Luzani Cardoso Barros

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino e Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação do Campo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Teoria do Desenvolvimento Regional.

BARROS, Luzani Cardoso . 62º Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER. 2024. (Congresso).

BARROS, Luzani Cardoso . I Seminário de Avaliação Educacional. 2023. (Outro).

CARDOSO BARROS, LUZANI . I SIMPÓSIO ESTADUAL DA INICIATIVA EPDS E IV SEMINÁRIO DE PESQUISA EPDS DA UFT. 2017. (Outro).

62º Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural - SOBER. 2024. (Congresso).

Conferência Livre - Tocantins. 2024. (Outra).

I Seminário de Avaliação Educacional.A Função da Avaliação no Contexto da Recomposição da Aprendizagem nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2023. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação - Etapa Municipal.Inclusão, Equidade e Qualidade: Compromisso com a Educação Brasileira. 2022. (Outra).

Palestra: ?A gestão da sala de aula: uma abordagem reflexiva sobre a personalização do ensino e a aprendizagem significativa?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Alfabetização midiática para professor: da teoria à prática?. 2022. (Outra).

Palestra: ?As metodologias de ensino sob a perspectiva dos perfis de aprendizagem?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Autismo na prática?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Ciência e arte: transgressões pedagógicas em três atos?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Círculos de construção de paz em movimento?. 2022. (Outra).

Palestra: ?CNV e nossas máscaras? e ?Comunicação consciente e resolução de conflitos?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Comunicação não-violenta na prática?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Construindo mentalidades matemáticas na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Da dominação para a cooperação: construindo uma sociedade centrada na vida?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Desafios nos anos finais do ensino fundamental?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Desafios para a educação no século XXI?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Desenho Universal para Aprendizagem?,. 2022. (Outra).

Palestra: ?Design participativo na escola: um olhar para o contexto local?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Design thinking e as tecnologias educacionais: sugestões de aplicação no ensino híbrido?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Design thinking na educação: reflexões e experiências com equidade?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Desvendando indicadores de avaliação de cursos de graduação?,. 2022. (Outra).

Palestra: ?Diálogos transformativos: a primazia dos relacionamentos?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Educação Maker: onde está o currículo??. 2022. (Outra).

Palestra: ?Estratégias de aprendizagem ativas para engajamento e acompanhamento do estudante?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Estratégias de recuperação da educação na pandemia: o que já sabemos??. 2022. (Outra).

Palestra: ?Ferramentas digitais no auxílio das metodologias ativas?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Formação e educação pessoal continuada?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Formação e educação pessoal continuada?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Formação e educação pessoal continuada?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Gerenciamento de projetos na gestão escolar: estudo de caso propositivo envolvendo um projeto político pedagógico?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Gestão e inovação na educação?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Gestão pedagógica para a promoção da equidade na educação?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Gestão por indicadores: avaliar para qualificar a aprendizagem - Sistema de Avaliação próprio na Rede Municipal?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Habilidades socioemocionais, aprendizado e violência: o que sabemos? ?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Inovação pedagógica: uma proposta para a quebra paradigmática?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Inteligência lúdica: possibilidades pedagógicas com Lego Serious Play?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Leitura, tecnologia e escola: O que ensinamos? Como ensinamos??. 2022. (Outra).

Palestra: ? Mais para aprender melhor ?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Modelagem matemática na BNCC e na prática pedagógica dos professores da educação básica?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Novas formas de avaliação no contexto da BNCC e das metodologias ativas: exemplos e estratégias?. 2022. (Outra).

Palestra: ?O papel do facilitador de justiça restaurativa?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Princípios, valores e propósitos dos círculos de construção de paz?,. 2022. (Outra).

Palestra: ?Quais habilidades e competências podem ser desenvolvidas por meio da computação criativa??. 2022. (Outra).

Palestra: ?Redes sociais e suas oportunidades para a educação?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Relatos de experiência: o enfoque restaurativo na socioeducação?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Saúde nas escolas?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Sobre a arte de facilitar encontros restaurativos?. 2022. (Outra).

Palestra: ?Um novo contrato social para a educação?. 2022. (Outra).

Palestra: ? Volta às aulas presenciais: o fim do ensino híbrido?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Atuação docente e permanência e êxito discentes: tecendo relações?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Desmistificando a educação maker?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Enredos híbridos para o novo contexto de aprendizagem?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Estratégias para promoção do bem-estar e felicidade na escola?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Programa #TeuFuturo: conectando jovens com as profissões do futuro?. 2022. (Outra).

Palestra: a ?Relato de experiências de círculos de construção de paz?,. 2022. (Outra).

Palestra: Alfabetização: da decodificação à compreensão de texto?. 2022. (Outra).

Palestra: gias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Produção e uso de materiais e recursos didáticos digitais: um universo de possibilidades para o ensino?. 2022. (Outra).

Palestra: mação em Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica abordando o tema ?O olhar para cada estudante na volta à esco. 2022. (Outra).

Palestra: O protagonismo juvenil e a BNCC: reflexão sobre pesquisa científica e tecnológica, itinerários formativos e projeto de vida. 2022. (Outra).

Palestra: Recursos digitais para tornar o aluno protagonista. 2022. (Outra).

Palestra: Relato de experiências de Círculos de Construção de paz. 2022. (Outra).

Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo - Sigero. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo - Sigero.EDUCAÇÃO FORMAL E TRANSFORMAÇÃO NO CONTEXTO DO ENVELHECIMENTO HUMANO. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo - Sigero.EU TENHO MOTIVAÇÃO?. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional de Gerontologia e Envelhecimento Ativo - Sigero. 2022. (Seminário).

1 º Simpósio da Comunidade Professor Autor : Desvelando o Conceito de Habilidades e Competências Ê. 2021. (Simpósio).

Aula: ?Gestão de Currículos e Aprendizagem?. 2021. (Outra).

Aula: ?Microaprendizagem: tecnologias e educação atual?. 2021. (Outra).

Aula: ?O poder das TICs e metodologias ativas em todas as modalidades?. 2021. (Outra).

Aula: ?Recursos e estratégias para criar, interagir e avaliar?,. 2021. (Outra).

Aula: "Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem??. 2021. (Outra).

Aula: "Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem??. 2021. (Outra).

Aula: "Games e ensino híbrido nas ferramentas Google?. 2021. (Outra).

Aula 1: ?Os desafios do Ensino Híbrido?. 2021. (Outra).

Aula 2: ?Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil?. 2021. (Outra).

Aula 3: Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaços escolares?. 2021. (Outra).

Aula 4 do Curso: Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica abordando o tema ?Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores?. 2021. (Outra).

Aula 5: Desafios Atuais da Educação Infantil Brasileira. 2021. (Outra).

Aula 6: Educação em Computação na Escola: Como e Por quê?. 2021. (Outra).

Aula 7: ?Oportunidades de Aprendizagem na Educação Infantil durante a Pandemia?. 2021. (Outra).

Aula 8: ?O Recriar Pedagógico e a Aplicação de Metodologias Inovadoras no Ensino Híbrido?. 2021. (Outra).

Congresso Internacional de Volta às Aulas. 2021. (Congresso).

III Seminário de Práticas e Vivências - ?Um olhar para as Competências Socioemocionais?. 2021. (Seminário).

I SIMPÓSIO DE EDUCAÇÃO - Regional Portal do Jalapão Novas Aprendizagens em Uma Nova Escola - Estreitando Fronteiras. 2021. (Simpósio).

I SIMPÓSIO EDUCAÇÃO - Novas Aprendizagens em Uma Nova Escola - Estreitando Fronteiras. 2021. (Simpósio).

Oficina literária ?Trechos e Textos ? Só Samba?. 2021. (Oficina).

Palestra: ?A Cultura Maker como Aliada na Educação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Alfabetização Midiática para Professor - Da Teoria à Prática?,. 2021. (Exposição).

Palestra: ?A metodologia na nova sala de aula?. 2021. (Outra).

Palestra: ?A pandemia e o esperançar de novas alternativas para a educação: inovações na Escola Antonio Coelho Ramalho?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Aprendendo com Tecnologia Dendicasa?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Aprendizagem Baseada em Jogos Digitais (GBL) ? Estratégias para inserção de jogos digitais na prática educativa?. 2021. (Outra).

Palestra: ?A relevância da felicidade na dinâmica escolar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?A Relevância da Felicidade na Dinâmica Escolar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?A Sala de Aula Invertida: Como Pensá-la??. 2021. (Outra).

Palestra: ?Aspectos Pedagógicos da Olimpíada de Ciências Humanas do Estado do Ceará: Ensino, Tecnologias e Metodologias Ativas?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Aspectos socioemocionais na formação de professores?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Avaliação: ler, julgar e agir?. 2021. (Outra).

Palestra: ?BNC - Formação e as Competências Docentes: Como se posicionar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Combinação Socioafetiva para a Formação de Grupos?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Como construir e avaliar por rubrica?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Competências na EaD: Um Olhar no Modelo Pedagógico?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Concepções de aprendizagem e trabalho pedagógico: o que diz a prática do professor??. 2021. (Outra).

Palestra: ?Conexões Criativas para um Cérebro Inovador?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Cooperar para Aprender: Metodologias ativas como meio para novos possíveis?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Coreografias didáticas e avaliação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Cultura Maker no Ensino Remoto?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Da transmissão ao protagonismo: educador como mediador?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Didática Assimétrica: Como transformar Ensino em Aprendizagem?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Educação 4.0 na Perspectiva Inclusiva. 2021. (Outra).

Palestra: ?Educação maker: onde está a construção de conhecimento??. 2021. (Outra).

Palestra: ?Educar para quê? Diálogos aprendentes em mutação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Ensino Híbrido como inspiração para o ensino remoto?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Ensino Híbrido e Estilos de Aprendizagem em novo contexto?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Escolhendo os Modelos Híbridos - Dos Sustentados aos Disruptivos?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Formação de Professores para o Pensamento Computacional?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Formação de Professores para o Pensamento Computacional?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Gamificação na sala de aula: novas formas de ensinar, aprender e avaliar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Inteligência artificial: origens, perspectivas e aplicações na educação?,. 2021. (Outra).

Palestra: ?Letramento digital, cultura digital e formação de professores?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Luz do saber e a fluência leitora on-line?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Metodologia ativa como experiência de aprendizagem?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Multimodalidade na Interação e Potencialidades na Educação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Narrativas Digitais dos Professores nas Redes Sociais: estratégias para divulgação da ciência e formação do letramento científico?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Neurociências Cognitivas e seus Enlaces com a Educação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O design emocional como processo de construção de uma trilha de aprendizagem?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O design emocional como processo de construção de uma trilha de aprendizagem?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O pensamento computacional na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Os desafios da docência na educação on-line?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Os desafios da docência na educação on-line - foco na curadoria, nas metodologias e na avaliação educacional?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O sentido do digital na educação básica à luz dos princípios e fins da educação nacional e da BNCC?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Os novos currículos à luz da BNCC: compreender para atuar?. 2021. (Outra).

Palestra: ?O uso da CNV na escola?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Pensando a Avaliação da Aprendizagem no Ensino Remoto?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Planejar e avaliar no ensino híbrido: perspectivas para a educação básica?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Programa de Robótica Maker para escolas no Brasil - STEAM?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Propostas de (re)desenho de ensino híbrido em contextos?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Protagonismo Estudantil no Ensino Híbrido: Refletindo sobre Autorregulação, Autoeficácia e Resiliência?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Quadro europeu de digitais para educadores?,. 2021. (Outra).

Palestra: ?Recursos digitais e personalização: explorando recursos e estratégias para equidade". 2021. (Outra).

Palestra: ?Roteirização, produção e edição de videoaulas para os novos ambientes de aprendizagem?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Storytelling aplicado à educação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Taxonomia de Bloom como ferramenta de apoio para uso das tecnologias digitais educacionais?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Tecnologias Educacionais Inteligentes a Serviço dos Professores: da Inteligência Artificial à Inteligência Aumentada?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Tecnologias educacionais para avaliações?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Tecnologias educacionais para gamificação?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Teorema de Fermat: o monte Everest da Teoria dos Números?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Transformação Digital e Inovação para o Ensino Básico?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Transformação digital e inovação para o ensino básico?. 2021. (Outra).

Palestra: ?Transposição Didático-Digital e Avaliação da Aprendizagem nas Modalidades de Ensino Remota e Híbrida?,. 2021. (Outra).

Palestra: ?Um olhar integral sobre os estudantes: o desenvolvimento de competências socioemocionais e cognitivas articuladas ao planejamento pedagógico?,. 2021. (Outra).

Palestra: "Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso?. 2021. (Outra).

Palestra: "Estresse: vilão ou mocinho da aprendizagem??. 2021. (Outra).

Palestra: "Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos??. 2021. (Outra).

Palestra: "Pandemia e volta às aulas: os professores estão prontos??. 2021. (Outra).

Palestra: "TIC para apoio à pesquisa educacional". 2021. (Outra).

Palestra: a ?Análise de Dados Educacionais: O que é? Onde encontrar? Como usar?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?A saúde dos professores antes e durante a pandemia de Covid-19?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Ciência nas ondas do rádio, nas macromoléculas e nas metodologias ativas?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Crescimento profissional para professores com as certificações Google for Education?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Ensinando Inglês em Tempos de Lockdown: Os benefícios inesperados das aulas remotas?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Gestão escolar, competências e saberes necessários à prática educativa para uma aprendizagem significativa?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Modelos Pedagógicos em Experiências Híbridas com o Ensino Superior?. 2021. (Outra).

Palestra: a ?Projeto de vida na escola: o que é? Como se faz??. 2021. (Outra).

Palestra: Agenda 2030 e a Educação Integral: um olhar para o território e para o sujeito?. 2021. (Outra).

Palestra: Aprendizagem e bem-estar: convergências possíveis e necessárias. 2021. (Outra).

Palestra: Desafios do Trabalho do Professor no Mundo Contemporâneo. 2021. (Outra).

Palestra: Ensino Híbrido x Ensino Remoto: concepções e expansões?. 2021. (Outra).

Palestra: Método PACES: o caminhar docente na aprendizagem por competências?. 2021. (Outra).

Palestra: Novos sistemas educativos. 2021. (Outra).

Palestra: O Futuro da Educação. 2021. (Outra).

Palestra: tema "Criando experiências de aprendizagem a partir do planejamento reverso?. 2021. (Outra).

Palestra online: "Professores transformadores: o desafio da docência em 2021". 2021. (Outra).

Palestras: ?Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola? e ?Robótica Educacional e Tecnologias Digitais em Sala de Aula?. 2021. (Outra).

Palestras: ?Educação Maker e Ensino de Ciências em Sobral?. 2021. (Outra).

Palestras: ?O Ensinar e o Aprender na Era Digital: Novos contextos? e ?Robótica Educacional no desenvolvimento de autistas?. 2021. (Outra).

Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de Ciências da Natureza e suas Tecnologias. 2021. (Outra).

Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2021. (Outra).

Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de da Língua Portuguesa e da Língua Inglesa,. 2021. (Outra).

Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de Linguagens e suas Tecnologias. 2021. (Outra).

Webinar Objeto 2 - Obras Didáticas por Áreas do Conhecimento e Específicas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2021 (PNLD 2021) das Obras de Matemática e suas Tecnologias. 2021. (Outra).

Workshop "Estratégias de Regulação de Emoções/Afetos". 2021. (Outra).

Workshop "Genética, Epigenética e Trauma". 2021. (Outra).

?Além do Horizonte? e ?Educação e Progresso: Como foi possível na Coreia do Sul?. 2020. (Outra).

?Desenvolvimento Profissional Docente: Referenciais Teóricos? e ?Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de professores?. 2020. (Outra).

IV Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN) - Edição Online.Avaliadora de Trabalho. 2020. (Encontro).

Oficina "Google Sala de Aula (Classroom)". 2020. (Oficina).

Palestra: ?Além do Horizonte? e ?Educação e Progresso: Como foi possível na Coreia do Sul?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Algumas reflexões sobre a relação com o saber neste tempo pandêmico: sobre ser professor e ser aluno no ensino remoto?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Aulas Invertidas no Ensino Superior: Exemplos e Estudos de Caso no Ensino de Tecnologia da Informação? e ?Formação Mão na Massa: Um Caminho Promissor para a Escola Digital e Inteligente?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Aulas Virtuais Síncronas com Tecnologias Digitais para a Aprendizagem Efetiva?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Ciência de Dados Educacionais?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Como tornar as aulas online inclusivas?? e ?Cinco experiências tecnológicas na Educação que a pandemia nos fez rever?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Design Thinking na Educação: Reflexões sobre aprender fazendo dentro e fora da escola?, ?A Educação Infantil de Qualidade e os Novos Desafios: Caminhos de Travessia e Conquistas Antes, Durante e Após a Pandemia? e ?Robótica Educacional?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Educação e comunicação: interfaces entre cultura, consumo e tecnologia?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Educação em Tempos de Pandemia? e ?Motiv.ação + Colabor.ação: Um olhar para o outro, um olhar para si, um olhar conjunto?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Empreendedorismo Social e a Informática na Educação: Oportunidades e desafios? e ?Aprenda como uma garota: A importância da diversidade e a representatividade na educação?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Expectativas para a Avaliação da Aprendizagem: desmistificando a prova? e ?O Professor da Era da Curadoria: a Contribuição da Taxonomia das Tecnologias Digitais para a Educação 4.0?,. 2020. (Outra).

Palestra: ?Experiências de Robótica Educacional: Treinamento e Competições? e "O Estilo Startup de Empreendedorismo utilizado como Metodologia Ativa de Aprendizagem?. 2020. (Outra).

Palestra: ?FabLearn: Uma revolução possível para a educação pública brasileira com tecnologia?. 2020. (Outra).

Palestra: ?FabLearn em Sobral-CE: A experiência da melhor rede pública de Educação do Brasil com tecnologias educacionais?, ?O professor como designer de experiências de aprendizagem? e ?Relações étnico-raciais, tecnologias e educação?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Gamificação da Educação: o que é? Onde estamos? E para onde vamos?? e ?Análise do Discurso Digital: Questões teóricas e práticas?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Múltiplas Perspectivas da Educação Ambiental no Ceará? e ?Educação Ambiental no Ensino de Química Geral: Uso de Material Natural Alternativo para o Ensino e Aprendizagem de Indicadores de Ácidos e Bases?. 2020. (Outra).

Palestra: ?O ensino híbrido é o futuro da educação. Você está preparado?? e ?Reflexões metodológicas em tempos de pandemia: O que temos e o que precisamos?. 2020. (Outra).

Palestra: ?O novo currículo de Sobral e a BNCC? e ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Outra).

Palestra: ?O Pensamento computacional como forma de potencializar o aprendizado e suas dimensões? e ?Alfabetização Neuro Emocional: Conceitos e fundamentos?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Os avós no século XXI?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Os Desafios no Design para a Saúde?. 2020. (Outra).

Palestra: ?O Significado da Ciência para a Humanidade e para a Educação? e ?Avaliação e Acompanhamento da Aprendizagem: Presença e Proximidade com a Educação Mediada por Tecnologias?. 2020. (Outra).

Palestra: ?O uso de tecnologia digital como estratégia para o ensino remoto? e ?Robótica educacional no desenvolvimento de autistas?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Tecnologia, Pandemia e Reorganização do Pensamento Educacional? e ?Por que estimular a competência digital em estudantes de língua estrangeira?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Tecnologias de Alfabetização: Desenvolvimento e aplicação em redes municipais de ensino? e ?Arquiteturas Pedagógicas para Aprendizagem Ativa?. 2020. (Outra).

Palestra: ?Tecnologias na Educação Bilíngue (Libras/Português) para surdos? e ?Avaliação Escolar com Tecnologias Digitais: o antes, o durante e o depois da pandemia?. 2020. (Outra).

Palestra: "A utilização de Recursos Educacionais Digitais e o Ensino Híbrido: o que virá pela frente?". 2020. (Outra).

Palestra: "Educação 4.0: Desafios Tecnológicos e Educacionais" e "Sistemas Tutores Inteligentes: Como a Inteligência Artificial pode assistir estudantes e professores na aprendizagem durante o isolamento social". 2020. (Outra).

Palestra: "Música na Escola: perspectivas e experiências pedagógicas na Educação Básica?. 2020. (Outra).

Palestra: Ambientes Inteligentes para Aprendizagem: Teoria e Prática? e ?A galáxia das redes sociais no cotidiano socioeducacional?. 2020. (Outra).

Palestra: Aula Inaugural do Curso de Aperfeiçoamento em ?Tecnologias Digitais na Educação?. 2020. (Outra).

Palestra: Como e para que avaliar quando utilizamos metodologias ativas? e Ensino híbrido. 2020. (Outra).

Palestra: Competências Digitais de Professores? e ?A Educação Ambiental como Política Pública: Avanços e Desafios". 2020. (Outra).

Palestra: Comunicação e aprendizagem em ambientes de aprendizagem e Coprodução de Conteúdos Digitais em Tempos de Pandemia. 2020. (Outra).

Palestra: Conhecimento, planejamento e didática: a renovação do fazer e Utilizando na prática as Metodologias Ativas para as modalidades de Ensino. 2020. (Outra).

Palestra: Cultura Digital na Educação Básica e Sete passos para aumentar o Ideb do seu município mesmo no cenário digital. 2020. (Outra).

Palestra: Ensino Híbrido e Escola Conectada e Por que as crianças devem aprender a programar?. 2020. (Outra).

Palestra: G Suite for Education: Google Meet para aulas ao vivo, Google Sites e Planilhas. 2020. (Outra).

Palestra: Inteligência Artificial e Realidade Aumentada. 2020. (Outra).

Palestra: Metodologias Ativas e Competências Socioemocionais e Formação docente em robótica educacional e mediações tecnológicas. 2020. (Outra).

Palestra: O Ensino Híbrido, e A arte.. 2020. (Outra).

Palestra: O Sistema Educacional Finlandês e Cooperação Internacional. 2020. (Outra).

Palestra: Práticas pedagógicas inovadoras: possibilidades com diferentes tecnologias e Educação maker. 2020. (Outra).

Palestra: Uma abordagem da Neurociência sobre Criatividade na Escola e Avaliação na Ed. Infantil. 2020. (Outra).

Palestra: Vamos Inverter a Sala de Aula? e Mediação e Avaliação da Aprendizagem em Ambientes Digitais. 2020. (Outra).

Palestra Avaliação da e para a EJA e Avaliação Inclusiva. 2020. (Outra).

Palestra Pensamento Computacional e Como Ensinar Ativamente. 2020. (Outra).

Palestras: ?Ensino Híbrido em tempos de (pós?-) pandemia: o que virá pela frente?? e ?Utilização de Recursos Educacionais Digitais (RED) nos anos iniciais do Ensino Fundamental?. 2020. (Outra).

Palestras: ?Robótica Sustentável e Educação Maker? e ?Avaliação da Aprendizagem: Do presencial ao remoto (?)?. 2020. (Outra).

Palestras: ?Vídeos educacionais: Diferentes propósitos, diferentes estratégias? e ?Professor Pesquisador: A proposta de Pesquisa-Ação na sala de aula?. 2020. (Outra).

Seminário Profissão Professor: papel essencial para mudar o mundo.. 2020. (Seminário).

Audiência Pública ?Efetividade do Estatuto da Pessoa Idosa?. 2019. (Outra).

Aula de Encerramento do Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2019. (Outra).

II Seminário Nacional sobre Educação e Desenvolvimento Regional.ENSINO SUPERIOR: ALGUNS DESAFIOS EM DISCUSSÃO. 2019. (Seminário).

II SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL IV SEMINÁRIO REGIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO REGIONAL. 2019. (Seminário).

Seminário de Tecnologias Sociais da Universidade da Maturidade ia.O Meu Melhor. 2019. (Seminário).

VI Seminário de Pesquisa em Educação, Pobreza e Desigualdade Social - UFT.EIXO 3 - Direitos Humanos, Pobreza e Educação. 2019. (Seminário).

CONAE - FASE INTERMUNICIPAL DIANÓPOLIS-TO. 2018. (Outra).

Oficina de Redação.II Oficina Redação. 2018. (Oficina).

Audiência Pública de Monitoramento do Plano Municipal de Educação de Dianánópolis.Eixo III - Educação Superior. 2017. (Outra).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL.Práticas Educativas: uma análise da sistemática do Programa Circuito Campeão na turma do 5º ano da Escola Municipal Santa Luzia em Dianópolis-TO. 2017. (Seminário).

III SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL.Educação Infantil em foco: olhares sobre o currículo na Creche Municipal Maria Parteira em Dianópolis-TO. 2017. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. 2017. (Seminário).

Seminário de Tecnologias Sociais da Universidade da Maturidade ia. 2017. (Seminário).

Semana de Planejamento do Campus Dianópolis.Competências e Habilidades. 2016. (Outra).

CONFERÊNCIA REGIONAL CONJUNTA DE DIREITOS HUMANOS. 2015. (Outra).

I Audiência Pública de Educação / Plano Municipal de Educação.Metas do Plano Municipal de Educação - PME. 2015. (Outra).

I AUDIÊNCIA PÚBLICA DE EDUCAÇÃO PEE 2015-2025. 2015. (Outra).

IV Conferência Municipal dos Direitos da Mulher. 2015. (Outra).

5ª Jornada de Iniciação Científica e Extensão. 2014. (Outra).

Seminário de Gestão Escolar "Ensinar-Valorizar-Transformar.Gestão de Resultados Educacionais. 2014. (Seminário).

Conferência Nacional de Educação. 2013. (Outra).

Conferência Nacional de Educação -CONAE/2014.Eixo VIIFinanciamento da Educação, Gestão, Transparência e Controle Social dos Recursos. 2013. (Outra).

Formação Continuada do Programa Alfabetização de Jovens e Adultos/Brasil Alfabetizado.A LEITURA NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS. 2013. (Encontro).

Encontro do Módulo 09 - Profuncionário.Direito Administrativo do Trabalho. 2012. (Encontro).

I Seminário Regional PROERD/TO. 2012. (Seminário).

VIII Simpósio de Educação da UFT - Campus de Palmas.A Formação Continuada dos Professores das Classes Multisseriadas de Dianópolis: a concepção docente. 2012. (Simpósio).

VIII Simpósio de Educação da UFT - Campus de Palmas. 2012. (Simpósio).

As recentes transformações demográficas no Brasil e o envelhecimento populacional. 2011. (Seminário).

Encontro de Formação Continuada da Rede Municipal de Ensino de Dianópolis - TO.: ?Como avalio qualitativa e quantitativamente?, ?Legislação da Educação do Campo ? Decreto 7.352 / 2010? e ?Projeto Político Pedagógico?. 2011. (Encontro).

Encontro de Formação Continuada dos Professores da Rede Municipal de Ensino de Conceição do Tocantins.Módulo VI do Programa Escola Ativa: Tecnologias nas Escolas do Campo. 2011. (Encontro).

Encontro de Formação Continuada dos Professores das Classes Multisseriadas.Módulo VI do Programa Escola Ativa: "Uso Pedagógico das Tecnologias nas Escolas do Campo". 2011. (Encontro).

II Conferência Municipal de Política para Mulheres. 2011. (Outra).

I Seminário Internacional Novas Territorialidades e Desenvolvimento Sustentável.AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE DIANÓPOLIS - TOCANTINS: UMA DISCUSSÃO. 2011. (Seminário).

?Desenvolvimento sustentável: fundamentos e implicações?. 2010. (Seminário).

Água: uso e regulação. 2010. (Seminário).

III SIMPÓSIO DO NURBA.A INSERÇÃO DE PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS DE GESTÃO NA ESCOLA MUNICIPAL TUCUNZINHO. 2010. (Simpósio).

O Discurso Autonomista do Tocantins em Perspectiva. 2010. (Seminário).

XIX ENCONTRO SOBRE O CORREDOR CENTRO NORTE TOCANTINS. 2010. (Seminário).

1º Encontro de Trabalho para Professores Multiplicadores das Regionais de Ensino 2009.Socialização dos trabalhos desenvolvidos no NTE de Dianópolis - TO. 2009. (Encontro).

I Jornada Científica do ITOP de Gurupi.A Indisciplina e a Violência no Âmbito Escolar. 2006. (Encontro).

BARROS, L. C.. BOLSA PERMANÊNCIA COMO UMA AÇÃO DE PROMOÇÃO DE DIREITOS HUMANOS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL ? EPDS) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. O IMPACTO DA POBREZA NO DESEMPENHO ESCOLAR DO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR. 2017 - Universidade Federal do Tocantins.

LOPES, M. J.;BARROS, L. C.. A IMPORTÂNCIA DO COLÉGIO MILITAR PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO CIDADÃO NA CIDADE DE ARRAIAS ? TO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM EDCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL ? EPDS) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. O IMPACTO DA POBREZA NO DESEMPENHO ESCOLAR DO COLÉGIO DA POLÍCIA MILITAR ? UNIDADE IV. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO CENTRO DE REFERÊNCIA EM ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUL) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DO COLÉGIO ESTADUAL LAVANDEIRA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUL) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DA ESCOLA MUNICIPAL IMACULADA CONCEIÇÃO II. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA MUL) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. AVALIAÇÃO DAS PRÁTICAS DE GESTÃO DA SECRETARIA MUNICIPAL DE SAÚDE DE DIANÓPOLIS-TO. 2013 - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Aspectos epidemiológicos da hanseníase no município de Dianópolis: uma retrospectiva da incidência desta doença de 2008 a 2012. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Promoção da saúde: atividade física na terceira idade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Saúde do idoso: envelhecer com qualidade de vida, atividade física um método profilático para retardar as consequências do envelhecimento. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Sistema Único de Saúde (SUS): assistência prestada ao idoso. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Gestão do Programa Nacional de Alimentação Escolar. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.. Acupuntura na estratégia de saúde da família: uma alternativa para redução de gastos com medicamentos na atenção básica. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Esp. Lato Sensu em Gestão em Saúde) - Universidade Federal do Tocantins.

GAMA, José Antônio Aguiar;BARROS, L. C.. T. de Sousa;Elisandra A. B. Aires;Maria M. Pereira. INCLUSÃO DIGITAL AO ALUNO DO CAMPO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

PIZZIO, Alex;BARROS, L. C.. Sales;Clailton E. Almeida;Manoel P. S. Filho. EVASÃO ESCOLAR DO PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA NO P.A SÃO ROQUE. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; MEDEIROS, R.. Programa Projovem campo saberes da terra: Uma análise do percurso formativo e o processo ensino aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; MEDEIROS, R.. Projovem campo saberes da terra-programa nacional de Educação de jovens agricultores familiares integrado a qualificação social e profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; MEDEIROS, R.. Reflexões sobre a proposta curricular do programa projovem campo saberes da terra: realidade do povoado Brejinho-TO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; MEDEIROS, R.. Percurso formativo: reflexões de uma experiÊncia realizada no programa projovem saberes da terra no assentamento Paulo Freire- Município de Rios dos Bois-TO. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; MEIRA, Janeisi de Lima; FERNANDES, Alcione Marques. FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSOR: EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal do Tocantins.

BARROS, L. C.; VIEIRA, E. J.. SISTEMA DE INFORMAÇÃO GERENCIAL DA LOJA D1 TUDO VARIEDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Tocantins.

BARROS, L. C.; VIEIRA, E. J.. Gestão da qualidade na prestação de serviços na Empresa Equipe Fussa ? Fussa Eventos Automotivos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Estadual do Tocantins.

BARROS, L. C.. Comissão Regional Examinadora para análise de tutores/bolsistas PROINFO. 2013. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Comissão Regional Examinadora para análise de tutores/bolsistas PROUCA. 2013. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Comissão Julgadora do Concurso Brasília 60 anos de Progresso. 2020. Programas e Projetos Especiais em Educação.

MENEZES, A. B.; MOURA, A. S.;CARDOSO BARROS, LUZANI. Comissão Mista do Processo de Seleção para Função Pública de Diretor de Unidade Escolar da Rede Estadual de Ensino do Estado do Tocantins. 2023. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, LUZANI CARDOSO; VIEIRA, E. J.. Comissão Regional do Processo de Seleção para Função Pública de Diretor de Unidade Escolar da Rede Estadual de Ensino do Estado do Tocantins. 2023.

BARROS, L. C.. Comitê Regional de Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos das Unidades Escolares. 2020. Diretoria Regional de educação Butantã.

BARROS, L. C.; Machado, Solange Aparecida. Edição Especial do Prêmio Gestão Escolar (PGE) 2020 - Subcomitê Regional de Dianópolis-TO. 2020. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Comitê Regional de Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos das Unidades Escolares. 2019. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Comissão Coordenadora do Plano Municipal de Educação de Dianópolis. 2016. Prefeitura Municipal de Dianópolis.

BARROS, L. C.. Comissão de Aprovação, monitoramento e execução dos Programas e Projetos da SEDUC/DRE. 2015. Diretoria Regional de Educação de Dianópolis.

CARDOSO BARROS, LUZANI. Comitê Regional do Prêmio Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2015. Diretoria Regional de Educação de Dianópolis.

BARROS, L. C.. Comissão Regional de Análise dos Projetos Políticos Pedagógicos da Unidades Escolares. 2015.

BARROS, L. C.. Comissão de Avaliação da Iniciativa Educadores do Brasil - Prêmio Professores do Brasil, Prêmio Gestão Escolar e Prêmio Escola Comunitária do Tocantins Nacional de Referência em Gestão Escolar. 2015. Secretaria da Educação e Cultura.

ARAUSO, T. A.; Luzani Cardoso Barros; PARENTE, A. V. R. P.; RODRIGUES, H. J.;BARROS, L. C.. Concurso de Redação: "Conte até Dez: sua vida vale mais que uma briga". 2013. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Concurso de Redação: 14ª Semana Nacional sobre Drogas e 11ª Semana Estadual sobre Drogas - Educação na Prevenção ao Uso de Drogas. 2013. Secretaria da Educação e Cultura.

BARROS, L. C.. Comissão do Processo Seletivo Simplificado para Contratação de Profissionais para atuarem no Programa Projovem Urbano. 2013. Secretaria da Educação Básica do Ceará.

BARROS, L. C.. Comitê Regional de Avaliação do Prêmio Escola Comunitária do Estado do Tocantins 2007. 2008. Secretaria da Educação e Cultura.

O Ensino de Inglês na Escola Municipal José de Almeida em Taguatinga - TO: Uma Análise do Acesso à Língua Estrangeira; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Dificuldades De Aprendizagem: Análise Do Contexto Dos Alunos Do Campo Da Escola Estadual Silva Dourado Em Arraias - TO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O Programa Bolsa Família E Suas Condicionalidades: Uma Análise Na Escola Municipal Getúlio Vargas Em São Valério ? TO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Batista e Julieta Bispo de Deus; A Importância do Gestor Escolar no Ensino Ofertado; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

dos Santos e Adelson R; de Carvalho; A Importância da Gestão Democrática na Escola: Análise da Escola Municipal Dona Josina Pereira Nunes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Política de Inclusão no Contexto Escolar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

dos Santos; A Importância da Formação do Docente na Prática Pedagógica: Análise da Prática Pedagógica dos Professores da Escola Municipal Dona Josina Pereira Nunes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Leitura e Interpretação de Texto no Ensino de Matemática: Uma Análise na Escola Estadual Virgílio Ferreira de França; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Importância dos Jogos e Brincadeiras para a Aprendizagem na Educação Infantil; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Cardoso; Atuação da Gestão Escolar na Dimensão Pedagógica: A Questão do Para Casa; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

de Barros et al; ; A História da Educação no Brasil: Evolução e Regresso na Primeira Década do Século XXI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Reis; Elba Márcia Brito Santana et al; ; Gestão Escolar: A Necessidade de um Novo Olhar; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Rodrigues; Maria de Fátima S; Martins; Gestão Democrática na Escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Miranda; Joana Neta Cardoso da Silva; Gestão Escolar e Democrática na Escola; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

de Sousa; A Influência da Família no Processo de Ensino e Aprendizagem da Leitura e da Escrita; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Importância do Incentivo à Leitura e à Escrita; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Inclusão de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Ensino Regular: Aprendendo com o Diferente; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Mendes; Dificuldades em Leitura e Escrita nos anos iniciais: Da Dislexia e Outras Causas; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Soares; Roussean de Tarso N; de Oliveira et al; ; A Matemática e o Desenvolvimento dos Alunos do Ensino Fundamental por meio dos Jogos Matemáticos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Importância da Leitura e da Escrita no Ensino Fundamental; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Contextualização do Aprendizado Frente à Tecnologia na Educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Avaliação Formativa da Aprendizagem na Creche Municipal Tia Vitória em Rio da Conceição -TO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Importância do Lúdico na Educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Medeiros; Divina Célia Cosmo Cerqueira; A Importância do Lúdico na Educação; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Barreira da Silva; República Velha: A Questão da Instabilidade Política; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós-Graduação em Nível de Especialização Lato Sensu) - ASSOCIAÇÃO ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

EVASÃO ESCOLAR DO PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA NO P; A SÃO ROQUE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Sales; Clailton E; de Almeida; Manoel P; S; Filho; EVASÃO ESCOLAR DO PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA NO P; A SÃO ROQUE; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

T; Sousa; Elisandra A; B; Aires; Maria M; Pereira; INCLUSÃO DIGITAL AO ALUNO DO CAMPO; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

EVASÃO ESCOLAR DO PROJOVEM CAMPO - SABERES DA TERRA NO P; A SÃO ROQUE; ; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO E APERFEIÇOAMENTO EM EDUCA) - Universidade Federal do Tocantins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

JOGOS PEDAGÓGICOS: CONTRIBUIÇÕES E IMPACTOS NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO REGULAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O BULLYING E A VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

ANALFABETISMO FUNCIONAL E ALFABETIZAÇÃO ACADÊMICA: DOIS CONCEITOS RELACIONADOS À EDUCAÇÃO FORMAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

DIREITO À EDUCAÇÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A IMPORTÂNCIA DA LEITURA E ESCRITA E OS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM DESSAS HABILIDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

F; da Fonseca; Edna M; de Oliveira; AS TECNOLOGIAS ASSISTIVAS E O ENSINO PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

GÊNERO, SOCIEDADE E ESCOLA: UMA REFLEXÃO SOBRE AS DESIGUALDADES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A INCLUSÃO DIGITAL NO ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS FINAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

AVALIAÇÃO FORMATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR AURELINO RODRIGUES DE ARAÚJO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A HISTÓRIA DO MUNICÍPIO DE RIO DA CONCEIÇÃO-TO NA PERSPECTIVA DAS NARRATIVAS LOCAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O ENSINO DA GEOGRAFIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

ALFABETIZAÇÃO CARTOGRÁFICA: SITUAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO BRASIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Prática da Leitura no 5º ano do Ensino Fundamental: o incentivo e a formação de futuros leitores; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

JOGOS, BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

BREVE HISTÓRICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ? EJA NO BRASIL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Complementação Pedagógica em Nível de Graduação / Segunda Licenciatura) - Faculdade Integrada de Araguatins; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Rodrigues; O Trabalho do Professor e a Política de Inclusão; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Influência na Relação Família-Escola: Reflexos no Processo Ensino-Aprendizagem; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Formação do Leitor Responsivo e a Mediação de Leitura: Algumas Reflexões sobre as Práticas; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Costa Lorando; Escola Agrícola: Ensino Médio Integrado nos Dias Atuais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Souza; A Importância da Língua Portuguesa para o Ensino de Leitura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Indisciplina na Escola: Causas e Consequências; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Histórias em Quadrinhos: Um Instrumento Importante para o Ensino e Aprendizagem em Língua Portuguesa na obra Toda Mafalda; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Alfabetização nos Anos Iniciais: Uma Análise na Escola Municipal Joaquim Araújo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O Papel dos Pedagogos nos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Sexualidade na Educação Infantil: como e quando orientar as crianças; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Realidade Brasileira Frente ao Desempenho nas Avaliações do Sistema Nacional de Avaliação Básica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

A Importância da Literatura no Desenolvimento da Criança; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O Bullying e sua Relação com o Desempenho Escolar; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Indisciplina no Ensino Fundamental: Um Estudo de Caso na Escola Municipal Professor Aurelino Rodrigues de Araújo; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Neves Cirqueira; Emoção Aprendizagem: Desafios e Possibilidades; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

Os Desafios de Ensinar a Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental nos Anos Iniciais; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

O Processo de Letramento e a Inserção da Língua Inglesa na Educação Infantil; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

de M; Dias; A Importância dos Jogos e Brincadeiras na Educação; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Complementação Pedagógica) - Faculdade São Marcos; Orientador: Luzani Cardoso Barros;

PARENTE, A. V. R. P. ; VIEIRA, E. J. ; MACHADO, S. A. ; BARROS, L. C. . Plano Municipal de Educação de Dianópolis-TO. 2016.

BARROS, L. C. . Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação - VII EIGEDIN. 2024.

BARROS, L. C. . Revista Capim Dourado. 2024.

BARROS, L. C. . Seleção para Função Pública de Diretor de Unidade Escolar da Rede Estadual de Ensino do Estado do Tocantins. 2023.

CARDOSO BARROS, LUZANI . Avaliação educacional contemporânea: de professor para professor: volume 1. 2021.

CARDOSO BARROS, LUZANI . Avaliação educacional contemporânea: de professor para professor: volume 2. 2021.

BARROS, LUZANI CARDOSO . Elaboração de itens para avaliações municipais. 2021.

BARROS, LUZANI CARDOSO . Revisão e edição de livros para a Fundação Natura segundo critérios do PNLD - maio a julho de 2021. 2021.

CARDOSO BARROS, LUZANI . Revisão e edição de livros e itens para livros e recursos de apoio digitais para a Editora Hachura de SP segundo os critérios do PNLD de maio a julho de 2021. 2021.

BARROS, LUZANI CARDOSO . V Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN) - Edição Online. 2021.

BARROS, Luzani Cardoso . IV Encontro Internacional de Gestão, Desenvolvimento e Inovação (EIGEDIN) - Edição Online. 2020.

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BARROS, L. C. . Módulo VI do Programa Escola Ativa: ?Uso Pedagógico das Tecnologias nas Escolas do Campo?. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARROS, L. C. . CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL. 2009. .

BARROS, L. C. . Informática Básica. 2009. (Palestra).

BARROS, L. C. . Curso Introdução à Educação Digital. 2008. .

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2023

Aprovação em Concurso Púbico do Tocantins 2023, Seduc.

2019

APROVAÇÃO emPROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO TEMPORÁRIA DE PROFESSORES, UNITINS.

2019

APROVAÇÃO emPROCESSO SELETIVO Para Tutor Online, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS - UFT.

2019

Cidadão Benemérito Dianopolino, Câmara Municipal de Dianópolis.

2018

PROCESSO SELETIVO PARA TUTORES DO CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM EDUCAÇÃO, POBREZA E DESIGUALDADE SOCIAL A, UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS - UFT.

2014

Aprovação no Concurso Público para Provimento de Vagas para os Cargos de Professor Universitário Mestre (III) e Professor Universitário Doutor (IV), Fundação Universidade do Tocantins (UNITINS).

2012

Aprovação em Seleção de Tutores a Distância para o Curso de Especialização em Gestão Pública do PNAP- do Programa Universidade Aberta do Brasil - UAB, Universidade Federal do Tocantins - Diretoria de Tecnologias Educacionais.

2011

APROVAÇÃO EM PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES TUTORES PRESENCIAIS BOLSISTAS UFT/UAB, FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS/UFT.

2010

Aprovação em Concursos Públicos para Professor - Pedagogia, Prefeitura Municipal de Palmas.

2009

CERTIFICADO DE MÉRITO COMUNITÁRIO NOSSO PLANETA, NOSSA CASA, JUNIOR ACHIEVEMENT.

2009

CERTIFICADO DE MÉRITO COMUNITÁRIO PROGRAMA ATITUDE PELO PLANETA, JUNIOR ACHIEVEMENT.

2006

Aprovação em Concurso Público para Professor - Pedagogia, Prefeitura Municipal de Dianópolis.

2002

Aprovação em Concurso Público da Secretaria Estadual de Educação do Tocantins, Secretaria Estadual de Educação do Tocantins.

1999

Aprovação em Concurso Público para Professor, Prefeitura Municipal de Barreiras.