Vanusa Fogaça de Freitas Prado
Possui graduação em Letras - Português (2004) e especialização em Língua Portuguesa (2007) pela Universidade Estadual de Londrina. Mestrado Profissional em Letras pela mesma universidade. Ainda no campo acadêmico, é doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem, também pela Universidade Estadual de Londrina. Atualmente é professora da Secretaria de Estado da Educação do Paraná (SEED), atuando no ensino fundamental e médio.
Informações coletadas do Lattes em 07/12/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Estudos da Linguagem
2019 - Atual
Universidade Estadual de Londrina
Título: Análise das variedades linguísticas presentes em uma comunidade escolar pelo viés da terceira onda da Sociolinguística
Dircel Aparecida Kailer.
Mestrado profissional em PROFLETRAS
2016 - 2018
Universidade Estadual de Londrina
Título: PROCESSOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS EM PRODUÇÕES ORAIS E ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL II: UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO, Ano de Obtenção:
Orientador: Profª Drª Dircel Aparecida Kailer
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Especialização em Educação a distância
2010 - 2012
Universidade Norte do Parana
Título: A função da tutoria em EAD
Orientador: Ana Paula Pinheiro da Silveira
Especialização em Língua Portuguesa
2006 - 2007
Universidade Estadual de Londrina
Título: O estudo etnográfico de um cursinho pré-vestibular gratuito de Londrina-PR: Visualização dos elementos de retomada textual.
Orientador: Lídia Maria Gonçalves
Formação complementar
2010 - 2011
Disciplina de Mestrado: Variação Linguística e Ens. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Organização de eventos
PRADO, V. F. F. . GRUPO DE ESTUDOS: SISTEMATIZAÇÃO DAS PRÁTICAS ESCOLARES A PARTIR DAS DIRETRIZES CURRICULARES ESTADUAIS DA EJA. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Jornada Paranaense de educação de jovens e adultos. 2018. (Encontro).
III SEDAPRO - Seminário de Pesquisa em Letras..DA ORALIDADE PARA A ESCRITA: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Seminário).
III Simpósio PROFLETRAS/UENP & I SIDIALE ? Simpósio Diálogos Linguísticos e Ensino.ANÁLISE DOS TRAÇOS DESCONTÍNUOS E GRADUAIS PRESENTES NAS PRODUÇÕES ORAIS E ESCRITAS DE ALUNOS DO 6 ANO DE UM COLÉGIO PÚBLICO DA CIDADE DE LONDRINA-PR. 2017. (Simpósio).
SIMVALE - II Simpósio de Variação Linguística e Ensino.Os processos fonético-fonológicos em produções orais e escritas de alunos do ensino fundamental. 2017. (Simpósio).
V CONALI - Congresso Nacional de Linguagens em Interação: Múltiplos olhares. Os processos fonético-fonológicos em produções orais e escritas de alunos do ensino fundamental. 2017. (Congresso).
I Simpósio de Variação Linguística e Ensino da UENP.A oralidade presente na escrita: uma análise ortográfica das produções textuais dos alunos da Sala de Apoio. 2016. (Simpósio).
Semana de Letras. 2003. (Outra).
III seminário de Estudos sobre a Linguagem e Significação - SELISIGNO: Discurso e Representação e IV Simpósio de Leitura da UEL.. 2002. (Outra).
Produções bibliográficas
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PRADO, V. F. F. . DA ORALIDADE PARA A ESCRITA: ANÁLISE DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PRADO, V. F. F. . OS PROCESSOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS EM PRODUÇÕES ORAIS E ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PRADO, V. F. F. . ANÁLISE DOS TRAÇOS DESCONTÍNUOS E GRADUAIS PRESENTES NAS PRODUÇÕES ORAIS E ESCRITAS DE ALUNOS DO 6 ANO DE UM COLÉGIO PÚBLICO DA CIDADE DE LONDRINA-PR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PRADO, V. F. F. . OS PROCESSOS FONÉTICO-FONOLÓGICOS EM PRODUÇÕES ORAIS E ESCRITAS DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PRADO, V. F. F. . A ORALIDADE PRESENTE NA ESCRITA: UMA ANÁLISE ORTOGRÁFICA DAS PRODUÇÕES TEXTUAIS DOS ALUNOS DA SALA DE APOIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Colégio Estadual Thiago Terra. , Rua dos Sapateiros,44, Jardim União da Vitória, 86044150 - Londrina, PR - Brasil, Telefone: (43) 33414622
Experiência profissional
2007 - 2017
Universidade Norte do ParanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Tutora eletrônica de Letras, Carga horária: 24
2008 - 2014
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Professor Substituto - PSS, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25
Outras informações:
Disciplina ministrada: Língua Portuguesa - Ensino Fundamental e Médio
2015 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR QPM, Carga horária: 20
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