Paula Abrão Possik
Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2004). Tem experiência na área de Ecologia, com ênfase Educação Ambiental e Gestão Ambiental.
Cursos em recuperação de áreas degradadas e monitoria ambiental.
Atualmente leciona em escolas particulares (Ensino Médio).
Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em Ciências Biológicas
2001 - 2004
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: Comportamento estético humano e a sensibilidade a feromônios
Orientador: Rosilene Rebeca
Bolsista do(a): Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Formação complementar
2005 - 2005
Extensão universitária em Vacinas Bacterianas, Virais e Recombinantes. (Carga horária: 20h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia.
Organização de eventos
POSSIK, P. A. ; PEREIRA, Priscilla Aparecida Tartari ; MORONI, E. G. ; BINI, D. ; SCOPEL, A. C. P. ; MATEUS, R. P. ; DANGUI, F. H. ; PERICOLO, J. . VII Semana de Estudos de Biologia. 2003. 2003. (Outro).
Participação em eventos
Curso de Extensão Universitária na Modalidade de Atualização: 3 Encontro USP-Escola. 2012. (Outra).
Controle de Pragas Urbanas. 2011. (Outra).
Curso Autoinstrucional Sustentabilidade, um valor para a nova geração: orientação para o professor do ensino fundamental.. 2011. (Outra).
Atualização em Recuperação de Áreas Degradadas (RAD). 2005. (Outra).
II International Symposium IUS of Clinical Immunology. 2005. (Simpósio).
Programa de formação e capacitação em Educação Ambiental. 2005. (Outra).
Programa de Formação e Capacitação em Educação Ambiental. 2005. (Outra).
Vacinas Bacterianas, Virais e Recombinantes. 2005. (Outra).
Comprotamento estético humano (atratividade para expressões faciais) e a sensibilidade a ferormônios. 2004. (Outra).
Conferência Regional do Meio Ambiente. 2003. (Encontro).
V Encontro de Atividades Científicas da UNOPAR.INFLUÊNCIA DAS FASES DO CICLO MENSTRUAL SOBRE A SENSIBILIDADE A FEROMÔNIOS DO SUOR HUMANO. 2003. (Encontro).
XVIII Reunião ANual da Federação de SOciedades de Biologia Experimental-FeSBE.Variações da Sensibilidade Olfativa aos Ferormônios do Suor Humano (androstenol e androstenona) em diferentes fases do ciclo menstrual. 2003. (Outra).
XV Seminário de Pesquisa e X Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO.Análise do perfil dos sujeitos participantes do questionário de seleção para o teste de sensibilidade aos feromônios do suor humano. 2003. (Seminário).
I Congresso Paranaense de Etologia e Ecologia Comportamental. 2002. (Congresso).
I Congresso Paranaense de Etologia e Ecologia Comportamental. . Avaliação da Sensibilidade a Feromônios em diferentes etapas do ciclo menstrual. 2002. (Congresso).
XIV Seminário de Pesquisa e IX Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO.Feromônios do suor humano - variações da sensibilidade olfativa em diferentes fases do ciclo menstrual. 2002. (Seminário).
XIV Seminário de Pesquisa e IX Semana de Iniciação Científica da UNICENTRO. 2002. (Simpósio).
Produções bibliográficas
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REBECA, Rosilene ; POSSIK, P. A. ; MIRANDA, Karina Grobe ; PEREIRA, Priscilla Aparecida Tartari . Avaliação da sensibilidade a feromônios em diferentes etapas do ciclo menstrual. 2002. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
Projetos de pesquisa
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2003 - 2004
Sensibilidade a feromônios do suor humano: possíveis variações nas diferentes fases do ciclo mesntrual, Descrição: Descrição: Várias investigações sobre os odores do corpo humano têm apontado a relevância da comunicação olfativa em humanos e suas implicações para o comportamento sexual e social (Schall e Porter, 1991). A sensibilidade aos feromônios também está sujeita a variações impostas por pressões ambientais e convívio social (Weller ; Weller, 1993; 1995a; 1995b). Em uma análise parcial de um experimento por nós desenvolvido, com 60 mulheres com ciclos regulares submetidas a um teste psico-sensorial para avaliação da sensibilidade aos feromônios, as mulheres no período menstrual apresentaram uma maior homogeneidade em suas escolhas quanto à atratividade, intensidade e sensualidade aos odores do suor (Rebeca et al, 2002). No entanto, esses dados precisam ser confirmados utilizando-se testes repetidos em pelo menos 3 ciclos menstruais consecutivos. Este trabalho tem como objetivo investigar as possíveis variações à sensibilidade aos feromônios em diferentes fases do ciclo menstrual.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (60) . Integrantes: Rosilene Rebeca - Coordenador. Financiador(es): UNIV. ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - Remuneração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Abrão Possik - Integrante / Priscilla Aparecida Tartari Pereira - Integrante / Rosilene Rebeca - Coordenador.
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2002 - 2003
Comportamento estético humano e a sensibilidade a feromônios, Descrição: Descrição: Objetivos: A sensibilidade aos feromônios está sujeita a variações impostas por pressões ambientais do convívio social e parece estar relacionada às variações nos níveis hormonais em mulheres (Neuroendocrinol. Lett. Sci USA 23-4,291, 2002). Sendo assim, objetiva-se investigar as possíveis variações da sensibilidade aos feromônios em diferentes fases do ciclo menstrual. Métodos e Resultados: Foram aplicados testes psico-sensoriais em mulheres com ciclos menstruais regulares (N=65) com faixa etária de 20 a 30 anos (21,6 0,03) divididas em 4 subgrupos de acordo com as seguintes fases: pré-menstrual (n=15); menstrual (N=13); ovulatório (N=14) e contraceptivo oral (N=23). Os feromônios foram doados por nove indivíduos (21,6 0,04 anos) através do uso de uma camiseta por três noites consecutivas, que foram utilizadas para a marcação de escores (1 a 7 pontos) para as categorias: intensidade, agradabilidade e sensualidade. ANOVAs não paramétricas (Friedman) para os fatores grupo x doador de feromônios indicaram valores significativos (p<0,05) para as três categorias, respectivamente, sendo os doadores 2 e 5 (p=0,04), 3 e 8 (p<0,001), 1 e 8 (p<0,001) significativamente diferentes para os grupos pré-menstrual, menstrual e ovulatório, menstrual e ovulatório. Conclusão: Esses resultados indicaram que as fases do ciclo menstrual interferem na sensibilidade a feromônios. Para as três categorias avaliadas, os doadores diferiram uns dos outros quanto à média para os escores marcados, apenas para fases específicas do ciclo menstrual, sugerindo variabilidade na sensibilidade olfativa para feromônios decorrente de alterações hormonais do eixo adrenal-hipofisário-gonadal.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (80) . Integrantes: Rosilene Rebeca - Coordenador. Financiador(es): UNIV. ESTADUAL DO CENTRO-OESTE - Remuneração.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Paula Abrão Possik - Integrante / Priscilla Aparecida Tartari Pereira - Integrante / Rosilene Rebeca - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Escola Interativo. , Rua Paraíba, Pompéia, 11065470 - Santos, SP - Brasil, Telefone: (013) 32374652, URL da Homepage:
Experiência profissional
2007 - 2010
Escola InterativoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 16
Outras informações:
readmitida no ano de 2014
2006 - 2010
ESCOLA PRESIDENTE KENNEDYVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Biologia
2012 - 2013
Escola Jean PiagetVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 20
2002 - 2003
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
2015 - 2016
Instituto EcoFaxinaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 40
2017 - 2018
Instituto CrescerVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de projeto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Coordenação do programa Conecta Copersucar é uma iniciativa da Copersucar em parceria com o Instituto Crescer organizado por meio de 5 ações integradas e coordenadas que visam a Formação Integral do Sujeito e Empoderamento Comunitário.
O programa tem como público-alvo adolescentes, jovens e suas famílias que participam de ações de qualificação profissional, convivência e participação comunitária, visando qualificar jovens para o mercado de trabalho local, despertar um novo olhar para a cidadania, bem como o fortalecimento das comunidades envolvidas.
Santos-SP
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