Katyúscia Sosnowski

Doutora em Informática na Educação - PPGIE - UFRGS/ UNT Universidade do Norte do Texas (2015), Mestre em Artes Visuais pelo PPGAV - UDESC (2011); Especialista em Arte - Educação e Tecnologias Contemporâneas pela UNB (2007), Especialista em Mídias na Educação pela FURG (2012), Licenciada em Educação Artística - habilitação em Artes Plásticas pela FAP (1998). Docente de Artes Visuais no Instituto Federal do Paraná- IFPR Campus Coronel Vivida; Representante do NAC - Núcleo de Arte e Cultura no Campus Coronel Vivida.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Informática na Educação

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Telecolaboração, Arte e Educação: Diálogos interculturais e a negociação da autoria em vídeos coletivos sob uma Perspectiva Bakhtiniana
Orientador: em University of North Texas System ( Adetty Perez de Miles)
com , Ano de obtenção: 2015. Maria Cristina Villanova Biazus. Coorientador: Margarete Axt. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Artes visuais; Arte e tecnologia; Educação Online; Autoria; Mikhail Bakhtin.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em ARTES VISUAIS

2009 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: PROFESSORES E O ENSINO DE ARTES VISUAIS ONLINE: INTERAÇÕES MULTICULTURAL-CRÍTICAS, Ano de Obtenção: 2011
Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: ead; Formaçao continuada; Arte educaçao; internet.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em andamento em Criação em Conteudos audiovisuais

2024 - Atual

Fundação Armando Álvares Penteado

Especialização em MÌDIAS NA EDUCAÇÂO

2010 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande
Título: Cinema na escola - Arte/Educação e cidadania - Professores encarando o desafio
Orientador: Janaína Martins

Especialização em ARTE/EDUCAÇÃO - TECNOLOGIAS CONTEMPORÂNEAS

2006 - 2007

Universidade de Brasília, UnB
Título: ARTE-EDUCAÇÃO, TECNOLOGIAS CONTEMPORANEAS E A FORAMÇÃO CONTINUADA : UM DIÁLOGO POSSÍVEL
Orientador: SHEILA CAMPELLO E LECI AUGUSTO

Graduação em Educação Artística com habilitação em artes plásticas

1995 - 1998

Faculdade de Arte do Paraná
Título: FOTOGRAFIA CONTEMPORÂNEA/ TEMAS SOCIAS
Orientador: Rosane Schlogel

Ensino Médio (2º grau)

1991 - 1993

Colégio Estadual Euclides da Cunha

Formação complementar

2024 - 2024

O Produtor Criativo no Audiovisual. (Carga horária: 9h). , Universo Produções, UP, Brasil.

2021 - 2021

Breve História do Cinema Brasileiro.. (Carga horária: 8h). , Cine Passeio, CP, Brasil.

2020 - 2021

Extensão universitária em Audiovisuais, arte, técnica e linguagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2020 - 2020

Circuito de Cinema Catarinense para Crianças e Jovens. (Carga horária: 24h). , Coletivo Móbile Educacional, CME, Brasil.

2020 - 2020

Criação de Aprendizagens hibridas com imagens e sons. (Carga horária: 12h). , Semente Cinematográfica, S. CINE, Brasil.

2019 - 2019

FOTOGRAFIA. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal do Paraná - Campus Coronel Vivida, IFPR, Brasil.

2019 - 2019

Cinema no Celular. (Carga horária: 12h). , Museu da Imagem e do SOM - PR, MIS, Brasil.

2019 - 2019

II Vivência de queimas alternativas. (Carga horária: 20h). , Casa do Ceramista, CC, Brasil.

2018 - 2018

Formação Pedagógica dos professores mediadores presenciais. (Carga horária: 44h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Estudos sobre as contribuições de Vigotski e de Bakhtin no campo da linguag. (Carga horária: 34h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Estudos sobre as contribuições de Vigotski e de Bakhtin no campo da linguag. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2015 - 2016

Extensão universitária em Estudos sobre as contribuições de Vigotski e de Bakhtin no campo da linguag. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Diálogos e Reflexões na Construção de um PPP Coletivo. (Carga horária: 45h). , INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, IFPR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Administração pública da cultura. (Carga horária: 63h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Criação colaborativa. (Carga horária: 12h). , ABCiber, ABCIBER, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Mediadores da 8ª Bienal do Mercosul. (Carga horária: 120h). , Fundação Bienal de Artes Visuais do Mercosul, FBAVM, Brasil.

2010 - 2010

Projeto SESI arte. (Carga horária: 7h). , SESI - Departamento Nacional, SESI/DF, Brasil.

2009 - 2009

formação de educadores populares em rede. (Carga horária: 40h). , Projeto Casa Brasil - organização governamental, CS, Brasil.

2009 - 2009

A imagem Digital online como meio de aprendizagens. (Carga horária: 12h). , WCCE2009 9th IFIP World conference on Computer in Education, IFIP WCCE, Brasil.

2009 - 2009

Construção de espaços virtuais para aprendizagens. (Carga horária: 12h). , WCCE2009 9th IFIP World conference on Computer in Education, IFIP WCCE, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Ensino da Arte na contemporaneidade: desafio para. (Carga horária: 120h). , EAD Duo Belo horizonte, EAD DUO, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Aprender fotografia Fazendo. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2006 - 2006

Extensão universitária em Estratégias de Aprendizagem a distancia. (Carga horária: 180h). , Universidade nacional de brasilia, UNB, Brasil.

2006 - 2006

Vivencia em arte. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em a grandeza humana: cinco séculos , cinco gigantes. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

1990 - 1998

Piano Classico. (Carga horária: 300h). , conservatório de Musica do Paraná, CM PR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fotografia.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: EAD.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Artes Visuais.

Organização de eventos

SOSNOWSKI, K. ; MODENA, E. ; COLFERAI, L. . FESTIVAL ESTUDANTIL DE CURTA_METRAGENS METEORO DE OURO. 2024. (Concurso).

SOSNOWSKI, K. ; OLIVEIRA, G. M. . 3º Encontro de Núcleos de Arte e Cultura e 3º Encontro de professores de Artes do IFPR. 2022. (Outro).

SOSNOWSKI, K. ; RIBEIRO, E. ; MORAES, J. A. ; PINTO, M. L. S. ; MYCZKOWSKI, R. S. ; XAVIER, C. R. P. . 2º Encontro estadual dos Núcleos de Arte e Cultura do IFPR. 2021. (Outro).

AMARAL, C. G. F. ; SOSNOWSKI, K. ; ARAUJO, J. ; MULLING, J. ; HAESER, E. ; MARTINS, P. N. . I Enpaif Sul I Encontro de professores/as de Arte dos IFs da Região Sul. 2021. (Outro).

SOSNOWSKI, K. ; MICHELATTO, R. ; BARBOSA, R. A. ; VICINI, M. ; ARAUJO, J. . I Encontro de professores de Arte do IFPR. 2017. (Outro).

SOSNOWSKI, K. . III SEPEI - Seminário de Pesquisa, Extensão e Inovação do Campus Avançado Coronel Vivida. 2017. (Outro).

BRAGA, M. M. M. ; SOSNOWSKI, K. . II Encontro de professores de Arte dos Institutos Federais. 2017. (Congresso).

SOSNOWSKI, K. ; AZAMBUJA, V. L. A. ; BISCHOF, E. S. . II SEPEI. 2016. (Congresso).

SOSNOWSKI, K. ; WILD, R. . Portfolio 2004-2014. 2016. (Exposição).

SOSNOWSKI, K. . V ciclo de investigações transposições. 2010. (Outro).

SOSNOWSKI, K. . V ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO ARTE E INCLUSÃO. 2009. (Outro).

SOSNOWSKI, K. . IVCiclo de investigaçoes do Programa de pós graduação PPGAV - UDESC. 2009. (Outro).

SOSNOWSKI, K. . Tecnologias e materiais Educativos no Contexto Inclusivo. 2009. (Outro).

SOSNOWSKI, K. ; CLASSE, P. R. . ARTE E TECNOLOGIA. 2006. (Festival).

SOSNOWSKI, K. ; FUNDAMENTAL, A. E. ; GERAL, A. A. P. E. . III MOSTRA DE ARTE. 2006. (Exposição).

SOSNOWSKI, K. ; GERAL, A. A. P. E. ; FUNDAMENTAL, A. E. . II MOSTRA DE ARTE. 2005. (Exposição).

SOSNOWSKI, K. ; FUNDAMENTAL, A. E. ; CLASSE, P. R. . MULTICULTURALIDADES BRASILEIRAS. 2005. (Festival).

SOSNOWSKI, K. ; FUNDAMENTAL, A. E. ; GERAL, A. A. P. E. . I MOSTRA DE ARTE. 2004. (Exposição).

SOSNOWSKI, K. ; FUNDAMENTAL, A. E. ; CLASSE, P. R. . MUSICA BRASILEIRA. 2004. (Festival).

Participação em eventos

27 Mostra de Cinema de Tiradentes. 2024. (Outra).

Festival Internacional de Cinema Educação e Preservação.METEORO DE OURO: A EXPANSÃO DO CINEMA ESTUDANTIL NA EDUCAÇÃO DE CORONEL VIVIDA. 2024. (Simpósio).

4ªConferencia Estadual de Cultura.setorial de Artes Visuais e Eixo 6 ? Direito às Artes e às Linguagens Digitais.. 2023. (Outra).

IV ENCONTRO DO OBSERVATÓRIO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ÂMBITO DO ENSINO DE ARTE.A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E A EXIBIÇÃO DE CINEMA NACIONAL NO IFPR CORONEL VIVIDA. 2023. (Encontro).

VII ENPAIF.A PRODUÇÃO AUDIOVISUAL E A EXIBIÇÃO DE CINEMA NACIONAL NO IFPR CORONEL VIVIDA. 2023. (Encontro).

Colóquio Internacional Processos Educacionais e Tecnologias Digitais: Desafios em Tempos de (Pós) Pandemia. 2020. (Congresso).

IFTECH. Acessibilidade para daltônicos. 2020. (Feira).

IFTECH. Palavras Vivas. 2019. (Feira).

V SEPEI Seminário de Pesquisa Extensão e Inovação.Arte Locativa: experienciando o lugar durante o processo de aprendizagem em arte. 2019. (Seminário).

Empoder.ARTE. Kuba By Katy. 2018. (Exposição).

IV SEPEI Seminário de Pesquisa, extensão e Inovação do IFPR.Arte Locativa e intervenção artística no ensino médio. 2018. (Seminário).

26 Encontro de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP.INVENÇÕES CASEIRAS - APRENDIZAGEM EM REDE E PROCESSOS DE CRIAÇÃO COMPARTILHADOS. 2017. (Simpósio).

I Encontro de Professores de Arte do IFPR.Polivalência no Ensino de Arte. 2017. (Encontro).

II Encontro de Professores de Arte dos Institutos Federais.Ética e Poética de Resistência: a extensão em Arte na Rede Federal de Educação Profissional. 2017. (Simpósio).

III SEPEI Seminário de Pesquisa Extensão e Inovação.FORMAÇÃO CONTINUADA E PRÁTICA DOCENTE: PORTINARI NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. (Seminário).

VI SEPIN SEminário de Ensino Extensão Pesquisa e Inovação. Nas Ruas de Cuba. 2017. (Exposição).

25º Encontro da ANPAP - Arte: seus espaços e/em nosso tempo. 2016. (Congresso).

I Encontro Nacional de Arte/Educadores dos IFs.Diálogos com a comunidade : Empodeirando os artesãos de Coronel Vivida. 2016. (Encontro).

II SEPEI - Seminário de Ensino Pesquisa Extensão e Inovação.Artevida: empoderando os artesãos de Coronel Vivida. 2016. (Seminário).

SEPEI - Seminário de pesquisa, extensão e inovação do campus corCoronel Vivida.Arte e Artesania no IFPR. 2015. (Seminário).

V Seminário Nacional Interdisciplinar em Experiências Educativas.Novas tecnologias e a Arte: Algumas reflexões sobre a formação de professores de arte no Brasil. 2015. (Seminário).

34th World Congress of the International Society for Education through Art (InSEA 2014). Change/interchange in virtual learning environments. 2014. (Congresso).

II Bienal de Educación y Arte. ?Planificaciones colaborativas on line: los profesores de artes visuales interactuando bajo una perspectiva multicultural - critica?. 2014. (Congresso).

NAEA - National Art Education Association. 2014. (Congresso).

XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da FAEB. VIDEOCARTAS ENTRE ALUNOS DE LICENCIATURAS DO BRASIL E EUA: APRENDI 2.0 EM CONEXÃO COM A 9ª BIENAL DO MERCOSUL | PORTO ALEGRE. 2014. (Congresso).

22º Encontro da ANPAP - Ecossistemas Estéticos.Os ruídos da autoria nos processos artísticos interativos/colaborativos em rede. 2013. (Simpósio).

8º Ciclo de investigações em Artes Visuais - Irradiações Contemporâneas.Mesa 6 - Tecnologia e Arte: reflexões sobre o ensinar e o aprender. 2013. (Encontro).

II Encuentro de las Ciencias Humanas y Tecnológicas para la Integración en el Cono Sur (II ECHTEC).Professores de arte em conexão - Apropriando-se de Mídias DVDs e Softwares Livres. 2013. (Encontro).

20º ANPAP - Encontro Nacional do Pesquisadores de Artesplásticas. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: ESPAÇOS MULTICULTURAIS. 2011. (Congresso).

I ENCONTRO INTERDISCIPLINAR CONEXÕES EM EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS.GEOPOÉTICAS: EDUCAÇÃO A PARTIR DA ARTE E DA CIBERCULTURA. 2011. (Encontro).

SEMINÁRIO ENSAIOS DE GEOPOÉTICAS. 2011. (Seminário).

V Simpósio ABCiber.APRENDIZAGENS COLABORATIVAS EM REDE: POSSIBILIDADES IINTERCULTURAIS. 2011. (Simpósio).

3º SIMPÓSIO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS E 2º ENCONTRO REGIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE EDUCADORES DA REGIAO SUL. 2010. (Simpósio).

ARTECH 2010 ENVISIONING DIGITAL SPACES. 2010. (Congresso).

FORUM DE FOTOGRAFIA NUPEART. 2010. (Congresso).

I CICPG. PROFESSORES DE ARTE ONLINE - APRENDENDO NA REDE. 2010. (Congresso).

II ENREFAEB. 2010. (Encontro).

III SEMINÁRIO DE LEITURA DE IMAGENS - MÚLTIPLAS MÍDIAS.Professores lendo imagens mediados por tecnologias contemporaneas. 2010. (Seminário).

V CICLO DE INVESTIGAÇOES - TRANSPOSIÇOES.TRILHAS PARA FORMAR O FRUIDOR DIGITAL. 2010. (Encontro).

V Ciclo de investigações TRANSPOSIÇÕES.Trilhas para formar o fruidos digital. 2010. (Encontro).

VI ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO ARTE E INCLUSÃO.E...Depois da Teoria? Contributos da Teoria Crítica na Sociedade Contemporânea. 2010. (Encontro).

WCCA 2010 Word Congress on Comunication and Arts. Educação a Distancia : uma ação inclusiva dos professores no ensino de arte. 2010. (Congresso).

XV CICLO DE PALESTRAS SOBRE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO.Arte-educação online: formaçao continuada à professores de artes visuais ao uso de tecnologias contemporâneas no ambito escolar. 2010. (Seminário).

CONFERÊNCIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO.Uma Experiencia na educação a distancia. 2009. (Outra).

Congresso Latino americano e caribenho de arte/ educacao. O uso de ambientes virtuais de aprendizagem para o ensino de arte. 2009. (Congresso).

IFIP World Conference on computers in Education. 2009. (Congresso).

III Congress d´Educaió de les Arts visuals. Recortes do ensino de artes a distância no Brasil: diversidade e inclusão. 2009. (Congresso).

II seminário de leitura de imagens para a educação: Múltiplas mídias. 2009. (Seminário).

IV Ciclo de investigações do Programa de Pós - Graduação.Arte Educação , Tecnologias contemporâneas e a formação continuada ; Um diálogo emergente. 2009. (Encontro).

V coloquio sobre ensino de Arte.inter(ações) em tempos digitais: Aprendizagem colaborativa no curso ensino de arte na contemporaneidade. 2009. (Outra).

V Encontro do Grupo de pesquisa Educação arte inclusão.Ensinando Arte à distância : Percursos inclusivos na ação docente. 2009. (Encontro).

III seminário de Baneario Camboriu. 2008. (Seminário).

I Seminário Leitura de Imagens para a Educacão: Múltiplas Mídias. 2008. (Seminário).

UNIARTES.Reciclando idéias e atitudes. 2008. (Encontro).

V encontro Arte na Escola. 2008. (Encontro).

VI encontro do grupo de pesquisa Educaçao arte inclusao. 2008. (Encontro).

XVII CONFAEB.Autobiografias e historias de vida através da arte. 2007. (Oficina).

Arte e Tecnologia.A evoluçao do Rádio. 2006. (Outra).

Congresso de Educadores Rede Pitagoras. 2006. (Congresso).

Ensino das artes visuais/ Analice Dutra Pillar. 2006. (Seminário).

Congresso Nacional de Educaçao. 2005. (Congresso).

Cultura nos quatro cantos do mundo.UNIARTES. 2005. (Outra).

Congresso de Educadores. 2004. (Congresso).

Congresso de educadores Rede Pitágoras. 2004. (Congresso).

Musica Brasileira.UNIARTES. 2004. (Outra).

Portas da Imaginaçao - centenário de Portinari.UNIARTES. 2003. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Heliane de Fátima Lima

SOSNOWSKI, KATYUSCIA; BRAGA, M. M. M.; CABRALL, V. F. B. F.. Um tour entre rotas e cabines:desvendando a arte que conecta com a geração Z. 2025. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONAL) - Instituto Federal de Goiás - Campus Aparecida de Goiânia.

Aluno: Janaina Enck

HILLSHEIM, G. B. D.;FONSECA da SILVA, M. C. R.; LABRA, D. H.;SOSNOWSKI, KATYUSCIA. A Premiação Como Estratégia do Capital e Sua Relação Com O Ensino de Artes Visuais. 2023. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Maressa de Oliveira Macedo

SOSNOWSKI, K.FONSECA da SILVA, M. C. R.; HILLSHEIM, G. B. D.. Arte e Cidade: Uma proposta para o Ensino da Arte na perspectiva da pedagogia histórico crítica.. 2018. Dissertação (Mestrado em ARTES VISUAIS) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Marilice Lorenzetti

HILLSHEIM, G. B. D.;SOSNOWSKI, K.; GABRIEL, N. C.. Desenvolvimento da visualidade: novos olhares sobre o processo de aprimoramento da capacidade estética visual. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Concepções Multidisciplinares de Leitura.) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Silvia Siqueira

HILLSHEIM, G. B. D.;SOSNOWSKI, K.; KONRAD, J.. A imagem como fator de intervenção no processo educativo não presencial. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Concepções Multidisciplinares de Leitura.) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cássia Luciana Barcellos Souto

SELLI, M. S.;SOSNOWSKI, K.. O Uso do computador nas séries iniciais como recurso pedagógico no contexto escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Almeida Piovesan

SOSNOWSKI, K.; MEHLECKE, Q.. A importância do planejamento nas aulas do Laboratório de informática educativa: um estudo de caso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Neves Pinheiro

SOSNOWSKI, K.; SELLI, M. S.. A função do pedagogo um olhar mediador frente as tics, uma proposta integradora no curriculo e no cotidiano escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Solange Marlise Estima Lazari

SOSNOWSKI, K.; MEHLECKE, Q.. O Uso das Tics contribuindo para o processo de alfabetização e letramento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: TÂNIA TERESINHA DE MOURA

SOSNOWSKI, K.; SELLI, M. S.. As novas tecnologias no ensino das artes visuais e no ensino médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Nathalia Franco Serafini

PINTO, J. R.; AGUIAR, M. P.;SOSNOWSKI, K.. Utilização das TICs e redes sociais no ensino da arte na contemporaneidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Carla Kohl Camargo

VICINI, M. S.; FONSEKA, N.;SOSNOWSKI, K.. Livro de Artista: Uma proposta de arte conceitual no ensino de Arte. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SOSNOWSKI, K.; KLIEMAN, G.; ROMANELLI, G. G. B.. Membro da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior Não Titular da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná, na Prova Didática da área ou matéria DIDÁTICA E METODOLOGIA DE ENSINO DE ARTE ? RT 34,. 2024. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SOSNOWSKI, K.; RICKLI, A. D.; RAMOS, O. F.. PSS UNICENTRO. 2023. Universidade Estadual do Centro-Oeste.

SOSNOWSKI, K.; SOUZA, F. R; MANFE, L. S.. PSS - IFPR. 2017. INSTITUTO FEDERAL DO PARANA.

SOSNOWSKI, K.. Agente TErritoriais de Cultura - região Sul. 2024. Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

SOSNOWSKI, K.; FELIPE, G. M. S.; RAMOS, S.; SCHMOELLER, G. F.. Avaliação de projetos submetidos a Lei Paulo Gustavo. 2023. Departamento de Cultura de Francisco Beltrão.

Orientou

Maria Isabel Horevicz Dambros

MARKETING PROMOCIONAL DAS ATIVIDADES CULTURAIS NO JORNAL IMPRESSO FOLHA DE SÃO PAULO NO ANO DE 1964; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - INSTITUTO FEDERAL DO PARANA; Orientador: Katyuscia Sosnowski;

Kevyn Zornita de Quadros

Acessibilidade para Daltônicos; 2020; Orientação de outra natureza; (Tecnico em Cooperativismo integrado ao ensino médio) - Instituto Federal do Paraná - Campus Coronel Vivida; Orientador: Katyuscia Sosnowski;

Produções bibliográficas

SOSNOWSKI, KATYUSCIA ; CALAZANS DE OLIVEIRA, ERNANI . DO VALE DO IGUAÇU PARA O VALE DO JEQUITINHONHA. LINGUAGENS : REVISTA DE LETRAS, ARTES E COMUNICAÇÃO (FURB) , v. 18, p. 055-067, 2024.
SOSNOWSKI, KATYUSCIA ; RIBEIRO, EVERTON . A formação dos professores de Arte do Instituto Federal do Paraná: construindo um perfil do corpo docente e suas práticas. PALÍNDROMO (ONLINE) , v. 14, p. 220-237, 2022.
SOSNOWSKI, K. . CONTRIBUIÇÕES DE BAKHTIN PARA PENSAR A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTE PARA ALÉM DO CURRÍCULO. Revista Espaço do Currículo , v. 12, p. 280-288, 2019.
SOSNOWSKI, K. . VIDEOCARTAS: PARTILHAS DO VIVIDO E DIÁLOGOS COM BAKHTIN. Revista Científica/FAP (Curitiba. Online) , v. 18, p. 186-210, 2018.
SOSNOWSKI, K. ; PÉREZ MILES, A. ; BIASUZ, M. C. V. . Change/Interchange in Virtual Learning Environments: Aesthetic Activity and Video Letters Produced Between Brazil and U.S.Students. Informática na Educação (Online) , v. 19, p. 29-40, 2016.
BIASUZ, M. C. V. ; SOSNOWSKI, K. . Educação em Arte : Tecnologias e Processos. Informática na Educação (Online) , v. 19, p. 13-14, 2016.
BROCARDO, R. O. ; RECK, R. ; SOSNOWSKI, K. . Apresentação: Bakhtin e Vigotski: Diálogos no Campo da Educação. REVISTA IDEAÇÃO , v. 18, p. 7-11-11, 2016.
SOSNOWSKI, K. . Videocartas: elos da cadeia dialógica em um projeto de artes visuais em um intercambio intercultural online. IDEAÇÃO (UNIOESTE. IMPRESSO) , v. 18, p. 33-56, 2016.
SOSNOWSKI, K. ; SOSNOWSKI, K. . Educação em Arte : Tecnologias e Processos. Informática na Educação (Online) , v. 19, p. 13-14, 2016.
KALINOSKI, Ana Rita ; SOSNOWSKI, K. ; BIAZUS, M. C. V. . An Overview of Academic Research in Brazil in the Field of Art and Technology. Society for Information Technology & Teacher Education International Conference (SITE) 2013 , v. 01, p. 390, 2013.
FONSECA da SILVA, M. C. R. ; SOSNOWSKI, K. ; MAZURKIEVICZ, G. . Reflections on distance education in arts in Brazil: diversity and inclusion. Revista Científica Ciência em Curso , v. 01, p. 64-78, 2013.
BORGES, M. S. C. ; SOSNOWSKI, K. . Arte-educação online: Formação continuada para professores de artes visuais ao uso das tecnologias contemporâneas no ambito escolar. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. 8, p. 1-11, 2010.
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VESCOVI, J. P. ; SOSNOWSKI, K. . Vídeo-cartas no cronotopo pandêmico: uma questão de autoria e dialogismo. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOSNOWSKI, K. . O ensino de Artes Visuais no ambiente virtual: possibilidades didático-pedagógicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOSNOWSKI, K. . Telecolaboração, Arte e Educação sob uma perspectiva Bakhtiniana. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOSNOWSKI, K. ; HILLSHEIM, G. B. D. . 'Desconstrução da hegemonia branca na arte contemporânea' durante. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOSNOWSKI, K. . Arte na Educação: possibilidades e impossibilidades da interdisciplinaridade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SOSNOWSKI, K. . Telecolaboração : Licenciaturas aprendendo e criando no ambiente online. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SOSNOWSKI, K. . GEOPOÉTICAS: EDUCAÇÃO A PARTIR DA ARTE E DA CIBERCULTURA. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
BORGES, M. ; LOSSO, C.R. C. ; SOSNOWSKI, K. . APRENDIZAGENS COLABORATIVAS EM REDE: POSSIBILIDADES INTERCULTURAIS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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Mariana Sosnowski ; SOSNOWSKI, K. . Professores lendo imagens mediados por tecnologias contemporaneas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOSNOWSKI, K. . Trilhas para formar o fruidor digital. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOSNOWSKI, K. ; schimitt ; BRAGA . inter(ações) em tempos digitais: Aprendizagem colaborativa no curso ensino de arte na contemporaneidade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOSNOWSKI, K. ; MAZURKIEVICZ, G. ; SILVA, M. C. R. F. . Recortes do ensino de artes a distância no Brasil: diversidade e inclusão. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOSNOWSKI, K. . Ensinando arte à distância: percursos inclusivos na ação docente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOSNOWSKI, K. . Arte Educação , Tecnologias contemporaneas e a formação continuada ; Um diálogo emergente. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
schimitt ; SOSNOWSKI, K. ; FONSECA da SILVA, M. C. R. . O uso de ambientes virtuais de aprendizagem para o ensino de arte. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOSNOWSKI, K. . O Perfil do aluno virtual de sucesso. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOMES, E. T. ; SOSNOWSKI, K. ; LUcia STCP ; BORGES, R. M. A. ; BORGES, M. S. C. . Aprender Fotografia Fazendo: uma proposta de Formação continuada para Arte educadores pela Web. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CASTANHA, E. S. ; BERTELLA, E. L. G. ; ANTONIO, M. M. M. ; SOSNOWSKI, K. . PALAVRAS VIVAS. 2019.

SOSNOWSKI, K. . Moodle para Professores. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOSNOWSKI, K. . Metodologias Ativas para o ensino e aprendizagem de Libras no Moodle. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SOSNOWSKI, K. ; WILD, R. . Fotografia. 2019. .

SOSNOWSKI, K. . Arte na Educação Infantil e no Ensino fundamental I. 2015. .

SOSNOWSKI, K. . Cinema e Escola : Possibilidades Pedagógicas. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAISSIAT. J ; SOSNOWSKI, K. ; BIASUZ, M. C. V. ; FOGAZZI, S. V. . Re - Significando a Arte/Educação por meio dos DVDs 'Arte na Escola'. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAISSIAT. J ; SOSNOWSKI, K. ; BIASUZ, M. C. V. ; WILD, R. ; SPOHR, F. S. . Curso de Atualização pedagógica para professores do Colégio Estadual Professor Elpídio Ferreira Paes. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MAISSIAT. J ; Fúlvia Spohr ; SOSNOWSKI, K. . Geopoéticas: educação a partir da arte e da cibercultura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, M. S. C. ; schimitt ; SOSNOWSKI, K. ; BRAGA . O Uso de novas tecnologias no ambito da arte-educação. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BORGES, M. S. C. ; Mariana Sosnowski ; Rute Mirian Albuquerque ; SOSNOWSKI, K. . Tecnologias Contemporâneas no âmbito da educação tendo a Arte como eixo norteador. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOSNOWSKI, K. . Possibilidades Educativas da Fotografia Digital. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOSNOWSKI, K. . Mediação cultural Conceito iniciais. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SOSNOWSKI, K. ; CLASSE, P. R. . Arte e TEcnologia. 2006. Audiovisual.

SOSNOWSKI, K. ; WILD, R. . Nas Ruas de Cuba - 2017. 2017. Fotografia.

SOSNOWSKI, K. ; WILD, R. . Portfolio 2004-2014. 2016. Fotografia.

SOSNOWSKI, K. . Fios que tecem a primavera. 2015. Intervenção Urbana.

Projetos de pesquisa

2018 - 2020

Arte Locativa: Experienciando o lugar e re-significando o espaço urbano por meio de práticas artísticas, Descrição: O uso das mídias locativas por artistas proliferou a concepção de projetos de criação de percursos, descobertas, trilhas e mapeamentos artísticos na contemporaneidade. Esta pesquisa tem entre os objetivos a promoção e a análise de práticas de intervenções artísticas realizadas pelos estudantes com o uso da tecnologia móvel, em práticas de arte locativa/colaborativa. O objetivo principal é promover práticas de intervenções artísticas no espaço urbano das cidades de Coronel Vivida, Chopinzinho, Honório Serpa e Mangueirinha, todas situadas no sudoeste do Paraná. Partimos do interesse do flâneur1 em conhecer as formas de apropriação do espaço urbano na atualidade a partir de mídias locativas (Latour, Lemos) permitida com as tecnologias móveis. A pesquisa começa por delimitar a definição de mídia locativa e suas características, conceituando seus usos e taxonomias no meio artístico. A colaboração dos estudantes do Ensino Médio do campus Coronel Vivida será parte integrante das práticas que ocorrerão no espaço urbano. Comum na arte eletrônica e na arte situacionista a colaboração é a experiência da/na obra, uma forma de imersão e percepção temporária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katyuscia Sosnowski - Coordenador / Paulo de Oliveira Fortes Junio - Integrante.
2016 - 2018

Arte e Cultura no IFPR: uma perspectiva de otimizar a aprendizagem e as relações humanas na Educação Profissional e Tecnológica., Descrição: Projeto em colaboração com o Campus Campo Largo. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Katyuscia Sosnowski - Coordenador / Luciana Milcarek - Integrante / Edilaine cordeiro Baiek - Integrante / Gilmar Jose Hellmann - Integrante / José Provetti Junior - Integrante / Marcelo Ambrosio - Integrante.
2011 - 2015

Projeto AprenDi - aprendizagem dinamizada por objetos: tecnologia para múltiplas propostas de aprendizagens tendo a arte como fio condutor, Descrição: Descrição: Fase I: desenvolvimento de narradores animados para utilização em propostas pedagógicas em processos de aprendizagem, com vistas a inseri-los em contextos de ações educativas como vídeos, websites e páginas da web. Fase II: desenvolver cenários em que um narrador (persona) criado irá levar os usuários (alunos) através de uma viagem por uma série websites de arte e comentar com os usuários os fatores positivos e os constritores de cada ambiente visitado com o objetivo de desenvolver uma alfabetização visual digital, ou , uma visita virtual ao acervo de um museu local ou um rápido panorama da arte contemporânea, no qual os narradores animados ao passear e fazer o seu roteiro visitando o museu, desenvolvem os conteúdos propostos. Fase III: atualmente o cenário do acervo local com os narradores está disponível na web propiciando uma visita as obras do meu e o desenvolvimento de alguns conteúdos específicos online. A proposta em desenvolvimento neste momento utiliza esta plataforma, já implementada, articulando pesquisa em nível de doutorado nas áreas de formação pedagógica docente em ambiente virtual e realidade aumentada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katyuscia Sosnowski - Coordenador / Jaqueline Maissiat - Integrante / MARIA CRISTINA VILLANOVA BIASUZ - Integrante / FÚLVIA DA SILVA SPOHR - Integrante.
2011 - 2015

Poiesis Projeto Info- Estético em intermedialidade e Subjetivação, Descrição: Poiesis Projeto Info-Estético em Intermedialidade e Subjetivação Descrição: O projeto de pesquisa está relacionado a quatro focos da pesquisa imbricadas com o saber e o fazer considerando a)a poética digital e os processos intermidiáticos; b)a produção e aplicação de sistemas e objetos virtuais de aprendizagem; c)a análise crítica/ética /estética da imagem móvel: o vídeo e o cinema; d)o desenvolvimento de projetos em arte/educação utilizando ambientes virtuais de aprendizagem (AVAS). Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katyuscia Sosnowski - Integrante / Jaqueline Maissiat - Integrante / MARIA CRISTINA VILLANOVA BIASUZ - Coordenador / FÚLVIA DA SILVA SPOHR - Integrante.
2011 - Atual

Observatório da Formação de Professores no âmbito do Ensino de Arte: estudos comparados entre Brasil e Argentina - (OFPEA/BRARG), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva em 15/03/2017., Descrição: Descrição: O projeto é financiado por edital financiado pela CAPES (Brasil) e MINCYT (Agentina) envolve duas universidades da Argentina (IUNA e Universidad de La Plata) e no Brasil (UDESC, USP e UERJ). O projeto tem a coordenação geral da Profa. Dra. Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva. Articula-se a este projeto o projeto La enseñanza de las artes en la formación docente inicial: un estudo de las configuraciones didácticas en las prácticas se enseñanza del nivel superior.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Katyuscia Sosnowski - Integrante / Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva - Coordenador / Ana Luiza Ruschel Nunes - Integrante / Maria Lucila Horn - Integrante / Maristela Muller - Integrante / Isadora Gonçalves Azevedo - Integrante / Federico BUJÁN - Integrante / Giovana Bianca Darolt Hillsheim - Integrante / janine Alessandra Perini - Integrante / vera Lucia Penzo Fernandes - Integrante / Isabela Frade - Integrante / Edson Macalini - Integrante / Consuelo Alcione Borba Duarte Schilichita - Integrante / Gerda Margit Schutz-Foerste - Integrante / Flávia Pedrosa Vasconcelos - Integrante.

Prêmios

2023

Membro do conselho municipal de política cultural, Prefeitura Municipaç de Francisco Beltrao.

2016

Membro da comissão estadual de cultura do IFPR, Instituto Federal do Paraná.

2016

Destaque projeto de extensão - categoria Cultura, Instituto Federal do Paraná.

2008

Membro do conselho municipal de cultura, prefeitura municipal e secretaria de cultura de itapema.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO FEDERAL DO PARANA, Campus Coronel Vivida. , Rodovia PR 562, Flor da Serra, 85550000 - Coronel Vivida, PR - Brasil, Telefone: (46) 32322960

Experiência profissional

2020 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente do curso de especialização, Carga horária: 2, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro do Núcleo de estudos Afro brasileiros, Carga horária: 1

2018 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Núcleo de Arte e Cultura, Carga horária: 2

2017 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Responsável pelo setor de comunicação, Carga horária: 3

Outras informações:
PORTARIA Nº 517, DE 26 DE MARÇO DE 2019

2015 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Arte, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - Atual

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor EBTT, Carga horária: 16, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora de Artes Visuais

2016 - 2016

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador do curso FIC - AGENTE CULTURAL, Carga horária: 4, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

09/2020
Ensino, Linguagens híbridas e Educação, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Arte contemporânea relações entrelinguagens e educação, Literatura, Cinema e Educação
07/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Linhas de pesquisa
06/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Extensão, Pesquisa e Inovação.,Cargo ou função, Membro da comissão de cultura do IFPR.
02/2015
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes visuais, Comunicação Empresarial, Comunicação, Relações interpessoais e ética, Ilustração botânica

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docência realizado como requisito obrigatório de Bolsista de doutorado PGIE /UFRGS realizada no Instituto de Artes da UFRGS na disciplina de Laboratório de informática e Ensino das Artes Visuais sob coordenação da Prof Dra. Maria Cristina V. Biasuz, totalizando 120 horas.

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Bolsista CAPES - 2011 a 2015 Estágio docência realizado como requisito obrigatório de Bolsista de doutorado PGIE /UFRGS realizada no Instituto de Artes da UFRGS na disciplina de Laboratório de informática e Ensino das Artes Visuais sob coordenação da Prof Dra. Maria Cristina V. Biasuz, totalizando 150 horas.

Atividades

08/2013 - 12/2013
Estágios , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Estágio realizado, Estágio docência realizado como requisito obrigatório de Bolsista de doutorado PGIE /UFRGS realizada no Instituto de Artes da UFRGS na disciplina de Laboratório de informática e Ensino das Artes Visuais sob coordenação da Prof Dra. Maria Cristina V. Biasu.
02/2012 - 06/2012
Estágios , Instituto de Artes, Departamento de Artes Visuais.,Estágio realizado, Estágio docência realizado como requisito obrigatório de Bolsista de doutorado PGIE /UFRGS realizada no Instituto de Artes da UFRGS na disciplina de Laboratório de informática e Ensino das Artes Visuais sob coordenação da Prof Dra. Maria Cristina V. Biasu.

2008 - 2011

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Estudante de Mestrado PPGAV, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

Atividades

03/2010
Extensão universitária , Centro de Artes, Porgrama de pós graduação em Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Atividade relacionada a pesquisa de Mestrado - Intercâmbio multicultural entre duas realidades distantes geograficamente..
01/2010 - 03/2010
Extensão universitária , Centro de Artes, Porgrama de pós graduação em Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Curso de capacitação a 40 professores de arte para o uso de novas tecnologias no ambito da arte- educação.
05/2009 - 11/2009
Extensão universitária , Centro de Artes, Porgrama de pós graduação em Artes Visuais.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão realizado com professores de Arte e alunos do 9º ano de ensino fundamental de 3 cidades por meio da internet , via plataforma moodle do Centro de educação a distancia da UDESC. 120 horas.

2010 - 2011

centro educacional plenitude

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 10

Outras informações:
Escola de Educação infantil, experiencias com Musicalização e artes visuais

2003 - 2009

Centro Educacional Sistema Unificado

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 30

Atividades

04/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, artes

2005 - 2007

Colégio CEPAVI

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de arte, Carga horária: 6

Atividades

03/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, educaçao artistica

2003 - 2004

Escola Adventista de Itajai

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor de arte, Carga horária: 10

Atividades

04/2003 - 08/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, educaçao artistica

2001 - 2003

Renner Sayerlack

Vínculo: Contratada Free Lance, Enquadramento Funcional: Palestrante, Carga horária: 4

Outras informações:
Palestras sobre Tecnicas de pinturas e texturas especias ,

Atividades

11/2001 - 12/2003
Serviços técnicos especializados , Centro de pinturas Renner.,Serviço realizado, Curso de capacitaçao a Pintores, decoradores e Arquitetos.

1998 - 2000

Unimed Curitiba

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: atendente, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

03/1998 - 09/2000
Outras atividades técnico-científicas .,Atividade realizada, atendente.

1996 - 1998

R.D empreendimentos esportivos

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: recpecionista/ secretária, Carga horária: 30

Atividades

05/1996 - 04/1998
Direção e administração, .,Cargo ou função, secretária/ caixa.