Isis Aquino
Gestora escolar, especialista em educação bilíngue e currículos internacionais. Graduou-se em Letras, com dupla habilitação. Possui Especialização em Gestão da Educação, pela PUCRS, e em Gramática e Ensino da Língua Portuguesa pela UFRGS. Tem o título de Mestre em Estudos Multidisciplinares, pela Buffalo State University de Nova Iorque, e certificação em Liderança de Escolas Internacionais, pelo Principals? Training Center for International Educators. Atuou como professora de inglês, português, redação e literatura em diversas escolas da rede privada até assumir a direção pedagógica do programa brasileiro da Pan American School of Porto Alegre. Em 2016, mudou-se para o Rio de Janeiro para integrar a equipe de gestão pedagógica que fundou a primeira Escola Eleva no Brasil, onde atuou como coordenadora do programa internacional e também como coordenadora do Ensino Fundamental 2. Atualmente, ocupa a direção pedagógica da Land School, em Salvador/BA.
Informações coletadas do Lattes em 28/04/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Multidisciplinary Studies
2010 - 2014
State University of New York
Título: the Effect ofImplementing Professional Learning Communities in the Brazilian Department at the Panamerican School of Porto Alegre to Increase Rigor and Diversity in the Unit Plans and Build a Culture of Collaboration and Support Amongst Teachers,Ano de Obtenção: 2014
Orientador: Henry Nichols
Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Métodos e Técnicas de Ensino.
Especialização em Gestão da Educação
2016 - 2017
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: A escola (a)pesar: a educação em tempos de leveza hipermoderna
Orientador: DIPP, Renata Placido
Especialização em Programa de Pós-Graduação em Letras
2006 - 2007
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O apagamento da preposição em orações subordinadas adjetivas e nas subordinadas substantivas e objetivas diretas e completivas nominais
Orientador: SCHAFF, Mathias Filho
Graduação em Letras
1996 - 2000
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Retórica e Oratória
Formação complementar
2014 - 2014
Technology Leadership. (Carga horária: 50h). , The Principals Training Center for International School Leadership, PTC, Estados Unidos.
2013 - 2013
Leadership and Team Dynamics. (Carga horária: 50h). , The Principals Training Center for International School Leadership, PTC, Estados Unidos.
2012 - 2012
Curriculum Leadership in the International School. (Carga horária: 50h). , The Principals Training Center for International School Leadership, PTC, Estados Unidos.
2011 - 2011
Instructional Supervision and Evaluation. (Carga horária: 50h). , The Principals Training Center for International School Leadership, PTC, Estados Unidos.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Gestão da Educação.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Inglesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ensino de Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Lingüística Aplicada.
Participação em eventos
The 21st Century Learner: Connecting Kids with the Future. 2011. (Congresso).
I Jornada de Iniciação Científica da PUCRS.Organização do Acervo Literário de Josué Guimarães. 1997. (Simpósio).
Produções bibliográficas
-
AQUINO, Isis Stadulne . A escola (a)pesar: a educação em tempos de leveza hipermoderna. REVISTA EDUCAÇÃO (PUCRS. ONLINE) , v. 41, p. 471, 2018.
Outras produções
ESTEFANON, J. M. ; AQUINO, Isis . Boas práticas de agricultura familiar é referência para escola do Rio de Janeiro. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
AQUINO, Isis ; VOELCKER, M. . Integrar TCIs e ensino: um desafio e tanto. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Projetos de pesquisa
-
1997 - 1998
Organização do Acervo de Josué Guimarães, Descrição: Coleta, organização, fichamento e digitalização do material, literário ou não, de e sobre Josué Guimarães para organizar seu acervo e resgatar sua memória.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Isis Aquino - Integrante / Isis Stadulne Aquino - Integrante / Maria Luiza Ritzel Remedios - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - Atual
Land SchoolVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40
2016 - 2019
Escola ElevaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2010 - 2016
Panamerican School of Porto AlegreVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2001 - 2004
Colégio Santa InêsVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e Regente de turma, Carga horária: 28
2004 - 2010
Centro de Estudos Integrados Usina do SaberVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - 2001
Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RSVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Instrutor de Idiomas, Carga horária: 20
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