Paula Abrão Possik

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase Educação Ambiental e Gestão Ambiental. Cursos em recuperação de áreas degradadas e monitoria ambiental. Atualmente leciona em escolas particulares (Ensino Médio).

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Ciências Biológicas

2001 - 2004

Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Comportamento estético humano e a sensibilidade a feromônios
Orientador: Rosilene Rebeca
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.

Formação complementar

2005 - 2005

Extensão universitária em Vacinas Bacterianas, Virais e Recombinantes. (Carga horária: 20h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.

Organização de eventos

POSSIK, P. A. ; PEREIRA, Priscilla Aparecida Tartari ; MORONI, E. G. ; BINI, D. ; SCOPEL, A. C. P. ; MATEUS, R. P. ; DANGUI, F. H. ; PERICOLO, J. . VII Semana de Estudos de Biologia. 2003. 2003. (Outro).

Participação em eventos

Curso de Extensão Universitária na Modalidade de Atualização: 3 Encontro USP-Escola. 2012. (Outra).

Controle de Pragas Urbanas. 2011. (Outra).

Curso Autoinstrucional Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientação para o professor do ensino fundamental.. 2011. (Outra).

Atualização em Recuperação de Áreas Degradadas (RAD). 2005. (Outra).

II International Symposium IUS of Clinical Immunology. 2005. (Simpósio).

Programa de formação e capacitação em Educação Ambiental. 2005. (Outra).

Programa de Formação e Capacitação em Educação Ambiental. 2005. (Outra).

Vacinas Bacterianas, Virais e Recombinantes. 2005. (Outra).

Comprotamento estético humano (atratividade para expressões faciais) e a sensibilidade a ferormônios. 2004. (Outra).

Conferência Regional do Meio Ambiente. 2003. (Encontro).

V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.INFLUÊNCIA DAS FASES DO CICLO MENSTRUAL SOBRE A SENSIBILIDADE A FEROMÔNIOS DO SUOR HUMANO. 2003. (Encontro).

XVIII Reunião ANual da Federação de SOciedades de Biologia Experimental-FeSBE.Variações da Sensibilidade Olfativa aos Ferormônios do Suor Humano (androstenol e androstenona) em diferentes fases do ciclo menstrual. 2003. (Outra).

XV Seminário de Pesquisa e X Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO.Análise do perfil dos sujeitos participantes do questionário de seleção para o teste de sensibilidade aos feromônios do suor humano. 2003. (Seminário).

I Congresso Paranaense de Etologia e Ecologia Comportamental. 2002. (Congresso).

I Congresso Paranaense de Etologia e Ecologia Comportamental. . Avaliação da Sensibilidade a Feromônios em diferentes etapas do ciclo menstrual. 2002. (Congresso).

XIV Seminário de Pesquisa e IX Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO.Feromônios do suor humano - variações da sensibilidade olfativa em diferentes fases do ciclo menstrual. 2002. (Seminário).

XIV Seminário de Pesquisa e IX Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. 2002. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • REBECA, Rosilene ; POSSIK, P. A. ; MIRANDA, Karina Grobe ; PEREIRA, Priscilla Aparecida Tartari . Avaliação da sensibilidade a feromônios em diferentes etapas do ciclo menstrual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2003 - 2004

    Sensibilidade a feromônios do suor humano: possíveis variações nas diferentes fases do ciclo mesntrual, Descrição: Descrição: Várias investigações sobre os odores do corpo humano têm apontado a relevância da comunicação olfativa em humanos e suas implicações para o comportamento sexual e social (Schall e Porter, 1991). A sensibilidade aos feromônios também está sujeita a variações impostas por pressões ambientais e convívio social (Weller ; Weller, 1993; 1995a; 1995b). Em uma análise parcial de um experimento por nós desenvolvido, com 60 mulheres com ciclos regulares submetidas a um teste psico-sensorial para avaliação da sensibilidade aos feromônios, as mulheres no período menstrual apresentaram uma maior homogeneidade em suas escolhas quanto à atratividade, intensidade e sensualidade aos odores do suor (Rebeca et al, 2002). No entanto, esses dados precisam ser confirmados utilizando-se testes repetidos em pelo menos 3 ciclos menstruais consecutivos. Este trabalho tem como objetivo investigar as possíveis variações à sensibilidade aos feromônios em diferentes fases do ciclo menstrual.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (60) . Integrantes: Rosilene Rebeca - Coordenador. Financiador(es): UNIV. ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - Remuneração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Abrão Possik - Integrante / Priscilla Aparecida Tartari Pereira - Integrante / Rosilene Rebeca - Coordenador.

  • 2002 - 2003

    Comportamento estético humano e a sensibilidade a feromônios, Descrição: Descrição: Objetivos: A sensibilidade aos feromônios está sujeita a variações impostas por pressões ambientais do convívio social e parece estar relacionada às variações nos níveis hormonais em mulheres (Neuroendocrinol. Lett. Sci USA 23-4,291, 2002). Sendo assim, objetiva-se investigar as possíveis variações da sensibilidade aos feromônios em diferentes fases do ciclo menstrual. Métodos e Resultados: Foram aplicados testes psico-sensoriais em mulheres com ciclos menstruais regulares (N=65) com faixa etária de 20 a 30 anos (21,6 0,03) divididas em 4 subgrupos de acordo com as seguintes fases: pré-menstrual (n=15); menstrual (N=13); ovulatório (N=14) e contraceptivo oral (N=23). Os feromônios foram doados por nove indivíduos (21,6 0,04 anos) através do uso de uma camiseta por três noites consecutivas, que foram utilizadas para a marcação de escores (1 a 7 pontos) para as categorias: intensidade, agradabilidade e sensualidade. ANOVAs não paramétricas (Friedman) para os fatores grupo x doador de feromônios indicaram valores significativos (p<0,05) para as três categorias, respectivamente, sendo os doadores 2 e 5 (p=0,04), 3 e 8 (p<0,001), 1 e 8 (p<0,001) significativamente diferentes para os grupos pré-menstrual, menstrual e ovulatório, menstrual e ovulatório. Conclusão: Esses resultados indicaram que as fases do ciclo menstrual interferem na sensibilidade a feromônios. Para as três categorias avaliadas, os doadores diferiram uns dos outros quanto à média para os escores marcados, apenas para fases específicas do ciclo menstrual, sugerindo variabilidade na sensibilidade olfativa para feromônios decorrente de alterações hormonais do eixo adrenal-hipofisário-gonadal.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (80) . Integrantes: Rosilene Rebeca - Coordenador. Financiador(es): UNIV. ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - Remuneração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Abrão Possik - Integrante / Priscilla Aparecida Tartari Pereira - Integrante / Rosilene Rebeca - Coordenador.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Escola Interativo. , Rua Paraíba, Pompéia, 11065470 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (013) 32374652, URL da Homepage:

Experiência profissional

2007 - 2010

Escola Interativo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 16

Outras informações:
readmitida no ano de 2014

2006 - 2010

ESCOLA PRESIDENTE KENNEDY

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia

2012 - 2013

Escola Jean Piaget

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20

2002 - 2003

Universidade Estadual do Centro-Oeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

2015 - 2016

Instituto EcoFaxina

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40

2017 - 2018

Instituto Crescer

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de projeto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação do programa Conecta Copersucar é uma iniciativa da Copersucar em parceria com o Instituto Crescer organizado por meio de 5 ações integradas e coordenadas que visam a Formação Integral do Sujeito e Empoderamento Comunitário. O programa tem como público-alvo adolescentes, jovens e suas famílias que participam de ações de qualificação profissional, convivência e participação comunitária, visando qualificar jovens para o mercado de trabalho local, despertar um novo olhar para a cidadania, bem como o fortalecimento das comunidades envolvidas. Santos-SP