Carmen Teresinha Baumgartner

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa/Especialidade: Ensino de Lm.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Análise do Discurso.

BAUMGÄRTNER, C. T. . VII Circulo - Rodas de Conversa Bakhtiniana 2018: 12/11/18 14/11/18 2 Fronteiras. 2018. (Congresso).

MACIEL, C. T. B. . I Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE. 2014. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Simpósio Formação continuada no ensino de línguas: ações e reflexões. 2013. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . XII SEU. 2012. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Seminário Internacional de Estudos da Linguagem. 2012. (Congresso).

MACIEL, C. T. B. . O Trabalho com os gêneros discursivos/textuais em ações de formação de professores (inicial e continuada). 2012. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . I Seminário Internacional de Estudos da Linguagem e III Seminário Nacional de Estudos da Linguagem - políticas linguísticas: diálogos, identidades e fronteiras. 2012. (Congresso).

MACIEL, C. T. B. . II Seminário Regional de Formação Continuada de Professores e II Mostra de Experiências e Vivências Pedagógicas. 2011. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . II Seminário Nacional em Estudos da Linguagem. 2010. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . X SEU - Seminário de Extensão da Unioeste. 2010. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . I Seminário Regional de Formação Continuada de Professores e I Mostra de Experiências e Vivências Pedagógicas. 2010. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Coordenadora de Mesa temática. 2010. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . II Seminário em estudos da Linguagem. 2005. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . I Seminário em estudos da Linguagem: formação docente e tecnologia. 2004. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Ciclo de dabates da Unioeste. 2004. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Pré-conferência da Educação da Unioeste. 2004. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . IX Conferência Regional de Educação. 2004. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . IV Semana Aacdêmica de Letras da Unipan. 2002. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . Segunda noite cultural do curso de Letras. 2002. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . III semana Acadêmica de Letras da Unipan. 2001. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . XIV Semana Acadêmica de Letras da Unioeste. 2001. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . II Semana Aacdêmica da Unipan. 2000. (Outro).

MACIEL, C. T. B. . I Semana Acadêmica da Unipan. 1999. (Outro).

III Jornada e XIX Semana Acadêmica de Letras.A linguística e seus deslocamentos. 2019. (Outra).

I Seminário Nacional nas teias da Amazônia. 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional (SINEL) e V Seminário Nacional de Estudos da Linguagem.A chegada do pensamento bakhtiniano na França: aproximações e distanciamentos. 2019. (Seminário).

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Subjetividade em redações de vestibular. 2019. (Simpósio).

IV Encontro anual de iniciação científica, tecnologia e inovação.Estudos sobre linguagem com foco na argumentação. 2018. (Encontro).

VII Círculo - Rodas de Conversa Bakhtiniana.As fronteiras intersecções abertas/possíveis entre a teoria bakhtiniana e a educação. 2018. (Outra).

2º Reunião anual do fórum de Pró-Reitores da Região Sul.Educação Básica e Pesquisa: o que dizem os dados do Observatório da Educação. 2014. (Outra).

III Forum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2014. (Outra).

II Seminário de Prática de Ensino: Arte e ludicidade. 2014. (Seminário).

I Simpósio do Profletras. 2014. (Simpósio).

O Software como instrumento de apoio às atividades docentes. 2014. (Oficina).

Problemas de Educação face às culturas: um olhar crítico e uma proposta de análise. 2014. (Outra).

XVI semana acadêmica de Letras: Memória, engajamento e assistência estudantil.II Roda de conversa: "O engajamento por meio da linguagem". 2014. (Seminário).

Encontro de professores da escola itinerante do Paraná. 2013. (Encontro).

I Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROOFLETRAS. 2013. (Outra).

I Forum Nacional de Comissões Temáticas dp PROFLETRAS. 2013. (Outra).

II Forum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

II Forum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2013. (Outra).

II Simpósio da àrea de Italiano: motivações para o estudo da língua italiana. 2013. (Simpósio).

XI Seminário de Literatura História e Memória. 2013. (Seminário).

30º SEURS.A prova de redação do vestibular em foco. 2012. (Seminário).

CELSUL ? Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.Gêneros do Discurso e Gêneros Textuais: contrapontos. 2012. (Outra).

CELSUL ? Círculo de Estudos Linguísticos do Sul.A aprendizagem da língua escrita enquanto caminho imprescindível no processo de humanização em uma sociedade letrada. 2012. (Outra).

I Seminário Internacional de Estudos da Linguagem e III Seminário Nacional de Estudos da Linguagem - políticas linguísticas: diálogos, identidades e fronteiras. 2012. (Seminário).

IV F´rum da Licenciaturas. 2012. (Outra).

XII Seminário de Extensão da Unioeste - XII SEU.A prova de redação do vestibular em foco. 2012. (Seminário).

4. Jornada Naxcional de Estudos Linguísticos e Literários.Gêneros textuais/discursivos e ensino de Língua Portuguesa. 2011. (Outra).

I Congresso Internacional de Pesquisa em Letras no Contexto Latino-Americano. Gêneros do discurso: reflexões teóricas e práticas. 2011. (Congresso).

III Ciclo de Debates. 2011. (Outra).

III Fórum das Licenciaturas. 2011. (Outra).

XI SEU.Endereçamento como componente para a monitoração da escrita. 2011. (Seminário).

XX Reunião Técnica Científica do EAIC. 2011. (Outra).

X Encontro de Educadores.Alfabetização e letramento. 2010. (Encontro).

XIX Reunião Técnica do EAIC. 2010. (Outra).

XIX Seminário do CELLIP.Estudos Bakhtinianos e Ensino. 2009. (Seminário).

XIX Seminário do CELLIP.Ensino de Língua Portuguesa: retrospectivas, panoramas e desafios. 2009. (Seminário).

III Ciclo de Estudos e Debates: o método em educação. 2008. (Outra).

Marxismo e educação: questão de método. 2008. (Outra).

VIII SEU.Proposta de encaminhamento didático com o gênero travalínguas. 2008. (Seminário).

4º Siget.Gêneros do discurso e formação docente. 2007. (Simpósio).

I Seminário Nacional de Tecnologia e Cultura. 2007. (Seminário).

Palestra "Politecnia ou escola unitária". 2007. (Outra).

VII SEU.Educação. 2007. (Seminário).

VI SEDATA. 2007. (Seminário).

VI SEU.Educação. 2007. (Seminário).

I Conali.Análise de interações em aula de leitura. 2006. (Simpósio).

III EPPEL.o ENSINO DE LÍNGUAS E O GÊNERO CARTA DE RECLAMAÇÃO. 2006. (Encontro).

IV Seminário de Educação Especial. 2006. (Seminário).

VI Seminário Nacional de Literatura e História. 2006. (Seminário).

XVIII Semana de Educação/Projeto Mec: perspectivas da educação pública contemporânea: interpretações e práticas pedagógicas. 2006. (Outra).

II Seminário em Estudos da Linguagem.Língua portuguesa e cultura. 2005. (Seminário).

IV SEDATA. 2005. (Seminário).

V SEU.Os centros de ci6encias como articulador do ensino fundamental e médio. 2005. (Seminário).

I Ciclo de Debates da Unioeste. 2004. (Outra).

III Encontro do Ciclo de Debates da Unioeste. 2004. (Encontro).

IV Encontro do Ciclo de Debates da Unioeste. 2004. (Encontro).

IV SEU. 2004. (Seminário).

VI Encontro do Ciclo de Debates da Unioeste. 2004. (Encontro).

VII Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários.Estudo do funcionamento dos elementos linguísticos no ensino da língua. 2004. (Outra).

Apresentação pública da tese - A qualificação profissional entre fios invisíveis: uma análise crítica do Planfor. 2003. (Outra).

II Seminário de Literatura e história e XVI Semana de Letras.Perspectiva social do ensino de língua. 2003. (Seminário).

Seminário "Os desafios da Educação Pública na Sociedade Brasileira". 2003. (Seminário).

VI Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários.Língua portuguesa: perspectivas de quem ensina e de quem aprende. 2003. (Outra).

XI Internacional Bakhtin Conference.Identidade do professor PLM: uma profusão de vozes. 2003. (Outra).

XVI Semana de Educação.O uso das histórias em quadrinhos nas séries iniciais. 2003. (Outra).

II Semana Acadêmica de Letras.A subjetividade e o processo de formação docente. 2002. (Outra).

I Encontro Regional de Comunicação e Semiótica. 2001. (Encontro).

VI CONGRESSO BRASILEIRO DE LINGÜÍSTICA APLICADA. 2001. (Congresso).

Semana de Letras 2000 - UNIOESTE. 2000. (Outra).

Fórum de Graduação. 1999. (Outra).

I SPLA - Seminário de Pesquisa em Lingüística Aplicada. 1999. (Seminário).

III Conferência de Educação. 1998. (Outra).

I Seminário de Educação e Cidadania. 1998. (Seminário).

IX Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 1998. (Encontro).

palestra "A literatura infanto-juvenil brasileira". 1998. (Outra).

XII Seminário do CELLIP.O romance policial na literatura infanto-juvenil. 1998. (Seminário).

Conferência de Educação. 1996. (Outra).

III Seminário de Interdisciplinaridade. 1996. (Seminário).

II Seminário de interdisciplinaridade. 1995. (Seminário).

I Seminário de Interdisciplinaridade. 1994. (Seminário).

BAUMGÄRTNER, C. T.; SALEH, P. B. O.; SANTOS, S. L.. A CONSTRUÇÃO DAARGUMENTAÇÃO EM TEXTOS DISSERTATIVOS-ARGUMENTATIVOS NO VESTIBULAR DA UEPG. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos da linguagem) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

SOUZA, A. P. V.;BAUMGÄRTNER, C. T.; SANTOS, R. A.; PINHO, V. A.. ?POLÍTICAS DE AÇÕES AFIRMATIVAS PARA A EQUIDADE RACIAL NOS DISCURSOS DE DOCENTES DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PARÁ, CAMPUS CASTANHAL. 2023. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

BAUMGÄRTNER, C. T.; SEIDE, M. S.; CRISTOVAO, V. L. L.. "O gênero comentário interpretativo-crítico em redações do vestibular da UNIOESTE: um estudo exploratório.. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

KRAEMER, M. A. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.. O gênero discursivo digital podcast aplicado à educação: pressupostos teóricos e práticos. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SOUZA, A. P. V.; SANTOS, R. A.; RODRIGUES, D. S.. CRIANÇAS E O TRABALHO NA CASA DA FARINHA NA COMUNIDADE DO QUILOMBO DO AMÉRICA DA AMAZÔNIA BRAGANTINA. 2021. Dissertação (Mestrado em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

MACIEL, C. T. B.; SOUZA, A. P. V.; HAGE, S.; SANTOS, R. A.; MAGALHAES, B. A. C. S.. A POÉTICA ORGÂNICA DA PEÇA FATOS E LENDAS CHAMADOS QUINTINO, DO GRUPO DE TEATRO MAMBEMBE. 2021 - Universidade Federal do Pará.

MACIEL, C. T. B.; HILA, C. V. D.; OLIVEIRA, N. A. F.. MOVIMENTOS DE CONSTITUIÇÃO DO DIZER: PRODUÇÃO ESCRITA DE NOTÍCIAS POR ALUNOS DE 6° ANO. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Estadual de Maringá.

MACIEL, C. T. B.; SILVA, A. L. R.; CARNEIRO, M. F.; LIMA, V. S.. O PERFIL LINGUÍSTICO-COMUNICATIVO DO FUTURO PROFESSOR DE ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA (ELE). 2021. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Maranhão.

OLIVEIRA, N. A. F.;MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.. Efeitos da correção textual interativa em textos de alunos do quinto ano do Ensino Fundamental. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; RITTER, L. C. B.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.. "A DIMENSÃO SOCIAL E A DIMENSÃO VERBO VISUAL DO GÊNERO "POST EM REDE SOCIAL": LINGUAGEM MULTISSEMIÓTICA E DIALOGISMO. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; COSTA-HUBES, T. C.. "Diálogos sobre a redação do Enem: Representações Sociais de alunos do Ensino Médio de um Campus do Instituto Federal do Paraná. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; SANTOS, S. L.. A produção textual no Ensino Fundamental II. 2019. Dissertação (Mestrado em Estudos da linguagem) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; CARLOS, V. G.. Práticas colaborativas de escrita e multiletramentos no Ensino Médio. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; CARLOS, V. G.. A abordagem dos multiletramentos na criação de objetos digitais de ensino-aprendizagem com o power point. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; SALEH, P. B. O.; COSTA-HUBES, T. C.. Escrita de alunos com transtorno do espectro autista leve. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; COSTA-HUBES, T. C.; ACOSTA-PEREIRA, R.. Post em Rede Social. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; ANGELO, C. M. P.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.. Ações colaborativas nos anos iniciais: um olhar para as práticas de produção e reescrita textual em formação continuada. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; BUSSE, S.. "Falhas argumentativas em redações de vestibular". 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; SALEH, P. B. O.; COSTA-HUBES, T. C.. "Escrita de alunos com transtorno do espectro autista leve. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; MARTINY, F. M.; SANTOS, M. E. P.. RODA DE LEITURA DOS GENEROS DISCURSIVOS MINICONTO E POEMAS". 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CARTAXO, S. R. M.; BUSSE, S.; COSTA-HUBES, T. C.. O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; RITTER, L. C. B.; SANTOS, M. E. P.; BOTTEGA, R. M. C.; COSTA-HUBES, T. C.. Concepção de linguagem, de texto e de gêneros discursivos na formação inicial do professor de língua portuguesa: um estudo de cursos de licencitura em letras. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FERREIRA, A. J.;MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.. A escrita colaborativa e os multiletramentos no nono ano do Ensino Fundamental. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

PINHEIRO, A. S.;MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.. Textos de alunos do Ensino Fundamental: realidade, desafios e alternativas na constituição da autoria. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CATTELAN, J. C.; SCHROEDER, L. T.. A condição da produção escrita nos anos iniciais: uma crítica às práticas de silenciamentos na construção do sujeito autor. 2018.

MACIEL, C. T. B.; CARTAXO, S. R. M.; BUSSE, S.. Mediação dialética na alfabetização: superando inadequações na escrita decorrentes do traço de sonoridade.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FERREIRA, A. J.;MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; COSTA-HUBES, T. C.. Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; BUSSE, S.. Análise de argumentação em redações de vestibular. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; CARLOS, V. G.. Os gêneros textuais, o lúdico e a tecnologia em língua espanhola. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; CARLOS, V. G.. Formação docente continuada e criação de odeas de contos de aventura: leitura na perspectiva dos multiletramentos. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; BUSSE, S.; OLIVEIRA, N. A. F.; LUNARDELLI, M. G.. A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA NO LIVRO DIDÁTICO DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; OLIVEIRA, S.. Uma reflexão dialógica acerca das propostas de redação de vestibular e de processos seletivos da UEPG. 2018. Dissertação (Mestrado em Linguagem, Identidade e Subjetividade) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; SFORNI, M. S. F.; IACONO, J. P.. Concepções de professores dos anos iniciais do ensino fundamental sobre a relação entre a leitura e as funções psicológicas superiores. 2018. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SELLA, A. F.; ROMUALDO, E. C.. Uso do conector e em textos de alunos da educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; ZANARDINI, J. B.; RITTER, L. C. B.. Prova Brasil e Prova Saep: (in)convergências teóricas e metodológicas no campo da linguagem. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.; PINHEIRO, A. S.. A constituição da autoria nos textos de alunos do ensino fundamental: realidade, desafios ealternativas. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BUSSE, S.; CARTAXO, S. R. M.. HABILIDADES METAFONOLÓGICAS: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.;MACIEL, C. T. B.; ROMUALDO, E. C.. Uso do conector "e" em recortes de artigos científicos/adaptados de aluno da educação básica. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; RITTER, L. C. B.; SANTOS, M. E. P.; BOTTEGA, R. M. C.. Concepção de linguagem, de texto e de gêneros discursivos na formação inicial do professor de língua portuguesa: um estudo de cursos de licenciatura em letras. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.; MINCOFF, L. B. P.; CRUZ, A. D.. Formação continuada de professores: uma prática possível na elaboração de consignas da produção textual. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; Costa-Hübes; HILA, C. V. D.; BROTTO, I. J. O.. Compreensão leitora de alunos do 4º ano do ensino fundamental: um diagnóstico de leitura. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.;MACIEL, C. T. B.; TORQUATO, C. P.; BALTAR, M. A. R.. Compreensões se professores de língua portuguesa sobre os pressupostos teórico-metodológicos das diretrizes curriculares do estado do Paraná: o trabalho com os gêneros discursivos em sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; COELHO, R. T.; MARINO FILHO, A.. Contribuições dos jogos de papéis para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores. 2016. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SANTOS, M. E. P.; MOLIN, B. H. D.; JUNG, N. M.; PEREIRA, D. A.;MACIEL, C. T. B.. Os significados culturais em canções da banda de rock brasileiro capital inicial. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.; COSTA-HUBES, T. C.. A mediação colaborativa para encaminhamentos da produção e da reescrita textual na Educação Básica. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.; COSTA-HUBES, T. C.; LOPES-ROSSI, M. A. G.. Ações colaborativas para encaminhamentos da produção e reescrita textual no ensino fundamental. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Gênero discursivo regras de jogo: uma proposta de sequência didática para o aprimoramento da competência linguística. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BOTTEGA, R. M. C.; CRISTOVAO, V. L. L.. Avaliação e autoavaliação da produção escrita de alunos do 7º ano: avanços, tensões e desafios. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; NASCIMENTO, E. L.; CASTELA, G. S.. O USO DE AMBIENTE COLABORATIVO DIGITAL COMO FERRAMENTA DE PRODUÇÃO DA ESCRITA NA ESCOLA. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; GRECO, E. A.; SZYMANSKI, M. L. S.; COSTA-HUBES, T. C.. EFEITOS DE UM PROJETO DE MEDIAÇÃO EM LEITURA PARA ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MENEGASSI, R. J.; COSTA-HUBES, T. C.; ZANARDINI, J. B.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Sistema Nacional (SAEB) e Estadual (SAEP) de avaliação: inter-relações. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O gênero Carta do Leitor no Suporte Digital e sua interface com o suporte impresso: uma análise de aspectos linguísticos-discursivos. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BOTTEGA, R. M. C.; COITO, R. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Anáfora pronominal e repetição lexical: estudo aplicado ao 9º ano do Ensino Fundamental. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Contribuições do PIBID de espanhol à formação inicial e ao uso das tic. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Dificuldades de compreensão leitora dos alunos do 4º ano do ensino fundamentral. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O processo de referenciação em textos de alunos de 9º ano do Ensino Fundamental. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O (re) significado da leitura de contos para adultos privados de liberdade. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Ressignificando o Universo da Língua escrita dos alunos do ensino fundamental II: dos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O ensino da oralidade na escola nos anos finais do ensino fundamental: um estudo sobre a proposta de trabalho com o gênero oral. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SZYMANSKI, M. L. S.; BARROCO, S. M. S.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Debates sobre a dislexia em tempos de precarização da escola, do trabalho docente e das relações familiares. 2014. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Questionando a origem biológica da dislexia: reflexões sobre o município de Guaraniaçu. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; MOREIRA, J. C. G.; SANTOS, J. C.; DOLZANE, M. I. F.. A curricularização da extensão no curso presencial de Letras da UNIOESTE (Campus Cascavel): traçando linhas transdisciplinares e transversais. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.. A PRÁTICA DE ANÁLISE LINGUÍSTICA/SEMIÓTICA DE BASE DIALÓGICA NA COMPREENSÃO DE DOCENTES EM CONTEXTO DE FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; LUNARDELLI, M. G.; CRISTOVAO, V. L.; PASINI, J. F. S.. VOCÊS VÃO COMEÇAR A DAR AULAS REMOTAS AGORA. PRONTO! E DAÍ? O QUE VOCÊ FAZ??: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ANTES, DURANTE E DEPOIS DO CRONOTOPO PANDÊMICO. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; RISTOW, M. R.; FINAU, R.. "DA LIBRAS ESCRITA À ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICOPEDAGÓGICA PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ACADÊMICOS SURDOS DE LETRAS LIBRAS DO NEADUNI. 2024. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; CORBARI, CLARICE CRISTINA; CORDEIRO, I. C.; PANICHI, E. R. P.. Referenciação na construção de sentidos em reportagens de popularização da ciência sobre a Covid-19. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; LUNARDELLI, M. G.; OLIVEIRA, N. A. F.. ANÁLISE DIALÓGICA DA COMPETÊNCIA V DO ENEM: DOS DISCURSOS INSTITUCIONAIS ÀS VOZES DOS ALUNOS. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; LUNARDELLI, M. G.; OLIVEIRA, N. A. F.; SANTOS, M. E. P.. "EU PEGAVA VÁRIOS TEMAS E ESCREVIA SÓ A CONCLUSÃO : DO DISCURSO INSTITUCIONAL ÀS VOZES DE ALUNOS A RSPEITO DA COMPETÊNCIA V DA REDAÇÃODO ENEM. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; FACHIN, P. C.; ANA, D. M. G. S.; ARAUJO, E. J. A.. LEITURA E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE LEITORES SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: ENTRE TECNOLOGIA, MEMÓRIA, MOMENTO E ALGUMAS PROPOSIÇÕES. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CORBARI, CLARICE CRISTINA; ALTINO, F. C.; BOTASSINI, J. O. M.. "ATITUDES DE DOCENTES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DO CAMPO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; COELHO, I. M. W. S.; SILVA, I. R.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.. "APLICABILIDADE DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS(GENS) NA PRÁTICA DOCENTE. 2023. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; FERREIRA, A. J.; CASTELA, G. S.; RAJAGOPALAN, K.; SANTOS, M. E. P.. ?Mas daí você trabalha também o ?like?, o ?don?t like???: ensino crítico de inglês e ressignificação de conhecimentos locais em um curso de formação continuada. 2021. Tese (Doutorado em Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; AISSA, J. C.; CHIMENTAO, L. K.; CARLOS, V. G.. Formação Continuada do Professor de Língua Inglesa: Contribuições de um Preparatório para o Teaching Knowledge Test (TKT). 2021. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; POLATO, A. D. M.; ACOSTA-PEREIRA, R.; RODRIGUES, R. H.. ENTRE O SUJEITO E O/SEU DISCURSO: UM ESTUDO DIALÓGICO. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MACIEL, C. T. B.; MOLIN, B. H. D.; CRUZ, A. D.; CATAPAN, A. H.; RONCARELLI, D.; BORTOLOTTO, N.. Atores humanos em agenciamentos com não humanos na educação mediada: o necessário rito para inovação. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; LUNARDELLI, M. G.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.; ROHLING, N.. "DIÁLOGOS ENTRE A CONCEPÇÃO DIALÓGICA DE LINGUAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: construção de um procedimento didático-metodológico para o trabalho com os gêneros do discurso no contexto escolar. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; LUNARDELLI, M. G.; RODRIGUES, R. H.; COSTA-HUBES, T. C.; NEVES, J. D. V.. "FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA DE PROFESSORES: MEDIAÇÕES E CONTRAPALAVRAS. 2020. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, A.; SELLA, A. F.;MACIEL, C. T. B.; ROMUALDO, E. C.; OLIVEIRA, E. G.. "Funções do agora em depoimentos de mulheres analfabetas e semianalfabetas residentes na comunidade rural de Cubatão/PR. 2019. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SEIDE, M. S.; MENEGASSI, R. J.; RODRIGUES, R. H.; BIDARRA, J.. "Influência dos comentários do professor no processo de produção de relatórios de estágio. 2019. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; OHUSCHI, M. C. G.; CAPRISTANO, C. C.; CASTELA, G. S.; COSTA-HUBES, T. C.. "O Ensino da Produção Textual Escrita na Formação Inicial do Professor de Língua Portuguesa: das Bases Teóricas às Ações em Sala de Aula. 2019. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CATTELAN, J. C.; COITO, R. F.; DALTOE, A. S.; GARCIA, D. A.. Vítimas e Combatentes na Comissão Nacional da Verdade: discurso, memória, silêncio e resistência. 2018. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; FLECK, G. F.; GARCIA, D. A.; CORSI, M. S.; OLIVEIRA, V. B. M.. A palavra armada: ficcionalizações da Guerra Grande (1864-1870). 2018. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CATTELAN, J. C.; COITO, R. F.; DALTOE, A. S.; GARCIA, D. A.. COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE (CNV): DISCURSO, MEMÓRIA E HISTÓRIA (RE)CONSTITUINDO SENTIDOS. 2017. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOARES, A. S. F.;MACIEL, C. T. B.; CATTELAN, J. C.; MARCHEZAN, R. M. F. C.; FURLANETTO, M. M.. OS EFEITOS DE SENTIDO DA PRÁTICA DISCURSIVA JURÍDICA SOBRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA AS MULHERES. 2017. Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Concepções linguístico-gramaticais no ensino de língua portuguesa: uma análise dialógica do discurso de gramáticas pedagógicas no cronotopo de 1900 a 1960. 2015. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Gênero ensaio: um estudo teórico e metodológico na formação docente inicial. 2015. Tese (Doutorado em Estudos da Linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O ensino de língua portuguesa no contexto sócio-histórico do século XX: análise dialógica das contraposições linguístico-discursivas e linguístico-gramaticais. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação Letras/Inglês e Literatura Correspondente) - Universidade Federal de Santa Catarina.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Os letramentos multissemióticos e críticos no livro didático língua portuguesa/literatura: ensino médio. 2012. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal da Bahia.

SELLA, A. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CORBARI, C. C.; ROMUALDO, E. C.; BARETTA, L.. "Ensino de Língua Estrangeira em Cascavel: um projeto sobre diagnósticos e prognósticos em áreas de vulnerabilidade social. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

FAVORETO, A.;BAUMGÄRTNER, C. T.; GARCIA, R. A. G.; SILVA, J. C.; CARLOS, V. G.. "Charge, educação e Democracia: Uma análise histórica do discurso. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; LUNARDELLI, M. G.; OLIVEIRA, N. A. F.; SANTOS, R. A.. "Cartografia da constituição e do funcionamento discursivo da ciberautoridade em grupo de Facebook. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOUZA, A. P. V.; MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; SANTOS, J. C.; THOME, Z. C. R.; MORAES, D. R. S.. UMA EDUCAÇÃO PARA O SÉCULO XXI POR UMA FORMAÇÃO TRANSDISCIPLINAR: QUE TESSITURA SE CONFIGURA NA UNIOESTE?. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; OLIVEIRA, N. A. F.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.. A prática de análise linguística nas aulas de língua portuguesa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CORBARI, C. C.; ALTINO, F. C.; BOTASSINI, J. O. M.. "CRENÇAS E ATITUDES: UM ESTUDO DA LOCALIDADE DE TUPÃSSI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; LUNARDELLI, M. G.; COSTA-HUBES, T. C.; POLATO, A. D. M.; RITTER, L. C. B.. Compreensões Sobre a Prática de Análise Linguística nos Documentos Parametrizadores do Estado do Paraná: Um Panorama Histórico dos Últimos 30 Anos. PANORAMA HISTÓRICO DOS ÚLTIMOS 30 ANOS. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CATAPAN, A. H.; MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; THOME, Z. C. R.; SANTOS, J. C.. Mapa em Rascunho: linhas para a composição de material didático para a modalidade de Educação Mediada (EME). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.; CORBARI, C. C.;BAUMGÄRTNER, C. T.; PANICHI, E. R. P.; CORDEIRO, I. C.. Referenciação na construção de sentidos em reportagens de popularização da ciência sobre a Covid-19. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; MACHADO, F. M. A.; FINAU, R.; RISTOW, M. R.. "DA LIBRAS ESCRITA À ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ACADÊMICOS SURDOS DE LETRAS LIBRAS DO NEADUNI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; SANTOS, M. E. P.; CASTELA, G. S.; SILVA, I. M.; SILVA, I. R.. ENSINO HÍBRIDO: CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE LÍNGUAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.; CORBARI, C. C.;BAUMGÄRTNER, C. T.; LUNARDELLI, M. G.; CRISTOVAO, V. L. L.. Bem louco!'' A EXPERIENCIA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL E DO ENSINO HIBRIDO NARRADA POR PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA DA EDUCAÇÃO BÁSICA PRIVADA DE FOZ DO IGUAÇU/PR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; RISTOW, M. R.; MACHADO, F. M. A.; FINAU, R.. "DA LIBRAS ESCRITA À ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA: UMA PROPOSTA DIDÁTICO-PEDAGÓGICA PARA APERFEIÇOAR A ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA DOS ACADÊMICOS SURDOS DE LETRAS LIBRAS DO NEADUNI. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SELLA, A. F.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CORBARI, C. C.; ALTINO, F. C.; BOTASSINI, J. O. M.. "ATITUDES DE DOCENTES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA EM ESCOLAS DO CAMPO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A PEDAGOGIA DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.; CORBARI, C. C.; LUNARDELLI, M. G.; CRISTOVAO, V. L. L.. ?VOCÊS VÃO COMEÇAR A DAR AULAS REMOTAS AGORA. PRONTO! E DAÍ? O QUE VOCÊ FAZ??: VIVÊNCIAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA ANTES, DURANTE E DEPOIS DO CRONOTOPO PANDÊMICO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; COELHO, I. M. W. S.; SILVA, I. R.. Aplicabilidade DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA O ENSINO DE LÍNGUAS(GENS) NA PRÁTICA DOCENTE. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; OLIVEIRA, N. A. F.; LUNARDELLI, M. G.; MOLIN, B. H. D.. Cartografia da constituição e do funcionamento discursivo da ciberautoridade em grupo de Facebook. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.; LUNARDELLI, M. G.; OLIVEIRA, N. A. F.. ANÁLISE DIALÓGICA DA COMPETÊNCIA V DO ENEM: DAS VOZES INSTITUCIONAIS AO DISCURSO DOS ALUNOS. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.. LEITURA E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE LEITORES SOB A PERSPECTIVA DA NEUROCIÊNCIA: ENTRE TECNOLOGIA, MEMÓRIA, MOMENTO E ALGUMAS PROPOSIÇÕES. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; FERREIRA, A. J.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; RAJAGOPALAN, K.. Formação continuada de professores para o ensino crítico de inglês: negociando sentidos, reconstruindo conhecimentos. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; ROCHA, C. H.; MOLIN, B. H. D.; CASTELA, G. S.; SANTOS, M. E. P.. "Transletramentos, saberes locais e era digital: diálogos possíveis. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, A.; SELLA, A. F.;MACIEL, C. T. B.; ROMUALDO, E. C.; OLIVEIRA, E. G.. "Funções do agora em depoimentos de mulheres analfabetas e semianalfabetas residentes na comunidade rural de Cubatão/PR. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

NEVES, J. D. V.;MACIEL, C. T. B.; LUNARDELLI, M. G.; RODRIGUES, R. H.; COSTA-HUBES, T. C.. "FORMAÇÃO CONTINUADA COLABORATIVA DE PROFESSORES: MEDIAÇÕES E CONTRAPALAVRAS. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MASSI, G. A. A.;MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; SZYMANSKI, M. L. S.; COSTA-HUBES, T. C.. A escrita de adultos disléxicos em redações de vestibular. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; FERREIRA, A. J.; CASTELA, G. S.; AISSA, J. C.; CHIMENTAO, L. K.. Formação Continuada do Professor de Língua Inglesa: um espaço para a práxis. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; AISSA, J. C.; FERREIRA, A. J.; CHIMENTAO, L. K.. "Formação Continuada do Professor de Língua Inglesa: Contribuições de um Preparatório para o Teaching Knowledge Test (TKT). 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; COSTA-HUBES, T. C.; OHUSCHI, M. C. G.; CAPRISTANO, C. C.. O ENSINO DA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCRITA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA: DAS BASES TEÓRICAS ÀS AÇÕES EM SALA DE AULA. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; MENEGASSI, R. J.; SEIDE, M. S.; RODRIGUES, R. H.. O relatório de estágio enquanto prática social: um estudo dialógico. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SEIDE, M. S.; MENEGASSI, R. J.; RODRIGUES, R. H.; COSTA-HUBES, T. C.. "Influência dos comentários do professor no processo de produção de relatórios de estágio. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; LUNARDELLI, M. G.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.; ROHLING, N.. "DIÁLOGOS ENTRE A CONCEPÇÃO DIALÓGICA DE LINGUAGEM E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: construção de um procedimento didático-metodológico para o trabalho com os gêneros do discurso no contexto escolar. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SOARES, A. S. F.; CATTELAN, J. C.; MARCHEZAN, R. M. F. C.; FURLANETTO, M. M.. "OS EFEITOS DE SENTIDO DA PRÁTICA DISCURSIVA JURÍDICA SOBRE A VIOLÊNCIA SEXUAL CONTRA AS MULHERES. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Escritas Antropofágicas na América Latina: devoração do passado e novas perspectivas pela ficção.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOUZA, A. P. V.;BAUMGÄRTNER, C. T.; PINHO, V. A.; SANTOS, R. A.. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE LETRAS DE UNIVERSIDADES BRASILEIRAS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em LINGUAGENS E SABERES NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.

BAUMGÄRTNER, C. T.; BOTTEGA, R. M. C.; OHUSCHI, M. C. G.; COSTA-HUBES, T. C.; FACHIN, P. C.. "COMANDOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APROXIMAÇÕES E/OU DISTANCIAMENTOS DA PROPOSTA CURRICULAR (AMOP, 2015). 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; SALEH, P. B. O.; CARLOS, V. G.; CARMO, M. C.. O TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO NO VESTIBULAR DA UEPG: UMA ATITUDE DIALÓGICA E RESPONSIVA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Estudos da linguagem) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.

BAUMGÄRTNER, C. T.; CASTELA, G. S.; KRAEMER, M. A. D.; JUNG, N. M.; COSTA-HUBES, T. C.. O letramento acadêmico e a formação inicial de professores do urso de Letras: um estudo documental com foco nas abordagens de escrita. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.; SOUZA, A. P. V.; CASTELA, G. S.; COSTA-HUBES, T. C.. UNIDADE DIDÁTICA COM O GÊNERO DISCURSIVO MEME: UMA PROPOSTA DIALÓGICA DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA COM SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; IACONO, J. P.; COSTA-HUBES, T. C.; PAULA, E. M. A. T.. "Concepções de Educação, Ensino, Aprendizagem, Aluno e Professor em Documentos Oficiais do Programa Sareh. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; COSTA-HUBES, T. C.. "Diálogos sobre a redação do Enem: Representações Sociais de alunos do Ensino Médio de um Campus do Instituto Federal do Paraná. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; JUNG, N. M.; AMATO, L. J. D.. "EFEITOS DA PLURALIDADE LINGUÍSTICA NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UMA UNIVERSIDADE BI(MULTI)LÍNGUE EM FRONTEIRA TRINACIONAL. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CASTELA, G. S.; ACOSTA-PEREIRA, R.; COSTA-HUBES, T. C.. A DIMENSÃO SOCIAL E A DIMENSÃO VERBO VISUAL DO GÊNERO "POST EM REDE SOCIAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CARTAXO, S. R. M.; BUSSE, S.; COSTA-HUBES, T. C.. O desenvolvimento da Consciência fonológica no processo de alfabetização. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; MARTINY, F. M.; SANTOS, J. F. V.; SANTOS, M. E. P.; BUSSE, S.. Roda de leitura dos gêneros discursivos minicontos e poemas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; COSTA-HUBES, T. C.; SALEH, P. B. O.. Escrita de alunos com transtorno do espectro autista leve. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; SANTOS, M. E. P.; ANGELO, C. M. P.. "Ações colaborativas nos anos iniciais: um olhar para as práticas de produção e reescrita textual em formação continuada. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MARINO FILHO, A.;MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; COELHO, R. T.. "Relações de linguagem e poder no espaço educativo e suas implicações na concepção discente sobre o poder". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SALEH, P. B. O.; BUSSE, S.. "Falhas argumentativas em redações de vestibular". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; CARLOS, V. G.. "Práticas Colaborativas de Escrita e Multiletramentos no Ensino Médio". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SANTOS, M. E. P.; COSTA-HUBES, T. C.; CARLOS, V. G.. "A abordagem dos multiletramentos na criação de objetos digitais de ensino-aprendizagem com o Power Point". 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CATTELAN, J. C.; SCHROEDER, L. T.. A ESCRITA NOS ANOS INICIAIS: PERCURSOS E PERCALÇOS - REFLEXÕES SOBRE A AUTORIA NA PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DO 5° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; CASTELA, G. S.; CRISTOVAO, V. L. L.. "Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultos. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; SFORNI, M. S. F.. "O processo de leitura e suas contribuições no desenvolvimento das funções psicológicas superiores dos alunos iniciais da Educação Básica. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em EDUCAÇÃO) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SANTOS, M. E. P.; MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Significados culturais em canções da banda Capital Inicial. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

COSTA-HUBES, T. C.; CRISTOVAO, V. L.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Gênero discursivo regra de jogo: enunciados instrucionais nas práticas cotidianas. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SZYMANSKI, M. L. S.; COSTA-HUBES, T. C.; GRECO, E. A.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Desafios da leitura na alfabetização. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BOTTEGA, R. M. C.; CRISTOVAO, V. L. L.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Avaliação da produção textual escrita. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

NASCIMENTO, E. L.; CASTELA, G. S.;BAUMGÄRTNER, C. T.. O uso de ambiente colaborativo digital como ferramenta de produção escrita na escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. A produção de textos nas séries iniciais. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e ensino: interfaces linguísticas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. O dialogismo e a heterogeneidade mostrada em redações de alunos do primeiro ano de Letras da Unioeste. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e ensino: interfaces linguísticas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CORBARI, A.; MOLIN, B. H. D.;BAUMGÄRTNER, C. T.. GÊNEROS DA ESFERA DIGITAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; KRAEMER, M. A. D.. GÊNEROS MULTIMODAIS DA CULTURA DIGITAL NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CORBARI, A.; BUSSE, S.. Análise dos erros ortográficos e processos fonológicos em produções escritas do Ensino Fundamental e redações do vestibular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CORBARI, A.; QUIRINO, R. B.. A função semântico-discursiva dos modalizadores deônticos no Código Penal. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; COSTA-HUBES, T. C.; WATTHIER, L.. A dimensão social e verbal do gênero crônica: um estudo na perspectiva dialógica da linguagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; CORDEIRO, J. M.; COSTA-HUBES, T. C.. Um estudo sobre os documentos oficiais norteadores da formação inicial em letras sob o viés do gênero do discurso: um recorte para a língua inlgesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SOARES, A. S. F.. A construção do imaginário feminino em Jogo de Cena (2007), de Eduardo Coutinho. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SZYMANSKI, M. L. S.; COSTA-HUBES, T. C.. Expectativas de estudantes que ingressam no curso de letras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Costa-Hübes; BARREIROS, R. C.;BAUMGÄRTNER, C. T.. Subsídios teóricos na formação inicial do professor de língua portuguesa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Uma análise discursiva da visão de independência feminina do site acidez feminina. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Jornal on-line: análise do discurso jornalístico sobre o casamento entre pessoas do mesmo sexo em portugal. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. Análise dos erros de grafia em produções escritas de alunos de ensino fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

BAUMGÄRTNER, C. T.. O (não) domínio dos aspectos ortográficos na escrita e sua relação com o processo de alfabetização. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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BAUMGÄRTNER, C. T.. O percurso do ensino de língua espanhola no município de Cascavel - PR: do Fundamental ao Superior. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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MACIEL, C. T. B.; QUIRINO, R. B.. cOMISSÃO DE rEVISÃO DA AVALIAÇÃO DA DISCIPLINA DE lÍNGUA pORTUGUESA iv. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; IACONO, J. P.. Banca de entrevistas para agente universitário do NEaDUNI. 2021. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

SOARES, A. S. F.;MACIEL, C. T. B.; OLIVEIRA, V. B. M.. Avaliação de desempenho docente de Aparecida Feola Sella. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; SOARES, A. S. F.; OLIVEIRA, V. B. M.. Banca de avaliação de desempenho docente de Dra. Beatriz Helena Dal Molin. 2020. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca de avaliação de currículos para tutores online - NEaDUNI. 2019. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BARREIROS, R. C.; MENEGASSI, R. J.. Avaliação de Promoção à Classe de Professor Associado da Drª Terezinha da Conceição Costa-Hübes. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BARREIROS, R. C.; COSTA-HUBES, T. C.. Banca de avaliação de desempenho profissional de Sanimar Busse. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MOLIN, B. H. D.; COSTA-HUBES, T. C.; ALVES, L. K.;MACIEL, C. T. B.. Comissão de bolsas do PPGL - 2016. 2016. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.; BUSSE, S.. Comissão para avaliação e ajuste da Resolução nº 199/2015 - Regulamenta os processos de seleção para docentes da Unioeste. 2015. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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MACIEL, C. T. B.. Banca de avaliação do Estágio Probatório da Profª Ms Alcione Tereza Corbari. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca Permanente de Correção de Redações do Concurso Vestibular 2014. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca permanente de correção de redações do concurso Vestibular da Unioeste. 2013. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca de correção de redações do vestibular da UNIOESTE. 2012. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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MACIEL, C. T. B.. Avaliação d desempenho da Prof. Ruth Ceccon Barreiros. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca de correção de redações do vestibular da UNIOESTE. 2011. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Comissão de Monitoria/2010 da Pró-Reitoria de Graduação. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Avaliador da Mesa temática "Educação". 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Comissão de Avaliação de Desempenho Docente de Terezinha da Conceição Costa-Hübes. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Comissão de Avaliação de Desempenho Docente de Alexandre Sebastião ferrari Soares. 2010. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. COMISSÃO PARA REAVALIAÇÃO DO PPP DO CURSO DE LlETRAS - portaria 035/2009 - CECA. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Comissão de Avaliação de Desempenho de Juci Mara Cordeiro - Portaria n. 042/2009 - CECA. 2009. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Coordenadora da banca de redação do vestibular 2004. 2004. Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel.

MACIEL, C. T. B.. Comissão científica dos trabalhos apresentados no IV SEU. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Avaliação de Estágio Probatório de Ruth Ceccon Barreiros. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Banca Examinadora do I Teste Seletivo 2004 - UNIOESTE. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Avaliação de Estágio Probatório de Sanimar Busse - Portaria n. 010/2004 - CECA. 2004. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Coordenadora da banca de redação do vestibular 2003. 2003. Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel.

MACIEL, C. T. B.. Banca de Avaliação de desempenho de Rosana Becker Quirino. 2003. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

MACIEL, C. T. B.. Coordenadora da banca de redação do vestibular 2002. 2002. União Pan Americana de Ensino.

MACIEL, C. T. B.. Coordenadora de banca de redação do vestibular 2001. 2001. União Pan Americana de Ensino.

MACIEL, C. T. B.. Comissão Permanente de Correção. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Implicações da Inteligência Artificial nas aulas de Língua Portuguesa: cartografia das subjetividades na interação com o ChatGPT; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Plataformização do Ensino de Língua Portuguesa; Início: 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

ALÉM DO PORTUNHOL, SABE; ; ; ACHO QUE UMA QUARTA LÍNGUA, ESPECÍFICA DO PROFESSOR: PLURILINGUISMO E LETRAMENTOS ACADÊMICOS NO ENSINO-APRENDIZAGEM EM UNIVERSIDADE NA FRONTEIRA TRINACIONAL; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Unidade didática com o gênero discursivo meme: uma proposta dialógica de desenvolvimento da leitura com séries finais do Ensino Fundamental; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O PROGRAMA SAREH NA EDUCAÇÃO HOSPITALAR: CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM, ALUNO E PROFESSOR EM DOCUMENTOS OFICIAIS; 2021; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

eFEITOS DA CORREÇÃO TEXTUAL INTERATIVA EM TEXTOS DE ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Diálogos sobre a redação do Enem: Representações Sociais de alunos do Ensino Médio de um Campus do Instituto Federal do Paraná; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Escrita de alunos com transtorno do espectro autista leve; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A escrita de textos dissertativos no Ensino Médio; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

"MEDIAÇÃO DIALÉTICA NA ALFABETIZAÇÃO: SUPERANDO INADEQUAÇÕES NA ESCRITA DECORRENTES DO TRAÇO DE SONORIDADE; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Ensino e aprendizagem de língua inglesa na perspectiva da andragogia: uma experiência com alunos adultos; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

CONCEPÇÕES DE EDUCAÇÃO, ENSINO, APRENDIZAGEM, ALUNO E PROFESSOR EM DOCUMENTOS OFICIAIS DO PROGRAMA SAREH; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Argumentação em redações de vestibular da Unioeste; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O desenvolvimento da consciência fonológica no processo de alfabetização; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Prova Brasil e Prova SAEP: (in)convergências teóricas e metodológicas no campo da linguagem; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

HABILIDADES METAFONOLÓGICAS: MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NA ALFABETIZAÇÃO; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Avaliação e Autoavaliação da Produção Escrita de Alunos do 7º ano: Avanços, Tensões e Desafios; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O papel da sequência didática no letramento literário: desafios e possibilidades na formação do leitor; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação Stricto Sensu em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O ensino da oralidade na Escola nos anos finais do Ensino Fundamental: uma proposta de trabalho com a ?Contação de Histórias? para a ampliação de práticas de letramento; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O Uso de Ambiente Colaborativo Digital Como Ferramenta de Produção da Escrita na Escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Avaliação da produção textual: em busca de novos sentidos; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O uso de tecnologias digitais para a produção escrita na escola; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Desafios da leitura na alfabetização; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Gêneros orais e ensino de LP; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Leitura crítica: desenvolvimento de um projeto didático; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Letramento literário: as práticas de leitura do texto literário nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Coorientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Ensino de língua portuguesa na Educação Básica: desafios; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Ensino de Língua Inglesa; 2024; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Prova de Redação do ENEM; 2023; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Cartografia da constituição e do funcionamento discursivo da ciberautoridade em grupo de Facebook; 2023; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A escrita de vestibulandos com laudo de dislexia em provas de redação de vestibular; 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Mas daí você trabalha também o ?like?, o ?don?t like???: ensino crítico de inglês e ressignificação de conhecimentos locais em um curso de formação continuada; 2021; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

CARTOGRAFIA DA CONSTITUIÇÃO E FUNCIONAMENTO DISCURSIVO DA CIBERAUTORIDADE; 2019; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Vítimas e Combatentes na Comissão Nacional da Verdade: discurso, memória, silêncio e resistência; 2018; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

COMISSÃO NACIONAL DA VERDADE (CNV): DISCURSO, MEMÓRIA E HISTÓRIA (RE)CONSTITUINDO SENTIDOS; 2016; Tese (Doutorado em Letras -Linguagem e Sociedade) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

2023; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Carmen Teresinha Baumgartner;

2020; Universidade Estadual do Oeste do Paraná, ; Carmen Teresinha Baumgartner;

A utilização de recursos coesivos na produção textual; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Linguagem e ensino: interfaces linguísticas) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

GÊNEROS DA ESFERA DIGITAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL II; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

SURDEZ E BILINGUISMO: PERSPECTIVAS E DIFICULDADES NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A ARGUMENTAÇÃO NA PROPAGANDA: ANÁLISE DE ELEMENTOS VERBO-VISUAIS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Objetificação da mulher: análise de discurso de propaganda de cerveja; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

MULHER DE SORTE? ESTEREÓTIPOS FEMININOS PRESENTES NA MATÉRIA MARCELA TEMER: BELA, RECATADA E ?DO LAR? DA REVISTA VEJA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A CONSTRUÇÃO DE EFEITOS DE SENTIDO SOBRE O PAPEL SOCIAL DA MULHER: ANÁLISE DO DISCURSO DE UM RAP E DUAS COMPOSIÇÕES DO SERTANEJO UNIVERSITÁRIO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O currículo de Letras; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Expectativas dos acadêmicos no ingresso em Letras; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A coerência em textos de alunos dos anos iniciais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Discursos sobre a homossexualidade; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dos elementos de coerência em textos de alunos dos anos iniciais do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dos discursos de acadêmicos de ciências biológicas e enfermagem da Unioeste acerca da sexualidade de crianças adotadas por casais homossexuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Representações de mulher e homem em termos de declaração realizados em delegacia de polícia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise da coerência em produções escritas de alunos que frequentam a Sala de Recursos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Ensino e aprendizagem de ortografia; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

inadequações ortográficas em textos de alunos do 3; ano do Ensino Médio; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Concepções de professores de língua portuguesa sobre o ensino e a aprendizagem da ortografia na escola; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

TRABALHO COM SEQUÊNCIA DIDÁTICA NUMA TURMA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

ANÁLISE DA FALA DE PROFESSORES EM AMBIENTE VIRTUAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

VOZES DE PROFESSORES SOBRE O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NUM GRUPO DE TRABALHO EM REDE; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

TRABALHO COM A SEQUÊNCIA DIDÁTICA NUMA TURMA DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Uma análise a partir dos descritores da Prova Brasil; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

História das disciplinas escolares: análise de cartilhas da década de 1980; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise comparativa entre duas experiências de ensino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Concepções de linguagem na prova da ESAF; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Carta Argumentativa: a compreensão leitora e a produção escrita de um aluno surdo; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O uso de TDIC em bibliotecas escolares; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Libras Licenciatura NEaDUNI/MEC/UAB) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Iniciação às noções bakhtinianas na análise dialógica de discursos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Argumentação e publicidade; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Argumentação e publicidade; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Iniciação às noções Bakhtinianas na análise dialógica de discursos; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estudo sobre linguagem com foco na argumentação; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dialógica do discurso; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Dominação masculina: comportamento feminino veiculado na mídia; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O gênero convite sob o olhar de alunos da 3ª série da Educação Básica: uma análise dos fatores de coerência e coesão textual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Escrita de alunos com defasagem de aprendizagem; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A coerência em textos de alunos dos anos iniciais; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A coerência em textos de alunos disléxicos; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Programa de Iniciação Centífica da Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dos elementos de coesão em produções escritas de alunos das salas de recursos do ensino estadual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dos elementos de coesão em produções escritas de alunos das salas de recursos do ensino estadual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Fundamentos teóricos da análise do discurso; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Escolha dos vestibulandos quanto às propostas de redação do vestibular Unioeste/2012; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise dos elementos de coesão e coerência em redações de alunos das salas de recursos do ensino estadual; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português/Espanhol/Inglês/Italiano) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise comparativa das alterações ortográficas recorrentes em redações de alunos de 5ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Fundamental; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Planejamento e elaboração de atividades didáticas para sala de aua focalizando o domínio da capacidade de linguagem do argumentar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise de aspectos notacionais da língua portuguesa em redações de vestibular da Unioeste; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Escolhas dos vestibulandos quanto às propostas de redação do vestibular da Unioeste - 2012; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Fundamentos teóricos da Análise do Discurso; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Memórias da alfabetização em Cascavel-PR (2000a 2010); 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Dificuldades na aquisisção da escrita alfabética em alunos com defasagem de aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Aquisição da escrita em alunos com defasagem de aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Escrita de alunos com defasagem de aprendizagem; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Dificuldades ortográficas em redações da Unioeste; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise comparativa de alterações ortográficas recorrentes em redações de alunos de 5ª, 6ª e 8ª séries do Ensino Funbdamental; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise de erros ortográficos em textos de alunos de oitava série; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Alfabetização: historiografia; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

HI´STÓRIAS E MEMÓRIAS DA ALFABETIZAÇÃO EM CASCAVEL/PR; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

DIFICULDADES DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA ALFABÉTICA EM ALUNOS COM DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

MEMÓRIAS DA ALFABETIZAÇÃO EM CASCAVEL (2000 A 2010); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

AQUISIÇÃO DA ESCRITA EM ALUNOS COM DEFASAGEM DE APRENDIZAGEM; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Histórias e memórias da alfabetização em Cascavel/PR; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Alfabetização: historiografia; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Análise de erros ortográficos em textos de alunos de 8ª série; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

FIOS CONSTITUTIVOS DA HISTÓRIA DA ALFABETIZAÇÃO EM CASCAVEL; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Leitura e Mídia; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Discursos e práticas avaliativas de Língua Portuguesa; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Discursos e práticas avaliativas de Língua Portuguesa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Discursos e práticas avaliativas de Língua Portuguesa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Discursos e práticas avaliativas de língua portuguesa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Um recorte semiótico do filme "Em nome do pai"; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português) - União Pan Americana de Ensino; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

LEITURA DO TEXTO NARRATIVO PARA ALUNOS DO 7; º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2016; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

INTERFERÊNCIAS DA LEITURA NO APERFEIÇOAMENTO DA PRODUÇÃO DETEXTO ARGUMENTATIVO; 2016; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Grupo de estudos das ideias de Bakhtin e do Círculo - Projeto de Extensão; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Gêneros discursivos de suporte eletrônico e defasagens de conteúdos da escrita em alunos da SAA; 2013; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

O Método Recepcional como alternativa de ensino de literatura no ensino médio no contexto do Colégio Estadual José de Alencar; 2013; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Os gêneros do discurso e o ensino de língua portuguesa nos anos iniciais da Educação Básica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, FUNDAÇÃO ARAUCÁRIA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Dificuldades ortográficas apresentadas por alunos de quintas séries; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A produção do gênero crônica: leitura, reflexões e escrita; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A abordagem do gênero crônica em sala de aula de 5ª série; 2012; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Leitura oralizada: considerações acerca da leitura oral de alunos da Sala de Apoio à Aprendizagem - SAA; 2012; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Dificuldades ortográficas em textos de alunos da Sala de Recursos Multifuncional - SRM; 2012; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A prática social de leitura: os quadrinhos como abordagem metodológica; 2012; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

DIFICULDADES ORTOGRÁFICAS: Um trabalho de análise sobre a apropriação da escrita alfabética da Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Contação de histórias na escola: uma estratégia para o ensino da leitura; 2011; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Monitoria acadêmica em estudos Linguísticos II; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

ORTOGRAFIA; 2010; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

ABORDAGEM DA ORTOGRAFIA EM SALA DE AULA DE LÍNGUA PORTUGUESA; 2010; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA ESCOLA: Uma estratégia para; 2010; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Perspectivas em PLM e em LE/LI; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

ORTOGRAFIA: UMA DIMENSÃO COMPLEXA DA LÍNGUA ESCRITA; 2010; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R; de Educação Maringá; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Perspectivas em PLM e emLE/ Inglês; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

A formação de leitores críticos a partir do gênero contos clássicos; 2010; Orientação de outra natureza; (PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio Supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio Supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Estágio supervisionado em LP; 2009; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Globalização e ensino de línguas estrangeiras; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

Reflexões sobre o ensino de língua portuguesa - Programa Institucional de Bolsas de extensão da Unioeste/PROEX; 2005; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

N; D; ; História da Língua Portuguesa; 2001; Orientação de outra natureza; (Letras) - uNIVERSIDADE PAN AMERICANA; Orientador: Carmen Teresinha Baumgartner;

BAUMGÄRTNER, C. T. . Construção do Curríc. para a Escola Públ. Munic. de ed. Inf. e EF -anos iniciais. 2007.

BAUMGÄRTNER, C. T. . GT PARA ELABORAÇÃO DOS pRESSUP. fILOS., lEGAIS, pEDAG E pSICOL. DO CURRICULO BÁSICO REGIÃO OESTE DO PARANÁ. 2005.

BAUMGÄRTNER, C. T. . membro do Comitê de Avaliação do XIX Encontro Anual de Iniciação Científica. 2010.

BAUMGÄRTNER, C. T. . ANAIS DO I SERPROF. 2010.

BAUMGÄRTNER, C. T. ; Costa-Hübes . ANAIS DO II SNEL. 2010.

BAUMGÄRTNER, C. T. ; Costa-Hübes . Construção do Currículo Básico para a Escola Pública Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental - anos iniciais. 2006.

BAUMGÄRTNER, C. T. . I Seminário Nacional em estudos da Linguagem. 2005.

BAUMGÄRTNER, C. T. ; SGORLA, K. .  Língua Inglesa e seus métodos de ensino: um resgate histórico com olhar para o futuro. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. ; ZATTERA, P. .  Curso de Redação para o Exame Nacional do Ensino Médio: Gênero Dissertativo-Argumentativo. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. .  Análise temática em perspectiva enunciativa sócio-histórica. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. .  Produção e reescrita de textos nos anos finais. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. ; SILVA, A. P. R. ; PIMENTEL, I. R. B. .  De olho no vestibular da Unioeste: práticas de escrita dos gêneros discursivos da prova de redação. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. . Grupo de estudos sobre as ideias de Bakhtin e do Círculo. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. . AÇÕES DE FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES, EDUCADORES E GESTORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. . Gêneros Discursivos do Vestibular Unioeste. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. . Grupo de estudos sobre as ideias de Bakhtin e do Círculo - 2017. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BAUMGÄRTNER, C. T. . Bakhtin: Marxismo e filosofia da linguagem. 2017. (palestra).

BAUMGÄRTNER, C. T. . A PROVA DE REDAÇÃO NO CONCURSO DA UNIOESTE. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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BAUMGÄRTNER, C. T. . Agrupamento e seriação de gêneros textuais do ensino fundamental e Médio. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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