CIBELE RAPIS
Graduada em direito pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Possui mestrado em Direito Político e Econômico pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, pós-graduação em Direito Processual Civil pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo e Direito Empresarial ,também pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Concluiu em 2020 especialização em Direito da Comunicação Digital na FMU. Cursou em 2021 pós-graduação em Direito Civil e Direito do Trabalho. Possui experiência de 12 anos como professora e coordenadora da graduação e pós-graduação, participando ativamente da prática pedagógica, atuando na Universidade Anhanguera, atual Kroton Educacional,, EAD Laureate ( Facs Serviços Educacionais Ltda , Aspec e APEC Sociedade Potiguar de Educação e Cultura), Unidrummond, Universidade São Judas, FMU, UAM, Fadergs, Uniritter, IBMR , Unib, Universidade Estacio e Damásio Educacional. Advogada militante com experiência de mais de 20 anos em departamentos jurídicos corporativos de empresas nacionais e internacionais, tendo ocupado o cargo de gerente jurídica. Foi nomeada como secretária da Comissão de Estudos sobre Instituições Financeiras da OAB/SP na gestão 2013/2015.
Informações coletadas do Lattes em 02/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Direito Político e Econômico
2006 - 2008
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O microcrédito e o combate a pobreza
, Ano de Obtenção: 2008.Helcio Ribeiro.
Especialização em Direito da Comunicação Digital
2018 - 2020
FMU
Título: Direito da Comunicação Digital e o Código do Consumidor
Orientador: Cibele Rapis
Especialização em Direito Empresarial
2002 - 2003
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Título: O arrendamento mercantil no direito brasileiro
Especialização em Direito Processual Civil
1995 - 1997
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Da exceção de pré - executividade
Formação complementar
2021 - 2021
Feedback: Ferramenta de comunicação e engajamento. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Agile Mindset. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Treinamento LGPD. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Treinamento do Código de Ética e Conduta. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Treinamento de Compliance. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Lifelong Learning: construa um mindset de aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Rapport Digital. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Treinamento do Código Anticorrupção. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Rápido e Devagar: dois mindsets para resolução de problemas. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
A Revolução da Empatia. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2021 - 2021
Liderança é marca forte. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Estácio São Paulo, ESTACIO, Brasil.
2020 - 2020
Estratégia de Educação - Nível do Curso. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Gestão da sala de aula presencial. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Fornecendo Feedback Significativoi. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Estratégia Educacional - Nível da Unidade. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Princípios de Andragogia. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Promovendo a aprendizagem na sala de aula do blackboard. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Engajamento de estudantes em aulas presenciais. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Pesquisa em sala de aula. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
O futuro do ensino superior da Laureate. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Estratégias Educacionais - Nível da Unidade. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Funcões essenciais do blackboard. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
O estudante adulto trabalhador. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Estratégia de Aprendizagem Colaborativa. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Introdução ao Ensino e Aprendizagem Digital. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
O ensino superior do Século XXI. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2020 - 2020
Instrução Dinâmica. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2018 - 2018
Introdução ao Ensino e Aprendizagem Digital. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2018 - 2018
O ensino superior do Século XXI. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2018 - 2018
Ferramentas de Comunicação Digital e Colaboração para o ensino e aprendizag. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2018 - 2018
Princípios de Andragogia. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2018 - 2018
Introdução ao Ensino e Aprendizagem Digital. (Carga horária: 2h). , Laureate Internacional Universities, LAUREATE, Brasil.
2016 - 2016
Gestão em Contratos. (Carga horária: 16h). , CRBASSO, CRBASSO, Brasil.
2015 - 2015
Avaliação de Aprendizagem Discente. (Carga horária: 30h). , Anhanguera Educacional - Valinhos, ANHANGUERA, Brasil.
2015 - 2015
Capacitação em Responsabilidade Sócio Ambiental. (Carga horária: 16h). , Associação Brasileira de Bancos, ABBC, Brasil.
2014 - 2014
Prevenção à Lavagem de Dinheiro. (Carga horária: 12h). , Banco Safra S.A, BANCO SAFRA S.;A, Brasil.
2012 - 2012
Curso de formação de Tutores. (Carga horária: 12h). , Anhanguera Educacional - Valinhos, ANHANGUERA, Brasil.
2012 - 2012
Etica. (Carga horária: 12h). , Banco Safra S.A, BANCO SAFRA S.;A, Brasil.
2011 - 2011
Autoregulação bancária. (Carga horária: 12h). , Banco Santander Banespa S.A, BSB, Brasil.
2011 - 2011
Riscos Operacionais. (Carga horária: 12h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
2010 - 2010
Segurança da Informação. (Carga horária: 12h). , Banco Santander Banespa S.A, BSB, Brasil.
2009 - 2009
Congresso Latinoamericano de Derecho Financeiro. (Carga horária: 16h). , Federação Latinoamericana de Bancos, FELABAN, Brasil.
2009 - 2009
Sustentabilidade. (Carga horária: 12h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
2008 - 2008
Comunicação Eficaz. (Carga horária: 16h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
2008 - 2008
Liderança e Gestão de Pessoas. (Carga horária: 16h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
2007 - 2007
Prevenção à Lavagem de Dinheiro. (Carga horária: 12h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
2006 - 2006
Riscos de Crédito e Mercado. (Carga horária: 24h). , Banco Santander Banespa - Brasil, SANTANDER, Brasil.
1999 - 1999
Direito Imobiliario. (Carga horária: 360h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: DIREITO/Especialidade: Direito Bancario.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Direito do Consumidor.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Direito Empresarial.
Participação em eventos
Live Ead Laureate.Encontro em Direito em 3 passos - Direito Digital Contemporâneo. 2019. (Outra).
Congresso Latinoamericano de Derecho Financiero. Congresso Latinoamericano de Derecho Financiero. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
Rapis, Cibele; Rios, Vinicius Custódio. Ativos Intangíveis - Conceito e Normas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estacio de Sá.
Rapis, Cibele; Rios, Vinicius Custódio. O princípio da Cartularidade Frente à virtualização dos Títulos de Crédito. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Rios, Vinicius Custódio. Atividades Especiais, Insalubres e Perigosas No Ambiente de Trabalho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. Casamento aos nubentes maiores de 70 anos. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. A aplicação da Lei 13.146/2015 e a desproteção da pessoa com deficiência. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. Guarda compartilhada de filhos no direito pátrio. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. Homeschooling e o Direito de Família. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. RESPONSABILIDADE CIVIL DO MÉDICO DIANTE DO ERRO EM CIRURGIAS PLÁSTICAS ESTÉTICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Silvio Sandro Soares Jr;Rapis, Cibele. A CAPACIDADE CIVIL DAS PESSOAS ATÍPICAS. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. Paternidade Socioafetiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. O corretor avaliador imobiliário e o perito judicial. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Rapis, Cibele; Silvio Sandro Soares Jr. Hipóteses de Revogação da Adoção. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Centro Universitário Estácio São Paulo.
Orientou
Direito de Habitação e a Constituição Federal; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Brasil Educação S; A; Orientador: Cibele Rapis;
Compliance Officer e a Lei 12846/2013; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Direito) - Brasil Educação S; A; Orientador: Cibele Rapis;
Direito Empresarial e Tributário; 2014; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Cibele Rapis;
Direito Empresarial e Tributário; 2014; Orientação de outra natureza; (Direito) - Universidade Anhanguera de São Paulo; Orientador: Cibele Rapis;
Produções bibliográficas
-
RAPIS, C. ; PRETTI, G. ; CANDIDO, R. ; HONDA, P. ; ALMEIDA, J. . Temas de Direito Civil. 1. ed. SÃO PAULO: Livrorama, 2021. v. 1. 237p .
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2020
Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas UnidasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como professora da graduação on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2018 - 2020
Universidade Anhembi MorumbiVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40
Outras informações:
Atuação como professora da graduação on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2019 - 2020
Centro Universitário Ritter dos Reis, UniRITTERVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como professora da graduação on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2019 - 2020
Centro Universitário Hermínio da SilveiraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como professora da graduação on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2019 - 2020
Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuação como professora da graduação on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2019 - 2019
UNIDRUMMONDVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como professora da graduação, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2017 - Atual
Damásio EducacionalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora em EAD
Outras informações:
Atuação como docente da pós-graduação no processo educacional , participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2018 - 2019
FACS SERVIÇOS EDUCACIONAIS LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como professora em EAD, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma: Efetuando WEbconferências,com a participação dos alunos, Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo; Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade; -Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual; Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos; Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas; Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos; -Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos; -Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem; Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa; Manter permanente comunicação com os alunos; Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um
2018 - 2019
APEC Sociedade Potiguar de EducaçãoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuação como professora em EAD, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma: Efetuando WEbconferências,com a participação dos alunos, Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo; Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade; -Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual; Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos; Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas; Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos; -Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos; -Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem; Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa; Manter permanente comunicação com os alunos; Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um
2012 - 2016
Anhanguera Educacional - ValinhosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10
Outras informações:
Atuação como professora nas seguintes disciplinas: Direito Empresarial e Tributário, Direito e Legislação, Direito do Consumidor, Direito do Trabalho e Previdência, Filosofia e Direito Previdenciário. Atuação como tutora no processo educacional on line, participando ativamente da prática pedagógica e das atividades desenvolvidas à distância, contribuindo para o desenvolvimento do processo de aprendizagem, da seguinte forma:
-Acompanhamento e orientação dos alunos no desenvolvimento das atividades avaliativas individuais e em grupo;
-Garantir que o aluno execute as tarefas e atividades, de acordo com os prazos estipulados pela Universidade;
-Promover a interatividade entre o professor/alunos/conteúdo, por meio de ferramentas do ambiente virtual;
-Incentivar e acompanhar a participação dos alunos no Fórum de Discussão, inclusive mediando eventuais conflitos;
-Correção das atividades de auto desenvolvimento e avaliativas;
-Lançar e gerenciar o registro de notas dos alunos;
-Atuar de modo rápido e proativo no esclarecimento de dúvidas dos alunos;
-Ressaltar a importância do auto aprendizado e da prática de estudos independentes pelo aluno em seu processo de aprendizagem;
-Incentivar o hábito da leitura e da pesquisa;
-Manter permanente comunicação com os alunos;
-Conhecer os alunos e saber lidar com os ritmos individuais inerentes, valorizar as diversidades socioculturais, o perfil e a experiência pessoal e profissional de cada um.
2015 - 2017
UNICRED DO BRASILVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Consultora Jurídica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
-Suporte jurídico à Diretoria, negociadores, agências e outras áreas, principalmente no tocante ao Código de Defesa do Consumidor, Direito do Trabalho, Criminal Empresarial, Compliance, Regulatório e Societário;
-Elaboração, análise, interpretação e negociação de instrumentos contratuais e pareceres jurídicos de casos de valores expressivos e potenciais condenações;
-Analisar os mais diversos tipos de contrato (prestação de serviços, imobiliário, locação), bem como a documentação pertinente, com diferentes graus de complexidade, atendendo diversas áreas de negócio;
-Acompanhamento e avaliação jurídica de novos produtos.
-Gerenciamento da equipe de ações contra o Banco em âmbito trabalhista e cível, promovendo a avaliação quanto à linha de defesa, busca de documentos e determinação do advogado externo que acompanhará a mesma;;
-Avaliação e orientação da equipe comercial quanto as principais demandas;
-Pareceres na concessão de crédito a clientes inadimplentes;
-Controle da Carteira junto aos credenciados, conforme a fase processual;
-Auxiliar a revisão do trabalho dos advogados da área;
-Identificar potenciais assuntos de risco e emergenciais, orientando as respectivas áreas negócio;
-Coordenar os prazos e respostas das equipes quanto às demandas internas;
-Coordenação de trabalho de escritórios externos;
-Atendimento à auditoria interna e externa sobre o andamento das ações.
2012 - 2015
Banco Safra S.AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: gerente jurídica, Carga horária: 40
Outras informações:
Resumo da atuação:
-Gerenciamento da equipe de ações contra o Banco promovendo o cadastramento da ação junto aos sistemas de controle, avaliação quanto a linha de defesa e determinação do advogado externo que acompanhará a mesma;
-Solicitação dos documentos necessárias para a defesa na ação contra;
-Controle das provisões, com base no andamento da ação e sua situação;
-Atuação junto a equipe de ações ativas para a elaboração de acordos nos autos;
-Avaliação e orientação da equipe comercial quanto as principais demandas;
-Interagir com as demais áreas do Banco;
-Pareceres na concessão de crédito a clientes inadimplentes;
-Controle da Carteira junto aos credenciados, conforme a fase processual
-Encerramento das ações passivas.
2001 - 2012
Banco Santander Banespa S.AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Gerente Jurídica, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Síntese das tarefas realizadas: Garantir o ajuizamento de ações, elaboração de defesas e recursos, audiências, acompanhamento de processos e negociação com devedores da Carteira de Inadimplentes.Gestão de equipe de elaboração de instrumentos de composição de dívidas, gerenciamento de processos e administração de ações junto a advogados externos. Controle do andamento das ações e estímulo quanto à realização de acordos. Suporte jurídico à Diretoria, negociadores, agências e outras áreas.
1995 - 2001
União de Bancos Brasileiros S/AVínculo: , Enquadramento Funcional: Advogada, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Síntese das tarefas realizadas: Análise de contratos, elaboração de instrumentos de composição de dívidas, acompanhamento de processos e administração de ações junto a advogados externos. Suporte jurídico à Diretoria, negociadores agências e outras áreas, principalmente no tocante ao Código de Defesa do Consumidor.
1991 - 1995
Administradora nantes LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Advogada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2019 - 2020
BRASIL EDUCAÇÃO S.AVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 40
2020 - Atual
Centro Universitário Estácio São PauloVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de CIBELE RAPIS e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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