Luana Folchini da Costa

Pós-doutorado em andamento junto ao Programa de Pós-graduação em Psicologia da UCS. Doutora em Administração pela Universidade de Caxias do Sul (UCS) e em Psicologia pela Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa (FPUL), especialidade em Recursos Humanos do Trabalho e das Organizações. Mestre em Administração pela UCS. MBA em Gestão estratégica de pessoas, competências e coaching pela Faculdade da Serra Gaúcha (FSG). Graduada em Psicologia pela UCS, com estudos adicionais na Faculdade de Psicologia da Università degli Studi di Padova (2009-2010). Docente de disciplinas de Responsabilidade Social, Sustentabilidade, Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional em cursos de pós-graduação Latu Sensu. Professional Coach e Analista Comportamental (IBC). Interesses atuais de pesquisa versam sobre fatores psicossociais, saúde mental e bem-estar no trabalho. Proprietária da LFC Cultural, produtora cultural com foco em editais de incentivo. Responsável pela coordenação administrativo-financeira, produção cultural, produção executiva e captação de recursos de projetos. Responsável pela gestão administrativa, gestão de pessoas e gestão de recursos desde 2014.

Informações coletadas do Lattes em 01/05/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Administração

2019 - 2022

Universidade de Caxias do Sul
Título: Influência dos Recursos pessoais e contextuais na promoção do bem-estar ocupacional de bombeiros militares brasileiros sob a ótica da Psicologia Positiva
Orientador: em Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa ( Maria José Chambel Soares)
com Fabiano Larentis. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Bem-estar; Demandas e Recursos de Trabalho; Psicologia Positiva; Teoria da Conservação de Recursos; Recursos Humanos.Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Trabalho e Organizacional. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Administração de Empresas / Especialidade: Administração de Recursos Humanos.

Mestrado em Administração

2016 - 2018

Universidade de Caxias do Sul
Título: SUSTENTABILIDADE SOCIAL COMO RESULTADO DA INOVAÇÃO SOCIAL CORPORATIVA: ANÁLISE A PARTIR DE PRÁTICAS SOCIAIS REALIZADAS POR ORGANIZAÇÕES DO SETOR PRIVADO
, Ano de Obtenção: 2018.Eric Charles Henri Dorion.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Inovação Social; Sustentabilidade.Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Inovação e Competitividade.

Especialização em MBA em Gestão estratégica de Pessoas

2013 - 2014

Centro Universitário da Serra Gaúcha
Título: TERMÔMETRO DE CLIMA: PERSONALIZANDO A MANEIRA DE INVESTIGAR A SATISFAÇÃO INTERNA COM BASE NA TEORIA DOS DOIS FATORES
Orientador: Alessandra Rodrigues Gonzaga

Graduação em Facoltà di Psicologia

2009 - 2010

Università degli Studi di Padova

Graduação em Psicologia

2005 - 2012

Universidade de Caxias do Sul
Título: Consciência para Psicologia Cognitiva: uma definição operacional
Orientador: Clarissa Giuliani Scherer

Pós-doutorado

2022 - 2024

Pós-Doutorado. , Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UCS, PPGPSI-UCS, Brasil. , Bolsista do(a): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL, FAPERGS, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Organizacional.

Formação complementar

2020 - 2020

Reaprendizagem Criativa. (Carga horária: 20h). , Keep Learning School, KLS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL. (Carga horária: 60h). , Faculdade Murialdo, FAMUR, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Psicologia Hospitalar em UTIs. (Carga horária: 48h). , Instituto de Cardiologia do Rio Grande do Sul, IC/FUC, Brasil.

2011 - 2011

Atualização em Proteção de Sujeitos Humanos. (Carga horária: 20h). , CITI Programa de Educação e Ética em Pesquisa, CITI, Estados Unidos.

2008 - 2008

A técnica de Psicoterapia Infantil. (Carga horária: 8h). , Sociedade de Psicologia do Rio Grande do Sul, SPRS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração / Subárea: Inovação e Competitividade.

Organização de eventos

COSTA, L. F. . 1º Simpósio de Pesquisas e Práticas para Gestores e Líderes. 2023. (Outro).

DA COSTA, LUANA FOLCHINI . XLV Encontro da ANPAD - EnANPAD 2021 (Voluntária da Comissão Organizacora). 2021. (Congresso).

COSTA, L. F. . I Ciclo de Treinamentos UCS Empresa Junior. 2007. (Outro).

Participação em eventos

I Colóquio Internacional do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. 2023. (Outra).

II Mostra de Psicologia e Práticas Interprofissionais do PPGPSI.Democratização de acesso à cultura: relato de experiência e reflexões acerca do papel da Psicologia. 2023. (Outra).

XLV Encontro da ANPAD - EnANPAD 2021.Papel dos recursos pessoais e contextuais no resultado de indicadores de saúde ocupacional: proposta de modelos rivais. 2021. (Encontro).

I Congresso Internacional dos Mestrados Profissionais em Psicologia do RS: Riscos e Proteção Psicossocial, Saúde e Trabalho; Saúde Mental e Práticas Sociais. 2020. (Congresso).

XX Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.Abordagens da sustentabilidade organizacional no contexto da produção científica das ciências sociais. 2020. (Encontro).

XIX Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão. 2019. (Encontro).

4th Responsible Management Education Research Conference. 2017. (Outra).

XVII Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão. 2017. (Encontro).

XVI Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.Produção Acadêmica sobre Inovação Social em Programas de Mestrado e Doutorado Brasileiros.. 2016. (Encontro).

Psicologia: el estado de la prática en Chile.Psicologia Escolar no Brasil Desafios atuais. 2012. (Seminário).

XIX Encontro de Jovens Pesquisadores.Análise de Processos Mentais modelados em Consciência Artificial. 2011. (Encontro).

"Medicalização e Educação: Pensamento sobre a Realidade Atual"."Medicalização e Educação: Pensamento sobre a Realidade Atual". 2010. (Seminário).

Seminário Pandorga de Autismo.Autismo Grave: precisamos falar sobre isso. 2010. (Seminário).

IV Jornada Médico-Espírita da Serra Gaúcha. 2008. (Outra).

IV Jornada Unimed Nordeste RS - Promoção da Saúde. 2008. (Outra).

Saúde Mental e Trabalho: o lugar da psicologia. 2008. (Encontro).

VI Jornada de Psicologia Hospitalar - Psicologia Baseada em Evidências. 2008. (Outra).

XVI Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.A Instituição, a escola e a rua como contextos ecológicos de promoção de resiliência para jovens em situação de risco.. 2008. (Encontro).

8° Encontro Gaúcho de Empresas Juniores. 2007. (Encontro).

XV Encontro de Jovens Pesquisadores da UCS.A Instituição, a escola e a rua como contextos ecológicos de promoção de resiliência para jovens em situação de risco.. 2007. (Encontro).

XV Encontro Sul Brasileiro de Empresas Juniores. 2007. (Encontro).

XXV Semana de Psicologia - A psicologia no cenário contemporâneo e suas Interfaces. 2007. (Outra).

I Seminário Acadêmico UCS - Inclusão Social/ Solidariedade Acadêmica.O Desenvolvimento dos Laços Afetivos. 2006. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Daniel Lima da Silva

FIGUEIREDO, P. S.; MOSCON, D. C. B.;COSTA, L. F.. O papel da intuição na tomada de decisões de líderes em contexto de crise organizacional. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Administração) - Universidade Federal da Bahia.

Aluno: Marcos Daniel Perotti

RIBAS, F. T. T.COSTA, L. F.. Gamificação como motivação no processo de aprendizagem dos alunos de instituições acadêmicas de Caxias do Sul. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Pessoas, Competências e Coaching) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.

Aluno: Gláucia Perosa

RIBAS, F. T. T.COSTA, L. F.. Aplicação e análise do processo de coaching em forma de Pro-Bono. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA em Gestão de Pessoas, Competências e Coaching) - CENTRO UNIVERSITARIO DA SERRA GAUCHA.

Aluno: Patricia Michels

RIBAS, F. T. T.COSTA, L. F.. A influência do neuromarketing no entendimento do comportamento do consumidor. 2020.

Orientou

Alyson Sgarabotto Longhi

O Impacto da Produção na Implantação do Bloco K do Sped Fiscal em Uma Empresa de Elementos Filtrantes da Serra Gaúcha; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Gilson Luiz Grochot

Motivação Organizacional e Rotatividade de Pessoal nas Organizações de Caxias do Sul; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Enelise Susin

O Impacto na Tomada de Decisão no Comércio de Caxias do Sul; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Michele Domingues Terra da Silveira

Gerenciamento de Riscos Coorporativos: Um Estudo de Caso em Uma Empresa Prestadora de Serviços; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Renan Padilha Nunes

Gestão de Condomínios: Um Estudo de Caso em Habitações de Interesse Social no Município de Caxias do Sul; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Débora Ediele Machado de Moura

; A Influência da Liderança na Motivação dos Colaboradores; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Crislaine da Silva de Lima

Liderança e Retenção de Talentos: Um Estudo com Comerciários na Cidade de Caxias do Sul; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade de Caxias do Sul; Orientador: Luana Folchini da Costa;

Produções bibliográficas

  • FOLCHINI DA COSTA, LUANA ; AMPESSAN MARCON, SILVANA REGINA . State of the art on Psychological Capital Interventions and alternatives for their practice in organizational contexts. REVISTA COLOMBIANA DE PSICOLOGIA , v. 35, p. 13-27, 2026.

  • FOLCHINI DA COSTA, LUANA ; MACEDO MADALOZZO, MAGDA ; CAROL CIOATO, ALEXANDRA ; DE VITTE HORN, ÉDER LEONARDO . INTERVENÇÕES EM PROMOÇÃO E PREVENÇÃO EM SAÚDE MENTAL ENTRE PROFISSIONAIS DE SEGURANÇA PÚBLICA. REVISTA BRASILEIRA DE SEGURANÇA PÚBLICA , v. 19, p. 350-371, 2025.

  • COSTA, L. F. ; LARENTIS, F. ; CARVALHO, M. D. S. . Social sustainability as a consequence of corporate social innovation practices: highlighting the main factors at private companies. INTERNATIONAL JOURNAL OF INNOVATION AND SUSTAINABLE DEVELOPMENT , v. 16, p. 109-132, 2022.

  • MIRI, D. H. ; COSTA, L. F. ; Grabowski, B. S. ; BRAGE, D. K. . Treinamento e desenvolvimento com foco na gamificação: visão do processo a partir das consultorias brasileiras. REVISTA DE CARREIRAS E PESSOAS , v. 12, p. 204-224-224, 2022.

  • COSTA, L. F. ; CHAMBEL, M. J. ; LARENTIS, F. . Adaptação e Evidências de Validade da Escala de Demandas Profissionais de Bombeiros Militares Brasileiros (EDP-BM-BR). REVISTA PSICOLOGIA: ORGANIZAÇÕES E TRABALHO , v. 22, p. 2110-2118, 2022.

  • BOEIRA, J. S. ; LARENTIS, F. ; COSTA, L. F. . Aprendizagem formal e informal no desenvolvimento de gestores: estudo de caso em IES.. RGO. Revista de Gestão Organizacional (UNOCHAPECÓ. Impresso) , v. 15, p. 198-215, 2022.

  • MATTE, J. ; WELCHEN, V. ; COSTA, L. F. ; FACHINELLI, A. C. ; MIRI, D. H. ; CHAIS, C. ; OLEA, P. M. . Evolução e tendências das teorias de adoção e aceitação de novas tecnologias. REVISTA TECNOLOGIA E SOCIEDADE (ONLINE) , v. 17, p. 102-117, 2021.

  • BRAGE, D. K. ; COSTA, L. F. . INTUIÇÃO E TOMADA DE DECISÃO NA GESTÃO: REVISÃO BIBLIOMÉTRICA DE 2009 A 2019. Revista de Empreendedorismo e Gestão de Micro e Pequenas Empresas , v. 05, p. 137-156, 2020.

  • SILVEIRA, M. D. T. ; MATTE, J. ; MACHADO, V. C. ; COSTA, L. F. ; MIRI, D. H. ; CHAIS, C. ; GANZER, P. P. ; OLEA, P. M. . Riscos Corporativos: um Estudo de Caso em uma Empresa Prestadora de Serviços. SABER HUMANO: REVISTA CIENTÍFICA DA FACULDADE ANTONIO MENEGHETTI , v. 10, p. 61-83, 2020.

  • BOZHIKIN, IVAN ; MACKE, JANAINA ; DA COSTA, LUANA FOLCHINI . The role of government and key non-state actors in social entrepreneurship: A systematic literature review. JOURNAL OF CLEANER PRODUCTION , v. 226, p. 730-747, 2019.

  • COSTA, L. F. ; NEUMANN, S. E. ; DORION, E. C. H. ; OLEA, P. M. ; SEVERO, E. A. . Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável no contexto das Ciências Sociais: do Século XVIII ao Século XXI. REVISTA METROPOLITANA DE SUSTENTABILIDADE , v. 9, p. 1, 2019.

  • GENARI, D. ; COSTA, L. F. ; SAVARIS, T. P. ; MACKE, J. . Smart Cities e o desenvolvimento sustetável: revisão e perspectivas de pesquisas futuras. REVISTA DE CIÊNCIAS DA ADMINISTRAÇÃO (CAD/UFSC) , v. 20, p. 69-80, 2018.

  • LUZ, D. P. ; COSTA, L. F. ; MACHADO, V. C. ; FACHINELLI, A. C. . Os processos cognitivos e de criação do conhecimento para tomada de decisão no contexto do big data. REVISTA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA , v. 8, p. 80-107, 2018.

  • FOLCHINI DA COSTA, LUANA ; MULLER DA SILVA, DANIEL ; FURSTENAU DE OLIVEIRA, LUCAS ; HOLSBACH COSTA, GUILHERME . Análise de Processos Mentais Representados em Modelos de Consciência Arti-cial. SCIENTIA CUM INDUSTRIA , v. 1, p. 50-59, 2013.

  • MARCON, S. R. A. ; LUCAS, J. I. P. ; MADALOZZO, M. M. ; Costa, Luana Folchini . Saúde mental e satisfação no trabalho docente: conexões entre fatores psicossociais e avaliações educacionais. 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 242p .

  • MARCON, S. R. A. ; LUCAS, J. I. P. ; COSTA, L. F. ; MADALOZZO, M. M. . Fatores psicossociais em contextos de trabalho dos profissionais de segurança pública. 1. ed. Caxias do Sul: EDUCS, 2024. v. 1. 192p .

  • Costa, Luana Folchini ; CAVALHEIRO, M. M. ; PRIGOL, F. B. . Saúde mental dos professores da educação básica: riscos psicossociais e caminhos de cuidado no contexto educacional contemporâneo. In: Silvana Regina Ampessan Marcon; João Ignacio Pires Lucas; Magda Macedo Madalozzo; Luana Folchini da Costa. (Org.). Saúde mental e satisfação no trabalho docente: conexões entre fatores psicossociais e avaliações educacionais. 1ed.: , 2025, v. , p. 117-150.

  • Costa, Luana Folchini ; LUCAS, J. I. P. ; CAVALHEIRO, M. M. ; PRIGOL, F. B. . Saúde mental de professores da educação básica: dados do TALIS. In: Silvana Regina Ampessan Marcon; João Ignacio Pires Lucas; Magda Macedo Madalozzo; Luana Folchini da Costa. (Org.). Saúde mental e satisfação no trabalho docente: conexões entre fatores psicossociais e avaliações educacionais.. 1ed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2025, v. , p. 151-160.

  • COSTA, L. F. . Risco Ocupacional, Trabalho de Risco e Fatores Psicossociais: revisitando conceitos. In: Marcon, S.R.A.; LUCAS, J.I.P.; COSTA, L.F.; MADALOZZO, M.M.. (Org.). Fatores psicossociais em contextos de trabalho dos profissionais de segurança pública. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2024, v. 1, p. 127-150.

  • CIOATTO, A. C. ; HORN, E. L. V. ; LUCAS, J. I. P. ; FERREIRA, M. T. ; COSTA, L. F. . Intervenções no contexto de trabalho dos profissionais de segurança pública. In: MARCON, S.R.A.; LUCAS, J.I.P., COSTA, L.F., MADALOZZO, M.M.. (Org.). Fatores psicossociais em contextos de trabalho dos profissionais de segurança pública. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2024, v. 1, p. 151-178.

  • MARCON, S. R. A. ; KANAN, L. A. ; COSTA, L. F. . Fatores Psicossociais e Trabalho Decente: possíveis relações. In: Magda Macedo Madalozzo; Tania Maria Cemin; Verônica Bohm. (Org.). Psicologia em diferentes contextos: saúde mental e objetivos do desenvolvimento sustentável. 1ed.Caxias do Sul: EDUCS, 2023, v. 1, p. 12-35.

  • URQUIZA, J. L. G. ; COSTA, L. F. . Aprendizagem baseada em jogos. In: Gustavo Gastardelli. (Org.). Aprendizagem ativa: caminhos para práticas educativas inovadoras. 1ed.Porto Alegre: Propale*com, 2018, v. 3, p. 130-139.

  • Dorion, Eric Charles Henri ; Olea, Pelayo Munhoz ; Coallier, François ; Prodanov, Cleber Cristiano ; Severo, Eliana Andrea ; Guimarães, Julio Cesar Ferro ; Nodari, Cristine Hermann ; Fachinelli, Ana Cristina ; Heredia, Vânia Beatriz Merlotti ; Bencke, Fernando Fantoni ; Rubenich, Nilson Varella ; Ganzer, Paula Patricia ; Mello, Claudio Baltazar Corrêa De ; Radaelli, Adrieli Alves Pereira ; Chais, Cassiane ; Silva, Oberdan Teles Da ; Costa, Luana Folchini da ; Machado, Vanessa ; Mukendi, Joel Tshibamba ; Welchen, Vandoir ; et.al . Entrepreneurship and Sustainability as Key Elements for Innovation: A Brazilian Dilemma. Entrepreneurship - Development Tendencies and Empirical Approach. 1ed.: InTech, 2018, v. , p. 132-158.

  • COSTA, G. H. ; Aya, J.C.C. ; HENCKES, K. A. ; COSTA, L. F. . Robótica e Automação. In: Valquíria Villas Boas; José Arthur Martins; Odilon Giovannini; Ivete Ana Schmitz Booth. (Org.). Aprendizagem Baseada em Problemas: Estudantes de Ensino médio em contextos de Ciência e Tecnologia. 1ed.Brasília: ABENGE, 2016, v. , p. 73-84.

  • LUCAS, J. I. P. ; MARCON, S. R. A. ; MADALOZZO, M. M. ; Costa, Luana Folchini . A importância dos fatores psicossociais do contexto de trabalho na saúde mental de profissionais da segurança pública. In: VIII Simpósio Internacional Ciência, Saúde e Território, 2025, Lajes. Revista Latino Americana Ambiente & Saúde (rLAS) - Especial 2025. Lajes, SC: UNIPLAC, 2025. v. 7.

  • COSTA, L. F. . O capital Psicológico como recurso de promoção da saúde mental de profissionais que atuam sob condição de risco crônico. In: I Congresso Iberoamericano de Riscos Psicossociais, 2024, Caxias do Sul. Congresso Iberoamericano de Riscos Psicossociais. Carvide, Leiria: ASVDS - Associação Vertentes e Desafios da Segurança, 2024. v. 1. p. 195-200.

  • COSTA, L. F. ; MADALOZZO, M. M. ; HORN, E. L. V. ; CAVALHEIRO, M. . Capital Psicológico: um fator de proteção psicossocial para Bombeiros Militares Brasileiros.. In: I Congresso Iberoamericano de Riscos Psicossociais, 2024, Caxias do Sul. I Congresso Iberoamericano de Riscos Psicossociais. Leiria: AVDS - Associação Vertentes e Desafios da Segurança, 2024. v. 1. p. 31-36.

  • COSTA, L. F. ; LARENTIS, F. ; CHAMBEL, M. J. . Papel dos recursos pessoais e contextuais no resultado de indicadores de saúde ocupacional: proposta de modelos rivais. In: ENCONTRO DA ANPAD - EnANPAD 2021, 2021. XLV Encontro da ANPAD - EnANPAD 2021, 2021.

  • COSTA, L. F. . Abordagens da sustentabilidade organizacional no contexto da produção científica das ciências sociais. In: XX Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Programa de Pós-Graduação em Administração, 2020, Caxias do Sul. Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Programa de Pós-Graduação em Administração, 2020. v. 20.

  • BRAGE, D. K. ; COSTA, L. F. . Intuição e Tomada de Decisão na Gestão: Uma análise bibliométrica de 2009 a 2019. In: XIX Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Programa de Pós-Graduação em Administração, 2019, Caxias do Sul. Mostra de Iniciação Científica, Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Programa de Pós-Graduação em Administração, 2019. v. 19.

  • MUKENDI, J. T. ; WELCHEN, V. ; COSTA, L. F. ; MACHADO, V. C. ; MOLLE, F. D. ; CANDATEN, L. ; COMIN, J. ; CHAIS, C. ; FORTES, V. M. M. ; GANZER, P. P. ; PRODANOV, C. C. ; DORION, E. C. H. ; OLEA, P. M. . Inovação Social nas Ciências Sociais: Uma Análise Bibliométrica de 2007 à 2017.. In: XVII Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão, 2017, Caxias do Sul. XVII Mostra de Iniciação Científica, Pós-graduação, Pesquisa e Extensão. Caxias do Sul: EDUCS, 2017. v. XVIII. p. 1-10.

  • SACILOTO, E. B. ; DAGOSTINI, M. ; SARTOR, R. M. ; MATTE, J. ; CHAIS, C. ; GANZER, P. P. ; RADAELLI, A. A. P. ; MUKENDI, J. T. ; COSTA, L. F. ; WELCHEN, V. ; MACIEL, J. V. ; SANTOS, M. J. ; OLEA, P. M. ; DORION, E. C. H. . Expectativa da Geração Z na Carreira Profissional: um estudo em uma empresa de grande porte em Caxias do Sul/RS.. In: XIV Congresso Online - Administração, 2017. XIV Congresso Online - Administração, 2017. p. 1-16.

  • RADAELLI, A. A. P. ; DORION, E. C. H. ; CHAIS, C. ; WELCHEN, V. ; COSTA, L. F. ; MACHADO, V. C. . Tempero Brasileiro à Francesa: o terroir e a pesquisa brasileira a partir da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD). In: 6º Fórum Internacional Ecoinovar, 2017, Santa Maria - RS. ARTIGOS CIENTÍFICOS, 2017. v. 6. p. 1-12.

  • FINKLER, C. ; TEIXEIRA, F. E. ; COSTA, L. F. ; GANZER, P. P. ; CHAIS, C. ; RADAELLI, A. A. P. ; DORION, E. C. H. ; OLEA, P. M. . Motivations and Barriers on Reverse Logistics Solid Waste development practices. In: 4th Responsible Management Education Research Conference, 2017, Curitiba - PR. 4th Responsible Management Education Research Conference, 2017.

  • COSTA, L. F. ; MACHADO, V. C. ; NEUMANN, S. E. ; SILVA, F. L. ; DORION, E. C. H. . Science Theater as a tool for environmental education from kindergarten to college. In: 4th Responsible Management Education Research Conference, 2017, Curitiba - PR. 4th Responsible Management Education Research Conference, 2017.

  • BRAGE, D. K. ; COSTA, L. F. ; MACKE, J. . Os traços de peresonalidade do empreendedor social. In: XXVI Encontro de Jovens Pesquisadores e VIII Mostra Acadêmica de Inovação e Tecnologia, 2018, Caxias do Sul. RESUMOS DOS TRABALHOS / 2018, 2018.

  • COSTA, L. F. . O capital Psicológico como recurso de promoção da saúde mental de profissionais que atuam sob condição de risco crônico. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, L. F. ; MADALOZZO, M. M. ; CAVALHEIRO, M. ; HORN, E. L. V. . Capital Psicológico: um fator de proteção psicossocial para Bombeiros Militares Brasileiros. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, L. F. . Democratização de acesso à cultura: relato de experiências e reflexões acerca do papel da psicologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, L. F. . Um olhar para o Bem-estar Ocupacional. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, L. F. ; CHAMBEL, M. J. ; LARENTIS, F. . Adaptação e validação da Escala de Demandas Profissionais de Bombeiros Militares Brasileiros (EDP-BM-BR). 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, L. F. ; LARENTIS, F. ; CHAMBEL, M. J. . Papel dos recursos pessoais e contextuais no resultado de indicadores de saúde ocupacional: proposta de modelos rivais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FINKLER, C. ; TEIXEIRA, F. E. ; COSTA, L. F. ; GANZER, P. P. ; CHAIS, C. ; RADAELLI, A. A. P. ; DORION, E. C. H. ; OLEA, P. M. . Motivation and Barriers on Reverse Logistics Solid Waste development practices. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, L. F. ; MACHADO, V. C. ; NEUMANN, S. E. ; SILVA, F. L. ; DORION, E. C. H. . Science Theater as a tool for environmental education from kindergarten to college. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MADALOZZO, M. M. ; MARCON, S. R. A. ; KANAN, L. A. ; ALMEIDA, M. ; POZZER, M. ; COSTA, L. F. ; GALIOTTO, S. . Análise Qualitativa de Clima Organizacional. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, L. F. ; DORION, E. C. H. ; OLEA, P. M. . Produção Acadêmica sobre Inovação Social em Programas de Mestrado e Doutorado Brasileiros. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, L. F. ; COSTA, G. H. ; OLIVEIRA, L. F. . Análise de Processos Mentais modelados em Consciência Artificial. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, L. F. ; POLETTO, R. C. ; CARPENA, M. E. F. . A Instituição, a escola e a rua como contextos ecológicos de promoção de resiliência para jovens em situação de risco.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, L. F. ; CARPENA, M. E. F. ; POLETTO, R. C. . A Instituição, a escola e a rua como contextos ecológicos de promoção de resiliência para jovens em situação de risco.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, L. F. ; RODRIGUES, N. F. . O Desenvolvimento dos Laços Aftivos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, L. F. . Construção e Estrutura de Artigos Científicos. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • COSTA, L. F. . Workshop Introdução à Escrita Científica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Outras produções

Vivi Costa ; SEGAT, C. ; COSTA, L. F. . PRIMUM - O primeiro livro do mundo. 2020 (Série Literária).

COSTA, L. F. . Livro que te Quero ao Vivo. 2019 (Projeto Cultural).

COSTA, L. F. . Mostra Cinescola. 2019 (Coordenação de Projeto).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO DO ESTRESSE NO TRABALHO PARA PROFISSIONAIS DE LINHA DE FRENTE EM SITUAÇÕES DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA, Descrição: Em situações de alta pressão, como desastres naturais e emergências, os Profissionais de Segurança Pública (PSP) enfrentam riscos psicossociais. É oportuno entender como condições específicas de trabalho e estratégias de recuperação podem atenuar os efeitos adversos do estresse ocupacional. O projeto utiliza um desenho experimental quantitativo, empregando questionários padronizados para avaliar variáveis como níveis de estresse, sintomas de burnout, bem-estar geral, resiliência, liderança e suporte social. A amostra incluirá policiais, bombeiros e militares portugueses, com coleta de dados longitudinal. As escalas empregadas são: Multifactor Leadership Questionnaire 5x, a Connor-Davidson Resilience Scale, a Satisfaction With Life Scale, a Shirom-Melamed Burnout Measure e a escala de Recovery Strategies at Work. A análise dos dados será realizada através da modelagem de equações estruturais, permitindo testar o modelo teórico e verificar as relações entre características do trabalho, suporte organizacional, resiliência e saúde mental. O estudo visa proporcionar uma compreensão profunda das estratégias de recuperação e dos fatores contextuais que promovem o bem-estar dos PSP, fundamentando a criação de intervenções baseadas em evidências para o contexto brasileiro. A colaboração internacional, com a supervisão de pesquisadoras da Universidade de Lisboa, é essencial para a troca de conhecimentos e práticas avançadas entre os países, tendo em vista: complementar pesquisas recentes da pesquisadora sobre a saúde mental dos PSP; o interesse nacional em pesquisas sobre o tema, oficializados na Lei brasileira n14.531/2023 e a experiência do grupo de Portugal, referência internacional no tema. Os resultados oferecerão fundamentação científica para o desenvolvimento de políticas públicas e de programas de suporte psicossocial eficazes e culturalmente adaptados, promovendo a saúde mental e a eficiência no trabalho dos profissionais de segurança pública no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Coordenador / Silvana Regina Ampessan Marcon - Integrante / Maria José Chambel Soares - Integrante / Vania Sofia Carvalho - Integrante.

  • 2024 - 2025

    FATORES PSICOSSOCIAIS E CARACTERÍSTICAS DO TRABALHO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO GRANDE DO SUL, Descrição: Os fatores psicossociais no trabalho são considerados pelas agências internacionaiscomo os principais causadores de estresse e adoecimento psíquico entre as pessoastrabalhadoras. Como o mundo do trabalho tem se transformado constantemente, novashabilidades e competências são exigidas dos trabalhadores, assim como novas exigênciascognitivas e psíquicas para lidarem com as demandas. A Organização Internacional do Trabalho[OIT] (1986), definiu fatores psicossociais como: "interações entre o ambiente de trabalho, aoconteúdo do trabalho, as condições organizacionais e as capacidades, necessidades, cultura,condições pessoais externas ao trabalho, que podem, por meio das percepções e experiências,influenciar a saúde, o desempenho e a satisfação dos trabalhadores" (p.3). Além dos fatorespsicossociais é importante conhecer o desenho do trabalho dos professores. As característicasdo trabalho (desenho do trabalho) têm demonstrado influenciar uma série de resultadosatitudinais, comportamentais, cognitivos, de bem-estar e organizacionais, bem como resultadosrelacionados a aprendizagem dos estudantes. O design do trabalho está relacionado às2características das tarefas, características do conhecimento, características sociais ecaracterísticas e contexto do trabalho.Com vistas aos fatores psicossociais do trabalho do docente, foi promulgada no Brasila lei 14.681 de 18 de setembro de 2023 que Institui a Política de Bem-Estar, Saúde e Qualidadede Vida no Trabalho e Valorização dos Profissionais da Educação (Brasil, 2023). Essa leidefine como bem-estar no trabalho a percepção de satisfação com as tarefas, sentimento devalorização simbólica, autoeficácia e o desenvolvimento de emoções positivas (Brasil, 2023).Este projeto está em sintonia com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável 3 (BoaSaúde e Bem-Estar), 4 (Educação de Qualidade) e 8 (Trabalho Decente e CrescimentoEconômico) da agenda 2030: garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estarpara todos, em todas as idades, assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade epromover o crescimento econômico sustentado, inclusivo e sustentável, emprego pleno eprodutivo e trabalho decente para todas e todos (United Nations, 2015). O presente projeto depesquisa tem o objetivo de realizar um diagnóstico abrangente dos fatores psicossociais e dascaracterísticas do trabalho dos professores de educação básica do Rio Grande do Sul, visandoidentificar os principais fatores de risco e proteção, a fim de promover a saúde mental, o bem-estar e a satisfação profissional dos docentes, além de fornecer subsídios para a criação depolíticas públicas que contemplem as condições de trabalho e atraiam novos profissionais paraa carreira docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Magda Macedo Madalozzo - Integrante / Silvana Regina Ampessan Marcon - Coordenador / João Ignácio Pires Lucas - Integrante.

  • 2024 - Atual

    Fatores psicossociais presentes no trabalho relacionado às situações de desastres e saúde mental (resgate, acolhimento, tratamento, segurança, limpeza e outros), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvana Regina Ampessan Marcon em 24/04/2026., Descrição: A presente pesquisa se insere num contexto de desastre provocado por questões climáticas que emergiu na necessidade de diferentes âmbitos de atuação profissional da população em geral. Os desastres impactam profundamente a saúde da população afetada e a economia de um país. O dano à saúde mental pós-traumático no Brasil é subestimado e estudos são necessários para subsidiar o planejamento de intervenções para promoção da saúde mental. Esta pesquisa tem como objetivo diagnosticar os fatores psicossociais no trabalho relacionado às situações de desastres para o planejamento de intervenções na promoção da saúde mental. Será uma pesquisa quantitativa, tendo como participantes profissionais que se envolvem em atividades no contexto de desastre climático, tanto voluntários como aqueles que estão desenvolvendo suas atividades rotineiras, especificamente no desastre da enchente de maio de 2024 no RS. Serão utilizadas escalas com base em seu alinhamento com a teoria e proposta do estudo e pela confiabilidade obtida em estudos anteriores e adaptação no Brasil. Propõe-se, investigar os fatores psicossociais (Copenhagen Psychosocial Questionnaire (COPSOQ II-Br) a saúde mental dos envolvidos (medidas pelo DEPRESSION, ANXIETYAND STRESS SCALE - DASS 21 validada no BR), o estresse pós-traumático (Post-Traumatic Stress Disorder Checklist - Civilian Version - PCL-C, validada no BR) e a estratégia de enfrentamento - Controle (medida pela Escala de Coping Ocupacional (ECO) categoria Controle). Os dados serão analisados estatisticamente com o uso de softwares específicos para dados quantitativos, como o JASP, JAMOVI, MPLUS, SPSS e pacotes da liguagem R, como Lavaan, Psych, entre outros. Após análise dos resultados será realizada proposta de intervenções para as organizações públicas, privadas e organizações não governamentais no sentido de promoção da saúde mental, que é considerado o âmbito de atuação profissional mais abrangente em termos de população em geral. Com isso, espera-se contribuir para a preparação da população que se envolve em auxiliar nas situações de desastres para minimizar sintomas que comprometam a saúde mental. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Magda Macedo Madalozzo - Integrante / Silvana Regina Ampessan Marcon - Coordenador / João Ignácio Pires Lucas - Integrante.

  • 2024 - Atual

    CULTSEG-2 - CULTURA DE SEGURANÇA DO PACIENTE SOB A PERSPECTIVA DOS FATORES PSICOSSOCIAIS NO TRABALHO, Descrição: À medida que aumenta a demanda por cuidados de saúde de qualidade, a cultura de segurança do paciente tem representado importante desafio para profissionais e gestores hospitalares. Produzir conhecimento sobre cultura de segurança indica a necessidade de associar eventos de segurança do paciente em sistemas de prestação de cuidados de saúde com os possíveis erros médicos ou outros. A Organização Mundial da Saúde (OMS) defende a necessidade de se promover ações objetivas de incentivo à cultura de segurança como algo essencial à melhoria sustentável da segurança hospitalar, ainda mais a partir da pandemia de Covid-19. O objetivo central deste projeto é obter subsídios para capacitar equipes de hospitais brasileiros para fortificarem, consolidarem, avigorarem, tonificarem, sustentarem uma cultura de segurança do paciente, com destaque para a análise dos fatores psicossociais relacionados ao trabalho e a sua influência na segurança do paciente. O propósito é preservar vidas. Para tanto, o projeto apresenta quatro etapas: inicialmente proceder-se-á revisão da literatura considerando as pesquisas internacionais sobre o tema e uso do instrumento de Pesquisa sobre Segurança do Paciente em Hospitais (HSOPSC), versão 2.0, desenvolvido pela Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ). A segunda etapa comprometida com a aplicabilidade do instrumento, será a coleta de dados sobre segurança de pacientes por meio do instrumento já traduzido, adaptado e validado, junto a seis hospitais localizados na região Sul do Brasil. O estudo nesta etapa se caracterizará como transversal, descritivo e de abordagem quantitativa. A terceira etapa será destinada para análise do dados obtidos e a quarta etapa prevê a produção de material instrucional e de encontros de capacitação junto a profissionais que integram as equipes de segurança hospitalar. Espera-se conhecer para poder intervir sobre fatores que podem afetar positiva ou negativamente a segurança dos pacientes.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Magda Macedo Madalozzo - Coordenador / Silvana Regina Ampessan Marcon - Integrante / Lilia Aparecida Kanan - Integrante / João Ignácio Pires Lucas - Integrante / Alexandra Carol Cioatto - Integrante / Morgana Menegat Cavalheiro - Integrante / Fernanda Bittencourt Prigol - Integrante.

  • 2022 - 2024

    Fatores Psicossociais do trabalho e estratégias de enfrentamento para promoção da saúde e prevenção ao suicídio de profissionais de segurança pública do RS, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Silvana Regina Ampessan Marcon em 16/10/2022., Descrição: Profissionais que atuam sob condições de risco crônico, como é o caso de profissionais de urgência, emergência e segurança pública, atuam em profissões consideradas vulneráveis para o adoecimento mental e intenções suicidas. O Suicídio é considerado um problema de saúde pública que pode ser evitado com base em evidências e intervenções multidisciplinares. Frente aos indicadores de adoecimento mental de profissionais de segurança pública do Rio Grande do Sul (PSP), e como forma de: 1) munir o governo com dados referentes a características do trabalho que impactam na saúde mental para otimizar o investimento no reforço de fatores protetivos presentes, bem como no combate e, quando possível, alteração dos fatores de risco à sua saúde mental presentes no contexto laboral destes profissionais; 2) propor alternativas estratégicas para a intervenção prática, que complementem o que já é feito (cartilha, palestras e oferta de serviço especializado), na tentativa de prevenir agravos à saúde mental que culminem no suicídio dos PSP, contribuindo para os planos de ação a serem propostos a partir do Plano Estadual de Proteção à vida e prevenção ao suicídio 2022-2025, em sintonia com o Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 3 (ODS, Boa Saúde e Bem-Estar) da agenda 2030: garantir o acesso à saúde de qualidade e promover o bem-estar para todos, em todas as idades. Trata-se de estudo empírico quantitativo, no qual serão mapeados os fatores psicossociais do trabalho, sejam protetivos ou de risco, no que tange ao impacto na saúde mental dos PSP, bem como as estratégias de enfrentamento adotadas por eles para identificar oportunidades de atuação e investimento assertivas, tendo em vista os objetivos 1 e 2, propostos. Propõe-se, portanto, investigar em que medida as estratégias de enfrentamento (medida pela escala de Coping Ocupacional) e a depressão (medida pelo Inventário de Depressão) moderam (ou seja, interferem) a relação entre os fatores psicossociais (medidos por meio das escalas de Contexto de Trabalho e Vivências no Trabalho) e a saúde mental dos profissionais de segurança pública (medidas pelo M.I.N.I plus, Risco de Suicídio). Com isso, será possível aprofundar os conhecimentos a respeito dos fatores e comportamentos do público-alvo que podem estar resultando em um aumento ou redução dos indicadores de estresse que podem aumentar a tendência de suicídio e, ao contrário, quais os fatores e comportamentos que podem ser gerenciados e incrementados para, em via oposta, minimizar o risco de suicídio. Os comandos, central e regionais da polícia e bombeiros militares serão convidados a participar, anônima e voluntariamente, respondendo ao questionário virtual de pesquisa, cujo link e convite serão enviados pela equipe de pesquisadores aos comandos e disseminados para a população do estudo via comunicação social de cada comando. Os dados obtidos a partir das respostas serão avaliados quanto a sua qualidade e predisposição para serem submetidos às análises estatísticas, cujas etapas serão executadas para que sejam obtidos resultados com confiabilidade de, pelo menos 95. A partir da validação psicométrica das amostras os resultados trarão informações que irão contribuir para o planejamento e execução de ações de acordo com os fatores de risco específicos deste grupo populacional, ou seja, contribuirão para a modernização das políticas públicas de saúde mental dos PSP do RS e para o direcionamento assertivo dos recursos e práticas realizadas nesse sentido. Isto pressupõe que investimentos em frentes que não seriam tão assertivas para os PSP do RS sejam economizadas e as verbas direcionadas para aquelas que, de fato, podem ser efetivas. Da mesma forma, incentiva-se o investimento na promoção da saúde, o que irá impactar na redução dos custos com afastamentos e tratamentos de saúde destes profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Magda Macedo Madalozzo - Integrante / Silvana Regina Ampessan Marcon - Coordenador / João Ignácio Pires Lucas - Integrante.

  • 2019 - 2025

    Constituição dos Saberes na Interação entre a Aprendizagem Formal e Informal nas Organizações, Descrição: Aprendizagem é o processo pelo qual as competências, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores são adquiridos ou modificados, como resultado de experiência, formação, raciocínio e observação. Depende, portanto, não apenas de como ela acontece, mas também em que contextos se desenvolve, o que leva ao enfoque da aprendizagem baseada em práticas e à consideração á constituição dos saberes. Tendo em vista a importância da investigação de tais processos, assim como a compreensão de como se relacionam entre si, considerando os contextos e os participantes envolvidos, este projeto de pesquisa tem por objetivo analisar a constituição dos saberes nas organizações, tendo em vista a interação entre os processos formais e informais de aprendizagem. Para tanto, serão desenvolvidas uma fase qualitativa e uma fase quantitativa de pesquisa, em organizações da Serra Gaúcha. Espera-se com os resultados que se aprofunda o entendimento do fenômeno da AO, aprofundando a compreensão da constituição e desenvolvimento dos saberes atrelados à aprendizagem formal e informal nas organizações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Ana Cristina Fachinelli - Integrante / Joel Tshibamba Mukendi - Integrante / Fabiano Larentis - Coordenador / Claudia Simone Antonello - Integrante / Adriana Locatelli Bertolini - Integrante / Tatiane Pellin Cislaghi - Integrante / Anelise D'Arisbo - Integrante / Verena Alice Borelli - Integrante / Eduardo Robini da Silva - Integrante / Mayara Pires Zanotto - Integrante / Maria Beatriz Rodrigues - Integrante / Adriano Roberto de Abreu - Integrante / Helena Sabino Nascimento - Integrante / Aline Prebianca Fonseca - Integrante.

  • 2016 - 2018

    Empreendedorismo, Sustentabilidade Sócioeconômica e inovação nas Organizações da Serra Gaúcha, Descrição: Este projeto tem como objetivo estudar, caracterizar e analisar o empreendedorismo, a sustentabilidade socioeconômica e as inovações nas organizações do Brasil, com foco na região industrial da Serra Gaúcha. A metodologia utilizada será um estudo exploratório e descritivo de múltiplos casos das organizações na região da Serra Gaúcha, no Brasil. Prevê-se a utilização de entrevistas semiestruturadas para identificação dos aspectos relacionados ao empreendedorismo, a sustentabilidade socioeconômica e a inovação, com possível utilização de questionários estruturados a fim de se identificar, em detalhes, mais características relacionadas aos conceitos introduzidos. Este projeto contribuirá cientificamente nesta área do conhecimento, agregando novos estudos e poderá evidenciar implicações essenciais para a realização de práticas e políticas empresariais que se aproximam das necessidades das organizações Brasileiras, procurando melhores condições de vida em nível social e econômico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Eric Charles Henri Dorion - Coordenador / Ana Cristina Fachinelli - Integrante / François Coallier - Integrante / Vania Beatriz Merlotti Heredia - Integrante / Pelayo Munhoz Olea - Integrante / Claudio Baltazar Corrêa de Mello - Integrante / Oberdan Teles da Silva - Integrante / Adrieli Alves Pereira Radaelli - Integrante / Marie-Cristelle Bérubé - Integrante / Cleber Cristiano Prodanov - Integrante / Vanessa Machado - Integrante.

  • 2011 - 2012

    PROMOPETRO, Descrição: Descrição: Novos Desafios para o Engenheiro do Futuro, realizado numa parceria entre a UCS e o Ministério de Ciência e Tecnologia. O projeto tem como objetivo promover a integração entre a UCS e escolas da rede de Ensino Médio, visando a despertar vocações e direcionar mais e melhores estudantes para áreas tecnológicas abrangidas pelos setores de Petróleo & Gás. Oficinas são propostas baseadas na metodologia de Aprendizagem por Resolução de Problemas (do inglês PBL - Problem Based Learning), a fim de contemplar atividades que estabeleçam conexões entre os ensinamentos básicos das ciências exatas e naturais de nível médio e aplicações práticas das áreas tecnológicas que objetivem a solução de problemas reais no âmbito das atividades industriais e de serviços dos setores de Petróleo & Gás..  Participou como monitora da oficina de Robótica desse projeto. Concomitante a isso, realiza pesquisas sobre Consciência Artificial e correlações com a Psicologia Cognitiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Guilherme Holsbach Costa - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2009 - 2009

    Inventário da Diversidade Cultural da Imigração Italiana, Descrição: Projeto-piloto do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - (Iphan), do Ministério da Cultura, que irá abranger todo o território brasileiro. O estudo surgiu de uma demanda da comunidade local, liderada pela Federação das Associações Ítalo-Brasileiras do Rio Grande do Sul ? FIBRA/RS, no sentido de seu reconhecimento como Patrimônio Cultural Imaterial do Brasil. O Iphan acolheu a solicitação e indicou o talian como língua objeto para o projeto-piloto de inventário. Tem Respaldo da Universidade de Caxias do Sul (UCS).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Coordenador / Marley Terezinha Pertile - Integrante / José Clemente Pozenato - Integrante., Financiador(es): Universidade de Caxias do Sul - Outra.

  • 2006 - 2008

    A instituição, a Escola e a Rua como contextos ecológicos de promoção de resiliência para jovens em situação de risco., Descrição: Estudo longitudinal com 1000 crianças e jovens em situação de risco social e pessoal, de ambos os sexos. A amostra foi constituída por participantes das cidades de Porto Alegre, Caxias do Sul, Osório, Passo Fundo, Pelotas, Rio Grande, Novo Hamburgo, Santa Cruz do Sul e Santa Maria, com previsão de duas etapas de coleta durante os dois anos de execução do projeto. Teve por objetivo iniciar a criação de um banco de dados sobre crianças gaúchas e além disso, pretendeu-se validar vários instrumentos que foram adaptados; incrementar ações e intervenções ligadas à melhoria da qualidade de vida de crianças, adolescentes e famílias em situação de risco no estado do RS que o Centro de estudos Psicológicos sobre Meninos e Meninas de Rua (CEP-RUA) vem sistematicamente subsidiando e executando, e também avaliar a influência das condições de vida no desenvolvimento e na promoção de resiliência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Folchini da Costa - Integrante / Maria Elisa Fontana Carpena - Integrante / Raquel Conte Poletto - Integrante / Sílvia Helena Koller - Coordenador., Financiador(es): FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - Bolsa.

Prêmios

2019

Trabalho Destaque na área de Ciências Humanas e Sociais no XXVII Encontro de Jovens Pesquisadores, Universidade de Caxias do Sul., Universidade de Caxias do Sul.

2013

Destaque do Ano em RH - Categoria Projetos, ARH Serrana.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Faculdade de Psicologia da Universidade de Lisboa

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - 2015

Focco Sistemas de Gestao

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: Analista de RH, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na Área de Gestão de Pessoas e Psicologia Organizacional. Enfase em ações para promoção de Qualidade de Vida no Trabalho, acompanhamento e avaliação Psicológica. Endomarketing e Comunicação Interna.

2009 - 2009

Instituto Vêneto

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Pesquisa, Carga horária: 20

2022 - Atual

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pós-doutorado, Carga horária: 40

Outras informações:
FAPERGS

2023 - 2023

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Estágio de Docência - Pós-doc, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio de Docência nas disciplinas: Trabalho de Conclusão de curso I - no curso de Graduação

2023 - 2023

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Estágio de Docência - Pós Doc, Enquadramento Funcional: Estágio de docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio de docência na disciplina Psicologia e Processos de Gestão, Saúde e Bem-estar no trabalho no curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia.

2019 - 2022

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES/PROSUP - Modalidade 1, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2018

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de Docência realizado na disciplina do curso de Graduação em Psicologia: Psicologia das Organizações com a supervisão da Professora Dra. Silvana Regina Ampessan Marcon. Esta disciplina tem como objetivos estudar a cultura e o clima organizacional como alguns dos elementos para a realização do diagnótico organizacional. Análiise crítica das funções e estratégias de ação do psicólogo nas organizações

2016 - 2018

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROSUP/CAPES, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2017 - 2017

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de Docência realizado na disciplina do curso de Graduação em Administração: Tópicos Especiais com a supervisão do Professor Dr. Eric Charles Henri Dorion. Esta disciplina tem como objetivos apresentar aos acadêmicos elementos essenciais na realização de projetos de pesquisa científica, tendo em vista capacitá-los para iniciarem o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso.

2017 - 2017

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio de Docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio de Docência no Curso de Graduação em Administração, disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso II, sob orientação do Prof. Dr. Pelayo Munhoz Olea. Esta disciplina tem como objetivo a orientação aos alunos na realização da pesquisa, adequação do método e análise dos resultados obtidos; construção do relatório final e acompanhamento nas bancas de defesa do Trabalho de Conclusão de Curso.

2017 - 2017

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitora voluntária, Carga horária: 4

Outras informações:
Mentoria em projetos de pesquisa e diagnóstico institucional para alunos dos Cursos Técnicos da Universidade de Caxias do Sul.

2015 - 2016

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional, Carga horária: 40

2011 - 2012

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsista Iniciação Cientifica, Enquadramento Funcional: Bolsista (ITI-A), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria oficina de Robótica do Projeto PROMOPETRO Temas de pesquisa: Consciência, psicologia cognitiva e consciência artificial.

2010 - 2011

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Monitoria acadêmica, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 8

Outras informações:
Monitoria da Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento. Responsável Prof. Dra. Alice Maggi Disciplina ministrada para turmas de Licenciatura da Universidade de Caxias do Sul.

2007 - 2008

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsa de Iniciação Profis., Enquadramento Funcional: Bosista na Secretaria de Pós Graduação - UCS, Carga horária: 20

Outras informações:
Divulgação de MBA, auxilio nas atividades da secretaria e coordenadoria de Pós Graduação desta instituição.

2007 - 2008

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Bolsa de Iniciação Profis., Enquadramento Funcional: Diretora de RH da UCS Empresa Jr., Carga horária: 20

Outras informações:
Organização de atividades competentes à célula de Recursos Humanos, participação em consultoria de captação de recursos, apoiados pela Lei de Incentivo à Cultura Federal, para eventos desta instituição. Organização e Coordenação de Treinamentos.

2005 - 2006

Universidade de Caxias do Sul

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitoria de oficinas no Projeto Cidadão, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrou oficinas de Brinquedoteca (psicologia) e Italiano Básico, para estudantes do Ensino Fundamental, desenvolvendo conteúdo e cronograma das aulas.

2005 - 2008

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de pesquisa, Carga horária: 5

Outras informações:
Coleta dados em Caxias do Sul, para serem analisados posteriormente. Coordenação da equipe da coleta e organização no Software SPSS.

2004 - 2004

Prefeitura Municipal de Caxias do Sul

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Atendimento ao Público, Carga horária: 30

Outras informações:
Trabalhou na Biblioteca Pública Municipal, no setor de informática, auxiliando no manuseio dos computadores e tabém no setor Circulante de empréstimo e recebimento de livros.

2018 - 2019

Soprano Eletrometalurgica e Hidraulica Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Organizacional/ Analista de Desenv., Carga horária: 44

Outras informações:
Atuação no Setor de RH Estratégico da empresa Soprano. Responsável pelos projetos estratégicos de clima, cultura e desempenho organizacional. Rescisão de contrato para assumir bolsa integral CAPES de Doutorado.

2018 - 2020

Centro Universitário da Serra Gaúcha

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente de Pós-Graduação Latu Sensu

Outras informações:
Docente da Disciplina de Responsabilidade Social e Sustentabilidade nos cursos de MBA em Gestão estratégica de pessoas, competêncais e coaching, e em Gestão empresarial e liderança.

2021 - 2021

Faculdade de Antônio Prado

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora da disciplina de Gestão de Recursos Humanos no curso Técnico em Administração