Sandoval Nonato Gomes Santos

2019

Livre-docência. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil. , Título: Lições de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa: práticas didáticas e formação docente, Ano de obtenção: 2019., Palavras-chave: ensino de língua portuguesa; estágio em docência; Formação docente; Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa; práticas didáticas., Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada. , Setores de atividade: Educação.

2006 - 2006

Pós-Doutorado. , Université de Genève, UNIGE, Suiça. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Inglês

Lê Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Lê Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.

NONATO, Sandoval ; PIETRI, E. ; ROMERO, M. ; VOVIO, C. L. . Colóquio #Leitura Viva na Escola. 2017. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Lições Públicas de Linguagem e Educação. Edição 2017. 2017. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; PIETRI, Emerson di . XV Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa #Juventude, Linguagem e Educação. 2016. (Congresso).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; JORDÃO, HELOISA GONÇALVES ; CHAVES, M. H. R. ; LOUREIRO, A. C. ; MORETTI, L. V. ; SOUZA, M. C. de ; ESTEVAM, Hanna ; VIDAL, E. C. R. G. ; NASCIMENTO, I. S. do ; PEREIRA, L. . XI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação. 2015. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; LOUREIRO, A. C. ; AGARIE, B. ; SEIXAS, C. ; JORDAO, H. G. ; MORETTI, L. V. ; DIAS, M. R. ; SOUZA, M. C. de ; CHAVES, M. H. R. ; PESIRANI, M. M. A. . X Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação. 2014. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Lições Públicas de Linguagem e Educação. Edição 2013. 2013. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Colóquio Linguagem e Trabalho Docente. 2012. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; BARZOTTO, V. H. ; BELINTANE, C. ; RESENDE, N. ; RIOLFI, C. ; PIETRI, E. ; SEMEGHINI-SIQUEIRA, I. . IX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2010. (Congresso).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; BARZOTTO, V. ; PIETRI, Emerson di . VII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa. 2008. (Congresso).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; HOLANDA, S. . IV Seminário de Pesquisas em Andamento do Curso de Mestrado em Letras da UFPA (VI SEPA). 2007. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . VI Seminário de Teses em Andamento. 2000. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . V Seminário de Teses em Andamento. 1999. (Outro).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . IV Seminário de Teses em Andamento. 1998. (Outro).

Seminário de Avaliação do Curso de Letras: reforma curricular em pauta.Formar professores de Língua Portuguesa hoje: desafios e perspectivas. 2025. (Seminário).

14o. Café com Método: A oralidade no ensino de língua e na formação docente: uma popularização necessária.Formar letrando: microaulas orais na formação docente. 2024. (Encontro).

Curso Autoformação de docentes indígenas em alfabetização, letramento e plurilinguismo no território medzeniako.Alfabetização e Letramento. 2024. (Oficina).

VI Encontro do MELP/IV Colóquio do TECLE.Microaulas orais na formação docente: elementos de descrição e análise. 2024. (Encontro).

I Seminário de Letramentos Acadêmicos e Científicos: um mosaico transdisciplinar.A escrita acadêmico-científica e a formação de pesquisadores: quais obstáculos e agendas?. 2023. (Seminário).

XIII Seminario Internacional de la Red Estrado ?Dos décadas de estudios sobre trabajo docente: existir, resistir y construir nuevos horizontes?. Trabalho docente em perspectiva didática: subsídios para a pesquisa sobre formação docente e ensino de língua na escola brasileira. 2023. (Congresso).

XXII Seminário de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa.As pesquisas sobre ensino de língua. 2023. (Seminário).

Pesquisa e Fazer Docente: olhares para a diversidade.Pesquisa, Formação de professor e Fazer Docente. 2022. (Seminário).

Seminários do Margens 2021 Tecnologias sociais de linguagem como formas de legitimação e resistência.Oralidade e ensino de língua portuguesa: o caso do Slam escolar. 2021. (Encontro).

9o. Simpósio de Pós-Doutorado da FEUSP.Formação de Professores. 2019. (Simpósio).

ABRALIN em Cena. Fake news e Linguagem.Fake news e Letramento digital. 2019. (Encontro).

Aula Magna do PROFLETRAS FFLCH-USP.Oralidade, ensino de língua portuguesa e formação do professor. 2018. (Outra).

I Colóquio de Pesquisa Discente do Programa de Pós-Graduação em Filologia e Língua Portuguesa (CoPeD).Linguística Aplicada do Português. 2018. (Encontro).

I Encontro do Programa de Pós-Graduação em Educação (FE-USP).Literatura na Educação. 2018. (Encontro).

7o. Seminário Internacional de Linguística; III Congresso Interdisciplinar Cortesia; II Simpósio de Linguística Textual.As reformulações na interação escolar - o funcionamento linguístico em ajustes didáticos. 2017. (Seminário).

III Mostra de Estágios FEUSP.Mostra de experiências de estágio docente. 2017. (Encontro).

IV Colóquio do Centro de Pesquisas Margens: Legitimação social, gêneros do discurso e práticas de linguagem.Que outras práticas de linguagem são possíveis de serem legitimadas na escola?. 2016. (Encontro).

VIII Encontro de Pós-Graduandos em Estudos Discursivos da USP.Multissemiose, processos sociais e repertórios culturais: subsídios para a prática educacional. 2016. (Encontro).

XI Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.Balanço e Perspectivas - XI ELPLE. 2015. (Encontro).

II Seminário Nacional de Linguagens, Tecnologias e Práticas Docentes.Texto e Alfabetização: a escrita de histórias nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2014. (Seminário).

X Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.Balanço e Perspectivas - X ELPLE. 2014. (Encontro).

XIII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.O ensino de língua portuguesa na escola (pública): as proposições para o ensino de língua portuguesa e a diversidade linguística. 2014. (Seminário).

XXIX Encontro Nacional da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística (ANPOLL).Recursos de conexão na ação de textualızação: entre sequêncıas e gêneros textuaıs. 2014. (Encontro).

IX Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.A função da linguagem para a formação de professores. 2013. (Encontro).

VIII Congresso Internacional da ABRALIN. A gênese da escrita no trabalho de alfabetizar. 2013. (Congresso).

I Encontro Abaetetubense de Estudos da Linguagem.Sobre o trabalho de alfabetizar a criança. 2012. (Encontro).

I Seminário do Grupo de Estudos Linguísticos e Práticas Educacionais da Amazônia (GELPEA).Dispositivos didáticos e tecnológicos no trabalho docente. 2012. (Seminário).

I Seminário do PARFOR Letras Bragança; III EBELLI ? Encontro Bragantino de Estudos Linguísticos e Literários.Ensino de língua portuguesa e literatura: modos de circulação e funcionamento de gêneros textuais nas práticas docentes. 2012. (Encontro).

Seminário de Pesquisa Livros Didáticos de L. Portuguesa.Métodos e metodologia para pesquisa sobre livro didático de língua portuguesa e possibilidades. 2012. (Seminário).

Seminário do PARFOR Letras UFPA.O ofício do professor de português. 2012. (Encontro).

18o. Intercâmbio de Pesquisas em Linguística Aplicada.O texto na alfabetização: o oral, o escrito e o multissemiótico. 2011. (Seminário).

19o. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (Área de Humanas e Humanidades).Mesa Ferramentas Computacionais e Linguagens I. 2011. (Simpósio).

IV Jornada de Letras do Campus de Cametá.Gêneros textuais da formação docente: subsídios para a abordagem do estágio na licenciatura. 2011. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.A apropriação do gênero projeto de ensino em práticas de formação docente inicial. 2011. (Simpósio).

V Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino (ECLAE).Teoria do texto e teoria do ensino: notas para novos diálogos. 2011. (Seminário).

VII Encontro da Linha de Pesquisa Linguagem e Educação.Formação e prática docente. 2011. (Encontro).

X Seminário de Metodologia de Ensino da Língua Portuguesa.Epilinguismo e análise linguística. 2011. (Seminário).

I Encontro Amapaense de Estudantes de Letras.O TRABALHO DOCENTE ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA: QUAIS OS SEGREDOS DOS BONS PROFESSORES?. 2010. (Encontro).

II Congresso Internacional Linguagem e Interação. Interação e trabalho docente: aspectos textuais e funcionamento didático. 2010. (Congresso).

II Encontro Bragantino de Estudos Linguísticos e Literários.Rodas de conversa bragantinianas: Linguagens, saberes e interculturalidade. 2010. (Encontro).

II Fórum Internacional de Análise do Discurso.O trabalho docente entre o linguístico e o didático. 2010. (Simpósio).

III Simpósio de Letras: Discurso e Textualidades.Uma proposta curricular, uma atividade de formação inicial e um episódio de ensino: a prática docente sob escrutínio em três instâncias institucionais. 2010. (Simpósio).

IV Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão Discurso & Cultura.Trabalho docente, culturas locais e ensino de língua: questões teóricas e aplicadas. 2010. (Seminário).

IV Seminário Interdisciplinar de Pesquisa e Extensão Discurso & Cultura.Narrar na escola: a produção de gêneros textuais escritos por crianças do ensino fundamental. 2010. (Seminário).

IX Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.O professor de português em tempo de tecnologias digitais. 2010. (Seminário).

VII Colóquio Nacional de Professores de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e de Literatura.Ensino de língua e trabalho docente: questões teóricas e aplicadas. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. Diálogo oral e educação para a comunidade. 2010. (Congresso).

XVIII Semana de Humanidades.Linguística textual e Ensino. 2010. (Outra).

XXI Encontro Nacional da Associação de Pós-Graduação e Pesquisa em Linguística e Literatura (ENANPOLL).Objetos de discurso na investigação do trabalho docente. 2010. (Encontro).

17o. Intercâmbio de Pesquisas em Linguístca Aplicada.O trabalho docente nas percepções de licenciandos em Letras: registros de um estágio em docência-pesquisa. 2009. (Seminário).

I Encontro Bragantino de Estudos Linguísticos e Literários.A escrita nas formas do trabalho docente. 2009. (Encontro).

I Encontro Bragantino de Estudos Linguísticos e Literários.Língua, literatura e diversidade cultural. 2009. (Encontro).

III Seminário Internacional de Linguística da Universidade Cruzeiro do Sul.Aula de português: ofício de ensinar, modos de aprender. 2009. (Seminário).

II Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa.O ensino da escrita nas formas do trabalho docente. 2009. (Simpósio).

V Simpósio Internacional de Estudos dos Gêneros Textuais.Mídias, multissemioses e hibridação: gêneros da cultura urbana contemporânea e práticas escolares. 2009. (Simpósio).

16. Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo (Área de HUmanas e Humanidades).Ensino e Aprendizagem IV. 2008. (Simpósio).

II Encontro Municipal dos Estudantes de Letras (EMEL).O profissional de Letras na modernidade. 2008. (Encontro).

III Encontro do Interacionismo Socio-Discursivo.A dimensão discursiva da interação didática: as formas do trabalho docente. 2008. (Encontro).

VII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.Aquisição da escrita, ensino e avaliação. 2008. (Seminário).

VII Seminário de Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa.O ensino da escrita nas formas do trabalho docente. 2008. (Seminário).

Congresso Internacional de Estudos Lingüísticos e Literários da Amazônia. Aula de português: objetos de ensino, formas do trabalho docente e modos de aprendizagem.. 2007. (Congresso).

IV INTERLETRAS: lingua, literatura e suas interfaces.Lingua, variação e ensino. 2007. (Encontro).

IV Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais.Modos de circulação de gêneros textuais em práticas de ensino-aprendizagem da disciplina língua portuguesa. 2007. (Simpósio).

V Congresso Internacional da ABRALIN. Gêneros textuais como objeto ensinado em práticas de ensino-aprendizagem do português. 2007. (Congresso).

I Encontro da Associação de Professores de Língua e Literatura do Pará (ASLIPA).A circulação de gêneros textuais como objeto ensinado em práticas de ensino-aprendizagem do português. 2006. (Encontro).

I Encontro de Lingüística Aplicada do Norte.O percurso de apropriação do gênero debate em uma situação didática de ensino do português. 2006. (Encontro).

I Encontro de Lingüística Aplicada do Norte.Linguagem e ensino rodução acadêmica paraense. 2006. (Encontro).

II Simpósio Nacional Discurso, Identidade e Sociedade.Processos de subjetivação em práticas de recepção-produção de gêneros discursivos: o caso do debate. 2006. (Simpósio).

XXI Jornada de Estudos Lingüísticos do Nordeste - GELNE. O gênero debate na escola: rotinas, rituais, rupturas. 2006. (Congresso).

53o. Seminario do Grupo de Estudos Lingüisticos do Estado de São Paulo - GEL. Nas práticas didáticas de produção-recepção de gêneros discursivos, saberes sobre a linguagem.. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. Interação nas práticas didáticas de ensino do português: a construção do gênero reportagem impressa. 2005. (Congresso).

Jornada de Estudos Linguisticos e Literarios.Saberes sobre gênero em praticas de letramento escolar. 2005. (Seminário).

Jornada de Estudos Lingüisticos e Literarios.A lingüistica Aplicada e suas interfaces: perspectivas de analises em ambientes de ensino. 2005. (Seminário).

52o. Seminario do GEL. Percursos dos estudos da linguagem no Brasil: o lugar do conceito de gênero.. 2004. (Congresso).

6o. Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL.Saberes sobre o conceito de gênero:o problema dos corpora de investigação.. 2004. (Seminário).

I Ciclo de Palestras sobre ensino-aprendizagem.O conceito de gênero no domínio oficial:os PCN e o ensino de Língua Portuguesa.. 2004. (Encontro).

SBPC - Seção Pará. Tendências de ensino de língua portuguesa: da academia para a sala de aula ? questões de lingüística e o ensino de língua materna.. 2004. (Congresso).

13o. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada - InPLA.Gênero discursivo e estudos sobre escrita. 2003. (Seminário).

51o. Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. A questão do gênero no Brasil: teorização e didatização. 2003. (Congresso).

XI Conferência Internacional sobre Bakhtin. O pensamento bakhtiniano no debate brasileiro sobre o conceito de gênero. 2003. (Congresso).

VIII Seminário de Teses em Andamento.Modos de tratamento do conceito de gênero discursivo no domínio da normatização legal. 2002. (Seminário).

13o. Congresso de Leitura do Brasil. A emergência do conceito de gênero discursivo na produção acadêmica brasileira. 2001. (Congresso).

II Congresso Internacional da ABRALIN. A produção escolar da escrita sob a óptica do conceito de gênero discursivo. 2001. (Congresso).

XLIX Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. A emergência do conceito de gênero discursivo em três esferas de institucionalização. 2001. (Congresso).

4o. Encontro do CELSUL.Estudos sobre narrativa: tradição oral e institucionalização. 2000. (Encontro).

5o. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem/1o. Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem.O conceito de gênero discursivo e seus desdobramentos para os estudos em aquisição e ensino da escrita. 2000. (Encontro).

8º Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa. O gesto de recontar histórias: gêneros discursivos e produção escolar da escrita. 2000. (Congresso).

V Encontro Nacional de Interação em Linguagem Verbal e Não-Verbal: Teoria e Metodologia.O gesto de recontar histórias: gêneros discursivos e produção escolar da escrita. 2000. (Encontro).

VI Seminário de Teses em Andamento.Da necessidade de tipologização: o conceito de gênero discursivo em três perspectivas. 2000. (Seminário).

XLVIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo. Gêneros do discurso e estudos sobre produção escrita. 2000. (Congresso).

Encontro de pesquisadores (IC, Mestrado e Doutorado): Estudos sobre produção escrita.De encantos, pajés, índios e cobras: o conceito de gênero discursivo e a tarefa escolar de recontar histórias. 1999. (Encontro).

III Encontro Franco-Brasileiro de Análise do Discurso ? Análise do Discurso e Ensino de Língua Materna.Agora, reconte a história! ? a noção de gênero discursivo e as práticas de textualização narrativa na escola. 1999. (Encontro).

V Seminário de Teses em Andamento.O gesto de recontar histórias: gêneros discursivos e produção escolar da escrita. 1999. (Seminário).

XLVII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo ? GEL. O processo de constituição da relação sujeito-linguagem: reflexões sobre a aquisição e o ensino da leitura e da escrita. 1999. (Congresso).

XLVII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo ? GEL. A produção acadêmica sobre aquisição e ensino de escrita no IEL-FE/UNICAMP de 1980 a 1997. 1999. (Congresso).

I Congresso de História da Leitura e do Livro no Brasil. Quando a Bela Adormecida entrou na escola... ? uma leitura parodística de contos de fadas por alunos de segunda série do ensino fundamental. 1998. (Congresso).

IV Seminário de Teses em Andamento. A produção e a circulação da escrita na escola: desautorizando discursos estabilizados ? uma análise de textos produzidos por alunos das séries iniciais do ensino fundamental. 1998. (Congresso).

XLVI Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo ? GEL. De como a Bela Adormecida chegou ao Jurassic Park ? a emergência da intertextualidade na produção escrita de alunos de segunda série do ensino fundamental. 1998. (Congresso).

FERREIRA, M. M.; BARROS, E. M. D.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; SCHERER, A. S.. O desenvolvimento do letramento acadêmico para publicação internacional de pós- graduandos USP através de interações em tutorias no Laboratório de Letramento Acadêmico (LLAC). 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos e Literários em Inglês) - Universidade de São Paulo.

GEBARA, A. E.; ALENCAR, A. G.; CAMPOS, M. I. B.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO. Retextualização de HQ: um projeto de intervenção no 6o. ano. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras em Rede Nacional) - Universidade de São Paulo.

COSTA, H. B. A.; CRISTOVAO, M. L. C.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; PIETRAROIA, C.. Agir para comunicar e aprender: ressignificando a expressão oral em um curso de conversação em língua francesa para aprendizes iniciantes. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos linguísticos, literários e tradutológicos em francês) - Universidade de São Paulo.

COLELLO, S. M. G.; LUCAS, M. A. O. F.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. O uso da pontuação na escrita infantil: uma abordagem longitudinal. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

RAMOS, P. E.; SILVA, S. L.; GHIRARDI, A. L. R.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Quadrinhos na sala de aula: o olhar do professor. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras) - Universidade Federal de São Paulo.

COLELLO, S. M. G.; WEISZ, T.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Projetos didáticos em salas de alfabetização: desafios da transposição didática. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

BENTES, J. A. de O.; OLIVEIRA, I. A. de;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Cenas de letramento e multiletramento na educação de crianças surdas. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Pará.

GOLDSTEIN, N. S.; CAMPOS, M. I. B.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Tessituras argumentativas: um espaço para a interação. 2014. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

PIETRI, E.; FELTRAN, G. de S.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. A emergência do discurso dos Sem universidade no Brasil. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

RODRIGUES, L. A. D.; HILSDORF, C.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Os formadores e o desenvolvimento profissional de professores de inglês: diferentes olhares, diferentes práticas. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

PIETRI, E.; VOVIO, C. L.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. A constituição do discurso construtivista em documentos oficiais de referência curricular para a alfabetização produzidos nas décadas de 1980 e 1990. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

AQUINO, Z. G.; GUIMARAES, E.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Enunciados em jogo: a correlação entre língua e artes nas aulas de língua portuguesa. 2014. Dissertação (Mestrado em Filologia e Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo.

RESENDE, N.; CAMPOS, M. I. B.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. O conhecimento sobre os gêneros discursivos: uma pesquisa junto a professores de língua portuguesa da rede pública do estado de São Paulo. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

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GUIMARAES, A. M. M.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; TEIXEIRA, T. M. L.. Entre a formação inicial de professores de língua portuguesa e o trabalho real: a (co)construção do objeto de ensino produção textual escrita. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FIAD, Raquel SalekGOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; SARTORI, A. T.. O gênero memorial de formação: análise das rememorações de práticas de leitura e escrita no processo formativo. 2011. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

CUNHA, J. C. C.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; FAIRCHILD, T. M.. Os gêneros argumentativos como instrumentos didáticos nas práticas de leitura e escrita no Curso de Letras da UFPA ? Campus Bragança. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará.

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GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; CAMPOS, S.. N.. Ensino da Língua Portuguesa: os novos caminhos da gramática. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; CAMPOS, S.. ; PEREIRA, L. R.. Leitura e produção escrita na escola a partir do trabalho com os operadores argumentativos. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; CAMPOS, S.. L. de. A valorização da (s) variedade (s) oral não padrão nas escolas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará.

SOARES, Isabel; PESSOA, F.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Interação empresa/cliente nas organizações bancárias: a prática discursiva em fôlderes de bancos. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará.

SOARES, Isabel;GOMES-SANTOS, Sandoval NonatoGOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Práticas linguageiras de pedintes de ônibus de Belém: relações interdiscursivas e intertextuais. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará.

TENANI, L. E.; LOUSADA, E. G.; RODRIGUES, L. A. D.; MENDONCA, M. R. S.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor no Departamento de Metodologia do Ensino e Educação Comparada (EDM), na área de conhecimento Alfabetização, de acordo com Edital no 48/2023. 2024. Universidade de São Paulo.

FANJUL, A. P.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; LOGUERCIO, S. D.; MENDES, R. B.; TOCAIA, L. M.. Concurso Público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor do Departamento de Letras Modernas, Área de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês, disciplina de Língua Francesa, Edital FFLCH/FLM no. 016/2024. 2024. Universidade de São Paulo.

BARROS, L. M.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; LAGO, C.; POMPEU, B.; ROMANINI, V.. Concurso público de Títulos e Provas para provimento de um cargo de Professor Doutor do Departamento de Comunicações e Artes, Área Linguagem e Teorias da Comunicação, Edital no. 08-2024-ECA. 2024. Universidade de São Paulo.

ALMEIDA, R.; MENEZES, R. C. D.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Processo Seletivo para o cargo de Professor Contratado III, EDA/FE-USP, Disciplina EDA0463/Política e Organização da Educação Básica no Brasil (POEB). 2023. Universidade de São Paulo.

ANDRADE, M. L. V. O.; PEREIRA, H. B.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO. Processo Seletivo para o cargo de Professor Contratado III, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas/FFLCH-USP, Área de Filologia e Língua Portuguesa. 2023. Universidade de São Paulo.

GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; MONTE, V. M.; SARTESCHI, R.. Processo Seletivo para o cargo de Professor Contratado III, FE-USP, Disciplinas EDM323, EDM405, EDM406+. 2021. Universidade de São Paulo.

MOUZAT, A. M.; CRISTOVAO, M. L. C.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Processo Seletivo para o cargo de Professor Contratado III, FFLCH-USP, Disciplina Língua Francesa. 2019. Universidade de São Paulo.

PIACENTINI, T. M.; CUNHA, M. Z.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Concurso Público para docente do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED). 2018. Universidade Federal de Santa Catarina.

BUNZEN, C.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; FARIAS, I. R.; PINHEIRO, P. A.; RAMOS, P. E.; SILVA, L. A.. Concurso de provas e títulos para o cargo de professor Adjunto A na área de Estudos da Linguagem (Subárea Língua Portuguesa). 2014. Universidade Federal de São Paulo.

VOVIO, C. L.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; APARICIO, A. S. M.. Processo Seletivo para o cargo de Professor Contratado III, FE-USP, Disciplinas EDM323, EDM405, EDM406. 2014. Universidade de São Paulo.

GALLEGO, R. C.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; MORAES, D. Z.; SILVA, R.; SILVA, V. B.. Concurso Público para o cargo de Grupo Superior S1A (Educador: área de Formação de Professores). 2013. Universidade de São Paulo.

DALESSIO, M. B. M.; FARIAS, I. R.; CAVALCANTE, M. M.; RAMOS, P. E.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; ELIAS, V.. Concurso de provas e títulos para o cargo de professor adjunto - Nível I - na área de Letras (Língua Portuguesa). 2012. Universidade Federal de São Paulo.

CARVALHO, M. S. F.; FARIAS, I. R.; CRESCITELLI, M. F. C.; RAMOS, P. E.; PINHEIRO, P. A.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Concurso de Provas e Títulos para Professor Adjunto. 2012. Universidade Federal de São Paulo.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Concurso Publico para professor substituto nas disciplinas Lingua Portuguesa e Literatura. 2005. Universidade Federal do Pará.

ARAUJO, N. M. S.; BENTES, A. C.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; LEAL, T. F.; PRADO, G. V. T.. Concurso de provas e títulos para obtenção do Título de Livre Docente, na área de Linguagens e Educação Linguística em Língua Materna [Márcia Rodrigues de Souza Mendonça]. 2025. Universidade Estadual de Campinas.

FERREIRA, M. M.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; LEURQUIN, E. V. L. F.; SILVA, M. C. P. S. E.; SILVA, R. C. M. P.. Concurso público de títulos e provas visando à obtenção do título de livre-docente no Departamento de Letras Modernas, área de Estudos Linguísticos, Literários e Tradutológicos em Francês [Eliane G. Lousada]. 2024. Universidade de São Paulo.

ALMEIDA, M. M. S.; DIAS, A. R. F.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; PIRIS, E. L.; VEREZA, S. C.. Concurso público de títulos e provas visando à obtenção do título de livre-docente na área de Argumentação prática: teoria, método e análise [Paulo Roberto Gonçalves Segundo]. 2023. Universidade de São Paulo.

DORNELLES, C.;FIAD, Raquel SalekGOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO; HEBERLE, V. M.; SILVA, W. R.. Das práticas colaborativas de escrita às fake news na era do multissinóptico: letramentos em jogo [Petrilson Alan Pinheiro da Silva]. 2022. Universidade Estadual de Campinas.

LEITE, S. A. S.; COLELLO, S. M. G.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; OLIVEIRA, Z. M. R.; PRADO, G. V. T.. Formação e trabalho do professor: processos de significação e desenvolvimento cultural [Ana Lúcia Horta Nogueira]. 2019. Universidade Estadual de Campinas.

BARBOSA, P. A.; BUZATO, M. E. K.; ORTALE, F.; PECORA, A. A. B.;GOMES-SANTOS, SANDOVAL NONATO. Progressão por mérito na carreira para o nível de Professor Doutor II (MS-3.2), EDITAL IEL/UNICAMP no. 02/2024. 2025. Universidade Estadual de Campinas.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; REZENDE, N. L. de; SEMEGHINI-SIQUEIRA, I.. Seleção para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação (Doutorado) - Área Linguagem e Educação. 2013. Universidade de São Paulo.

RODRIGUES, L. A. D.; PIETRI, E.;GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato. Seleção para ingresso no Programa de Pós-Graduação (Mestrado) em Educação (Linha de Pesquisa Linguagem e Educação). 2012. Universidade de São Paulo.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; PIETRI, E.; RIOLFI, C.. Seleção para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação - Área Linguagem e Educação. 2010. Universidade de São Paulo.

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato; RODRIGUES, C.; MACÊDO, C. M. M. de. Seleção para ingresso no Programa de Pós-Graduação em Letras (Mestrado) - Estudos Linguísticos - Área Ensino-Aprendizagem de Línguas. 2005. Universidade Federal do Pará.

A afetividade como potência na escola: um estudo da leitura em voz alta em sala de aula; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Gêneros textuais escritos da formação docente: analisando verbetes; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

O multiletramento no ensino de Língua Portuguesa diante do avanço das mídias: uma experiência positiva ou negativa?; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Gramática e ensino de Língua Portuguesa: as concepções linguísticas em gramáticas teóricas e escolares; Início: 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

A construção da identidade profissional e a autorregulação: as práticas de escrita do estágio supervisionado no Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA); Início: 2023; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

[Em definição]; Início: 2021; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo; (Orientador);

Concepções de língua e linguagem em manuais pedagógicos de formação docente: o manual Didática Especial do Português, de Leodegário Amarante de Azevedo Filho; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Marcas interacionais em rodas de conversa na educação infantil; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Referenciação e argumentação: a construção de objetos de discurso em textos argumentativos de alunos do Ensino Fundamental II; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Onde toca a formação docente: imagens do futuro professor na experiência do estágio supervisionado; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Como e por que revisar textos nas séries iniciais? Ou: Ensinando a ler criticamente, ensina-se a tomar as rédeas da escrita; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Concepção de linguagem em livros didáticos de Língua Portuguesa para o ensino infantil na escola angolana; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O trabalho de alfabetização: aspectos didáticos e interacionais; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Hibridismo nas práticas docentes no Centro de Educação Infantil: entre cuidar e educar; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Vozes e encenação de vozes: a produção da narrativa escrita por adolescentes em processo de alfabetização; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O trabalho docente em uma turma de alfabetização na rede municipal de ensino de São Bernardo do Campo: entre objetos ensinados e dispositivos didáticos; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O gesto didático de regulação da aprendizagem: a sondagem em uma turma de alfabetização; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A escrita que se ensina: o trabalho docente em uma turma de alfabetização; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero exposição oral por crianças do ensino fundamental; 2009; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Helena Rodrigues chaves; O gênero seminário escolar como objeto de ensino: instrumentos didáticos nas formas do trabalho docente; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Aula de português no ensino médio: o processo de institucionalização de objetos gramaticais no trabalho docente; 2008; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Leitura e formação docente nas vozes de futuros professores; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A recepção do gênero romance na escola: prática de leitura e formas do trabalho docente; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, ; Coorientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

do P; S; Dias Pastana; Leitura e produção do gênero carta de leitor: desafios de uma proposta de ensino; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Instrumentos didáticos no trabalho docente: o texto narrativo como objeto de ensino; 2007; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A constituição intergenérica da argumentatividade por alunos adolescentes: uma abordagem enunciativo-discursiva; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A produção do texto argmentativo na escola: uma abordagem textual-discursiva; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O dialogismo nas teses políticas do movimento estudantil; 2006; Dissertação (Mestrado em Letras: Lingüística e Teoria Literária) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Pedagogia do Slam: os letramentos sociais disputam a escola; Uma experiência na Escola de Aplicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo; 2024; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A produção de textos em tela por alunos recém-alfabetizados; 2020; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O riso invade a educação: uma (des)proposta para a pedagogia do cômico; 2016; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O trabalho do professor formador: o caso de uma professora formadora em uma universidade pública no interior da Amazônia; 2015; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

2018; Universidade Federal de São Paulo, ; Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero notícia jornalística impressa por alunos de 4ª; série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O gênero notícia jornalística impressa no ensino-aprendizagem da língua portuguesa: um estudo com alunos da 4ª série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero lenda por alunos de 3ª; série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero narrativas de aventuras de viagem por alunos de 4ª série do ensino fundamental; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Letramento literário por meio do gênero Lendas da Amazônia: o foco no trabalho do professor; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Implantação e extinção dos bondes elétricos em Belém-PA: uma análise discursiva sobre modernização urbana e transporte coletivo (1890-1950); 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Culturais da Amazônia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

H; R; ; A retextualização de gêneros textuais no Ensino Fundamental: trabalhando com classificados; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

; MAUES, J; H; ; BRANDÃO, R; ; A literatura no ensino médio: uma proposta através da pesquisa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

D; ; SANTOS, M; de N; G; dos; VIANA, M; H; ; O conto fantástico na escola: práticas de leitura e escrita para o ensino médio; ; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

L; P; dos; Gênero e tipologia textual no ensino fundamental; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

J; Q; e NOGUEIRA, M; P; ; Incentivando o habito da leitura por meio de gêneros do jornal; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

e ANDRADE, J; L; de; Um passeio pela oralidade: o gênero debate oral em foco; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Q; ; LIMA, E; ; RODRIGUES, N; C; ; Coesão referencial: uma proposta de ensino a partir do gênero textual resenha de filmes; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

S; ; A necessidade de circulação do Discurso político na escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa: uma abordagem textual) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero debate por alunos da 4a; série do ensino fundamental; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O processo de apropriação do gênero exposição oral como objeto de ensino; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

O processo de apropriação do gênero ?seminário? por alunos da 8ª série do ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A apropriação do gênero resumo informativo por alunos do ensino médio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Interação e construção de imagens no fórum educacional virtual ? um estudo de caso; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A prática da análise lingüística a partir do processo de recepção-produção de gêneros textuais; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A interação pela linguagem em ambientes virtuais: o gênero bate-papo em foco; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Anotações escritas e micro-aulas orais na formação inicial do professor de língua portuguesa (Bolsa de Pesquisa - Programa Unificado de Bolsas de Estudo - PUB/PRG-USP); 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação USP; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Práticas de ensino do português na escola pública de São Paulo sob a ótica do licenciando em Letras; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Práticas de ensino do português na escola pública de São Paulo sob a ótica do licenciando em Letras; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A circulação de objetos de ensino na aula de língua materna: o foco no trabalho docente; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFPA; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Modos de recepção-produção de gêneros textuais em práticas de ensino-aprendizagem de línguas; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Pará, Pró-Reitoria de Pesquisa - UFPA; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Recepção, produção e difusão de gêneros textuais orais e escritos da formação docente (Monitoria /Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - PRG/USP); 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Gêneros textuais orais e escritos da formação docente: descrição e análise de dados (Monitoria /Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - PRG/USP); 2023; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Oralidade e escrita na formação docente: elementos de descrição e análise (Estágio /Programa de Formação de Professores-PRG/USP); 2023; Orientação de outra natureza; (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Oralidade e escrita na formação docente: elementos de descrição e análise (Estágio /Programa de Formação de Professores-PRG/USP); 2023; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação USP; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Gêneros textuais orais e escritos da formação docente: subsídios teóricos e metodológicos (Monitoria /Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - PRG/USP); 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação USP; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Gêneros textuais orais e escritos da formação docente: elementos de descrição e análise (Estágio /Programa de Formação de Professores-PRG/USP); 2022; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Gêneros textuais orais e escritos da formação docente: elementos de descrição e análise (Estágio /Programa de Formação de Professores-PRG/USP); 2022; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2021; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Formar letrando: temas, práticas e artefatos textuais da formação do professor de Língua Portuguesa (Estágio /Programa de Formação de Professores-PRG/USP); 2019; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Projetos de ensino na formação do professor de língua portuguesa (Monitoria /Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - PRG/USP); 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2019; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2018; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2018; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2017; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2016; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2014; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2014; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2013; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

A formação inicial do professor de português: concepção e implementação de projetos de ensino no estágio supervisionado (Monitoria /Programa de Estímulo ao Ensino de Graduação - PRG/USP); 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Graduação USP; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2012; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2012; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0405); 2011; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

Programa de Aperfeiçoamento de Ensino (Estágio Disciplina EDM0406); 2011; Orientação de outra natureza - Universidade de São Paulo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Universidade de São Paulo; Orientador: Sandoval Nonato Gomes Santos;

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BENTES, A. C. ; XAVIER, A. C. ; GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Atividades comunicativas: gêneros e tipologia textual [Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=rSvZW9puRx8]. 2007. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

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GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato ; JORDAO, H. G. . Relatório de auxílio à pesquisa [Auxílio Regular à Pesquisa, FAPESP (Processo 2010/7042-2), 2010-2012]. 2012. (Relatório de pesquisa).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Linguagens e Códigos. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . VII Semana da Educação- 40 anos da Faculdade de Educação,50 anos da Escola de Aplicação: conquistas e desafios. 2009. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Como descrever e analisar o trabalho docente. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES-SANTOS, S. N. ; GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Oficina Pedagógica de Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Leitura, escrita e gêneros discursivos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Metodologia de pesquisa no campo dos estudos da linguagem. 2005. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Didatica).

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GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Os gêneros do discurso no ensino de lingua portuguesa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Programa de Formação Continuada de Professores TEIA DO SABER. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . II Colóquio do Grupo de Estudos dos Gêneros do discurso (GEGE). 2003. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Tipos de textos e gêneros do discurso no ensino de português. 2001. (Pedagógica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Texto, tipo de texto e gênero do discurso: questões teóricas e didáticas. 2001. (Didático-pedagógica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Representação discente da pós-graduação na Comissão de Pós-Graduação do Instituto de Estudos da Linguagem/UNICAMP. 2001. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Participação em Banca Corretora de Redações. 2001. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . O processo de produção escrita nas séries iniciais. 2000. (Pedagógica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Participação em Banca Corretora de Redações. 2000. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Participação do treinamento para corretores da prova de Redação do Vestibular Unicamp 2001. 2000. (Acadêmica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Produção da escrita nas séries iniciais do ensino fundamental. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Recontando Histórias: os gêneros discursivos e a produção escolar da escrita. 1999. (Didático-pedagógica).

GOMES-SANTOS, Sandoval Nonato . Monitoria do Seminário Metodologia da Investigação em Lingüística Aplicada: Foco na Pesquisa Interpretativista. 1998. (Acadêmica).

2013

Programa Nacional Biblioteca Escolar - Livro, Ministério da Educação.