Rosimari Aparecida Viveiro Ruy
Doutorado em Educação Escolar e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP). Especialização em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP). Licenciatura em Ciências Exatas pela Universidade de São Paulo (USP) e em Pedagogia pela Universidade Nove de Julho (UNINOVE). Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica pela SME-Sobral/Universidade Federal do Ceará (UFC). Áreas de atuação profissional: Educação Ambiental; Ensino de Ciências e Matemática; Formação de Professores; Tecnologias e Inovação em Educação.
Informações coletadas do Lattes em 01/12/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação Escolar
2021 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Formação docente em educação ambiental: uma proposta baseada em TDIC e metodologias híbridas de ensino
Francisco Rolfsen Belda. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado em Educação
2004 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A Educação Ambiental em Escolas de Ensino Fundamental e Médio do Município de São Carlos - SP
, Ano de Obtenção: 2006.Antonio Carlos Carrera de Souza.
Especialização em Educação: Ciência, Tecnologia e Sociedade
2019 - 2021
Instituto Federal de São Paulo
Título: A educação ambiental escolar revisitada: novos olhares, velhos problemas
Orientador: Matheus de Sousa Sato
Aperfeiçoamento em Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica
2021 - 2021
Secretaria Municipal da Educação - Sobral / Universidade Federal do Ceará
Título: Não se aplica. Ano de finalização: 2021
Graduação em Ciências Exatas (Licenciatura | Hab.: Matemática e Ciências)
1998 - 2001
Formação complementar
2024 - 2024
Introdução à educação antirracista. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2024 - 2024
Educação integral. (Carga horária: 50h). , Sebrae Nacional, SEBRAE, Brasil.
2024 - 2024
Introdução ao pensamento computacional. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Braz Cubas, EC-BRAZCUBAS, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Braz Cubas, EC-BRAZCUBAS, Brasil.
2024 - 2024
Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Scratch: introdução à programação para educadores. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2024 - 2024
Desenho Didático para o Ensino On-line (CAPES). (Carga horária: 50h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA/UEMANET, Brasil.
2024 - 2024
As dimensões da gestão escolar. (Carga horária: 40h). , Sebrae Nacional, SEBRAE, Brasil.
2024 - 2024
Intelig. artificial: usos simples e criativos p/ transformar a aprendizagem. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Braz Cubas, EC-BRAZCUBAS, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à educação inclusiva: caminhos para a equidade. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2024 - 2024
Conceitos fundamentais de IA. (Carga horária: 5h). , Digital Innovation One, DIO, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à Etnomatemática. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2024 - 2024
Introdução ao método Montessori. (Carga horária: 8h). , Escola Bambu Montessori, BAMBU-MONTESSORI, Brasil.
2023 - 2023
Vivências de meditação, relaxamento e respiração. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Multimeios em Educação (CAPES). (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA/UEMANET, Brasil.
2023 - 2023
Produzindo podcast para utilização em sala de aula. (Carga horária: 18h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Estratégias de mediação em fóruns de discussão on-line. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Doc. em EaD: Planejando o uso de instrum. e critérios nas avaliações online. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Meditação nas escolas. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2023 - 2023
Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
Educação socioemocional: aprendizagens-chave. (Carga horária: 12h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2022 - 2022
Sustentabilidade: agir no presente para melhorar o futuro. (Carga horária: 20h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Univers. Estadual do Rio Grande do Sul, EC-UERGS, Brasil.
2022 - 2022
Produção colaborativa de conhecimento: redes para multiplicar e aprender. (Carga horária: 50h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Univers. Estadual do Rio Grande do Sul, EC-UERGS, Brasil.
2022 - 2022
Faça a divulgação certa e atraia mais clientes. (Carga horária: 2h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de São Paulo, SEBRAE/SP, Brasil.
2021 - 2021
Intensivo em Ensino Híbrido. (Carga horária: 5h). , Mercado EaD - Educação e Inovação, CYBER EDUCA, Brasil.
2021 - 2021
Docência no Ensino Superior: fundamentos, metodologias e prát. pedagógicas. (Carga horária: 30h). , Instituto de Educação e Pesquisa em Práticas Pedagógicas - UNESP, IEP3/UNESP, Brasil.
2021 - 2021
Ensino híbrido para uma educação inovadora. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Araguaia, UniAraguaia, Brasil.
2021 - 2021
Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 20h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Univers. Estadual do Rio Grande do Sul, EC-UERGS, Brasil.
2021 - 2021
TIC a serviço da educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 20h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2021 - 2021
Educação Climática para Educadores. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2021 - 2021
Escola Digital: Curadoria de objetos digitais de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2021 - 2021
Inovação na educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2021 - 2021
BNCC, autoria e tecnologias digitais: inspirações para criar e aprender. (Carga horária: 10h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Centro Universitário Ítalo Brasileiro, EC-UNIÍTALO, Brasil.
2021 - 2021
Plantas medicinais: unindo a cult. popular e o conhec. científico na escola. (Carga horária: 20h). , Prog ProFuturo Fundação Telef-Vivo | Univers. Estadual do Rio Grande do Sul, EC-UERGS, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias em Educação: O Uso de Aplicativos como Recurso Pedagógico. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Híbrido na Educação Superior. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Ensino Híbrido: Uma Introdução ao Tema. (Carga horária: 5h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Desafios da Avaliação. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Tecnologias em Educação: Wiki - Produção Colaborativa de Conhecimento. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Sucesso Acadêmico do Estudante de EaD: Autorregulação da Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação para a Sustentabilidade. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologias para Educação da Universidade Estadual do Maranhão, UEMA/UEMANET, Brasil.
2020 - 2020
Educação Ambiental. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Aprendizagem Baseada em Equipes (Team-based Learning - TBL). (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
MOOC - Cursos On-line Abertos e Massivos: teoria e prática. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Desenvolvimento de produtos educacionais em mídia digital. (Carga horária: 90h). , Programa de Pós-graduação em Educação Escolar - FCLAr/UNESP, PGEE-FCLAR/UNESP, Brasil.
2020 - 2020
Recursos Educacionais Abertos: Repensando a Produção de Conteúdos. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Gestão em Educação Escolar. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Feedback Formativo: aspectos teóricos e boas práticas. (Carga horária: 10h). , Secretaria de Educação a Distância - Universidade Federal de São Carlos, SEAD - UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Tutoria em EaD. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.
2012 - 2012
Comitê de Bacias Hidrográficas. (Carga horária: 20h). , Agência Nacional de Águas, ANA, Brasil.
2008 - 2008
Encontro de Formação de Professores Coordenadores da Oficina Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEDUC-SP, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências e Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologias e inovação em Educação.
Organização de eventos
NEAME FCLAr-UNESP ; RUY, R. . III Seminário NEAME e Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação: Reflexões sobre a escola em formação e suas dimensões. 2024. (Outro).
GRUPO HORIZONTE UFSCar ; RUY, R. . Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância - CIET:Horizonte. 2024. (Congresso).
NEAME FCLAr-UNESP ; RUY, R. . II Seminário NEAME: Pesquisas em Educação e Políticas Públicas. 2023. (Outro).
GRUPO HORIZONTE UFSCar ; UNI REDE ; RUY, R. . CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022. 2022. (Congresso).
RUY, R. . III OMQF - Olimpíada de Matemática, Física e Química. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância - CIET:Horizonte. Metodologias ativas e híbridas de ensino com o suporte de TDIC na formação inicial de professores...| Um produto educacional digital para a formação docente em educação ambiental...| Objetos digitais de aprendizagem no ensino de ciências para crianças.... 2024. (Congresso).
III Seminário NEAME e SIEPE - Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação: Reflexões sobre a escola em formação e suas dimensões.1) Posso participar? Contribuições de licenciandos para a reelaboração do PPP de seu curso | 2) Um painel virtual de pesquisas em educação e escola ? o PAVEDESC, do NEAME FCLAr-UNESP | 3) O livro Educação em perspectiva: reflexões sobre .... 2024. (Seminário).
Congresso Internacional Movimentos Docentes. 1) A docência no ensino superior: presente e futuro diante do tripé ensino, pesquisa e extensão || 2) A escola de ontem e do amanhã: apontamentos sobre a gestão democrática. 2023. (Congresso).
IV Congresso Brasileiro Interdisciplinar em Ciência e Tecnologia - Educação inovadora: ensino, pesquisa e extensão interdisciplinar. 2023. (Congresso).
Semana de Educação e Sustentabilidade.Educação ambiental na escola: princípios essenciais. 2023. (Outra).
CIET:EnPET | ESUD:CIESUD. Humanização das relações e dos espaços virtuais no ensino remoto: uma experiência com estudantes de pedagogia. 2022. (Congresso).
Congresso Internacional Movimentos Docentes. Formação continuada de professores da educação básica em educação ambiental com o suporte de TDIC. 2022. (Congresso).
EA 2022 - Conectando ações de educação ambiental na luta pela vida.Formação docente em serviço para a abordagem da temática ambiental na educação básica: uma proposta baseada em TDIC. 2022. (Encontro).
Global Conversation Series. 2022. (Outra).
2º Encontro Virtual da ABCiber: Novos letramentos, apropriação das tecnologias e o ciberespaço como construção coletiva.Paradigmas enredados: visões contemporâneas sobre a sociedade planetária na era digital. 2021. (Encontro).
Congresso de Educação Moderna | Ensino híbrido e projetos integradores: como fazer? | Inovação para reinventar o amanhã | Et al.. 2021. (Congresso).
Congresso Movimentos Docentes. Educação escolar brasileira: tensões ideológico-culturais e socioeconômicas e possibilidades de resistência. 2021. (Congresso).
Formação de Professores para Práticas Pedagógicas com Tecnologias Digitais. 2021. (Outra).
II Congresso de educação e desenvolvimento social: diálogos interdisciplinares. 2021. (Congresso).
IX Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias. Construção colaborativa de saberes em Educação Ambiental: uma proposta pautada em perguntas e tecnologias digitais. 2021. (Congresso).
V Congresso Nacional de Formação de Professores (V CNFP) e XV Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores (XV CEPFE). A presença das tecnologias digitais no currículo do curso de Pedagogia da FCLAr-UNESP: dissonâncias entre a formação e a futura prática docente. 2021. (Congresso).
CIET:EnPED - Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância: Ressignificando a presencialidade. 1) Formação de professores em EA: possibilidades didático-metodológicas para o desenvolvimento de um curso na modalidade EaD | 2) Ensino híbrido e o estudo da/na natureza: potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica. 2020. (Congresso).
Conferência Online UFRB - Docência OnLife: saberes necessários à prática educativa híbrida. 2020. (Outra).
EduTech'20: Congresso de Tecnologia na Educação - The Auris Group. 2020. (Congresso).
Ensino Híbrido: possibilidades e perspectivas - 1º Ciclo de Debates da Universidade Federal do Tocantins. 2020. (Outra).
Sarau Cultural de Espanhol: História, Cultura e Sociedade Hispano-americana através de HQs (IFSP/São Carlos). 2020. (Outra).
Seminário da Convivência 2020 - Universidade Federal do Paraná. 2020. (Seminário).
UFRB Conferência: Docência Online e as Potencialidades das Ferramentas Digitais. 2020. (Outra).
X ENFOCO - Encontro de Formação de Professores da Área de Ciências | Crise ambiental: desafios e perspectivas para o campo da Educação Ambiental | Contribuições do ensino das ciências para a promoção da cidadania ambiental | Et al.. 2020. (Encontro).
X SEGrad: Os desafios da Docência Universitária no ensino não presencial emergencial. 2020. (Seminário).
II Semana da Educação - IFSP/São Carlos.Algodão versus poliéster: mocinho e vilão? Uma reflexão sobre o impacto ambiental de tecidos que usamos. 2019. (Outra).
II Semana da Educação - IFSP/São Carlos.Estratégias equivocadas de educação ambiental em escolas de educação básica. 2019. (Outra).
I Encontro de Iniciação à Docência e Formação Continuada de Professores. 2010. (Encontro).
II SHIAM - Seminário de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática.O computador como ferramenta para o ensino de Geometria no ensino fundamental. 2008. (Seminário).
II SHIAM - Seminário de Histórias e Investigações de/em aulas de Matemática.Possibilidades didático-metodológicas e de avaliação significativa em Matemática. 2008. (Seminário).
I Seminário de Formação de Professores - Desenvolvimento profissional de professores de Ciências e de professores da educação básica e discussões sociocientíficas na educação em Ciências. 2007. (Seminário).
IV EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A Educação Ambiental em uma escola de Educação Básica sob a perspectiva de um grupo de professores. 2007. (Encontro).
IV EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.A Educação Ambiental nas Escolas de Ensino Fundamental e Médio do Município de São Carlos - SP. 2007. (Encontro).
Colóquio de Pesquisa - Temas Controversos, Conhecimentos e Educação. 2006. (Seminário).
EA 2006: Colhendo Experiências e semeando propostas de formação de educadoras/es ambientais.A Educação Ambiental nas Escolas Municipais de Educação Básica de São Carlos - SP. 2006. (Encontro).
I INTEGRAP - Encontro de Integração entre a Graduação e a Pós-Graduação em Educação.A Educação Ambiental em Escolas de Ensino Fundamental e Médio do Município de São Carlos - SP. 2006. (Encontro).
X EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia.Educação Ambiental na escola: conhecendo a realidade de um município de médio porte do interior paulista. 2006. (Encontro).
12º Congresso Internacional de Educação. 2005. (Congresso).
4º Conape - Congresso Nacional de Pesquisadores. A pesquisa diante das incertezas do conhecimento. 2005. (Congresso).
Encontro Regional do ICET - Internacional Council on Education for Teaching. 2005. (Encontro).
II Conferência Municipal do Meio Ambiente - EA 2005: Por um Programa Municipal de Educação Ambiental (ProMEA-SC). 2005. (Simpósio).
III EPEA - Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental.Educação Ambiental na escola: efeitos de projetos e atividades de EA na visão de pré-adolescentes sobre procedência, uso e desperdício da água. 2005. (Encontro).
Simpósio Comemorativo aos 10 anos do Curso de Especialização em Educação Ambiental e Recursos Hídricos. 2005. (Simpósio).
V ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Educação Ambiental na escola: efeitos de projetos e atividades de EA na visão de pré-adolescentes sobre procedência, uso e desperdício da água. 2005. (Encontro).
Fórum Estadual sobre Currículos de Matemática na Educação Básica e 2º Encontro Regional de Professores de Matemática. 2004. (Encontro).
III Semana de Gestão Ambiental de São Carlos. 2004. (Simpósio).
Investigações Geométricas em Sala de Aula. 2004. (Oficina).
I Simpósio da Engenharia Ambiental EESC - USP. 2004. (Simpósio).
IX EPEB - Encontro Perspectivas do Ensino de Biologia. 2004. (Encontro).
I Conferência Municipal de Meio Ambiente. 2003. (Seminário).
Avaliação como oportunidade de aprender (Clube de Geometria). 2002. (Seminário).
Geometria no Ensino Médio - Aplicações I (Clube de Geometria). 2002. (Seminário).
Mudanças sociais e o papel docente. 2002. (Seminário).
Novas maneiras de ensinar... Novas formas de aprender. 2002. (Seminário).
O número de Euler e suas consequências na Geometria (Clube de Geometria). 2002. (Seminário).
Origami e Geometria (Clube de Geometria). 2002. (Oficina).
Origami e simetria (Clube de Geometria). 2002. (Oficina).
As universidades e a difusão das ciências moleculares. 2001. (Encontro).
Números racionais: suas diferentes personalidades e suas inter-relações (Clube de Geometria). 2001. (Seminário).
Participação em bancas
LEMES, S. S.; TEBALDI, E. L. P. R.;RUY, R. A. V.. Análise do Plano de Ensino e acompanhamento na Disciplina História da Educação Brasileira no Ensino Remoto Emergencial (ERE) no curso de Licenciatura em Química. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Química) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
Orientou
Arnaud; Metodologias Ativas no Ensino de Química: uma revisão integrativa; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação e Tecnologias (EduTec)) - Universidade Federal de São Carlos; Orientador: Rosimari Aparecida Viveiro Ruy;
Política, sistema de gestão e educação ambiental em grandes empresas do Município de São Carlos - SP (Orientadora: Ana Rita Gallo | Co-orientadora: Rosimari A; Viveiro Ruy); 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração de Empresas) - Centro Universitário Central Paulista; Orientador: Rosimari Aparecida Viveiro Ruy;
Produções bibliográficas
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RUY, Rosimari ; MACHADO, VITOR ; BELDA, FRANCISCO ROLFSEN . EDUCAÇÃO ESCOLAR BRASILEIRA. Revista Espaço do Currículo , v. 16, p. 1-7, 2023.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Experimentando estratégias do ensino híbrido mediado por TDIC na educação superior. Revista Ciências em Foco , v. 16, p. e023005, 2023.
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RUY, R. A. V. ; BELDA, F. R. . Humanização das relações e dos espaços virtuais no ensino remoto: uma experiência com estudantes de pedagogia. Revista MultiAtual , v. 4, p. 119-139, 2023.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. ; VIVEIRO, A. A. . Formação docente em educação ambiental: explorando recursos educacionais e tecnológicos da web para a construção de um curso on-line. REPPE - Revista de Produtos Educacionais e Pesquisas em Ensino , v. 6, p. 84-112, 2022.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . A presença das tecnologias digitais no currículo do curso de Pedagogia da FCLAr-UNESP: dissonâncias entre a formação e a futura prática docente. REVISTA EDUCAÇÃO & TECNOLOGIA , v. 1, p. 21-35, 2022.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Classroom versus Moodle: um relato descritivo-comparativo a partir da experiência da construção de um curso on-line. Revista Ciências em Foco , v. 14, p. e021002, 2021.
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RUY, R. . Repensando a educação escolar no contexto da cibercultura: reflexões e potencialidades. Revista Científica Multidisciplinar Núcleo do Conhecimento , v. 11, p. 17-26, 2020.
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RUY, R. . Ensino híbrido e o estudo da/na natureza: potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica. Revista Ciências em Foco , v. 13, p. e020006, 2020.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Tecnologias digitais na prática e na formação docente em Educação Ambiental no espaço escolar: investigando a produção acadêmica sobre o tema. In: Giovano Candiani; Letícia Viesba. (Org.). Ciências Ambientais: estudos e inspirações em Educação Ambiental e Sustentabilidade. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. , p. 77-89.
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Um produto educacional digital para a formação docente em educação ambiental: concepção, construção e validação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. . Objetos digitais de aprendizagem no ensino de ciências para crianças: um pontapé inicial para práticas de curadoria. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; LEMES, S. S. . Posso participar? Contribuições de licenciandos para a reelaboração do PPP de seu curso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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LEMES, S. S. ; TEBALDI, E. L. P. R. ; RUY, R. . O livro Educação em perspectiva: reflexões sobre desafios e possibilidades no cenário contemporâneo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Humanização das relações e dos espaços virtuais no ensino remoto: uma experiência com estudantes de pedagogia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. . TDIC como aliadas da educação ambiental escolar. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Formação continuada de professores da educação básica em educação ambiental com o suporte de TDIC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Formação docente em serviço para a abordagem da temática ambiental na educação básica: uma proposta baseada em TDIC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . Educação ambiental na escola: princípios essenciais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; KERBAUY, M. T. M. ; BELDA, F. R. . Paradigmas enredados: visões contemporâneas sobre a sociedade planetária na era digital. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; SATO, M. S. . Construção colaborativa de saberes em Educação Ambiental: uma proposta pautada em perguntas e tecnologias digitais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; MACHADO, V. ; BELDA, F. R. . Educação escolar brasileira: tensões ideológico-culturais e socioeconômicas e possibilidades de resistência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; BELDA, F. R. . A presença das tecnologias digitais no currículo do curso de Pedagogia da FCLAr-UNESP: dissonâncias entre a formação e a futura prática docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. . Ensino híbrido e o estudo da/na natureza: potencialidades para o trabalho com temáticas ambientais na educação básica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. ; SATO, M. S. . Formação de professores em educação ambiental: possibilidades didático-metodológicas para o desenvolvimento de um curso na modalidade EaD. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. . Algodão versus poliéster: mocinho e vilão? Uma reflexão sobre o impacto ambiental de tecidos que usamos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. . Estratégias equivocadas de educação ambiental em escolas de educação básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. ; VIVEIRO, A. A. . A educação ambiental em escolas de educação básica de um município do interior paulista. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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OCTAVIANO, R. ; RUY, R. A. V. . O computador como ferramenta para o ensino de geometria no ensino fundamental. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OCTAVIANO, R. ; RUY, R. A. V. . Possibilidades didático-metodológicas e de avaliação significativa em matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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VIVEIRO, A. A. ; RUY, R. A. V. . A educação ambiental em uma escola de educação básica sob a perspectiva de um grupo de professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. ; SOUZA, A. C. C. . A educação ambiental nas escolas de ensino fundamental e médio do município de São Carlos - SP. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. ; SOUZA, A. C. C. . A Educação Ambiental em Escolas de Ensino Fundamental e Médio do Município de São Carlos - SP. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. ; SOUZA, A. C. C. . A educação ambiental nas escolas municipais de educação básica de São Carlos. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RUY, R. A. V. ; SOUZA, A. C. C. . Educação Ambiental na escola: conhecendo a realidade de um município de médio porte do interior paulista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. ; VIVEIRO, A. A. . Educação Ambiental na escola: efeitos de projetos e atividades de EA na visão de pré-adolescentes sobre procedência, uso e desperdício da água. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RUY, R. A. V. . A pesquisa diante das incertezas do conhecimento. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RUY, R. A. V. ; VIVEIRO, A. A. . Educação Ambiental na escola: efeitos de projetos e atividades de EA na visão de pré-adolescentes sobre procedência, uso e desperdício da água. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RUY, R. A. V. . Terceiro milênio: desafios à educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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RUY, R. A. V. . Terceiro milênio: desafios à educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
RUY, R. . Avaliação de trabalhos no Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância - CIET:Horizonte. 2024.
RUY, R. . Membro da Comissão Científica, na qualidade de parecerista ad hoc, do Congresso Internacional Movimentos Docentes. 2024.
RUY, R. . Parecer de artigos científicos na Revista Nova Paideia - Revista Interdisciplinar em Educação e Pesquisa [RIEP]. 2024.
RUY, R. . Avaliação de capítulos da coletânea/livros do CIET:Horizonte|2024. 2024.
RUY, R. . Avaliação de trabalhos no III Seminário NEAME e SIEPE - Seminário Internacional de Estudos e Pesquisas em Educação: Reflexões sobre a escola em formação e suas dimensões. 2024.
RUY, R. . Avaliação de capítulos da coletânea/livros do CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022. 2023.
RUY, R. . Avaliação de trabalhos no CMD (Congresso Internacional Movimentos Docentes). 2023.
RUY, R. . Avaliação de trabalhos no CIET:EnPET|CIESUD:ESUD|2022. 2022.
RUY, R. . Parecer de artigo científico para a Revista Ciências em Foco | UNICAMP. 2021.
RUY, R. . Avaliação de trabalhos no XXXIII Congresso de Iniciação Científica da UNESP. 2021.
JUNQUEIRA, L. ; CARVALHO, I. A. ; RUY, R. ; COLABARDINI, J. C. . Reflexões sobre espaços criativos de aprendizagem com suporte das TDIC. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
BELDA, F. R. ; MOREIRA, A. ; RUY, R. . Metodologias ativas, Competências Digitais e Pensamento Crítico na Cultura Digital. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CARVALHO, A. ; ECHALAR, A. ; OLIVEIRA, A. A. ; RUY, R. . Interseções entre Educação, Tecnologia e Sociedade: Perspectivas em Educação Midiática, Design Instrucional e Inovação Pedagógica. 2024. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CECAGNO, F. ; RUY, R. ; MONTANARO, P. R. . Educação na cultura digital: transformações no contexto escolar. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAMPOS, V. ; LEMES, S. S. ; RUY, R. . Tecnologias digitais, mediação e gestão da educação: reflexões sobre presencialidade e territorialidade. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
RUY, R. . MEdukado | Educação Ambiental (mediaedukado.wordpress.com). 2022; Tema: Formação de Professores em Educação Ambiental. (Site).
RUY, R. . ESCOLÍSTICA - Ensinando e aprendendo no século 21: pensando a educação para as novas gerações, em tempos e contextos fluidos (escolistica.wordpress.com). 2020; Tema: Educação. (Site).
RUY, R. ; BELDA, F. R. . Curso | A temática ambiental na escola: fundamentos e práticas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RUY, R. . Mediação de Sessões de Apresentação de Trabalhos no CIET:Horizonte. 2024. (Sessão de Apresentação de Trabalhos).
RUY, R. . Mediação de Apresentações de Painéis Temáticos no CIET:Horizonte. 2024. (Painel Temático).
ECiEA UNESP/UNICAMP ; VIVEIRO, A. A. ; RUY, R. . Curso | Formação de dinamizadores ambientais na administração pública. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RUY, R. ; BELDA, F. R. . Curso | Introdução ao uso do Pl@ntNet em dispositivos móveis. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RUY, R. . Roda de Conversa: Desafios e estratégias para a comunicação e educação ambiental. 2022. (Roda de conversa).
RUY, R. ; SATO, M. S. . Curso | Pensamento crítico em Educação Ambiental: atividades humanas e impactos socioambientais. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ECiEA UNESP/UNICAMP ; VIVEIRO, A. A. ; RUY, R. . Curso | Reflexões sobre ambiente, ciência e sociedade. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
RUY, R. . Oficina | Que planta é essa? Introdução ao uso do aplicativo PlantNet em dispositivos móveis. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUY, R. . Curso | Introdução à educação socioambiental escolar. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
RUY, R. . TEU (Tu e Eu) - Música de temática inclusiva. 2019. Apresentação de Obra (para compositores).
Histórico profissional
Experiência profissional
2021 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no ECiEA-FCLAr
Outras informações:
ECiEA - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Formação de Professores e Práticas Pedagógicas em Ensino de Ciências e Educação Ambiental. Período de participação: 5/2021-Atual. Inclusão no DGP-CNPq como pesquisadora em 11/11/2023 (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/2300698776454434) | Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista, Campus Araraquara (FCLAr-UNESP) - Instituição parceira: Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (FE-UNICAMP)
2023 - 2024
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no NEAME-FCLAr
Outras informações:
NEAME - Núcleo de Estudos Ampliados em Educação. Início da participação e inclusão no DGP-CNPq: 25/01/2023 (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8014455774499298) | Faculdade de Ciências e Letras da Universidade Estadual Paulista, Campus Araraquara (FCLAr-UNESP)
2021 - 2023
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Doutoranda em Educação Escolar
2011 - 2011
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora (Substituta), Carga horária: 12
Outras informações:
Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, Departamento de Ciências da Educação; Área do processo seletivo: Coordenação Pedagógica; Regime de contratação: CLT (temporário)
2004 - 2008
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Membro de grupo de pesquisa | IB - Rio Claro
Outras informações:
Grupo de Pesquisas *A Temática Ambiental e o Processo Educativo*
2004 - 2006
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: Estudante de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Mestranda em Educação
Atividades
-
03/2023 - 07/2023
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática II (Turmas: Diurno e Noturno, 1sem2023. Regência em regime de estágio de docência sob a supervisão do Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes)
-
09/2022 - 02/2023
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Coordenação Pedagógica (Turmas: Diurno e Noturno, 2sem2022. Regência em regime de estágio de docência sob a supervisão do Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes)
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04/2022 - 08/2022
Estágios , Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara.,Estágio realizado, Estágio de Docência/Profa. auxiliar no Ensino Superior - Disciplina: Teoria e Prática do Currículo, 2sem2022, Curso: Licenciatura em Pedagogia, Supervisor/Prof. Regente: Prof. Dr. Sebastião de Souza Lemes.
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11/2021 - 03/2022
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conteúdo, Metodologia e Prática de Ensino de Ciências (Teoria e Prática) (Turmas: Diurno e Noturno, 2sem2021, regência remota em regime de estágio de docência sob a supervisão da Profa. Dra. Ariane Luzia dos Santos)
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Educacional (Turmas: Diurno e Noturno, 2sem2011), Gestão Educacional (Turmas: Diurno e Noturno, 2sem2011)
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08/2004 - 12/2004
Estágios , Instituto de Biociências de Rio Claro.,Estágio realizado, Estágio de Docência/Profa. auxiliar no Ensino Superior - Disciplina: Didática, 2sem2004, Curso: Licenciatura em Ciências Biológicas, Supervisora/Profa. Regente: Profa. Dra. Maria Rosa R. Martins de Camargo.
2021 - Atual
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Colaboradora voluntária, Enquadramento Funcional: Pesquisadora no Grupo Horizonte UFSCar
Outras informações:
Grupo Horizonte UFSCar - Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Inovação em Educação, Tecnologias e Linguagens | Período de participação: 4/2021-Atual; inclusão no diretório de grupos de pesquisa do CNPq: 21/02/2022-25/02/2024, Técnica - Pesquisadora em Ciências da Educação; a partir de 26/02/2024, Pesquisadora (dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/8247769850694740) || Universidade Federal de São Carlos (UFSCar)
2004 - 2010
Secretaria da Educação do Estado de São PauloVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica II - Matemática, Carga horária: 24
Outras informações:
Aprovada no concurso de prova e títulos homologado no DOE de 28/04/2004. Efetivada no cargo de PEB II - Matemática (aprovação também no concurso para o cargo de Ciências). Exoneração a pedido.
Atividades
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08/2004 - 04/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências (Anos finais do EF), Matemática (Anos finais do EF)
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08/2004 - 04/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Física (Ensino Médio Regular e EJA), Matemática - principal componente curricular ministrado (Ensino Médio Regular e EJA), Química (Ensino Médio Regular e EJA)
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08/2009 - 09/2009
Direção e administração, EE Prof. Gabriel Félix do Amaral.,Cargo ou função, Vice-Diretora de Escola Substituta.
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05/2009 - 06/2009
Direção e administração, EE Prof. Gabriel Félix do Amaral.,Cargo ou função, Vice-Diretora de Escola Substituta.
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03/2009 - 03/2009
Direção e administração, EE Prof. Gabriel Félix do Amaral.,Cargo ou função, Vice-Diretora de Escola Substituta.
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08/2008 - 09/2008
Direção e administração, Diretoria de Ensino da Região de São Carlos.,Cargo ou função, Professora Coordenadora da Oficina Pedagógica (PCOP).
2024 - 2024
Secretaria Municipal de Educação de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor III - Matemática (Profa.Substituta), Carga horária: 18
Outras informações:
Regime de contratação: CLT (temporário). Substituição de professor em licença-saúde.
2011 - 2011
Secretaria Municipal de Educação de São Carlos - SPVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor I - Educação Infantil
Outras informações:
Período com interstício para atuação como profa. temporária de Matemática no SESI-SP.
2010 - 2010
Secretaria Municipal de Educação de São Carlos - SPVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora - Professora Alfabetizadora, Carga horária: 12
Outras informações:
Projeto MOVA (Movimento de Alfabetização de Jovens e Adultos) no Núcleo UFSCar-Escola (Universidade Federal de São Carlos).
Atividades
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04/2024 - 07/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática (Anos finais do EF)
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01/2011 - 03/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação Infantil
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08/2010 - 11/2010
Ensino,,Disciplinas ministradas, Alfabetização de Jovens e Adultos
2011 - 2011
Escola Católica QuerigmaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Outras informações:
Desligamento a pedido.
2003 - 2004
Escola Católica QuerigmaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 28
Outras informações:
Desligamento a pedido para ingresso em cargo efetivo na Seduc-SP.
2002 - 2002
Escola Católica QuerigmaVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 4
Outras informações:
Aulas ministradas a estudantes em regime especial de estudos.
Atividades
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03/2011 - 11/2011
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências (Anos finais do EF)
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02/2003 - 07/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências (Anos finais do EF), Matemática (Anos finais do EF)
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05/2002 - 12/2002
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências (Anos finais do EF), Matemática (Anos finais do EF)
2001 - 2004
Colégio Master Anglo de AraraquaraVínculo: Sem registro, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 16
Outras informações:
Desligamento a pedido para ingresso em cargo efetivo na Seduc-SP.
Atividades
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01/2001 - 08/2004
Ensino,,Disciplinas ministradas, Geometria (Anos finais do EF), Matemática (Anos finais do EF)
2002 - 2003
Sapiens CollegiumVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora (Apoio/Substituta), Carga horária: 15
Outras informações:
Substituição de professora em licença-gestante. Desligamento da função de contratação (profa. de apoio) a pedido para ingresso na Escola Católica Querigma.
Atividades
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06/2002 - 01/2003
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática (Anos finais do EF)
1998 - 2001
Universidade de São PauloVínculo: Estudante de graduação, Enquadramento Funcional: Licencianda em Ciências Exatas
Atividades
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08/1999 - 10/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Divulgação Científica e Cultural, Centro de Divulgação Científica e Cultural.,Atividade realizada, Monitora voluntária de Ciências do Projeto Mão-na-massa (ensino de ciências para crianças dos anos iniciais do ensino fundamental) na Escola Estadual Profa. Elydia Benetti.
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03/1999 - 06/1999
Outras atividades técnico-científicas , Centro de Divulgação Científica e Cultural, Centro de Divulgação Científica e Cultural.,Atividade realizada, Monitora voluntária de Matemática para estudantes da educação básica.
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