Cintia Moreira de Castro

Mestra em Cognição e Linguagem pela Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, Brasil (2015). Possui graduação em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela FAFIMA - Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé (2006). Pós-graduanda em Neurocomunicação: Estratégias para Narrativas de Impacto - Pontifícia Universidade Católica -PR (2024). Atua na área de gestão, liderança de equipes, assessoria de comunicação. Ministra cursos e consultoria nas áreas de gestão, comunicação e Educação. Autoria e orientação de projetos. Tem experiência na área de Educação e Linguística, atuando principalmente nos seguintes temas: gestão, assessoria, formação de pessoas, metodologias ativas, linguagem, gramática e ensino.

Informações coletadas do Lattes em 25/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Cognição e Linguagem

2013 - 2015

Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
Título: A Prática do Professor de Língua Portuguesa: Trajetórias, Impasses e Perspectivas, Ano de Obtenção: 2015
Bianka Pires André.Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. Palavras-chave: Formação docente; Linguagem; PCN; Práticas docentes em Língua Portuguesa.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Graduação em Letras

2002 - 2006

Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Macaé
Título: Infinitude Além do Olhar
Orientador: Rodrigo da Costa Araújo

Formação complementar

2025 - 2025

Métodos Aprendizagem Ativa. (Carga horária: 40h). , Nutror, N, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação Coord. Pedagógicos sobre aprendizagem Maker e STEAM. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação dos professores do EFII e EM para desenvolvimento de Competênc. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2019 - 2019

Formação Continuada de Professores para Uso da Coleção Girolhar. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2019 - 2019

Formação Continuada de Professores para uso da Coleção nautas. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação para elaboraçãode itens na perspéctiva do Enem e uso da TRI. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação de professores do Ensino Médio para uso do Material Revisional. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2018 - 2018

Training Programme for Salesiana Pedagogical Developers. (Carga horária: 32h). , Hamk University of Applied Sciences, HAMK, Finlândia.

2016 - 2016

Produção de Textos: Práticas e Didática EFII. , Centro Salesiano de Formação, CSF, Brasil.

2014 - 2014

Formação de Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 120h). , Rede Salesiana de Escolas, RSE, Brasil.

2013 - 2013

Projeto Mornese. (Carga horária: 160h). , Instituto Filhas de Maria Auxiliadora, FMA, Itália.

2012 - 2012

Extensão universitária em I Jornada Pedagógica: formação docente e PIBID. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro, UENF, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Seminário Escrita Docente e Discente. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2009 - 2010

Programa de Formação Continuada - Capacitação de Multiplicadores. (Carga horária: 40h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2009 - 2009

Capacitação de Multiplicadores. (Carga horária: 180h). , Rede Salesiana de Escolas, RSE, Brasil.

2002 - 2002

Seminário Internacional de Educação. (Carga horária: 30h). , SINEPE, SINEPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humanas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Métodos e Técnicas de Ensino.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Avaliação da Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

CASTRO, C. M. . A BNCC e a educação infantil. 2019. (Congresso).

CASTRO, C. M. . IV Feira Literária. 2016. .

CASTRO, C. M. . Encontro de Salesianidade. 2015. (Outro).

CASTRO, C. M. . III Feira de Literatura. 2015. .

CASTRO, C. M. . II Feira Literária do Colégio Castelo. 2013. .

CASTRO, C. M. . I Encontro de Educadores da INSP. 2013. (Congresso).

CASTRO, C. M. . I Feira Literária do Colégio Castelo. 2011. .

Participação em eventos

Semana Pedagógica.A Formação do Coordenador: identidade, saberes e práticas. 2025. (Encontro).

Encontro Pedagógico da Secretaria de Assistência Social.Gerenciamento Efetivo do Tempo Equilibrando Planejamento e Produtividade. 2024. (Encontro).

Formação de Equipes - CEC.A importância da Comunicação no ambiente de trabalho. 2024. (Encontro).

Formação Continuada dos Educadores do Centro Educacional Costazul.Didática: a sutil diferença entre o professor e a pessoa comum. 2019. (Encontro).

II Congresso Salesiano de Educação Infantil. 2019. (Congresso).

Seminário Crescer em Rede.Metodologias Ativas de Ensino e Edtechs Emergentes. 2018. (Seminário).

Encontros Com Quem Gosta de Ensinar - Base Nacional Comum Curricular. 2016. (Seminário).

Programa de Formação Pedagógica.Produção de Texto em tempo de multiletramentos. 2016. (Encontro).

Formação salesiana. 2015. (Encontro).

II Coninter Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e. Educação, Linguagem e Diversidade Linguística. 2013. (Congresso).

Seminário de Escrita Docente e Discente. 2013. (Seminário).

Seminário Escrita Docente e Discente. 2012. (Seminário).

Encontro de Educadores do Ensino Médio. 2010. (Encontro).

Produções bibliográficas

CASTRO, C. M. ; ANDRE, B. P. . O ENSINO E PRÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA E OS GÊNEROS TEXTUAIS. Revista Philologus , v. 60, p. 1711, 2014.
CASTRO, C. M. . Pedagogia da Presença: Nosso Jeito de Educar. Boletim Salesiano, Brasília, p. 26 - 27, 01 jul. 2015.
CASTRO, C. M. ; FIORESI, I. . Carisma Salesiano: da Itália a Rio das Ostras. Nossa Escola, Nossa Jeito!, Rio das Ostras, p. 14 - 16, 01 jan. 2012.
CASTRO, C. M. . O Excesso de Uso de Telas e o impacto na Infância. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . Liderança 3D. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A LÍNGUA PORTUGUESA NA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO: DO DIÁLOGO À ESCRITA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A importância da Comunicação no ambiente de trabalho. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . Gerenciamento Efetivo do Tempo Equilibrando Planejamento e Produtividade. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . Novas Tecnologias e Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, C. M. ; SILVA, C. P. N. . Novas Competências Docentes Frente às TIC'S: uma análise do material didático digital salesiano. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, C. M. . Produção de Texto em tempo de Multiletramentos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . Material Didático Digital-Um novo tempo. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, C. M. ; ANDRE, B. P. . O Ensino e Prática de Língua Portuguesa e os Gêneros Textuais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A Importância da Literatura nas séries Iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A Importância da Literatura na Educação Infantil: o início da história. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A Prática do professor de Língua Portuguesa: Trajetórias, impasses e perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, C. M. . A Formação do professor de Língua Portuguesa: Entre a Tradição e a Moderenidade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, C. M. . A Formação do professor de Língua Portuguesa:Impasses e Perspectivas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. ; ANDRE, B. P. . O ENSINO E PRÁTICA DA LÍNGUA PORTUGUESA E OS GÊNEROS TEXTUAIS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, C. M. . O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E A TRANSPOSIÇÃO DOS PCNS ÀS PRÁTICAS DE SALA DE AULA: ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, C. M. ; ANDRE, B. P. . A Formação do professor de Língua Portuguesa sob a perspectiva da sociolinguística: um estudo de caso das metodologias das escolas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, C. M. . O ensino de Língua Portuguesa sob a perspectiva da sociolinguística: um estudo de caso da metodologia nas escolas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, C. M. . O Trabalho docente a partir da metodologia do material didático RSE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, C. M. . A salesianidade e suas implicações para a educação hoje. 2013. .
CASTRO, C. M. . I Encontro de Educadores da INSP. 2013. .
CASTRO, C. M. . Vygotsky e o Desenvolvimento Humano. 2012. .
CASTRO, C. M. . Capacitação de Professores Novatos - Rede Salesiana. 2011. .
CASTRO, C. M. . Metodologia do Projeto Pedagógico da RSE. 2010. .

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2024

Prefeitura Municipal de Rio das Ostras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora de Comunicação e Tecnologia - TI, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuei no ano de 2021 como coordenadora pedagógica na Secretaria de Assistência Social, e na gestão da Plataforma EAD de Formação Continuada da Secretaria. Implantação do Projeto Geração Aprendiz. Em 2024 assumi a Assessoria de Comunicação e Tecnologia da Informação do município para a gestão de projetos e liderança das equipes das referidas pastas. Destaca-se a comunicação da instituição pública em meios digitais.

2017 - 2019

Instituto Nossa Senhora da Glória - RSB

Vínculo: Contratada, Enquadramento Funcional: Gestora Pedagógica, Carga horária: 40

Outras informações:
Desempenhou a função de gestora pedagógica do Instituto Nossa Senhora da Glória de Macaé no referido período e acumulou função na unidade do município de Rio das Ostras por um período, no ano de 2017.

2016 - 2021

Centro educacional Costazul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuou na escrita do projeto pedagógico e do regimento interno da instituição, bem como na formação da equipe pedagógica. Desempenhou a função de coordenadora pedagógica no ano de 2017, e a partir de 2018, atuou como assessora pedagógica.

1998 - 2018

Instituto Nossa Senhora da Glória - RSB

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora e coordenadora de área, Carga horária: 26

2013 - 2016

Inspetoria Nossa Senhora da Penha

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assessora Pedagógica, Carga horária: 30

1999 - 2015

Prefeitura Municipal de Macaé, PM/Macaé

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12