Nilsa Brito Ribeiro

Possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Pará (1992), mestrado (2001) e doutorado (2005) em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas e pós-doutoramento em Linguística pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professor Associado III da Universidade Federal do Sul e Sudeste o Pará, vinculada ao Instituto de Letras, Linguística e Artes (ILLA), com atuação em Análise do Discurso, Texto e Discurso e Linguística Aplicada. Atuou no Programa de Pos Graduaçao em Linguagem e Saberes na Amazonia/UFPA. É docente do Programa de Pós-Graduação Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia (UNIFESSPA), tendo exercido a função de coordenadora deste Programa no biênio 2013-2015. É docente do Programa de Pos-Graduaçao em Linguagem e Sociedade do Instituto de Linguistica, Letras e Artes/UNIFESSPA. Lidera um grupo de pesquisa no CNPq intitulado Práticas discursivas: narrativas, saberes e resistência cultural, com atuação nas seguintes linhas de pesquisa: Produção discursiva e dinâmicas sociaias na Amazônia; Discurso,ensino e identidade docente, com foco nos seguintes temas: Discurso, Ensino e Formação Docente; Narrativas Identitárias; discurso, poder e resistência. Bolsista PQ- Nível 2

Informações coletadas do Lattes em 23/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: Entrecruzamento de gêneros discursivos na universidade: esferas do político, do científico e do ensino
João Wanderley Geraldi. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: universidade; ensino;análise do discurso; gêneros.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Lingüística

2000 - 2001

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Paráfrase: uma atividade argumentativa,Ano de Obtenção: 2002
Ingedore Grunfeld Villaça Koch.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Texto; Discurso; Paráfrase; Argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pedagogia

1993 - 1994

Universidade Federal do Pará
Título: O Projeto político -pedagógico de Marabá
Orientador: José Pedro de Azevedo Martins

Graduação em Letras

1987 - 1992

Universidade Federal do Pará
Título: Léxico de antigos moradores de Jacundá
Orientador: Telma de Carvalho Lobo

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Pós-doutorado

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

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Formação complementar

1992 - 1992

Extensão universitária em Linguística Aplicada à Alfabetização. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise do Discurso.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

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Organização de eventos

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. ; POSSAS, H. M. ; SILVA, J. S. E. ; NEVES, I. S. ; LISBOA, F. M. . IV Colóquio Internacional Discurso e Mídia na Amazônia: Interculturalidade e Resistência. 2019. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. . Seminário: Análise de discurso: Dinâmicas territoriais e sociedade na Amazônia. 2016. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, M. P. . III SEMINÁRIO DO OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO e II SEMINÀRIO DO PIBID DIBERVSIDADE - SUB PROJETO MARABÀ. 2015. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. . Palestra: POLITICA EDUCACIONAL EM CUBA: APORTES PARA DISCUSSÃO SOBRE DINÂMICAS EDUCACIONAIS. 2015. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; FAIRCHILD, T. M. ; VARGAS, M. F. G. . VII Seminário de Ensino-Aprendizagem de Línguas e Literaturas/ IV Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas. 2015. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, M. P. . I Seminário do Observatório em Educação do Campo/UNIFESSPA. 2014. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, M. P. . II Seminário de Educação do Campo e I Seminário do Sub Projeto PIBID Diversidade /UFPA/UNIFESSPA. 2014. (Outro).

RIBEIRO, N. B. . Seminario Leitura e Tradução Cultural. 2012. (Outro).

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. . I COngresso do Campus Universitáriod e marabá. 2010. (Congresso).

RIBEIRO, N. B. ; Patricia Aparecida Beraldo Romano ; Eliane Pereira Machado ; BRITO, A. R. . I Simposio de Análise e Descrição de Línguas do Pará e II Jornada de Produção Científica. 2009. (Outro).

RIBEIRO, Brito Ribeiro ; BRITO, A. R. ; Eliane Pereira Machado ; RIBEIRO, N. B. . II Seminário de Lingua e Literatura e IV Colóquio de Pesquisa. 2008. (Outro).

RIBEIRO, N. B. . III Simpósio de Língua e Literatura. 2007. (Outro).

RIBEIRO, N. B. . I Jornada de Iniciação Científica. 2007. (Outro).

RIBEIRO, N. B. . II Seminário de Ensino-aprendizagem de língua e literatura e II Colóquio de Pesquisa. 2005. (Outro).

RIBEIRO, N. B. . I Simpósio de Língua e Literatura. 1998. (Outro).

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Participação em eventos

Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8 Conferencia Latinoamericana y Caribea de Ciencias Sociales. Podemos hablar de salud mental en poblaciones indígenas? Análisis de las formas en que se construyen los sujetos indígenas a partir de los discursos de la biomedicina, en el sur y sudeste de Pará- Brasil. 2018. (Congresso).

Círculo de Formação por Alternância. 2015. (Encontro).

VII Seminário de Ensino-Aprendizagem de Línguas e Literaturas e do IV Seminário: Interação e Subjetividade no Ensino de Línguas: interação e subjetividades no ensino de línguas.Formação docente. 2015. (Seminário).

III Encontro Acadêmico Internacional Interdisciplinaridade nas universidades brasileira- resultados e desafios uni. 2014. (Encontro).

Cidades Amazônicas, passivos e perspectivas. 2013. (Outra).

III Seminário de Estágios e Práticas.Palestra: A relação entre teoria e prática: representações de alunos de Letras. 2013. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia.Simpósio Temático, Formação, saberes e linguagem. 2013. (Outra).

IV Seminário Amazônia, interações entre o global e o local:o pensamento social crítico contemporâneo.Coordenação de GT:Fronteiras e dinâmicas sociais: educação, poder e discurso na Amazônia. 2013. (Seminário).

IV SIMPÓSIO MUNDIAL DEESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA.coordenação de simpósio: o professor de Língua Portuguesa e Literatura: políticas de formação. 2013. (Simpósio).

Leitura e Tradução Cultural.Tradução como interincompreensão: disputa declarada de sentidos. 2012. (Seminário).

5ª Conferência Regional de Educação do Campo do Sul e Sudeste do Pará. 2011. (Seminário).

III CIELLA- Congresso Internacional de Estudos Linguísticos e Literários na Amazônia. Alteridades e configurações identitárias em processos formativos de educadores do campo. 2011. (Congresso).

II Seminário Subjetividade e Interação no Ensino de Línguas: dá no mesmo ensinar gêneros e trabalhar com textos?.Mesa- Redonda: Formação de Professores de Língua. 2011. (Outra).

I Seminário de Estágios e Práticas.Coordenação de GT: Leitura na Escola e Apresentação do livo didático na escola. 2011. (Seminário).

IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso ALED 2011:. Narrativas de professores do campo. 2011. (Congresso).

V Seminario de Ensino Aprendizagem de Língua e Literatura.Oficina Linguagem e Discurso. 2011. (Seminário).

XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Comunicação. 2011. (Encontro).

IV Seminário Nacional de Educação do Campo. 2010. (Seminário).

II Simpósio Mundial de Lingua Portuguesa.A escrita em Contextos Formativos de Educadores do Campo. 2009. (Simpósio).

I Simpósio de Descrição de Linguas Faladas no Pará.Currículo, Letramento e Educação do Campo. 2009. (Simpósio).

I Fórum de Avaliação do Projeto Pedagógico do Curso de Letras.A presentação do Projeto Pedagógico do Curso de Letras/UFPA/Marabá. 2008. (Outra).

III Conferência Estadual de Educação do Campo. 2007. (Congresso).

III Conferência Regional de Educação do Campo-.O curso de Formação em Letras para educadores e Edcuadoras do Campo:. 2007. (Seminário).

I Jornada de Iniciação Científica.Linguagem, Memória e Construção de identidades. 2007. (Outra).

II Encontro Nacional de Ciências da Linguagem Aplicada ao Ensino. 2003. (Encontro).

Encontro por la unidad de los educadores latinoamericanos.Nuevas alternativas de la enseanza de la lectura con nios con dificultades en el aprendizaje. 1995. (Seminário).

Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos.Tecnicas para el desarrollo del lenguaje del nio pequeo. 1995. (Outra).

Encuentro por la unidad de los educadores latinoamericanos.El enfoque comunicativo en la enseanza de la lengua materna. 1995. (Outra).

I Encontro de Pesquisa Integrado do Tocantins.Realidade Tocantina e Produç~cao do conhecimento. 1994. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Kelly Carolyne Cirqueira Alves

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; MELO, M. A.. Narrar a dor porque lutar é preciso: uma análise discursiva da literatura de testemunho em poesias de trabalhadores sem-terra. 2020. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gabriela Sousa Gomes

RIBEIRO, N. B.; SANTOS, G. B.; CUTRIM, I. S. G.. Práticas discursivas sobre o professor: técnicas de biopolíticas. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Milton Pereira Lima

SILVA, I. S.;RIBEIRO, N. B.; FERRAZ, I.. O discurso dos missionários dominicanos sobre os indígenas do Araguaia na revista Cayapós e Carajás. 2019. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Edna Carolina Mayorga Sanchez

RIBEIRO, N. B.; NEVES, I. S.; SILVA, J. S. E.. DISCURSO CANIBAL, ENTRE TORNAR-SE O OUTRO OU INVENTÁ-LO: Crítica decolonial aos processos de subjetivação de indígenas no domínio da saúde mental. 2019. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jean Bezerra da Silva

Alexandre Silva dos Santos;RIBEIRO, N. B.; NUNES, J. W.. Cultura quilombola: comunidade e assistência social na Ilha São Vicente. 2018. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Eliene Rodrigues Marinho

Austria Brito;RIBEIRO, N. B.; NASCIMENTO, L. M.. Práticas de leitura e escrita a partir do gênero artigo de opinião: o uso do blog como recurso pedagógico. 2018. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Rosiane Maria da Silva Coelho

MOURA, H. L. M.; BERNARDO, E. S.;RIBEIRO, N. B.. Projeto com Atividades Didáticas Integradas (ADIs): Uma proposta para o ensino de Língua Portuguesa com Gêneros Textuais no Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional e da Universidade Federal dom Letras em Rede Nacional) - Universidade Federal do Oeste do Pará.

Aluno: Vinicius Borges de Andrade

BARBOS, M. V.; OVIGLI, D. F. B.;RIBEIRO, N. B.. Análise discursiva da construção da proposta da ?Escola Cidadã? em Uberaba. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Elisvânia Nunes Braz

RIBEIRO, N. B.; SILVA, I. S.;Salomão Mufarrej. TEMPOS, ESPAÇOS E SABERES FORMATIVOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO/UNIFESSPA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2017. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jorlan Lima de Oliveira

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; ARAUJO, R. M. L.. O PRONATEC e a educação profissional do campo: a disputa de sentidos no interior de uma política de formação do camponês. 2017. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Juliana Matos Lavra

CRUZ, M. S.;RIBEIRO, N. B.; CUTRIM, I. S. G.. Biopolítica e governamentalidade:produçao de identidades em São Luís (MA) no discurso midiático sobre as academias ao ar livre. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras-PGLetras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Iony Alves dos Santos Guimarães

SILVA, I. S.;RIBEIRO, N. B.; Dernival Venâncio Gomes Júnior. Hábitus de classe na construção de identidade cultural em Porto Nacional (TO): a produção discursiva através do jornal Norte de Goyaz (1905 a 1925). 2017. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Iselene Labres de Sousa

ANJOS, H. P.; SILVA, I. S.; BARBOS, M. V.;RIBEIRO, N. B.. O discurso docente feminino e a produção de estereótipo de genero na escola. 2016. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Vinicius Borges de Andrade

BARBOS, M. V.;RIBEIRO, N. B.; SOARES, Antonio Luiz Silva. Análise discursiva da construção da proposta da ?Escola Cidadã? em Uberaba. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Carlos André da Costa Souza

Eliane Pereira Machado;RIBEIRO, N. B.; Paulo da Silva Lima. Educaçao, multiletramentos e ensino de texto e leitura numa perspectiva sociointeracionista. 2016. Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Odília Olinda Oliveira Vieira

BARBOS, M. V.;FAIRCHILD, T. M.; SILVA, S. L.; CORDULA, M. S. M.;RIBEIRO, N. B.. O entrelaçamento da oralidade com a escrita na produção de narrativas escritas de alunos do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Julia Gabriela Fernandes Pacheco

BARBOS, M. V.; BARBOSA, J. B.; SILVA, S. L.; VIDAL, M. E. B.;RIBEIRO, N. B.. Memória literária e análise linguística: uma intervenção na escrita de alunos do 7 ano do ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em ProfLetras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Gizely Amaral da Silva Barroas

FAIRCHILD, T. M.RIBEIRO, N. B.; FARIAS JUNIOR, F. M.. Vidas em movimento: desenvolvendo a escrita narrativa no ensino fundamenta II. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patrícia Albuquerque de Campos Gomes

FAIRCHILD, T. M.RIBEIRO, N. B.; FARIAS JUNIOR, F. M.. A devolução da palavra ao aluno por meio de narrativas literárias. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciano Laurindo dos Santos

LIMA, I. C.;RIBEIRO, N. B.; CALLACA, M.. Sujeitos assentados e sua relação com a educação formal: um estudo de caso no assentamento 26 de março em Marabá. 2015. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Oziel Pereira da Silva

SANTOS, J. S.; ALBUQUERQUE, F. E.;RIBEIRO, N. B.. A Análise Linguística no discurso de professores do ensino básico: conflitos e silenciamentos. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Patrick Oliveira Costa

SANTOS FILHO, A. S.;RIBEIRO, N. B.; NOGUEIRA, M. A.. Rock no Rio Tocantins: reflexões estéticas sobre as bandas do rock marabaense. 2015. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Janaina Maria Gonçalves

ABDON, I. N. S.;RIBEIRO, N. B.; MENDES, L. S. A.. A modalização como estratégia de leitura e ewscrita. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Flávia Marinho Lisbôa

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.PESSOA, F. C. C.. ANÁLISE DISCURSIVA DAS PROPAGANDAS ELEITORAIS RADIOFÔNICAS DO PLEBISCITO PARA A DIVISÃO DO PARÁ. 2014. Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Tânia do Socorro Ferreira da Silva

PINHO, M. J.; ALBUQUERQUE, F. E.;RIBEIRO, N. B.. A contribuição da formação continuada para as práticas de leitura dos professores. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Lingua Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Gislene Pires de Camargo Ferreira

Dernival Venâncio Gomes Júnior; SILVA, Luiza Helena Oliveida da;RIBEIRO, N. B.; CAMARGO, Flávio Pereira. Escola de tempo integral e letramento literário: um estudo sobre a formação de leitores. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino de Lingua Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Maria Cristina Macedo Alencar

ROJO, Roxane H. R.RIBEIRO, N. B.; MAHER, T. J.. Práticas sociais de letramento no Acampamento Lourival da Costa Santana: representação e construção de identidades em discursos de adultos não alfabetizados. 2012. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Micheli Suellen Neves Gonçalves

MOLINA, M. C.; SILVA, K. A. C. P. C.;RIBEIRO, N. B.; SARAIVA, R. C. F.. Gênero e formação docente: análise da formação das mulheres do campo do curso de Licenciaura em Educação do Campo da Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Maria Celeste Gomes de Farias

Salomão Mufarrej; CORDEIRO, G. N. K.; FELIPE, E. S.; ROCHA, M. I. A.;RIBEIRO, N. B.. Alternância pedagógica na formação do educador : contribuições da Licenciatura em Educação do Campo a partir da UNIFESSPA. 2019. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Silvanete Pereira dos Santos

MOLINA, M. C.;RIBEIRO, N. B.; CRUZ, S. P. S.; SOUSA, R. M.. A Licenciatura em Educação do Campo no Estado de Roraima: contribuições para a escola do campo. 2018. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Edna Sousa Cruz

Dernival Venâncio Gomes Júnior;RIBEIRO, N. B.; POSSAS, H. M.; VAS, B. B.; BARBOSA, S. M. A. D.. YES, ?TEMOS PROFESSORES COM FORMAÇÃO NOS ESTADOS UNIDOS!? Narrativas de professores de inglês intercambistas do programa Fulbright. 2017. Tese (Doutorado em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Eunice Braga Pereira

FAIRCHILD, T. M.; BARBOS, M. V.;RIBEIRO, N. B.PESSOA, F. C. C.; NEVES, I. S.. Apropriação teórica e formação de professores na graduação em Letras: o processo enunciativo em análise. 2017. Tese (Doutorado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Nereida Viana Dourado

BARZOTTO, V.PIETRI, E.; SANTOS, V. M.; MUGSCHI, S. M. C. P.; MORAES, J. V.; BARBOS, M. V.;RIBEIRO, N. B.. À procura das miçangas para o fio do colar: uma metáfora para o ensino. 2017. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação (USP- SP).

Aluno: Lílian Pereira Palácio

PIETRI, E.BARZOTTO, V. H.; Resende, N.L;RIBEIRO, N. B.; SILVA, E.B. O discurso da Reforma e seus efeitos no Ensino Superior: a estruturação curricular em cursos de Letras. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Faculdade de Educação (USP- SP).

Aluno: Adriana Santos Batista

BARZOTTO, V.RIBEIRO, N. B.. Arranjos de vozes em texto jornalísticos: quem discute educação na cobertura sobre avaliações externas?. 2015. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Sulemi Fabiano

BARZOTTO, V. H.RIBEIRO, N. B.; BRITTO, Luís Percival Leme. A prática de pesquisa como sustentação da apropriação do conhecimento na graduação em Letras. 2007. Tese (Doutorado em lingüística) - UNESP/Campus de Araraquara.

Aluno: Naiane Vieira dos Reis Silva

MELO, M. A.; SILVA, L. H. O.; BITTENCOURT, R.;RIBEIRO, N. B.; DIAS, A.. ENTRE ESTUDOS MATERNIDADE E TRABALHO: ANÁLISE SEMIÓTICA DAS HISTÓRIAS DE VIDA DE ESTUDANTES DA ÁREA DE LETRAS DA UFT. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Língua e Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Silvanete Pereira dos Santos

MOLINA, M. C.; CRUZ, S. P. S.;RIBEIRO, N. B.; SOUSA, R. M.. A Licenciatura em Educação do Campo no Estado de Roraima: contribuições para a escola do campo. 2017.

Aluno: Micheli Suellen Neves Gonçalves

MOLINA, M. C.; SILVA, K. A. C. P. C.;RIBEIRO, N. B.; ESMERALDO, G. G. S. L.; SARAIVA, R. C. F.. Gênero e Formação Docente: análise da formação das mulheres camponesas do curso de Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará-UNIFESSPA. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade de Brasília.

Aluno: Rita de Cássia Antonia Nespoli Ramos

PIETRI, E.RIBEIRO, N. B.; GOTTSCHALK, C. M. C.;BARBOSA, E. B.; CORREA, M. L. G.;BARZOTTO, V. H.; ANGELO, G. L.; SANTOS, S. N. G.; AQUINO, J.; SIQUEIRA, I. S. P. M.. Processos institucionais de avaliação: efeito de coerência e concepções de linguagem. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação (USP- SP).

Aluno: Lílian Pereira Palácio

PIETRI, E.BARZOTTO, V.RIBEIRO, N. B.. A reestruturação curricular e o lugar dos conhecimentos linguísticos no currículo de letras. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Faculdade de Educação (USP- SP).

Aluno: Lúcia Maria de Jesus Parcero

RIBEIRO, N. B.; GERALDI, J. W.; KRONKA, G. Z.. A presença viva da cultura afro no semi-árido baiano: religiosidade, crenças e tradições. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Kelly Carolyne Cirqueira Alves

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; MELO, M. A.. Narrar a dor porque lutar é preciso: uma análise discursiva da literatura de testemunho em poesias de trabalhadores sem-terra. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Andreia Maria Merxam Conti

BARBOS, M. V.; KARWOSKI, A. M.;RIBEIRO, N. B.. PRODUÇÃO ESCRITA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS/OPINATIVOS A PARTIR DA LEITURA E INTERPRETAÇÃO DE CHARGES. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em ProfLetras) - Universidade Federal do Triângulo Mineiro.

Aluno: Edileide Patrícia Câmara Lima

RIBEIRO, N. B.; SANTOS, G. B.;FAIRCHILD, T. M.. Escrita de professores; subjetividades e experiências de si. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Milton Pereira Lima

SILVA, I. S.;RIBEIRO, N. B.; FERRAZ, I.. O DISCURSO DOS MISSIONÁRIOS DOMINICANOS SOBRE OS INDÍGENAS DO ARAGUAIA PRESENTE NA REVISTA CAIAPÓ E CARAJÁ NA PRIMEIRA METADE DO SÉCULO XX. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Uerbet Aurélio de Sousa

Liliane Barros;RIBEIRO, N. B.; POSSAS, H. M.. Violência e opressão nos contos"Estória do ladrão e do papagaio" da obra de Luandino Vieira e "A Caligrafia de Deus" de Márcio de Sousa. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Shirley Almeida Santana

SILVA, A. A.;RIBEIRO, N. B.; SILVA, F. V.. Referenciação e construção de pontoa de vista em pareceres jurídicos de sindicância e processos administrativos disciplinares da UNIFESSPA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ana Cleide Jesus Carvalho

SANTOS FILHO, A. S.;RIBEIRO, N. B.. A propaganda no Livro Didático. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Gabiela Sousa Gomes

BRITO RIBEIRO, NILSA; SANTOS, G. B.; CUTRIM, I. S. G.. DISCURSOS DE SUBJETIVAÇÃO DO PROFESSOR: TÉCNICAS DE BIOPOLÍTICAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Eliene Rodrigues Marinho

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; NASCIMENTO, L. M.. Práticas de Leitura e Escrita do Genero Artigo de Opinião. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Jean Bezerra da Silva

SANTOS FILHO, A. S.;RIBEIRO, N. B.; NUNES, J. W.. Cultura Quilombola: A comunidade quilombola ilha de São Vicente e as intenções da política pública de assistência social. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Renata Rodrigues Miranda

RIBEIRO, N. B.; CORDEIRO, G. N. K.;ANJOS, H. P.. A política pública de educação do campo no município e Jacundá-PA: processos de interincompreensão constitutiva. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Carlos André da Costa Souza

Eliane Pereira Machado; MOREIRA, T. M.;BRITO RIBEIRO, NILSA. Multiletramentos e tecnologias da informação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Maria de Sousa Fonseca

Gilson Penalva;RIBEIRO, N. B.; BRITO, A. R.; COSTA, L. S.. Marcas da enunciação em notícia de jornal impresso: uma proposta de leitura para o ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Ingrid Fernandes Gomes Pereira Brandão

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; SOUZA, K. M.. Os discursos da educação em material de formação docente: uma análise do Projeto Educar na diversidade. 2016.

Aluno: Jorlan Lima Oliveira

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; ARAUJO, R. M. L.. O PRONATEC e a Educação do Campo: os sentidos que emergem de uma nova política educacional. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Iony Alves dos Santos Guimarães

SILVA, I. S.;RIBEIRO, N. B.RAMOS JUNIOR, D. V.. Habitus de classe na construção de identidade cultural em Porto Nacional (TO): A produção discursiva no jornal Norte de Goyaz (1905-1925). 2016.

Aluno: Juliana Matos Lavra

CRUZ, M. S.;RIBEIRO, N. B.; CUTRIM, I. S. G.. Biopolítica e governamentalidade:produçao de identidades em São Luís (MA) no discurso midiático sobre as academias ao ar livre. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Tânia do Socorro Ferreira da Silva

PINHO, M. J.;RIBEIRO, N. B.; ALBUQUERQUE, F. E.. A interferência da formação continuada nas práticas de leitura dos professores. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Lingua Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Luciano Laurindo dos Santos

LIMA, I. C.;RIBEIRO, N. B.; CALLACA, M.. Sujeitos assentados e sua relação com a educação formal:um estudo de caso no P6 de março em Marabá-PA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Patrick Oliveira Cosata

Alexandre Silva dos Santos;RIBEIRO, N. B.; NOGUEIRA, M. A.. Rock no rio Tocantins: reflexões estéticas sobre as bandas marabaenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ribamar Ribeiro Junior

Edma Moreira; LIMA, I. C.; FERRAZ, I.;RIBEIRO, N. B.. Akrãtikatêjê: resistência edominação na luta para manitenção de seu território. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Flávia Marinho Lisbôa

ANJOS, H. P.; SILVA, Luiza Helena Oliveida da;RIBEIRO, N. B.; SANTOS FILHO, A. S.. Análise discursiva das propagandas eleitorais do plebiscito para a divisão do Pará. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cristiano Bento da Silva

Alexandre Silva dos Santos;MARIN, R. E. A.; AMARAL, M. D. B.;RIBEIRO, N. B.. Culturas- territorialidades em conflito: a relação projto da UHE de Marabá. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: LAÉCIO ROCHA DE SENA

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; SILVA, Luiza Helena Oliveida da; Alexandre Silva dos Santos. Representações do MST nos discursos da mídia impressa marabaense, no ano de 1996. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: André Luis Valadares de Aquino

PRESSLER, G. K.; SILVA, F. L. A.; LEAL, I. G. G.;RIBEIRO, N. B.. Um passeio nos campos seria uma viagem pelo mundo: linguagem e experiência em Dalcídio. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Linguagem e Saberes na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Lanna Beatriz Lima Peixoto

SILVEIRA, F. L. A.;RIBEIRO, N. B.; FIGUEIREDO, A. M.. Cidade nas águas: um estudo sobre o imaginário em Salvaterra - PA. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: André Luis Valadares de Aquino

PRESSLER, G. K.; LEAL, I. G. G.;RIBEIRO, N. B.. Os campos caminhavam sem fim com a marcha das estrelas. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Hadson José Gomes de Sousa

RIBEIRO, N. B.; RODRIGUES, C. L. R.;PESSOA, F. C. C.. Tênues fronteiras: a tradução de conceitos para o ensino de Linguagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Gislene Pires de Camargo Ferreira

RAMOS JUNIOR, D. V.; SILVA, L. H. O.;RIBEIRO, N. B.. Escola de Tempo Integral e Letramento Literário: um estudo sobre a formação de leitores. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ensino de Lingua Literatura) - Universidade Federal do Tocantins.

Aluno: Tânia Maria Tavares Pinto

ANJOS, M. P.;RIBEIRO, N. B.. A PARTICIPAÇÃO SOCIAL NA CONSTRUÇÃO DA CASA FAMILIARRURAL DE SANTARÉM ? CFR/STM. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ?EDUCAÇÃO DO CAMPO, AGR) - ufpa.

Aluno: Liliane Marques

RIBEIRO, N. B.; ANJOS, M. P.. A CONSTITUIÇÃO DA ESCOLA NO CONTEXTO DA OCUPAÇÃO DO PROJETO DE ASSENTAMENTO BELO VALE. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Agrocologia, Questão Agrária e Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ayala Lindabeth Dias Ferreira

RIBEIRO, N. B.; Fernaando Michelotti. REALIDADES E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NA ESCOLA CRESCENDO NA PRÁTICA ? PARAUAPEBAS/PA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Agrocologia, Questão Agrária e Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MARILENE SENA ROCHA

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado. Tecnologia e linguagem no gênero MSN: estilo e/ou construção e representação sígnica dos enunciados. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leiva Rodrigues de Sousa

COSTAM Vaja Elizabeth Sousa;ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.. A formação continuada do coordenador pedagógico. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jane Socorro Pereira Silva

CASSIQUE, Orlando;RIBEIRO, N. B.BRASIL, Rosa Maria. Concordância verbal na fala de informantes do município de Tauateu. PA: um estudo em sociolikngüísitva Variacionista. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Joelma Santana e Josiane Teixeira

CRUZ, Regina Celia FernandesRIBEIRO, N. B.; TOSCANO, Maria Eulalia S.. O gênero propaganda eleitoral gratuita: intencionalidade da fala do cndidato. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Edilson Miranda Junior

CASSIQUE, Orlando;RIBEIRO, N. B.BRASIL, Rosa Maria. Bakhtin e a ideologia do cotidiano: notas sobre a ideologia nos livros didáticos do ensino fiundamental. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Antonio Carlos Pimentel

TOSCANO, Maria Eulalia S.;RIBEIRO, N. B.; CASSIQUE, Orlando. A carta de Hélio Gueiros para Lúcio Flávio Pinto: um estudo do discurso do poder e da representação social. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Naélia Lopes Ferreira de Melo

SILVA, M. C. V.;RIBEIRO, N. B.; ANJOS, M. P.. Narrativas de egressos do curso de Letras, Pedagogia da Terra e do Campo: uma análise da formação superior dos povos do campo e da pedagogia em movimento.. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Anelita Feitosa Silva; Eliza Felipe daSilva

Gilson Penalva;RIBEIRO, N. B.. Literatura oral de Goianésia do Pará: estudo de narrativas orais , memória de migração e história de vida de camponeses. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Evionária Nascimento Silva

Paulo da Silva Lima;RIBEIRO, N. B.. A escrita//reescrita do gênero carta de reclamação a partir da sequência didática no Projovem Campo Saberes da Terra. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA.

Aluno: Rozilene Gomes

RIBEIRO, N. B.; ANJOS, M. P.;ALENCAR, M. C. M.. Praticas de Leitura em espaços informais do Assentamento 21 de Abril- São João do Araguaia-PA. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Valdicleia de Souza Santos

Martins, Jose Pedro de A;RIBEIRO, N. B.; FERNANDES, M. A. G. A.. Concepções docentes de Educação Ambiental: Análise do discurso de professores de uma escola pública de Goianésia do Pará. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Flavíula Araújo Costa

ANJOS, M. P.;RIBEIRO, N. B.; MORENO, G.. AS MUDANÇAS CURRICULARES E SUA CONTRIBUIÇÃO NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DOS EDUCANDOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em pedagogia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Claudio Santos Correia

ANJOS, M. P.;RIBEIRO, N. B.; Gildeci Santos Pereira. As escolas multisseriadas no Assentamento Tamboril Carajás no município de Marabá-PA. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Celso José Modesto Neto

ANJOS, M. P.;RIBEIRO, N. B.Salomão Mufarrej. Multissérie: práticas pedagógicas frente à precariedade das salas multisseriadas da Escola Boa Esperança do Burgo. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: MIRTES APARECIDA NASCIMENTO SANCHES

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado. A heterogeneidade, a interdiscursividade e a ideologia presentes no discurso político. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - UFPA.

Aluno: Juscirlene Silva Alves Monteiro

ARAÚJO FILHO, Leônidas Mendes; NEGREIRO, Ailce Margarida;RIBEIRO, N. B.. Assentamento Carajás I e II: refexões sobre a memória e a história de sua gente. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Messias Silva Marques

BARZOTTO, V. H.; Claudio Abreu Fonseca;RIBEIRO, N. B.. O litígio materializado na revista Veja sobre o MST. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Debora Pereira Correa

CORREA, Ana Laura dos ReisRIBEIRO, N. B.; UCHÔA, J. A.. A poesia no Movimento Sem Terra. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Apoliana Maria Quitéria da Costa

Liliane Barros;RIBEIRO, N. B.BORGES JUNIOU, Carlos. A literatura infanto-juvenil na escola: diálogos difíceis, mas não impossíveis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jael Sanches Nunes

RIBEIRO, N. B.; Evandro Costa Medeiros; Fernaando Michelotti. Educação do campo: uma descrição da primeira turma saberes da terra na Escola Família Agricola de Marabá-PA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em cIÊNCIAS aGRÁRIAS) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Patrícia da Silveira

Pereira, Deusilene dos Santos; SOARES, Lilian Iung Christine;RIBEIRO, N. B.. Da fala para a escrita. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eutânia do Socorro de Souza Heck

Pereira, Deusilene dos Santos; SOARES, Lilian Iung Christine;RIBEIRO, N. B.. O incentivo à leitura nas séries inicais. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Ananias de Andrade Neto

Pereira, Deusilene dos Santos; SOARES, Lilian Chrisitne Iung;RIBEIRO, N. B.. Analise da variação lingüísitca no uso da concordância verbal na escrita dos alunos do 6° ano do ensino fundamental. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Shara Pereira Farias

SOARES, Lilian Chrisitne Iung;RIBEIRO, N. B.; Patricia Aparecida Beraldo Romano. A reescrita de texto na escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Simone Perira Lima

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; SOARES, Lilian Chrisitne Iung. O ensino de leitura e produção textual no ensino fundamental: o trabalho com o gênero oral e escrito. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jair Barata Guimarães e Gercina P

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado. Guimarães.Uma análise dos operadores argumentativos e das vozes enunciativas em textos de gênero argumentativo. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Cristina do Socorro da Silva e Silvania Bispo Feitosa

Eliane Pereira Machado; BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.. Processos de formulação de textos escritos - um estudo sobre a progressão textual em redações escolares. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jane Cléia Feitosa

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Silva Junior, Carlos Borges da. O papel da família e da escola no processo de aquisição da leitura. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Flávio da Silva Santos

SOARES, Lilian Chrisitne Iung;RIBEIRO, N. B.; Liliane Barros. O fazer da leitura e produção textual no modular de Marabá. 2008 - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Luciana Noleto Borges

BARROS, Marilucia Oliveira;RIBEIRO, N. B.; LOURINO, Silvana. Leitura: modelos e estratégias. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Maria Edileuza Da Silva

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado. Uma análise das práticas interativas de produção textual a partir da retextualização: do escrito para o escrito. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Leila maria Dias Uzynski e Maria Rosivan Soares

SOARES, Antonio Luiz Silva;RIBEIRO, N. B.; Irene Correa. O ensino de Língua Materna: Leitura e Produção de Textos. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Francisco Arnilson de Assis e Luciana Costa da Cruz

Claudio Abreu Fonseca; Mara Rita Duarte;RIBEIRO, N. B.. Projetos Pedagógicos do Curso de Letras. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Andréa de Sousa Soares e Waldirene Bentes Barreto

BRITO, A. R.;RIBEIRO, N. B.; LOURINO, Silvana. Uma reflexão sobre práxis docente no âmbito do ensino de língua materna no ensino fundamental. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Helcineide Nunes Ferreira

RIBEIRO, N. B.; Claudio Abreu Fonseca; Irene Correa. Produções textuais nas séries iniciais: aspectos fonológicos e de textualidade. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Eliane Rodrigues Marinho e Janaina Teixeira Ayres

RIBEIRO, N. B.; Irene Correa; Mara Rita Duarte. História em quadrinhos: um caminho para outras leituras. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Marcelo Castro e Paulo da Silva

RIBEIRO, N. B.; Irene Correa; Claudio Abreu Fonseca. Ensino de Língua Portuguesa: de uma abordagem histórica a uma perspectiva inovadora. 2005 - Universidade Federal do Pará.

Simone Cristina Mendonça;RIBEIRO, N. B.; SILVA, I. S.. Concurso Público para Professor Assistente. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; RODRIGUES, I. C. F. S.; SILVA, I. S.. Concurso Publico para Professor Assistente. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; RODRIGUES, I. C. F. S.; CAMPOS, S. P.. Concurso Publico para Professor Assistente. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.CALDAS, Raimunda Benedita Cristina; SILVA, Tabita Ferandes da. Processo de Seleção para o Curso de Mestrado em Linguagens e Saberes na Amazônia. 2012. UFPA.

RIBEIRO, N. B.; Cassio da Silva Araujo Tavares; Simone Cristina Mendonça. Concurso Publico para Professor da Carreira do Magistério Superior na Classe Adjunto. 2011. Universidade Federal do Pará.

Cloves Barbosa; Alexandre Silva dos Santos;ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado; Edma Moreira. Concurso Publico para Professor de Carreira do Magistério Superior na Classe Adjunto. 2011. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado;ANJOS, H. P.; Cassio da Silva Araujo Tavares; Soelis Teixeira de Prado Mendes; Alexandre Silva dos Santos. ESTUDOS LINGUÍSTICOS E EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2010. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Maria Nildes Batista Silva; ANJOS, M. P.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto do Campus Rural de Marabá. 2009. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará.

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; Eliane Pereira Machado; Romano, Luis Antonio C.;Jose Guilherme dos Santos Fernandes; Marli Tereza Furtado. Concurso Público para Professor Adjunto de Literatura Aplica à Educação do Campo. 2009. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; Eliane Pereira Machado; Cloves Barbosa; William Santos de Assiz; Everaldo Carvalho de Conceição Telles. Concurso Publico de Professor Classe Adjunto. 2009. Universidade Federal do Pará.

Rosa Elizabeth Acevedo Marin; Pere Petit;Salomão MufarrejANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; William Santos de Assiz. Professor Adjunto de História. 2009. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; William Santos de Assiz; Eliane Pereira Machado;ANJOS, H. P.; Andreia Hentz de Melo; Everaldo Carvalho de Conceição Telles. Ciências Agrárias e Educação do Campo. 2009.

RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado; BRITO, A. R.. Concurso Público para Professor Substituto Estudos Lingüísticos. 2008. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.Jose Guilherme dos Santos Fernandes; Romano, Luis Antonio C.. Banca Para Professor Adjunto de Estudos Linguísticos. 2008. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Liliane Barros; BRITO, A. R.. Concourso para Professor Substituto de Estudos Lingüísitcos/UFPA/Marabá. 2007. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Liliane Barros; BRITO, A. R.. Concurso para Professor Substituto em Estudos Literários/UFPA/Marabá. 2007. Universidade Federal do Pará.

Jose Guilherme dos Santos Fernandes; Liliane Barros;RIBEIRO, N. B.. Membro de Banca Examinadora de Concurso para Professor Substituto de Estudos Literários. 2006. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; José Davi Passos; ROCHA, P. O.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2005. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Claudio Abreu Fonseca; Mara Rita Duarte. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2005. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Austria Brito; Claudio Abreu Fonseca. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto. 2005.

RIBEIRO, N. B.; Claudio Abreu Fonseca; BRITO, A. R.. Concurso para Professor Substituto de Lingüística. 2005. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.. Processo seletivo simplificado para Professor Substituto. 2003. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.. Processo seletivo simplificado para Professor Substituto. 1999. Universidade Federal do Pará.

PAULINELLI, M. P. T.;RIBEIRO, N. B.; COSTA, L. S.. Comissão Organizadora de Concurso Professor Efetivo- Adjunto. 2019. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Adriano Alves Rabelo; FAGURY NETO, E.. Banca de Avaliação de Progressão Docente. Associado III. 2019. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; PEREIRA, A. R.; Alexandre Silva dos Santos; MELLO, A. H.; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.; SILVA, J. S. E.. Comissão de Avaliação de Projetos de Candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia. 2018.

PEREIRA, A. R.; Alexandre Silva dos Santos; MELLO, A. H.; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; SILVA, J. S. E.. Comissão de Avaliação de Prova Escrita de Candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia-2018. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PEREIRA, A. R.; Alexandre Silva dos Santos; Andreia Hentz de Melo; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.; SILVA, J. S. E.;RIBEIRO, N. B.. Comissão de Entrevistas de Candidatos ao Programa de Pós-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia-2019. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; ROMANO, L. A. C.; FAGURY NETO, E.. Comissão Avaliadora de Relatório de Progressão Funcional. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; BARBOSA, C.;ANJOS, H. P.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Eliane Pereira Machado; Alexandre Silva dos Santos;RIBEIRO, N. B.. Comissão Examinadora do Processo Seletivo do PosLet. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; ROMANO, L. A. C.; FAGURY NETO, E.. Avaliação de Relatório de Atividades Academicas. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; LOYOLLA, D. N.; DALMASO, R. L.. Comissão de credenciamento de docentes do PosLet. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; FAGURY NETO, E.. Banca de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional de Porf. Adjunto II. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MELLO, A. H.;RIBEIRO, N. B.; Edma Moreira. Banca de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional de Prof. Adjunto II. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

FAGURY NETO, E.; ROMANO, L. A. C.;RIBEIRO, N. B.. Banca de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional de Prof. Associado. 2018. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; FAGURY NETO, E.; Adriano Alves Rabelo. Avaliação de relatório para Progressão Funcional - Associado Nivel II. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.; ROMANO, L. A. C.;RIBEIRO, N. B.. Relatorio de Avaliaçao Progressao Funcional- Adjunto IV. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Cloves Barbosa; Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Relatório de Avaliação de Progressão Funcional - Adjunto IV. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.; Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Membro de Comissão Avaliadoraa Relatório de Progressão Funcional ADJUNTO III. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Adriano Alves Rabelo; FAGURY NETO, E.;RIBEIRO, N. B.. Comissao Avaliadora Relatorio Progressao Funcional Docente- Associado II. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Alexandre Silva dos Santos; Eliane Pereira Machado;RIBEIRO, N. B.. Membro de Comissão de Banca Examinadora de Processo Seletivo do Mestrado em Letras-UNIFESSPA. 2017. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MELLO, A. H.;ANJOS, H. P.; SILVA, I. S.;RIBEIRO, N. B.. Comissão de credenciamento no PDTSA. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.;ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.. Membro da Comissão Avaliadora Relatório Progressão Funcional Docente-Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MONTEIRO, M. A.; BARBOSA, C.;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de progressão Funcional Professor Associado. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; SILVA, I. S.; MELLO, A. H.;ANJOS, H. P.. Comissão de Avaliação de Credenciamento do Programa de Pos-Graduação. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RESENDE, A.;ANJOS, H. P.RIBEIRO, NILSA BRITO. Membro de anca Avaliadora de Relatório de Progressão Funcional-Professor Adjunto IV. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RESENDE, A.;ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.. Comissão de Avaliação de Progressão Funcional-Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RABELO, L. C. C.;RIBEIRO, NILSA BRITO; Gilson Penalva. Banca Avaliadora Concurso Professor Assistente (efetivo). 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MONTEIRO, M. A.; Cloves Barbosa;RIBEIRO, N. B.. Comissão de Avaliação de Relatório de Progressão Funcional- Associado- Nível II. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Gilson Penalva; Liliane Barros;RIBEIRO, N. B.. Banca Examinadora Concurso Publico Simplificado Docente (UNIFESSPA). 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; Edma Moreira. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Adjunto II. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Alexandre Silva dos Santos;RIBEIRO, N. B.; Andreia Hentz de Melo; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.; SILVA, I. S.; SILVA, J. S. E.; PEREIRA, A. R.; ARAUJO, J. A.. Comissão de Processo Seletivo do Mestrado Dinamicas Territoriais e Sociedade na Amazonia- Entevista. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Alexandre Silva dos Santos; SILVA, L. M. S.; MONTEIRO, M. A.;RIBEIRO, N. B.; William Santos de Assiz; MELLO, A. H.; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.; SILVA, I. S.; PEREIRA, A. R.; SILVA, J. S. E.; ARAUJO, J. A.. Comissão Avaliadora de Projetos -Mestrado em Dinamicas Territoriais e Sociedade na Amazonia. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Cloves Barbosa; ROMANO, L. A. C.;RIBEIRO, N. B.. Comissao Avaliadora Relatorio Progressao Funcional -Professor Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

ANJOS, H. P.RIBEIRO, N. B.; MONTEIRO, M. A.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.; ROMANO, L. A. C.;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Adjunto IV. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

PEREIRA, A. R.;RIBEIRO, N. B.; Alexandre Silva dos Santos; Andreia Hentz de Melo; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira;ANJOS, H. P.; SILVA, I. S.; SILVA, J. S. E.; ARAUJO, J. A.. Comissão de Avaliação de Entrevista Processo Selevio PDTSA. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.; Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Asistente. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Cloves Barbosa; Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Cloves Barbosa; Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Professor Adjunto. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

MELLO, A. H.;RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.. Comissão Avaliadora Relatório Progressão Funcional Docente-Adjunto III. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; MONTEIRO, M. A.; Adriano Alves Rabelo. Comissao Avaliadora Relatorio Progressao Funcional Docente-Associado II. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

FAGURY NETO, E.;RIBEIRO, N. B.; Adriano Alves Rabelo. Membro de Banca Avaliadora de Progressão Funcional Docente- Associado-Nível II. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Edma Moreira;RIBEIRO, N. B.. Comissao de Analise de Merito e Admissibiidade de discentes- Edital OEA-GCUB 001/2016. 2016. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

SANTOS, J. L. R.; SOUZA, H.;RIBEIRO, N. B.; MORENO, G.. Comissão entrevista- Turma Bacharelado Direito da Terra/UNIFESSPA. 2016.

Eliane Pereira Machado; SANTOS FILHO, A. S.;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Adjunto. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

FAGURY NETO, E.;RIBEIRO, N. B.; ROMANO, L. A. C.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Adjunto. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; SANTOS FILHO, A. S.; MELLO, A. H.; CONGILIO, C. R.; Edma Moreira; SILVA, I. S.; MONTEIRO, M. A.. Membro de Comissão do Processo Seletivo do Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia/UNIFESSPA. 2015. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; SANTOS, J. L. R.; BARBOSA, C.. Avaliação de relatório para Progressão Funcional - Adjunto. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Andreia Hentz de Melo;RIBEIRO, N. B.; Adriano Alves Rabelo. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Adjunto. 2014.

Andreia Hentz de Melo;RIBEIRO, N. B.; Adriano Alves Rabelo. Progressão Funcional- professor adjunto. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; ROMANO, L. A. C.; MONTARROYOS, H. E.. Progressão Funcional - Professor Associado. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Cloves Barbosa;RIBEIRO, N. B.; SILVA, I. S.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Adjunto. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

BARBOSA, C.; ROMANO, L. A. C.;RIBEIRO, N. B.. Avaliação de Relatório de Progressão Funcional -Adjunto. 2014. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Adriano Alves Rabelo; FAGURY NETO, E.;RIBEIRO, N. B.. Progressão Funcional - Professor Associado. 2013. Universidade Federal do Pará.

Cloves Barbosa;RIBEIRO, N. B.; Andreia Hentz de Melo. Progressão Funcional- professor adjunto. 2013. Universidade Federal do Pará.

Simone Cristina Mendonça;RIBEIRO, N. B.; Romano, Luis Antonio C.. Comissão avaliadora de progressão funcional- adjunto. 2013. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.ANJOS, H. P.; Edma Moreira; Alexandre Silva dos Santos; CONGILIO, C. R.; SILVA, I. S.; LIMA, I. C.. Processo seletivo do Mestado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia. 2013. Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Eliane Pereira Machado; Claudio Abreu Fonseca. Avaliação de relatório de docentes para Progressão Funcional- ADJUNTO. 2011. Universidade Federal do Pará.

RIBEIRO, N. B.; Simone Cristina Mendonça; MENDES, Soélis Teixeira Machado. Avaliação de relatório de atividades docentes para progressão funcional- professor adjunto. 2011. Universidade Federal do Pará.

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Comissão julgadora das bancas

João Wanderley Geraldi

Koch, Ingedore G. Villaça;Geraldi, João Wanderley; Romualdo, Jonas de Araújo. A Paráfrase: Uma Atividade Argumentativa.. 2001. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

João Wanderley Geraldi

Koch, Ingedore G. Villaça;Geraldi, João Wanderley; Bastos, Lúcia K. Xavier. A Parafrase: Uma Atividade Argumentativa.. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Sem Informação) - Universidade Estadual de Campinas.

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça; GERALDI, João Wanderley; ROMUALDO, Jonas de Araújo. A paráfrase: uma atividade argumentativa. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

GERALDI, João Wanderley;KOCH, Ingedore Grunfeld VillaçaBENTES, Anna Christina; MIOTELLO, V.; BRANCO, A. M. C. G.. Entrecruzamento de gêneros discursivos na Universidade: esferas do político, do científico e do ensino. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. (Qualificação) Processos interacionais em instituição universitária. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

KOCH, Ingedore Grunfeld Villaça. Processos de recategorização no Contexto dos Gêneros do Discurso. 2003. Outra participação, Universidade Estadual de Campinas.

Tania Maria Alkmim

ALKMIM, T. M.; POSSENTI, Sírio; SILVA, Anna Christina Bentes da. Autoria, Estilo e Paráfrase. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Anna Christina Bentes

GERALDI, J. W.;KOCH, Ingedore Grunfeld VillaçaBENTES, A. C.; MIOTELLO, V.; BRANCO, A.M.C.G.. Entrecruzamento de gêneros discursivos na universidade: Esferas do político, do científico e do ensino. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Anna Christina Bentes

GERALDI, J. W.;BENTES, A. C.. Processos interacionais em Instituição Universitária. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Anna Christina Bentes

BENTES, A. C.. Processos de recategorização no contexto dos gêneros do discurso (Área - Lingüística Textual). 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

Anna Christina Bentes

BENTES, A. C.. Autoria, Estilo e Paráfrase (Área - Sociolingüística). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

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Orientou

Eva Fernandes de Souza

A SUBJETIVAÇÃO INDÍGENA NA IMPRENSA; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Kélia Lima dos Santos Araújo

O perfil de blogs de notícias do sudeste paraense; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Larissa de Souza Orandi

Esquecimento e memória: O discurso da mídia sobre a chacina de Pau D?arco-PA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Milena Silva Araújo

O discurso pornográfico sobre o negro na mídia; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

Edileide Patrícia Câmara Lima

Escritas de professores: subjetividades e experiências de si; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pos-Graduação em Linguagem e Sociedade) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Gabriela Sousa Gomes

Produção discursiva sobre o professor: técnicas de biopolíticas; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Edna Carolina Mayorga Sanchez

DISCURSO CANIBAL, ENTRE TORNAR-SE O OUTRO OU INVENTÁ-LO: Crítica decolonial aos processos de subjetivação de indígenas no domínio da saúde mental; 2019; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Programa de Alianças para a Educação e a Capacitação ? PAEC OEA/GCUB/2016; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Renata Rodrigues Miranda

A POLÍTICA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE JACUNDÁ ? PA: PROCESSOS DE INTERINCOMPREENSÃO CONSTITUTIVA; 2018; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Elisvânia Nunes Braz

Saberes, tempos e espaços formativos do curso de Licenciatura em Educação do Campo/UNIFESSPA: Uma análise discursiva; 2017; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, CAPES/OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ingrid Fernandes Gomes Pereira Brandão

?Educar na diversidade?: processos de subjetivação docente; 2017; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Eliude de Sousa Rocha

Do acontecimento histórico ao acontecimento discursivo: o massacre de Eldorado de Carajás na Folha de S; Paulo; 2016; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Messias Francisco Silva

Funcionamento de discursos das Comunidades Eclesiais de Base no Sudeste do Pará no momento de redemocratização do país; 2016; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria de Sousa Fonseca

Marcas da enunciação em notícias de jornal impresso: uma proposta de leitura para o ensino fundamental; 2016; Dissertação (Mestrado em PROFLETRAS/UNIFESSPA) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará,; Coorientador: Nilsa Brito Ribeiro;

LAÉCIO ROCHA DE SENA

Representações do MST nos discursos da mídia impressa marabaense: um olhar a partir dos jornais Correio doTocantins e Opinião; 2014; Dissertação (Mestrado em Dnâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Pará,; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Hadson José Gomes de Sousa

Do discurso científico ao discurso pedagógico: o trabalho de tradução no ensino de oLíngua Portuguesa; 2013; Dissertação (Mestrado em Linguagem e Saberes na Amazônia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues

Professores aposentados em território ribeirinho: representações, identidades e práticas culturais; 2013; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Instituto das Ciencias da Educação/UFPA,; Coorientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria Erinalva de Araújo

A formação de educadores/ professores do Colégio Iraci Salete Strozak no assentamento Marcos Freire em Rio Bonito do Iguaçu- PR; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação em Linguagens nas escolas do campo) - Universidade de Brasília; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ayala Lindabeth Dias Ferreira

Programas educacionais da VALE desenvolvidos em Comunidades Camposesas do Sudeste do Pará; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Agrocologia, Questão Agrária e Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Liliane Marques da Silva

Projetos educacionais desenvolvidos no entorno da ALPA: influências e consequências; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Agrocologia, Questão Agrária e Educação do Campo) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

MARIA DE OLIVEIRA CUNHA

Letramento: desafios e perspectivas nas séries iniciais do ensino fundamental das escolas do campo do município de Rondo do Pará; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Charlene Bezerra dos Santos

LER E ESCREVER PARA JOVENS E CAMPONESES DO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

MARIA LUCIA RODRIGUES SANTANA

PRÁTICAS DE LETRAMENTO ESCOLAR E NÃO-ESCOLAR NA EFA DE PARAUAPEBAS-PA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Eliete Rodrigues Guimarães

ALFABETIZAÇÃO EM CLASSES MULTISSERIADAS DAS ESCOLAS SANTA RITA I E II: DIFICULDADES, LIMITAÇÕES E POSSIBLIDADES; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

MARIA RENILDE DE JESUS PEREIRA

COMO O NÍVEL DE LETRAMENTO DOS PAIS INTERFEREM NO ACOMPANHAMENTO ESCOLAR DOS FILHOS; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Adriana Andrade Oliveira

Linguagem da Internet: uma análise do gênero emergente "messenger"; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e Tecnologia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Beatriz Santos Pereira

Escritas de professores e processos de subjetivação de si; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

JORGE LUIZ RIBEIRO SOARES

Efeitos discursivos de simulacros na escrita acadêmicas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Bruna Dias da Silva

A formação do aluno de Letras: objetos de ensino e representações identitárias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Kathlen Ravenna Fernandes Borges

O discurso sobre a mulher na HQ da Mafalda; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria José Pereira da Silva

Análise linguística na aula de Português: uma experiência em uma escola pública de Marabá; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luan Carlos Silva

Processos discursivos em relatórios de estágio: discursos de autoridade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Joaquina Araújo dos Santos

Práticas sociais de leitura e escrita no Assentamento Dina Teixeira; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ana Caroline DA Silva Souza

ESCRITA E REPRESENTAÇÕES NA PRÁTICA ESCOLAR DE EDUCADORAS DO CAMPO; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Aucione Tenório

Memória e práticas de leituras na Vila São Joaquim de Ituquara-Baião- PA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

POLLYANA CRISTINA LIMA VEIGA

Análise do discurso publicitário de instituições financeiras veiculado na VEJA; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Odeilda de Almeida Castro

A escrita na escola:; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Rozilene Gomes

Práticas de leitura em espaços informais do Projeto de Assentamento 21 de Abril; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras/Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Aline Priscila Maciel de Moraes

Slogans políticos: a construção de imagens em cadeia discursiva; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Fernando Daniel Alves Pereira

Discurso e Argumentação na Constituição do Sujeito Escrevente; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Claudia Rosa de Oliveira

Concepção de gêneros textuais presente em livros didáticos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Marília Feranda Pereira Leire

Vozes discursivas na mística do MST; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Elcilene dos Santos Leitão

Vozes polifônicas na constituição de discurso pedagógico de educadores do campo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luciana de Queiroz Lima

O Processo de aquisição d linguagem escrita da criança: Contribuições de Vigostky e Bakhtin; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luiza Alves Macedo Soares

Práticas de Leitura na Escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ronildo Ribeiro da Silva

Narrativas Orais no Assentamento 17 de Abril; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Naldia Torres

A produção textual em turmas de 7ª e 8ª série da Escola Oziel Alves Pereira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Risangela Neresde Almeida

A Produção Escrita de Alunos de 5ª e 6ª séries da Escola Oziel Alves Pereira; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Gleysson Moreno Silva

Histórias de leitura: um novo jeito de formar leitores; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Laodicéia Nunes

Representações de leitor de sujeitos da EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Eliane Santos

O discurso publicitário; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Isaaque Silva

O discurso político: homenagens públicas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Francisco Magalhães Lopes

O processo de construção,da escrita: um estudo de caso; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Lilian de Katia Aragão

Argumentação e Discurso Político; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Bárbara Marina Pedroso

Variação Linguisitca e Ensino de Lingua Materna; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luzinete Silva Macedo

Arelação do sujeito escrevente em texto escolar: Indicios de autoria e estilo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Antonia Quelma Silva de Araujo

Práticas de Letramentos de sujeitos da EJA; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Doriane Barroso de Vasconcelos

A circulação de textos na escola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Sara Moreira Barbosa

Leitura e produção escrita em aulas de português; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Isabel Cristina de Sousa Costa

Representações de alunos da Educação de Jovens e Adultos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Jacielle da Silva Santos

Representações identitárias de uma professora de língua materna; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria Cristina Macedo Alencar

Letramento: representações de mulheres do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

NATÁLIA DE SOUZA A

Galvão; Gêneros discursivos no contexto das práticas sociais: sentidos do discurso religioso; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Charlene Bezerra dos Santos

(Re) construindo identidades: Vozes que se cruzam e se entrecruzam na prática discursiva do/da educador/a do campo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Hérica F

Silva; Percursos de leitura de uma criaça; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Juliana Nunes Oliveira

Olhando a produção escrita da criança; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Daniella Froz Neta

Ler e produzir textos na perspectiva de gênero textual-discursivo; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Neli Xavier Macedo

PRÁTICAS SOCIAIS DE LETRAMENTO NO CONTEXTO DE UM ACAMPAMENTO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Renata Miranda

O trabalho com o texto na sala de aula2008; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Gilmaci Nascimento da Silva

A aula de português na EJA: olhando para o meu próprio rastro; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Viviane Pereira Pontes

O discurso da qualidade total: a subjetividade da linguagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ivonete Maria Rangel Fraga

Leitura e Produção textual no ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

GILDETE HOLANDA DA SILVA

A construção da escrita no primeiro cilco do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Gilmar Correa Gomes

Uma análise de produções textuais de alunos do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria Santos Costa

Interações na aula de língua materna: questões de literatura e escrita; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Jorge Luiz Soares Ribeiro

Funcionamento discursivo de simulacros na escrita acadêmica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Giovanna Sousa Farias

Escrita de professores e subjetivações de si; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Jorge Luiz Soares Ribeiro

Heterogeneidade discursiva e produção de simulacros na escrita acadêmica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Beatriz Santos Pereira

Em escrita de professores, verdades de si; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luan Carlos Silva

Processos discursivos na formação de professores: discursos de autoridade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Naélia Lopes Ferreira de Melo

Narrativas de Educadores do Campo: sentidos da formaçao; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação do Campo) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, CAPES/OBSERVATÓRIO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ana Caroline DA Silva Souza

Representações identitárias do aluno de Letras; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Gercilene Da Silva Nunes

Conteúdos mobilizados pelo alunos de Letras em aulas de Estágio Supervisionado; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ana Caroline DA Silva Souza

Narrativas de professores: da apropriação à produção de conhecimentos na constituição de identidades de professores do campo; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, fapespa; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Rosane Rodrigues Lima

Conteúdos mobilizados pelo aluno de Letras em aulas de Estágio Supervisionado; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Bruna Dias da Silva

De objetos de ensino à constituição de imagens do professor de Português; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Português) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maíra de Lima Nascimento

A Tradução de Conceitos de Textualidade em Práticas de Ensino de Língua Materna; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras/Português (11216)) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Odeilda de Almeida Castro

Sentidos das práticas de escrita escolar para o aluno do campo; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - ufpa, Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Ana Caroline DA Silva Souza

Nos relatos dos professores, práticas e representações do trabalho com a escrita; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, AF/CNPq; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Marília Fernanda Pereira Leite

Marilia Fernanda Pereira Leite; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Elcilene Santos Leitão

A polifonia na sala de aula: educadores e educadoras do campo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Risangela Neres

Processo de re-escrita do texto pela crinaçã; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Prisicla Marques

Histórias de leitrua de professores; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luzinete Silva Macedo

Indícios de estilo no texto da criança; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Fernando Daniel Pereira Alves

O texto e o trabalho argumentativo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Dorianne Barroso de Vasconcelos

A circulação de textos na escola; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Dorianne Barroso de Vasconcelos

Práticas de leitura no espaço escolar; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - UFPA, PARD/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Luzinete Silva Macedo

Indícios de estilo individual na relação heterogênea do sujeito com a linguagem; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PROINT/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Neli Xavier de Macedo

Letramento e formação em contexto não escolar; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Maria Cristina Macedo de Alencar

Letramento escolar de mulheres sem-terra; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Charlene Bezerra dos Santos

Letramento e Construção de Identidades em práticas discursivas de educadoras e educadores Sem-Terra; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Claudia Virgínia Chelala

Leituras possíveis a partir de narrativas infantis; 2000; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PIPES/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Eulinda Márcia Miranda Bastos

A construção de leituras possíveis; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PIPES/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Rosa Maria Braz

Leitura e produção textual; 1997; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PIPES/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Jovina Cristina Soares

O texto escrito a partir da oralidade popular; 1996; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PIPES/UFPA, PIPES/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

Jovina Cristina Soares

A construção de leituras possíveis a partir de textos orais; 1995; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, PIPES/UFPA; Orientador: Nilsa Brito Ribeiro;

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Foi orientado por

João Wanderley Geraldi

Entrecruzamentos de gêneros discursivos na Universidade: esferas do político, do científico e do ensino; 2005; Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Joao Wanderley Geraldi;

Ingedore Grunfeld Villaça Koch

A paráfrase com recurso de argumentação; 2000; 230 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ingedore Grunfeld Villaça Koch;

Elcilene dos Santos Leitão

Vozes polifônicas na Constituição de Discurso Pedagógicos de Educadores do Campo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará, Fundação de Amparo e Desenvolvimento de pesquisa; Orientador: Elcilene dos Santos Leitão;

Larissa de Souza Orandi

Poder e Gestão da Memória na Mídia: A chacina de Pau D'Arco; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • RIBEIRO, N. B. . Produção discursiva de espaços-tempos em relatos de professores: sentidos reorientadores de formação. BAKHTINIANA - REVISTA DE ESTUDOS DO DISCURSO , v. 1, p. 94-112, 2018.

  • BRAZ, E. ; RIBEIRO, N. B. . A escrita de educandas do campo sobre sentidos da prática pedagógica em escolas do campo. Revista Brasileira de Educação do Campo , v. 3, p. 1294-1315, 2018.

  • RIBEIRO, N. B. . Percurso de formação de educadores do campo em um curso de Letras. INICIAÇÃO & FORMAÇÃO DOCENTE , v. 5, p. 1-21, 2018.

  • BRANDAO, I. F. G. P. ; RIBEIRO, N. B. . O discurso de formação para a diversidade: poder, verdade e subjetividade. REVELLI- Revista de Educação, Língua e Literatura da UEG-Inhumas. , v. 10, p. 200-218, 2018.

  • RIBEIRO, N. B. ; MIRANDA, R. R. . Reconfiguração discursiva na formulação de uma política pública de Educação do Campo. AGENDA SOCIAL (UENF) , v. 12, p. 85-100, 2018.

  • SILVA, M. F. ; RIBEIRO, N. B. . Reflexões epistemologicas: um panorama metodologico da filosofia da linguagem e analise do discurso. Fragmentos de Cultura (Online) , v. 26, p. 477-486, 2016.

  • SENA, L. R. ; RIBEIRO, N. B. . Representações do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra na imprensa. Calidoscópio , v. 14, p. 236-244, 2016.

  • LISBOA, F. M. ; ANJOS, H. P. ; RIBEIRO, N. B. . Construção de sentidos no suporte textual rádio. Polifonia (UFMT) , v. 22, p. 509-537, 2015.

  • BRITO RIBEIRO, NILSA ; SOUZA, ANA CAROLINE SILVA . Práticas e representações do trabalho com a escrita em escola do campo. Revista Signótica , v. 27, p. 537-564, 2015.

  • IKEDA, J. C. O. ; RIBEIRO, N. B. . O Prefeito do SIM: uma análise discursiva de um slogan de campanha. EID&A - Revista Eletrônica de Estudos Integrados em Discurso e Argumentação , v. 7, p. 104-117, 2014.

  • RIBEIRO, N. B. . A disputa ideológica de sentidos. LETRAS (UFSM) , v. 24, p. 261-280, 2014.

  • FAUSTINO, E. ; RIBEIRO, N. B. . A pluralidade de vozes sociais no romance Madame Bovary de Gustave Flaubert. Revista Ponto de Partida , v. 1, p. 44-56, 2013.

  • RIBEIRO, N. B. . De objetos de ensino a imagens do aluno de Letras: a relação entre teoria e prática. Letras & Letras (Online) , v. 29, p. 1-15, 2013.

  • RIBEIRO, NILSA BRITO . O discurso da relação entre teoria e prática na formação do professor de português. Letras & Letras (Online) , v. 16, p. 271, 2013.

  • MORAES, A. P. M. ; RIBEIRO, N. B. . Efeitos Discursivos da Produção do Slogan de campanha política. Revista Ponto de Partida , v. 1, p. 27-43, 2013.

  • RIBEIRO, N. B. . Formação de professores: leitura e construção de identidade. LINGUAGEM & ENSINO (UCPEL. IMPRESSO) , v. 1, p. 113-128, 2012.

  • RIBEIRO, N. B. . NARRATIVAS DE PROFESSORES: DISCURSO, IDENTIDADE E FORMAÇÃO. EntreLetras (Online) , v. 03, p. 141-158, 2012.

  • RIBEIRO, N. B. . INSTITUIÇÃO DA DISCIPLINA PORTUGUÊS E CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR DE PORTUGUÊS: IMPLICAÇÕES TEÓRICAS E POLÍTICAS. MOARA , v. 36, p. 48-63, 2011.

  • RIBEIRO, N. B. . Discursos de Ensino de Língua Materna. Web-Revista Discursividade: Estudos Linguísticos , v. 06, p. 01-15, 2010.

  • RIBEIRO, N. B. . Faces da Universidade Contemporânea. Educação e Fronteiras (UFGD) , v. 4, p. 37-49, 2009.

  • BARZOTTO, V. H. ; RIBEIRO, N. B. . A Pesquisa como dimensão do processo formativo na graduação. Revista Ecos (Cáceres) , v. 05, p. 43-58, 2009.

  • RIBEIRO, N. B. . Configurações discursivas da aula universitária. Ciências & Letras (FAPA. Impresso) , v. 45, p. 175-192, 2009.

  • RIBEIRO, N. B. . Memorias de leitura de educadores e educadoras do campo. Margens (UFPA) , v. 06, p. 161-194, 2009.

  • RIBEIRO, N. B. . Sentidos de leitura e escrita na sala de aula. Revista Laterna , v. 03, p. 128-142, 2009.

  • ALENCAR, M. C. M. ; RIBEIRO, N. B. . Representações de letramento escolar: identidade(s) de sujeito não escolarizado.. Seringal de Idéias , v. 2, p. 1-13-13, 2009.

  • GERALDI, J. W. ; RIBEIRO, N. B. . Argumentação Juridica. Signo (UNISC. Online) , v. 33, p. 64-75, 2008.

  • RIBEIRO, N. B. . Representações construídas no debate político. Graphos (João Pessoa) , v. 08, p. 147-156, 2007.

  • RIBEIRO, N. B. . O jogo discursivo no debate político. LATERNA , v. 02, p. 05-155, 2007.

  • RIBEIRO, N. B. . Autoria no domínio de gêneros discursivos: paráfrase e estilo. Linguagem em (Dis)curso , Unisul, v. 06, n.01, p. 40-56, 2006.

  • RIBEIRO, N. B. . Entrecruzamento de gêneros na universidade:esferas do político, do científico e do ensino. Sínteses (UNICAMP. Impresso) , v. 11, p. 435-445, 2006.

  • RIBEIRO, N. B. . A paráfrase: uma abordagem textual-discursiva. LATERNA , v. 01, p. 05-152, 2006.

  • RIBEIRO, N. B. . A construção discursiva da referenciação. Cadernos de Qualificações (UNICAMP) , IEL-UNICAMP, v. 01, p. 209-220, 2005.

  • RIBEIRO, N. B. . A paráfrase: uma atividade argumentativa. Sínteses (UNICAMP. Impresso) , IEL/UNICAMP, v. 7, p. 263-272, 2002.

  • RIBEIRO, N. B. . Paráfrase, Argumentação e Funcionamento Discursivo. Revista CES , Juiz de Fora, v. 1, p. 123-140, 2002.

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Outras produções

RIBEIRO, N. B. . Consultoria Ad hoc da Revista Linguagem em (Dis) curso. 2007.

RIBEIRO, N. B. . Assessoria Pedagógica. 1999.

RIBEIRO, N. B. . Comissão de Estudos para a instalação do Comitê de Ética em Pesquisa da Unifesspa. 2018.

Eliane Pereira Machado ; Liliane Barros ; Gilson Penalva ; ROMANO, L. A. C. ; RIBEIRO, N. B. ; BRITO, A. R. . Membro do Nucleo Docente Estruturante (NDE) da Faculdade de Estudos da Linguagem. 2016.

RIBEIRO, N. B. . Comitê Científico do DCIMA. 2019.

RIBEIRO, N. B. . Parece Técnico Assessor Ad hoc CNPq. 2017.

RIBEIRO, N. B. . Parecer Técnico Ad hoc CNPq. 2017.

RIBEIRO, N. B. . Parecer Técnico Ad hoc CNPq. 2017.

RIBEIRO, N. B. . Comitê Científico DECIMA. 2017.

RIBEIRO, N. B. . Comissão Avaliação PAPIM-UNIFESSPA. 2017.

RIBEIRO, N. B. . Revisor: Saberes e Práticas de Educadores e Educadoras do Campo. 2016.

RIBEIRO, N. B. . Lexico e Cultura na Regiao Sudeste do Pará. 2016.

FAIRCHILD, T. M. ; VARGAS, M. F. G. ; RIBEIRO, N. B. . Comissão Científica do VII SEALL/IV SISEL. 2015.

RIBEIRO, N. B. . Membro do Comitê Científico do XI Congresso da ABRALIN. 2014.

Simone Cristina Mendonça ; Gilson Penalva ; RIBEIRO, N. B. ; Paulo da Silva Lima . Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras-Português. 2014.

RIBEIRO, N. B. . Conselho Editorial da Revista Discursividade. 2012.

Gilson Penalva ; Romano, Luis Antonio C. ; Simone Cristina Mendonça ; RIBEIRO, N. B. . Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Letras-Português. 2012.

RIBEIRO, N. B. ; RODRIGUES, Isabel Cristina França do Santos ; Claudio Abreu Fonseca ; Paulo da Silva Lima . I Sminário de Estágios e Práticas. 2011.

RIBEIRO, N. B. . Membro do Comitê Científico do II Seminário Subbjetividade e Interação no Ensino de Línguas. 2011.

RIBEIRO, N. B. . Avaliação de Projetos de Monitoria. 2010.

RIBEIRO, N. B. . Comitê de Avaliação de Projetos de Monitoria. 2010.

RIBEIRO, N. B. . Membro de Comissão Avaliadora de Relatório Docente. 2010.

RIBEIRO, N. B. ; Adriano Alves Rabelo . Membro de Comissão Avaliadora de Relatório Docente. 2009.

ANJOS, H. P. ; RIBEIRO, N. B. ; Cloves Barbosa . Relatorio de Avaliação Docente. 2009.

Eliane Pereira Machado ; Romano, Luis Antonio C. ; RIBEIRO, N. B. . Comissão de Avaliação Docente. 2009.

RIBEIRO, N. B. ; BRITO, A. R. ; Eliane Pereira Machado ; Paulo da Silva Lima . Reflexões e Práticas de ensino de linguagem: diálogos entre a formação docente no curso de Letras e a escola básica. 2009.

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. ; Romano, Luis Antonio C. . Comissão Avaliadora de Relatório Docente. 2008.

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. ; Romano, Luis Antonio C. . Membro de Comissão Avaliadora de Relatório Docente de Luis Saraiva. 2008.

RIBEIRO, N. B. ; Liliane Barros ; BRITO, A. R. . Comissão de Elaboração de Regimento de Faculdade de Estudos da Linguagem. 2008.

RIBEIRO, N. B. ; ANJOS, H. P. ; Romano, Luis Antonio C. . Comisão Avaliadora de Relatório para Progressão Funcional. 2008.

RIBEIRO, N. B. ; Liliane Barros . Comissão de Elaboração do Plano de Atividades Independentes e Resolução do PPLetras. 2008.

Evandro Costa Medeiros ; Fernaando Michelotti ; RIBEIRO, N. B. . Pojeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Educação do Campo. 2008.

RIBEIRO, N. B. . Membro da Comissão de Extensão do Conselho do Campus Universitário de Marabá. 2008.

RIBEIRO, N. B. . Membro do Conselho Científico da Revista Margens. 2008.

RIBEIRO, N. B. . Membro da Comissão de Ensino e Extensão do Conselho do Campus Universitário de Marabá. 2007.

RIBEIRO, N. B. . Parecerista da Revista LATERNA. 2007.

RIBEIRO, N. B. . REVISTA LATERNA - n 2. 2007.

RIBEIRO, N. B. . Avaliação de Atividades Docentes. 2006.

RIBEIRO, N. B. . Conselho Editorial da Margens/Revista Interdisciplinar do Núcleo de Pesquisa -CUBT. 2006.

RIBEIRO, N. B. ; BRITO, A. R. ; PENALVA, Gilson . Avaliação de Atividades Docentes. 2006.

RIBEIRO, N. B. . Membro do Conselho do Campus de Marabá. 2006.

RIBEIRO, N. B. . Comissão de Avaliação Docente. 2005.

RIBEIRO, N. B. . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras em áreas de Reforma Agrária (PRONERA). 2005.

RIBEIRO, N. B. . Elaboração do Projeto Político Pedagógico do Curso de Letras do Campus Universitário do Sul e Sudeste do Pará. 2004.

RIBEIRO, N. B. ; Eliane Pereira Machado ; ANJOS, C. P. ; ANJOS, H. P. . Elaboração do Projeto de Educação de Jovens e Adultos de áreas de Reforma Agrária (PRONERA). 1999.

RIBEIRO, N. B. . Discurso, verdade, poder e subjetividade. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, N. B. . Produção Textual. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, N. B. . Minicurso: A escrita de si em contextos de formaçao. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, N. B. . Relatorio de Pesquisa CNPq/MEC/CAPES-Processo 408273/ 2013-5. 2016. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, N. B. . Minicurso: Narrativas de professores: espaço da experiência. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

RIBEIRO, N. B. . Práticas discursivas em relatos de professores/UFPA/FAEL. 2012. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, N. B. . Minicurso: Reflexões e Práticas de Ensino de Linguagem. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, N. B. . Muiraquitã -Caderno de Graduação em Letras. 2010. (Editoração/Periódico).

RIBEIRO, N. B. ; Pere Petit ; BRITO, A. R. ; Paulo da Silva Lima . Práticas de linguagem na escola. 2010. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, N. B. ; DUARTE, Sirlene . Oficina de Práticas em Leitura. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ANJOS, H. P. ; RIBEIRO, N. B. ; SILVA, K. R. ; RESENDE, A. . Anais do Congresso do Campus: Práticas, Saberes e Reflexões na Construção da Universidade. 2009. (Editoração/Anais).

RIBEIRO, N. B. . LATERNA - Revista do Núcleo de Estudos da Linguagem Araguaia- Tocantins. 2009. (Editoração/Periódico).

RIBEIRO, N. B. ; Austria Brito ; Romano, Luis Antonio C. ; Eliane Pereira Machado . Avaliação e Reorientação Metodológica do Curso de Letras. 2009. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, N. B. . A formação docente face às demandas contemporânes. 2008. (Palestra).

RIBEIRO, N. B. ; Luzinete Silva Macedo . Minicurso: Um novo olhar sobre textos produzidos no contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, N. B. . Discurso e Ensino: o heterogêneo da linguagem. 2007. (Relatório de pesquisa).

RIBEIRO, N. B. . Educação: Análise e reflexão do cotidiano escolar e do papel do professor. 2005. (Palestra).

RIBEIRO, N. B. . Minicurso: Texto, Discurso e Ensino de Língua-materna.. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

RIBEIRO, N. B. . Minicurso de Língua Portuguesa. 1992. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    Discurso, sujeito e jogos de verdade, Descrição: O projeto, Discurso, sujeito e jogos de verdade foi desenvolvido no Programa de Pós-Graduação em Letras da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, em Estágio Pós-doutoral, através do Projeto de Cooperação A cadêmica Linguagens, Formação docente e (con)figuações nas Amazônias. A proposta O referido projeto se inscreve no domínio da Análise de Discurso, particularmente nos estudos foucaultinaos, tomando como objeto de investigação discursos de professores/as e futuros/as professores/as da educação básica. Constitui a base empírica de análise relatos escritos, em diferentes momentos do processo de formação, a partir de diferentes temáticas propiciadoras do processo de escrituras si. Este critério se justifica pelo interesse em investigar a prática escritural que os sujeitos em formação realizam como um modo de interpretação de si e subjetivação de si. O foco analítico recai sobre sentidos da formação enquanto experiência do sujeito na relação com o saber, com tipos de normatividades e formas de subjetividade. De outro modo, as análises apreendem, na produção escrita, a inscrição das professoras tanto em práticas reflexivas internalizadoras de limites inquestionáveis quanto em interpretações problematizadoras daquilo que o sujeito diz de si, em direção à produção de novas subjetividades, de deslocamentos e mudanças propiciadores de fugas de categorias fixas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / Solange Mittmann - Integrante., Número de produções C, T & A: 8 / Número de orientações: 7

  • 2017 - Atual

    A relação do sujeito com a escrita em processos de formação docente: heterogeneidade e subjetividades, Descrição: A pesquisa tem como objetivo analisar processos de escrita de professores em formação, buscando apreender, tanto o processo de significação que o sujeito produz de si, no domínio da experiência pedagógica e de projeções que fazem para si, no contexto da formação, quanto o trabalho que se inscreve na linguagem, enquanto traços de subjetivação e de singularização do sujeito. Neste sentido, o objeto de investigação deverá ser apreendido em dois movimentos que se entrecruzam e remetem, a um só tempo, às representações de experiências passadas e projetadas e ao rearranjo escritural dos alunos professores, enquanto materialidade que traz as marcas da história de vida e de formação e o trabalho escritural de materialização das representações desta história.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 17 / Número de orientações: 6

  • 2016 - Atual

    A escrita de si e processos de subjetivação: formação de professores na Amazônia Oriental, Descrição: O projeto tem como objetivo discutir o processo de formação por meio da análise de escritas autobiográficas de professores que, embora já atuem na escola básica há alguns anos, numa região da Amazônia oriental, encontram-se, na universidade, cursando a graduação, justamente porque participam de uma mesma realidade responsável pelo acesso tardio aos processos de escolarização. A opção pela investigação por meio de relatos autobiográficos se orienta pelo pressuposto de que o sujeito se constitui na e pela linguagem, de modo que a ?escrita de si? - enquanto produtora de uma experiência ética e estética da existência- se constitui também como espaços de formação. Deste pressuposto decorrem as seguintes perguntas de pesquisa: que discursos se articulam nos processos de subjetivação do sujeito em formação? Que vozes sociais se inscrevem nos relatos de si em diálogo com a trajetória de escolarização? Que enunciados remetem a representações da formação em diferentes momentos da vida escolar até a universidade? Que marcas inscritas na materialidade do discurso produzem sentidos de um trabalho responsável na linguagem e de uma posição do sujeito em relação à própria escrita? Estas perguntas são propiciadoras de uma investigação que se volta, ao mesmo tempo, aos arranjos de singularização da escrita de si e aos sentidos que refratam as vozes sociais que dialogam com o processo de formação na universidade, com a expectativa de captar, na linguagem, sentidos que, no entrecruzamento do mundo da vida com o mundo da teoria, ofereçam bases de investigação sobre a formação constituída em processo de escrita. Aliaremos o conceito de responsabilidade ética e estética do sujeito que assume a palavra atravessada de acentos ideológicos - na perspectiva do ato responsável, formulado por Bakhtin-, com o conceito de ?escrita de si?, formulado Foucault, enquanto um ato de reflexão do sujeito, consigo mesmo, em sua relação com o outro e com o mundo, possibilitando a produção de nova estética para a própria existência. As análises privilegiam a relação entre texto e discurso, tomando aquele como a materialidade deste, com foco específico nos enunciados cujas modalidades evidenciem uma volta do sujeito sobre si, num trabalho laborioso de singularização e constituição, na relação com a linguagem. (CHAMADA UNIVERSAL MCTI/CNPq N 01/2016/ Portaria n 023/2016- CAMAR/ILLA). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / Hildete Pereira dos Anjos - Integrante / Ingrid Fernandes G. Pereira Brandão - Integrante / Iselene Labres de Sousa - Integrante / Jorge Luiz Soares Ribeiro - Integrante / Renata Rodrigues Miranda - Integrante / Larissa de Souza Orandi - Integrante / Kélia Lima dos Santos Araújo - Integrante / Edileide Patricia Câmara Lima - Integrante / Eva Fernandes de Souza - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16 / Número de orientações: 11

  • 2013 - 2016

    Educação do Campo e Educação Superior: uma análise de práticas contra-hegemônicas na formação de profissionais da Educação e das Ciências Agrárias nas regiões Centro-Oeste, Nordeste e Norte, Descrição: Esta pesquisa objetiva analisar os processos contra-hegemônicos de formação dos profissionais da Educação e das Ciências Agrárias, refletindo sobre as transformações que desencadeiam no mundo do trabalho e nas Escolas do Campo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (18) / Mestrado acadêmico: (10) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Integrante / MICHELOTTI, Fernando - Integrante / Maura Pereira dos Anjos - Integrante / Salomão Mufarrej - Integrante / Mônica Castagna Molina - Coordenador / Sônia Meire Santos Azevedo de Jesus - Integrante / Selma Costa Pena - Integrante / Georgina Negrão Kalife Cordeiro - Integrante / Carlos Renilton Freitas Cruz - Integrante / Laécio Rocha de Sena - Integrante / Eliude de Sousa Rocha - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3

  • 2013 - 2015

    A forrmação do professor de Língua Portuguesa, Descrição: O Projeto tem como objetivo analisar sentidos da formação do aluno de Letras, levando em consideração os conhecimentos apreendidos no curso e os saberes praticados no espaço da docência, particularmente em aulas de Estágio Supervisionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / Maria Cristina Macedo Alencar - Integrante / Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues - Integrante / Hadson José Gomes de Souza - Integrante / Daniely Silva - Integrante / Ana Caroline da Silva Souza - Integrante., Financiador(es): CNPq - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 6

  • 2013 - 2014

    A formação do professor de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa do Campus de Marabá, Descrição: A pesquisa tem como objetivo investigar o curso de Letras/Português e Inglês da Universidade Federal do Pará, Campus de Marabá, a partir da implementação dos projetos pedagógicos destes cursos, dando ênfase a seus objetos, objetivos , terias e métodos e suas implicações para a formação do novo professor de línguas. As disciplinas Estágio e Prática de Língua Materna/Estrangeira são o lócus de constituição dos dados.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / MOURA, Cíntia - Integrante., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 4

  • 2012 - 2013

    Discurso e ensino: o curso de Letras e a formação docente, Descrição: O projeto tem como objetivo central analisar discursos de alunos de letras em que se possa apreender no movimento discursivo sentidos que remetem a representações construídas pelo aluno sobre seu processo formtaivo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Integrante / Claudio Abreu Fonseca - Coordenador.

  • 2011 - 2015

    Núcleo Interdisciplinar de agroecologia e Educação do Campo: Sistemas Familiares de Produção, movimentos sociais e questão agrária na Amazônia (CNPq), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Integrante / MICHELOTTI, Fernando - Coordenador / Andreia Hentz de Melo - Integrante / Haroldo de Souza - Integrante / Bruno Cesar Pereira Malheiro - Integrante / Rita de Cassia Pereira Costa - Integrante / Rosana Quaresma Maneschy - Integrante / Idelma Santiago da Silva - Integrante / Célia Regina Congílio - Integrante / Simone Cristina Contente Padilha - Integrante / Rogério miranda Rego - Integrante.

  • 2011 - 2012

    Discurso e Ensino: o curso de Letras e a formação docente, Descrição: O Projeto de pesquisa tem por objetivo compreender a política científico-educacional dos cursos de Letras (Língua Portuguesa e Língua Inglesa) da Faculdade de Estudos da Linguagem da UFPA/Campus de Marabá, por meio da análise do Projeto Político que norteia a formação do acadêmico e futuro professor de língua materna e estrangeira . Indaga-se: que dicursos sobre a ciênca da linguagem são privililegiados no novo projeto pedagógico? Que consequências a inserção de novas disciplinas pode trazer para as políticas científico-educacionais que orientam a formação do professor de língua?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Integrante / Claudio Luiz Abreu Fonseca - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

  • 2011 - 2012

    Práticas discursivas em relatos de professores: a escrita como mediação da formação de educadores do campo, Descrição: O projeto tem como objetivo avaliar impactos do curso Letras/PRONERA nas práticas educativas das escolas do campo. A pesquisa se desenvolve em duas escolas de Assentamentos da Reforma Agrária, onde atuam 12 egressos do curso. As análises incidem sobre relatos que estes professores produzem sobre as suas práticas de ensino. Analisa-se as representações que os alunos constroem de si, atentando para o embricamento de sentidos sobre o ser professores de escola do campo, ser professor de Língua Portuguesa, sempre levando em consideração que saberes são mobilizados nestes relatos, saberes do mundo acadêmico, da prática docente e das relações travadas nas vivências do grupo a que pertencem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / Maura Pereira dos Anjos - Integrante., Financiador(es): PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA - Outra., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 2

  • 2008 - 2009

    Avaliação e Reorientação Metodológica do Curso de Letras, Descrição: O Projeto Reorientação Teórico-Metodológica do Projeto Político-Pedagógico do Curso de Letras/UFPA/Marabá tem como objetivo avaliar e reorientar a proposta curricular do curso, elegendo a prática investigativa como princípio formativo catalisador de ações integradoras das três esferas de atividades universitárias - ensino, pesquisa e extensão. Para isso, o Projeto congrega subprojetos que, centrados em estratégias de avaliação diferenciadas, convergem para o alcance do objetivo mais amplo e de outros objetivos a este subsumidos, quais sejam: i) Consolidar o Projeto Pedagógico do Curso de Letras; ii) Tomar as ações previstas neste Projeto como instrumentos de avaliação do próprio curso; iii) Fomentar a pesquisa no curso de Letras, primando pela formação plasmada na reflexão e compreensão crítica de diferentes linguagens; iv) Contribuir para a superação da problemática do ensino de língua em escolas básicas de Marabá.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador / Eliane Pereira Machado - Integrante / Liliane Barros - Integrante / Áustria Rodrigues Brito - Integrante / Romano, Luis Antonio C. - Integrante.

  • 2007 - 2010

    Memórias de leitura e escrita: constituição de identidades de educadores do campo, Descrição: O Projeto se desenvolve no contexto de um curso de graduação em Letras, ofertado para 50 alunos que residem e atuam em escolas de áreas da Reforma Agrária. A pesquisa tem como objetivo compreender representações que os alunos constroem sobre os saberes produzidos no processo de formação, tomando seus relatos sobre seu percurso de leitura e escrita como material de análise. O trabalho de compreensão dos processos identitários construídos na relação com as práticas de leitrua e escrita fornecem alternativas de trabalho no percurso de formação do grupo, no curso de graduação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA - Auxílio financeiro.

  • 2006 - 2008

    Discurso e ensino: o heterogêno da linguagem, Descrição: O projeto Discurso e ensino: o heterogêneo da linguagem tem como objeto de investigação práticas de ensino de língua materna no ensino fundamental de uma escola de Marabá, cujo objetivo é compreender o discurso em circulação nas aulas de português, sobretudo no que concerne a concepções de ensino de língua materna.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Outra., Número de produções C, T & A: 1 / Número de orientações: 3

  • 1998 - 2000

    A oralidade no contexto escolar: que espaço lhe reserva o professor de ensino fundamental?, Descrição: Sub-projeto vinculadao ao Projeto Integrado IFNOPAP. Analisa a relação oral/escrito em textos escolares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2

  • 1995 - 1997

    Da Oralidade à Escrita: a reflexão desse processo, Descrição: Sub-projeto de pesquisa vinculado ao IFNOPAP. Analisar procesos de retextualização e a relação oralidade/escrita.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Nilsa Brito Ribeiro - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal do Pará - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 3

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Federal do Pará, Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará. , Folha 31 Quadra 07 Lote Especial, Nova Marabá, 68508970 - Marabá, PA - Brasil - Caixa-postal: 101, Telefone: (94) 3221168, Fax: (94) 3221479, URL da Homepage:

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Experiência profissional

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2013 - Atual

Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professora da Universidade Federal do Para (agosto/1997 a junho 2013) Bolsa PQ- Nivel 2.

Atividades

  • 10/2017

    Direção e administração, Faculdade de Estudos da Linguagem, .,Cargo ou função, Vice-Diretora da faculdade de Estudos da Linguagem.

  • 10/2017

    Direção e administração, Coordenação do Curso de Letras-Português, .,Cargo ou função, Vice-Coordenadora do Curso de Letras-Português.

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Linguística, Letras e Artes (ILLA), .,Cargo ou função, Representante Docente da Faculdade de Estudos da Linguagem.

  • 03/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino Pesquisa e Extensao, .,Cargo ou função, Membro- representante docente do ILLA.

  • 04/2013

    Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM DINÂMICAS TERRITORIAIS E SOCIEDADE NA AMAZÔNIA, .,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 03/2015 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Discurso.2016.2, ANÁLISE DO DISCURSO, Estágio Supervisionado em Língua Materna IV, Linguistica Textual, Praticas de Lingua Materna, Texto e Discurso

  • 03/2014 - 12/2017

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise de Discurso, Análise de Discurso 2015, Analise de Discurso 2016, Estagio Supervisionado, Estágio Supervisionado em Ensino Médio, Estágio Supervisionado em Língua Materna II, Práticas de Gêneros Discursivos

  • 03/2013 - 12/2017

    Ensino, Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Dispositivos Teórico-Metodolgóicos de Análise do Discurso, Metodologia e Tecnicas do Pesquisar, Procedimentos de análises discursivas de questões socioterritoriais , Seminário de Pesquisas Interdisciplinares, Teorias de Discurso, Teorias de discurso e produção sociodiscursiva na Amazônia, Análise de Discurso

1997 - 2013

Universidade Federal do Pará

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Associado I, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atua nos seguintes Programas de Pós-Graduação: Linguagem e Saberes na Amazônia (Campus de Bragança); Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia (Campus de Marabá) Coordenadora do Programa de Pós-Graduação Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia (Campus de Marabá) - Portara n 1369/2013

1992 - 1997

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Convênio UFPA/FADESP/SEDUC, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor da Ufpa pelo convênio UFPA/FADESP/Governo do Estado do Pará-SEDUC

Atividades

  • 03/2013

    Direção e administração, Programa de Pos-Graduação em Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, .,Cargo ou função, Coordenadora.

  • 11/2014 - 12/2014

    Ensino, LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário interdisciplinar: narrativas de professores e formação docente

  • 09/2013 - 11/2013

    Ensino, Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Discurso

  • 02/2013 - 03/2013

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA TEXTUAL

  • 11/2012 - 03/2013

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE DO DISCURSO

  • 01/2013 - 02/2013

    Ensino, Dinâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Teorias de Discurso

  • 08/2012 - 12/2012

    Ensino, Dnâmicas Territoriais e Sociedade na Amazônia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Epistemologia e Técnicas do pesquisar, Teorias de Discurso

  • 03/2012 - 11/2012

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LEITRUA E PRODUÇÃO TEXTUAL II

  • 03/2012 - 05/2012

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática no Ensino Médio em Língua e Literatura

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado em Língua Materna I

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC III

  • 08/2011 - 12/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TEXTO E DISCURSO

  • 06/2011 - 06/2011

    Ensino, Agrocologia, Questão Agrária e Educação do Campo, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, EDUCAÇÃO DO CAMPO

  • 05/2011 - 06/2011

    Ensino, Especialização em Currículo, Cultura, Letramento e, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, LETRAMENTO E EDUCAÇÃO DO CAMPO

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagem, Discurso e Identidade

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso

  • 03/2011 - 06/2011

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ANÁLISE DO DISCURSO

  • 02/2011 - 03/2011

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICAS DE LETRAMENTO

  • 01/2011 - 02/2011

    Ensino, Letras - Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRTODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGUÍSTICOS

  • 07/2010 - 08/2010

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EPISTEMOLOGIA DOS ESTUDOS DE LÍNGUA, LITERATURA E ARTES

  • 02/2010 - 02/2010

    Ensino, Educação do Campo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, OFICINA DE PRODUÇÃO DE TEXTO

  • 07/2009 - 08/2009

    Ensino, Letras/Português, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TCC II

  • 01/2006 - 12/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise do Discurso, Discurso e Ensino, Estágio Supervisionado em Lingua e Literatura do Ensino Fundamental, Introdução á Semântica, Leitura e Produção Textual II, Linguagem e Tecnologia, Prática de Ensino de Língua Materna II, Prática de Língua Materna I

  • 12/2005 - 12/2007

    Direção e administração, Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 08/2005 - 12/2007

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Linhas de pesquisa

  • 07/2003 - 07/2003

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Pórtuguesa VIII

  • 01/2002 - 01/2002

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Semântica

  • 01/1995 - 12/2000

    Pesquisa e desenvolvimento , Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .

  • 03/1999 - 12/1999

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Português Instrumental

  • 01/1999 - 11/1999

    Direção e administração, Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa V, Português Instrumental

  • 09/1997 - 12/1998

    Direção e administração, Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 03/1997 - 12/1997

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa VIII, Português Instrumental

  • 08/1993 - 08/1997

    Direção e administração, Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Cargo ou função, Coordenador de Campus Universitário.

  • 08/1993 - 08/1997

    Conselhos, Comissões e Consultoria, .,Cargo ou função, Presidente do Conselho do Campus Universitário do Sul e Sudeste do Pará.

  • 08/1995 - 12/1995

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Língua Portuguesa VIII

  • 07/1995 - 07/1995

    Extensão universitária , Campus Universitário Sul e Sudeste do Pará, .,Atividade de extensão realizada, Cursos livres.

  • 08/1994 - 12/1994

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa IV, Língua Portuguesa VIII

  • 03/1993 - 12/1993

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa II, Português Instrumental

  • 08/1992 - 12/1992

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português Instrumental

1982 - 1997

Secretaria de Estado de Educação do Pará

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1992 - 08/1993

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Estado de Educaçãso - Pará, .,Serviço realizado, Técnico do Sistema Modular de Ensino - Pará.

  • 03/1989 - 12/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

  • 04/1982 - 12/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Artísitca, Redação, Língua Portuguesa, Educação Geral

1978 - 1978

Prefeitura Municipal de São João do Araguaia

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/1998 - 12/1998

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino de 1ª a 4ª séries