Ricardo Elias Jreige
Possui graduação em Licenciatura Plena em Matemática pela Universidade Estadual de Goiás (2004). Professor titular de matemática e física do Ensino Médio no CEPI Dom Bosco de Jussara - GO. Possui Pós-graduação em Matemática Pura e Aplicada (UEG), sendo que seus estudos atuais se caracterizam pela ênfase na Educação Matemática. Mestre em Matemática (UFMT), pesquisa em Resolução de Problemas Matemáticos. Professor efetivo da Universidade Estadual de Goiás - UEG, Cãmpus Jussara, ambiente que participa do Grupo de EStudo de Professores de Estágio Supervisionado ? GEPES/JUS.
Informações coletadas do Lattes em 21/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Matemática - PROFMAT
2013 - 2015
Universidade Federal de Mato Grosso
Título: A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS APLICADA À MODELAGEM DE ÁREAS E VOLUMES DOS POLIEDROS DE PLATÃO, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Dr. Carlos Rodrigues da Silva
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Resolução de Problemas; Metodologia; Ensino; Modelagem; Poliedros de Platão.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Especialização em Matemática Pura e Aplicada
2005 - 2007
Universidade Estadual de Goiás
Título: A Intensificação da Matemática Financeira no Ensino Médio
Orientador: Miguel Antônio de Camargo
Graduação em Licenciatura Plena em Matemática
2001 - 2004
Universidade Estadual de Goiás
Título: Relatório de Estágio Supervisionado
Orientador: Solange Gonzaga de Moura Teixeira
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Árabe
Compreende Bem, Fala Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Matemática Aplicada/Especialidade: Matemática Pura e Aplicada.
Participação em eventos
VI Semana de Matemática - Ensino de Matemática e suas Tecnologias. 2018. (Outra).
Semana de Matemática da UFMT.O que eu ensino? O que meu aluno aprende?. 2017. (Simpósio).
V Semana de Matemática da UEG.EULER: CONTRIBUIÇÕES PARA MATEMÁTICAS. 2017. (Simpósio).
19ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica - OBA. Colaborador. 2016. (Olimpíada).
Fórum das Licenciaturas da Universidade Estadual de Goiás. 2016. (Encontro).
IV SEMANA DE MATEMÁTICA: Álgebra e Geometria.AS VÁRIAS FACES DA EQUAÇÕES DO SEGUNDO GRAU. 2016. (Simpósio).
IV SEMANA DE MATEMÁTICA: Álgebra e Geometria. 2016. (Simpósio).
IV SEMANA DE MATEMÁTICA: Álgebra e Geometria.FERMAT VERSUS EULER: A NÃO PRIMALIDADE. 2016. (Simpósio).
2 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado na UEG.2 Ciclo de Debates sobre o Estágio Supervisionado. 2015. (Encontro).
Encontro Pedagógico do Sistema de Ensino Objetivo. 2015. (Encontro).
V EREPPEGO - Encontro Regional de Ensino e Prática Pedagógica de Goiás. 2015. (Encontro).
V EREPPEGO - Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás.O Método Heurístico aplicado à modelagem de áreas e volumes dos Poliedros de Platão. 2015. (Encontro).
Curso: Introdução à Educação Digital. 2012. (Outra).
Encontro Pedagógico (Sistema Objetivo). 2011. (Encontro).
III Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás. 2011. (Encontro).
III Simpósio Regional de Matemática: Álgebra e Geometria. 2010. (Simpósio).
Minicurso: Geometria Euclidiana e Criptografia. 2010. (Outra).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2009. (Encontro).
II Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás. 2009. (Encontro).
CETEB: A Comunicação em Sala de Aula. 2008. (Outra).
CETEB: A Pedagogia do Sucesso: Uma Prática Pedagógica Competente. 2008. (Outra).
CETEB: Didática da Matemática. 2008. (Outra).
CETEB: O Trabalho em Grupos Diversificados. 2008. (Outra).
CETEB: Psicologia para quem Ensina. 2008. (Outra).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2008. (Encontro).
I Encontro Regional de Ensino e Práticas Pedagógicas de Goiás. 2008. (Encontro).
II Simpósio Regional de Matemática: Otimização a Matemática.Mesa Redonda: As Diferentes Faces do Infinito. 2008. (Simpósio).
II Simpósio Regional de Matemática: Otimização a Matemática. 2008. (Simpósio).
I Encontro de Estudo de Formação Continuada: Avaliação de Estágio Supervisionado. 2007. (Encontro).
I Simpósio Regional de Matemática e VII Semana de Matemática.Mesa Redonda - Educação Matemática: Teoria e Prática Pedagógica. 2007. (Simpósio).
Programa de Formação Continuada Multicurso Matemática. 2006. (Encontro).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2004. (Encontro).
IV Oficina de Jogos Matemáticos: Construindo e Reconstruindo a Matemática. 2004. (Oficina).
Encontro Pedagógico Objetivo. 2003. (Encontro).
III Oficina de Jogos Matemáticos: Construindo e Reconstruindo a Matemática. 2003. (Oficina).
III Semana Pedagógica. 2002. (Encontro).
II Oficina de Jogos Matemáticos: Construindo e Reconstruindo a Matemática. 2002. (Oficina).
IV Semana Cultural: Valorizando os Talentos Locais. 2002. (Encontro).
IV Semana de Literatura em Cena. 2002. (Encontro).
III Semana Cultural: Integrando culturas. 2001. (Encontro).
III Semana de Literatura em Cena. 2001. (Encontro).
II Semana Pedagógica - Educação: Desafio Constante. 2001. (Encontro).
I Oficina de Jogos Matemáticos: Construindo e Reconstruindo a Matemática. 2001. (Oficina).
Curso de Relações Humanas. 2000. (Outra).
Participação em bancas
SILVA, D. D.;JREIGE, Ricardo Elias. A UTILIZAÇÃO DAS MÍDIAS E TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: PARADIGMA EMERGENTE NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
MATOS, R. S.;JREIGE, Ricardo Elias. ESTADO DA ARTE DAS PESQUISAS EM ANAIS DO SIPEM SOBRE A MATEMÁTICA INDÍGENA PRODUZIDAS NO PERÍODO DE 2000 A 2018. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
MATOS, R. S.;JREIGE, Ricardo Elias. JOGOS COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
MATOS, R. S.;JREIGE, Ricardo Elias. UMA REFLEXÃO SOBRE A DIMENSÃO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Obstáculos na Transformação dos Conteúdos: Dificuldades no Ensino da Matemática. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. A dimensão Afetiva Atribuída ao Ensino da Matemática: O que dizem as pesquisas. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
FREITAS, H. A.; CAMARGO, M. A.;JREIGE, Ricardo Elias. A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
SILVA, D. D.;JREIGE, Ricardo Elias; MATOS, R. S.. O ESTUDO DA MATEMÁTICA LÚDICA E SUAS VIVÊNCIAS NO COTIDIANO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. A Formação Inicial de Professores de Matemática na Universidade Estadual de Goiás (UEG): Um Olhar a Partir do Estágio Curricular Supervisionado. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Aplicação do Teorema Chinês do Resto na Resolução de Problemas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Etnomatemática: A Cultura Matemática Karajá no Colégio Estadual Indígena Maurehi da Aldeia Buridina, em Aruanã-GO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Criptografia: A Arte de se Comunicar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. O Estágio Curricular Supervisionado na Formação Inicial de Professores de Matemática. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. A Ludicidade na Educação Matemática Aplicada ao Ensino de Frações. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Resolução de Problemas Pelo Método de Polya Aplicado em Questões da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Um olhar sob o desenvolvimento profissional dos licenciandos em Matemática na Universidade Estadual de Goiás a partir da análise dos relatórios de Estágio Curricular Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Saberes construídos pelos licenciados em Matemática na Universidade Estadual de Goiás: um olhar a partir dos relatórios de Estágio Curricular Supervisionado. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Um Estudo Sobre Criação de Problemas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Modelagem Matemática no Ensino. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Cálculo de Áreas de Figuras Geométricas Planas Usando Integrais. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Ensino da Geometria Através dos Sólidos Geométricos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. O Ensino da Matemática Básica e a Inclusão de Alunos Portadores de Deficiência Visual. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Como transformar o ensino aprendizagem de Matemática significativo nas séries finais do Ensino Fundamental. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. O aprendizado de Matemática e a inclusão de alunos com Transtorno de Déficit de Atenção (TDAH). 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Cálculo de Área de Figuras Planas. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. A Importância da Vizualização no Ensino da Geometria Plana e Espacial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Matemática e Realidade no Ensino Fundamental e Médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Relacionar Teoria e Prática na Matemática do Ensino Fundamental e Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. O Método de Resolução de Problemas: Uma Reflexão da Própria Prática. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Uma Reflexão sobre o Uso de Materiais Concretos como Auxílio no Processo Ensino-Aprendizagem da Matemática no Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. A Aplicação de Integrais no Cálculo de Áreas no Ensino Médio. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
JREIGE, Ricardo Elias. Os Jogos como Facilitador no Ensino das Quatro Operações Matemáticas na 1ª Fase do Ensino Fundamental. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás.
Orientou
DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PELO MÉTODO DE GEORGE POLYA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
MÉTODO HEURÍSTICO DE GEORGE POLYA: UMA EXPECTATIVA DE METODOLOGIA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A Resolução de Problemas como Metodologia de Ensino Aprendizagem de Matemática em Sala de Aula; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
O Ensino de Funções no 1 ano do Ensino Médio: Conceitos Básicos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Os Jogos a Serviço do Ensino da Matemática nas series iniciais; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino da Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
METODOLOGIA LÚDICA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
FUNÇÃO FI DE EULER: TEOREMA DE EULER E APLICAÇÕES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A LINGUAGEM MATEMÁTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
O Ensino da Matemática Através da Ludicidade: Malba Tahan e suas Histórias; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Problemas Matemáticos Através do Método de Polya Aplicado a Questões da OBMEP; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
HEURÍSTICA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COM APLICAÇÃO NA GEOMETRIA; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA MATEMÁTICA POR INTERMÉDIO DE ATIVIDADES LÚDICAS; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
OS JOGOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DO SEXTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
O ENCANTO DA MÚSICA COMO MEDIADOR DO ENSINO DA MATEMÁTICA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
O ENSINO DE ÁREA E VOLUME DE ALGUMAS FIGURAS ESPACIAIS A PARTIR DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A Utilização de Jogos Matemáticos no Ensino de Conteúdos Abstratos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A Importância da Resolução de Problemas no Ensino da Matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Didática de Interpretação de Problemas de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A Utilização de Jogos no Ensino de Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
A Interpretação de Problemas Matemáticos; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Os Jogos como Recurso Didático na Matemática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Os Jogos como Recurso Didático no Ensino da Matemática; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Universidade Estadual de Goiás; Orientador: Ricardo Elias Jreige;
Outras produções
JREIGE, Ricardo Elias . Métodos de Resolução de Equações de 2 Grau. 2010. .
JREIGE, Ricardo Elias ; Flávio Pinto Vieira . Estudo de Trigonometria. 2006. .
JREIGE, Ricardo Elias ; Aleandro Alves de Lima . Demonstração de Áreas Através de Integral Tripla. 2006. .
Projetos de pesquisa
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2016 - 2018
AS CONTRIBUIÇÕES DE EULER PARA MATEMÁTICA: AS VÁRIAS FÓRMULAS DE EULER, Descrição: Este trabalho de Pesquisa Científica visa identificar e analisar as contribuições do matemático Leonhard Euler para a Matemática, que é o objeto de pesquisa. A natureza da pesquisa em Matemática é aplicada com abordagem será qualitativa, pois se pretende compreender o objeto de estudo de forma global, através de identificação, análise e demonstrações do objeto de estudo. A pesquisa será exploratória, realizado através de uma pesquisa bibliográfica específica ao objeto de estudo. O procedimento da investigação se dará através de um estudo de caso, envolvendo um estudo profundo e exaustivo das contribuições de Euler para a Matemática, de maneira que se obtenha um amplo e detalhado conhecimento acerca do problema. A fundamentação será baseada nas teorias apresentadas pelos autores Eves (2004), Boyer (2010), Giesy (1972), Lima (2006), Simmons (1985), entre outros. Serão estudadas as principais expressões produzidas por Euler, estas serão analisadas e demonstradas. A relevância desta investigação está no próprio estudo, pois este produzirá um conhecimento teórico/prático significativo na formação científica do proponente da pesquisa. Os resultados da pesquisa serão apresentados através de textos e/ou artigos e apresentados em eventos de Matemática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ricardo Elias Jreige - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Estadual de Goiás, Estadual, Jussara. , GO-418, km 1, Alto da Boa Vista, 76270-000 - Jussara, GO - Brasil, Telefone: (62) 33732335, Fax: (62) 33732335, URL da Homepage:
Experiência profissional
2006 - Atual
Colégio Estadual Dom BoscoVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
2015 - Atual
Universidade Estadual de GoiásVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2005 - 2012
Universidade Estadual de GoiásVínculo: contrato temporário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
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02/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geometria Analítica, Metodologia do Ensino Médio, Pesquisa em Educação Matemática, Estágio Curricular Supervisionado II
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02/2015 - 06/2015
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Matemática
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10/2005 - 07/2012
Ensino, Licenciatura Plena em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ano 2005: Metodologia do Ensino de Matemática I (16 ch de 64 cht) e Estágio Supervisionado I (50 ch de 200 cht), Ano 2006: Cálculo Numérico (128 cht), Estágio Supervisionado I (200 cht), Introdução à Análise (128 cht) e Álgebra para o Ensino Fundamental e Médio (1 semestre - 64 ch de 128 cht)., Ano 2007: Estágio Supervisionado I (200 cht) e Introdução à Análise (128 cht) ., Ano 2008: Estágio Supervisionado I (200 cht) e Introdução à Análise (128 cht)., Ano 2009: Estágio Supervisionado II (200 cht), Introdução à Análise (110 cht) e Matemática Financeira (2 semestre - 28 ch de 55 cht), Ano 2010: Cálculo Numérico (110 cht), Estágio Supervisionado II (200 cht) e Introdução à Análise (110 cht)., Coordenador do Trabalho de Curso (TC) de Matemática de janeiro de 2007 a junho de 2009.
-
10/2005 - 07/2012
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ano 2011: Equações Diferenciais (110 cht) e Estágio Supervisionado II (200 cht)., Ano 2012: Equações Diferenciais (55 de 110 cht), Estágio Supervisionado II (100 de 200 cht), Álgebra (64 de 128 cht), Metodologia do Ensino Médio (100 de 200cht), Geometria Euclidiana (55 de 110 cht) e Cálculo Diferencial e Integral I (55 de 110 cht).
2001 - 2016
Colégio Emiliana Ribeiro de CastroVínculo: efetivo, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 23
Atividades
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08/2013 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Matemática
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01/2001 - 12/2016
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ciências (até 2004), Matemática
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