRIES INICIAIS

2005 - 2008

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: ALFABETIZAÇÃO COM TEXTOS: LIMITES E POSSIBILIDADES
Orientador: Raquel Marques Villardi

Curso técnico/profissionalizante

1985 - 1987

Centro Educacional Anacleto de Queiroz

Formação complementar

2013 - 2013

Extensão universitária em Formação Continuada de Orientadores de Estudos. (Carga horária: 200h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2008 - 2009

Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Formação Continuada de Professores Alfabetizadores. (Carga horária: 160h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2007 - 2007

Planejamento Dialógico. (Carga horária: 50h). , Associação Pró-Educa, PRÓ-EDUCA, Brasil.

2006 - 2007

Extensão universitária em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2003 - 2003

Projeto botando a mão na mídia. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro, SEEDUC, Brasil.

1988 - 1991

Bacharel em Educação Religiosa. , Instituto Batista de Educação Religiosa, IBER, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Alfabetização e Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

II Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2015. (Congresso).

II Seminário Estadual do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2015. (Seminário).

VI Seminário A Alfabetização nas cidades do Rio de Janeiro:. 2015. (Seminário).

Formação PNAIC - Metro II Rio.Sequência Didática, Consciência Fonológica e Sistema de Escrita Alfabética. 2013. (Oficina).

Encontro de Formação de Professores alfabetizadores.Aprofundando nossos saberes: O que sabem nossos alunos sobre o Sistema de Escrita Alfabética?. 2011. (Encontro).

7º Encontro do Fórum de Alfabetização Leitura e Escrita. 2010. (Encontro).

Seminário final do curso: Alfabetização e ensino da Língua Portuguesa.A experiência de tutoria na formação continuada: novas reflexões e práticas entre docentes. 2010. (Seminário).

V Jornada Pedagógica em Mesquita.Quadro de pregas: um velho recurso com novas possibilidades. 2010. (Oficina).

Jogos de Alfabetização.Oficina de Jogos de Alfabetização. 2009. (Oficina).

Seminário Final do Pró-Letramento Alfabetização e Linguagem.A experiência de tutoria na formação continuada: reflexões e práticas entre docentes. 2009. (Seminário).

IV Seminário de Alfabetização em Mesquita.A leitura como um ?trabalho de detetive?: o uso das estratégias de leitura. 2008. (Seminário).

Produções bibliográficas

PINHEIRO, M. V. . Na estrada da Formação continuada em alfabetização matemática. In: Elaine Constant;Lilian Nasser; Willian Soares dos Santos. (Org.). Educação em movimento: Artigos e relatos de experiências do Pacto Nacional para a Alfabetização na Idade Certa no Rio de Janeiro em 2014. 1ed.Rio de Janeiro: Faculdade de Educação da UFRJ, 2015, v. 1, p. 275-284.
PINHEIRO, M. V. . Alfabetização, realidade local e consciência ambiental: relato de um trabalho em ciclos de alfabetização. In: Andréa Rosana Fetzner. (Org.). CILCOS EM REVISTA VOLUME 2 - IMPLICAÇÕES CURRICULARES DE UMA ESCOLA NÃO SERIADA. Rio de Janeiro: wak editora, 2007, v. 2, p. 115-126.
PINHEIRO, M. V. . Saberes entrelaçados aos saberes matemáticos: Os desafios da formação interdisciplinar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PINHEIRO, M. V. . A formação continuada na perspectiva do professor Alfabetizador: implicações nas práticas de Leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PINHEIRO, M. V. . A experiência de tutoria na formação continuada: Reflexões e práticas entre docentes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PINHEIRO, M. V. . A experiência de tutoria na formação continuada: Novas reflexões e práticas entre docentes. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

PINHEIRO, M. V. . apaixonados por Letramento. 2010; Tema: Alfabetização e Letramento. (Blog).

PINHEIRO, M. V. . Os caminhos para a Formação de Professores - Anos Iniciais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Trabalhando com os descritores da Prova Brasil (1). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Os caminhos para Formação de Professores - Anos Finais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Trabalhando com os descritores da Prova Brasil (2). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Prova Brasil: Preparação e análise dos descritores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Trabalhando com os descritores de Matemática da Prova Brasil (1). 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Prova Brasil: Preparação e análise dos descritores. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Replanejamento: Orientações/Sugestões - Anos Iniciais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Replanejamento: Orientações/Sugestões - Anos Finais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Aprendizagem e Ensinagem. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Avaliação e Registro (1). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Avaliação e Registro (2). 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Reflexões sobre a ideia de número e seus usos em situações do cotidiano. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Direitos de Aprendizagem em Matemática. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . O desafio de ler e compreender em todas as disciplinas. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Compartilhando olhares no exercício da Função como Orientador Pedagógico. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Direitos de Aprendizagem em Língua Portuguesa. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Os desafios dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Caminhos para uma escola Alfabetizadora. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Prova Brasil em Nova Iguaçu: conhecendo o exame em detalhes. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Concepção Psicogenética de Alfabetização. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Consciência Fonológica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . O desafio de ler e compreender em todas as disciplinas. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Reforço Escolar e postura do Educador. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. . Questões sobre o relacionamento entre o coordenador pedagógico e o professor. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINHEIRO, M. V. ; Luciana Ferreira Melo . Práticas Pedagógicas do Cotidiano Escolar: Os Múltiplos Saberes na Sala de Aula. 2011. .

PINHEIRO, M. V. . Oficinas teóricas e de prática em Língua Portuguesa (alfabetização e Linguagem). 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - Atual

Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Supervisora Educacional, Carga horária: 40

2007 - Atual

Secretaria Municipal de Nova Iguaçu

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor dos anos iniciais, Carga horária: 20

2006 - 2011

Secretaria Municipal de Educação de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 2, Carga horária: 24

2004 - 2007

Secretaria Municipal de Educação de São João de Meriti

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor 2, Carga horária: 20