-
RAJOBAC, Raimundo . Em perspectiva hermenêutica: arte, existência e tragédia da cultura. PORTO ARTE: Revista de Artes Visuais , v. 26, p. 1, 2021.
-
RAJOBAC, Raimundo . Goethe e Mozart - o problema Ópera (1991). Veritas (Porto Alegre) , v. 65, p. e39511, 2020.
-
RAJOBAC, Raimundo . Música como problema de formação (Bildung). Educação (PUCRS. Impresso) , v. 43, p. e35973, 2020.
-
RAJOBAC, Raimundo . Bildung (Formação) como viagem é a experiência da alteridade. BOITATÁ , v. 25, p. 64-74, 2018.
-
RAJOBAC, Raimundo . Música como fisiologia aplicada: considerações a partir do Nietzsche tardio. Per Musi , p. 46-64, 2016.
-
RAJOBAC, Raimundo . CANTO ORFEÔNICO E HISTÓRIA DA PEDAGOGIA MUSICAL: ANÁLISE DAS AULAS DE CANTO ORFEÔNICO DE JUDITH MORISSON ALMEIDA. História da Educação , v. 20, p. 239-254, 2016.
-
RAJOBAC, Raimundo ; DALBOSCO, C. A. . Racionalidade musical e experiência natural formativa em Rousseau. Educar em Revista (Impresso) , p. 273-293, 2014.
-
RAJOBAC, Raimundo . Experiência Hermenêutica e Formação para o Reconhecimento em Gadamer. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 11, p. 1-8, 2012.
-
RAJOBAC, Raimundo . Arthur Schopenhauer e Ludwig van Beethoven: diálogos possíveis entre música e filosofia. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 10, p. 56-63, 2011.
-
RAJOBAC. R. . Religiosidade Popular: Reisado em Balsas (MA), uma experiência do sagrado. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 10, p. 131-141, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Nunca é muito tarde para a razão: notas sobre solidariedade em Hans-Georg Gadamer. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 11, p. 137-143, 2011.
-
CRUZ, R. J. B. . Sociedades Complexas, Formação Docente e Hermenêutica: da oposicionalidade entre teoria e práxis. REVISTA FILOSOFIA CAPITAL , v. 6, p. 79-86, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Jean-François Lyotard e a Condição Pós-Modernda: perspectiva para os fundamentos da educação. Signos (UNIVATES) , v. 32, p. 09-17, 2011.
-
RAJOBAC. R. . Iluminismo Pedagógico: Educação e Adolescência no Livro III do Emílio de Rousseau. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 11, p. 103-109, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . A importância do conceito rousseauniano de infância para a Filosofia da Educação Musical no século XXI. Música Hodie , v. 11, p. 11-41, 2011.
-
CRUZ, R. J. B. . Compreensão e Diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação (Resumo). Educacao em Perspectiva (Online) , v. 1, p. 361-363, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Por que debater sobre interculturalidade é importante para a educação?. Revista Eletrônica Espaço Acadêmico (Online) , v. 11, p. 65-70, 2011.
-
WENDT, C. E. ; RAJOBAC, Raimundo . O Iluminismo kantiano: do obscurantismo medieval à revolução copernicana. Poros (Uberlândia) , v. 3, p. 31-45, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Formação profissional e tecnológica na era Lula: notas sobre a redução da Bildung (Formação Cultural) na atualidade. Educação Por Escrito , v. 2, p. 47-55, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Epistemologia, ética e educação: interpretações à luz da hermenêutica. Resenha do livro 'A caminho de uma pedagogia hermenêutica' de Hans-Georg Flickinger. Espaço Pedagógico , v. 18, p. 376-380, 2011.
-
RAJOBAC, Raimundo . Arthur Schopenhauer e Ludwig van Beethoven: do potencial expressivo-descritivo da linguagem musical. Linguagens : Revista de Letras, Artes e Comunicação (FURB) , v. 5, p. 126-143, 2011.
-
CRUZ, R. J. B. . Martin Heidegger e Hans-Georg Gadamer: os caminhos da compreensão. Revista Filosofia Capital , v. 5, p. 37-47, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Hermenêutica e Educação: o sentido gadameriano de diálogo ressignificando as relações pedagógicas. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 10, p. 43-50, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Oito teses sobre o processo de secularização da cultura ocidental: indicações de momentos e teóricos chave. Revista Espaço Acadêmico (UEM) , v. 10, p. 141-148, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Arthur Schopenhauer e Ludwig van Beethoven: sobre a capacidade de expressão na música. El Artista (Universidad de Pamplona) , v. 7, p. 133-151, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Rudolf Otto e Edmund Husserl: considerações acerca das origens do método da Fenomenologia da Religião. Horizonte : Revista de Estudos de Teologia e Ciências da Religião (Impresso) , v. 7, p. 122-141, 2009.
-
RAJOBAC, Raimundo ; Bombassaro, Luiz . Música, Linguagens e Sensibilidades: Ensaios. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2021. v. 1. 242p .
-
FAVERO, A. A. ; PAVIANI, J. ; RAJOBAC, Raimundo . Vínculos filosóficos: homenagem a Luiz Carlos Bombassaro. 1. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2020. v. 1. 699p .
-
TOMAS, L. ; RAJOBAC, Raimundo . Música, filosofia e crítica: problemas transversais. 1. ed. Pelotas: ANPPOM, 2020. v. 9. 320p .
-
RAJOBAC, Raimundo . Música e filosofia: linguagens e sensibilidades (Anais). 3. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2019.
-
HERMANN, N. ; RAJOBAC, Raimundo . A questão do estético: ensaios. 1. ed. Porto Alegre: EdiPUCRS, 2019. v. 1. 138p .
-
RAJOBAC, Raimundo ; BOMBASSARO, L. C. (Org.) . Música, Filosofia e Formação Cultural - Ensaios. 1. ed. Caxias do Sul: EduCs, 2017. v. 01. 196p .
-
RAJOBAC, Raimundo ; STEIN, M. (Org.) ; BOMBASSARO, L. C. (Org.) . Música, Filosofia e Bildung (Anais). 1. ed. Porto Alegre: Marca Visual, 2016. v. 1. 477p .
-
RAJOBAC, Raimundo ; BOMBASSARO, L. C. (Org.) ; GOERGEN, P. (Org.) . Experiência formativa e reflexão. 1. ed. Caxias: EDUCS, 2016. v. 1. 392p .
-
RAJOBAC, Raimundo . Arranjos Pedagógicos: contribuições do PIBID/UFRGS para a formação continuada de professores de música. 1. ed. São Leopoldo - RS: Oikos Editora, 2015. v. 1. 270p .
-
RAJOBAC, Raimundo . Bildung equanto formação estética no jovem Nietzsche. 1. ed. Porto Alegre: EdiPucrs, 2015. v. 1. 190p .
-
STEIN, M. (Org.) ; RAJOBAC, Raimundo (Org.) ; PRASS, L. (Org.) . I Encontro Brasileiro de Música Popular na Universidade: o estado da arte do ensino de música popular nas universidades brasileiras (EBOOK). 1. ed. Porto Alegre: Marca Visual, 2015. v. 1. 594p .
-
RAJOBAC, Raimundo . Simpósio de Estética e Filosofia da Música. Anais do SEFiM. 1. ed. Porto Alegre: UFRGS, 2013. v. 1. 1235p .
-
CRUZ, R. J. B. . Compreensão e Diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação. 1. ed. Passo Fundo - RS: UPF Editora, 2010. v. 300. 112p .
-
RAJOBAC, Raimundo . Travessia da crise e para além: Hegel por Gadamer - fim da arte?. In: Pontel, E.; Correia, F. C.;Tauchen, J.; Mass, O. P.; Perius, O.. (Org.). Diagnóstico do tempo: implicações éticas, políticas e sociais da pandemia. 1ed.Porto Alegre: Editora Fundação Fênix, 2020, v. 1, p. 567-584.
-
RAJOBAC, Raimundo . Interpretação musical como Nachschaffen: um ensaio a partir de Gadamer. In: Tomás, L.; Rajobac, R.. (Org.). Música, filosofia e crítica: problemas transversais. 1ed.Pelotas: ANPPOM, 2020, v. 9, p. 144-164.
-
RAJOBAC, Raimundo . Rousseau e a ópera francesa, ou sobre um conflito de racionalidades. In: Gontijo, Clovis Salgado; Zille, José Antônio Baêta. (Org.). Os filósofos e seus repertórios. 5ed.Belo Horizonte: EdUEMG, 2018, v. 5, p. 55-71.
-
RAJOBAC, Raimundo . Música como problema de formação cultural (Bildung). In: Raimundo Rajobac; Luiz Carlos Bombassaro. (Org.). Música, Filosofia e Formação Cultural - Ensaios. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2017, v. 1, p. 13-25.
-
RAJOBAC, Raimundo . Sobre reconhecimento e formação. In: Raimundo Rajobac; Luiz Carlos Bombassaro; Pedro Goergen. (Org.). Experiência formativa e reflexão. 1ed.Caxias: EDUCS, 2016, v. 1, p. 273-282.
-
RAJOBAC, Raimundo . Prolegômena: Gadamer e a música como modelo para as ciências interpretativas. In: Lia Tomás. (Org.). Fronteiras da música : filosofia, estética, história e política. 6ed.: ANPPOM, 2016, v. 6, p. 84-95.
-
RAJOBAC, Raimundo . Docência como vivência: considerações sobre o PIBID/MÚSICA a partir de Wilhelm Dilthey. In: Roselane Zordan Costella; Andrea Hofstaetter; Ingrid Nancy Sturm; Luciane Uberti. (Org.). Iniciação à Docência - PIBID UFRGS - Reflexões Interdisciplinares. 1ed.São Leopoldo - RS: Oikos Editora, 2015, v. 1, p. 135-147.
-
RAJOBAC, Raimundo . PIBID/MÚSICA, experiência e formação: uma hermenêutica a partir de John Dewey. In: Roselane Zordan Costella; Andrea Hofstaetter; Ingrid Nancy Sturm; Luciane Uberti. (Org.). Iniciação à Docência - PIBID UFRGS - Reflexões Interdisciplinares. 1ed.São Leopoldo - RS: Oikos Editora, 2015, v. 1, p. 209-220.
-
RAJOBAC, Raimundo ; NUNES, H. de S. . Perspectiva da Paideia nas Escolhas Pedagógicas do Prolicenmus. In: Helena de Souza Nunes. (Org.). Prolicenmus. 1ed.Porto Alegre - RS: UFRGS, 2012, v. 1, p. 56-68.
-
BENETTI, G. F. ; RAJOBAC, Raimundo . O som da pólis: ethos e música na República de Platão. In: Gerson Luís Trombetta. (Org.). Lugares possíveis: metamorfoses da arte no tempo e no espaço. 1ed.Passo Fundo: Méritos Editora, 2012, v. 1, p. 187-204.
-
RAJOBAC, Raimundo ; GUIDOTTI, V. ; MOROSINI, M. C. . Reestruturação e expansão das universidades federais (Reuni): a pertinência do conceito de campo e os desafios da governança acadêmica. In: Denise Leite; Cleoni Fernandes. (Org.). Qualidade da Educação Superior: avaliação e implicações para o futuro da Universidade. 1ed.Porto Alegre: EDIPUCRS, 2012, v. 6, p. 221-230.
-
BENINCA, E. ; BOURSCHEIDT, A. ; CRUZ, R. J. B. ; RODIGHERO, I. A. . A Pesquisa no Itepa. In: RODIGHERO, Ivanir Antônio; NEGRI, Rudinei; PALU, Vanderlei. (Org.). O que a sociedade pensa da Igreja Católica?. 1ed.Passo Fundo: Passo Fundo: ITEPA, 2011, v. 5, p. 11-21.
-
CRUZ, R. J. B. . Do caráter 'coisal' ao 'algo outro' da obra de arte. In: Sônia Bertol; Valéria Gobbi. (Org.). PESQUISA EM DIÁLOGO: Comunicação + Arte + Educação. 1ed.Passo Fundo - RS: UPF Editora, 2008, v. 3, p. 294-305.
-
RAJOBAC. R. . Musicalidade e corporeidade: ritmos brasileiros em sala de aula. In: XV Encontro Regional da ABEM-Sul: Ciência, Tecnologia e Inovação em Educação Musical, 2012, Montenegro-RS. XIV Encontro Regional ABEM Sul: Anais. Montenegro-RS: Editora da Fundarte, 2012. v. 15. p. 80-85.
-
RAJOBAC. R. . Corporeidade e Educação: corpo, saber e poder em Michel Foucault. In: IV Seminário Nacional Filosofia e Educação: Confluências. Interatividade, Singularidade e Mundo Comum., 2012, Santa Maria - RS. IV SENAF. Interatividade, Singularidade e Mundo Comum. Seminário Nacional Filosofia e Educação: Confluências. Universidade Federal de Santa Maria.. Santa Maria - RS: Biblioteca Centra - UFSM, 2012. v. 4. p. 1-10.
-
CRUZ, R. J. B. . Jean-François Lyotard e a condição pós-moderna: perspectivas para os fundamentos da educação. In: IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa, 2011, Passo Fundo - RS. IV Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação: Racionalidade, Reconhecimento e Experiência Formativa. Passo Fundo-RS: UPF Editora, 2011. v. 4. p. 1-10.
-
CRUZ, R. J. B. . Sociedades Complexas, Formação Docente e Hermenêutica: da oposicionalidade entre Teoria e Práxis. In: II Reunion Cientifica, Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía: Sociedades Complejas, Iuminismo Pedagógico y Pedagogía Latinoamericana, 2010, Tandil - Argentina. II Reunion Cientifica, Teoría Crítica de la Sociedad, Educación, Democracia y Ciudadanía: Sociedades Complejas, Iuminismo Pedagógico y Pedagogía Latinoamericana. Tandil - Argentina: Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, 2010. v. 1. p. 12-23.
-
CRUZ, R. J. B. . Em busca de condições para o diálogo entre as culturas: a crítica hermenêutica à estrutura monológica da modernidade. In: XIV Seminário Internacional do Programa de Diálogo Norte-Sul, 2010, São Leopoldo - RS. Vida Cotidiana: Lugar de Intercâmbio ou de nova colonização entre o Norte e o Sul?. São Leopoldo: Editora EST, 2010. v. 14. p. 106-113.
-
CRUZ, R. J. B. . Hermenêutica e Historiografia: Ranke, Droysen e Dilthey nos estudos gadamerianos. In: V Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010), 2010, Passo Fundo. Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010). Passo Fundo: UPF EDITORA, 2010. v. 5. p. 1-10.
-
CRUZ, R. J. B. . Religiosidade popular e Fenomenologia da Religião: o Reisado em Balsas/MA como chave de leitura. In: Dioses e Ciencias en la América Latina - La Teología Contemporánea en América Latina y Caribe - Ciencias, tecnologías y culturas, 2010, San Tiago del Chile. Dioses e Ciencias en la América Latina - La Teología Contemporánea en América Latina y Caribe - Ciencias, tecnologías y culturas. San Tiago del Chile, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Epistemologia Genética e Educação Musical: desafios ao processo formativo dos educadores musicais. In: Políticas Públicas em Educação Musical: dimensões culturais, educacionais e formativas, 2010, Goiânia - GO. Políticas Públicas em Educação Musical: dimensões culturais, educacionais e formativas. Goiânia-GO, 2010. v. 19. p. 942-947.
-
CRUZ, R. J. B. . Práxis Social, Direitos Humanos e Hermenêutica: a solidariedade como pressuposto básico. In: VI Seminário de Direitos Humanos no Século XXI / IV Encontro de Direitos da UNESP, 2010, Marília-SP. VI Seminário de Direitos Humanos no Século XXI / IV Encontro de Direitos da UNESP. Marília-SP, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Diálogo hermenêutico, Interculturalidade e Educação: trilhando caminhos em busca de uma educação que inclua eticamente o outro. In: III SENAFE - Seminário Nacional de Filosofia e Educação: Confluências, 2009, Santa Maria - RS. III SENAFE: Vida, Cultura e Diferença. Santa Maria - RS, 2009.
-
CRUZ, R. J. B. . Diálogo Hermenêutico e Relações Pedagógicas. In: III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação, 2008, Passo Fundo - RS. III Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação, 2008.
-
RAJOBAC, Raimundo . Body and Perception in Popular Music: Rhythmical Experiences with Music Undergraduates. In: Isme 2014 - Brasil, 2014, Porto Alegre. Isme 2014 - Brasil. ISME: ISME, 2014. p. 51-52.
-
RAJOBAC. R. . Nova Música e Semiformação (Halbbildung): sobre as dificuldades de recepção da nova música em Theodor W. Adorno. In: VI CONIFIL. Ciência, Ética e Filosofia., 2011, Guarapuava. VI Congresso Internacional de Filosofia. Guarapuava: Unicentro, 2011. v. 6. p. 01-05.
-
CRUZ, R. J. B. ; ROMANI, S. . Das limitações físicas aos benefícios fisiológicos,psicológicos, cognitivos e sociais: um estudo a partir das atividades com o coral da terceira idade. In: I Congresso Internacional de Envelhecimento Humano: da complexidade ao desafio da interdisciplinariedade, 2010, Passo Fundo. Realize Editora. Passo Fundo - RS: MÉRITOS EDITORA, 2010. v. 1. p. 1-3.
-
CRUZ, R. J. B. ; ROMANI, S. . Educação, rítmica e linguagem corporal: a contribuição de Émile Jaques-Dalcroze à educação do corpo na modernidade. In: III Congresso Nacional de Educação Física na Escola, 2010, Lajeado - RS. ANAIS DO III CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA. Lageado: Editora Univates - Fapergs, 2010. v. 1. p. 79-80.
-
CRUZ, R. J. B. . A Transcendentalidade do Mundo da Vida e a necessidade de uma Teoria Sistêmica. In: II Seminário Regional dos Alunos de Pós-Graduação em Filosofia, 2010, Porto Alegre. II Seminário Regional dos Alunos de Pós-Graduação em Filosofia. Porto Alegre: Edipucrs, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Interação Dialógica: a perspectiva hermenêutica gadameriana nos enfrentamentos críticos de Dalbosco. In: XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA. V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE ?SECOP. Educação: Inclusão? Exclusão? Inconclusão!, 2010, Chopinzinho ? PR. XVIII SEMANA DE PEDAGOGIA. V SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CENTRO-OESTE ?SECOP. Educação: Inclusão? Exclusão? Inconclusão!. Chopinzinho ? PR, 2010. v. 28. p. 1-5.
-
CRUZ, R. J. B. . A Descrição Fenomenológica do Sagrado na Obra. In: IX Semana Acadêmica de Filosofia - UNICENTRO: Problemas Filosóficos da Contemporaneidade, 2010, Guarapuava-PR. IX Semana Acadêmica de Filosofia - UNICENTRO: Problemas Filosóficos da Contemporaneidade. Guarapuava-PR, 2010. v. 9. p. 1-5.
-
CRUZ, R. J. B. . A centralidade da música na metafísica do belo de Arthur Schopenhauer. In: V Congresso Internacional de Filosofia da UNICENTRO ? V CONIFIL, 2010, Guarapuava. VI Congresso Internacional de Filosofia. Guarapuava: Unicentro, 2010. v. 5. p. 3-5.
-
RAJOBAC, Raimundo ; PRASS, L. . Aprendizagem musical enquanto ?vivência? (Erlebnis): experiências do PIBID/MÚSICA/UFRGS. In: X Salão de Ensino - UFRGS, 2014, Porto Alegre. X Salão de Ensino. Porto Alegre: UFRGS, 2014. v. X.
-
RAJOBAC, Raimundo ; PREDRINI, J. R. ; FARIAS, J. S. ; MARQUES, L. ; LOPES, J. . Formação, experiências e aprendizagens: relatos a partir das atividades pedagógicomusicais desenvolvidas no PIBID/MÚSICA. In: Seminário Internacional PRODOCÊNCIA UFRGS. Colóquio nacional PIBID UFRGS X Seminário Institucional do PIBID UFRGS, 2014, Porto Alegre. Seminário Internacional PRODOCÊNCIA UFRGS. Colóquio nacional PIBID UFRGS X Seminário Institucional do PIBID UFRGS. Porto Alegre: UFRGS, 2014. p. 41-41.
-
CRUZ, R. J. B. ; WOITUSKI, M. . Estágio Docente em Música na Modalidade a Distância: desafios teórico-metodológicos. In: VII Salão de Ensino - UFRGS, 2011, Porto Alegre. VII Salão de Ensino - 2011. Porto Alegre: UFRGS, 2011.
-
CRUZ, R. J. B. . A educação musical de Emílio e os fundamentos da pedagogia musical contemporânea: um estudo a partir do II livro do Émile de Rousseau. In: I Jornada de Estudos Rousseau, 2010, São Paulo. I Jornada de Estudos Rousseau, 2010. v. 1.
-
CRUZ, R. J. B. . Música e Metafísica na Estética Schopenhaueriana. In: 1 Simpósio de Estética, 2010, São Paulo. 1 Simpósio de Estética, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Religiosidade popular e Fenomenologia da Religião: o Reisado em Balsas/MA como chave de leitura. In: Dioses e Ciencias en la América Latina - La Teología Contemporánea en América Latina y Caribe - Ciencias, tecnologías y culturas, 2010, San Tiago. Dioses e Ciencias en la América Latina - La Teología Contemporánea en América Latina y Caribe - Ciencias, tecnologías y culturas, 2010. p. 22-22.
-
CRUZ, R. J. B. . Hermenêutica e Historiografia: Ranke, Droysen e Dilthey nos estudos gadamerianos. In: V Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010), 2010, Passo Fundo - RS. V Simpósio Internacional Estados Americanos: O Bicentenário das Independências (1810-2010). Passo Fundo, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . História, Arte e Formação Estética: da relação entre música e filosofia à contrução de visões de mundo. In: VIII Simpósio de Arte-Educação, 2010, Guarapuava-PR. VIII Simpósio de Arte-Educação 2010. Guarapuava-PR, 2010.
-
CRUZ, R. J. B. . Aproximações entre David Hume e Immanuel Kant. In: I Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFU, 2010, Uberlândia - MG. I Seminário de Pós-Graduação em Filosofia da UFU. Uberlândia - MG, 2010. v. I.
-
CRUZ, R. J. B . Jean-François Lyotard e a condição pós-moderna: perspectivas para os fundamentos da educação. In: II Simpósio Internacional diálogos na contemporaneidade: tempos líquidos e espaços fluidos, 2010, Lageado-RS. II Simpósio Internacional diálogos na contemporaneidade: tempos líquidos e espaços fluidos. Lageado - RS: Ed. da Univates, 2010. v. 2. p. 18-18.
-
RAJOBAC, Raimundo . Gadamer und die Musik als modell für die Interpretierenden Wissenschaften - Universität Kassel- Alemanha. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Música e Hermenêutica -V Encontro Nacional dos Pesquisadores em Filosofia da Música e Congresso Internacional Intercâmbios Norte-Sul: colaborações, tensões, hibridações - IA-UNESP. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Vivência como categoria epistemológica: a formação do professor de música a partir da hermenêutica de Wilhelm Dilthey. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC, Raimundo . Experiência formativa e reflexão. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Arte e experiência formativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo ; HOYER, T. ; STEDEROTH, D. ; DALBOSCO, C. A. . Dimensão histórica da formação (Bildung). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Música e Tempo em Gadamer. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Experiências sonoras e educação musical. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC, Raimundo . Dilthey e a pedagogia hermenêutica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC, Raimundo . Experiências Sonoras e Educação Musical: Relato de experiências. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC, Raimundo . Body and Perception in Popular Music: Rhythmical Experiences with Music Undergraduates. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC. R. ; PRASS, L. . Aprendizagem musical enquanto ?vivência? (Erlebnis): experiências do PIBID/MÚSICA/UFRGS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC, Raimundo . Hermenêutica e Experiência Formativa. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
CRUZ, R. J. B ; ROMANI, S. . Jean-François Lyotard e a condição pós-moderna: perspectivas para os fundamentos da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. ; WOITUSKI, M. . Estágio Docente em Música na Modalidade a Distância: desafios teórico-metodológicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Sociedades Complexas, Formação Docente e Hermenêutica: da oposicionalidade entre Teoria e Práxis. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Das limitações físicas aos benefícios fisiológicos, psicológicos, cognitivos e sociais: um estudo a partir das atividades com o coral da terceira idade. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Direitos Humanos e Hermenêutica: a solidariedade como pressuposto básico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Hermenêutica e Historiografia: Ranke, Droysen e Dilthey nos estudos gadamerianos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Nova Música e Semiformação (Halbbildung): sobre as dificuldades de recepção da nova música em Theodor W. Adorno. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
-
CRUZ, R. J. B. . Arthur Schopenhauer e Ludwig van Beethoven: diálogos possíveis entre música e filosofia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Filosofia e Educação: o prático e o teórico na perspectiva hermenêutica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Filosofia Hermenêutica e Hermenêutica Jurídica: a contribuição de Hans-Georg Gadamer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
RAJOBAC. R. . Lançamento do livro Compreensão e Diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
RAJOBAC. R. . Lançamento do livro Compreensão e Diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CRUZ, R. J. B. ; ROMANI, S. . Estética schopenhaueriana e a música como arte que nos diz a essência do mundo. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Diálogo Hermenêutico, Interculturalidade e Educação: trilhando caminhos em busca de uma educação que inclua eticamente o outro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
CRUZ, R. J. B. . Diálogo Hermenêutico e Relações Pedagógicas. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
-
RAJOBAC, Raimundo . Uma Coleção em contínuo movimento - divulgação do Acervo Artístico da Pinacoteca Barão de Santo Ângelo (PBSA) - (Mimeo) -, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
RAJOBAC, Raimundo ; BOMBASSARO, L. C. . Música, linguagens e sensibilidades: ensaios, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
TOMAS, L. ; RAJOBAC, Raimundo . Prefácio em Música, filosofia e crítica: problemas transversais.
Pelotas, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
-
FAVERO, A. A. ; PAVIANI, J. ; RAJOBAC, Raimundo . Uma vida e uma obra filosófica, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
RAJOBAC, Raimundo . NAI - Núcleo de Arte Impressa 5 anos, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
RAJOBAC, Raimundo ; BOMBASSARO, L. C. . Música e filosofia: 'linguagens e sensibilidades' (Anais), 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
HERMANN, N. ; RAJOBAC, Raimundo . A questão do estético: ensaios, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
RAJOBAC, Raimundo . Ficções de um jardim: fotografia e literatura, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
-
CRUZ, R. J. B. . Bildung enquanto formação estética no jovem Nietzsche.
Porto Alegre 2013 (Tese de Doutorado).
-
RAJOBAC. R. ; WENDT, C. E. . Dossiê Filosofia e Educação.
Maringá:
Revista Espaço Acadêmico, 2012 (Organização de Dossiê).
-
CRUZ, R. J. B. . O pai da Filosofia Hermenêutica entra sexta-feira em seu segundo século: aqui está o que ele nos ensinou. Revista Exagium: Revista Exagium, 2010. (Tradução/Artigo).
-
CRUZ, R. J. B. . Compreensão e Diálogo: contribuições da hermenêutica gadameriana à educação 2009 (Dissertação de Mestrado).
-
CRUZ, R. J. B. . Educação Estética: a música como expressão de mundo na Estética de Schopenhauer 2008 (Monografia).
-
CRUZ, R. J. B. . Religiosidade Popular: Reisado em Balsas, uma experiência do Sagrado 2007 (Monografia).
-
CRUZ, R. J. B. . A Descrição Fenomenológica do Sagrado na Obra "O Sagrado" de Rudolf Otto 2005 (Monografia).