ITACIARA DE OLIVEIRA DO CARMO DA SILVA
Mestranda do MPEJA, Especialista em Letras Libras pela UNEB,Graduada em Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade Estadual de Feira de Santana ( UEFS) (2005). Especialista em Gestão em Saúde pela UNILAB,Professora de libras da Escola Municipal Professor Luis Sande em Dias Davila, Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Inclusiva, atuando principalmente nos seguintes temas: bilinguismo, libras, letramento e educação de surdos.
Informações coletadas do Lattes em 01/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM LETRAS LIBRAS- UNEAD/UNEB
2018 - 2019
Universidade do Estado da Bahia
Título: A Língua Brasileira de Sinais e o Processo de Letramento de Alunos Surdos
Orientador: Ludimila Borges Lira e Silva
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PARA PROFESSORES EM LETRAS LIBRAS- UNEAD/UNEB
2018 - 2019
Universidade do Estado da Bahia
Título: A língua Brasileira de Sinais e o processo de Letramento de alunos surdos.
Orientador: Ludimila Borges Lira e Silva
Especialização em Curso de Gestão em Saúde
2013 - 2014
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Título: Conhecimento sobre o Câncer de Mama a partir da avaliação do Ensino Médio em uma escola pública do Município de São Francisco do Conde
Orientador: Howard Lopes Ribeiro Junior
Especialização em LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS
2009 - 2011
Faculdade Internacional de Curitiba
Título: A LÍNGUA DE SINAIS COMO MEDIADORA DA LEITURA E ESCRITA DE ALUNOS SURDOS
Orientador: KÁTIA MARIA DE OLIVEIRA FRANCO
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado
2011 - 2011
Universidade Estadual de Goiás
Título: Organização do Atendimento Educacional Especializado. Ano de finalização: 2011
Orientador: Valnides Araújo da Costa
Aperfeiçoamento em Aperfeiçoamento a Distancia para professores da Rede Regular de Ensino
2002 - 2002
Instituto Anísio Teixeira
Título: apresentação de trabalhos. Ano de finalização: 2002
Orientador: Maria Gertrudes da Cruz
Graduação em Licenciatura Plena em Pedagogia
2002 - 2005
Universidade Estadual de Feira de Santana
Título: A inclusão do Surdo na rede regular de ensino
Formação complementar
2019 -
Formação Em Deficiência Múltipla. (Carga horária: 120h). , UNEB, UNEB, Brasil.
2019 -
Formação Em Deficiência Múltipla. (Carga horária: 120h). , UNEB, UNEB, Brasil.
2021 - 2021
CURSO DE CAPACITAÇÃO EM ATENDIMENTO AO ESTUDANTE SURDO. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia de Santa Catarina, IF, Brasil.
2020 - 2020
Gravação de videoaulas para professores. (Carga horária: 30h). , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso Políticas e Potências da EJA.. (Carga horária: 12h). , Núcleo de Pesquisa em Eletrônica de Potência, NUPEP, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Audiovisuais:arte,técnica e linguagem. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
CLOn - Produção de Material Didático para EaD. (Carga horária: 45h). , UNEB, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
CLOn TIC na EAD. (Carga horária: 60h). , UNEB, UNEB, Brasil.
2020 - 2020
Portas abertas para a inclusão - Educação física inclusiva - EAD. (Carga horária: 40h). , Instituto Rodrigo Mendes, IRM, Brasil.
2020 - 2020
Como produzir videoaulas.. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Curso de Extensão Libras: compreensão básica. (Carga horária: 90h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
CLOn - Formação de Tutores. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Estado da Bahia, UNEB, Brasil.
2019 - 2019
curso de extensão Libras. (Carga horária: 42h). , UNIVERSIDADE DA INTEGRAÇÃO INTERNACIONAL DA LUSOFONIA AFRO-BRASILEIRA, UNILAB, Brasil.
2019 - 2019
Formação Em Deficiência Múltipla e o Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Educação Especial, NEDE, Brasil.
2019 - 2019
Formação Em Deficiência Múltipla. (Carga horária: 120h). , CEEBA, CEEBA, Brasil.
2019 - 2019
Seminário de Libras Um mundo de descobertas. (Carga horária: 8h). , Faculdade Regional de Filosofia, Ciências e Letras de Candeias, IESCFAC, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada. (Carga horária: 200h). , Instituto de Desenvolvimento das Cidades, IBRADESC, Brasil.
2014 - 2014
Curso de Prevençao dos Problemas Relacionados ao Uso de Drogas. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.
2013 - 2014
Curso de INglês: Tradução, leitura e Conversação. (Carga horária: 156h). , Secretaria de Turismo de São Francisco doConde, SETUR, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
SILVA, I. O. C. ; TIBANE, A. ; Itaciara de Oliveira do Carmo da Silva ; SILVA, I. O. C. . Roda de Conversa A lingua de Sinais como meio de transmissão da cultura no Brasil e nos PALOP. 2019. (Outro).
SILVA, I. O. C. ; VERCOSA, C. . Formação para Cuidadores de Alunos com Necessidades Educacionais Especiais. 2019. (Outro).
SILVA, I. O. C. ; TIMBANE, A. ; TIBANE, A. ; SILVA, I. D. O. D. C. D. ; SILVA, I. O. C. . Curso de Extensão intitulado à Língua Brasileira de Sinais como professora voluntária do curso, vinculado ao Projeto de Extensão Diálogos entre línguas e culturas africanas e afro-brasileiras no campus dos Males, Edital PROEX 04/2018, promovido por esta Universidade, no Campus dos Malês sendo esta ação realizada no Município de São Francisco do Conde (BA),. 2019. (Outro).
SILVA, I. O. C. ; Itaciara de Oliveira do Carmo da Silva . II Encontro de Surdos. 2018. (Outro).
SILVA, I. O. C. ; SILVA, I. O. C. . I Encontro de Surdos. 2017. (Outro).
Participação em eventos
I ENCONTRO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS.Sinalizando os sentidos: Uma pedagogia surda na EJA. 2021. (Encontro).
I ENCONTRO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE SURDOS (. 2021. (Encontro).
I Seminário Nacional Internacional África e o mundo Sessão Temática 7 - Formação, diversidade e inclusão na Educação.SINALIZANDO OS SENTIDOS: UMA PEDAGOGIA SURDA NA EJA. 2021. (Seminário).
IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,. 2021. (Outra).
MINICURSO - PEDAGOGIA DE PROJETOS PARA ENSINAR A TURMA TODA EM UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA que ocorreu no dia 11/02/2021, no evento CONEI -. 2021. (Congresso).
MINICURSO - SABERES E PRÁTICAS DA EQUIPE GESTORA PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA que ocorreu no dia 13/02/2021, no evento CONEI - CONGRESSO NACIONAL ONLINE DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA,. 2021. (Congresso).
Seminário de Educação Bilíngue de Surdos Formando Professores Multiplicadores. 2021. (Seminário).
VI Congresso Baiano de Educação Inclusiva e IV Simpósio Brasileiro de Educação Especial,. 2021. (Congresso).
Formação docente e EJA: diálogos, desafios e perspectivas promovidas pelos discentes e pela docente do Componente Formação do Professor Pesquisador. 2020. (Outra).
Formação docente e EJA: diálogos, desafios e perspectivas promovidas pelos discentes e pela docente do Componente Formação do Professor Pesquisador, realiz. 2020. (Outra).
Formação em Inclusão Escolar para Gestores e Coordenadores. 2020. (Outra).
I congresso em rede: dialogando sobre o que é deficiêcia para garantia de praticas inclusivas. 2020. (Outra).
III Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal: Tempos de aprendizagens na pandemia da Covid19: uma reflexão sobre o acesso, permanência e êxito na EJA-EPT,.A CONTRIBUIÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS DA EJA. 2020. (Encontro).
III Encontro Nacional da EJA-EPT (PROEJA) da Rede Federal: Tempos de aprendizagens na pandemia da Covid19: uma reflexão sobre o acesso, permanência e êxito na EJA-EPT,. 2020. (Encontro).
I SEMINÁRIO DE DIÁLOGOS INTERNACIONAIS EM EDUCAÇÃO. 2020. (Seminário).
MESAS FORMATIVAS "FORMAÇÃO DOCENTE E EJA: DIALOGOS, DESAFIOS E PERSPECTIVAS". 2020. (Outra).
PRIMEIRO ENCONTRO DO CÍRCULO DE CULTURA PAULO FREIRE. 2020. (Encontro).
PRIMEIRO ENCONTRO DO CÍRCULO DE CULTURA PAULO FREIRE QUE ABORDOU A OBRA "A IMPORTÂNCIA DO ATO DE LER", PROMOVIDO PELO GRUPO DE PESQUISA EDUCAÇÃO CONTEXTUALIZADA CULTURA E TERRITÓRIO ? EDUCERE, NO DIA 01 DE JUNHO DE 2020,. 2020. (Outra).
Programa de Incentivo à Educação, coordenadas pelo COFIC - Comitê de Fomento Industrial de Camaçari. 2020. (Oficina).
Programa de Incentivo à Educação, coordenadas pelo COFIC - Comitê de Fomento Industrial de Camaçari. 2020. (Oficina).
XIII EDIÇÃO CAFÉ CIENTÍFICO UNEB/MPEJA. 2020. (Outra).
ALFAeEJA Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos realizado em 30/10/2019 a 01/11/2019, na cidade de Salvador, contabilizando carga horária total de 20 horas.. 2019. (Encontro).
Diálogo entre Línguas e Culturas africanas e afro-brasileiras no campus dos Malês.Oficina de Libras.. 2019. (Oficina).
Formação para cuidadores de alunos com necessidades educacionais.Mediadora da Formação para cuidadores de alunos com necessidasdes educacionais especiais. 2019. (Outra).
II Encontro de Surdos.Lei Municipal 540/2018 Reconhece a Língua Brasileira de Sinais como primeira língua para surdos e segunda língua para ouvintes.. 2019. (Encontro).
II Encontro Internacional de Cultura,Linguagens e tecnologias do Reconcavo. A Língua Brasileira de Sinais e o Letramento de alunos surdos. 2019. (Congresso).
II ENICECULT - ENCONTRO INTERNACIONAL DE CULTURA, LINGUAGENS E TECNOLOGIAS,.A língua Brasileira de Sinais e o processo de Letramento de alunos surdos.. 2019. (Encontro).
Mesa-redonda - MESA: EXPERIÊNCIAS E MÚLTIPLAS LINGUAGENS NA EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS NO MUNDO. 2019. (Encontro).
Roda de conversa intitulado(a) A língua de sinais como meio de transmissão da cultura no Brasil e nos PALOP: Reflexões para uma, com carga horária de 3 horas, durante a VI Semana Universitária da Unilab, no período de 22 a 25 de outubro de 2019,.A língua de sinais como meio de transmissão da cultura no Brasil e nos PALOP:. 2019. (Outra).
V Seminário sobre Formação de Professores em Exercício I Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas.O ENSINO DA LIBRAS NO REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO. 2019. (Seminário).
V Seminário sobre Formação de Professores em Exercício - V SEMFEP - e I Colóquio de Pesquisas Interventivas e Inovações Pedagógicas - I COPIIP -Currículo: (re)criações de cenários educativos.O ENSINO DA LIBRAS NO REFERENCIAL CURRICULAR FRANCISCANO. 2019. (Seminário).
Webinário BNCC:O papel da tecnologia e os desafios de implementação na Semana da BNCC. 2019. (Outra).
I Semana de Pedagogia do Campus dos Malês.Oficina de Libras e Educação. 2018. (Oficina).
Formação continuada para professores de Língua Brasileira de Sinais de.O Ensino de Língua Portuguesa para surdos como segunda Língua. 2017. (Outra).
I encontro de Surdos.Núcleo de Libras proposta de um ensino bilingue na rede municipal de São Francisco do Conde. 2017. (Encontro).
II Seminário Bilíngue para Surdos em Madre de Deus. 2016. (Seminário).
II FÓRUM VIRTUAL IBERO LATINO AMERICANO SOBRE SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL - CAMINHOS CONSTRUÍDOS E NOVOS DESAFIOS - HOMENAGEM A "MICHAEL COLLINS".. 2012. (Outra).
JORNADA PEDAGÓGICA 2011 - EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE - UM MOSAICO DE INCLUSÃO. 2011. (Outra).
I SEMINÁRIO REGIONAL DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010. (Seminário).
JORNADA PEDAGÓGICA 2010. 2010. (Outra).
V CONFERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - AUTOGESTÃO E AUTODEFENSORES: CONQUISTANDO CAMINHOS PARA SER E CONVIVER.. 2010. (Outra).
A INCLUSÃO DE LIBRAS NO CURRÍCULO ESCOLAR.A INCLUSÃO DE LIBRAS NO CURRÍCULO ESCOLAR. 2009. (Outra).
CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. (Outra).
CURSO DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2009. (Outra).
II CONGRESSO BAIANO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E III FÓRUM INTERNACIONAL PARA PESSOAS COM SURDOCEGUEIRA E DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA SENSORIAL. 2009. (Outra).
QUEBRE A RESISTÊNCIA E TOME UMA ATITUDE: CONSTRUA ACESSIBILIDADE PARA A PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL.. 2009. (Outra).
CURSO DE LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2004. (Outra).
CURSO DE APERFEIÇOAMENTO À DISTÂNCIA PARA PROFESSORES DA REDE REGULAR DE ENSINO NA ÁREA DA DEFICIÊNCIA AUDITIVA - DA. 2002. (Outra).
III SEMINÁRIO BAIANO SOBRE A INCLUSÃO DO SURDO NA SOCIEDADE. 2002. (Seminário).
CURSO DE LIBRAS - MÓDULO II. 2001. (Outra).
II SEMINÁRIO DA AFADA: SURDEZ, EDUCAÇÃO E TRABALHO. 2001. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
SILVA, I. O. C. ; AMORIM, A. ; CORREIA, P. C. H. ; SILVA, I. O. C. . A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E O LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS DA EJA. Revista Encantar - Educação, Cultura e Sociedade , v. 2, p. 01-20, 2020.
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SILVA, I. O. C. ; HORA, P. C. C. ; SILVA, I. O. C. . COLETÂNEA PROFISSÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA VOLUME 2. PRÁTICAS INCLUSIVAS COM UM ESTUDANTE SURDO DA EJA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO INTERIOR DA BAHIA,, p. 797 - 816., 19 mar. 2021.
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SILVA, I. O. C. ; SILVA, I. D. O. D. C. D. ; Itaciara de Oliveira do Carmo da Silva ; SILVA,I. O. C . A Língua Brasileira de Sinais e o Letramento de alunos surdos. In: II Encontro Internacional de Cultura de linguagens e tecnologias do recôncavo, 2019, Santo Amaro da Purificação BA. Caderno de Resumos. santo amaro da purificação ba: UFRB, 2019. v. 1. p. 170-171.
-
SILVA, I. O. C. ; Antonio Amorin ; Patricia Carla da Hora Correia . A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E O LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS DA EJA. Revista Encantar: Educação, Cultura e Sociedade , 2020.
-
Marcos Welby Melo ; SILVA, I. O. C. . Live/palestra Dialogando sobre:Inclusão Libras e audiodescrição. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
-
SILVA, I. O. C. ; SILVA,I. O. C . PRÁTICAS INCLUSIVAS COM UM ESTUDANTE SURDO DA EJA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DO INTERIOR DA BAHIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA,I. O. C ; Nildete Ferreira Lopes Barbosa ; Patricia Carla da Hora Correia . A CONTRIBUIÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO LETRAMENTO DE ESTUDANTES SURDOS DA EJA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BOMFIM, L. F. ; SILVA, I. O. C. ; SILVA,I. O. C . Eu contando e fazendo História em São Francisco do Conde Caderno Visual para Surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, A. C. ; SILVA, I. O. C. ; Ivone Ramos dos Santos de Jesus ; OLIVEIRA, M. D. J. ; FONSECA, A. B. ; SILVA,I. O. C . Grupo de Trabalho (GT): EDUCAÇÃO INCLUSIVA A Libras na parte diversificada do Curriculo. Salvador BA: Secretaria de Educação de São Francisco do Conde, 2021 (Referencial Curricular Franciscano (RCF) da rede municipal de São Francisco do Conde-BA, no período).
Outras produções
SILVA, I. O. C. ; VERCOSA, C. ; SANTANA, R. F. ; SILVA, I. O. C. ; SILVA,I. O. C . GRUPO DE ESTUDOS E APRENDIZAGENS DO ENSINO INFANTIL e FUNDAMENTAL (ED. ESPECIAL) no município de Dias d'Ávila/BA,. 2020. (PROGRAMA DE (RE)ELABORAÇÃO DOS REFERENCIAIS CURRICULARES NOS MUNICÍPIOS BAIANOS).
Prêmios
2008
Curso de Formação Continuada em Deficiência Auditiva: Noções de LIBRAS e Educação de Surdos, IAT - Instituto Anísio Texeira.
2007
Curso de Educação Inclusiva para Profissionais das diversas áreas e professores de educação especial, APAE de São Francisco do Conde.
2006
Curso de Capacitação para Intérprete da Lingua Brasileira de Sinais, AFADA.
2006
Congresso Nacional sobre Educação de Surdos da Bahia, UFBA.
2006
Seminario: A realidade da Inclusão nas escolas regulares, UEFS.
2003
Apefeiçoamento a Distância para Professores da Rede Regular de Ensino na Área da Deficiência Auditiva, IAT - Instituto Anísio Teixeira.
2002
Curso de Técnica de Interpretação da Lingua Brasileira de Sinais, SEMEC- Secretaria Municipal de Educação e Cultura de São Francisco do Conde.
2002
1. Encontro de Intérpretes de LIBRAS da Bahia, CEEBA - Centro de Educalção Especial da Bahia.
2002
2. Seminario Baiano sobre a Inclusão do Surdo na sociedade, APADA.
2002
Curso de LIBRAS Básico Modulo ll Avançado, APADA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO - SÃO FRANCISCO DO CONDE - BA, SEMEC. , RUA BARÃO DO SÃO FRANCISCO S/N, CENTRO, 43900000 - São Francisco do Conde, BA - Brasil, Telefone: (71) 1984074044, URL da Homepage:
Experiência profissional
2002 - 2002
APAE - Santo Amaro BAVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - Atual
Secretaria Municipal de Educação de São Francisco do CondeVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: coordenação, Carga horária: 20
2008 - Atual
Escola Robertina Santos do Amor DivinoVínculo: cargo comissionado, Enquadramento Funcional: Diretora Escolar, Carga horária: 40
2003 - Atual
Escola Estadual Martinho Salles BrasilVínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Intérprete libras, Carga horária: 40
2019 - Atual
Centro Educacional Padre TorrendVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40
2013 - Atual
instituto municipal luis viana netoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da Educação Inclusiva na EJA, Carga horária: 20
2017 - Atual
Escola MunicipalVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Centro Educacional Padre Torrand, Carga horária: 40
2020 - Atual
Escola Municipal Luiz SandeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora da Sala de Recursos Multifuncionais
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