Adriane Elise Maia
Doutoranda em Química pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, mestre em Química (2020) e graduada em Licenciatura em Química pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Atualmente é mediadora da Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ e pesquisadora colaboradora do Grupo Interdisciplinar de Educação, Eletroquímica, Saúde, Ambiente e Arte (GIEESAA) e do Grupo Interinstitucional e Multidisciplinar de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências (GIMEnPEC). Tem experiência na área de Química e Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: energias renováveis, temas transversais, charges, sequência didática e energia solar.
Informações coletadas do Lattes em 01/10/2022
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Química
2020 - Atual
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Estudo de células fotovoltaicas confeccionadas a partir de filmes compósitos a base de quitosana
Angela Sanches Rocha. Coorientador: Célia Sousa. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Mestrado profissional em Química em Rede Nacional
2018 - 2020
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: O EMPREGO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO A PARTIR DO TEMA GERADOR ENERGIA, Ano de Obtenção: 2020
Orientador: Priscila Tamiasso-Martinhon
Coorientador: Célia Sousa. Palavras-chave: Metodologias Ativas; Aprendizagem; Energia.
Graduação em Licenciatura em Química
2010 - 2018
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Atuação dos Professores durante visitas escolares a um centro de Ciências
Orientador: Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira
Formação complementar
2019 - 2019
Tutoria na Plataforma Moodle/CEDERJ. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Formação Inicial de Bolsistas de Tutoria. (Carga horária: 15h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2019 - 2019
Tutoria em EaD: teorias e práticas. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação em Ciências.
Participação em eventos
Introdução à Química Forence. 2011. (Seminário).
Química no Esporte: Controle antidoping. 2011. (Seminário).
Produções bibliográficas
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; MARTINHON, P. T. ; SOUSA, C. . Jogo didático sobre energias renováveis como legado discente-docente-aprendente. Revista Scientiarum Historia XII , v. 2, p. 1-9, 2019.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; TAMIASSO-MARTINHON, P ; SOUSA, C. . Jogo didático sobre energias renováveis como legado discente-docente-aprendente. Scientiarum Historia , v. 2, p. 1-9, 2019.
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MAIA, A. E. . A preparação e utilização do luminol brasileiro. CIÊNCIA EM TELA , v. 8, p. 1-7, 2015.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Energias Renováveis: Aplicação de um minicurso para licenciandos em Ciências Biológicas. In: Workshop: Educação Ambiental e o Ensino de Química, 2019, Rio de Janeiro. Workshop: Educação Ambiental e o Ensino de Química, 2019.
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MAIA, A. E. ; SOUSA, C. ; ROCHA, A. S. ; MARTINHON, P. T. . ENSINO DE TERMODINÂMICA POR MEIO DA SALA DE AULA INVERTIDA: USO DE ARTIGOS SOBRE TEMAS TRANSVERSAIS. In: Congresso Brasileiro de Termodinâmica Aplicada, 2019, Nova Friburgo. X CBTermo. Nova Friburgo: UERJ, 2019.
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Oliveira, G ; PEREIRA, P ; MAIA, A. E. ; GUIMARÃES, P. S. A. . Atuação e percepções de professores durante visitas guiadas a um museu de Ciências. In: X Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015, Águas de Lindoia. Trabalhos, 2015.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . ENERGIAS RENOVÁVEIS: ANÁLISE DE UMA OFICINA OFERECIDA DURANTE O WORKSHOP EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO DE QUÍMICA. In: II Encontro da Rede Rio de Ensino de Química, 2019, Resende. II Encontro da Rede Rio de Ensino de Química, 2019.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Emprego de charges como recurso pedagógico no processo de ensino-aprendizagem de temas transversais. In: XVII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2019, Rio de Janeiro. XVII Encontro Regional da Sociedade Brasileira de Química, 2019.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . OFICINA TEMÁTICA: ENERGIA SOLAR COMO TEMA GERADOR. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . ENSINO DE QUÍMICA: SEQUÊNCIA DIDÁTICA NORTEADA PELO TEMA GERADOR ENERGIA SOLAR. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019.
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MAIA, A. E. ; MARTINS, I. ; PIRES, D. . Aspectos da divulgação da pesquisa básica em uma revista para professores de Ciências. In: 7ª Semana de Integração acadêmica da UFRJ, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos - 2016, 2016.
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MAIA, A. E. ; PEREIRA, P. M. G. P ; GUIMARÃES, P. S. A. . Percepções e atuação de professores em visitas a um museu de Ciências. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2015.
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MAIA, A. E. . Aspectos da divulgação da pesquisa básica em uma revista para professores de Ciências. In: XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2015, Rio de Janeiro. Livro de Resumo sda XXXVII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2015.
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MAIA, A. E. . Aproximando docentes da educação básica da pesquisa científica contemporânea. In: XXXVI Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2014, Rio de Janeiro. Livro de Resumos da XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2014.
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MAIA, A. E. ; ALMEIDA, A. L. ; PIRES, D. . Uma análise do perfil de pareceristas da revista Ciência em Tela. In: 10 Congresso de Extensão da UFRJ, 2013, Rio de Janeiro. Anais 10 Congresso de Extensão da UFRJ, 2013.
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MAIA, A. E. . Inovações no Ensino de Ciências Um estudo piloto da adaptação e implementação de práticas pedagógicas inovadoras. In: XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2012, Rio de Janeiro. Livro de Resumosda XXXIV Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Artística e Cultural, 2012.
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . ENERGIAS RENOVÁVEIS: APLICAÇÃO DE UM MINICURSO PARA LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . ENSINO DE TERMODINÂMICA POR MEIO DA SALA DE AULA INVERTIDA: USO DE ARTIGOS SOBRE TEMAS TRANSVERSAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAIA, A. E. ; ROCHA, A. S. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Produção textual sobre energia solar aplicada ao ensino de Química. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAIA, A. E. ; ALMEIDA, A. L. ; PIRES, D. . UMA ANÁLISE DO PERFIL DE PARECERISTAS DA REVISTA CIÊNCIA EM TELA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MAIA, A. E. . Inovações no Ensino de Ciências: um estudo piloto da adaptação e implementação de práticas pedagógicas inovadora. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MAIA, A. E. ; MARTINHON, P. T. . Energia Solar: O emprego de artigos científicos em aulas de Ciências 2019 (Oficina).
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MAIA, A. E. ; MARTINHON, P. T. . Emprego de metodologias ativas no Ensino de Química 2019 (Oficina).
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MAIA, A. E. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Ambiente e Materiais de Fontes Fósseis e Renováveis 2019 (Oficina).
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MAIA, A. E. ; MARTINHON, P. T. . Educação Ambiental e Energias Renováveis 2019 (Oficina).
Outras produções
MAIA, A. E. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Energias Renováveis. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MAIA, A. E. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . Jogo didático sobre energias renováveis como legado docente-discente -aprendente. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Dominó de energias renováveis).
MAIA, A. E. ; SOUSA, C. ; MARTINHON, P. T. . O emprego de Metodologias Ativas de Ensino a partir do tema gerador Energias. 2019. (Relatório de pesquisa).
Prêmios
2019
Menção Honrosa, SBQ Rio.
Histórico profissional
Experiência profissional
2016 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora da Disciplina Química Analítica
2014 - 2016
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna de iniciação científica da Professora Doutora Isabel Martins do Laboratório de Linguaguens e Mediações (LLM) do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES). Desenvolveu trabalhos no âmbito do projeto Revista Ciência em Tela.
2014 - 2014
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna voluntária de iniciação científica do professor doutor Guilherme Cordeiro da Graça de Oliveira do Departamento de Físico-Química (DFQ).
2013 - 2014
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto de extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna de projeto de extensão da Professora Doutora Isabel Martins do Laboratório de Linguaguens e Mediações (LLM) do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES). Desenvolveu trabalhos no âmbito do projeto Revista Ciência em Tela.
2012 - 2012
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Aluna de iniciação científica da Professora Doutora Isabel Martins do Laboratório de Linguaguens e Mediações (LLM) do Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde (NUTES). Desenvolveu trabalhos no âmbito do projeto KidsINNscience - Inovações no Ensino de Ciências.
2013 - 2013
Escola Bons AmigosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Química, Carga horária: 10
2019 - Atual
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 4
Outras informações:
Mediadora presencial da disciplina Elementos de Química Geral.
2013 - Atual
ASSOCIAÇÃO CULTURAL E EDUCACIONAL PEDRO ERNESTOVínculo: Professora de Química, Enquadramento Funcional: Professora de Química, Carga horária: 8
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