Edlauva Oliveira dos Santos

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Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Santos, Edlauva Oliveira ; PETERNELLA, A. . II Encontro da Anfope Roraima. 2023. (Outro).

Santos, Edlauva Oliveira . Seminário Comemorativo dos 30 anos do Curso de Pedagogia da UFRR: ?Pedagogia e a Formação de Professores no Contexto Amazônico?. 2023. (Outro).

Santos, Edlauva Oliveira ; BELO, E. S. V. ; LIMA, J. I. . II FÓRUM RORAIMENSE DE FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA E I CONFERÊNCIA DO GRUPO DE PESQUISA EM TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2023. (Outro).

Santos, Edlauva Oliveira . Conferência Estadual de Educação de Roraima - CONEED/RR. 2023. (Outro).

SANTOS, E. O. . SEMINÁRIO INTEGRADO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) E DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA (PRP) DA UFRR PROFESSOR MARCOS BRAGA (in memorian). 2022. (Outro).

SANTOS, E. O. . Live: ?Ameaças à educação democrática e o avanço no processo de militarização das escolas públicas. 2022. (Outro).

SANTOS, E. O. . I Fórum Roraimense de Formação Inicial de Professores que ensinam Matemática. 2021. (Outro).

SANTOS, E. O. . Aula Inaugural online ?RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOSANOS INICIAIS: ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA? ,. 2021. (Outro).

SANTOS, E. O. . Aula Inaugural online ?RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NOSANOS INICIAIS: ESTRATÉGIA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA. 2021. (Outro).

SANTOS, E. O. . Palestra ?Fórum Nacional Popular de Educação e as etapas preparatórias para a Conferência Nacional Popular de Educação. 2021. (Outro).

SANTOS, E. O. . WEBNAR - Políticas Públicas para a Educação Especial: discussões necessárias em tempos de retrocesso. 2020. (Outro).

SANTOS, E. O. . VI Colóquio do Curso de Pedagogia. 2019. (Outro).

SANTOS, E. O. . V Colóquio do Curso de Pedagogia. 2018. (Outro).

SANTOS, E. O. . I Ciclo de Debate: Tradutores Intérpretes de LIBRAS/Língua Portuguesa do Estado de Roraima. 2016. (Outro).

SANTOS, E. O. . III WTEaD. 2015. (Outro).

SANTOS, E. O. . II Congresso Mundial de Educação e Saúde Infanto-Juvenil. 2015. (Congresso).

SANTOS, E. O. . V Seminário Nacional sobre Formação de Educadores de Jovens e Adultos. 2015. (Outro).

SANTOS, E. O. . II Seminário Nacional de Educação Inclusiva. 2010. (Outro).

SANTOS, E. O. . IX Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação. 2008. (Outro).

EncontroEstadual de Pesquisa do GEPESSE em Roraima - Tendências do trabalho deassistentes sociais na Educação Básica pública no Brasil.Os desafios da Educação Básica no estado de Roraima. 2023. (Encontro).

II Encontro da Anfope Roraima. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.RELATO DE EXPERIÊNCIA COM O PROCESSO DE ALFABETIZAR LETRANDO NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.FORMAÇÃO DOS RESIDENTES DO SUBPROJETO ALFABETIZAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRR NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.RELATO DE EXPERIÊNCIA COM ÊNFASE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.EXPERIÊNCIAS NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA COM ÊNFASE EM ATIVIDADES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA O ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA. 2023. (Encontro).

IX ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS e VIII SEMINÁRIO NACIONAL DO PIBID e III SEMINÁRIO NACIONAL DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA.EXPERIÊNCIAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA TURMA DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2023. (Encontro).

Roda de Conversa do Programa ResidênciaPedagógica: Compartilhando Vivência Formativas. 2023. (Outra).

Seminário Comemorativo dos 30 anos do Curso de Pedagogia da UFRR: ?Pedagogia e a Formação de Professores no Contexto Amazônico?. 2023. (Seminário).

II Encontro de Discentes de Mestrado em Educação da UERR.EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DA SALA DE AULA: ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇOS NÃO-ESCOLARES. 2022. (Encontro).

II Encontro de Discentes de Mestrado em Educação da UERR.O ESTÁGIO CURRICULAR COMO MOMENTO DE APRENDIZAGEM SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE. 2022. (Encontro).

II Encontro de Discentes de Mestrado em Educação da UERR.DA PEDAGOGIA À POESIA: RELATOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NÍVEL SUPERIOR. 2022. (Encontro).

Seminário Educação em Debate, Educação Roraimense e o Novo Fundeb e as Metas do PNE. 2022. (Seminário).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.QUEM SÃO OS PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RR?. 2022. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática. 2022. (Encontro).

Aula Inaugural online ?O CURSO DE PEDAGOGIA NO BRASIL: AS AMEAÇAS ATUAIS E AS POSSIBILIDADES DE RESISTÊNCIAS PROPOSITIVAS À BNC DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES?,. 2021. (Outra).

Conferência das Licenciaturas UFRR 2021. 2021. (Outra).

Fase Preparatória para Conferência d e Licenciaturas TEMA 2 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES ??,. 2021. (Outra).

Fase Preparatória para Conferência d e Licenciaturas TEMA 3 IMPACTOS , MODIFICAÇÕES E (RE)ESTRUTURAÇÃO NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UFRR ??,. 2021. (Outra).

III Encontro de Discentes do Mestrado em Educação ? PPGE/UERR/IFRR.O ESTÁGIO CURRICULAR COMO MOMENTO DE APRENDIZAGEM SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE. 2021. (Encontro).

III Encontro de Discentes do Mestrado em Educação ? PPGE/UERR/IFRR.EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS PARA ALÉM DA SALA DE AULA: A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM ESPAÇO NÃO-ESCOLAR. 2021. (Encontro).

III Encontro de Discentes do Mestrado em Educação ? PPGE/UERR/IFRR.DA PEDAGOGIA À POESIA: RELATOS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM NÍVEL SUPERIOR. 2021. (Encontro).

I WEBNÁRIO D AEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFRR.A Educação a Distância em tempos de pandemia: o que mudou para alunos e professores?. 2021. (Outra).

I WEBNÁRIO D AEDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UFRR. 2021. (Outra).

Palestra "A Formação Superior na Encruzilhada da Disrupção". 2021. (Outra).

Seminário de Socialização de Práticas Pedagógicas ? Geometria na sala de aula.A (re)construção de saberes da docência em formação on-line: resistência e resiliência em tempos de pandemia. 2021. (Seminário).

WEBINAR - PolíticasPúblicas para a Educação Especial: discussões necessárias em tempos de retrocesso. 2021. (Outra).

XX ENCONTRO NACIONAL DA ANFOPE. 2021. (Encontro).

6ª Roda de Conversado Programa de Educação Tutorial - PET/Letras da Universidade Federal de Roraima ? UFRR.Os desafios do professor. 2020. (Outra).

CICLO WEBINÁRIO 1: RELATIVISMO CULTURAL E EPISTEMOLÓGICO NO CURRÍCULO: CRÍTICAS E PROPOSIÇÕES MARXISTAS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA DE RORAIMA E O COMITÊ EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA. 2020. (Outra).

Mesa Redonda ?Divulgação Científica, Tecnologias e Educação Matemática para o Desenvolvimento Humano?. 2020. (Outra).

Rodas de Conversas Virtuais: as pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática no contexto amazônico.Necessidades formativas de professores iniciantes que ensinam matemática na rede municipal de Boa Vista ? RR. 2020. (Outra).

Conferência da Terra.O PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO COM AS CRIANÇAS INDÍGENAS WARAO DA ESCOLA CASA DE LOS NIÑOS. 2019. (Outra).

III Encontro Nacional de Educação. 2019. (Encontro).

VI CONEDU. 2019. (Congresso).

VI CONEDU. Necessidades Formativas de professores dos anos iniciais quanto aos conteúdos matemáticos. 2019. (Congresso).

XI Encontro de Iniciação Científica da Estácio Amazônia.DESAFIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM RORAIMA: UM OLHAR A PARTIR DOS TRABALHOS PRODUZIDOS NA ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA UFRR. 2019. (Encontro).

XIII ENEM. 2019. (Encontro).

XIII ENEM.O OLHAR DE PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA SOBRE SUA FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2019. (Encontro).

XVIII SEINPE.O ESTÁGIO CURRICULAR COMO CAMPO DE APRENDIZAGEM SOBRE O ENSINO DA MATEMÁTICA. 2019. (Seminário).

XVIII SEINPE.PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO DE CRIANÇAS INDÍGENAS WARAO NA ESCOLA CASA DE LOS NIÑOS. 2019. (Seminário).

XVIII SEINPE.PERFIL DE PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RR. 2019. (Seminário).

XVIII SEINPE. 2019. (Seminário).

XVIII SEINPE.O ESTÁGIO E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2019. (Seminário).

XVIII SEINPE.A RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE E COGNIÇÃO À LUZ DA TEORIA HISTÓRICOCULTURAL E SUAS CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2019. (Seminário).

XVII Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação/ I Encontro Pan-Amazônico de Educação.AS NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RR. 2018. (Seminário).

III Encontro Pedagógico do IFRR Novo Paraíso.TRANSVERSALIDADE E FLEXIBILIDADE PEDAGÓGICA. 2017. (Encontro).

VI ENCONTRO ESTADUAL DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO EM EDUCAÇÃO ? ANPAE ?Amazonas.UMA EXPERIÊNCIA COM A DISCIPLINA CONTEÚDOS E FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2017. (Encontro).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA. NECESSIDADES FORMATIVAS DE PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Congresso).

VI Semana de Matemática do IFRR.Formação de professores que ensinam matemática nos anos inicias do ensino fundamental. 2017. (Outra).

XI Semana de Matemática da UFRR.Saberes matemáticos e profissionalidade de professores que ensinam matemática nos anos inicias do ensino fundamental. 2017. (Outra).

XII COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES, VII COLÓQUIO LUSO-BRASILEIRO DE CURRÍCULO, II COLÓQUIO LUSO-AFRO-BRASILEIRO DE QUESTÕES CURRICULARES.UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO COMO EIXO ARTICULAR DO CURRÍCULO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRR. 2016. (Outra).

XII Encontro Nacional de Educação Matemática.A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS NAS PESQUISAS NACIONAIS E REGIONAIS. 2016. (Encontro).

II Congresso Mundial de Educação e Saúde Infanto-Juvenil. Educação e saúde indígena, Saúde e qualidade de vida, Educação e saúde na escola. 2014. (Congresso).

I Seminário Internacional da Primeira Infância na Amazônia Caribenha - D. 2014. (Seminário).

XVI ENDIPE.A Formação Docente no curso de Pedagogia: contribuições do Estágio Supervisionado. 2012. (Encontro).

Expondo e Encantando do Programa Caminhada Literária.Projeto Ler é Viver: socilaizando uma experiência. 2011. (Oficina).

Fórum Estadual de Educação: Mobilização Social Todos pela Educação. 2011. (Outra).

XI Congress dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 2011. (Congresso).

XX EPENN.O papel do Estágio na Formação de Professores no curso de Pedagogia. 2011. (Encontro).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-Americano de Polítca e Administração da Educação Jubileu de Ouro da Anpae (1961-2011).A Formação para a docência na Licenciatura em Pedagogia. 2011. (Simpósio).

II Seminário Nacional de Educação Inclusiva.O trabalho com temas integradores no processo de inclusão de jovens e adultos. 2010. (Seminário).

XV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.A FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA E A CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS À DOCÊNCIA. 2010. (Encontro).

19° EPENN.A relação teoria e prática: um desafio para o estágio curricular supervisionado na formação de professores. 2009. (Encontro).

19º EPENN. 2009. (Encontro).

19º EPENN - Mini-curso Dialética em Marx. 2009. (Encontro).

Palestra "Currículo: a atividade humana como princípio educativo". 2009. (Outra).

X Congresso dos Trabalhadores em Educação do Estado de roraima. A Formação Continuada do Trabalhador. 2009. (Congresso).

1º Eixo da Formação Política e Sindical do SINTER.Movimento dos Trabalhadores em Educação no Brasil. 2008. (Outra).

IX Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas.A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO NA CONSTRUÇÃO DOS CONHECIMENTOS NECESSÁRIOS AO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2008. (Seminário).

IX Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. 2008. (Seminário).

IX Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas.A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CONTEXTO DA GLOBALIZAÇÃO E DO NEOLIBERALISMO. 2008. (Seminário).

IX Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 2007. (Congresso).

II encontro da ANPAE/RR e III Encontro da ANPAE/AM. 2005. (Encontro).

XVII EPENN. 2005. (Encontro).

XII ENDIPE. 2004. (Encontro).

II Encontro Estadual da ANPAE/AM. 2002. (Encontro).

I Seminário Científico Internacional de Educação do Estado de Roraima.Passando a régua é tudo igual. 2001. (Seminário).

I Seminário de Gestão Escolar: estratégias para resultados na escola. 2000. (Seminário).

VIII Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 1999. (Congresso).

VI Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 1995. (Congresso).

V Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 1994. (Congresso).

IV Congresso Estadual dos Trabalhadores em Educação de Roraima. 1993. (Congresso).

III Congresso Estadual dos Trabalhos em Educação de Roraima. 1992. (Congresso).

CASTRO, P. M.;Santos, Edlauva Oliveira; SOUZA, J. M.. O USO DA MATA CILIAR DO RIO BRANCO COMO FERRAMENTA DE ENSINO INTERDISCIPLINAR À LUZ DO PENSAMENTO SISTÊMICO E DA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, EM UMA TURMA DE ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO AMAZÔNICO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

MENIN, P. A. H.;Santos, Edlauva Oliveira; ROCHA, S. F. M.. RELAÇÃO ENTRE A FORMAÇÃO E PRÁXIS DO PEDAGOGO COM O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM E CURRÍCULO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DO ENSINO FUNDAMENTAL I DA REDE PÚBLICA RORAIMENSE. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Roraima.

MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.;Santos, Edlauva Oliveira. A ATIVIDADE DE SITUAÇÃO PROBLEMA DISCENTE COM FRAÇÕES, FUNDAMENTADA NA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL NA PERSPECTIVA DE GALPERIN, TALÍZINA E MAJMUTOV, COM OS ESTUDANTES DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ANTONIA COELHO DE LUCENA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

FERST, E. M.;Santos, Edlauva Oliveira; MENDOZA, H. J. G.. O ESTUDO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, FUNDAMENTADO NA PERSPECTIVA STEAM E NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA POR ESTUDANTES DO 4º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTA-RR. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

SANTOS, E. O.; FERST, E. M.; OLIVEIRA, S. K. S.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL FUNDAMENTADA NA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA EM ESCOLAS MUNICIPAIS DE ALTO ALEGRE-RR. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

SANTOS, E. O.; MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.. ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMA DISCENTE FUNDAMENTADA EM GALPERIN, TALÍZINA E MAJMUTOV PARA APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DOS ESTUDANTES DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

DUARTE NETO, J. H.; LIMA, A. M.; LIRA, M. M. R.;SANTOS, E. O.. AS RELAÇÕES ENTRE AS CONCEPÇÕES DE FORMAÇÃO INTEGRAL E SEUS IMPACTOS NO DESENVOLVIMENTO DAS AULAS: um estudo dos docentes de um Campus do Instituto Federal de Pernambuco. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; BEZERRA, N. J. F.. FORMAÇÃO DE PROFESSORES BACHARÉIS QUE ATUAM EM CURSOS DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS: ANÁLISE DE TESES E DISSERTAÇÕES DEFENDIDAS NO BRASIL (2014 ? 2018). 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual de Roraima.

FERST, E. M.; OLIVEIRA, S. K. S.;SANTOS, E. O.. O USO DA PEDAGOGIA DE PROJETOS NO LETRAMENTO CIENTÍFICO E OS MOMENTOS PEDAGÓGICOS APLICADOS COM ALUNOS DO 6 º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA ESTADUAL DE BOA VISTA RR. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

GHEDIN, E.; LIMA, J. I.; DELGADO, O. T.;SANTOS, E. O.. Representação Mental dos conceitos científicos construídos por alunos de uma turma de 2º período da Educação Infantil por meio do processo de ensino-aprendizagem de Geometria. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

CASTRO, P. M.; DALCIN, A.; FERREIRA, W. A. A.; MANSILLA, D. E. P.; SILVA, A. M. T. B.;SANTOS, E. O.. O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: entre as vozes e vivências de professores das escolas públicas do município de Cáceres, MT. 2022. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS, E. O.; LIMA, T. M.; LOPES, E. T.; SANTOS, R. M. R.; BEZERRA, N. J. F.; WIELEWSKI, G. D.; MARIANI, F.. Educação em Ciências Naturais na perspectiva do currículo intercultural: histórias contadas por professores indígenas. 2019. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SANTOS, E. O.; GHEDIN, E.; PIMENTA, S. G.; BORBA, V. C. M.; BARROS, J. L. C.; SILVA, F. V.. A formação inicial de professores e o desenvolvimento do processo cognitivo da linguagem no estágio de docência no contexto da licenciatura em M atemática da UFRR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Amazonas.

CASTRO, P. M.; FERREIRA, W. A. A.; SILVA, A. M. T. B.; DALCIN, A.; MANSILLA, D. E. P.;SANTOS, E. O.. O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: vivências de professores das escolas públicas do município de Cáceres/MT. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

SILVA-FORSBERG, M. C.; ODA, W. Y.; AZEVEDO, R. O. M.; PALMA, R. C. D.;SANTOS, E. O.; GHEDIN, E.. Entre o saber e o gostar: a afetividade e cognição na formação de professores que ensinam Ciências e Matemática. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemática) - Universidade Federal de Mato Grosso.

CASTRO, P. M.;Santos, Edlauva Oliveira; OLIVEIRA, S. K. S.. POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM CIÊNCIAS: PROMOÇÃO DA SAÚDE E DO BEM-ESTAR EM ESPAÇO NÃO FORMAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

FERST, E. M.;Santos, Edlauva Oliveira; OLIVEIRA, S. K. S.. A UTILIZAÇÃO DA ABORDAGEM CTS PARA A ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ESTUDANTES DO 6° ANO EM ESCOLA PÚBLICA DE BOA VISTA -RR. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

DUARTE NETO, J. H.;Santos, Edlauva Oliveira; CAU, J. N. A.. Trabalho como princípio educativo no ensino médio integrado à educação profissional: compreensão dos docentes. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica) - Instituto Federal de Pernambuco.

CHAGAS, R. P.; OLIVEIRA, J. V.;SANTOS, E. O.. VULNERABILIDADE SOCIAL NA JUVENTUDE UMA ANÁLISE DA APLICAÇÃO DO PROJETO CRESCER EM BOA VISTA RR 2001 2021. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Sociedade e Fronteiras) - Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, J. C. C.;Santos, Edlauva Oliveira; OLIVEIRA, S. K. S.. "O ensino híbrido nos processos de ensino e de aprendizagem em Ciências de uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental, do Colégio Estadual Militarizado Luíz Ribeiro de Lima, em Boa Vista ? RR, com aporte na TAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

FERST, E. M.;SANTOS, E. O.; MENDOZA, H. J. G.. ESTUDO DE RESÍDUOS SÓLIDOS, FUNDAMENTADO NA PERSPECTIVA STEAM E NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA CRÍTICA POR ESTUDANTES DO 4º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE BOA VISTARR. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

SANTOS, E. O.; MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.. A Atividade de Situações Problema Discente na aprendizagem de adição e subtração de números naturais fundamentado no sistema didático Galperin, Talízina e Majmutov nos estudantes do 6º Ano da Escola Professora Maria Nilce Macêdo Brandão. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.;SANTOS, E. O.. A ATIVIDADE DE SITUAÇÕES PROBLEMAS DISCENTE COM OPERAÇÕES ARITMÉTICAS DE DIVISÃO, FUNDAMENTADA NA TEORIA - HISTÓRICO CULTURAL NA PERSPECTIVA DE GALPERIN, TALÍZINA, MAJMUTOV COM OS ESTUDANTES DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA ESTADUAL ANTONIA COELHO DE LUCENA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.;SANTOS, E. O.. A ATIVIDADE DE SITUAÇÃO PROBLEMA DOCENTE NA APRENDIZAGEM DAS OPERAÇÕES ARITMÉTICAS FUNDAMENTADA NO SISTEMA DIDÁTICO, GALPERIN, TALÍZINA E MAJMUTOV NOS ESTUDANTES DE 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

SANTOS, E. O.; FERST, E. M.; OLIVEIRA, S. K. S.. O uso da Pedagogia de Projetos no letramento científico com base nos três momentos pedagógicos aplicados com alunos do 6º ano da Escola Estadual Oswaldo Cruz. 2019.

MENDOZA, H. J. G.; DELGADO, O. T.;SANTOS, E. O.; MUSSATO, S.. A Atividade de Situação Problema Docente na aprendizagem das operações aritméticas fundamentada no sistema didático, Galperin, Talizina e Majmutov nos estudantes de 1º ano do ensino fundamental no Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Roraima. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

GHEDIN, E.;SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.. Estudos dos modos de representação mental de conceitos científicos e sua contribuição para o processo de ensino-aprendizagem de geometria: formas geométricas na Educação Infantil. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências) - Universidade Estadual de Roraima.

MARCONDES, M. E. R. S.;SANTOS, E. O.; ARAUJO, N. P.. Laudos em Educação Especial: Produção do Conhecimento no Brasil. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

BARBERENA, C. F. R.; CARMO, A. C. P.;SANTOS, E. O.. Núcleo de Acessibilidade no ensino Superior (Construir) da UFRR: histórico dos 12 anos desse espaço pedagógico voltado para a acessibilidade e a permanência dos acadêmicos público-alvo da Educação Especial. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; COSTA, M. L. J.. Desafios do AEE na Educação Infantil na perspectiva da Educação Inclusiva. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Os espaços de comunicação escolar e atuação da coordenação pedagógica: uma experiência vivenciada na Escola Municipal Emílio Russeau. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. O desafio de atuação do coordenador pedagógico diante da implantação do ensino estruturado no 2º ano do ensino fundamental. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. A construção e implementação de um PPP que espelhe a identidade cultural indígena: com índio e para índio - estudo de caso de uma escola indígena do estado de Roraima. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Coordenação Pedagógica) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. A atuação do professor na cultura digital na Escola Estadual Presidente Costa e Silva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Gamificação: uma nova ferramenta no ensino e na aprendizagem. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Contribuição do Laboratório de Informática na aprendizagem dos alunos da Escola Municipal Amazonas de Oliveira Monteiro em Boa Vista-RR. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação na Cultura Digital) - Universidade Federal de Roraima.

Oliveira, L.E.;Santos, Edlauva Oliveira; RAMOS, E. S. B.. PROJETOS DE APRENDIZAGEM EM SALA DE AULA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DO TRABALHO COM UMA TURMA DE 3º ANO DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BOA VISTA RR. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, S. M.; Oliveira, L.E.;Santos, Edlauva Oliveira; PETERNELLA, A.. EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE BOA VISTA RORAIMA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

MENIN, P. A. H.;Santos, Edlauva Oliveira; SILVA NETO, J. P.. A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM RORAIMA: OS DESAFIOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NA CULTURA E TRADIÇÃO LOCAIS DE MACUXI S E WAPICHANAS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SILVA NETO, J. P.;Santos, Edlauva Oliveira; MENIN, P. A. H.. PEDAGOGIA EMPRESARIAL COMO PROPOSIÇÕES EDUCATIVAS PARA RESOLUÇÕES DE CONFLITOS LABORAIS. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;Santos, Edlauva Oliveira; SILVA NETO, J. P.. ª Dr.ª Alessandra Peternella.DIFICULDADES NA RELAÇÃO ENTRE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E CORPO DOCENTE EM TEMPOS DE PRECARIZAÇÃO AMPLIADA DO TRABALHO. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

Oliveira, L.E.;Santos, Edlauva Oliveira; RAMOS, E. S. B.. ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO: UM OLHAR DAS ACADÊMICAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

MARCONDES, M. E. R. S.;SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.. Pedagogo no Judiciário: relato de experiência de estágio de um pedagogo na Escola do Poder Judiciário de Roraima. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SILVA NETO, J. P.;SANTOS, E. O.; PETERNELLA, A.. Futuro da carreira docente nas Resoluções CNE/CP n°01/2006 e CNE/CP n°. 02/2019 do MEC. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SILVA NETO, J. P.;SANTOS, E. O.; PETERNELLA, A.. Coordenação pedagógica: desafios e superação no ensino remoto em tempos de pandemia da Covid-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; SILVA NETO, J. P.. Acesso às tecnologias digitais nos anos iniciais do ensino fundamental na rede municipal de Boa Vista- RR no período de pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; EVANGELISTA, C. A. V.. Estágio Supervisionado em Coordenação Pedagógica no Contexto de Pandemia. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; OLIVEIRA, L. E.; SOUZA, J. R.. Programa Residência Pedagógica: contribuições para formação docente inicial. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; PETERNELLA, A.; EVANGELISTA, C. A. V.. O trabalho do pedagogo na coordenação pedagógica no retorno ao ensino presencial no contexto de pandemia de COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; RAMOS, E. S. B.; SILVA NETO, J. P.. O que as pesquisas falam sobre o ensino de astronomia na infância?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

MENIN, P. A. H.;SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.. A Educação Popular nas escolas públicas brasileiras: 20 anos de pesquisas publicadas na ANPED. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.. A coordenação pedagógica em período de pandemia de Covid-19: o caso de um colégio federal no município de Boa Vista-RR. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, S. M.;SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.. NARRATIVA AUTOBIOGRÁFICA DE UMA ALUNA EGRESSA DA EJA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

BELO, E. S. V.;SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.. DIFICULDADES E SABERES EVIDENCIADOS NAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II E III EM MATEMÁTICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

RAMOS, E. S. B.;SANTOS, E. O.. O ACOMPANHAMENTO FAMILIAR NAS ATIVIDADES ESCOLARES E OS DESAFIOS DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

RAMOS, E. S. B.; Oliveira, L.E.;SANTOS, E. O.. Experiência formadora: contribuições do Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, L. E.;SANTOS, E. O.; COSTA, M. L. J.. Alfabetização e Letramento: um olhar na produção acadêmica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

MENIN, P. A. H.; OLIVEIRA, L. E.;SANTOS, E. O.. O trabalho do pedagogo hospitalar: uma experiência no Hospital da Criança Santo Antônio, em Boa Vista - RR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

BARBERENA, C. F. R.;SANTOS, E. O.; OLIVEIRA, S. M.. O perfil dos estagiários do Curso de Pedagogia da UFRR que acompanham alunos com autismo em salas regulares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

CARMO, A. C. P.;SANTOS, E. O.; RAMOS, E. S. B.. A criança e o brincar: contextos, desenvolvimento e aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; EVANGELISTA, C. A. V.; SANTOS, Edlauva Oliveira. A CONTRIBUIÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; OYAMA, E. R.. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NEOLIBERAIS EM UMA ESCOLA MUNICIPAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; OLIVEIRA, L. E.. VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: POSSIBILIDADES DO USO DA LUDOTECA NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-CULTURAL DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

PETERNELLA, A.;SANTOS, E. O.; OLIVEIRA, S. M.. VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: COMPREENDENDO HISTORICAMENTE A PROFISSÃO DOCENTE EM COORDENAÇÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

OLIVEIRA, L. E.;SANTOS, E. O.; RODRIGUES, H. C. A.. MAPEAMENTO DOS TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA: UM OLHAR SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

BELO, E. S. V.;SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.. Estágio Docente: reflexões sobre as condições de trabalho do professor de matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

BELO, E. S. V.;SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.. A formação continuada de professores de matemática: reflexões para o ensino de matemática na EEFTTO - Caroebe - RR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; MARCONDES, M. E. R. S.; MENEZES, A. M. C.. Ensino Superior na Perspectiva da Pessoa com Deficiência: Condições de Acesso, Permanência e Sucesso no Curso de Psicologia na UFRR. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

CARMO, A. C. P.;SANTOS, E. O.; SANTOS, M. G.. A Educação Infantil e a Vivência do Estágio: o processo de formação docente e a relação teoria e prática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.; MENIN, P. A. H.. Pedagogia Hospitalar: a ludicidade como recurso pedagógico para a aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.; MENIN, P. A. H.. PIBID: o trabalho com os gêneros textuais como prática docente continuada no terceiro ano do Ensino Fundamental. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; MARCONDES, M. E. R. S.; BARBERENA, C. F. R.. Concepções dos estudantes de Pedagogia das universidades públicas de Roraima sobre altas habilidades/superdotação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; Oliveira, L.E.; MENIN, P. A. H.. Desafios e Dilemas do Coordenador Pedagógico: algumas reflexões a partir da realidade de uma escola de Boa Vista-RR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; MENIN, P. A. H.; Oliveira, L.E.. PIBID: a formação docente dos acadêmicos do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Roraima. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; CARMO, A. C. P.; RAMOS, E. S. B.. O Coordenador Pedagógico e a Motivação do Professor dos anos iniciais. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; RAMOS, E. S. B.; Oliveira, L.E.. O lúdico como facilitador da aprendizagem da alfabetização infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.; BELO, E. S. V.. O uso de jogos e materiais mannipuláveis nas aulas de Matemática em Escolas de Boa Vista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; LIMA, J. I.; BELO, E. S. V.. Os usos que professores fazem dos materiais manipuláveis em Boa Vista. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. A ludicidade no ensino de matemática: vivências no PIBID-Pedagogia em duas turmas de 4º ano do Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Metodologias de ensino aplicadas à sala de aula da EJA no contexto de Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. A literatura infantil, leitura, contação de história e rotina como estratégias para contribuir com o início do processo de cosntrução de possíveis sujeitos leitores em turma de maternalII. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) na formação de pedagogos da Universidade Federal de Roraima. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Um breve olhar sobre a sala de leitura e o trabalho de formação de leitores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. A motivação como prática pedagógica na in/exclusão escolar. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. O letramento literário e a sua influência no processo de formação do leitor numa escola de ensino fundamental da rede pública de Boa Vista-RR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. O Bullying e sua influência no processo de aprendizagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. As concepções sobre o processo de alfabetizar letrando nos anos iniciais do ensino fundamental e suas possibilidades na prática docente. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. A relação escola-comunidade como artefato para gestão democrática. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. O planejamneto de ensino: repercussões na prática docente nos anos iniciais do ensino fundamental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. O processo de formação do leitor a partir do conhecimento de mundo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. O processo de formação do aluno leitor durante o estágio nos anos iniciais do ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: dificuldades, necessidades e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. Planejamento Interdisciplinar e Trabalho Coletivo: a trajetória do estágio Curricular Supervisionado em uma escola pública de Boa Vista-RR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. Avaliação formativa na escola: dificuldades, necessidades e possibilidades. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. Vieira.A importância da contação de histórias para crianças da Educação Infantil no desenvolvimento do prazer pela leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. As atividades com a literatura infantil na pré-escola e o desenvolvimento do gosto pela leitura. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. A relação entre a organização da aula e a (in)disciplina durante o estágio no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. Relação professor-aluno: sua importância no processo ensino-aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. A contribuição do Supervisor e do Orientador Educacional no Processo de Planejamento na Escola. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. A Importância do Planejamento Coletivo na Organização da Aula. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia.

SANTOS, E. O.. Banca de Seleção de Professor de Língua Portuguesa para o curso de Pedagogia. 2013. Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. Banca de Seleção de Professor de Língua Portuguesa para o curso de Pedagogia. 2013. Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. Banca de Seleção de Professor de Língua Portuguesa para o curso de Pedagogia. 2013. Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

SANTOS, E. O.. Banca de Seleção de Professor para o curso de Pedagogia. 2013. Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual.

ARAUJO JUNIOR, A. C. R.;SANTOS, E. O.; SCACABAROSI, H.. Banca Examinadora de CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DO CARGO DE PROFESSOR DO MAGISTÉRIO SUPERIOR. 2021. Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.; FIGUEIREDO, M. G. S. Q.; MENEZES, A. M. C.. Concurso para professor da Licenciatura em Educação do Campo. 2016. Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Seleção de Professor da área de Geografia para a UFRR. 2014. Universidade Federal de Roraima.

SANTOS, E. O.. Edital 05/2019 referente ao Programa de Bolsas Acadêmicas em Extensão - Projetos 2019. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

INFLUÊNCIAS DO ENSINO ESTRUTURADO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RR NO PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA E A IMPLEMENTAÇÃO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

O PAPEL DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE A IMPLANTAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO ESTRUTURADO EM UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA-RR; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

O USO DE MATERIAIS CONCRETOS E EXPERIÊNCIAS NA DINAMIZAÇÃO DE AULAS DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES SOBRE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO; Início: 2017; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; (Orientador);

ELEMENTOS DA CULTURA E DA HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA NO LIVRO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ADOTADO PELA REDE MUNICIPAL DE BOA VISTA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em História, Cultura Africana e Afrobrasileira) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Amazonas; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O papel do Centro de Atendimento à Pessoa com Deficiência Visual no contexto da inclusão social das pessoas com deficiência no Estado de Roraima; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A DEFICIÊNCIA FÍSICA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

DIFICULDADES E POSSIBILIDADES PARA DESENVOLVER CAPACIDADES E HABILIDADES DA CRIANÇA CEGA NA PERSPECTIVA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNO COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

SINDROME DE DOWN: UM ESTUDO DE CASO SOBRE O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

ESTUDO DO CASO DICO, A DEFICIÊNCIA INTELECTUAL NUMA PERSPECTIVA INCLUSIVA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DO ALUNO ALEX, SÍNDROME DE DOWN, EM UMA ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE BOA VISTA/RR; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

AEE E DEFICIÊNCIA FÍSICA: TRANSFORMANDO IDEIAS EM REALIDADE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA UMA ALUNA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: UM ESTUDO DE CASO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

UM ESTUDO DE CASO DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: BUSCANDO ESTRATÉGIAS PARA AMELHORIA DA APRENDIZAGEM; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização (lato sensu) Formação Co) - Universidade Federal do Ceará; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO REMOTO NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFRR: o que dizem os estagiários; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

REFLEXÕES SOBRE AS EXPERIÊNCIAS FORMATIVAS NO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM UMA TURMA DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

?Reflexões sobre as experiências no estágio curricular do curso de Pedagogia nas modalidades presencial e on-line?; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O Estágio Curricular na Gestão e Coordenação Pedagógica no Contexto da Pandemia de Covid 19: Reflexões Sobre Possibilidades e Dificuldades; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Vivências no Estágio em Educação Infantil no contexto do ensino remoto em tempos de pandemia Covid-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Concepção de gestão do Manual da Escola do Instituto Alfa e Beto adotado pelas escolas públicas de Boa Vista-RR; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Trajetória Formativa de uma estudante do curso de pedagogia: das origens na comunidade indígena Água Fria e o desejo de ser professora; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Reflexões sobre as experiências de uma futura professora com o reforço escolar durante a pandemia do COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Contribuições do Programa Residência Pedagógica para a formação do pedagogo no contexto da pandemia de Covid-19: reflexões a partir de uma experiência no 3º ano do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES PARA IMPLEMENTAR O ENSINO REMOTO NA PANDEMIA DE COVID-19; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE RORAIMA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM RORAIMA: UM OLHAR A PARTIR DOS TRABALHOS PRODUZIDOS NA ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DA UFRR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

ENSINO DE GEOMETRIA EM UMA TURMA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL USANDO OS JOGOS E MATERIAIS MANIPULÁVEIS COMO RECURSOS DIDÁTICOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

UMA EXPERIÊNCIA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO COM FOCO NA DIVERSIDADE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ESTÁGIO CURRICULAR COMO MOMENTO DE APRENDIZAGEM SOBRE A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE BOA VISTA-RR: UMA ANÁLISE A PARTIR DO MANUAL DA ESCOLA DO IAB; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

RELATO DE EXPERIÊNCIA COM CRIANÇAS INDÍGENAS WARAO DA ESCOLA CASA DE LOS NIÑOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NA COORDENADORIA DA INFÂNCIA E DA JUVENTUDE: O QUE FAZ O PEDAGOGO NESTE CAMPO PROFISSIONAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ESTÁGIO E A FORMAÇÃO DOCENTE NO CURSO DE PEDAGOGIA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

REFLEXÕES SOBRE A CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA DE ESTÁGIO NO CURSO DE PEDAGOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Desafios da Coordenação Pedagógica para articular o trabalho pedagógico em uma escola que adota o Ensino Estruturado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O Estágio Supervisionado e a aprendizagem da polivalência numa turma do 3º no do Ensino Fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

ATIVIDADES LÚDICAS NA ESTIMULAÇÃO PRECOCE DA CRIANÇA COM AUTISMO: reflexões sobre uma experiência de Estágio; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

NECESSIDADES FORMATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS EM ESCOLAS DA ZONA OESTE DA CIDADE DE BOA VISTA-RR; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA COM A UTILIZAÇÃO DE JOGOS EDUCATIVOS: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A contribuição da contação de histórias para pessoas cegas ou com baixa visão: relato de experiência de estágio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A importância das atividades lúdicas: jogos, brinquedos e brincadeiras na Educação Infantil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A contribuição do Estágio Curricular na formação docente do pedagogo; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Trabalhando o bullying na escola: reflexão sobre uma experiência de estágio; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A importância dos jogos pedagógicos no processo de aquisição da leitura; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A CONTRIBUIÇÃO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NO DESENVOLVIMENTO DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O Coordenador Pedagógico como articulador da Formação Continuada dos professores na escola dos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

As contribuições da literatura infantil para os processos de alfabetização e letramento no 1º ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

As fábulas e o desenvolvimento da leitura em uma turma do 3º ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O ensino da Matemática na perspectiva do letramento: o jogo como possibilidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA POR MEIO DO LÚDICO EM UMA TURMA DO 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

FERRAMENTAS METODOLÓGICAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A ludicidade como recurso pedagógico facilitador para a aprendizagem dos aunos do 5º ano do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Roraima; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O PROCESSO DE PLANEJAMENTO E O PLANO DE AULA: REPERCUSSÕES NA PRÁTICA DIDÁTICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Estácio da Amazônia - Estácio Atual; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A FORMAÇÃO CONTINUADA E SUA RELAÇÃO COM A PRÁTICA DO PROFESSOR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O PLANEJAMENTO NUMA PERSPECTIVA PARTICIPATIVA: A IMPORTÂNCIA DO PLANO DE AULA PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

AS PRÁTICAS DE LEITURA NO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE BOA VISTA- RR: SUA IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO PARA FORMAÇÃO DE CIDADÃOS CRÍTICOS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 3° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A relação entre a organização da aula e a (in)disciplina durante o estágio no ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A leitura nas séries iniciais do ensino fundamental: dificuldades, necessidades e possibilidades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

As atividades com a literatura infantil na pré-escola e o desenvolvimento do gosto pela leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

O processo de formação do aluno leitor durante o estágio dos anos iniciais do ensino fundamental; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Avaliação formativa na escola: dificuldades, necessidades e possibilidades; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Vieirta; A importância da contação de histórias para crianças da educação infantil no desenvolvimento do prazer pela leitura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A contribuição do Supervisor e do Orientador Educacional no Processo do Planejamento na Escola; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

A importância do Planejamento Coletivo na Organização da Aula; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Estácio da Amazônia; Orientador: Edlauva Oliveira dos Santos;

Santos, Edlauva Oliveira . RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA POSSIBILIDADE DE APROXIMAÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E A ESCOLA DO CAMPO EM RORAIMA. 2023.

Santos, Edlauva Oliveira . Comissão de elaboração da proposta da Política de Capacitação e Formação Continuada para Docentes. 2023.

Santos, Edlauva Oliveira . DERRUBANDO MURROS, CONSTRUINDO PONTES: Criando alianças feministas antirracistas dentro, fora e contra as universidades. 2023.

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2012

PIQ Remuneração: Prpgrama de Remuneração Variável, Estácio Atual - Faculdade Estácio da Amazônia.

1994

VII CONCURSO PRÊMIO 15 DE OUTUBRO ? 1994, Ministério da Educação.

1994

Título de Professora Alfabetizadora, Secretaria de Educação Cultura e Desportos de Roraima.

1993

VI CONCURSO PRÊMIO 15 DE OUTUBRO ? 1993, Ministério da Educação.

1992

V CONCURSO PRÊMIO 15 DE OUTUBRO ? 1992, Ministério da Educação.

1992

Diploma de Honra ao Mérito, Secretaria de Educação Cultura e Desportos de Roraima.