Maria Luiza Belloni

Pós-doutorado

Idiomas

Áreas de atuação

Orientou

Produções bibliográficas

• BELLONI, M. L. ; Bévort . Midia-educação:conceitos, historia e prespectivas. Educação & Sociedade (Impresso) , v. 30, p. 1081-1102, 2009.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy . Infância, midias e aprendizagens: cenarios de mudança. Educação e Sociedade , v. 20, p. 221-245, 2008.

• BELLONI, M. L. . Infância, midias e educação: revisitando o conceito de socialização. Perspectiva (UFSC) , v. 25, p. 57-82, 2007.

• BELLONI, M. L. . Educação a distância e Inovação tecnologica. Trabalho, Educação e Saúde , v. 3, p. 187-198, 2005.

• BELLONI, M. L. . Infância, máquinas e violência. Educação & Sociedade (Impresso) , Campinas/SP, v. 25, p. 575-598, 2004.

• BELLONI, M. L. . A formação na sociedade do espetáculo. Revista Brasileira de Educação , Campinas, v. 22, 2003.

• BELLONI, M. L. . A televisão como ferramenta pedagogica na formação de professores. Educação e Pesquisa (USP) , v. 29, p. 287-301, 2003.

• BELLONI, M. L. . Ensaio sobre educação a distância no Brasil. Educação e Sociedade , Campinas SP, v. 78, 2002.

• BELLONI, M. L. . O Vídeo na Pré-Escola. Tecnologia Educacional , Rio de Janeiro, n.144, p. 30-36, 1999.

• BELLONI, M. L. . Tecnologia e Formaçào de Professores: Rumo a uma Pedagogia Pós Moderna. Educação e Sociedade , Campinas, v. 65, n.65, p. 125-139, 1998.

• BELLONI, M. L. . Estética da Violência. Comunicação & Educação , São Paulo, n.12, p. 43-48, 1998.

• BELLONI, M. L. . Formação do Telespectador. Noésis , Lisboa, n.45, p. 37-40, 1998.

• BELLONI, M. L. . A Espetacularização da Política e a Educação para a Cidadania. Perspectiva (Florianópolis) , Florianópolis, n.24, p. 23-39, 1995.

• BELLONI, M. L. . Escola versus Televisão: uma questão de linguagem. Educação e Sociedade , Campinas, n.52, p. 571-583, 1994.

• BELLONI, M. L. . A Mundialização da Cultura. Sociedade e Estado , Brasília, v. IX, n.1 e 2, p. 35-54, 1994.

• BELLONI, M. L. . Collor ou la Politique de la mise en scène. Hermès (Paris) , Paris, v. 8/9, n.8 e 9, p. 39-46, 1991.

• BELLONI, M. L. . Educaçào para a mídia: missão urgente da escola. Noésis , São Paulo, v. 19, n.17, p. 36-46, 1991.

• BELLONI, M. L. . Crianças e midias no Brasil: cenarios de mudança. 1°. ed. Campinas SP: Papirus, 2010. v. 01. 352p .

• BELLONI, M. L. . O que é sociologia da infância. Campinas/SP: AUTORES ASSOCIADOS, 2009. v. 1. 124p .

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy ; CERNY, R. Z. ; SUBTIL, M. J. ; CAMPOS, N. P. ; PINTO, A. C. . A formação na sociedade do espetáculo. Sao Paulo: LOYOLA, 2002. v. 1. 240p .

• BELLONI, M. L. . Educação à Distância. 2. ed. Campinas: Autores Associados, 2001. v. 1. 135p .

• BELLONI, M. L. . O que é midia-educação. 3°. ed. Campinas/SP: AUTORES ASSOCIADOS, 2001. v. 01. 100p .

• BELLONI, M. L. ; SCAVONE, L. ; GARBAYO, C. . A Dimensao Politica da Comunicaçao de Massa.. 1. ed. Rio de Janeiro: Fundação Getulio Vargas, 1975. v. 1. 140p .

• BELLONI, M. L. . Os jovens e a internet: representações, usos e apropriações.. In: Fantin, M. ; Girardello,G.. (Org.). Liga, roda, clica. Estudos em midia , cultura e infância.. Campinas/SP: Papirus, 2008, v. , p. -.

• BELLONI, M. L. . Integração das TIC aos processos educacionais. In: Raquel Goulart Barreto. (Org.). Tecnologias educacionais e educação a distância. 1ed.Rio de Janeiro: Quartet, 2001, v. 01, p. -.

• BELLONI, M. L. . Formação do Telespectador. In: BECKER, M. E OUTROS. (Org.). Escola Básica. Campinas: Papirus, 1992, v. , p. -.

• BELLONI, M. L. . Para Além do Bem e do Mal Rambo é o Amigo de Todas as Crianças. Humanidades, Brasília, , v. 7/3, 17 out. 1991.

• BELLONI, M. L. . O Heroi de Mentirinha e a Violência de Verdade: o menino que queria ser Rambo. Humanidades, Brasília, , v. 19, 21 out. 1988.

• BELLONI, M. L. . Infância e TIC: aprendizagens, autodidaxia e colaboração. In: Congresso Internacional em Estudos da Criança, 2008, Braga. Congresso Internacional em Estudos da Criança, 2008.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy . Novas formas de aprender com as tecnologias de informação e comunicação. In: VI Jornada Catarinense de Tecnologia Educacional, 2005, Florianópolis. Anais da VI JORNATEC, 2005.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy . As TIC como fator de inclusão de social de crianças em situação de risco. In: 27ª Reunião Anual da ANPED, 2004, Caxambu/MG. Anais da 27ª Reunião da ANPED, 2004.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy . Os Recursos das TIC para potencializar a aprendizagem de crianças e jovens em situação de risco social. In: V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba. Anais da V ANPED Sul. Curitiba: PUCPR, 2004. v. 5.

• BELLONI, M. L. . Os jovens e a Internet: representações, usos e apropriações. In: V Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2004, Curitiba/PR. Anais da V ANPED Sul. Curitiba: PUCPR, 2004.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy . Educação de Jovens e as tecnologias de informação e comunicação: uma proposta de educação para jovens desfavorecidos. In: 12º Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2004, Curitiba. Anais do 12º ENDIPE. Curitiba: PUCPR, 2004.

• BELLONI, M. L. . A formação na sociedade do espetáculo. In: Reunião anual da ANPED, 2002, Caxambu. Trabalhos do GT16. Goiania GO: UFG, 2002. v. 2.

• BELLONI, M. L. . Mídia-Educação: Ética e Estética. In: Congresso Internacional Mundos Sociais e Culturais da Infância, 2000, Braga. Actas do Congresso Internacional Mundos Sociais e Culturais da Infância, 2000. v. I. p. 5-20.

• BELLONI, M. L. . Mídia-Educação: a mediação escolar indispensável para a cidadania. In: Congresso Internacional de Educação Pública, 2000, Rio de Janeiro. Anais do Congresso Internacional de Educação Pública do Rio de Janeiro, 2000. v. 01.

• BELLONI, M. L. . Da tecnologia à Comunicação Educacional. In: XXII Reunião Anual da ANPED, 1999, Caxambu/MG. Anais da 22ª Reunião Anual da ANPED, 1999.

• BELLONI, M. L. . Educação a Distância mais Aprendizagem Aberta. In: 21 Reunião da ANPED, 1998, Caxambu, 1998.

• BELLONI, M. L. . Programa Formação do Telespectador - Os Desafios da Inovação Educacional. In: 17 Reunião Anual da ANPED, 1994, Caxambu, 1994.

• BELLONI, M. L. . A Espetacularização da Política e a Educação para a Comunicação. In: 16 Congresso Brasileiro de Pesquisadores da Comunicação - INTERCOM, 1993, Vitória, 1993.

• BELLONI, M. L. . Mundialização da Cultura e Opinião Pública. In: Espaço Debate da Escola Nacional de Administração Pública, 1992, Brasília, 1992.

• BELLONI, M. L. . A TV que o Jovem Vê. In: 14 Congresso da INTERCOM, 1992, São Bernardo, 1992.

• BELLONI, M. L. . Programa Formação do Telespectador - uma experiência de educação para a mídia. In: 15 Reunião Anual da ANPED, 1992, Caxambu, 1992.

• BELLONI, M. L. . Formação do Telespectador: Uma Tarefa da Escola. In: VI Conferência Brasileira de Educação (CBE), 1991, São Paulo, 1991.

• BELLONI, M. L. . Masculino / Feminino na novela das sete. In: Seminário no Centro de Estudos Sociais (CES) da Universidade de Coimbra, 1991, Coimbra, 1991.

• BELLONI, M. L. . Au delá du bien et du mal Rambo est l`ami de tous les enfants. In: Laboratório Communication Politique. CNRS, 1991, Paris, 1991.

• BELLONI, M. L. . La Television dans le processus de socialisation. In: Laboratório Communication Politique, 1989, Paris, 1989.

• BELLONI, M. L. . Vamos Brincar de Rambo?. In: 5 Conferencia Brasileira de Educação (CBE), 1988, Brasília, 1988.

• BELLONI, M. L. . A Escola Global. In: 1 Congresso Internacional de Imagem, Tecnologia, Educação, 1988, Rio de Janeiro, 1988.

• BELLONI, M. L. ; LIMA, Simone Pereira ; MAKOSKY, Jane ; SCHEFFLER, Silvanira . O uso das TIC como elo motivacional entre crianças e ensino-aprendizagem. In: II Seminário Acessibilidade, Tecnologia da Informação e Inclusão Digital, 2003, São Paulo. Anais do II ATIID, 2003.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy ; SOUZA, Rose Aparecida de . A apropriação das tecnologias de informação e comunicação por crianças em situação de risco social. In: II Seminário Acessibilidade, Tecnologia da Informação e Inclusão Digital, 2003, São Paulo. Anais do II ATIID, 2003.

• BELLONI, M. L. . Les cultures jeunes et les TIC. In: Colloque Cultures enfantines: universalité et diversité, 2007, Nantes France. Anales du Colloque Cultures enfantines: universalité et diversité. Nantes: Université de Nantes, 2007.

• BELLONI, M. L. ; GOMES, Nilza Godoy ; MAKOSKY, Jane ; LIMA, Simone Pereira ; SOUZA, Rose Aparecida . Os jovens e as tecnologias de informação e comunicação. In: III SEPEX-UFSC, 2003, Florianópolis. Anais da III Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão. Florianópolis: UFSC, 2003.

• BELLONI, M. L. . A Escola com/sem Futuro (Resenha do livro). Educação & Sociedade , Campinas, n.55, 1996.

• BELLONI, M. L. . Por que integrar as TIC à escola?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• BELLONI, M. L. . Midia-educação e educação a distância na formação de professores. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• BELLONI, M. L. . Educação a distância, inovação tecnoloigica e democratização do ensino superior. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• BELLONI, M. L. . EDUCACÃO E MIDIAS. SÃO PAULO: LOYOLA, 2004. (Tradução/Livro).

• BELLONI, M. L. . Reflexões sobre a Mídia. Brasília: Série Sociologia / Departamento de Sociologia UnB, 1988 (Publicação Interna).

• BELLONI, M. L. . Ideologia Tecnocrática. Brasília: Série Sociologia / Departamento de Sociologia / UnB, 1988 (Publicação Interna).

• BELLONI, M. L. . Televisão Educativa: Luxo ou necessidade?. Salvador: Secretaria de Educação e Cultura da Bahia, 1983 (Boletim Informativo).

• BELLONI, M. L. . A Proposito da Avaliação Educacional. Salvador: Secretaria de Educação e Cultura da Bahia, 1982 (Boletim Informativo).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2010 - 2012

  Acompanhamento e avaliação de politicas e experiências de formação de professores na modalidade a distância, Descrição: Levantamento de experiências de formação de professores da UAB, acompanahamento e avaliação de uma amostra e analise das politicas publicas do setor. Pesquisa de grande porte, realizada em parceria com outras universidades buscando mapear e avaliar a implementação da politica de formação de professores via EaD.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Integrante / Nilza Godoy Gomes - Integrante / Rosely Zen Cerny - Coordenador / Andrea Lapa - Integrante.

• 2009 - 2010

  Aprender e ensinar com as TIC: a expereiência da UFSC na formação de professores na modalidade a distância, Descrição: Estudo sobre as novas caracteristicas da docência na modalidade a distância, com o objetivo de compreender as transformações no trabalho docente, trazidas pela educação a distância e pelo uso de TIC, na perspectiva da midia-educação e do conceito de professor coletivo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Integrante / Nilza Godoy Gomes - Integrante / Rosely Zen Cerny - Integrante / Andrea Lapa - Coordenador / Isabella Benfica - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2009 - 2010

  Interação, criatividade de aprendizagens autônomas nos usos da internet, Descrição: EStudo sobre os usos mais frequentes da internet entre crianças e adolescentes, buscando compreender as representações, os novos modos de apropriação e de aprendizagem desenovlvidos pelos jovens em seus usos da internet.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador / Nilza Godoy Gomes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2005 - 2006

  As TIC como potencializadoras do processo de aprendizagem de jovens em situação de risco social, Descrição: Pesquisa-ação de aplicação e avaliação de uma proposta pedagogica de uso intensivo e inovador de tecnologias de informação e comunicação no quadro de um projeto de aprendizagem com adolescentes em situação de risco social.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador / Nilza Godoy Gomes - Integrante / Dilceane Carraro - Integrante.

• 2002 - 2007

  Caracterização do publico jovem das TIC: Representações, usos e aprendizagens (colaboração e autodidaxia), Descrição: Estudo das formas de apropriação das TIC por crianças e adolescentes, utilizando metodologias inovadoras de pesquisa qualitativa e trabalhando no espaço escolar.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 1999 - 2001

  Programa TVEscola, Descrição: Pesquisa empirica com professores utilizadores de programas de formaçéao de professores divulgados pelo MEC através do Programa TVEscola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3 / Número de orientações: 5

• 1997 - 1998

  Educação a distância, Descrição: Estudo teorico de diferentes correntes e experiências internacionais de educação a distância, realizado no quadro de um estagio pos-doutoral junto à Universidade Aberta de Portugal, tendo como turtor o Magnitifco Reitor Porf. Armando Rocha Trindade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

• 1995 - 1996

  O uso do video na pré-escola, Descrição: Pesquisa empirica qualitativa sobre midia-educação com adolescentes de classes sociais diferenciadas e sobre o uso pedagogico de materiais videograficos em situações de aprendizagem escolar com crianças de pré-escola.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7 / Número de orientações: 2

• 1993 - 1994

  Avaliação de programa de capacitação de professores do 1° grau, Descrição: Pesquisa de avaliação de experiências de formação de professores através do Programa "Um Salto para o Futuro" da TVE/RJ, realizadas em telepostos pela Secretaria De Educação do Estado de Santa Catarina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Secretaria de Educação - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 1987 - 1988

  O papel da televisão no processo de socialização, Descrição: Pesquisa empirica sobre os habitos de escuta e os modos de apropriação da televisão por crianças e adolescentes (8 a 18 anos) utilizando metodologias quantitativas e qualitativas, trabalhando no quadro escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 5 / Número de orientações: 2

• 1984 - 1985

  Caracterização do publico infanto-juvenil de televisão, Descrição: Survey com 287 adolescentes de Salvador Bahia, buscando caracterizar o publico desta faixa etaria com relação ao veiculo televisual: frequência, preferências, opiniões, habitos de escuta.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Luiza Belloni - Coordenador.